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漫畫(huà)的啟示作文

時(shí)間:2023-08-08 09:12:10 啟示 我要投稿

【優(yōu)】漫畫(huà)的啟示作文15篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的漫畫(huà)的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)】漫畫(huà)的啟示作文15篇

漫畫(huà)的啟示作文1

  漫畫(huà)是什么?至今還令我沉思,是幽默風(fēng)趣的還是具有諷刺,警示作用的?是色彩豐富的圖畫(huà),還是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的線(xiàn)條畫(huà)?這一團團的問(wèn)題包圍著(zhù)我,但我還是想介紹一幅令我深有感觸的“吹捧”漫畫(huà)。

  眾所周知丁聰是我國著(zhù)名漫畫(huà)藝術(shù)家,為許多作家的作品設計插圖。他的.漫畫(huà)簡(jiǎn)單明了,只有幾根“奇妙”的線(xiàn)條,奇妙之處就在于他沒(méi)有畫(huà)生動(dòng)形象的色彩畫(huà),得知的啟示卻沒(méi)有半點(diǎn)疏忽。

  適當的夸贊可以增強人對某一件事的信心,但過(guò)度的虛榮夸耀讓人到達驕傲的頂峰,而落后于社會(huì )!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話(huà)就鮮明地詮釋了這類(lèi)事件。接下來(lái)這幅漫畫(huà)上的報紙上寫(xiě)著(zhù)“擁護”,“贊成”,“太平盛世”幾個(gè)的大字在那位有壯青年的周?chē),這也正式周?chē)藢λ麩o(wú)限夸耀而造成的。這樣的評價(jià)方式會(huì )使青年自我感覺(jué)迅速提升,而造成“我這么厲害”的虛偽假象。

  這樣的行為就像被囚禁在籠中的鳥(niǎo)兒,想不能隨著(zhù)風(fēng)漂浮的蒲公英,更像不能發(fā)揮天賦的孩子。

  我生活中也有見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的事情,隔壁鄰居家的弟弟是全家的團寵,這種被“寵壞了的孩子”以后在社會(huì )上自我感覺(jué)良好,不努力,不上進(jìn),會(huì )被這個(gè)發(fā)達的社會(huì )淘汰。

  也就在看了這幅漫畫(huà)后,“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!背闪宋业淖笥毅。

漫畫(huà)的啟示作文2

  我在語(yǔ)文書(shū)中曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中,一位植樹(shù)人好似剛從接水處將花灑中的水接滿(mǎn)回來(lái)與一顆剛栽好的小樹(shù)苗澆水?苫貋(lái)時(shí)卻看到另外一位年輕人正靠著(zhù)小樹(shù)苗坐著(zhù),旁邊還放著(zhù)一把鐵鍬,那植樹(shù)人問(wèn):“你干什么?”“等著(zhù)乘涼!

  我看完這幅漫畫(huà)后,不禁會(huì )心一笑,但笑完卻又陷入了沉思……這棵小樹(shù)苗明明才剛栽,那人就想著(zhù)坐在樹(shù)下乘涼,真是荒唐!可在社會(huì )中那些不勞而獲,經(jīng)他人之手坐享其成的人又何嘗不是漫畫(huà)中的乘涼人呢?

  前些日子在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)人。這少爺是名門(mén)貴族出身,一生來(lái)就備受尊敬,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。因著(zhù)貴族老爺就只有他這么一個(gè)寶貝兒子,所以一家子天天都圍著(zhù)他轉。養成了他蠻橫的'性格。以至于家道中落這小少爺一夜之間變成了窮光蛋,可在這發(fā)生之前,他一直都是被嬌生慣養著(zhù),在社會(huì )上根本沒(méi)有立足之地,所以他以前的榮華富貴壓根兒就不是靠自己的努力得來(lái)的,以至于落到現在這樣的下場(chǎng)真是悲劇呀!

  我想對那些不勞而獲,坐享其成的人說(shuō):“一分耕耘,一份收獲,你們既沒(méi)有為之而努力,還有什么資格來(lái)談?wù)撌斋@呢?”

