漫畫(huà)的啟示作文14篇（熱門(mén)）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的漫畫(huà)的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
漫畫(huà)的啟示作文 篇1
一個(gè)天氣晴朗的早上，金燦的太陽(yáng)給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅吃完早飯就高高興興的上學(xué)了。
在去學(xué)校的路上，明明和紅紅呼吸著(zhù)新鮮的空氣，心情很好，突然有一股很臭的味道，紅紅看向了四周，發(fā)現了一個(gè)垃圾桶，旁邊有很多很多垃圾，蘋(píng)果和奶油和蛋糕爛香蕉，雞蛋殼……等等，什么垃圾都有，蒼蠅滿(mǎn)天都是紅紅生氣的，說(shuō)是誰(shuí)這么不講文明，亂扔垃圾，到處都是，說(shuō)完一邊路邊的垃圾，一邊對明明說(shuō)快來(lái)幫幫我把這垃圾都裝進(jìn)去，但是明明似乎想到了什么東西似的，趴在地上拿出筆和紙，在上面寫(xiě)東西。
這時(shí)紅紅已經(jīng)把垃圾撿完了，明明也寫(xiě)完了，于是把紙貼在了垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)文明止差一步，這時(shí)剛想說(shuō)明明的紅紅頓時(shí)豎起了大拇指，對著(zhù)明明說(shuō)你真聰明，明明說(shuō)我們不光要做，而不能讓亂扔垃圾的人覺(jué)悟，如果不告誡的話(huà)，那些不講文明的人，還會(huì )讓人來(lái)激動(dòng)，我們就是講1000遍地上的垃圾也撿不完，忽然兩只手放在了他們的肩上，他們已經(jīng)一看，原來(lái)是他們的老師，他們老師說(shuō)你們真是一個(gè)講文明的'好孩子，就是明明和紅紅的臉上露出了兩個(gè)紅蘋(píng)果，
我看了這個(gè)漫畫(huà)，得到的啟示是我們人們都要講文明不能不講文明，如果你做了不講文明的事，那么就會(huì )得到這個(gè)世界應有的懲罰。
漫畫(huà)的啟示作文 篇2
畫(huà)家華君武曾出版過(guò)一幅深刻的揭露了那些沒(méi)有社會(huì )公德心，只顧自身方便的人。
大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，天氣冷得讓人窒息。一位抱著(zhù)孩子的母親，十分焦急地在茫茫人海的火車(chē)站中穿梭著(zhù)好像在尋找著(zhù)什么，終于她在一處有著(zhù)母子上車(chē)處的字牌下停了下來(lái)。原來(lái)在那字牌下已經(jīng)站了四個(gè)中年男子。那位抱著(zhù)小孩的母親只好站到旁邊去。
那四位中年男子是真不認識那字牌上的'字嗎？不，不是的。那些人衣著(zhù)得體，一定是有文化有學(xué)識的人，可他們卻裝做不認識字，可想而知他們都是假文盲。他們這么做無(wú)非是想從這獲取上車(chē)的方便，但他們卻讓本該在那兒等車(chē)母子站到了旁邊，他們自顧自己，自私自利，缺乏基本的同情心和社會(huì )公德，是為人們所不齒和唾棄的對象。
在生活中，這種事也有不少。比如大家無(wú)視警示牌，踩踏小草；人們無(wú)視圖書(shū)館里的請安靜看書(shū)，讓圖書(shū)館像鬧市一樣；煙民無(wú)視公共場(chǎng)所禁止吸煙的標牌，依然如無(wú)其事地吞云吐霧
知識上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更加可怕。我們一定要遵守社會(huì )公德，讓我們生活的社會(huì )大家庭越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好！
漫畫(huà)的啟示作文 篇3
我在語(yǔ)文書(shū)中曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中，一位植樹(shù)人好似剛從接水處將花灑中的水接滿(mǎn)回來(lái)與一顆剛栽好的小樹(shù)苗澆水�？苫貋�(lái)時(shí)卻看到另外一位年輕人正靠著(zhù)小樹(shù)苗坐著(zhù)，旁邊還放著(zhù)一把鐵鍬，那植樹(shù)人問(wèn)：“你干什么？”“等著(zhù)乘涼�！�
