生活的啟示作文15篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生活的啟示作文，歡迎大家分享。

生活的啟示作文1

　　“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。一份勞動(dòng)一份金錢(qián)，要想有收獲，背后必須付出代價(jià)。上幾天，我經(jīng)歷了一次打工。

　　在天宮城堡浩瀚的兒童職業(yè)里，我的眼睛轉來(lái)轉去，不知道去哪個(gè)職業(yè)里工作好。終于，我踏著(zhù)沉重的步伐，走進(jìn)了中國郵政，準備當一名郵遞員。

　　開(kāi)始送信了，我掏出幾封信，在人山人海的人群中鉆來(lái)鉆去，找到了收件的公司。其他的信都送完了，唯獨這封寄給建設公司的'信�？晌以趺匆舱也坏�，居然把雙鹿公司誤認成了建設公司。連忙走進(jìn)去向人家道歉。在經(jīng)過(guò)幾番挫折后，我終于把信全部送完了。輔導員老師也給了我工資，并表?yè)P我說(shuō)我已經(jīng)成為一名正式的小郵遞員了，有禮貌，有責任感。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。

　　經(jīng)過(guò)這件小小的打工記中，我悟出了一個(gè)道理：要想成功，就必須付出代價(jià)。就像爸爸媽媽每天辛苦地工作，并還要把我培養成人，還要處理工作和生活上的繁瑣事。而現在的我，最重要的是好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，讓他們?yōu)槲叶�感到驕傲�?/p>

生活的啟示作文2

　　作為一名小學(xué)生，我有很多興趣班。奧數，是媽媽讓我去的，老師兇，我也聽(tīng)不懂；鋼琴，說(shuō)是培養我的藝術(shù)細胞，可是我沒(méi)有時(shí)間練，還經(jīng)常被老師批評。只有畫(huà)畫(huà)，是我最喜歡的。當我拿起畫(huà)筆，就會(huì )感到很快樂(lè )。

　　記得第一次走進(jìn)陌生的美術(shù)教室，看見(jiàn)五彩的畫(huà)筆，還沒(méi)有摸它們，我的心情就變得很愉快。開(kāi)始上課了，我認真的聽(tīng)老師講課。終于輪到自己畫(huà)畫(huà)了，我一摸到畫(huà)筆就有一種奇妙的感覺(jué)。我對著(zhù)黑板上的貓頭鷹，一筆一畫(huà)的'慢慢描繪著(zhù)，好像在創(chuàng )造一個(gè)新生命。我越畫(huà)越開(kāi)心，不知不覺(jué)，一只生動(dòng)的貓頭鷹出現在我的畫(huà)紙上。林老師走過(guò)來(lái)，認真地看著(zhù)我的作品，笑著(zhù)說(shuō)：“你很有天賦，繼續努力�！�

　　聽(tīng)到老師鼓勵的話(huà)，我畫(huà)畫(huà)的勁頭更足了。寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我很疲勞，但只要安靜的畫(huà)一幅畫(huà)，疲勞的感覺(jué)就消失了。在我被媽媽批評時(shí)，心情很煩躁。但只要我拿起畫(huà)筆，畫(huà)一幅自己喜歡的畫(huà)，心情就舒暢很多。

　　就這樣，我畫(huà)畫(huà)的水平越來(lái)越高，畫(huà)畫(huà)不僅是我的興趣，還變成了我的特長(cháng)。去年，我在學(xué)校參加科技創(chuàng )新美術(shù)大賽，獲得了一等獎，這是多么光榮的事情��！

　　真的，“興趣是最好的老師”，這是我學(xué)畫(huà)畫(huà)的感悟，希望你也可以找到自己的興趣。

生活的啟示作文3

　　生活，就是一個(gè)日記本，記錄著(zhù)我們的哭鬧、嬉戲，記錄著(zhù)我們五彩的童年。

　　我六七歲時(shí)，有一次，因貪玩而釀成了“大錯”。那天，我在家里玩耍，一不小心，將爺爺從北京買(mǎi)回來(lái)的毛主席頭像從電視機上碰了下來(lái)，打碎了一角。我驚慌失措，連忙將毛主席頭像放回原處，又拿來(lái)垃圾桶，將碎片拾了進(jìn)去，裝作什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)，但我心里一直跳個(gè)不停。