漫畫(huà)的啟示作文3

  《假文盲》這副漫畫(huà)是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的作品,這幅漫畫(huà)刺向社會(huì )上一些丑惡現象的一把匕首,有力的抨擊了社會(huì )上那些文化水平高而道德水平低的人。

  在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日,一個(gè)衣著(zhù)單薄的.女子抱著(zhù)孩子在某公交站點(diǎn)等車(chē),專(zhuān)門(mén)設立了“母子上車(chē)處”。但是四個(gè)有知識且身強力壯的大男人代替了那位婦女的位置。

  第一位應該是上班族,他睜著(zhù)朦朧的眼睛,一定是起晚了,怕被上司罵,便裝成文盲,把婦女擠在一邊。第二位應該是位工人,也許值了一夜的班,眼睛都睜不開(kāi)了,就假裝沒(méi)看見(jiàn)字牌,跟著(zhù)前面哪位上班族站在后面。第三位應該是一位退休人民,好像是去晨練,他耷拉著(zhù)眼皮,一副“事不關(guān)己,高高掛起”的神情。第四位應該是位醫生吧,戴著(zhù)口罩,兩只手插在褲兜里,若無(wú)其事地站在那里。那位婦女用期盼的眼神,渴望有哪位正義的人出來(lái)管管這些人。

  在現實(shí)生活中也有這樣的事。我想問(wèn)一問(wèn)那些“假文盲”們:你們臉不紅,心不跳嗎?還是讓我們多些謙讓?zhuān)僖恍┳运桨桑?/p>

漫畫(huà)的啟示作文4

  今天我看了一幅漫畫(huà),很有意思。

  漫畫(huà)中,北風(fēng)呼嘯,火車(chē)站的一個(gè)入口邊掛著(zhù)一個(gè)醒目的紅牌子,上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處,可是有四個(gè)健壯的男人卻若無(wú)其事的站那里。而一旁衣衫襤褸的農村婦女只能抱著(zhù)兒子站在一邊。第一個(gè)男人穿著(zhù)皮大衣,手里拎著(zhù)包,是個(gè)官員。第二個(gè)是個(gè)軍人,戴著(zhù)軍帽,穿著(zhù)軍大衣。第三位是戴著(zhù)眼鏡,博覽群書(shū),學(xué)富五車(chē)的教授,也跟在后面。第四位戴著(zhù)口罩,是個(gè)醫生。一旁的婦女只能站在一邊,用手撫摸著(zhù)兒子的頭說(shuō):別哭了,別哭了,我們馬上就可以上車(chē)了。

  一開(kāi)始我覺(jué)得好笑,他們有文化裝成沒(méi)有文化,可細細想來(lái),卻怎么也笑不起來(lái),這四個(gè)體格健壯男人不是沒(méi)有文化,而是文明文盲。

  因為社會(huì )就有很多的假文盲,垃圾桶上寫(xiě)著(zhù)可回收垃圾,但里面有很多其他的`垃圾,草地上豎著(zhù)一塊請勿踩踏草地的牌子,可任然有人為了一時(shí)方便踩踏草地。醫院里墻壁上貼著(zhù)請勿大聲喧嘩和吸煙,可依然有人大聲的喧嘩,吞云吐霧。他們沒(méi)有公德,十分自私,一點(diǎn)也不像在禮儀之邦的中國人。

  文明只差一步,只要沒(méi)有假文盲,中國的社會(huì )將會(huì )更進(jìn)一步。

漫畫(huà)的啟示作文5

  一幅漫畫(huà),給人帶來(lái)的往往是好笑,可是,一幅漫畫(huà),也可以是獲得無(wú)限的啟示。

  最近我看了一幅漫畫(huà)——文明只差一步,從這個(gè)題目來(lái)看就知道,這是一個(gè)關(guān)于文明的漫畫(huà),文明,小時(shí)候爸爸媽媽教我們,上的后老師教我們,“要講文明懂禮貌,做一個(gè)好孩子!彼,文?b是一個(gè)關(guān)鍵詞,我們學(xué)校他時(shí)常來(lái)提醒我們。然而,這一幅漫畫(huà)。正好成了我們學(xué)習的目標,現在,就讓我來(lái)講講這部漫畫(huà)的.內容吧。

