生活中的啟示作文（大全15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的生活中的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活中的啟示作文1

　　今天，我學(xué)習了一篇新的課文-----《釣魚(yú)的啟示》，文章講述了一個(gè)孩子在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日前兩個(gè)小時(shí)釣到了一條鱸魚(yú)，父親卻要他把魚(yú)放回去的故事。這篇課文對我的啟示很大。

　　如果大堂里貼著(zhù)一張告示說(shuō)不能拍球，那么肯定會(huì )有人拍著(zhù)球和保安吵架(就在我們樓下);如果在博物館中貼著(zhù)一張警告說(shuō)不能觸摸博物，那么肯定會(huì )有人摸文物，還在保安發(fā)現的時(shí)候和保安爭吵。。。這就是世界人眼中的中國。規則，對中國人來(lái)說(shuō)根本不值一提。

　　有一次，我發(fā)現有人動(dòng)了我拿去教室的`花草，便大聲對他說(shuō)不能這樣做。誰(shuí)知他一仰頭，開(kāi)始大聲爭辯起這個(gè)問(wèn)題來(lái)。于是，我轉身走開(kāi)，準備不理睬他。他則繼續擺弄那盆可憐的花草。

　　生活中有很多這樣的例子。在我們身邊，隨便找一處地方都能發(fā)現這種事情。誠信是什么?規則只是寫(xiě)給人看的么?沒(méi)錯，誠信和遵守規則就好比課文中得那條大魚(yú)，雖然它又大又漂亮，但是在遵守規則的前提下，我們必須放了它。丟了誠信，撿到了小便宜，就好比“撿的是芝麻，丟的是西瓜”�，F在不懂這一點(diǎn)的人遲早會(huì )懂的，因為生活就像一本書(shū)，它能漸漸告訴你很多深奧的道理。

　　如果你讀懂了生活這本書(shū)，你就會(huì )比別人早成功一步。

生活中的啟示作文2

　　一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理，相信大家一定理解。同學(xué)們能夠通過(guò)一件小小的事情，獲得啟發(fā)、明白道理，當然，我也是有很多啟發(fā)的，但是，有一個(gè)啟發(fā)，令我的印象是非常的深刻。那件事情是發(fā)生在一個(gè)晴朗的早晨。

　　那天的天氣非常的晴朗。小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的'歌曲，天氣雖然這么的好，但是，我的心情卻正在打雷、下雨。為了讓我的情緒能夠平靜一些，我便低著(zhù)頭，從家里出去在街上溜達溜達，想要散散心。我在路上一邊走路一邊亂踢東西。我走著(zhù)走著(zhù)，無(wú)意中抬起了頭，看了看在街上行走的每一位行人，他們的臉上都掛著(zhù)甜甜的微笑，我很羨慕他們。這時(shí)，我便坐到了路邊的椅子上，坐下來(lái)一直不停的想：為什么他們每個(gè)人都那么的開(kāi)心呢?難道世界上有賣(mài)開(kāi)心藥的嗎?我怎么就高興不起來(lái)呢?這時(shí)，我的臉上寫(xiě)了一個(gè)大大的問(wèn)號。我坐在椅子上冷靜地想了想。過(guò)了一會(huì )兒，我猛然站起來(lái)抬著(zhù)頭，對自己十分有信心的說(shuō)：“世上是沒(méi)有賣(mài)開(kāi)心藥的，他們的開(kāi)心，都是因為他們很樂(lè )觀(guān)，天天都很開(kāi)心，我也可以和他們一樣，每一天生活的都很快樂(lè )�！�

　　開(kāi)心，能讓我的生活更加的興奮;開(kāi)心，能讓我的生活更加的絢麗、多彩;開(kāi)心，能讓我的生活天天充滿(mǎn)歡笑聲。

　　通過(guò)這件事情，我的到了一個(gè)啟示：無(wú)論我們哪一個(gè)人，每天都要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，我們不必羨慕別人的快樂(lè )，其實(shí)，我們也可以跟他們一樣，天天都做一個(gè)“開(kāi)心果”，開(kāi)心地度過(guò)每一天。

