壁虎的啟示作文（通用15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的壁虎的啟示作文，希望對大家有所幫助。

壁虎的啟示作文1

　　大自然真是既神奇又有趣，有著(zhù)許許多多的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現。如蜜蜂是靠自己身體的舞蹈來(lái)表達所要傳遞的信息，螞蟻靠氣味進(jìn)行活動(dòng)……其中壁虎的斷尾逃生術(shù)最有趣。

　　有一次，我在房間里聚精會(huì )神地看書(shū)。忽然，從電腦后面爬出來(lái)了一只黑溜溜的東西----壁虎。它爬一下，停一下，時(shí)不時(shí)地看著(zhù)周?chē)�，好像很膽小似的。我懷�?zhù)好奇的.心情，放下手中的書(shū)，拿來(lái)一把扇子，躡手躡腳地走了過(guò)來(lái)，用扇子把它拔了出來(lái)，我發(fā)現這個(gè)小家伙最引人注目的是那條長(cháng)長(cháng)的尾巴，從遠處看，它就像一條小鱷魚(yú)，真有趣！

　　于是，我想和它玩一下，便用繩子系住它的尾巴，另一端系住桌子，它開(kāi)始掙扎起來(lái)，試著(zhù)想掙脫繩子，可是它越掙扎，繩子就越緊，后來(lái)索性一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就不在理它，我繼續看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，我無(wú)意間發(fā)現了壁虎已經(jīng)沒(méi)有了尾巴。我上網(wǎng)查了資料才知道，原來(lái)當壁虎遇到危險的時(shí)候，就會(huì )截斷自己的尾巴來(lái)逃生。不久，一條新尾巴就會(huì )從折斷的地方重新長(cháng)出來(lái)，這就是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物所具有的再生能力。

　　這時(shí)，我的腦子里蹦出了一個(gè)想法：有的人不是少只胳膊，少條腿，我可以從壁虎能長(cháng)出尾巴的這一本領(lǐng)來(lái)研制一種藥，吃了以后能長(cháng)出胳膊，長(cháng)出腿，這個(gè)想法真是太妙了。

　　大自然真是太奇妙了，只要我們仔細觀(guān)察，就會(huì )有意想不到的收獲，大自然真是我們人類(lèi)的好老師!

壁虎的啟示作文2

　　周六的晚上，我和幾個(gè)小朋友在樓底下做游戲，一個(gè)小朋友突然喊道：“哇！快看！墻上有壁虎！”我們都把目光投向墻上，一只壁虎爬來(lái)爬去，十分靈活，轉眼就沒(méi)了蹤跡。我好奇地想：為什么壁虎能在墻壁上爬而不會(huì )掉下來(lái)呢？

　　我回到家里，迫不及待地打開(kāi)電腦。查了資料后我才明白：原來(lái)壁虎是靠手指和腳趾下皮膚上的橫褶爬在墻上的`，這些橫褶可以起到吸盤(pán)的作用，皮膚上還有小毛鉤，這些小毛鉤可以牢牢地勾住墻壁，使壁虎不會(huì )掉下來(lái)。

　　看完資料后，我突發(fā)奇想：人能不能像壁虎一樣呢？于是我開(kāi)始了大膽的想象：我要做一個(gè)能讓人爬上墻的機器！這種機器我叫它——“爬墻機”，可供兒童或攀巖愛(ài)好者使用�！芭缐�機”有4個(gè)可佩戴吸盤(pán)，橫豎兩個(gè)吸盤(pán)之間，還有一根類(lèi)似人體關(guān)節的可折疊機械臂連接，雙手位置的兩個(gè)吸盤(pán)各有一個(gè)紅色按鈕與藍色按鈕。人在踩穩后，按紅色按鈕，左手吸盤(pán)和左腳吸盤(pán)就會(huì )各伸出4個(gè)小鉆頭鉆入墻中，固定住身體，按藍色按鈕，小鉆頭就會(huì )收回去，右手吸盤(pán)的兩個(gè)按鈕也一樣，這樣就可以左右協(xié)調、靈活地攀爬了。

　　大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻引導著(zhù)我們去探索，去思考，去發(fā)現。只要我好好學(xué)習，長(cháng)大了一定會(huì )發(fā)明出真正的“爬墻機”，為人類(lèi)造福。