  有兩個(gè)好朋友,高興地走,在回家的路上,他們正準備回家。突然一個(gè)人往垃圾桶邊丟了一個(gè)發(fā)霉的三明治,這兩個(gè)人一看,這行為也太“丑陋”了,小女孩用他那小小的手把垃圾一個(gè)舊一個(gè)地撿回了垃圾桶里。男孩兒看了,皺起眉頭,突然一下子,男孩兒眼睛一亮,拿出了紙和筆,趴在地上還在認真的寫(xiě)著(zhù)什么呢?很快,垃圾撿完了,雖然小女孩的手臟了,可她的臉上始終掛著(zhù)笑臉,男孩兒把一張紙拿出來(lái),和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上,原來(lái),紙上這幾個(gè)字:文明只差一步。路人看了,紛紛贊揚。一道金色的陽(yáng)光照來(lái),紅領(lǐng)巾飄呀飄,越飄越紅,越飄越美。

  是啊,文明只差一步,只要在向前走一步,地球將更美,這就是漫話(huà)給我的啟示。

漫畫(huà)的啟示作文6

  我看過(guò)一副漫畫(huà)描寫(xiě)了一個(gè)男子在砍樹(shù),一只啄木鳥(niǎo)則在啄他的頭……

  我認為圖上的男子是為利益而砍樹(shù),啄木鳥(niǎo)認為男子以為利益比樹(shù)林要重要,所以啄木鳥(niǎo)認為男子腦子里有蟲(chóng),所以啄木鳥(niǎo)才去啄他的頭。

  我認為事情是這樣的:一天,啄木鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,啄木鳥(niǎo)突然看見(jiàn)了一個(gè)男子在砍樹(shù),那個(gè)男子砍樹(shù)的目的非常明確就是為了—利益,看那銀閃閃的斧子一點(diǎn)一點(diǎn)在把大樹(shù)削弱,樹(shù)葉在發(fā)出尖叫,大樹(shù)在流血啊!那個(gè)榆木腦袋還在砍,啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去,意示他不要在砍了。那個(gè)人的還在繼續砍。啄木鳥(niǎo)飛上他的頭,用嘴啄著(zhù)他的腦袋說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)”,“這段木頭里一定有蟲(chóng)”,大樹(shù)倒下了,護林人員突然來(lái)了,那個(gè)男子丟下了斧子……

  到現在還有在保護森林的人,也有在破壞森林的'人!肚嗌讲焕稀分械睦先似疵N樹(shù),但還有人拼命砍樹(shù)。所以,從今天起,從我做起,每天節約一張紙。全球有好幾十億人,每人節約幾張紙,就可以成就一片樹(shù)林啊!

  我們要記。赫湎ё匀蛔栽,共營(yíng)生命綠色。每人節約一點(diǎn),就能給地球創(chuàng )造一片美好的未來(lái)。

漫畫(huà)的啟示作文7

  漫畫(huà)家華君武在上個(gè)世紀八十年代曾經(jīng)畫(huà)了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà):畫(huà)中有四個(gè)身強體壯的男子,旁若無(wú)人地站在“母子上車(chē)處”的站牌下,而一位抱著(zhù)小孩的婦女卻被擠到站牌外面,她的神情憂(yōu)傷,很無(wú)奈地看著(zhù)這四個(gè)男子,她的心里一定在想,難道他們不認識字嗎?難道他們是文盲嗎?

  我想,他們肯定不是文盲。一個(gè)個(gè)衣冠楚楚,看上去也像是有身份的人。他們“占領(lǐng)”了“母子上車(chē)處”的所有位置,卻讓真正的“母子”無(wú)立足之地,這是因為他們不遵守社會(huì )公德。像他們這樣的人,應該被社會(huì )所淘汰,他們的心靈一定很丑陋,對待身邊需要幫助的人卻視而不見(jiàn)。幸好這幅漫畫(huà)是在一九八四年創(chuàng )作的,距現在已經(jīng)有二十五年的'時(shí)間了,它使我看到了社會(huì )的進(jìn)步。

  在今天,我們生活的時(shí)代越來(lái)越文明了。公德行動(dòng),無(wú)處不在。坐公交車(chē)已經(jīng)發(fā)展到無(wú)人售票的境界,乘客們都自覺(jué)投幣。給老人、小孩讓座是大家都認為很平常的事情。而且,在我們臺州市,七十歲以上的老人都享受免費坐公交車(chē),跟漫畫(huà)中的一九八四年相比,真是天壤之別!