生活中的啟示作文3

　　今年暑假的一天，天下著(zhù)傾盆大雨，放眼望去天際白茫茫的一片，雨打在雨棚上”啪啪“響。就在這一天發(fā)生了一件令我很感動(dòng)的事。

　　當時(shí)爸爸正在客廳里全神貫注地盯著(zhù)電視看，我一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊玩著(zhù)玩具，邊玩邊想：天下著(zhù)這么大的雨，快遞員不會(huì )來(lái)了吧。我爸爸給我訂的假期禮物——”溜溜球“也可能晚點(diǎn)到了。

　　正當我胡思亂想之際，突然一陣急促的敲門(mén)聲進(jìn)了我的.耳朵。我打開(kāi)了門(mén)，驚訝得目瞪口呆，快遞員披著(zhù)雨衣渾身濕漉漉的，順手遞給我一個(gè)小包裹，說(shuō)：”小朋友，這是你們家的快遞吧�！拔易阕沣读藘擅腌�，才接過(guò)包裹，包裹還是干的。我想：這個(gè)快遞員真細心。我說(shuō)：”下這么大的雨，你進(jìn)來(lái)歇會(huì )兒吧�！啊辈挥昧�，我還有很多快遞要送，再見(jiàn)�！翱爝f員說(shuō)。于是我目送著(zhù)快遞員出了家門(mén)，看著(zhù)他的身影消失在白茫茫的大雨中。

　　回到房間，我拆開(kāi)包裹，一邊玩著(zhù)”溜溜球“，一邊想：下這么大的雨，快遞員仍然可以將包裹一點(diǎn)水都不沾地送過(guò)來(lái)，這種敬業(yè)精神難道不值得我們學(xué)習嗎？

　　由此，我想到了經(jīng)常聽(tīng)到的國家的核心價(jià)值觀(guān)中，關(guān)于”公民“的要求，是”愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善�！叭绻�我們每一個(gè)人都熱愛(ài)自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，那么，這個(gè)社會(huì )就會(huì )變得更美好。

生活中的啟示作文4

　　記得那個(gè)夏天，我還在東陽(yáng)上幼兒園。那是在快步入秋天的時(shí)候發(fā)生的事情。

　　那天早上，媽媽把我送到幼兒園后就走了。我自己坐在座位上有無(wú)聊又孤單。因為那時(shí)只有兩個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是老師。

　　到了中午，我們玩耍過(guò)后回到教室。老師就叫大家都拿出自己的小扇子來(lái)扇扇風(fēng)。我這才記起自己今天早上忘記帶扇子的事情，要不是老師提醒，我早就把這件事情拋到九霄云外去了。

　　這下好了，我的`臉不由的紅了起來(lái)。我向旁邊的人借，他們都不肯，想想也是：每個(gè)人只有一把扇子，他們自己也要扇，怎么會(huì )多出一把扇子來(lái)呢？我惱羞成怒，以迅雷不及掩耳之勢，三下并作兩下就把扇子搶了過(guò)來(lái)。我剛搶過(guò)來(lái)，那人便號啕大哭起來(lái)。

　　我心想：這下慘了，這下慘了，一定會(huì )被老師罵死的。

　　果然不出我所料，老師把我叫到了辦公室。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“清瑤，你在老師的眼中一直是個(gè)好學(xué)生，你怎么能去搶別人的扇子呢？對不對？你沒(méi)有就要來(lái)跟老師說(shuō)，老師會(huì )給你。還有，以后拿別人東西前，一定要跟別人說(shuō)，知道了嗎？”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的臉上露出了欣慰的笑容。