壁虎的啟示作文3

　　在我回憶的MP3里，儲存著(zhù)許多回憶的樂(lè )曲。比如說(shuō)《搗蛋交響曲》《上廁所小提琴獨奏》《看電影交響曲》其中，給我印象最深的是《壁虎暢想曲》了。想聽(tīng)聽(tīng)嗎？好，我現在就給你們播放，仔細聽(tīng)聽(tīng)哦！

　　那是一個(gè)夏天的夜晚，媽媽在繡十字繡，我在玩電腦，爸爸閑著(zhù)無(wú)聊，便在空調房里溜達。溜達著(zhù)，溜達著(zhù)，一只小壁虎爬了進(jìn)來(lái)。爸爸看見(jiàn)了好像知道壁虎要落下來(lái)似的，早早地拿個(gè)毯子在下面接著(zhù)。不一會(huì )兒，壁虎果然落在毯子上了。爸爸把它放在盒子里之后把它當作禮物送給我。我是天生喜歡小動(dòng)物便說(shuō)了一聲：“謝謝爸爸”之后，就放下電腦去觀(guān)察壁虎了。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地觀(guān)察，我終于發(fā)現了壁虎能爬墻的秘密了：原來(lái)壁虎的腳上有許多小吸盤(pán)，這些小吸盤(pán)能吸在墻上。所以它才能在墻上行走自如。我想：如果我也弄四個(gè)吸馬桶的皮塞安在手和腳上不就成了“壁虎俠”了嗎？而且20xx就要來(lái)了，我就可以去拯救世界了�；孟霘w幻想，老爸是不會(huì )讓我去干拯救世界這么艱巨的事情的！

　　不過(guò)，我倒真想有一開(kāi)，我能發(fā)明一種像壁虎腳上的吸盤(pán)那樣的東西。這樣，清潔工穿上它就能到高樓的墻壁上除塵了。而且個(gè)個(gè)都像“蜘蛛俠”那樣該多酷呀！但是，為了安全起見(jiàn)，最好再在清潔工人的`腰上拴根繩子，在樓上的人拉繩子，不然出了人命我可不負責呀！

　　長(cháng)大后，我一定要發(fā)明出這種工具，為祖國的清潔事業(yè)做出巨大的貢獻。

壁虎的啟示作文4

　　我很喜歡研究一些很奇怪的東西，只要身邊有特殊的事物，我都會(huì )很認真的觀(guān)察它們，而且每一次得到的結果都會(huì )使我有很大的收獲。而這一次，我又把觀(guān)察對象放到了一只因為和螳螂打斗而失去尾巴的壁虎身上了。

　　幾天前，我在操場(chǎng)上散步時(shí)發(fā)現一旁的草叢里有一只螳螂正在和一只壁虎打斗，出于好奇心，我跑過(guò)去看它們之間的爭斗。過(guò)了一會(huì )兒，結果出來(lái)了：壁虎的一截尾巴被夾斷了，螳螂舉著(zhù)“勝利的果實(shí)”，得意洋洋的離開(kāi)了戰場(chǎng)。而被夾斷尾巴的壁虎不知是因為戰斗失敗，還是身體的傷痛，以最快的速度離開(kāi)了戰場(chǎng)，鉆進(jìn)了草叢身處。當時(shí)我也沒(méi)有想太多，以為只不過(guò)就是兩只昆蟲(chóng)之間的戰爭罷了，所以也轉身走了。

　　幾天后，還是在同樣的地方，我又看到了一只螳螂和一只壁虎在打斗，經(jīng)我仔細觀(guān)察后，發(fā)現正是上次那兩只，于是我便認真的看了起來(lái)。剛開(kāi)始我沒(méi)有發(fā)現有什么特別的，只看到它們糾纏在一起，后來(lái)等它們放開(kāi)對方，發(fā)動(dòng)最后攻略時(shí)，我才發(fā)現壁虎長(cháng)出了新的尾巴，而且明顯比上次的粗壯。只見(jiàn)壁虎的尾巴一甩，本來(lái)想要用大鉗子夾壁虎的螳螂一下子就被打翻在了地上，且完全掙扎不起來(lái)了。而這時(shí)的`壁虎不是繼續去攻擊螳螂，而是轉身離去，雖然它還是會(huì )時(shí)不時(shí)回頭望望螳螂，但最后還是搖擺著(zhù)尾巴走了。

