蝴蝶的啟示作文18篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶的啟示作文1

　　蝴蝶，就是那穿著(zhù)艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習的本領(lǐng)呢！

　　一個(gè)秋風(fēng)習習的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會(huì )兒，等一下再繼續爬山。正當我喝水時(shí)，突然看見(jiàn)了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到這兒，我自言自語(yǔ)：“對了，干脆我自己抓一只吧！”我看準了一只看起來(lái)飛得很慢的`枯葉蝶，趁它停在花上的時(shí)候，躡手躡腳地走到它身后，正準備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹(shù)上，與樹(shù)“合為一體”了，我不甘心，一片一片的尋找，可結果是竹籃打水——一場(chǎng)空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么憑空消失了？

　　回到家中，我打開(kāi)電腦查找答案才知道，原來(lái)翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護色，怪不得剛才我找了好久也沒(méi)找到�？茖W(xué)家還模仿蝴蝶的這項特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰服裝——迷彩服。

　　動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀，真是人類(lèi)的好老師！

蝴蝶的啟示作文2

　　“紙團重還是蝴蝶重？”我問(wèn)你們這樣一個(gè)問(wèn)題。

　　當你們毫不猶豫地回答是紙團重時(shí)，我會(huì )繼續問(wèn)你：“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風(fēng)雨的吹打，逆風(fēng)飛行，而紙團卻會(huì )一吹便滾來(lái)滾去呢？”

　　也許你們聽(tīng)了會(huì )啞口無(wú)言，我會(huì )回答：“因為蝴蝶是有生命的，它有毅力，它有戰勝風(fēng)的那一個(gè)信念！”蝴蝶飛行，看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻是難上加難，在逆風(fēng)飛行中，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　它時(shí)刻繃緊神經(jīng)，不放松，因為它知道，它的一個(gè)小差意味著(zhù)什么：死亡，斷翅，回不了家……當我們迎來(lái)一陣涼爽的風(fēng)時(shí)，我們感到的是舒適與愜意，而對與蝴蝶來(lái)說(shuō)，是一次災難，就像臺風(fēng)對我們是一種災難，可我們有堅固的房子，不怕，它們呢？一吹就倒的“房子”，根本構不成它們的防護墻。

　　我們有較可靠的天氣預報，可以知道明天的天氣，它們呢？一切對它們來(lái)說(shuō)都是未知數，人類(lèi)的威脅，大自然的“強者生存，弱者淘汰”的.法則。蝴蝶這一生可以說(shuō)充滿(mǎn)了挑戰，它們隨時(shí)面臨著(zhù)死亡的威脅，在蝴蝶字典里，沒(méi)有杞人憂(yōu)天這個(gè)詞，它們每天生活在恐懼中。

　　我們有溫暖的棉皮大衣來(lái)抵御寒風(fēng)，它們微不足道的小翅膀可以嗎？

　　從這一個(gè)個(gè)條件中，我們可以看出，我們有的，蝴蝶似乎都沒(méi)有，但我們還少一樣蝴蝶有的：一個(gè)沉甸甸的信念：我要與困難戰斗！人類(lèi)是幸福的，又有何理由在墮落下去呢？

　　這時(shí)，我的窗前突然飛過(guò)一只蝴蝶，撲扇著(zhù)翅膀，仿佛在問(wèn)我“你心中有那個(gè)要戰勝困難，永不放棄的信念嗎？

蝴蝶的啟示作文3

　　在燦爛的陽(yáng)光下，緊閉的蝶蛹悄然破開(kāi)一絲縫隙，接著(zhù)一只蝴蝶艱難而緩慢的順縫而出，在微風(fēng)中晾干濕嗒嗒的翅膀，終于迎著(zhù)曦光飛去，翅上的鱗片反射出華美的光芒——任誰(shuí)看到如此景象，都會(huì )被這蝴蝶破蛹的堅持與不易而感動(dòng)吧。