　　我擔心的事果然發(fā)生了，爺爺發(fā)現了這一缺角，叫我過(guò)去，我忐忑不安地來(lái)到爺爺面前，爺爺問(wèn)：“是不是你打碎的？”我故作鎮定，心里卻像十五個(gè)吊桶打水———七上八下。我吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不是我干的'！”說(shuō)完，便連忙跑回到了屋里。只聽(tīng)爺爺自言自語(yǔ)道：“奇了怪了，難道是自己掉下來(lái)的？”晚上睡覺(jué)時(shí)，我想：我一定要和爺爺坦白，不然我是不會(huì )快樂(lè )的！到了第二天，我找了一個(gè)機會(huì )，對爺爺說(shuō)：“爺爺，對不起！我昨天沒(méi)有向您坦白，毛主席頭像是我打碎的！對不起，我不該向您撒謊�！闭f(shuō)完，我心里舒坦多了。爺爺說(shuō)：“知錯能改就是好孩子，你以后不要再這樣就行了！”

　　這件事教育了我：做人要誠實(shí)守信，不能對別人撒謊。這樣才能做老師眼中的好學(xué)生，家長(cháng)眼中的好孩子。

生活的啟示作文4

　　今天，老師看出了試卷，并把成績(jì)公布在QQ群中。我的成績(jì)很不理想。

　　我的試卷早就被老師看出來(lái)了，我得了六十九分，全班倒數第十。我這次主要是很多題沒(méi)做，又有一些錯了，還有的就做題不認真，看錯了題�？傊�有很多的原因就是證明我考了六十九分。以前，我總是嘲笑高新月他們考得不好，唉！今天連我也考了六十多分……在這個(gè)成績(jì)中，我總結出了：

　　第一：如果驕傲，你的品德就會(huì )變的越來(lái)越差；如果你謙虛，你的品德就會(huì )上升。所以，我們不要為了一時(shí)快樂(lè )就去嘲笑別人，欺負別人；如果謙虛，你就會(huì )慢慢進(jìn)步的`。

　　第二：學(xué)習要扎實(shí)，要從基礎知識開(kāi)始掌握，不能留疑問(wèn)，知之為知之，不知為不知。如果基礎掌握不好，學(xué)習這座大廈就會(huì )轟然倒塌。

　　第三：不管做什么事情都要認真細心地完成，粗心大意會(huì )對以后的學(xué)習和工作造成嚴重的后果。

生活的啟示作文5

　　生活中充滿(mǎn)了人生的啟示，小螞蟻的精神，真讓我受益匪淺，終身難忘啊!

　　吃晚飯時(shí)，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米在陽(yáng)臺上吃。一會(huì )兒，招來(lái)了一群螞蟻，它們圍著(zhù)我吃掉的玉米粒，有的搬，有的咬，嘿!真熱鬧!忽然，我想起，螞蟻的

　　嗅覺(jué)很靈敏。我來(lái)試試。

　　我把玉米粒放在陽(yáng)臺上，拿來(lái)一些白色的粗帶子。在螞蟻周?chē)鷩�成一個(gè)長(cháng)方形的框兒，把螞蟻都圈在了里面，看看它們到底會(huì )怎樣，過(guò)了一會(huì )兒，這些螞蟻叮著(zhù)玉米渣，爬到了白線(xiàn)附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線(xiàn)沖去又退回，再沖去又退回，就像遇到了什么危險似的。過(guò)了一會(huì )兒，一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的，沖到白線(xiàn)附近，不顧一切地爬了上去。它站在那條白線(xiàn)上，覺(jué)得一點(diǎn)兒困難也沒(méi)有，便爬了出去。接著(zhù)一只，兩只，三只。許許多多的螞蟻都爬了過(guò)去。

　　多么可愛(ài)的小生靈啊!它們勇往直前的.精神不正是我們學(xué)習上所缺少的嗎我們碰到困難就退縮了，遇到難題就不做了，這根本就不如一只螞蟻。我們只會(huì )退縮，只會(huì )等著(zhù)老師的答案，根本就不敢勇往直前，這樣，我們成績(jì)怎能有效的提高呢