我看完這幅漫畫(huà)后，不禁會(huì )心一笑，但笑完卻又陷入了沉思……這棵小樹(shù)苗明明才剛栽，那人就想著(zhù)坐在樹(shù)下乘涼，真是荒唐！可在社會(huì )中那些不勞而獲，經(jīng)他人之手坐享其成的人又何嘗不是漫畫(huà)中的乘涼人呢？
前些日子在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)人。這少爺是名門(mén)貴族出身，一生來(lái)就備受尊敬，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。因著(zhù)貴族老爺就只有他這么一個(gè)寶貝兒子，所以一家子天天都圍著(zhù)他轉。養成了他蠻橫的性格。以至于家道中落這小少爺一夜之間變成了窮光蛋，可在這發(fā)生之前，他一直都是被嬌生慣養著(zhù)，在社會(huì )上根本沒(méi)有立足之地，所以他以前的榮華富貴壓根兒就不是靠自己的努力得來(lái)的，以至于落到現在這樣的`下場(chǎng)真是悲劇呀！
我想對那些不勞而獲，坐享其成的人說(shuō)：“一分耕耘，一份收獲，你們既沒(méi)有為之而努力，還有什么資格來(lái)談?wù)撌斋@呢？”
漫畫(huà)的啟示作文 篇4
相信大家對漫畫(huà)都不陌生，漫畫(huà)可以讓我們會(huì )心一笑，也會(huì )讓我們若有所思。
清晨，百鳥(niǎo)歌唱，我來(lái)到教室里，看到教室里整齊的書(shū)桌，干凈的地面，心里非常舒服，能在這種環(huán)境下閱讀是件好事，我坐在座位上從書(shū)架上拿了一本漫畫(huà)書(shū)，漫畫(huà)的內容讓我會(huì )心一笑，內容如下：
在這幅漫畫(huà)里有一位小男孩，正值夏天，天氣特別炎熱，小男孩剛放學(xué)，手里拿著(zhù)一些錢(qián)，走在大街上，身后正有一個(gè)男人，可以看出是他父親。他父親背著(zhù)書(shū)包，手提行李，還幫他撐著(zhù)大傘，自己卻被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗。
也許你會(huì )笑這位父親，也會(huì )笑這個(gè)孩子。
像這種人我們身邊多的`是，父母的寵溺，孩子的貪心，都會(huì )發(fā)生。比如“啃老族”，這是因為父母過(guò)度的愛(ài)，將這些孩子慣壞了，而讓他們不去勞動(dòng)，不去工作，將一切事情都推到父母身上。
因此，我勸各位家長(cháng)不要再寵著(zhù)孩子了！您們應該給他們成長(cháng)的空間，不然的話(huà)就會(huì )毀了他們的一生。
看了這幅漫畫(huà)，我決定要變得勤勞一些，不能再依靠父母了！
漫畫(huà)的啟示作文 篇5
一天，我無(wú)意中讀到一篇漫畫(huà)，題目叫做《農夫與上帝》。
漫畫(huà)的大意是：一天，一位農夫向上帝請求來(lái)年不要多風(fēng)多雨，起初上帝不接受這個(gè)荒謬的請求，但在農夫的再三懇求下，上帝答應了他，最終農夫的稻谷顆粒無(wú)收。
故事雖小，但道理卻不容小覷。故事中，農夫就好比我們的家長(cháng)，稻谷就如同我們，在家長(cháng)的保護和寵愛(ài)下，我們永遠不會(huì )感受到生活的殘酷，只會(huì )看到世界美好的`一面。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？只有直面生活，經(jīng)歷挫折，才有成長(cháng)和收獲。
生活上，我是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，每天都是媽媽替我找好衣服，餓了，也是爸媽做好飯菜，端上桌來(lái)才坐下來(lái)吃。生活上，我成了被動(dòng)的享受者，也的確享受這種被父母照顧的感覺(jué)。
有一次周末，爸媽有事兒不在家，我起來(lái)發(fā)現家里啥吃的都沒(méi)有，我喝了瓶牛奶就出去玩兒了，玩著(zhù)玩著(zhù)，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了個(gè)遍，發(fā)現寶了——一袋方便面和幾個(gè)生雞蛋，我想來(lái)碗雞蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。
學(xué)習上也是這樣，自己不刻苦努力是取不得好成績(jì)的，“自己不努力，誰(shuí)替你努力！”這句話(huà)一直警醒著(zhù)我。學(xué)習中我也有時(shí)會(huì )松懈，會(huì )偷懶，結果成績(jì)就一直不上不下�，F在想想我不就是漫畫(huà)中的那個(gè)被農夫保護的莊稼嗎？