　　但是又有幾個(gè)人會(huì )為它的未來(lái)而擔心呢？

　　蝴蝶是一種極為弱小的生物，它的天敵遍布在天空與大地，貫穿它的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)期。在空中，哪怕只是一陣，對我們而言再細小不過(guò)的風(fēng)，便可以將它吹離航線(xiàn)，顛簸不堪，只要一個(gè)不注意，它便會(huì )葬身鳥(niǎo)腹。而在我們經(jīng)常說(shuō)起的美麗的鮮花叢中，機敏的獵手亦可隱藏在花瓣中，以迅雷之勢奪走它的性命，那優(yōu)美的翅膀便會(huì )四分五裂，靜臥在泥土上，最終隨雨水與土地化為一體。

　　蝴蝶深知自己的弱小，于是它做出了改變。

　　在生物存在的千萬(wàn)年間，蝴蝶進(jìn)化出毒液，隱存于美麗的條紋與閃光的鱗片中。這些繽紛的條紋與鱗片，仿佛在警告著(zhù)獵食者，不要吃我，不然，你會(huì )很難受。

　　恍若每個(gè)人都是一只弱蝶，我們會(huì )遇到危險與困難便猶如這一位位獵食者，你真的`無(wú)法戰勝它的時(shí)候，就讓自己變強大吧。如果你擁有一身的才華，向上的精神與才干，又有什么能阻擋你呢？遇到困難時(shí)，找到自己無(wú)法戰勝它的原因，對癥下藥，相信你是一定可以攻克它的。

蝴蝶的啟示作文4

　　如果我是一只蝴蝶，我會(huì )自由翱翔；如果我是一只蝴蝶，我會(huì )放飛夢(mèng)想；如果我是一只蝴蝶，我會(huì )綻放我的光彩。

　　蝴蝶的種類(lèi)很多，有一種至今我才知道，就是枯葉蝶。它的外表像生長(cháng)在樹(shù)枝上的一張干枯了的樹(shù)葉，但就是這樣的它現在已經(jīng)處在絕種的邊緣，因為它把自己隱藏的太深，使人們更加倍地捕捉它，善于偽裝的枯葉蝶并沒(méi)有逃過(guò)被捕捉的命運，已快瀕臨滅絕……

　　我曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中的主人公袁緣雖然文采出眾，但仍然很自卑。在它的小說(shuō)出版后，依然像往常一樣自卑，依然像枯葉蝶一樣，黯然無(wú)色，不敢表現自己。在她的朋友的幫助下，她參加作文比賽，獲得第一。在她的'學(xué)校給其頒獎時(shí)，她的小說(shuō)讓同學(xué)們大吃一驚，對其刮目相看。她這時(shí)才明白綻放真實(shí)的自己多么的重要，做一只光彩奪目的蝴蝶，多么的絢麗。

　　這些故事都說(shuō)明了自己的內心與外表都光彩四射，才會(huì )有美好的明天。不要隱藏自己，不要詆毀自己，更不要收斂自己。要堅信，我會(huì )放光，我會(huì )加油，我會(huì )勝利！我不會(huì )自卑，不會(huì )失望，只會(huì )堅強的向著(zhù)勝利前進(jìn)。雖不如枯葉蝶美麗，也不如袁緣聰穎，但始終相信，我就是最棒的明天。

蝴蝶的啟示作文5

　　森林里有一種美麗的動(dòng)物，它的名字叫做蝴蝶，蝴蝶總是在鮮花盛開(kāi)的地方，扇動(dòng)的兩只美麗的翅膀在花叢中飛舞，它那對翅膀像花一樣漂亮，飛舞時(shí)讓人感覺(jué)像是花在舞蹈。

　　蝴蝶身上的�；�紋不僅漂亮，而且還有隱身功能呢。前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家萬(wàn)維思奇根據人們當時(shí)對偽裝缺乏認識下。利用蝴蝶的色彩。在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶斑蚊般偽裝將軍事基地扮裝成一件大大的迷彩服，贏(yíng)得了大大的勝利。