　　小螞蟻的精神。真是令人驚嘆!當它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是向前拼搏，最后取得勝利。

生活的啟示作文6

　　在一個(gè)范圍內有毒氣，可是一只火野豬橫沖直撞的沖了進(jìn)去了，本以為那只火野豬已經(jīng)因為中毒而死了，可是過(guò)了一會(huì )那只火野豬靜安然無(wú)恙的出來(lái)了。

　　為什么人進(jìn)去了會(huì )中毒，而火野豬進(jìn)去了卻可以安然無(wú)恙的出來(lái)呢?難道火野豬不會(huì )中毒嗎?

　　為了解開(kāi)這個(gè)謎題，科學(xué)家做了一次實(shí)驗，科學(xué)家把火野豬的嘴給封上，然后把火野豬放進(jìn)了放有毒氣的屋子里，大家都認為火野豬必死無(wú)疑，可是結果卻恰恰相反，火野豬不僅沒(méi)有死還安然無(wú)恙的出來(lái)了�？茖W(xué)家又做了第二次實(shí)驗，這一次科學(xué)家把火野豬的鼻子給塞上，然后又把火野豬放進(jìn)了有毒氣的屋子里，這一次火野豬剛進(jìn)去不久就因為吸入的毒氣太多所以中毒死亡了。

　　這兩次試驗得出的結論是火野豬的'鼻子有測毒的奇特，所以火野豬之所以不中毒就是因為他的鼻子有測毒的奇特。

　　科學(xué)家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具，人們把防毒面具大多都用在會(huì )排放出毒氣的工廠(chǎng)里，防毒面具就起到了防止人類(lèi)中毒的作用。也有一部分防毒面具用在軍事方面，以防敵人用毒氣對付中國人，讓中國人可以防毒氣。

生活的啟示作文7

　　每當我看到那副珍藏的象棋時(shí)，都會(huì )想起一次下象棋懂得的道理——驕兵必敗。

　　那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我沉浸在勝利中，我贏(yíng)了爸爸一局。

　　爸爸二話(huà)不說(shuō)，再來(lái)一局。我用老方法“飛馬”配“中炮”，爸靈機一動(dòng)“連環(huán)馬”上陣。我畢竟贏(yíng)了一局，有些經(jīng)驗，先用“馬”、“象”守門(mén)，他還不攻，只挪動(dòng)了馬。我不以為然，直上“紅車(chē)”，可他“將軍”抽車(chē)，我一下傻了，一急，又走錯了。我贏(yíng)了一局，哪還管細心這玩意兒。立刻又上另一個(gè)車(chē)，誰(shuí)知敵方大軍像決了堤的.河水一樣波濤洶涌地沖來(lái)，我方“象”、“士”、“車(chē)”、“馬”都一一敗下陣來(lái)。最后，他兩車(chē)一炮把我的老將左拍右拍，上卒，最后被小兵吃掉……我從這次象棋大戰中明白了：做人不能驕傲。正所謂“驕兵必敗”。

生活的啟示作文8

　　有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，人們卻永遠會(huì )記住他。

　　蟬正是如此。它的生命十分短暫，但是一到夏天它就會(huì )不停地鳴叫著(zhù)，好像怕人們不知道它的存在一樣。蟬活著(zhù)就轟轟烈烈地活，死也要轟轟烈烈地死去。因為蟬熱愛(ài)生命，知道生命短暫，所以很珍惜。

　　除了蟬還有曇花。它在夜晚張開(kāi)花瓣，盡情地開(kāi)放著(zhù)。它伸展著(zhù)姿態(tài)，像一位夜晚中的芭蕾舞者，在寂寞地舞著(zhù)、跳著(zhù)。曇花的生命短暫，可是它好好享受生命中的每一分每一秒。曇花將它的美麗獻給了人們，也快樂(lè )了自己。

　　在現實(shí)生活中，有些人熱愛(ài)生活，渴望在有限的生命中體現最大的.價(jià)值；但有些人不用心去體會(huì )生活，庸庸碌碌。他們認為生活單調、乏味，沒(méi)有意思，甚至有人還自暴自棄。疏不知生命只有一次，浪費了就再也沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )。

