生活中的啟示作文（共15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的生活中的啟示作文，歡迎大家分享。

生活中的啟示作文1

　　“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。一份勞動(dòng)一份金錢(qián)，要想有收獲，背后必須付出代價(jià)。上幾天，我經(jīng)歷了一次打工。

　　在天宮城堡浩瀚的兒童職業(yè)里，我的眼睛轉來(lái)轉去，不知道去哪個(gè)職業(yè)里工作好。終于，我踏著(zhù)沉重的步伐，走進(jìn)了中國郵政，準備當一名郵遞員。

　　開(kāi)始送信了，我掏出幾封信，在人山人海的人群中鉆來(lái)鉆去，找到了收件的.公司。其他的信都送完了，唯獨這封寄給建設公司的信�？晌以趺匆舱也坏�，居然把雙鹿公司誤認成了建設公司。連忙走進(jìn)去向人家道歉。在經(jīng)過(guò)幾番挫折后，我終于把信全部送完了。輔導員老師也給了我工資，并表?yè)P我說(shuō)我已經(jīng)成為一名正式的小郵遞員了，有禮貌，有責任感。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。

　　經(jīng)過(guò)這件小小的打工記中，我悟出了一個(gè)道理：要想成功，就必須付出代價(jià)。就像爸爸媽媽每天辛苦地工作，并還要把我培養成人，還要處理工作和生活上的繁瑣事。而現在的我，最重要的是好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，讓他們?yōu)槲叶�感到驕傲�?/p>

生活中的啟示作文2

　　生活中的每個(gè)細節，都是成長(cháng)的過(guò)程，每個(gè)過(guò)程都會(huì )有收獲，悟出一些道理。知識，不僅僅是書(shū)中看來(lái)的，還有生活中體驗到的`，也不只是一件小小的事，但其中的過(guò)程也可能存在大大的道理。

　　我看過(guò)一部電視劇，叫做《是！尚先生》是陳學(xué)冬和歐陽(yáng)娜娜演的，歐陽(yáng)娜娜在里面飾演女主角，叫做鹿小葵，是一個(gè)天真爛漫樂(lè )觀(guān)的女孩子，每當遇到困難和挫折時(shí)，都不會(huì )輕言放棄，而是為自己加油打氣，重新振作起來(lái)。我覺(jué)得，我應該向她學(xué)習，遇到挫折不輕言放棄，比如說(shuō)：考試考砸了，被老師或家長(cháng)批評了，下次努力做到最好就行了；遇到難題時(shí)，不要輕易放棄它，而是應該把這道難題解開(kāi)，要相信自己可以做到，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，笑著(zhù)面對每一次失敗，因為失敗是成功的道路上不可缺少的重要東西。

　　人只要活在這個(gè)世界上就會(huì )有很多煩惱，但是痛苦和快樂(lè )取決于自己的內心。再重的擔子，笑著(zhù)是挑，哭著(zhù)也是挑，那為何不是這笑著(zhù)面對呢？再不順的生活，終有一天會(huì )過(guò)去，笑著(zhù)撐過(guò)去了就是勝利。多笑笑，你的人生會(huì )更美好，一定要讓自己笑面如花，只有具備了淡然如花的人生態(tài)，任何困難和不幸才能被錘煉成通向成功的階梯！

生活中的啟示作文3

　　生活中有許多事，并且事事都能告訴我們一個(gè)或幾個(gè)道理。

　　一天我的一個(gè)同學(xué)找我去騎自行車(chē)，還說(shuō)要和我比賽，我想：他之前就沒(méi)我快，我這次肯定勢在必得。于是我爽快地答應了他�？伤�要和我比慢車(chē)，我想：我聽(tīng)說(shuō)過(guò)比快車(chē)，可還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)比慢車(chē)。但我又一想：他連快車(chē)都比不過(guò)我，就更別說(shuō)慢車(chē)了。還是爽快地答應了�？墒钦f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，我一慢下來(lái)就摔了個(gè)大跟頭，而他呢，又慢又穩地到達了終點(diǎn)，他的輪子比我大的多，還比慢，真不知道他下了多少功夫。我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：我左腿蹬一下，右腿再蹬下，慢慢的不就慢下來(lái)了嗎？于是我采取了這個(gè)辦法，果真贏(yíng)了。