　　人造衛星在太空中由于位置的不斷變化，可引起溫度卓然變化，有時(shí)失差可高達二三百度嚴重影響很多。儀器的正常工作，科學(xué)家受蝴蝶身上的'鱗片隨陽(yáng)光的照射方向，自動(dòng)變換角度而調節體溫啟發(fā)。將人造衛星的控濕系統制成了葉片正反兩面輻射，散熱能力相差很大的百頁(yè)窗樣式，在每扇窗的轉動(dòng)位置，安裝了有溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化的窗開(kāi)合。從而保持了人造衛星內部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。

　　人們研究蜂窩，發(fā)明了水立方……讓我們一起去研究自然界的生物吧！

蝴蝶的啟示作文6

　　五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍�？茖W(xué)家通過(guò)對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。

　　在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的.色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍然無(wú)恙，為贏(yíng)得最后的勝利奠定了堅實(shí)的基礎。根據同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。人造衛星在太空中由于位置的不斷變化可引起溫度驟然變化，有時(shí)溫差可高達兩、三百度，嚴重影響許多儀器的正常工作。

　　科學(xué)家們受蝴蝶身上的鱗片會(huì )隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調節體溫的啟發(fā)，將人造衛星的控溫系統制成了葉片反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉動(dòng)位置安裝有對溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化可調節窗的開(kāi)合，從而保持了人造衛星內部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。

蝴蝶的啟示作文7

　　那時(shí)候剛好下著(zhù)雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著(zhù)青、黃、紅顏色的燈光。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色的風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給南部的母親的信。

　　櫻子說(shuō)她可以撐傘過(guò)去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭把信交給她。

　　誰(shuí)叫我們只帶一把小傘哪。她微笑著(zhù)說(shuō)，一面撐著(zhù)傘，準備過(guò)馬路去幫我寄信。從她傘下滑落下來(lái)的小雨點(diǎn)濺在我的眼鏡玻璃上。

　　隨著(zhù)一陳拔尖的煞車(chē)聲，櫻子的`一生輕輕地飛了起來(lái)，緩緩地，飄落在濕冷地街面，好像一只夜晚的蝴蝶。

　　雖然只是春天，好像已是深秋了。

　　她只是過(guò)馬路去幫我寄信。這簡(jiǎn)單的的動(dòng)作，卻叫我終身難忘了。我緩緩地睜開(kāi)眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著(zhù)滾燙的淚水。世上所有的車(chē)子都停了下來(lái)，人潮涌向馬路中央，沒(méi)有人知道躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時(shí)她只離我五八尺，竟是那么遙遠。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來(lái)。

　　為什么呢？只帶一把傘？

　　然而我又看到櫻子穿著(zhù)白色的風(fēng)衣，靜靜地過(guò)馬路了。她是要幫我寄信的，那是一封寫(xiě)給在南部的母親的信，我茫然地站在騎樓下，我又看到永遠的櫻子走到街心。其實(shí)雨下的并不大，卻是我一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信的內容是這樣寫(xiě)的，年輕的櫻子知不知道呢？

　　媽?zhuān)�我打算下個(gè)月和櫻子結婚。

蝴蝶的啟示作文8

　　蝴蝶，就是那穿著(zhù)艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子，作文 蝴蝶的啟示。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習的本領(lǐng)呢！

　　一個(gè)秋風(fēng)習習的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們氣喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一會(huì )兒，等一下再繼續爬山。正當我喝水時(shí)，突然看見(jiàn)了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到這兒，我自言自語(yǔ)：“對了，干脆我自己抓一只吧！”我看準了一只看起來(lái)飛得很慢的枯葉蝶，趁它停在花上的時(shí)候，躡手躡腳地走到它身后，正準備撲上去，可枯葉蝶卻比我更聰明、機靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹(shù)上，與樹(shù)“合為一體”了，我不甘心，一片一片的尋找，可結果是竹籃打水——一場(chǎng)空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么憑空消失了？

　　回到家中，我打開(kāi)電腦查找答案才知道，原來(lái)翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護色，怪不得剛才我找了好久也沒(méi)找到，小學(xué)四年級作文《作文 蝴蝶的啟示》�？茖W(xué)家還模仿蝴蝶的'這項特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰服裝——迷彩服。