　　看完這場(chǎng)“戰爭”后，我想到了我們自己：很多時(shí)候我們也就正如這壁虎一樣，面對困難的時(shí)候，我們也會(huì )失敗，失去“尾巴”，但是只要我們失敗后更努力的去積累，去拼搏，那么，總有一天我們也會(huì )長(cháng)出更強壯的尾巴，去擊潰曾經(jīng)比自己強大的對手的。

壁虎的啟示作文5

　　隨著(zhù)科學(xué)的不斷進(jìn)步，人們模仿著(zhù)動(dòng)物、植物發(fā)明出了很多東西。比如人類(lèi)通過(guò)模仿蝙蝠的回聲定位系統發(fā)明了雷達；通過(guò)觀(guān)察豬籠草，制作出捕蟲(chóng)器等等�？梢�(jiàn)大自然真的是奧妙無(wú)窮！最近，我也發(fā)現了一個(gè)關(guān)于壁虎的小奧秘。

　　記得那一天，我正坐在沙發(fā)上看電視。突然，窗戶(hù)縫里爬出的一只小東西躍入我的眼簾。我定睛一看，原來(lái)是一只小壁虎。小壁虎長(cháng)得小巧玲瓏，它的兩只眼睛就像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，從背部看就像一只小鱷魚(yú)。

　　我有點(diǎn)好奇，就慢慢地走過(guò)去，小壁虎好像已經(jīng)知道危險即將來(lái)臨，以迅雷不及掩耳之勢逃到高處光滑的墻壁上。不管我怎么跳都抓不到，我無(wú)可奈何，只能等待壁虎自己掉下來(lái)�？墒堑攘税雮�(gè)小時(shí)，壁虎依舊站在墻壁“穩如泰山”。盯著(zhù)在墻壁上紋絲不動(dòng)的`壁虎，我百思不得其解，為什么它不會(huì )掉下來(lái)呢？

　　我決定打破砂鍋問(wèn)到底，拿起手機打開(kāi)百度尋求答案。壁虎為什么能紋絲不動(dòng)地貼在墻上，又能夠移動(dòng)時(shí)快如閃電呢？哦——原來(lái)壁虎是靠腳上密密麻麻的毛來(lái)爬行，它可以像吸盤(pán)一樣緊緊地吸附在墻面……

　　“度娘”還告訴了我一個(gè)小秘密，壁虎每只腳上都有幾百萬(wàn)根毛！看到這里時(shí)，我大吃一驚，瞬間腦洞大開(kāi)，如果能利用壁虎爬墻的原理發(fā)明一雙鞋，鞋上也裝上幾百萬(wàn)根細毛，能讓它們如吸盤(pán)一般牢牢吸附在墻上。那么高空作業(yè)者穿上，就可以沒(méi)有安全隱患，能自如地在墻上行走工作了，這豈不是妙哉樂(lè )哉！

　　想到這里，我不禁感嘆到大自然真是太有趣了！只要留心觀(guān)察，總能有所收獲。我一定要好好學(xué)習，將來(lái)發(fā)明這樣的鞋子，讓全世界的人都可以飛檐走壁——哈哈，俠客夢(mèng)，誰(shuí)沒(méi)有呢？

壁虎的啟示作文6

　　大自然真的很奇妙很有趣。如果你仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現大自然的奧秘：蜜蜂通過(guò)自己的舞蹈傳遞自己的特殊信息；螞蟻靠嗅覺(jué)移動(dòng)，其中我覺(jué)得壁虎切尾逃生最有意思。

　　有一天，我在家看電視。就在我津津有味地看的時(shí)候，一個(gè)黑色的東西從電視機下面爬了出來(lái)。它爬，停，爬，停。我停下來(lái)的時(shí)候，腦袋不停的東張西望，看起來(lái)很窩囊。懷著(zhù)強烈的好奇心，我躡手躡腳地慢慢走向它。它好像看到了我，動(dòng)作很快，從墻上掉了下來(lái)。我發(fā)現這個(gè)小家伙有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，遠遠看去像是一條“小鱷魚(yú)”。奶奶告訴我是壁虎。我想和他玩，就用粗繩子把他的尾巴綁起來(lái)(因為它的尾巴很光滑)。繩子的另一端系在茶幾的腿上，但不管我怎么逗它，它就是不動(dòng)。我以為它死了，就沒(méi)理它。