　　又有一天，哥哥的一個(gè)同學(xué)去找哥哥比賽游泳，哥哥的游泳技術(shù)可高超了，一定可以戰勝他的那個(gè)同學(xué)。沒(méi)想到他竟然要比誰(shuí)慢，哥哥一慢下來(lái)就像石頭一樣沉底了，差點(diǎn)喝了一大口水，我想：這不就和我那次和同學(xué)比慢車(chē)一樣嗎，可以換一種思維想一下。我沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就想到了一個(gè)好辦法：游泳的方法里最慢的是蛙泳同，再加上哥哥高超的技術(shù)一定能贏(yíng)。我把這個(gè)辦法告訴了哥哥，哥哥聽(tīng)了我的話(huà)，說(shuō)："妙！妙！可真是個(gè)好辦法！"哥哥聽(tīng)了我的'話(huà)用蛙泳，真的贏(yíng)了。

　　從這兩件事中我悟出了三個(gè)道理：只要肯動(dòng)腦筋就能成功；如果你覺(jué)得這種方法不能達到你的目的的話(huà)，就可以用另一種方法試試；凡事都要講究方法，對癥下藥。

生活中的啟示作文4

　　一個(gè)秋天的下午，艷陽(yáng)高照，我和媽媽在樹(shù)底下乘涼。

　　忽然，我發(fā)現了一群螞蟻像在找食物。于是，我在媽媽包里找餅干，找到后我就吃了起來(lái)，掉在地上的餅干屑就給螞蟻做食物。這時(shí)，一位大哥哥走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在觀(guān)察螞蟻怎樣搬食物，就扔了一整塊辣條在地上。螞蟻搬起餅干屑是很輕松，一只螞蟻就可以搬起一塊，可那么長(cháng)的`辣條，怎么讓螞蟻搬進(jìn)洞呢？我很納悶。媽媽看出了我的心思，就說(shuō)：“別著(zhù)急，你仔細觀(guān)察，就知道了�！蔽蚁耄簨寢尶偸悄敲磹�(ài)賣(mài)關(guān)子�？晌乙埠翢o(wú)辦法，只好耐心等。螞蟻一開(kāi)始也感覺(jué)手足無(wú)措，后來(lái)他們商量，便分成一塊塊，幾只共同搬一塊，就這樣全部搬走了。

　　我不禁想到以前發(fā)生的事。一年級時(shí)，同桌忘記帶紙杯，可美術(shù)老師讓帶紙杯，不然沒(méi)法做手工。同桌向我借可我沒(méi)有借給他。后來(lái)，我有一道題目不會(huì )，問(wèn)同桌，他不回答。于是我向他說(shuō)對不起，他原諒了我并告訴我解題思路。如果當時(shí)沒(méi)這樣做，那后果會(huì )很?chē)乐亍?/p>

　　通過(guò)這兩件事，我才知道團結力量大，合作能成功。

生活中的啟示作文5

　　這個(gè)暑假我和爸爸去山上玩，我看見(jiàn)了成群結隊的蜜蜂在采蜜。

　　蜜蜂是勤勞的。爸爸告訴我：“蜜蜂一大早就開(kāi)始工作，天氣無(wú)論是酷暑還是傾盆大雨都無(wú)法阻擋它們采蜜的腳步�！�

　　蜜蜂采蜜的時(shí)候非常懂得分享。它們自己看到了一大片或是一小塊花都會(huì )去找自己的伙伴，讓它們一起來(lái)采花蜜。

　　蜜蜂在采蜜的時(shí)候也會(huì )像人類(lèi)一樣樂(lè )于助人。假如說(shuō)在采蜜過(guò)程中，有的小蜜蜂因為過(guò)度疲勞導致暈倒。其它的.小蜜蜂就會(huì )去幫助它，把它抬回家。