　　動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀，真是人類(lèi)的好老師！

蝴蝶的啟示作文9

　　太陽(yáng)像小孩一樣剛剛探出頭來(lái)，在偷看著(zhù)什么�！靶�懶蟲(chóng)，起床啦，跟媽媽一起去田野，我去除草，你去捉蝴蝶�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我連忙爬起來(lái)，就歡歡喜喜地跟媽媽一起去田野了，那時(shí)我才六歲，捉蝴蝶是我最喜歡的一件事。

　　到了田野，那里有一大片草，也有很多蝴蝶在那些不知名的小花叢中翩翩起舞，我看得眼花繚亂。忽然，我看見(jiàn)一只又大又美麗的藍蝴蝶撲閃著(zhù)大翅膀朝我這邊飛過(guò)來(lái)了。我的目標就是這只了！我迎著(zhù)它跑過(guò)去，可是它卻突然轉換方向想要飛走，我跟在后面不停地追它。終于，它在一朵白色的`小花上優(yōu)雅地停了下來(lái)，我卻氣喘吁吁地呆在了原地。不一會(huì )兒，我小心翼翼地湊了過(guò)去，一個(gè)猛撲，整個(gè)身子都壓了過(guò)去，等我爬起來(lái)才發(fā)現，蝴蝶的翅膀都被我壓斷了，我頓時(shí)哇哇大哭，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“一會(huì )不捉蝴蝶，就這么靜靜地陪著(zhù)它們玩，它們就不會(huì )受傷了啊�！蔽铱戳丝词种锌蓱z的蝴蝶，又想了想媽媽的話(huà)，情不自禁地留下了后悔的眼淚。

　　我懂了，蝴蝶的生命是弱小的，我們每個(gè)人都要好好保護著(zhù)美麗的但是卻脆弱的蝴蝶。我以后再也不捉蝴蝶了，每一個(gè)動(dòng)物都和我們一樣，都有生命，都要生活的權利，蝴蝶給了我這樣的啟示，我以后一定也會(huì )尊重它們渺小又偉大的生命。

蝴蝶的啟示作文10

　　春到了，但，不知為何，天卻籠罩著(zhù)一層陰霾……

　　帶著(zhù)考前的煩悶，偶然走進(jìn)了附近的一處公園。遠離喧囂，心里歡悅了些許。漫步欣賞園中的.花草，雨后彌漫的清香沁人心脾，高大的杉樹(shù)也泛出片片生機。這是多么令人愜意呀！

　　無(wú)意中低頭，發(fā)現一只蝴蝶正繞著(zhù)花枝上下飛舞，估計就是被這清新淡雅的花兒吸引而來(lái)的吧！從遠處看，早就分不清哪朵是花，哪片是蝶。它成了一朵飛行的“花”！

　　“啪”，一滴水珠禁不住誘惑，滴落下來(lái)，剛巧砸在蝶上，它也墜落進(jìn)水塘中。

　　舞者用翅膀，拍打著(zhù)水面，漾起了層層漣漪。它不停掙扎著(zhù)，想擺脫死神的糾纏，可仍是無(wú)濟于事。我不知如何是好，只是因為憐憫之心，而放了一片枯葉。蝴蝶已沒(méi)有多大力氣，只希望盡最后力量與死亡搏擊。它舞動(dòng)著(zhù)翅膀，登上了救命稻草。我小心翼翼地抓起葉子，蝴蝶抖動(dòng)著(zhù)，仿佛對險境還心有余悸。

　　休息片刻后，它就迫不及待地嘗試飛行，每次又已失敗告終。短暫停頓后，它翩翩起舞的樣子映入眼簾。成功了！它卻不以為然，舞姿在斜陽(yáng)的映照下顯得格外美麗。似乎一切都沒(méi)有發(fā)生，一切仍將繼續……

　　蝴蝶消失了，可那個(gè)影子仍烙在腦海，不能抹去。一只普通蝴蝶都在逆境堅持，何況人呢，更何況這只是小小的測驗呢？失敗與否，我為何憂(yōu)慮……倘若只見(jiàn)暖陽(yáng)，不見(jiàn)陰霾，只見(jiàn)歡笑，不見(jiàn)哭泣，那這不是生活！