　　一直到現在，老師曾對我說(shuō)過(guò)的話(huà)還深深的印在我的心里，老師的話(huà)讓我一生受用。

生活中的啟示作文5

　　這個(gè)暑假我和爸爸去山上玩，我看見(jiàn)了成群結隊的蜜蜂在采蜜。

　　蜜蜂是勤勞的。爸爸告訴我：“蜜蜂一大早就開(kāi)始工作，天氣無(wú)論是酷暑還是傾盆大雨都無(wú)法阻擋它們采蜜的腳步�！�

　　蜜蜂采蜜的時(shí)候非常懂得分享。它們自己看到了一大片或是一小塊花都會(huì )去找自己的伙伴，讓它們一起來(lái)采花蜜。

　　蜜蜂在采蜜的時(shí)候也會(huì )像人類(lèi)一樣樂(lè )于助人。假如說(shuō)在采蜜過(guò)程中，有的小蜜蜂因為過(guò)度疲勞導致暈倒。其它的小蜜蜂就會(huì )去幫助它，把它抬回家。

　　小蜜蜂不僅僅是勤勞的也是辛苦的。它們整天都很忙碌。有時(shí)在離家比較近的地方?jīng)]有花，它們就要跑到很遠的地方去采蜜。

　　它們回到家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，而且回到家以后還要把采來(lái)的花蜜做成蜂蜜。給人們提供糖分等許多營(yíng)養。

　　有些人們非常討厭蜂蜜。覺(jué)得蜂蜜跟蛇一樣咬到別人就會(huì )中毒。雖然有些蜜蜂咬到人不會(huì )中毒。但是，被咬到的`地方會(huì )起一個(gè)很大的包。就像一個(gè)肉包子。

　　我覺(jué)得蜜蜂就像清潔工人一樣每天起早貪黑，很多人都覺(jué)得這個(gè)工作很惡心，但是，你們想過(guò)嗎，如果沒(méi)有他們垃圾應該堆的到處都是了吧。

　　從這個(gè)故事中我獲得的啟示是：在生活中我們一定要學(xué)習蜜蜂，做一個(gè)勤勞、樸實(shí)的人。

生活中的啟示作文6

　　一個(gè)炎熱的暑假里，我正在外公家里做作業(yè)，這時(shí)，一道難題將我困住了，還好哥哥在，何不去請教一下他呢？

　　我來(lái)到哥哥面前，攤開(kāi)本子給他看了一眼，頓時(shí)哥哥笑了起來(lái)：“這題你都不會(huì )呀，其實(shí)只要用首項加末項再乘以項數除以2就行了，也就是求梯形的面積，你看，上面說(shuō)：一堆木頭只有9層，第一層有12根，下面每層比上層多一根，這樣的話(huà)，也就是第一層是12根，下面有1層加1，那第9層一共是要加8，現在不就簡(jiǎn)單了，末項就是12＋8＝20根，然后再用20＋12的和乘以9除以2，這樣就可以算出一共的根數了�！薄芭�，原來(lái)如此，只要用第一層數加最后一層數乘以中間數除以2就對了？”我問(wèn)道�！笆茄�，那下面一道題你應該會(huì )了吧？”“會(huì )了，我現在就試試�！蔽页錆M(mǎn)了信心，思索了一會(huì )兒后便找出了答案�！案绺�，寫(xiě)好了�！薄按鸢改阏f(shuō)說(shuō)�！备绺绾孟裼行┎恍盼�，可我卻充滿(mǎn)了自信，回答道：“20——1＝19，19×2＝38，30＋38＝68，這是最后一排的座位數，30是第一排的座位數，一共有20排，答案就是：（68＋30）×20÷2＝980�！备绺缏�(tīng)了之后笑了起來(lái)，表示我答對了，這時(shí)的我，心里甜滋滋的，我已經(jīng)答出了正確的'答案。