　　由此我也想到了我自己，我也喜歡浪費時(shí)間。寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)呆、開(kāi)小差，認為時(shí)間多得很，有很多時(shí)光都被我白白荒廢了。疏不知優(yōu)秀和平庸的區別就在這分分秒秒的珍惜與否中。

　　讓我們向蟬和曇花學(xué)習，好好珍惜生命中的每一天。

生活的啟示作文9

　　我從小就喜歡音樂(lè )，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，喜歡唱歌，但我最喜歡的還是彈鋼琴。不管遇到任何不開(kāi)心的事，只要我的手指碰到琴鍵，傷心、疲勞、憤怒都會(huì )消失，帶來(lái)的事輕松、愉悅的心情。

　　記得有一次，我在學(xué)校跟同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，氣沖沖的跑回家。媽媽見(jiàn)了我，居然還說(shuō)：“馮璟，快去寫(xiě)作業(yè)！”我更傷心了，沖進(jìn)自己的房間，“砰”地一聲關(guān)上門(mén)。這時(shí)我看到了鋼琴，走過(guò)去，打開(kāi)琴蓋，觸摸到琴鍵時(shí)，肚子里的火氣一下子減少了很多。我彈起了《揚基歌》，歡快的樂(lè )曲響起時(shí)，我的手指在鋼琴上跳舞時(shí)，慢慢地我變得心平氣和了，不再生氣。我沉浸在美妙的音樂(lè )中，徜徉在自己的音樂(lè )天堂里。

　　對于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)，彈鋼琴可能是一件很痛苦的事，但對我來(lái)說(shuō)是一件很愉快的事。在我疲勞的.時(shí)候，鋼琴會(huì )靜靜地陪伴我。我寫(xiě)完作業(yè)后，感覺(jué)大腦十分疲憊。我放松的方式就是彈鋼琴，一彈就是幾十分鐘，媽媽讓我歇會(huì )兒，可我覺(jué)得還‘沒(méi)彈夠。雖然彈完琴手也會(huì )感到累，但我的身心變得十分輕松。

　　學(xué)習彈鋼琴，雖然沒(méi)有讓我獲得太大的榮譽(yù)，也沒(méi)有讓我成為全班的焦點(diǎn)，但它使我快樂(lè )，讓我身心愉悅。

生活的啟示作文10

　　有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然出現了一個(gè)巨大的黑色螞蟻爬上我的辦公桌上。只見(jiàn)它爬上對我，對我的左手“印章�！�

　　我心想：這只螞蟻，為什么無(wú)緣無(wú)故咬我一口呢？我一定要把你吹下書(shū)桌，以報這一口之仇。我深吸了一口氣，腮幫子鼓了起來(lái)，然后用力把氣吹向黑螞蟻，雖然我吹的只是一口氣，可是對于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)這就是一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”了��！螞蟻被我吹出的“龍卷風(fēng)”吹翻了，掉下了書(shū)桌，我自言自語(yǔ)：“叫你咬我，老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀！”

　　但沒(méi)過(guò)多久，我又看到螞蟻爬上了桌子，我想到了一個(gè)完美的計劃，一定能殺了它！我先拿出一小塊糖放在我的.桌子上。黑螞蟻抵擋不住爬過(guò)去吃掉它的誘惑。我看了看螞蟻，然后拿起一塊橡皮，螞蟻被打碎了一片低矮的天空�！斑@就是對我不利的結果，哈哈哈！”我大聲說(shuō)出來(lái)。螞蟻似乎不服氣，用小眼睛盯著(zhù)我，他的嘴動(dòng)了動(dòng)，好像在說(shuō)：“我不會(huì )認輸�！蔽液苌鷼�，后果很?chē)乐�，用手指一槍�(zhuān)�螞蟻重重地摔在地上。我不認為這次會(huì )卷土重來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我看到螞蟻又爬上了我的桌子。我被螞蟻的頑強所震撼�！薄暗艿軙�(huì )鞠躬的。我舉手投降了。