　　小蜜蜂不僅僅是勤勞的也是辛苦的。它們整天都很忙碌。有時(shí)在離家比較近的地方?jīng)]有花，它們就要跑到很遠的地方去采蜜。

　　它們回到家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，而且回到家以后還要把采來(lái)的花蜜做成蜂蜜。給人們提供糖分等許多營(yíng)養。

　　有些人們非常討厭蜂蜜。覺(jué)得蜂蜜跟蛇一樣咬到別人就會(huì )中毒。雖然有些蜜蜂咬到人不會(huì )中毒。但是，被咬到的地方會(huì )起一個(gè)很大的包。就像一個(gè)肉包子。

　　我覺(jué)得蜜蜂就像清潔工人一樣每天起早貪黑，很多人都覺(jué)得這個(gè)工作很惡心，但是，你們想過(guò)嗎，如果沒(méi)有他們垃圾應該堆的到處都是了吧。

　　從這個(gè)故事中我獲得的啟示是：在生活中我們一定要學(xué)習蜜蜂，做一個(gè)勤勞、樸實(shí)的人。

生活中的啟示作文6

　　“抗日英雄們，起床啦——”耳邊，突然傳來(lái)老媽的集結號。

　　抗日英雄？老媽的這個(gè)稱(chēng)呼可真有意思，于是我瞇著(zhù)眼睛，懶懶地問(wèn)：“早餐吃什么？”

　　“炸彈轟炸，小日本稀巴爛！”老媽神秘地說(shuō)著(zhù)。

　　“啥？炸彈轟炸？”我一下子清醒了，一個(gè)轉身起了床，小跑著(zhù)來(lái)到了餐桌跟前。咦，餐桌上只有一些普通得不能再普通的早餐呀！

　　我一臉疑惑地看著(zhù)媽媽。媽媽笑著(zhù)解釋?zhuān)骸罢ゲ撕团艿把b在一個(gè)盤(pán)子里，簡(jiǎn)稱(chēng)炸（榨）蛋；紅色的小腐乳四四方方的，好似日本的國旗……”

　　“哦，我明白了，稀巴爛是稀飯的代名詞�！�

　　“待會(huì )兒，我們要把它們全部吃掉，就成了抗日英雄。對吧？”不知什么時(shí)候，爸爸站在了我的.身后，笑著(zhù)打趣道。

　　吃著(zhù)吃著(zhù)，夾著(zhù)的腐乳不小心掉進(jìn)了跑蛋的盤(pán)子里，我忙不迭地大喊：“哎呀！鬼子進(jìn)雷區了！”媽媽呵呵地笑著(zhù)，直夸我滿(mǎn)腦子的幽默細胞。

　　原來(lái)，幽默是可以傳遞的。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐因為有了幽默的點(diǎn)綴，竟可以變得如此與眾不同。生活中，做一個(gè)幽默的人，用幽默去感染身邊的每一個(gè)人，可以讓快樂(lè )翻倍。

生活中的啟示作文7

　　下午，雨過(guò)天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次來(lái)到了那棵大樹(shù)前，想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現了——被我“幫助”的那個(gè)蟬一動(dòng)不動(dòng)地停在樹(shù)上，可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見(jiàn)了蹤影。

　　我疑惑地回到家，打開(kāi)電腦查詢(xún)這究竟是怎么回事，后來(lái)才得知：蟬的幼蟲(chóng)叫做“知了”，“知了”從土里爬出來(lái)后，脫掉厚重的盔甲，才被稱(chēng)做蟬。蟬是美麗的，會(huì )飛的；“知了”是丑陋的，沒(méi)有翅膀，不會(huì )飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉變，無(wú)論什么人都不能幫它完成。

　　原來(lái)如此，無(wú)論是動(dòng)物還是人，總要經(jīng)過(guò)一些磨難能成長(cháng)，其他人的“幫助”有時(shí)候反而讓他走向毀滅，如那一只蟬，我有些后悔自己最初的舉動(dòng)。