　　過(guò)了一會(huì )，肚子有點(diǎn)餓了，準備洗個(gè)蘋(píng)果吃。我偶然發(fā)現了壁虎。但此時(shí)它沒(méi)有尾巴。我抓起它，放在一個(gè)小盒子里，蓋上。我跑到客廳，看到它的尾巴還固定在繩子上。我問(wèn)奶奶的.時(shí)候才知道壁虎遇到危險可以折斷尾巴自己逃生。很快，一條新的尾巴又會(huì )從斷裂的地方長(cháng)出來(lái)。這是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物的再生能力。

　　太有意思了。我覺(jué)得人類(lèi)可以發(fā)明一種藥水，敷在骨折的傷口上，三四天就自動(dòng)長(cháng)出來(lái)了。這樣，就不會(huì )再有了

　　多殘疾人了。我要努力學(xué)習，早日創(chuàng )造出這種藥水，為人類(lèi)造福！

壁虎的啟示作文7

　　大自然真是豐富多彩，許多多就是從某種生物身上得了啟示，發(fā)明了許許多多新奇的東西。

　　一天夜里，我補課回家時(shí)，偶然發(fā)現了一只壁虎爬在墻上，把我嚇了一大跳，好幾分鐘才回過(guò)神來(lái)。我心想：咦！壁虎到底有什么特異功能呀？難道它腳上會(huì )有源源不斷的膠水……一連串的問(wèn)題頓時(shí)冒上心頭，我決定了，一定要把它上網(wǎng)查查清楚。我這個(gè)人是個(gè)急性子，說(shuō)做就做了。于是，我加快了腳步，回家查資料去了。

　　回到家里，我迫不及待地打開(kāi)電腦�！肮�哈！找到了！”我邊說(shuō)邊點(diǎn)開(kāi)資料。浩如煙海的資料看得我眼花繚亂，過(guò)了好一會(huì )兒我才全部讀完。原來(lái)，壁虎在墻壁上爬行時(shí)，它的腳趾粗大，趾下的.皮膚形成了很多褶皺，它具有粘附能力，能夠起吸盤(pán)的作用。原來(lái)迷惑不解的我一下子明白了。

　　呀！我的腦子頓時(shí)開(kāi)了竅，想到了許多靈感：要是我們能根據壁虎的腳來(lái)發(fā)明“壁虎鞋”和“壁虎手套”，那么爬山不就十分輕而易舉了嗎？

　　壁虎除了能在墻上豎直上下爬行，還能夠倒掛在天花板上爬行，可它腳底的粘著(zhù)力究竟是怎樣產(chǎn)生的呢？是來(lái)自宇宙中最基本的原理——分子引力。這樣它光靠一只腳就能輕松地提起重達４０公斤的重物！這又讓我想到可以發(fā)明一臺“壁虎起重機”，這樣舉再重的東西都會(huì )變得十分輕松。

　　��！大自然真神奇，連這么一只小小的壁虎都能給我那么多啟示！

壁虎的啟示作文8

　　有一天，蜘蛛在電燈下碰見(jiàn)了壁虎，只見(jiàn)壁虎沖來(lái)沖去忙個(gè)不停，蜘蛛問(wèn)壁虎：“壁虎老弟，你在干嗎呀？”壁虎回答：“在捕捉蚊子呢！”蜘蛛不解地問(wèn)：“壁虎老弟，捕捉蚊子用得著(zhù)這么吃力嗎？”“不然你怎么捕捉？”壁虎說(shuō)，“捉獵物就是要靠自己辛勤勞動(dòng)的�！�，蜘蛛說(shuō)：“這話(huà)不錯，但是我捕捉獵物不費功夫，我只要靜靜地等待獵物自己送上門(mén)來(lái)。而且捉到的獵物肯定比你的多得多�！薄拔也恍�！”壁虎說(shuō)�！安恍�？不然我們兩個(gè)在明天晚上在這里比一比，你敢不敢？”壁虎說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)呀，比就比�！�

　　到了第二天晚上。壁虎在電燈下和蜘蛛相見(jiàn)了，壁虎說(shuō)：“開(kāi)始吧�！敝┲胝f(shuō)：“等等，我要先做預備工作，你先休息吧�！北诨⒃陔姛粝侣穹�著(zhù)，它看見(jiàn)蜘蛛在忙碌，結了一張網(wǎng)，網(wǎng)結好了，蜘蛛就說(shuō)：“比賽可以開(kāi)始了�！北诨⒖匆�(jiàn)燈下的蚊子，就東捉捉，西捉捉，有的被它捉住了，就當作美餐吃了，捉不到的就眼巴巴看著(zhù)它飛了�；仡^一看，卻看到蜘蛛躺在網(wǎng)里面閉目養神，壁虎暗喜蜘蛛輸定了，我不如也停下來(lái)休息休息。不知道過(guò)了多久，等它睜開(kāi)眼睛一看，哇！怎么回事啊，壁虎目瞪口呆：只見(jiàn)一大群的蚊子直往蜘蛛網(wǎng)上那邊撞，而撞到蜘蛛網(wǎng)的'蚊子可沒(méi)一只掙脫出來(lái)，在網(wǎng)上垂死掙扎。蜘蛛此時(shí)可得意了，它邁著(zhù)方步，想吃哪只獵物就上前張口吃。雖然吃得飽飽的，網(wǎng)上還留著(zhù)許多獵物�！氨诨⒗系�，怎么樣，我捉獵物比你輕松多了吧�！北诨⒈е�(zhù)雙拳說(shuō)：“老哥高明，你贏(yíng)了，我輸得心服口服�！薄昂呛�，借助工具為自己服務(wù)，才有豐盛的收成��！”

壁虎的啟示作文9

　　世間萬(wàn)物豐富多彩，美不勝收。而且有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如果細心觀(guān)察，用心思考，就能發(fā)現事物中蘊含的奧秘。今天我就告訴你我的發(fā)現吧。

　　一天，我去奶奶家吃飯，吃過(guò)飯后，我在樓下的小廣場(chǎng)玩。突然，我看見(jiàn)石柱上有一只小壁虎。它全身是灰色的`皮膚，在潔白的柱子上非常明顯；它的尾巴又細又長(cháng)，遠遠看去，像是掛在柱子上的一條灰色的繩子；它的頭呈三角形，正一動(dòng)不動(dòng)地貼在墻上。

　　這引起了我的思考：為什么壁虎可以一動(dòng)不動(dòng)地貼在墻上，不會(huì )滑落？而我們卻不可以呢？是壁虎的腳和我們的腳與眾不同，還是它有特異功能？這一連串的問(wèn)題，使我目不轉睛地盯著(zhù)它。這時(shí)，它的腳開(kāi)始動(dòng)了，一點(diǎn)點(diǎn)往上爬。雖然穩穩當當，這令我更加好奇。

　　忽然，它的舌頭“嗖”地一下伸出來(lái)，卷走了一只蚊子�？吹竭@情景，我準備捉住它，研究一下。

　　我好不容易捉住了它，只見(jiàn)它的腳上有著(zhù)無(wú)數個(gè)小吸盤(pán)，是這些小吸盤(pán)讓壁虎在墻上穩穩走動(dòng)？我上網(wǎng)求證，果然如此。我聯(lián)想到我們生活中，如果也擁有一雙像壁虎的腳一樣的吸盤(pán)鞋該多好。有了它，我們在擦窗戶(hù)的時(shí)候就可輕松地擦干凈；有了它，消防員就可以快速地把消防用品送上高層樓，滅掉火；有了它，粉刷墻壁時(shí)，粉刷工就省事多了……

　　大自然就像人類(lèi)的老師，給我們以啟發(fā)，等待我們去發(fā)明創(chuàng )造。

壁虎的啟示作文10

　　放長(cháng)假我回到了老家，發(fā)現后院竟有一只長(cháng)得很像蜥蜴的動(dòng)物，身呈淺灰色，吸在后院的墻上。我不知道那是什么動(dòng)物，便叫媽媽來(lái)看。媽媽看了大叫一聲：“壁虎！”“壁虎？”我忍不住笑了起來(lái)，“虎怎么能吸在墻上呢？”

　　我被自己的問(wèn)題難到了，一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)壁虎。有了！我微微一笑，慢慢地靠近壁虎，使勁一扣，它就被我捉住了。我試圖把它從墻上拽下來(lái)，但幾次也沒(méi)有成功。我歇了一會(huì )兒，開(kāi)始蓄積力量，“我拽……”，我使出九牛二虎之力，也沒(méi)能把它拽下來(lái)�？磥�(lái)我要智取。我發(fā)現是它的腳在作怪，便從它的腳下手。我分別拽它的四只腳，它都一一松開(kāi)了。我把它翻過(guò)來(lái)一看，它的腳上有許多層絨毛，原來(lái)，就是那密密的絨毛幫助它吸在墻上�？墒�，它的腳吸力那么大，它怎么抬腳走呢？我正想著(zhù)，不知不覺(jué)就把手松開(kāi)了。壁虎已經(jīng)跑了一段距離，我才緩過(guò)神來(lái)。原來(lái)它抬腳時(shí)，會(huì )先把腳趾翹起來(lái)，再抬起腳�！澳睦锱�！”我踩住了它的'尾巴。它的身子扭幾下，尾巴就斷了，它便一溜煙地跑了。