  時(shí)間在變,人們的素質(zhì)形象也在變。今天不再會(huì )有“假文盲”,也不再會(huì )有“母子上車(chē)處”了,人們都相互尊重、相互謙讓。我們中國是禮儀之邦,禮儀的春風(fēng)早已吹遍神州大地,裝點(diǎn)祖國萬(wàn)里大花園。

  讓我們手牽著(zhù)手,一起努力,公德比賽,從現在開(kāi)始。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

漫畫(huà)的啟示作文8

  今天,我在看一本書(shū)時(shí)無(wú)意中看到了一幅漫畫(huà),它引起了我的深思。

  這幅漫畫(huà)的內容是這樣的:有兩個(gè)人一起挖寶石的,一個(gè)人挖了一會(huì )兒就挖到了寶石,拿著(zhù)寶石就離開(kāi)了。第二個(gè)人呢,他認為第一個(gè)人挖的地方一定還有寶石,所以他去第一個(gè)人那里去挖,挖了半天也沒(méi)有挖到寶石。他卻不知道他自己原來(lái)挖的地方下有一塊大寶石,他離成功就剩一點(diǎn)點(diǎn),卻沒(méi)有堅持下去。

  這幅漫畫(huà)譏諷了這第二個(gè)挖寶石的人,這個(gè)人明明只要再堅持一下,就可以挖到那顆最大的寶石,卻沒(méi)有堅持下去,這是一件多么遺憾的事!

  看了這幅畫(huà)的我不禁想起了我的往事,在我上一年級的時(shí)候,我做了一件事,就和這幅漫畫(huà)的第二個(gè)挖寶石的人一樣,總是就差一點(diǎn)兒就可以成功。這件事情是這樣的:我媽媽說(shuō):“只要你把這個(gè)漢堡保持一周不吃的話(huà),這個(gè)周末我就可以給你買(mǎi)新的自行車(chē)!蔽腋吲d地答應了。在這周里我過(guò)得很艱難,因為漢堡的吸引力太強了,我的鼻子總是聞到漢堡那絲絲縷縷的.香氣,幻想著(zhù)漢堡那香醇的口感,吞下一口又一口的唾液,心里告訴自己“堅持到底就是勝利”,可是,漢堡總是浮現在我的腦海里,它不停地對我招手“快來(lái)把我吃掉吧!”“愛(ài)我你就吃掉我!”于是我終于忍不住把它給吃了。于是我毫無(wú)疑問(wèn)地失去了一次換新自行車(chē)的機會(huì ),我悲痛極了,心想:要不是一時(shí)嘴饞,說(shuō)不定我正在騎自行車(chē)著(zhù)呢!

  從這個(gè)漫畫(huà)當中我體會(huì )到了:做事要認準方向,堅持下去,才能獲得自己夢(mèng)寐以求的寶藏。

漫畫(huà)的啟示作文9

  看了課文中的那幅漫畫(huà),我的腦海浮現這樣一番景象。

  喀、喀、喀……森林中傳來(lái)陣陣砍樹(shù)聲,一棵棵高大的樹(shù)木在它們的哀號中應聲倒下,眼見(jiàn)茂密的森林轉眼間一片凄涼。殘余的樹(shù)木面臨厄運卻無(wú)能為力,和它們的悲哀構成鮮明比較的是砍樹(shù)者一臉的欣喜,在他眼里,滿(mǎn)地的樹(shù)木就是一地金錢(qián),他仿佛已看到花花綠綠的鈔票在他眼前飛舞。突然間,他感到一陣頭痛,讓他從美夢(mèng)中回過(guò)神來(lái)。是什么?原先是一只啄木鳥(niǎo)把他的腦袋當成了爛樹(shù)樁,多么可笑!啄木鳥(niǎo)本身是給樹(shù)兒治病的,而如今這個(gè)砍樹(shù)的男人卻成了它需要治療的對象。是啊,他的腦袋此刻如同一棵長(cháng)了蟲(chóng)子的樹(shù),再不及時(shí)清理,去除他滿(mǎn)腦自私貪婪的邪念,他會(huì )毀了自我,更毀了整個(gè)人類(lèi)!