　　陰霾散了。

蝴蝶的啟示作文11

　　第二次世界大戰中，有一次，日本要用炸彈炸我們中國的軍事倉，中國的將軍在想對策的時(shí)候，突然看見(jiàn)一只小蝴蝶在一棵小樹(shù)上落下，然后就不見(jiàn)了。這個(gè)將軍很疑惑，為什么就不見(jiàn)了呢？

　　這個(gè)將軍找了好久也沒(méi)看見(jiàn)蝴蝶，他說(shuō)：“難道這只蝴蝶會(huì )隱形嗎？”這個(gè)時(shí)候，一位生物學(xué)家走到了這里，問(wèn)：“將軍，你怎么了？”將軍說(shuō)：“這里有一只蝴蝶會(huì )隱形！”生物學(xué)家驚訝地說(shuō)：“什么？有蝴蝶可以隱形？不可能吧？”“不信？你自己看！”將軍說(shuō)。生物學(xué)家看了又看，也沒(méi)有看見(jiàn)那只蝴蝶，他忽然興奮地對大將軍說(shuō)：“我知道怎么避開(kāi)日本的導彈了！”

　　生物學(xué)家知道蝴蝶是不會(huì )隱形的，他不過(guò)是知道了這只蝴蝶是靠自己的顏色保護自己，不被別的動(dòng)物吃掉。

　　于是，生物學(xué)家和科學(xué)家聯(lián)合起來(lái)，一起發(fā)明了一種戰場(chǎng)躲避日本襲擊的武器，那就是迷彩服。迷彩服的顏色是草和土壤的`顏色，就算是戰士們趴在草地上，敵人也只會(huì )認為這是一堆草，不會(huì )注意到這一堆普普通通的“草”。戰爭中，日本小鬼子看不見(jiàn)中國軍事基地，就隨隨便亂打，大大降低了我軍的傷亡。

　　原來(lái)，每一種動(dòng)物都有自己的絕招，我們可不要破壞大自然，它可是我們人類(lèi)最好的老師。

　　迷彩服只是人類(lèi)眾多發(fā)明中的其中一項，希望將來(lái)的發(fā)明帶來(lái)的不是戰爭，不是災難，而是幸福。

蝴蝶的啟示作文12

　　大雨過(guò)后，花香覆蓋著(zhù)整個(gè)大地，花朵沾著(zhù)晶瑩的水珠。此時(shí)，蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀來(lái)采蜜。一只蝴蝶在飛行時(shí)一不小心粘在了蜘蛛網(wǎng)上，它不斷掙扎著(zhù)，此情景進(jìn)入了我的視線(xiàn)。一只蜘蛛正向它爬來(lái)，一步一步，這只蜘蛛要享受它的美餐了。蝴蝶并沒(méi)有放棄，一直掙扎，蜘蛛得意地笑著(zhù)，一口咬下去了，這時(shí)蝴蝶掙脫了，向遠方飛去。蝴蝶在彩虹下劃出一條美麗的弧線(xiàn)。

　　蝴蝶的行為令我振驚，它不向死亡屈服，最終它逃脫了死神的魔爪。我們人不就如此嗎？作家杏林子，身患絕癥，卻終生堅持寫(xiě)，獲得無(wú)數獎項�？茖W(xué)家達倫，雙眼失明，卻依然堅持科學(xué)研究，獲得諾貝爾獎。

　　生命只有一次，我們?yōu)槭裁床辉谏�命之花凋謝前綻放出光彩呢？與其等死神來(lái)吞噬你，不如與死神賽跑，在死之前為社會(huì )多做貢獻，這樣才能體現出生命的價(jià)值。當你像蝴蝶一樣掙扎時(shí)，你已經(jīng)超越了死亡的約束，無(wú)法以生命來(lái)形容，即使你倒下，你的'精神也永垂不朽。