　　這次事件讓我體會(huì )到了數學(xué)那無(wú)窮的奧秘，真正感受到數學(xué)的樂(lè )趣，而在數學(xué)的深處，還有許多在等待著(zhù)我們去探究、發(fā)現。

生活中的啟示作文7

　　生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的�？梢哉f(shuō)我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。

　　記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著(zhù)書(shū)包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門(mén)口的時(shí)候，看到一群人圍在小區門(mén)口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)不小心把一個(gè)大約一年級的小孩撞著(zhù)了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭�？赡芤驗樾『⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，嚇哭的'吧！ 這個(gè)小孩的家長(cháng)正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起�！毙『⒌募议L(cháng)不依不饒的說(shuō)：“你這么大歲數了，走路不長(cháng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對不起，怨我，都怨我�！毙『⒌募议L(cháng)又接著(zhù)說(shuō)：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？！”說(shuō)著(zhù)，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地…… 看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區的大門(mén)。在路上，我想：“既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(cháng)心胸怎么那么狹小呢？” 通過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì )遇到很多不愉快的事，也難免會(huì )犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )變得更美好、更和諧。

生活中的啟示作文8

　　在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都可以學(xué)習，生活也是我們最好的'老師。比如：小草的生長(cháng)告訴我們要堅強；飛蛾撲火讓我們明白夢(mèng)想的可貴；我最珍愛(ài)的足球，也告訴我要持之以恒，要堅持不懈……

　　去年10月份縣中小學(xué)足球賽決賽，下午2點(diǎn)，我們球隊穿著(zhù)整齊的比賽服，來(lái)到?jīng)Q賽場(chǎng)地準備迎戰�！敖裉焓菦Q賽，我們一起加油！”葛教練說(shuō)�！皩�，加油！”我們異口同聲地說(shuō)到。我帶著(zhù)隊友進(jìn)入場(chǎng)地，一起做熱身運動(dòng)，大概在3點(diǎn)左右，開(kāi)始了比賽，緊張又激烈。雙方的球技不分上下，可是都沒(méi)有一方進(jìn)球，漸漸地，場(chǎng)外的觀(guān)眾越來(lái)越多，很快，上半場(chǎng)結束了，比分0:0。中場(chǎng)休息5分鐘，又上場(chǎng)了，開(kāi)場(chǎng)不到1分鐘，對方便進(jìn)了一個(gè)球，我們不甘落后，中場(chǎng)開(kāi)球后，一直壓在對方那邊，終于也進(jìn)了一球，比分1:1，就這樣比賽時(shí)間到了，場(chǎng)上比分依然是1:1，最后以點(diǎn)球大戰來(lái)一決勝負。開(kāi)始了，第一球是我，我非常的緊張，但我也是頂住壓力，成功拿下一分，雙方依次進(jìn)行著(zhù)點(diǎn)球決戰，最終還是輸了一球，敗于對手。

　　雖然輸了，但是我們并不灰心。教練教過(guò)我們做事要學(xué)會(huì )堅持，不放棄，曙光終會(huì )來(lái)臨！

生活中的啟示作文9

　　圖形千變萬(wàn)化，它在我們學(xué)習的時(shí)候是一道道的練習題而在生活中卻被大家當成一種結構。

　　半圓形讓我想起了我們經(jīng)常玩的凹凸鏡，它的一面能令物體放大，另一面能令物體縮小，這不正是我們面對人生的態(tài)度嗎？當我們的`心情灰心喪氣的時(shí)候，眼睛就成了一面凹面鏡，好事如此渺小，難以做到的事卻如此龐大，心想：我死定了，我沒(méi)辦法做到�？墒钱斘覀冃那楹脮r(shí)我們的眼睛就成了一面凸面鏡，好事放大了，難以做到的事就成了一只很小的紙老虎，一撕就撕碎了。就像我們面對人生的態(tài)度一樣，只要我們笑著(zhù)面對人生，我們的心將會(huì )更寬闊。

