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一句話(huà)的啟示作文(推薦)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的一句話(huà)的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
一句話(huà)的啟示作文1
我聽(tīng)過(guò)許多的話(huà)，可有一句話(huà)我始終不能忘記，這句話(huà)就是：“今日事，今日畢”。這句話(huà)的意思是今天的事要今天做完，不要拖到明天。
我 以前是一個(gè)拖拖拉拉的人，總要把作業(yè)什么的拖到要檢查了才肯寫(xiě)。我記得有一年的暑假老師留的作業(yè)，我在要上學(xué)的前三天才開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)。那這期間我干嘛了呢？ 剛開(kāi)始放假的時(shí)候，我總是想沒(méi)有關(guān)系的.，還有很長(cháng)時(shí)間的。后來(lái)，我就把暑假作業(yè)給拋之腦后了，直到那一天媽媽問(wèn)我：“旭旭，你的作業(yè)做完了嗎？”我才想起 來(lái)。我在那三天一刻也沒(méi)休息，也沒(méi)寫(xiě)好。媽媽看了，跟我說(shuō)了一句話(huà)：今日事，今日畢。從此以后我再也沒(méi)有拖拉過(guò)，而且還當上我們班的班長(cháng)。
我愛(ài)這句話(huà)，我以后要更加努力的學(xué)習，我悟出了一個(gè)道理：做事不能拖拉，今天的事情今日完成，不能拖到別的時(shí)間去，因為有可能還有別的事情呢？我們一定不能像我以前那個(gè)樣子，我那個(gè)急忙寫(xiě)完的暑假作業(yè)不但字不好，而且還有很多的錯題我明明知道卻還沒(méi)有改過(guò)來(lái)。
一句話(huà)的啟示作文2
那天，我看書(shū)時(shí)無(wú)意間看到古時(shí)候一位丞相的修身座右銘，從那時(shí)起我開(kāi)始在慢慢的學(xué)習他。
有一次，我在學(xué)校與同學(xué)開(kāi)了玩笑，誰(shuí)知我那種語(yǔ)言竟被同學(xué)誤解了我把同學(xué)給氣哭了。那天我回到家后，我和媽媽講起了此事，媽媽聽(tīng)后神情嚴肅。我看著(zhù)媽媽的神態(tài)，不禁心慌意亂。
后來(lái)我經(jīng)過(guò)反思才明白了批評我的人是教育我的人。因為媽媽批評我是因為她看得上我，認為我是一個(gè)可教的孺子，正所謂孺子可教也。從此以后，我在上學(xué)時(shí)都不會(huì )讓開(kāi)玩笑充當在我的學(xué)習中
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去，但它卻深深地埋藏在我的.心扉里。通過(guò)這件事，使我更加深刻的理解了“誠、敬、靜、謹、恒�！边@句座右銘的深刻含義與哲理。人生的旅途中，將會(huì )有無(wú)數次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過(guò)漫長(cháng)的人生之路。因為我知道鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(cháng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？
一句話(huà)的啟示作文3
俗話(huà)說(shuō)，時(shí)間像海綿里的水，只要擠，總會(huì )有的。沒(méi)錯，最近這段時(shí)間，我注意到果然是這個(gè)樣子，只要擠，總會(huì )有。