　　我跑回屋子里，拿起紙和筆畫(huà)了起來(lái)�！翱�，這就是我從壁虎身上得到的啟發(fā)，利用它腳上的絨毛有吸力的特性發(fā)明的壁虎鞋和壁虎手套�！眿寢尯屠牙崖�(tīng)了我的介紹，都笑了。

　　大自然有許多神奇的現象，人們還沒(méi)有全部給出解答，期待著(zhù)我們這一代來(lái)破解。朋友們，準備好了嗎？

壁虎的啟示作文11

　　大自然真是奇妙又有趣，如果你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現大自然的奧秘：蜜蜂是靠自己的舞蹈傳遞自己特殊的信息；螞蟻靠氣味進(jìn)行活動(dòng)，其中我覺(jué)得壁虎的斷尾逃生術(shù)最為有趣。

　　有一天，我在家里看電視。正當我看得津津有味的`時(shí)候，一只黑溜溜的東西從電視機底下慢慢爬出來(lái)。它爬一下，停一下，又爬一下，又停一下。停下時(shí)，頭還不停地東張西望，似乎很膽小的樣子。我懷著(zhù)強烈的好奇心，踮著(zhù)腳一步一步緩慢走到它身邊，它好像看見(jiàn)了我，連忙動(dòng)了一下，就從墻壁上摔下來(lái)。我發(fā)現這個(gè)小家伙最顯眼的地方就是有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，從遠處看，就像一條“小鱷魚(yú)”。奶奶告訴我這是壁虎。我想跟他玩一下，便用一根粗糙的細繩拴住了它的尾巴（因為它的尾巴很光滑）。繩子的另一端系在了茶幾腿上，可是我無(wú)論怎么逗它，它就是一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就不再理它了。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，我的肚子有些餓，準備洗個(gè)蘋(píng)果吃，我無(wú)意中發(fā)現了那只壁虎�？墒谴藭r(shí)的它已經(jīng)沒(méi)有了尾巴。我把它抓起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)小盒子里，蓋上蓋子。我跑去客廳一看，它的尾巴還固定在繩子上。我一問(wèn)奶奶，才知道，原來(lái)壁虎在處于險境時(shí)，可以折斷尾巴自己逃生。不久，一條新的尾巴就會(huì )從折斷的地方再次長(cháng)出來(lái)。這是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物具有的再生能力。

　　太有趣了，我覺(jué)得人類(lèi)可以發(fā)明一種藥水，涂在被折斷的傷口上，過(guò)了三四天就會(huì )自動(dòng)長(cháng)出來(lái)。這樣社會(huì )上就不會(huì )再有那么多殘疾人了。我要努力學(xué)習，早日創(chuàng )造出這種藥水，為人類(lèi)造福！

壁虎的啟示作文12

　　大自然是人類(lèi)的老師，比如人們觀(guān)察茅草發(fā)明了鋸，此如人們觀(guān)察小鳥(niǎo)發(fā)明了飛機。而我卻觀(guān)察了一回壁虎。