　　長(cháng)方形讓我想起了鏡子，有這樣一句話(huà)，不要老用手電筒照別人，應該用鏡子去照下自己。這句話(huà)說(shuō)明不要老是指責別人的缺點(diǎn)，要先用鏡子照一下自己還欠缺的東西，每個(gè)人并不是完美的，只要真正的面對人生，才能在這道路上走得更好。

　　梯形讓我想起了樓梯，頂樓的平臺上可以讓我們看到西湖全景。我們從一樓開(kāi)始爬，可能有人中途就放棄，可是堅持到最后的人就可以欣賞到美麗的風(fēng)景。

　　讓我們在圖形王國里領(lǐng)悟到更多人生哲理。

生活中的啟示作文10

　　在生活中，我們會(huì )有許許多多的啟示，一件生活的故事的背后一個(gè)啟示，而這件事那次的啟示，使我一次也沒(méi)忘過(guò)。

　　這個(gè)啟示是我生活的'一個(gè)故事，四年級的時(shí)候那一次，我們正在做數學(xué)報紙，我也在做我做的認認真真一絲不茍，生怕出什么錯誤，我用了25分鐘就寫(xiě)完了，我寫(xiě)完了并沒(méi)有檢查，下課了，我用風(fēng)的速度把數學(xué)報紙交給了數學(xué)老師，就去玩了，試卷發(fā)下來(lái)了，��！93分只是一些填空題，判斷題和選擇題錯了我仔仔細細的分析了一下，��！不是吧？看來(lái)我是有些馬馬虎虎粗心大意了，我問(wèn)數學(xué)老師：怎么才能減少錯誤率呢？數學(xué)老師說(shuō)：不僅要好好的認認真真的做完，還要認認真真仔仔細細的檢查聽(tīng)了老師的話(huà)我慚愧的低下了頭，老師說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系只要下次注意了就好，記住數學(xué)重要的不是答案而是這種解題方法，我說(shuō)：“老師我以后一定認認真真仔仔細細的做題。老師說(shuō)：”那就看看下次考多少分了。

　　我明白了，要認認真真仔仔細細不要馬馬虎虎粗心大意的，你們明白了嗎？

生活中的啟示作文11

　　前不久，我們全家到了一個(gè)江南水鄉，此刻正值金秋，是吃螃蟹的好時(shí)節。聽(tīng)說(shuō)這里有一個(gè)風(fēng)俗—夜間螃蟹，于是我們興致勃勃地登上一條船，隨著(zhù)船主人去釣蟹。

　　這里有個(gè)湖船停在離岸不遠的地方。船家利索地拿竿、下餌、甩鉤，不一會(huì )兒就釣起了一條大閘蟹，順手丟盡了旁邊的竹簍里，蓋上了蓋子。第二只也是如此，可是等他把第三只丟進(jìn)簍里后，卻沒(méi)有把蓋子蓋上。我連忙提醒他，可他只是笑了笑，仍舊釣他的'蟹，我覺(jué)得奇怪，便跑到竹簍里看。

　　這時(shí)簍里已經(jīng)有四只蟹了，可憑那強壯的腿，為什么爬不出去呢？一會(huì )兒，就見(jiàn)一只蟹沿著(zhù)竹簍的壁往上爬。我一看不好，正想去攔，可他的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下來(lái)，讓它摔了一個(gè)仰面朝天。以后，四只都想往上爬，然而都被“同伴們”拉了下來(lái)，一只也沒(méi)爬出去。

　　我恍然大悟，原來(lái)如此！想想螃蟹到底是低級動(dòng)物，沒(méi)有利人利己的概念�？赊D念一想，有時(shí)人也不這樣嗎？看見(jiàn)別人努力的學(xué)習、工作，自己不是迎頭趕上，而是拖別人后腿�？墒沁@些人最后能得到什么呢？也只不過(guò)像那些螃蟹一樣，一步也沒(méi)有提高，這才是真正的“損人又害己”��！古今中外，因為這樣而誤了別人、誤了自己，甚至誤了國家的事例還少嗎？作為我們，不應像那些螃蟹一樣，而應該你趕我超，良性競爭，發(fā)揚拼搏精神。只有這樣，我們才有希望，我們的國家也才有希望。