明白了這些，我想我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己的努力。
漫畫(huà)的啟示作文 篇6
今天我看到了一則很有趣的漫畫(huà)，漫畫(huà)的名字叫做假文盲。
這部漫畫(huà)講的是四位男子站在婦女上車(chē)處的地方，第一位男子穿著(zhù)大大的衣服，帶著(zhù)一副眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子，第二個(gè)身材魁梧，好像一位軍人似的，站在那一動(dòng)不動(dòng)的，明顯他比前面的那個(gè)人高，第三個(gè)男子手里拿著(zhù)一本書(shū)，就像一名教授一樣，第四個(gè)男子戴著(zhù)大大的口罩，好像是一位醫生，可是他們?yōu)槭裁炊伎床灰?jiàn)前面的標牌呢？他們是在裝作文盲，故意看不見(jiàn)牌子上寫(xiě)的是什么？他們也沒(méi)看見(jiàn)那對母子。
生活中還有許多這樣的'例子，例如在圖書(shū)館里牌子上寫(xiě)著(zhù)，“請勿大聲說(shuō)話(huà)"，但是有人沒(méi)看見(jiàn)，還在那大聲的說(shuō)話(huà)，公園里草坪旁邊立放著(zhù)一些牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)請勿踐踏，草坪要保護小草小花，可是有人還在草坪上蹦來(lái)蹦去啊，隨意踐踏草坪，在電影院里，有人沒(méi)有看見(jiàn)請勿大聲喧嘩這個(gè)標牌，還在那說(shuō)話(huà)。
假文盲這篇漫畫(huà)告訴了我們一個(gè)啟示：不能像假文盲那樣故意看不見(jiàn)標牌上寫(xiě)的是什么，要善于觀(guān)察牌子上到底寫(xiě)的是什么？
漫畫(huà)的啟示作文 篇7
漫畫(huà)，有時(shí)候能讓人哈哈大笑；漫畫(huà)，有時(shí)候能讓人增長(cháng)知識；漫畫(huà)，有時(shí)候還能讓人懂得一個(gè)啟示。
最近這幾天我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)內容是：在一個(gè)寒冷的冬天里，在一個(gè)車(chē)站的等候區內，旁邊有個(gè)提示牌，上面醒目地寫(xiě)著(zhù)“母子等候區”。但是，與這環(huán)境格格不入地是，四位高大、身強體壯的男人卻霸占了這個(gè)母子等候區，而提示牌的旁邊就站著(zhù)一位環(huán)抱著(zhù)小寶寶的瘦小的母親，正目光無(wú)助地看著(zhù)這四位心安理得坐著(zhù)的男人。
看到這里，我既憤怒又納悶，心想：這些人就是傳說(shuō)中的“假文盲”嗎？這分明就是以大欺小、持強凌弱，中華民族傳承了幾千年的`傳統美德——尊老愛(ài)幼、謙讓有禮都忘了嗎？
想到這里，我又想到了現實(shí)生活中是不是也有類(lèi)似的“假文盲”呢？一問(wèn)親愛(ài)的媽媽才得知，原來(lái)我們現實(shí)生活中也有這樣自私自利和缺乏公德心的“假文盲”，比如：有的人在坐公交車(chē)時(shí)占著(zhù)“老、弱、病、殘”專(zhuān)用座位，有需要幫助的人上車(chē)了沒(méi)位子坐，他們也裝沒(méi)看見(jiàn)或是干脆故意裝睡；有的上車(chē)胡亂擁擠，只顧自己坐上車(chē)，而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“車(chē)”興嘆……
看完這幅漫畫(huà)，我得到了一個(gè)啟示：只顧自己的一己私利而不為別人著(zhù)想的人，這種人和這種行為都十分可恥。
小朋友們，我們應該要行動(dòng)起來(lái)，平時(shí)以身作則，多做宣傳，讓“假文盲”越來(lái)越少，讓世界更美好！
漫畫(huà)的啟示作文 篇8
我看到這樣一幅漫畫(huà)：漫畫(huà)中爺爺、爸爸、孫子三個(gè)人坐在一起吃飯，爸爸孝敬爺爺把雞腿夾給了爺爺，爺爺愛(ài)護孫子把雞腿又夾給了孫子，孫子尊敬爸爸又將雞腿夾給了爸爸，三個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。漫畫(huà)里沒(méi)有標注人物之間的對話(huà)，但是我在他們讓雞腿的行為中看出他們三個(gè)人是相互關(guān)心、相互愛(ài)護的。