　　掙扎的蝴蝶，生命的意義，不朽的靈魂，你愿意嗎？

蝴蝶的啟示作文13

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我去離家較近的公園里玩耍，一走進(jìn)這個(gè)公園我就覺(jué)得自己長(cháng)上了一對快樂(lè )的翅膀，在綠色的海洋里遨游。

　　我正觀(guān)察著(zhù)公園里的一草一木，忽然，一個(gè)漂亮的東西出現在我的視野里。我定睛一看，啊，原來(lái)是一只漂亮的蝴蝶呀。

　　我像一只貓一樣走過(guò)去，蹲在那里仔細觀(guān)察那只蝴蝶，那里有一朵花，蝴蝶好像在采蜜，我看見(jiàn)它翅膀上的花紋我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，它的眼睛長(cháng)在頭上的兩根觸角上，我很高興，差點(diǎn)喊出聲來(lái)。

　　我心里突然想，能不能把它捉起來(lái)呢？我正專(zhuān)心致志想著(zhù)問(wèn)題就一不小心把那朵花碰了一下，蝴蝶一下飛走了。我很失望，這麼好的一只蝴蝶竟然讓它飛走了。我覺(jué)得應該把它找出來(lái)，可我怎麼找也找不見(jiàn)它，只好垂頭喪氣地回家了。

　　到了一個(gè)星期六，我又去了那個(gè)公園，我又遇見(jiàn)了那只蝴蝶，我這才發(fā)現：原來(lái)它身上的顏色和草叢的顏色差不多，所以才沒(méi)被我發(fā)現。

　　人類(lèi)真的很有智慧呀！通過(guò)蝴蝶身上的花紋的啟示，就把坦克、飛機、作戰服等軍用設施都改成了與草叢、森林色彩相近的顏色，這就讓在戰斗中死傷的人數逐漸降低。蝴蝶的鱗片還具有調節體溫的.作用，鱗片的張開(kāi)與收縮給了航天科學(xué)家啟示，他們根據這一原理研制出一種防生學(xué)裝置，解決了長(cháng)期困擾他們的難題——衛星在繞地球飛行時(shí)被陽(yáng)光照射與地球陰影除油劑百度巨大溫差。

　　大自然可真奇妙，一只小小的蝴蝶就可以給我們帶來(lái)這么大的啟示，由此可見(jiàn)，人類(lèi)與大自然是息息相關(guān)、相互依存的。

蝴蝶的啟示作文14

　　大自然是一幅美不勝收的畫(huà)卷，大自然是一首引人入勝的歌曲，大自然是一本百讀不厭的書(shū)籍一說(shuō)起大自然，我就想起了小時(shí)候的一件事情。

　　有一天，我突然在自家的陽(yáng)臺上發(fā)現了一個(gè)小小的東西，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，這是一只蝴蝶的繭！我好奇地打量著(zhù)這個(gè)小小的.繭，還輕輕地搖了搖，覺(jué)得里面有東西。

　　等了十分鐘，繭里面沒(méi)有動(dòng)靜。又等了二十分鐘，還是沒(méi)有動(dòng)靜。五分鐘后，還是一樣。我實(shí)在是等得不耐煩了，正想把它剪開(kāi)。突然，繭上竟奇跡般地破了一個(gè)洞。我立馬把它放回窗臺上。

　　我一直看著(zhù)這個(gè)繭，卻久久不見(jiàn)蝴蝶破繭而出。我想：是不是蝴蝶沒(méi)有力氣了，出不來(lái)呢？也許蝴蝶的身形太龐大了，這個(gè)洞過(guò)于狹小，它擠不出呢？有可能是蝴蝶剛剛用力過(guò)猛了，給撞傷了，不能出來(lái)了呢？

　　我越想就越不敢想，生怕蝴蝶出了什么意外，把繭剪開(kāi)慢慢尋找蝴蝶的蹤影。我找到了那只蝴蝶，它的身形很臃腫，并不像其他蝴蝶，而且它的全身濕淋淋的，翅膀緊緊地貼在身體兩旁，根本飛不起來(lái)。這只蝴蝶只活了兩分鐘就死去了。