　　一天，我去明珠公園玩，正和好朋友的起興，我本想讓他看看“樹(shù)葉雨”就把手向長(cháng)滿(mǎn)藤條的圍墻伸過(guò)去，“嘩”的摘下一大堆樹(shù)葉來(lái)，剛想來(lái)個(gè)“天女散花”可是突然發(fā)現，樹(shù)葉里有個(gè)軟軟的，棕色的東西，我想：不會(huì )是那種會(huì )咬人的，還帶著(zhù)見(jiàn)血封喉的.毒液的毒蟲(chóng)吧！可是我的好奇心驅使著(zhù)我把那個(gè)小東西用雙手一合給捉了出來(lái)，一看心里一塊大石頭就落地了。我聽(tīng)說(shuō)壁虎的尾巴斷了還會(huì )長(cháng)，于是我把壁虎帶回了家，用小刀把壁虎的尾巴一刀兩切后，我把它放在一個(gè)精美的月餅包裝盒里，還給它點(diǎn)水，等我去看它被我切下來(lái)的尾巴時(shí)，發(fā)現那尾巴還在動(dòng)。我急忙去看那只壁虎，我見(jiàn)那只壁虎正在墻上爬呢！我一把把它抓進(jìn)來(lái)，腦海里閃出了兩個(gè)問(wèn)題一。壁虎為什么斷了還會(huì )動(dòng)？二。壁虎為什么能在墻上爬呢？后來(lái)察了百科全書(shū)才知道，原來(lái)壁虎斷下來(lái)的尾巴，上面有神經(jīng)尚能跳動(dòng)。三。壁虎四角上的指于趾均扁平寬大。趾下面是皮膚褶皺，上面有微細腺毛，因此，有極強的粘附力，能在墻和天花板上爬行。

　　我想利用壁虎能在墻和天花板上行走的特長(cháng)發(fā)明一樣東西——壁虎腳登山器：現在一些探險家去一些山路十分陡的山，如果一不留神，就會(huì )跌下去摔個(gè)重傷，穿上壁虎腳登山器，探險家們可以像走在平地上一樣，走上山了。希望隨著(zhù)科技的發(fā)達能做出這種壁虎登山器。

　　大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，只要你能留心觀(guān)察每一株植物，每一種動(dòng)物就會(huì )有一個(gè)個(gè)新的發(fā)現。

壁虎的啟示作文13

　　大自然，可以說(shuō)是人類(lèi)的老師，它能教會(huì )我們很多知識，今天，我又向大自然請教了一番。

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，春意盎然的好日子。我走在回家的路上，一邊走一邊想：“今天，我又會(huì )發(fā)現什么新奇的東西呢？”好奇心不時(shí)的驅使著(zhù)我走到墻壁旁，果然，我發(fā)現了一條趴在墻壁上的“小蛇”。走近一看，原來(lái)是只小壁虎正在努力往上爬呀！仔細一瞧，這只小壁虎長(cháng)約15厘米，身子寬約1厘米，頭部寬約一點(diǎn)1.5厘米。我睜大了眼睛，發(fā)現這只小壁虎的腳上有許多類(lèi)似于章魚(yú)的吸盤(pán)，這些吸盤(pán)就是壁虎能在墻壁上爬行的原因，壁虎的吸盤(pán)上有粘液，就能輕輕松松的在墻壁上爬了。

　　突然，一只比它大幾倍的昆蟲(chóng)出現了，昆蟲(chóng)正要吃掉壁虎的時(shí)候，突然壁虎“自斷尾”了，好像死了一樣。昆蟲(chóng)眼見(jiàn)到手的美食沒(méi)了，只好沮喪的走了。過(guò)了一會(huì )兒，壁虎居然出乎意料奇跡般地活了。壁虎這一舉動(dòng)令我震驚，經(jīng)過(guò)仔細回想之后，才發(fā)現這是一種壁虎保護自己的假死方式，但它的尾巴卻不能再接上去，過(guò)段時(shí)間后，壁虎的尾巴會(huì )自動(dòng)長(cháng)出來(lái)。

　　我根據壁虎吸盤(pán)的特性，從腦海中想象出一幅壁虎鞋子的畫(huà)面：一雙底部帶有吸盤(pán)的鞋子，鞋身靈巧，能在光滑的`地面或墻壁玻璃上行走，并且不會(huì )掉下。這雙鞋還有一個(gè)神奇的功能，能根據環(huán)境改變鞋的特性。比如，如果走在水里，這雙鞋立馬會(huì )變成防水的的；如果走在火堆里，馬上能變成耐熱防火的，保護雙腳不被受到火的傷害；如果走在光滑的面上，鞋底立馬帶有吸盤(pán)。

　　我相信，在不久的未來(lái)，我所想象的一切皆有可能變成現實(shí)，我期待著(zhù)那一天的到來(lái)！

壁虎的啟示作文14

　　世界之大，無(wú)奇不有。這不，壁虎就是萬(wàn)花叢中的一朵“奇葩”。

　　“解散！”“老師再見(jiàn)�！狈艑W(xué)了，我像離弦的箭一樣奔到了車(chē)門(mén)前，打開(kāi)、上去、關(guān)上。動(dòng)作一氣呵成，快得好像上一秒還在校門(mén)口的我一下子就飛過(guò)來(lái)了一樣。