這幅漫畫(huà)讓我明白表達愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要華麗的語(yǔ)言，在平常的小事中就可以體現。它也讓我想起以前發(fā)生的事情。
我還記得，去年老師布置的“三八”婦女節的作業(yè)——讓我們向自己的媽媽表達愛(ài)意。我的'第一反應就是給媽媽寫(xiě)一張充滿(mǎn)“愛(ài)意”的賀卡。我去禮品店挑選了一張精美的賀卡，費盡心思地在上面寫(xiě)上了我學(xué)到的所有的贊美詞匯來(lái)形容我的媽媽。媽媽看了賀卡，只是對我笑了笑，溫柔地說(shuō)：“謝謝兒子�！�
又有一次，媽媽的手受傷了，我擔心她的傷口碰了水會(huì )發(fā)炎，于是每天幫她洗碗，還幫她洗了頭發(fā)。幫她吹干頭發(fā)的時(shí)候，我發(fā)現她的眼圈紅紅的，眼里閃著(zhù)淚光。頭發(fā)吹好后，媽媽摸了摸我的頭，對我說(shuō)：“乖孩子，你長(cháng)大了！”在那一刻，我明白了真正打動(dòng)人心的并不是華麗的語(yǔ)言，而是真情的自然流露，是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
生活就是這樣，簡(jiǎn)單中顯真情。表達愛(ài)也是這樣，我們從力所能及的小事做起：給爸爸媽媽夾菜，給他們洗腳，在他們勞累時(shí)給他們捶捶背、捏捏肩……請記住，表達愛(ài)的方式很多，但行動(dòng)永遠比語(yǔ)言實(shí)在。
漫畫(huà)的啟示作文 篇9
前幾天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的名字叫《文明只差一步》。講的是：有一個(gè)小男孩兒和一個(gè)小女孩兒放學(xué)回家，在回家的路上，他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁，堆著(zhù)許多垃圾。他們都撅了撅嘴，想把這些垃圾放回垃圾桶。于是，小女孩兒撿垃圾，并把它們放回垃圾桶；小男孩也想了一招，就在紙上寫(xiě)——“文明只差一步”，并貼在垃圾桶上面。最后他們都露出會(huì )心的微笑。
這幅漫畫(huà)給我的啟示是：一個(gè)人做事，文明有時(shí)只是與你相差了一丁點(diǎn)兒，會(huì )和你擦肩而過(guò)；而有時(shí)，文明總是和你手拉手前進(jìn)，讓你成為一個(gè)有素質(zhì)的人才。做文明總是和你手拉手前進(jìn)的那樣的人并不難，而是每次只差那么一小步。
其實(shí)，在我們的生活中，也有許多與文明只差一步的事。例如：有人走在大街上想吐痰，有的人會(huì )毫不猶豫地把痰吐在地上，他明不知道這樣做不對，但是還吐在地上。因為這個(gè)人肯定認為沒(méi)人踩到，沒(méi)事。其實(shí)，這比沒(méi)踩到還嚴重！因為痰中有大量的細菌，會(huì )危害他人身體的.！還有，有的人過(guò)馬路以為沒(méi)車(chē)了就可以過(guò)，其實(shí)是錯誤的。他們本知道這樣做不對，可是仍然這樣做。因為，還沒(méi)造成交通事故。
是��！文明只差一步，我希望，能有更多的人能不做與文明只差一步的人，而做文明總是和你手拉手前進(jìn)的人。
漫畫(huà)的啟示作文 篇10
古人云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中有好多東西是我們需要的，有的東西卻毫無(wú)用處。就像圖一這個(gè)漫畫(huà)看上去非常簡(jiǎn)單，其實(shí)這幅漫畫(huà)極具諷刺性，而且從這幅畫(huà)中可以看到，現實(shí)中的大多數人和這幅漫畫(huà)中那個(gè)戴眼鏡靠著(zhù)樹(shù)的那位先生簡(jiǎn)直一模一樣，都是那種不勞而獲的人，這種人太令人討厭了。
故事的開(kāi)始，一名男子剛栽完了一棵小樹(shù)苗，放下鐵鍬，就看到一名戴眼鏡的先生迎面朝她走了過(guò)來(lái)。剛走到小樹(shù)苗面前就轉過(guò)來(lái)靠著(zhù)小樹(shù)苗坐了下來(lái)。栽樹(shù)的人一下子驚呆了，連忙問(wèn)他：“你干什么吶？”而那位先生不慌不忙的說(shuō)：“等著(zhù)乘涼”。
這個(gè)先生的行為是不勞而獲，這種人從來(lái)都不知道什么是辛苦，總是坐享其成，把別人的勞動(dòng)成果占為己有，這種人真是太可恥了。
