啟示作文實(shí)用[3篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的啟示作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
啟示作文 篇1
在我很小的時(shí)候,我并不是很喜歡看書(shū),我覺(jué)得書(shū)很無(wú)聊,人活得好好的,為什么要看書(shū)?像巧克力,棒棒糖這些零食比書(shū)好一千倍,一萬(wàn)倍,一億倍!
等上了小學(xué)三年級,班主任老師送了我一本書(shū),對我說(shuō):“老師送你一本書(shū),希望你能好好保存,好好看書(shū)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,決心開(kāi)始看書(shū)。
在那個(gè)暑假,我一有空就閱讀那本書(shū),我和故事中的人一起哭,一起笑,如癡如醉。我一邊又一遍地編織我和主人公的一個(gè)又一個(gè)探險故事,永不倦怠。我還讀了《假如給我三天光明》,《綠山墻的`安妮》這兩本讓我引以為傲的書(shū)籍。
開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期,我的作文水平突飛猛進(jìn),超過(guò)班級里的語(yǔ)文“小天才”。我知道,一切都是書(shū)的饋贈。后來(lái),班主任又把書(shū)作為獎品。我激動(dòng)無(wú)比,對老師說(shuō):“老師,您知道我為什么作文成績(jì)提升得那么快嗎?因為您,您讓我多看有益的書(shū),是我從中摘到了好多好詞好句,我謝謝您!”從那以后,我是書(shū)店的?统3H(shū)店看書(shū)和買(mǎi)書(shū)。有一些書(shū),一輩子都忘不了它們帶給我的啟示。
我的座右銘是:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。書(shū)就像一瓶瓶良藥,多讀了可以醫治愚笨,只有多讀書(shū),才可以從書(shū)中獲取無(wú)窮無(wú)盡的知識,獲得無(wú)窮無(wú)盡的益處。
啟示作文 篇2
張曉非,男,十三歲,漢族,身高一米五七,身材消瘦。此人頭略大,圓臉,五官端正,單眼皮。外出時(shí)穿灰色長(cháng)褲,黑色T恤。
此人喜讀歷史,頗有口才。小學(xué)時(shí)曾在辯論會(huì )上舌戰群雄,甚是囂張。平時(shí)談吐文雅,強烈鄙視闖紅燈者。自多年前家購電腦后,整日瀏覽軍事歷史,以致思想較右翼,堅決抵制日貨。在學(xué)校此人學(xué)習較好,不當刺頭,人緣不錯。
一次,班里一位與此人關(guān)系不錯的男生,陰差陽(yáng)錯地被一群女生誤認為是把這些女生的隱私公布于眾的罪魁禍首,來(lái)此與之評理,這個(gè)男生是頭“野!,本來(lái)還好好地與她們理論,不知何故翻臉,大吵大鬧,并說(shuō)了些不該說(shuō)的'話(huà),氣哭了女生中的一人,女生揚言明日要找人報仇,張曉非挺身而出,查明了實(shí)事,為了避免發(fā)生暴力事件,他來(lái)回奔波,苦口婆心地勸說(shuō)雙方和好,皇天不負有心人,最終,解決了事端。
又有一次,同學(xué)們早上來(lái)校,發(fā)現教室前門(mén)被人踢了個(gè)洞,當日,班主任老師將嫌疑人帶入辦公室問(wèn)話(huà),不曾想,他們幾個(gè)人串供,將罪名推給了班里的一位殘疾人,張曉非聞聽(tīng)后,憤憤不平,冒著(zhù)得罪人的風(fēng)險,向老師稟明了事實(shí),讓“真兇”受到了懲罰。
但他這個(gè)人也不是全無(wú)缺點(diǎn),就是太馬虎了,考試時(shí)屢屢“犯病”,老師哀嘆道:“曉非呀,你何時(shí)才能細心!”唉!真是屢教不改呀。
據了解,此人藏匿于實(shí)驗中學(xué)的廣大同學(xué)之中,有提供線(xiàn)索者,必有重謝。
啟示作文 篇3
時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉瞬即逝。小學(xué)六年匆匆而過(guò),六年中經(jīng)歷的事情多如繁星,已成為我生命中不可或缺的一部分。而那一次啟示,讓我至今銘記于心。
那天,正在上課,不知怎么了,我就走了神,思緒飛出了窗外。而這一幕,讓老師發(fā)現了。老師走到我跟前,敲了敲桌子,成功拉回了我的思緒,接著(zhù)嚴厲地對我說(shuō):“于一鳴,我正在講課,這部分內容很重要,不認真聽(tīng),怎么能會(huì )呢?你不要以為自己很厲害,其實(shí)比你厲害的人多了去了,更重要的'是,人家還比你努力!甭(tīng)了老師的一番話(huà),我十分羞愧。身為班長(cháng)的我,居然在上課時(shí)走神,還怎么給全班同學(xué)做榜樣呢?如果因為這一次走神,而錯過(guò)了重要的內容,我豈不是會(huì )被他們甩在后面?到時(shí)候,該有多尷尬啊。不行,我要努力,努力,再努力!
從那天起,我開(kāi)始了突擊性學(xué)習。上課時(shí),我全神貫注地聽(tīng)講,把老師教的方法“刻”進(jìn)腦子里;氐郊,我找來(lái)大量的題目進(jìn)行練習作文,而且每題都用多種方法解答出來(lái)。我時(shí)刻提醒自己:要取得好成績(jì),不能被別人超越。
終于,一期一度的考試如期而至。有了這一段時(shí)間的努力,對這次考試我信心十足。試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,試卷上的題目都是我最近練習過(guò)很多次的,但我知道,即使做過(guò),我也不能掉以輕心。面對著(zhù)面前的試卷,我一絲不茍地寫(xiě)著(zhù),算著(zhù)。寫(xiě)完以后,又反復地檢查了好幾遍,才像吃了定心丸一樣安心地把試卷交上去。
一天,兩天,三天……終于等到了發(fā)試卷的那天。坐在座位上,我靜靜地等待著(zhù)自己的成績(jì)!坝谝圾Q,滿(mǎn)分!崩蠋熜嫉牡谝粋(gè)就是我。我的心里樂(lè )開(kāi)了花,看來(lái),這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費!斑@一次,我們班只有于一鳴同學(xué)得了滿(mǎn)分,是什么原因呢?我想,這與于一鳴同學(xué)這一段時(shí)間的努力是分不開(kāi)的。不只是學(xué)習,做事也是一樣。天上從來(lái)不會(huì )掉餡餅,成功只屬于努力拼搏的人!
聽(tīng)了老師的話(huà),我似乎明白了什么。
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