　　經(jīng)過(guò)了這件事情，我知道了做什么事情都不要放棄，堅持是做好一切事情的關(guān)鍵。

生活的啟示作文11

　　螞蟻的力氣很大嗎？對于這個(gè)問(wèn)題我展開(kāi)了研究。

　　一天，我在樓下玩時(shí)發(fā)現了一群螞蟻和一只蟲(chóng)子打架，心想：這些 “小不點(diǎn)”要死定了，只見(jiàn)那只蟲(chóng)子使出了神龍擺尾打倒了幾只螞蟻，現在輪到螞蟻們反擊了，它們一窩蜂地沖了上去，拼命地咬，那只蟲(chóng)子疼得直掙扎，似乎在喊“救命”。一只大螞蟻死死咬住它的脖子，蟲(chóng)子扭動(dòng)了幾下死了�！安粫�(huì )吧！”我嘆道，“一只蟲(chóng)子竟讓螞蟻打敗了�！蔽矣窒耄捍驍×擞帜茉鯓�，蟲(chóng)子那樣肥碩的身體，小小的螞蟻又怎能搬得動(dòng)。不一會(huì )兒，我的猜想又被螞蟻們的行動(dòng)否認了。只見(jiàn)它們圍住蟲(chóng)子，竟把它抬了起來(lái)。其中一只小螞蟻望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“嘿嘿！不要小看我們哦，我們可是大力士呢！”它們熱熱鬧鬧凱旋歸去了。

　　一只螞蟻的力量雖小，但一群螞蟻的.力量就非同小可了；一根筷子很容易折斷，但十根、二十根卻很難折斷。我們人類(lèi)也一樣，“眾人拾柴火焰高”，只要團結一心，無(wú)論什么困難都能克服！

生活的啟示作文12

　　每當看到書(shū)上一篇優(yōu)秀的作文，我就會(huì )想起三年前的一件事，這件事給我的啟示，我永遠也忘不了。

　　記得一年級的第二學(xué)期，老師布置了一篇作文。在放學(xué)的路上，我想：每次寫(xiě)作我都要花很大功夫、很多時(shí)間。這此干脆抄一篇現成的文章，既省時(shí)又省力。好!就這么辦!

　　回到家后，我拿出幾本作文書(shū)，找了一篇作文。不一會(huì )，我就把這篇“冒牌貨作文”工工整整地抄在了作文本上，滿(mǎn)意地看了看，小心翼翼地把它放在書(shū)包里。

　　過(guò)了一會(huì )，爸爸走過(guò)來(lái)，要我的作文給他看，我沒(méi)辦法，只好遞給他。他看了不到一分鐘，就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這篇作文是你抄的'!”接著(zhù)又說(shuō)：“學(xué)習要腳踏實(shí)地，不要怕費力氣，也不要怕花時(shí)間，刻苦學(xué)習的人才能獲得屬于自己的好成績(jì)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心里十分羞愧。

　　一晃三年過(guò)去了，我現在已經(jīng)上四年級了。我現在的作文變得越來(lái)越好，越來(lái)越優(yōu)秀。那件事給了我難忘的啟示，那就是：學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，只有腳踏實(shí)地地苦干，才有希望到著(zhù)光輝的頂點(diǎn)，才能獲得屬于自己的好成績(jì)。

生活的啟示作文13

　　生活給我的啟示那年，我還是一個(gè)不大懂事的小女孩，我只有6歲。在清明節的時(shí)候，我和爸爸，媽媽們一同來(lái)到墳山上，過(guò)了一會(huì )，叔叔們說(shuō)：“我們要燒銀子拉”！我好奇地想著(zhù)，咦！什么叫銀子？為什么要燒銀子？燒了銀子有什么好處？

　　幼小的心靈里一直回蕩著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。不一會(huì )兒，叔叔們挖了一個(gè)大坑，把一條長(cháng)長(cháng)的銀子點(diǎn)著(zhù)火放進(jìn)土坑里，那銀子就像一條銀色的長(cháng)龍，撲進(jìn)了熊熊火焰中。風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)銀子，銀子似的銀龍就好像在火焰中掙扎一樣，似乎要把這樣的困境擺脫。好奇心催動(dòng)著(zhù)我，好像要讓我去扒開(kāi)火看個(gè)究竟。一會(huì )兒，我毫不猶豫地拿了一根樹(shù)枝，去火坑邊攪啊攪，一陣大風(fēng)突然襲擊，把火坑里的.火吹上來(lái)，我急忙丟下樹(shù)枝，跑啊跑，一張銀子緊追不舍地跟著(zhù)我，終于，我停下來(lái)了，讓那張銀子有機可趁地跑到了我的腳上。這一刻，我哭了，銀子上畢竟還沾著(zhù)火。從此，我小小的心靈里劃上了一條傷疤。轉眼間，6年過(guò)去了，至今一看到腳上的傷疤，腦海里就立刻浮現出當時(shí)的情景來(lái)。