　　這件事讓我想起了一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事：一個(gè)農民，他上一年因為洪水、蝗災、干旱等原因，顆粒無(wú)收，于是他就祈求佛祖，希望今年所有的災害都遠離他。結果佛祖果真幫他實(shí)現了愿望，這一年真的沒(méi)有任何自然災害，可豐收時(shí)，麥子里根本沒(méi)有幾粒麥子。那個(gè)農民又一次找到了佛祖，他問(wèn)：“老天到底在搞什么鬼，為什么我今年還是一無(wú)所獲？”佛祖開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“那是因為它們沒(méi)有經(jīng)歷磨練！所有的災害都是對他們的.考驗，失去了這些考驗，麥子是長(cháng)不出幾粒麥子的！”農民恍然大悟。

　　那一個(gè)夏日的經(jīng)歷和這個(gè)聽(tīng)來(lái)的小故事，讓永遠難忘。我明白了——無(wú)論是人還是自然界的其他生物，都需要經(jīng)歷磨難才能成長(cháng)！

生活中的啟示作文8

　　生活是一本書(shū)，書(shū)中的知識要我們伴著(zhù)時(shí)間去慢慢體會(huì )，體會(huì )到的知識會(huì )讓你得益終生，受益匪淺。

　　一次晚上，我和姐姐一起看電視。我們兩個(gè)都喜歡看《快樂(lè )大本營(yíng)》，于是我們就一起看。伴隨著(zhù)節目演完，我和姐姐的矛盾也爆發(fā)了：我想看金鷹卡通，姐姐要接著(zhù)看湖南衛視，我們?yōu)榻酉聛?lái)看哪個(gè)臺而吵了起來(lái)。

　　年級小的我當然不是姐姐的對手。于是，在爭奪遙控板的時(shí)候，姐姐憑著(zhù)身高和年齡上的'優(yōu)勢贏(yíng)了我。于是，我縮在沙發(fā)的一角，板著(zhù)臉，眼眶里含滿(mǎn)了不甘的淚水，這時(shí)，被我們吵得不耐煩的媽媽走了過(guò)來(lái)，喊道：“別吵了！看什么不都一樣嗎，就看這個(gè)湖南臺吧，別找了，麻煩�！庇谑�，在姐姐的歡笑聲和電視人物的搞笑聲音中，這個(gè)充滿(mǎn)爆發(fā)戰爭可能的夜晚離開(kāi)了我們。

　　此后，我有好一段時(shí)間不和姐姐說(shuō)話(huà)，就連姐姐的手機在別人家忘拿了，我也盡量裝作沒(méi)看見(jiàn)，那時(shí)，我一直斤斤計較著(zhù)這件事，竟想著(zhù)她不是我的親姐姐。

　　那次，我發(fā)覺(jué)自己的手抄報作業(yè)太難了，于是去找媽媽?zhuān)�可媽媽只顧�?zhù)手頭上的工作讓我去問(wèn)姐姐，我極不情愿地一步一步挪到姐姐身邊，冷淡地說(shuō)：“教我手抄報作業(yè)�！笨山憬愫孟癖粵](méi)有發(fā)覺(jué)我的冷淡，反而極其熱情地給我講畫(huà)畫(huà)的技巧、寫(xiě)字的技巧……那時(shí)，我真為自己的斤斤計較而感到臉紅。

　　通過(guò)這事，我悟出了一點(diǎn)道理：對別人要以寬容相待，這樣才可以使自己獲得一個(gè)受益終生的習慣。

生活中的啟示作文9

　　那天晚上，我正準備休息，忽然，一只小飛蟲(chóng)落在了我的作業(yè)本，我心里頗為不舒服，想把它拍死。

　　我拿起筆，用筆尖在他的周?chē)�晃�?lái)晃去，拖動(dòng)著(zhù)他左右移動(dòng)，這突如其來(lái)的“攻擊”使他惶恐不已，它被嚇得像無(wú)頭蒼蠅一樣，四處逃竄。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厭惡，我狠狠地把手一甩，企圖能和它分開(kāi)，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。

　　看著(zhù)它驚慌而顫抖的身體，我才發(fā)現我是這麼殘忍，我連忙把它放在桌子上，而這奄奄一息的小東西卻就此一命嗚呼！透過(guò)我自己，我看到了人類(lèi)的殘酷之處，有多少人為了一飽口福而吃那些野生珍貴的動(dòng)物？鯊魚(yú)的'身體流出絲絲血跡，熊掌也成為盤(pán)中餐，大雁，海豹，也難逃厄運，就連那美麗的孔雀，也被粘上了標簽，出現在飯店中！

