三年級作文動(dòng)物的啟示

　　動(dòng)物的啟示作文我們應該要怎么去寫(xiě)呢？動(dòng)物給了我們哪些啟示呢？比如螞蟻搬家，或者蜜蜂采蜜，等等！以下是小編為大家整理的范文，歡迎閱讀參考。希望對您有所幫助！

　　三年級作文動(dòng)物的啟示1

　　自古以來(lái)，世界之大，無(wú)奇不有，古人發(fā)現的奇珍異獸一個(gè)個(gè)奇形怪狀，各有各的長(cháng)處和短處，在這些動(dòng)物之中，其中的一些動(dòng)物被科學(xué)家無(wú)意之間發(fā)現了秘密，發(fā)明了東西。比如：魯班是上山砍樹(shù)時(shí)，正好下著(zhù)雨，一不小心腳滑了，從山上滑了下來(lái)。手抓住了一株帶著(zhù)鋸齒的小草，手被鋸出了血。于是突然有了靈感，根據鋸齒草的樣子，發(fā)明了一把鋸子。

　　人們討厭的蒼蠅，竟然也被科學(xué)家發(fā)明了東西。因為蒼蠅的眼睛叫作復眼，復眼是由四千億左右的小眼睛組成，科學(xué)家們齊心協(xié)力，終于根據蒼蠅的復眼發(fā)明了一種用來(lái)復印的，一下子可以照上萬(wàn)千的照片的照相機。

　　以前的坦克只有一層，攻擊的武器全部中在前方，若是敵人到了武器攻擊不到的地方，那強大的坦克就會(huì )變成一個(gè)破銅爛鐵，人人破壞，這種局面已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，于是科學(xué)家根據小海龜在大海龜的背上看見(jiàn)所有方向，發(fā)明了兩層坦克。

　　大自然真是人類(lèi)的好老師啊!

　　三年級作文動(dòng)物的啟示2

　　人類(lèi)是充滿(mǎn)智慧的，而大自然里的動(dòng)物們就是人類(lèi)的老師。它們的智慧會(huì )帶給我們人類(lèi)很多靈感，人類(lèi)的很多發(fā)明也正是受到動(dòng)物們的啟發(fā)。但是這種智慧我想有時(shí)候也不單單是某種技能上的一種改進(jìn);我想的更多的是也有人類(lèi)在動(dòng)物的身上學(xué)會(huì )的一種精神。

　　就像螞蟻，螞蟻雖然渺小;但是上萬(wàn)只螞蟻在一起卻可以建造出一個(gè)龐大的地下宮殿。就像蜜蜂，它們分工明確建造的蜂窩堪稱(chēng)數學(xué)界的奇跡。它們告訴人類(lèi)，生命的個(gè)體可能看似非常渺小非常脆弱，但是只要無(wú)數個(gè)這樣看似渺小的個(gè)體團結在一起，就會(huì )創(chuàng )造出偉大的奇跡。這不正是我們人類(lèi)一直提倡的團隊精神嗎?可見(jiàn)就連小小的螞蟻都懂得團隊協(xié)作的精神，更何況我們人類(lèi)呢?

　　科學(xué)家根據蝙蝠用嘴巴發(fā)出超聲波躲避障礙物的原理發(fā)明了雷達;烏鴉有反哺的天性，人類(lèi)應該學(xué)會(huì )烏鴉身上的那種孝順。

　　就是這樣小小的生命，看似不尋常的動(dòng)物身上卻有很多值得我們學(xué)習的東西，學(xué)習一種精神叫做團結;學(xué)習一種智慧去發(fā)明造福人類(lèi);學(xué)習一種道理百孝為先!

　　三年級作文動(dòng)物的啟示3

　　大自然是人類(lèi)最好的老師。從大自然中我們可以發(fā)現許多奇妙的現象。這些現象和我們的生活息息相關(guān)。

　　我從貓的身上得到了一個(gè)啟示：為什么貓走路沒(méi)聲音?原來(lái)貓的腳掌上有厚厚的肉墊，走起路來(lái)不容易發(fā)出聲音;貓走路的時(shí)候，腳是“點(diǎn)起”“點(diǎn)落”和輕起輕落，足跟軟軟的肉墊輕輕地落地，就不會(huì )發(fā)出聲音。所以貓走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。

　　我想發(fā)明一種像貓爪子一樣的鞋子，下面有厚厚的棉花墊，這樣走路就不會(huì )發(fā)出聲音了。在醫院里，護士們都穿這樣的鞋子照顧病人，就不會(huì )打擾病人休息。

　　我們發(fā)現壁虎的手腳很有吸力，可以在墻上行走，也不會(huì )掉下來(lái)。我想發(fā)明一種像壁虎手腳那樣的吸盤(pán)，攜帶起來(lái)很方便，只要有墻壁，就能吸在上面。這樣媽媽在院子里曬被子、曬衣服，都很方便。還可以做成帶吸盤(pán)的鞋子，人們穿上這樣的鞋子，在刷油漆的時(shí)候，就不用搬梯子，可以在墻上自由的走動(dòng)，也不會(huì )掉下來(lái)。

　　我以后要仔細觀(guān)察身邊的事物，多發(fā)明一些對人類(lèi)有幫助的東西，讓我們的生活變得更美好。

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