　　從中我得到的啟示是：火是最危險的東西，它雖然可以生火，取暖，但是在沒(méi)有預防的準備下最好是不要碰這個(gè)可怕的東西——火。

生活的啟示作文14

　　生活就像一本書(shū)，在這本書(shū)中你總能發(fā)現許多知識。

　　那天，我在寫(xiě)作業(yè)。爸爸過(guò)來(lái)澆灌花草，并用毛巾擦拭葉子上的灰塵。那神情，仿佛擦的不是花草，而是珍貴的寶物。我不經(jīng)意間問(wèn)了一句：“擦它有什么用？”沒(méi)想到爸爸卻意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“照顧身邊的每一個(gè)人或物，自己就會(huì )感受到快樂(lè )�！�

　　是呀，生活中只有你善待別人，別人才會(huì )善待你，只有你尊敬別人，別人才會(huì )尊敬你。世界上許多事情都是這樣。

　　看著(zhù)被爸爸精心擦拭的綠蘿，我的腦海中就會(huì )浮現出爸爸對我說(shuō)的話(huà)。原本幾天前還一副死氣沉沉的綠蘿，如今青翠欲滴，讓人油然而生一種快樂(lè )的心情。房間里的空氣也被凈化了，屋內到處都充滿(mǎn)著(zhù)泥土的芳香。再看我的'書(shū)桌，忘記整理，書(shū)亂七八糟地堆在桌子上，筆在桌子上睡大覺(jué)，橡皮末淘氣地在在桌子上玩耍。我耐心的收拾著(zhù)，書(shū)被一排排地碼放起來(lái)，筆回到了各自的“崗位”上，橡皮末也被我“驅逐出境”了，一切都井然有序，頓時(shí)，我的心情高興了起來(lái)。

　　爸爸的教導讓我一生受用不盡——照顧身邊的每一個(gè)人或物，自己就會(huì )感受到快樂(lè )。

生活的啟示作文15

　　今天是星期六，我正準備完成老師給我們周末的“做一項發(fā)明或制作，從中得到啟示并寫(xiě)下來(lái)”的作業(yè)。我想來(lái)想去，最終決定做我最熟悉的紙風(fēng)車(chē)。

　　我先找來(lái)一張正方形的紙，然后把4個(gè)角對折，就成了x的形狀，再用剪刀將紙的4個(gè)角從外向里沿對折的線(xiàn)剪開(kāi)，留出中心位置，不要將紙剪開(kāi)。這樣就有8個(gè)可折疊的角。再然后將第1，3，5，7，或第2，4，6，8，角依次折回紙的中心，用鐵絲將紙的.第1，3，5，7，角，穿過(guò)去。紙的中心和1，3，5，7角之間要用個(gè)空心的東西支撐住。比如，用廢圓珠筆芯剪成1——2厘米長(cháng)的一段，放在紙中心和紙角之間。最后把鐵絲或釘子從紙后面固定到一根木棍上就成功了。風(fēng)一吹就會(huì )轉了。轉動(dòng)紙風(fēng)車(chē)并不需要多大力氣，只要吹口氣它就能轉起來(lái)。固定時(shí)不能弄得太緊，否則它就轉不起來(lái)了。

　　風(fēng)車(chē)終于做好了，我一吹，風(fēng)車(chē)便轉了起來(lái)。我拿著(zhù)風(fēng)車(chē)跑了起來(lái)，我的耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲。

　　通過(guò)做風(fēng)車(chē)這件小事，讓我得到了一個(gè)啟發(fā)：做任何事只要用心去做，都可以成功的!

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