　　我為人類(lèi)感到可悲，羞愧。我們總認為自己是高高在上的，不把其他生命體放在眼里，而這個(gè)小飛蟲(chóng)卻讓我知道了：人類(lèi)不是地球唯一的主人，所有的生物在生命面前同樣可貴，偉大，更是平等的，缺少了種種生物，我們的地球就會(huì )黯然失色！

　　小飛蟲(chóng)死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。

生活中的啟示作文10

　　有一天，貓爸爸帶著(zhù)小貓在河邊釣魚(yú)。

　　突然，小紅狐跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“叮當，叮當，我們去野餐吧！”叮當說(shuō)：“不行，不行，我還沒(méi)釣到魚(yú)呢！下次再和你一起去吧！”小紅狐只好灰溜溜地走了。

　　不一會(huì )兒小兔云朵也來(lái)了，說(shuō)道：“叮當，叮當，今天是我的生日，你能來(lái)我家玩嗎？”小貓抱歉地說(shuō)：“對不起，小云朵，我不能和你一起過(guò)生日呢，我還沒(méi)有釣到魚(yú)呢！媽媽說(shuō)過(guò)做事不三心二意，要專(zhuān)心！”云朵也只好一個(gè)人回家去了。

　　突然，貓爸爸說(shuō)：“快回家，叮當�！倍．攨s一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，嘴里說(shuō)道：“媽媽說(shuō)做事不能三心二意，我還沒(méi)釣到魚(yú)呢！”爸爸說(shuō)道：“你看蜻蜓低飛，說(shuō)明快要下雨了，再不走我們就要變成落湯貓啦！”小貓心想爸爸都這么說(shuō)了，那我只能回家了，于是很不情愿地起身跟著(zhù)爸爸回家了。結果剛到家一會(huì )兒，外面就真的下起了雨。這時(shí)小貓才知道，做事要一心一意，偶爾也要三心二意，多多觀(guān)察，發(fā)現新的東西，不能和書(shū)上的'小貓一樣太專(zhuān)心做一件事，不然就差點(diǎn)成了落湯貓啦！

　　生活中的啟示有許許多多都等著(zhù)你去發(fā)現呢！

生活中的啟示作文11

　　星期日，我正在津津有味地看書(shū)，媽媽在廚房里喊：“兒子，來(lái)幫幫我！”

　　我一聽(tīng)，趕緊放下書(shū)，馬不停蹄地往廚房趕，我急忙問(wèn)“媽媽?zhuān)�有什么事需要我幫忙？”“幫我把那些蒜給搗了，謝謝�！蔽铱粗�(zhù)那些蒜，心中有些不屑一顧：“切，就這些弱不禁風(fēng)的蒜，一搗就碎，把他們搗完那還不是小菜一碟�！庇谑俏逸p蔑地看了一眼蒜，準備開(kāi)始搗這些不起眼的“螞蟻”。但是這些蒜光滑的'外皮，恰恰成了它們的“護命盾”，我使用全身力氣，蒜錘子一下去，蒜光滑的表面順著(zhù)蒜錘子滑了出來(lái)，掉到了地上。我不服氣，把蒜重新放進(jìn)蒜臼子里，拿起蒜錘子，拼勁全力錘下去，只聽(tīng)“啪”地一聲，是蒜錘子和蒜臼子碰撞的聲音，蒜又滑了出來(lái)。我重新把蒜放進(jìn)蒜臼子里，再搗，蒜像個(gè)皮球又蹦出來(lái)了。

　　我啞然無(wú)聲，心里又氣又急有沒(méi)折，干脆不搗了！大不了挨一頓罵，也就過(guò)去了。正當我準備前功盡棄時(shí)，我突然想到個(gè)妙招的點(diǎn)子。我先找來(lái)菜刀，把蒜擺到菜板上，把菜刀一橫過(guò)來(lái)，把蒜一排拍，“砰！砰！砰！”蒜被拍扁了，把拍扁的蒜放進(jìn)蒜臼子里，再搗，便如魚(yú)得水了�？粗�(zhù)搗好的蒜泥，心中不禁有一絲成就感。