最近，我開(kāi)始節約時(shí)間。聽(tīng)媽媽的話(huà)，我寫(xiě)作業(yè)不再玩筆、走神。開(kāi)始用最快的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)。彈鋼琴也比以前要認真許多，所以很快談完了所有曲子。比以前的速度快了許多倍。
以前，我寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心。一會(huì )玩筆，一會(huì )走神，要不就是望著(zhù)書(shū)本發(fā)呆，所以寫(xiě)的十分慢，作業(yè)即使不多，葉總寫(xiě)的很晚。等到談完鋼琴，什么事情也沒(méi)法做，只能洗刷睡覺(jué)了。
現在，我每天都可以節約下許多時(shí)間。我可以用這些時(shí)間看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)。有時(shí)還可以和媽媽爸爸下棋。
媽媽對我說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的.水，只要擠，總會(huì )有的。你節約了時(shí)間，看見(jiàn)了吧，好處很多。你可以做許多過(guò)去沒(méi)時(shí)間做的事。繼續努力吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì )有的。同學(xué)們，記住這句話(huà)吧，它會(huì )讓你受益無(wú)窮。從現在開(kāi)始，節約每一分鐘。
一句話(huà)的啟示作文4
“相信自己，你很棒!”這句話(huà)讓我信心百倍，去向著(zhù)成功。
記得有一次，我去參加新聞學(xué)校的英語(yǔ)故事大賽。我準備得非常充分，可是，一到比賽場(chǎng)館，一緊張，把臺詞全忘了，我急得哭出了聲，一旁的晶晶老師看見(jiàn)了，摸摸我的頭說(shuō)道：“相信自己，你很棒!”這句話(huà)真有用，在我腦海中消失的臺詞，一瞬間全部又回到了我的腦海中。我挺直了背，輕松地走上臺，念起了英語(yǔ)故事——“猴子撈月亮”，我剛表演完，下面就爆發(fā)出雷鳴般的`掌聲。演完后，晶晶老師翹起了大拇指說(shuō)“：陳秋帆，我是你行，你就是行，這次你一定能進(jìn)復賽!加油，一定要爭取進(jìn)決賽!”在復賽上，我心里默默地念著(zhù)這句話(huà)，正是這句話(huà)，我又順利地進(jìn)入決賽，在比賽中，我也沒(méi)有辜負老師的期望，拿了“二等獎”。
“相信自己，你很棒!”這句話(huà)讓我度過(guò)了一場(chǎng)“忘臺詞危機”。這句話(huà)讓我獲得了成功。從此，他成了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)了!
一句話(huà)的啟示作文5
一天下午，我正在完成老師布置的作業(yè)。突然，一道題目像只攔路虎攔住了我的去路，做完其他所有作業(yè)，我對著(zhù)那道題目絞盡腦汁、冥思苦想，可就是解不出來(lái)，拆開(kāi)算不通，合起來(lái)算也不對，這可把我急壞了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我正想去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)煽戳丝幢�，時(shí)針已經(jīng)指向了“9”。我大吃一驚：“這么晚了？要是在平常，我早就進(jìn)入夢(mèng)鄉了！”于是我把作業(yè)收了起來(lái)，心想：反正老師明天上課會(huì )講，便去睡覺(jué)了。
早上來(lái)到學(xué)校，老師講到這道題時(shí)，好多同學(xué)因為請教了父母都會(huì )了，可我不會(huì )，頓時(shí)我感到面頰滾燙??