生活中的啟示作文12

　　星期日，我正在津津有味地看書(shū)，媽媽在廚房里喊：“兒子，來(lái)幫幫我！”

　　我一聽(tīng)，趕緊放下書(shū)，馬不停蹄地往廚房趕，我急忙問(wèn)“媽媽?zhuān)�有什么事需要我幫忙？”“幫我把那些蒜給搗了，謝謝�！蔽铱粗�(zhù)那些蒜，心中有些不屑一顧：“切，就這些弱不禁風(fēng)的蒜，一搗就碎，把他們搗完那還不是小菜一碟�！庇谑俏逸p蔑地看了一眼蒜，準備開(kāi)始搗這些不起眼的“螞蟻”。但是這些蒜光滑的外皮，恰恰成了它們的“護命盾”，我使用全身力氣，蒜錘子一下去，蒜光滑的`表面順著(zhù)蒜錘子滑了出來(lái)，掉到了地上。我不服氣，把蒜重新放進(jìn)蒜臼子里，拿起蒜錘子，拼勁全力錘下去，只聽(tīng)“啪”地一聲，是蒜錘子和蒜臼子碰撞的聲音，蒜又滑了出來(lái)。我重新把蒜放進(jìn)蒜臼子里，再搗，蒜像個(gè)皮球又蹦出來(lái)了。

　　我啞然無(wú)聲，心里又氣又急有沒(méi)折，干脆不搗了！大不了挨一頓罵，也就過(guò)去了。正當我準備前功盡棄時(shí)，我突然想到個(gè)妙招的點(diǎn)子。我先找來(lái)菜刀，把蒜擺到菜板上，把菜刀一橫過(guò)來(lái)，把蒜一排拍，“砰！砰！砰！”蒜被拍扁了，把拍扁的蒜放進(jìn)蒜臼子里，再搗，便如魚(yú)得水了�？粗�(zhù)搗好的蒜泥，心中不禁有一絲成就感。

　　這使我悟出了一個(gè)啟示，生活中沒(méi)有真正的困難。世上無(wú)難事，只怕有心人。只有不斷改變思路和方法，就會(huì )獲得成功。

生活中的啟示作文13

　　“失敗是成功之母”，這句名言就像一盞明燈，照亮了我前方的道路；它就像一陣風(fēng)，幫我驅趕前方的迷霧；它就像一位智慧的老者，幫助我?jiàn)^勇前行。

　　街道田徑比賽那天，參賽的人很多，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種大場(chǎng)面呢！一場(chǎng)激烈的“戰斗”過(guò)后，我竟名落孫山！回到家，我很失望地把比賽結果告訴了父母，父母便對我說(shuō)：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，你應該找出失敗原因�！甭�(tīng)了這一席意味深長(cháng)的話(huà)，我深受啟發(fā)。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我體會(huì )到了：生活中，我們會(huì )遇到這樣那樣的挫折與困難。我們應該勇敢地面對它，不可刻意躲避它。這正如一句名言說(shuō)的那樣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。寶劍之所以鋒利，是因為它經(jīng)歷過(guò)反復錘煉；梅花之所以清香，是因為它經(jīng)歷過(guò)嚴冬的考驗。

　　的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？困難與挫折在我們的`生命中時(shí)常出現，它們就像彈簧，你弱它就強，你強他就弱。在這個(gè)世界上，想要成功就難免會(huì )經(jīng)歷一些挫折。當然，最重要的是要有一顆勇于克服困難的心。