　　這使我悟出了一個(gè)啟示，生活中沒(méi)有真正的困難。世上無(wú)難事，只怕有心人。只有不斷改變思路和方法，就會(huì )獲得成功。

生活中的啟示作文12

　　在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都可以學(xué)習，生活也是我們最好的老師。比如：小草的生長(cháng)告訴我們要堅強；飛蛾撲火讓我們明白夢(mèng)想的可貴；我最珍愛(ài)的足球，也告訴我要持之以恒，要堅持不懈……

　　去年10月份縣中小學(xué)足球賽決賽，下午2點(diǎn)，我們球隊穿著(zhù)整齊的比賽服，來(lái)到?jīng)Q賽場(chǎng)地準備迎戰�！敖裉焓菦Q賽，我們一起加油！”葛教練說(shuō)�！皩�，加油！”我們異口同聲地說(shuō)到。我帶著(zhù)隊友進(jìn)入場(chǎng)地，一起做熱身運動(dòng)，大概在3點(diǎn)左右，開(kāi)始了比賽，緊張又激烈。雙方的球技不分上下，可是都沒(méi)有一方進(jìn)球，漸漸地，場(chǎng)外的'觀(guān)眾越來(lái)越多，很快，上半場(chǎng)結束了，比分0:0。中場(chǎng)休息5分鐘，又上場(chǎng)了，開(kāi)場(chǎng)不到1分鐘，對方便進(jìn)了一個(gè)球，我們不甘落后，中場(chǎng)開(kāi)球后，一直壓在對方那邊，終于也進(jìn)了一球，比分1:1，就這樣比賽時(shí)間到了，場(chǎng)上比分依然是1:1，最后以點(diǎn)球大戰來(lái)一決勝負。開(kāi)始了，第一球是我，我非常的緊張，但我也是頂住壓力，成功拿下一分，雙方依次進(jìn)行著(zhù)點(diǎn)球決戰，最終還是輸了一球，敗于對手。

　　雖然輸了，但是我們并不灰心。教練教過(guò)我們做事要學(xué)會(huì )堅持，不放棄，曙光終會(huì )來(lái)臨！

生活中的啟示作文13

　　我是一個(gè)愛(ài)浪費水的“小敗家子”。每天不知浪費了多少水。

　　我每次上街，都會(huì )在有水龍頭的地方看見(jiàn)“節約用水，人人有責�！倍�我卻對這八個(gè)字視而不見(jiàn)。

　　有一次父親在上網(wǎng)，我突然看見(jiàn)地球原來(lái)有著(zhù)豐富的淡水資源，由于人類(lèi)不斷地在浪費大量淡水，所以造成淡水資源急速下降。在每個(gè)國家有成千上萬(wàn)的人因為沒(méi)有水喝，導致死亡�？赐赀@我下定決心，一定要的節約用水。

　　有一天我在街上散步，突然看見(jiàn)一個(gè)的小弟弟在洗手，把水開(kāi)得很大，而且洗完手就趕緊把水龍頭拎緊，告訴他說(shuō)：“人類(lèi)一定要節約用水�！闭f(shuō)完，他向我招招手走了。

　　從此以后我更節約了，每次洗手的時(shí)候，都會(huì )把水開(kāi)得很小，抹洗衣粉，都會(huì )把水關(guān)上，等再次用才會(huì )把水打開(kāi)，用完水還會(huì )檢查，水龍頭關(guān)緊沒(méi)有。我還會(huì )把洗過(guò)碗的水，洗過(guò)臉的.水，洗過(guò)臉的，還有洗過(guò)手的水，都存起來(lái)沖廁所用。洗澡的時(shí)候，如果要抹泡沫了，我都會(huì )把水龍頭拎得緊緊的，等要沖泡沫的時(shí)候，才會(huì )把水打開(kāi)。