　　我百思不得其解，便向百度發(fā)起猛烈的“進(jìn)攻”。原來(lái)蝴蝶是在里面積累力量，準備沖破這個(gè)牢籠。蝴蝶需要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的磨礪才能真正地破繭成蝶��！百度還附了一句話(huà)：蝴蝶破繭成蝶，切勿人為干涉，否則就是拔苗助長(cháng)，害了它。

　　看來(lái)大自然的萬(wàn)物都有自己的發(fā)展規律，小小的蝴蝶也給了我一個(gè)重要的啟示要堅持不懈、不能急躁。唉，真是好心辦壞事��！

蝴蝶的啟示作文15

　　蝴蝶，就是那穿著(zhù)艷麗服裝，在花叢中穿梭并翩翩起舞的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家，身上還有值得我們學(xué)習的本領(lǐng)呢！

　　一個(gè)秋風(fēng)習習的日子，我和爸爸媽媽一起去爬山。當我們氣喘吁吁地爬到半山腰時(shí)，我提出要休息一會(huì )兒。正當我喝水時(shí)，突然看見(jiàn)幾只彩色的蝴蝶在我旁邊飛來(lái)飛去。我想：蝴蝶這么漂亮，要是我能變成一只蝴蝶就好了。想到這兒，我自言自語(yǔ)地說(shuō):“對了，干脆我抓一只蝴蝶好了�！蔽铱礈柿艘恢豢雌饋�(lái)飛得很慢的'不太漂亮的枯葉蝶。趁它停在花上的時(shí)候，我躡手躡腳地走到花朵旁邊，正準備撲上去時(shí)，枯葉蝶卻比我更聰明，更機靈，它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中，然后又馬上鼓動(dòng)雙翅飛向一枝干枯的樹(shù)枝。那樹(shù)枝上正好有幾片干葉子，枯葉蝶仿佛馬上就與樹(shù)融為一體了。我怎么也找不到它了。我很不甘心，一片一片地尋找著(zhù)�？墒亲罱K的結果仍然是竹籃打水——一場(chǎng)空�？萑~蝶怎么憑空消失了呢？。我決心一定要把這件事弄個(gè)明白。

　　回到家里，我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上尋找著(zhù)答案。原來(lái)，蝴蝶翅膀上的顏色是蝴蝶的它的保護色，可以使它不容易被天敵所發(fā)現。而枯葉蝶的顏色就像干枯的葉子。當它停在枯枝敗葉的中間，是很難被人發(fā)現的�？茖W(xué)家還模仿蝴蝶的這種特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰服裝——迷彩服。

　　我從蝴蝶的身上得到了很好的啟示，更發(fā)現大自然其實(shí)是我們真正的好老師。我以后一定要多多觀(guān)察，了解更多大自然的奧秘。

蝴蝶的啟示作文16

　　小時(shí)候，我只知道蝴蝶長(cháng)得漂亮，卻不知道蝴蝶到底為世人做了哪些貢獻。

　　如今我才知道五彩的蝴蝶可以在陽(yáng)光下變換顏色，所以它們藏在草叢中就像小花，不容易被發(fā)現。在二戰期間，各國都死傷無(wú)數，于是科學(xué)家利用蝴蝶顏色鮮艷和周?chē)�鮮花顏色相近不易被發(fā)現的原理，制造了迷彩服，果真大大減少了死亡人數。

　　我以前也觀(guān)察過(guò)蝴蝶，但沒(méi)過(guò)幾天就堅持不住而放棄了。唉，如果堅持下去的話(huà)，我說(shuō)不定也能發(fā)現什么秘密呢！現在，聽(tīng)到“有志者，事竟成”這句話(huà)真后悔，但要像科學(xué)家一樣從觀(guān)察到發(fā)明可真需要好些時(shí)間呢，一般人總是堅持不下來(lái)。

　　通過(guò)蝴蝶，我的`到了啟示：要好好地觀(guān)察身邊的事物�，F在我打算好好地觀(guān)察含羞草，想知道它為什么會(huì )那么“害羞”，終于，我找到了答案，原來(lái)含羞草的葉子和柄里含有很多水，當我用手觸摸它的葉子時(shí)，水便流到了其他地方，所以葉子便會(huì )向上卷，這下我明白了含羞草不是真正的害羞��！