從此以后，每當遇到不會(huì )的`題目，無(wú)論多晚，我都會(huì )請教爸爸媽媽?zhuān)钡脚疄橹�。當老師提�?wèn)時(shí)，我總能一下子答出來(lái)，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我開(kāi)心極了！
我終于理解了“人生在勤，不索何獲”這句話(huà)——人一定要學(xué)會(huì )主動(dòng)求知，這句話(huà)將陪伴我一生。
一句話(huà)的啟示作文6
一句話(huà)的力量是無(wú)窮的，可以使人走向成功。一句話(huà)是簡(jiǎn)樸的，不需要任何華麗的裝飾。有時(shí)一個(gè)落敗的人就是因為一句話(huà)而變得振作。
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)使我印象深刻。它就是我人生道路中的指明燈，為我照亮了虛心的道路；它還是一把為我打開(kāi)虛心大門(mén)的鑰匙；它更像是一臺復讀機，每時(shí)每刻都提醒著(zhù)我不要驕傲。
記得那時(shí)一年級剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候、我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識夠多了，比別的同學(xué)卓越很多。然而這個(gè)過(guò)分的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場(chǎng)突如其來(lái)的考試，由于太過(guò)于驕傲我竟然只考了85分！我從這次考試認識到了自身的問(wèn)題，從此不再自滿(mǎn)，努力學(xué)習。在第二次的考試中，我認認真真地答題并一絲不茍地檢查，果然，功夫不負有心人，我終于如愿以?xún)數目汲隽藘?yōu)秀的成績(jì)。
果然，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！币院笪腋墒裁词虑槎疾粫�(huì )驕傲了。
一句話(huà)的啟示作文7
“失敗是成功之母”這句格言一直激勵著(zhù)我，讓我在失敗后能吸取教訓、不失信心、繼續努力。因此，這句格言成了我的座右銘。
記得上二年級時(shí)，我第一次參加了焦作市青少年宮舉辦的“故事大王”比賽。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗，一上場(chǎng)就緊張了起來(lái)，動(dòng)作和語(yǔ)氣都不到位，就急急忙忙的講完了。分數出來(lái)了，我沒(méi)有進(jìn)入決賽。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只不過(guò)是第一次，還有下次呢，只要你吸取這次的教訓，下次就一次會(huì )做的更好�！蔽颐靼琢�，失敗是成功之母，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看到彩虹。再一次比賽時(shí)，我吸取了上一次的教訓，我放輕松，動(dòng)作和語(yǔ)氣都努力做到位，成績(jì)一次比一次好�，F在我的語(yǔ)言表演已經(jīng)考過(guò)七級了。
失敗是成功之母，這句格言將永遠的.陪伴著(zhù)我，時(shí)時(shí)提醒我，時(shí)時(shí)鼓勵我，讓我在成長(cháng)的道路上不畏困難，不畏艱險，勇往直前，最終實(shí)現我的人生理想，成為對國家和社會(huì )都有用的人才。
一句話(huà)的啟示作文8
困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。
講個(gè)故事吧：
“一個(gè)小山村里，有一戶(hù)人家，門(mén)口有一塊大石頭。這戶(hù)人家中，有一個(gè)小男孩，他天天被石頭絆倒，一天，他想搬走這塊大石頭，又害怕自己搬不動(dòng)，只好放棄……
時(shí)光飛快地流逝了，曾經(jīng)的小男孩變成了現在的老人，他的孫子也像他一樣，經(jīng)常被絆倒，又一次被絆倒的時(shí)候，他決定，自己搬走這塊大石頭。后來(lái)他驚訝的發(fā)現，原來(lái)這塊‘大石頭’一點(diǎn)也不大，就是一個(gè)平面而已。爺爺看著(zhù)這塊‘大石頭’，心中感慨萬(wàn)千�！�
這里的老人就是因為“未戰先怯”才被它絆了一輩子；而小孫子卻是“越戰越勇”“敵強我更強”的'一個(gè)人物，所以解開(kāi)了“大石頭”的秘密。
我們也要像“小孫子”學(xué)習，學(xué)習他這種“越戰越勇、敵強我更強”的精神！
一句話(huà)的啟示作文9
有那么一句話(huà)，它賦予過(guò)我無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我心中充滿(mǎn)斗志向前前進(jìn)。它那么微不足道，卻成了萬(wàn)千人努力前行的名言。它就是青，出于藍而勝于藍；冰，水為之而寒于水為之而寒于水。這句話(huà)是我偶然發(fā)現的.，當時(shí)的我對這句話(huà)充滿(mǎn)了好奇，迫不及地奔向媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：媽媽?zhuān)@句話(huà)是什么意思��？沒(méi)想到媽媽給我吊吊胃口，不緊不慢地說(shuō)：這句話(huà)出《荀子勸學(xué)》，給你講個(gè)故事吧我一聽(tīng)，可急了，連忙打住媽媽的長(cháng)篇，著(zhù)急地說(shuō)：媽媽媽媽?zhuān)v重點(diǎn)！媽媽會(huì )心一笑，問(wèn)我：如果我們比賽很多次，你超過(guò)了我，你會(huì )怎樣？我當然會(huì )很高興啊。我不假思索地答道。話(huà)音剛落，媽媽就轉身離開(kāi)了。哦，我使勁拍了拍腦袋，媽媽話(huà)中有話(huà)��！我再細細的去回味這句話(huà)，得到了答案，這句話(huà)的意思：靛青，是從藍草中提取的，卻比藍草的顏色還要青；冰，是水凝固而成的，卻比水還要寒冷。
在生活中，我們就要像青與水一樣，刻苦努力的學(xué)習，成為學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生。
一句話(huà)的啟示作文10
在四年級的時(shí)候，我有幸被分到了“閱讀與寫(xiě)作”這個(gè)“大家庭”，在這里面，我和我的小伙伴們一起學(xué)習、討論、研究。我在這里面背古詩(shī)背得很勤快，老師隨便問(wèn)一首古詩(shī)我都能背得出來(lái)�？墒堑搅四瑢�(xiě)的時(shí)候我就發(fā)愁了，一下子這個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，一下子那個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，老師看了我的默寫(xiě)本后，就對我說(shuō)：“好記性不如爛筆頭�！被氐郊液�，我反復琢磨著(zhù)這句話(huà)，上網(wǎng)百度了才知道：一個(gè)人的記憶有限，時(shí)間一天一天的過(guò)去，你記的`東西越多，前面的東西就會(huì )忘記得越快；如果用筆記下來(lái)，那就永遠存在，想用的時(shí)候，就很方便。這句話(huà)我一直記在心里。之后，我就養成了勤做筆記的好習慣。沒(méi)想到考試的時(shí)候，我的筆記竟然對上了試卷，我歡呼欲雀，欣喜若狂。這句話(huà)在我未來(lái)的生活一定有很大的幫助。
一句話(huà)的啟示作文11
20xx年夏天，在石家莊到烏魯木齊的火車(chē)上，一個(gè)人坐火車(chē)著(zhù)實(shí)孤單，大部分時(shí)間都在鋪上消磨，看看書(shū)，看看風(fēng)景，發(fā)發(fā)短信。偶然下鋪就餐時(shí)，同車(chē)的一個(gè)軍人卻跟我說(shuō)，你從上車(chē)還沒(méi)吃過(guò)飯。我當時(shí)很驚訝，覺(jué)得從不會(huì )引起別人注意的我，竟然有人默默地觀(guān)察我，關(guān)注我，關(guān)心我。這么普通的.一句話(huà)，卻能我們之間的冷漠一下子消失。當然，我們彼此度過(guò)了一次愉快的旅行。
真的，有時(shí)候，只要一句話(huà)，就能把距離拉近，一句話(huà)，就可以消除隔閡真的，一句話(huà)，就可以消除誤會(huì )……一句話(huà)的能量真的很大。
一句話(huà)的啟示作文12