　　我相信只要從自己做起我們的世界的淡水資源就會(huì )變得更豐富。

　　——節約用水，人人有責。

生活中的啟示作文14

　　生活中的啟示有很多，在你的每分每秒、在你的每時(shí)每刻、在你的現在或過(guò)去所做的每一件事情里，都會(huì )得到一個(gè)啟示；而且無(wú)論事大事小，都會(huì )輔助你一生。

　　在一個(gè)星期天的'晚上，我就得到了一個(gè)深刻的啟示，這個(gè)啟示將伴隨我一生。

　　在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)晚上，我躺在寢室的床，手里還玩著(zhù)一個(gè)寒假做的小手工——“會(huì )唱歌的紐扣”。就是把一根細繩穿在大鈕扣上，可以拉著(zhù)發(fā)出“嗡嗡”聲音的小玩具。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，我只覺(jué)得眼前一黑，眼睛火辣辣的疼。再強力睜開(kāi)眼睛，右眼一片紅霧�！拔已劬�看不見(jiàn)了！”小伙伴們驚呆了，連忙把我送到醫務(wù)室，再后來(lái)爸爸媽媽來(lái)了，把我帶到了醫院。原來(lái)，那個(gè)“會(huì )唱歌的紐扣”竟斷成了兩半，一半飛出來(lái)打到我的右眼。我右眼的視網(wǎng)膜被打壞了，我的視力只有0。2了！醫生說(shuō)，有可能永遠都不會(huì )好。

　　雖然事情發(fā)生后，爸爸媽媽沒(méi)有批評我，還安慰我，還給我做了好多好吃的。但我看出他們流露出失望的眼神，我也非常懊悔。就這么一個(gè)不經(jīng)意發(fā)生的小事，就讓我受到了可能伴隨一生的傷害。也讓我深深的得到一個(gè)啟示：我們要耐心聽(tīng)從家長(cháng)和老師的教導指引，要學(xué)會(huì )學(xué)習別人的經(jīng)驗和教訓；任何不熟悉的地方都不要去，任何不能判斷危險程度的游戲都不要參與；我們要時(shí)時(shí)刻刻注意個(gè)人的安全，我們的成長(cháng)不能用受傷流血作為代價(jià)。

生活中的啟示作文15

　　生活中的啟示會(huì )有很多，在生活中，我遇到過(guò)許多啟示，它使我終身受用。

　　記得有一次辯論賽，我們的辯論主題是《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊VS弊大于利》。老師先念了比賽規則：1-3為一方，4-7為一方，由老師抽簽決定正方反方。第一環(huán)節：開(kāi)場(chǎng)陳詞。抽到的組二號上臺。第二環(huán)節：自由辯論。抽到的組每組派三名同學(xué)上場(chǎng)辯論。第三環(huán)節：總結陳詞。正方反方各為一大組，派兩名同學(xué)上場(chǎng)。

　　比賽開(kāi)始了，田老師抽簽決定誰(shuí)是正方，結果出來(lái)了，1-3組是正方，全班都歡呼雀躍。第一環(huán)節，抽到了2組和4組的二號，真期待他們精彩的`表現呀！但明顯是我們占上風(fēng)！無(wú)論是大聲、大方、大膽和氣勢等方面，我們都更上一籌。第二個(gè)環(huán)節，我多么希望抽中我們組呀！可是，抽到了一組和七組，他們兩組在場(chǎng)上雖沒(méi)有唇槍舌劍，但一組比七組的理由更加充分，他們就取得了勝利。

　　第三個(gè)環(huán)節，我方一組和二組都已經(jīng)上臺過(guò)了，這個(gè)環(huán)節應該讓我上了�？墒�，因為我的膽怯，我怕說(shuō)不好了會(huì )顏面掃地，就沒(méi)有上臺。然而我們組派了兩名同學(xué)，卻被反方占了上風(fēng)，如果我上臺，說(shuō)不定可以贏(yíng)呢！

　　最后，每個(gè)小組都加了分，只有我們小組沒(méi)有加分，我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論在什么時(shí)候，都不要退縮，要前進(jìn)才能取得勝利。

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