　　我此時(shí)感到非常興奮，因為在科學(xué)的園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里我又捕到了一條小魚(yú)……，世界上還有許多自然之謎等待我們去揭開(kāi)，我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后去探索大自然中更多的奧秘。

蝴蝶的啟示作文17

　　大自然是人類(lèi)的好老師，大自然給予了我們許多的啟示，使我們有了發(fā)明創(chuàng )造。

　　有一天我在小區的花壇中和小伙伴玩游戲�？匆�(jiàn)了一個(gè)美麗的身影，可是當我們想去仔細看看，那是什么東西的時(shí)候，只看見(jiàn)了五顏六色的花朵，其余什么都沒(méi)有看到。我仔細看了一會(huì )兒，看見(jiàn)了一只金黃色的蝴蝶，它正在傳播花粉，這時(shí)我心里有一個(gè)小問(wèn)題，為什么蝴蝶在五顏六色的`花朵中很難分辨呢？我心里非常疑惑，我帶著(zhù)這個(gè)小問(wèn)題飛奔回家。

　　到了家里，我去問(wèn)我的好朋友－電腦，它告訴我：科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)試驗，在一張白紙上放一只蝴蝶，蝴蝶色彩斑斕的花翅膀，很容易被發(fā)現了，這是基于明暗色的視覺(jué)反差而產(chǎn)生的。接著(zhù)又在另一張彩紙上放一只蝴蝶，結果蝴蝶的斑紋跟彩紙吻合蝴蝶便很難被發(fā)現。試驗證明蝴蝶靠翅膀上的斑紋偽裝自己，隱蔽在花叢中，從而躲避敵人。后來(lái)，蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況下，提出，利用蝴蝶的色彩在花叢中不易發(fā)現的道理發(fā)明了迷彩服盡而躲避敵軍。大大減少了戰斗中的傷害。

　　原來(lái)只要認真觀(guān)察，研究大自然，大自然會(huì )給予我們很多的啟示。

蝴蝶的啟示作文18

　　人們從蜻蜓的翅膀得到了啟示，發(fā)明了飛機；從鯨的外形得到了啟示，發(fā)明了流線(xiàn)型的船；從青蛙的眼睛得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼。大家猜一猜，從蝴蝶身上我們能得到什么啟示呢？

　　一個(gè)天氣晴朗的`星期天，我和哥哥在老家后院的小樹(shù)林里正玩的高興，一個(gè)枯黃色的家伙出現在我面前，他呆呆的望著(zhù)我，我也目不轉睛的看著(zhù)他，忽然，他飛向一棵滿(mǎn)是枯葉的大樹(shù)不見(jiàn)了。我失望的靠在樹(shù)上，有片樹(shù)葉竟然向我臉上飛來(lái)，我趕忙躲在一邊，仔細一看，原來(lái)是一只蝴蝶。我回到家查了一下，原來(lái)那是一只枯葉蝶，身上的條紋是為了偽裝自己防止天敵的襲擊。

　　經(jīng)歷了這件事我就想發(fā)明一件神奇的衣服，衣服上有四顆不同顏色的紐扣，每顆紐扣都有一種特別的功能。第一顆是紅色的，如果有壞人想接近你傷害你，就會(huì )發(fā)出紅色的迷霧迷住壞人的眼睛，同時(shí)警察也能收到信號及時(shí)趕來(lái)把壞人帶走第二顆是黃色的，當你想運動(dòng)或做游戲時(shí)，按一下就會(huì )出現很多小人陪你。第三顆紐扣是藍色的，如果你受傷了，紐扣就會(huì )自動(dòng)幫你治療。第四顆是黑色的，如果你在學(xué)習中遇到了困難，按一下黑色紐扣就會(huì )出現一位博學(xué)多才的老師為你耐心講解。

　　我想：從現在起，只要我要努力學(xué)習，將來(lái)的夢(mèng)想一定能夠實(shí)現！

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