　　正是因為人生路上經(jīng)歷的那些困難，它們雖然讓你難受、困惑，卻也讓你收獲和成長(cháng)。只要我們坦然的面對一切，成功就會(huì )離你越來(lái)越近！

生活中的啟示作文14

　　每當我在路邊看見(jiàn)冰激凌機時(shí),就會(huì )情不自禁地想起去年在公園門(mén)口賣(mài)冰激凌的那個(gè)老爺爺關(guān)心我的場(chǎng)景。

　　那是去年夏天的一個(gè)星期日，驕陽(yáng)似火，柏油路被太陽(yáng)烤的軟綿綿的，一腳下去就是一個(gè)深深的鞋印。路邊的柳樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，小狗也懶洋洋的.趴在樹(shù)蔭下吐著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭喘著(zhù)粗氣。

　　我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到了風(fēng)景宜人的公園玩。玩了一會(huì )兒，我們就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，口渴難耐了。我決定用媽媽給我的零用錢(qián)，請大家吃冰激凌，我飛快的跑到公園外的冰激凌機旁，賣(mài)冰淇淋的是一個(gè)慈眉善目長(cháng)著(zhù)白胡子的老爺爺�！袄蠣敔�，冰激凌多錢(qián)一個(gè)”我問(wèn)。老爺爺不好意思地說(shuō)：“小朋友，冰淇淋賣(mài)沒(méi)了”，我很失望的說(shuō)：“哦，那就買(mǎi)幾瓶冰水吧，要帶冰碴的，這天太熱了!”老爺爺微笑著(zhù)搖了搖頭說(shuō)：“孩子，不行，天這么熱，喝冰水對你的身體不好。這樣吧，你等等我，我回家去取材料，再幫你做冰激凌�！闭f(shuō)完，老爺爺急匆匆的走了。太陽(yáng)依舊像火一樣烤著(zhù)大地，望著(zhù)老爺爺遠去的背影，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　通過(guò)生活中這次小小的經(jīng)歷，它帶給我深深地啟示：無(wú)意間一點(diǎn)點(diǎn)善意的舉動(dòng)，都會(huì )讓別人感動(dòng)，所以我們要做一個(gè)多為別人著(zhù)想，能幫助別人，善良的人，因為贈人玫瑰，手有余香!

生活中的啟示作文15

　　生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個(gè)個(gè)精彩小鏡頭，便組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)著(zhù)那一個(gè)個(gè)的`小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示�，F在，每一次當我遇到我的老朋友——挫折時(shí)，便會(huì )想起生活中那一個(gè)個(gè)令人難忘的小鏡頭。

　　記著(zhù)有一次，我和爸爸媽媽去邯鄲趙苑玩耍。不知不覺(jué)，我們便走到攀巖挑戰區，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“炎炎，敢不敢玩呀？！”我聽(tīng)到爸爸語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲嘲笑，毫不猶豫當機立斷地大喊一聲：“敢！”

　　票買(mǎi)好了，系上安全繩之后便可以爬了，由于這是我第一次挑戰攀巖，所以動(dòng)作顯得有些笨拙，過(guò)了一會(huì )兒，我按照工作人員的指示去做，速度果然成倍提升�？善�偏就在我離頂還有幾步之遙的時(shí)候，我實(shí)在沒(méi)力氣了，汗水浸透了我的衣服，我的手腳也累得發(fā)軟。下面是平穩的陸地，上面是看起來(lái)?yè)u搖欲墜的頂峰，我該怎么辦呢？突然，媽媽對我喊起了加油，爸爸也跟著(zhù)喊了起來(lái)。我一咬牙，一股氣爬到了頂峰，敲響了代表著(zhù)勝利的大鐘。

　　從這件事中，我獲得了啟示：當成功就在眼前時(shí)或在離成功只有一步之遙是，你可能會(huì )選擇放棄，但只要你再努力一下、堅持一下，成功就會(huì )與你相擁。

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