  要明白,森林是一個(gè)巨大的綠色寶庫,它給人類(lèi)的生活供給了很多必要的能源。首先,森林給我們供給了木材,讓我們有材料建筑房屋;它還向人類(lèi)供給各種各樣的'草藥和食品;森林里還有很多動(dòng)物,一些稀有動(dòng)物還是活的標本呢!另外,人們還說(shuō)森林是地球的肺,因為它能夠很多吸收人和動(dòng)物排出的二氧化碳,給我們供給氧氣,并凈化空氣,所以我們要保護賴(lài)以生存的森林。

  還未覺(jué)悟的人們,快醒醒吧!不要只顧眼前的利益而毀了子孫后代!

漫畫(huà)的啟示作文10

  漫畫(huà)可以讓我們會(huì )心一笑,也可以讓我們陷入思考,今天,我在練習題上看到了一副,使我深受啟發(fā)。

  圖書(shū)館里坐了很多人,可沒(méi)有一個(gè)人是在真正的看書(shū),有的人悄悄將手機放在了書(shū)后,乍一看是在認真看書(shū),可一走進(jìn)便會(huì )發(fā)現他只是將書(shū)當作了看手機的“掩體”罷了,有的人更直接,正大光明的坐在座位上擺弄著(zhù)手機,偌大的圖書(shū)館里,真正在看書(shū)的卻少之又少。

  看到這里,我不禁有些生氣,手機的出現無(wú)疑給我們的生活帶來(lái)了許多方便,可也使一些人開(kāi)始沉迷電子產(chǎn)品,在我們的生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻都能看到玩手機的人,在公交車(chē)上無(wú)聊了看手機,在家里睡不著(zhù)看手機,在公園里玩累了看手機,甚至有人一邊走路一邊看手機......

  但,在坐公交車(chē)時(shí),我們可不可以放下手機,看看窗邊的景色,也許可以看到路邊的一顆剛發(fā)芽的小樹(shù),也許可以看看到一棟繁華的高樓,也許可以看到幾只在天上飛來(lái)飛去的`小鳥(niǎo),也許可以看到幾個(gè)孩子在開(kāi)心的玩耍,這些都是很平常的景色,卻都比冰冷的屏幕要溫暖。

  手機是我們的物品,不是我們的主人,希望大家一定要嚴格控制自己玩手機的時(shí)間,不讓自己變成手機的奴隸。

漫畫(huà)的啟示作文11

  有的漫畫(huà)讓我們會(huì )心一笑的同時(shí),也能讓我們有所思考。今天,我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫(huà)。

  一個(gè)人正拿著(zhù)水壺要給他剛剛栽好的小樹(shù)澆水,卻看到有一個(gè)人坐在小樹(shù)下。于是,他問(wèn)那個(gè)坐在小樹(shù)下的人:“你干什么?”那個(gè)人回答說(shuō):“等著(zhù)乘涼!

  這個(gè)等著(zhù)乘涼的人多么可笑!這棵小樹(shù)才剛剛栽好,根本不能遮陰,他卻已經(jīng)等著(zhù)乘涼了。更可笑的是,這棵樹(shù)并不是他自己栽的,他想要搶奪別人的勞動(dòng)成果。他的行為是可恥的,沒(méi)有人能不勞而獲。

  看到這幅漫畫(huà),我不由得想到了我自己。每次做作業(yè)時(shí),我一遇到不會(huì )的'題目,就會(huì )大聲呼喚爸爸,等爸爸來(lái)給我講解,從來(lái)不自己思考。爸爸給我講解完都會(huì )告訴我,下次要先自己動(dòng)腦筋思考,實(shí)在想不出來(lái)才能去問(wèn)他。我一邊答應著(zhù),一邊卻在想:為什么要自己去費腦筋呢?反正爸爸都會(huì )幫我解決的。就這樣,那些平時(shí)我不會(huì )的題目在考試中我還是不會(huì ),因此,考試成績(jì)也總是不理想。