我們的現實(shí)生活中有這種人。一些富二代，就靠著(zhù)自己的父母掙錢(qián)養活自己，而自己每天卻干脆無(wú)所事事，天天好吃懶做，不到幾年家產(chǎn)就被敗光了。一些同學(xué)每次做作業(yè)，一遇到不會(huì )的就要問(wèn)自己的同桌，以及周邊的各個(gè)同學(xué)，直到感覺(jué)自己的.答案可以勉強通過(guò)時(shí)，就會(huì )開(kāi)始做下一道題。像這一類(lèi)不勞而獲的行為往往就會(huì )使自己的考試成績(jì)總是不理想，達不到自己和家長(cháng)的滿(mǎn)意成績(jì)，就會(huì )被家長(cháng)責怪，平時(shí)不好好學(xué)習，一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子，自己不高興，家長(cháng)也不高興。
如果社會(huì )上全是這種人，那么社會(huì )一定會(huì )亂套的，這幅漫畫(huà)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們一定不要坐享其成，而是要相信一份耕耘，一份收獲。
漫畫(huà)的啟示作文 篇11
看似簡(jiǎn)單幽默的漫畫(huà)實(shí)際背后也蘊含著(zhù)深刻的道理，比如說(shuō)剛剛學(xué)過(guò)的《假文盲》這幅漫畫(huà)就很有深意。
這幅漫畫(huà)主要講述了在一個(gè)寒冷的冬天，一位婦女抱著(zhù)剛出生的嬰兒在一旁無(wú)助地望著(zhù)周?chē)?人。而她一邊的牌子上赫然寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處。牌子的下面卻有四個(gè)壯漢站著(zhù)。哎，等車(chē)的這幾個(gè)人一看就給人很有學(xué)問(wèn)的樣子，一點(diǎn)都不像文盲��！他們卻把眼睛瞇起來(lái)，假扮文盲，蒙混過(guò)關(guān)，占據有利的位置。而旁邊真正符合資格的婦女只好抱著(zhù)孩子，呆呆地站在旁邊看著(zhù)他們，眼里飽含淚水。
我看到這里，真覺(jué)得那些人的行為非�？蓯u，真正的母子在哪里呢，你們干嘛搶她們的位置呢？還假扮文盲，真是太可恥了，為了占一點(diǎn)點(diǎn)的便宜，做人的底線(xiàn)不要了。
其實(shí)在現實(shí)中還有很多這樣的行為，比如在圖書(shū)館里，牌子上面寫(xiě)著(zhù)不許大聲喧嘩這幾個(gè)很醒目的大字，而且有些人，不僅在那里聊得越來(lái)越起勁，聲音越來(lái)越大，讓人看不進(jìn)書(shū)，還在那里抽煙，影響空氣質(zhì)量；公園的草地明明寫(xiě)著(zhù)不許踩踏草坪可還有些小朋友還在草地上亂踩，都把小草踩扁了。他們只為了自己的方便和一時(shí)的樂(lè )趣，不顧社會(huì )公德，這種作為真可恥。
和諧美好的社會(huì )要靠我們每一個(gè)人去建設的。所以我們不要做《假文盲》要做一個(gè)遵守規則的文明人。
漫畫(huà)的啟示作文 篇12
今天上課的時(shí)候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)在我的內心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是：在一個(gè)公共汽車(chē)站的旁邊，立著(zhù)一塊十分醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：母子上車(chē)處。而在這個(gè)牌子旁邊，一個(gè)母親抱著(zhù)她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著(zhù)那四個(gè)排著(zhù)隊的`男人：第一個(gè)穿著(zhù)大衣，雙手插兜；第二個(gè)閉著(zhù)眼，一副惹不起的樣子；第三個(gè)穿著(zhù)羽絨服，戴著(zhù)一副眼鏡；第四個(gè)戴著(zhù)一個(gè)口罩，一副事不關(guān)己的樣子。
這四個(gè)人明明看的懂那幾個(gè)字，但卻偏偏要去裝作一個(gè)文盲，只是為了自己的利益，不為他人著(zhù)想。他們早已將中華民族尊老愛(ài)幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實(shí)際上十分令人鄙視。
由此，我又想到了在社會(huì )上許多類(lèi)似的事情，例如：草坪上明明寫(xiě)了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著(zhù)禁止吸煙的牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車(chē)明明說(shuō)了要給老弱病殘孕讓座，可偏不讓座……