記得5歲那年，我的學(xué)前班的好同學(xué)肖亦成發(fā)了高燒不能去上課，而他又是班上的衛生委員，衛生由誰(shuí)來(lái)負責呢？這個(gè)問(wèn)題捆饒了 班上同學(xué)許久，我于是只好到醫院去爭取他的意見(jiàn)了。
到了醫院見(jiàn)到了他我笑著(zhù)的問(wèn)他說(shuō)：“你是衛生委員，可你生病了班上衛生誰(shuí)來(lái)負責？”他默默的不回答我的問(wèn)題。我又問(wèn)：“怎么不說(shuō)話(huà)，我在問(wèn)你班上衛生誰(shuí)負責呢！”這下他不假思索的用嘶啞的聲音回答說(shuō)：“還是我來(lái)吧�！薄翱�，可，你的病……”我表示懷疑的問(wèn)。他拍拍胸脯說(shuō)道：”男子汗大丈夫這點(diǎn)病算什么，更何況這是我的任務(wù)，我的職責，我不能因為私人事情而不顧自己的.“工作”��！“我突然振奮了一下，深深的被他感動(dòng)。我又想了想自己之后我漸漸慚愧的走出了醫院。
我覺(jué)的我們應該學(xué)習她這中堅強的毅力，不能因小事而不去做自己的本職這是不對的，而且也不能為了私人事情去做什么事 。
一句話(huà)的啟示作文13
一句話(huà)，在你的眼里，是平�！痪湓�(huà)，在你的耳里，是平淡……一句話(huà)，在我的心里，卻是一種啟示。
一次我去“婷婷精品”買(mǎi)東西，那里的東西好多��！我這個(gè)想要，那個(gè)也想要。經(jīng)過(guò)篩選后，我挑了一個(gè)模樣精美的修正帶、一枝水筆和一塊橡皮。付了錢(qián)，出門(mén)，剛走了幾步，后面老板追了上來(lái)，還拿著(zhù)我的錢(qián)包說(shuō)：“小朋友，你的`錢(qián)掉了，下次小心點(diǎn)！”我迷迷糊糊的點(diǎn)點(diǎn)頭。
生活中不能馬虎，學(xué)校上也是。以前，忘了帶鉛筆盒是我的“家常便飯”弄得家長(cháng)一下要送我，一下有幫我拿東西。
我知道了，凡事要細心，不能粗心！
一句話(huà)的啟示作文14
人的一生會(huì )有許許多多的啟示，而這些啟示都來(lái)源于生活之中的小事，生 活就是由無(wú)數的小事組成的。每一個(gè)啟示，都讓我們受益匪淺。
我的啟示來(lái)源于一句話(huà)：一份耕耘，一份收獲。這句話(huà)看似簡(jiǎn)單，但是仔細 想想，卻有很大的道理，打個(gè)最為簡(jiǎn)單的比方：“你的`同學(xué)考了非常高的分 數，有些同學(xué)嫉妒考高分的同學(xué)，就會(huì )說(shuō)：嘿，你看，他之所以考這么高的分數，是因為他運氣比我好，如果我也有這么好的運氣，我也能考這么高的分數�！逼鋵�(shí)這根本不靠運氣，靠的是他自己的努力。
這個(gè)世界上沒(méi)有免費的午餐，這些話(huà)讓我終身收益。
一句話(huà)的啟示作文15
有那么一句話(huà)，它賦予過(guò)我無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我心中充滿(mǎn)斗志向前前進(jìn)。它那么微不足道，卻成了萬(wàn)千人努力前行的名言。它就是青，出于藍而勝于藍；冰，水為之而寒于水為之而寒于水。這句話(huà)是我偶然發(fā)現的，當時(shí)的我對這句話(huà)充滿(mǎn)了好奇，迫不及地奔向母親，問(wèn)道：母親，這句話(huà)是什么意思��？
沒(méi)想到母親給我吊吊胃口，不緊不慢地說(shuō)：這句話(huà)出《荀子勸學(xué)》，給你講個(gè)故事吧我一聽(tīng)，可急了，連忙打住母親的長(cháng)篇，著(zhù)急地說(shuō)：母親母親，講重點(diǎn)！母親會(huì )心一笑，問(wèn)我：如果我們比賽很多次，你超過(guò)了我，你會(huì )怎樣？我當然會(huì )很高興啊。我不假思索地答道。話(huà)音剛落，母親就轉身離開(kāi)了。哦，我使勁拍了拍腦袋，母親話(huà)中有話(huà)��！我再細細的去回味這句話(huà)，得到了答案，這句話(huà)的意思：靛青，是從藍草中提取的`，卻比藍草的顏色還要青；冰，是水凝固而成的，卻比水還要寒冷。
在生活中，我們就要像青與水一樣，刻苦努力的學(xué)習，成為學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生。
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