  冰心的詩(shī)中寫(xiě)著(zhù):“成功的花,人們只驚羨它現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!毕胂肽切┰趭W運會(huì )上為國爭光的奧運健兒,他們哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的艱苦訓練,才取得令人驚羨的成績(jì)?在生活和學(xué)習中,我們不能想著(zhù)不勞而獲、坐享其成,因為抱著(zhù)這樣的想法,我們就會(huì )變得像漫畫(huà)中的那個(gè)等著(zhù)乘涼的人一樣可笑。

  “一分耕耘,一分收獲!弊屛覀冃袆(dòng)起來(lái)吧,只有付出努力,我們才會(huì )有所收獲!

漫畫(huà)的啟示作文12

  漫畫(huà)總能使人心情愉悅、哈哈大笑,有時(shí)能給人意想不到的發(fā)現。我并不經(jīng)?绰(huà),但看幾幅,也能給我留下深刻的印象。

  有一幅漫畫(huà)就使我怔住了。畫(huà)中描繪的是一個(gè)白雪皚皚的天氣。一位母親站在車(chē)站旁等車(chē),那位母親帶著(zhù)頭巾,拎著(zhù)布包,懷里還抱著(zhù)一個(gè)嬰兒。

  在她的旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子,上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處。但是排在后面的卻是幾位結實(shí)硬壯的男子。雖然他們已經(jīng)占了便宜,但還是不知足,不停地抱怨,天氣這么冷,車(chē)怎么還沒(méi)有來(lái)!卻不知那對真正的母子被擠在了一旁,不停的'發(fā)抖。

  看完了這幅漫畫(huà),但又陷入了沉思。假文盲,就僅僅出現在漫畫(huà)中嗎?其實(shí),這樣的例子生活中有許多。例如倒垃圾時(shí),垃圾桶上明明寫(xiě)了垃圾分類(lèi)的字,但是還是有人把垃圾隨手一扔,不管不顧。還比如在商場(chǎng)里,賣(mài)水果的地方總會(huì )貼著(zhù)請勿試吃,但來(lái)往的客人還會(huì )忍不住去吃幾個(gè),這樣下去,還沒(méi)賣(mài)完先少了一大半。

  我希望像這樣的假文盲越來(lái)越少。只要我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界才會(huì )更美好。

漫畫(huà)的啟示作文13

  我最近在報紙看到了一幅引人深思的漫畫(huà),它反映出了社會(huì )現象。

  這幅漫畫(huà)主要介紹了這樣的小情節:小明和小紅在路上走著(zhù)走著(zhù),突然聞到了臭味,他們起了好奇心走了過(guò)去,大概是人們嫌垃圾太臭了,垃圾桶就在不遠處,但垃圾都被扔到幾米外,他們連忙放下書(shū)包,湊上前去拾起垃圾,小紅一點(diǎn)也不嫌臭,與那些人們完全不同,小明趴在一旁寫(xiě)東西,小紅費了半天勁,把垃圾拾了起來(lái),這時(shí)小明把寫(xiě)的東西粘在桶上,原來(lái)他寫(xiě)的是:文明之差一步。

  看完這幅漫畫(huà),我不禁想到:愛(ài)護環(huán)境,人人有責。就連學(xué)生都明白這樣的道理,何況大人呢!也許他們是因為臭才在幾步外扔垃圾,但你們有沒(méi)有想過(guò)那臭味可能是你自己造成的,就算不是,你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎?如果每人都這樣做,那會(huì )制造多大的麻煩啊!清潔工永遠有收不完的.垃圾,如果人類(lèi)再這么破壞下去,很快,你就會(huì )為自己的行為付出代價(jià),因為大自然會(huì )瘋狂報復你:火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災……

  但你有沒(méi)有想過(guò):也許,再往前一步,就會(huì )少一個(gè)袋子;也許,再往前一步,就少一袋垃圾;也許,再往前一步,就會(huì )減少臭味;也許,往前一步,文明就會(huì )向你招手。往前一步有這么多好處,你為何不往前一步,卻要讓環(huán)境變臟變臭?