引起這種令人厭惡的現象，正是這些假文盲，不去遵守社會(huì )公德所造成的。我想我們應該遵守社會(huì )公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)心愛(ài)護那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來(lái)越美好！
漫畫(huà)的啟示作文 篇13
一天，我看到語(yǔ)文書(shū)上有一幅漫畫(huà)，畫(huà)的內容是：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在走路，看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，叫小男孩來(lái)幫忙。小男孩寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：文明只差一步！意思是說(shuō)那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進(jìn)垃圾箱里了。
我們生活中這種事不是隨處可見(jiàn)嗎？先說(shuō)班級：有的同學(xué)扔紙喜歡把它折成一個(gè)紙團玩“投籃”游戲，投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團。
再說(shuō)我們家的院子：那里面有一個(gè)很大的垃圾箱。我看見(jiàn)那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的；有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來(lái)，自然是要扔偏的'；還有一大半人都是坐在自行車(chē)、汽車(chē)、摩托車(chē)上等經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí)就把垃圾“呼”一下扔進(jìn)垃圾桶。這種方法使90%的人不平能準確的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。
這幅漫畫(huà)給了我很大的啟示：家園是我們的，環(huán)境也是我們的。如果我們不好好保護它的話(huà)，它就會(huì )報復我們。所以我們在好好保護環(huán)境！
漫畫(huà)的啟示作文 篇14
我曾在語(yǔ)文書(shū)上看到了一組令人深思的漫畫(huà)，這一組漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)小女孩和小男孩，在放學(xué)的路上見(jiàn)到了一個(gè)骯臟不堪的垃圾桶。那個(gè)垃圾桶散發(fā)出陣陣惡臭，上面還盯著(zhù)一些綠頭蒼蠅，“嗡嗡”地飛著(zhù)，四周還堆著(zhù)一些垃圾，里面有一些紙屑、蘋(píng)果核、梨子皮......而垃圾桶內卻空空如也。小男和小女孩都很吃驚，“為什么會(huì )有這么臟的`垃圾桶？”小女孩說(shuō)：“我們把這打掃干凈吧！”“你先弄吧，我還有一個(gè)好點(diǎn)子！”小女孩把周?chē)⒙涞睦捌饋?lái)，丟進(jìn)垃圾桶，小男孩則拿出了紙和筆，在紙上寫(xiě)了一條標語(yǔ)——“文明只差一步”，貼在垃圾桶上，小女孩朝小男孩伸了一個(gè)大拇指，夸他：“你真有辦法！”接著(zhù)，兩人發(fā)出了會(huì )心的微笑。
這組漫畫(huà)揭示了我們日常生活中普遍存在的現象，批評了那些不講衛生文明的缺乏公德意識的人�？瓷先ニ麄冎徊钗拿饕徊�，但是，我認為他們差文明若干步。
由此，我想到了一些白領(lǐng)，他們只顧自己的外表，把自己打扮得富麗堂皇，卻對城市的環(huán)境置之不理。再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的冷爺爺吧！操場(chǎng)上有許多垃圾，我們有好多同學(xué)看到了都不去把它拾起來(lái)，而冷爺爺卻毫無(wú)怨言地拾起來(lái)，丟在垃圾箱內。
我希望，我們不要與文明擦肩而過(guò)，像小女孩一樣，與文明零距離接觸，與文明同時(shí)起步，做一個(gè)文明人。
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