　　車(chē)子行駛到家了，剛想沖上樓的我看到了一只灰色的壁虎，由于沒(méi)有心理準備，所以冷不丁被嚇了一跳，導致我的心情異常不好�？梢粶惤�，才發(fā)現它正全神貫注地盯著(zhù)什么，一回頭，一只“放大版”飛蛾出現在眼前�！鞍�！”沒(méi)有防備，又被嚇了一跳，就一腳踩住了“兇手”壁虎先生的尾巴，此時(shí)，它已經(jīng)一口吃掉了飛蛾。

　　本來(lái)我只是想懲罰一下它，可它卻以為自己要被我吃掉了，就丟下尾巴一遛煙跑的`無(wú)影無(wú)蹤，只剩下了我和地上那條原地擺動(dòng)的尾巴我被他這一下搞懵了。而后我又想起壁虎的尾巴能再生，可為什么呢？難道壁虎有什么法力嗎？我揣著(zhù)強烈的好奇心去查了資料。

　　原來(lái)壁虎的體內有一種激素，這種激素可以讓壁虎的尾巴再生，當壁虎的尾巴斷了以后，他就會(huì )分泌出這種激素，讓傷口快速愈合，形成尾芽基，看到這我似乎懂了壁虎的求生之道。

　　壁虎認為，在遇到天敵、危險時(shí)要放棄尾巴，不能因小失大。而人們又何嘗不是？人們常因為貪戀一些小小的錢(qián)財而送了自己的錦繡前程，所以要學(xué)會(huì )舍棄，所謂“舍得”，有舍才有得。

壁虎的啟示作文15

　　每當我遇到困難，我總會(huì )想起那只在蜘蛛網(wǎng)上的壁虎。

　　記得在一個(gè)下雨的晚上，我被一道難題給難住了。我絞盡腦汁，依然是無(wú)濟于事，我垂頭喪氣地走出家門(mén)，坐在樓梯上看能否找到靈感。

　　我托著(zhù)頭，望著(zhù)墻壁。突然，一只壁虎吸引我的目光：一只壁虎正在蜘蛛網(wǎng)上掙扎。我仔細一看，一只大約長(cháng)5cm左右的壁虎的尾巴被一只蜘蛛的網(wǎng)絲給纏繞住了，我很期待會(huì )發(fā)生什么事。那只壁虎顯得十分害怕，不停地往外沖跑，墻發(fā)出“吱、吱、吱”的叫聲，可這切都似乎是徒勞，壁虎依然沒(méi)有脫出蜘蛛網(wǎng)，還狠狠地被網(wǎng)拖回來(lái)。我的心也十分的害怕，我突然想幫助那只壁虎，可惜它在墻角里，我摸不著(zhù)。壁虎依舊是那個(gè)樣子，一沖、一沖，網(wǎng)也依舊，一拉、一拉�！翱蓱z的壁虎難道將永遠纏在這蜘蛛網(wǎng)里嗎？”我不禁嘆息到。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去。壁虎依舊被網(wǎng)托著(zhù)，它顯得十分緊張，臉上似乎布滿(mǎn)汗珠。漸漸地它停了下來(lái)，我心不由地說(shuō)：“難道它放棄了生命了嗎？它不想再掙脫嗎？”壁虎似乎十分平靜，但它的心又好像十分猶豫。突然，它的一個(gè)表現深深地觸動(dòng)了我那被難題給困住的.心。它猛地一回頭，用自己的牙齒咬斷了尾巴，它終于逃走了，雖然它的尾巴依然在不斷地流血，但是它并沒(méi)有一絲痛苦，臉上似乎還掛著(zhù)勝利的微笑。血一滴滴地從它那已斷的尾巴流出來(lái)，剎時(shí)間染紅了整個(gè)蜘蛛網(wǎng)，整個(gè)墻壁。壁虎逃走了，也沒(méi)有再回來(lái)。頓時(shí)，我恍然大悟，三步并作兩步，跑進(jìn)房間，列了一條方程，難題迎刃而解，我高興極了。

　　正所謂條條大路通羅馬！遇到困難，不應該只限于一條方法，要多方面去想，要像壁虎一樣，沖不行，就咬斷自己的尾巴，還給自己自由。