  只要往前一小步,文明就會(huì )邁出一大步。同學(xué)們,保護環(huán)境,人人有責,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

漫畫(huà)的啟示作文14

  語(yǔ)文書(shū)上有一幅漫畫(huà),看過(guò)之后并沒(méi)有讓我開(kāi)懷大笑,而是引起了我深深的思考。

  瞧,一塊提示板上寫(xiě)著(zhù)母嬰上車(chē)處5個(gè)大字,旁邊是一條用欄桿圍起來(lái)的通道。在通道里站著(zhù)4個(gè)男人,第1個(gè)穿著(zhù)大衣,嘴里在不停的說(shuō)著(zhù)什么,說(shuō)不定還是個(gè)教師呢!第2個(gè)穿著(zhù)軍大衣,雙手插在兜子里,好像是個(gè)軍人。第3個(gè)眼睛上戴著(zhù)一個(gè)金絲眼鏡,看起來(lái)像一個(gè)教授。第4個(gè)戴著(zhù)口罩,把他的臉遮的嚴嚴實(shí)實(shí),看起來(lái)像個(gè)醫生。而一旁的.母女卻被擠在了通道外。

  假文盲,僅僅三個(gè)字就揭露了這4個(gè)人的本性,并非他們不認識字,只是他們裝作視而不見(jiàn)而已,他們不懂得如何做一個(gè)文明的人。

  其實(shí)在我們的生活當中有很多這樣的人。比如草坪的提示板上寫(xiě)的,請不要踐踏草坪,但是還是會(huì )有一些人對草坪提示板上的字視而不見(jiàn),在草坪上胡亂踩踏。還有在文明景點(diǎn)處,寫(xiě)著(zhù)請勿亂扔垃圾,請勿亂涂亂畫(huà)。但還是會(huì )出現一些游客丟下他們的垃圾,然后在景點(diǎn)的墻上寫(xiě)上某某到此一游。

  難道真的有那么多假文盲嗎?沒(méi)有,只是有了太多“文明盲”的存在。讓我們從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,讓假文盲徹底消失,讓“文明盲”徹底消失。

漫畫(huà)的啟示作文15

  今天,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的內容使我們深思。

  在一個(gè)茂密的森林旁,建起了一座造紙廠(chǎng)。為了造紙,工人們只能大量砍樹(shù),樹(shù)木已經(jīng)越來(lái)越少了。這一天一位伐木工人又來(lái)砍樹(shù)了。他叼上香煙,掄起斧頭用力向樹(shù)根砍去,眼看著(zhù)一棵參天大樹(shù)馬上就要被放倒了。這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái),落在他的肩上,用嘴使勁地啄著(zhù)伐木工人的腦袋說(shuō):“這腦袋一定是木頭做的,還長(cháng)了蟲(chóng),我得給他看看病......”

  看了這副畫(huà)后,我想現在人類(lèi)都為了金錢(qián)利益,不管全人類(lèi)和子孫后代的幸福。實(shí)在是太不講公德了。同時(shí)我又想到了《只有一個(gè)地球》這篇課文,我從中知道了因為人類(lèi)隨意地破壞大自然,濫砍濫伐,使本可以再生的資源也變成了不可再生了。大樹(shù)是給人類(lèi)擋住風(fēng)沙的'功臣,如果沒(méi)了大樹(shù),人類(lèi)的土地就會(huì )沙漠化,后果將不堪設想。這個(gè)人那么不懂得珍愛(ài)森林資源,難道腦子里真的長(cháng)蟲(chóng)子了嗎?

  在我們的生活中,有許多人的頭腦里都生了蟲(chóng),不愛(ài)惜自然資源,更不懂得保護它們。地球是我們的母親,我們要善待自然資源,像善待自己的親人一樣。這樣人們才能在地球上生活與勞動(dòng)。

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