漫畫(huà)的啟示作文(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的漫畫(huà)的啟示作文,希望對大家有所幫助。
漫畫(huà)的啟示作文1
漫畫(huà)會(huì )讓我們會(huì )心一笑,也會(huì )讓我們有所思考。
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),內容其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是讓我觸動(dòng)很深。寒風(fēng)凜冽的一個(gè)冬天,車(chē)站候車(chē)處,豎著(zhù)一個(gè)牌子,上面赫然寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字:母子上車(chē)處。旁邊站著(zhù)一個(gè)瘦弱的阿姨懷里抱著(zhù)孩子,而在上車(chē)入口處站著(zhù)四位大男人,他們旁若無(wú)人的.站在那里,對牌子上的字視而不見(jiàn)。第一個(gè)人長(cháng)得肥頭大耳、膀大腰圓;第二個(gè)人長(cháng)得人高馬大;第三個(gè)長(cháng)得文質(zhì)彬彬;第四個(gè)人帶個(gè)大口罩,遮住了半張臉。
看到這里我很氣憤,幾個(gè)大男人竟然站在“母子上車(chē)處”!他們不是真文盲,不是不認字,他們是“假文盲”。這種“假文盲”比真文盲更可怕,更可恨,對一切文明道德行為視而不見(jiàn),唯我獨尊。這種行為在生活中隨處可見(jiàn),比如公交車(chē)上一位叔叔坐在老人、孕婦專(zhuān)屬座位上旁若無(wú)人的打電話(huà),他旁邊站著(zhù)一位懷孕的婦女,而他卻無(wú)動(dòng)于衷。
所以,生活中我們不要做這種“假文盲“,要做一個(gè)心中有愛(ài)、講文明懂禮貌的人!
漫畫(huà)的啟示作文2
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到的一幅漫畫(huà),一對母子站在旁邊,而那四位高大的男子站在那里,對這對母子視而不見(jiàn)。
第一個(gè)男子站在母子上車(chē)處,他在等公交車(chē),他穿了一件大棉襖。他離寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”那塊牌子僅有一個(gè)拳頭,他都視而不見(jiàn)。第二個(gè)男子戴著(zhù)帽子站在那里,一動(dòng)不動(dòng)把手放在。衣服的口袋里,眼睛閉著(zhù),就像在睡覺(jué)。他怎么可以站著(zhù)睡覺(jué)呢?第三個(gè)男子戴著(zhù)一個(gè)帽子站著(zhù),他看著(zhù)前面還有人站在這里,心想:我就站在這里,肯定也沒(méi)有人來(lái)說(shuō)我。第四個(gè)人站在那兒戴著(zhù)一個(gè)口罩,他肯定在想:我戴著(zhù)口罩,他們都不知道我是誰(shuí),也不知道我長(cháng)什么樣子,男子上車(chē)處的旁邊站著(zhù)一對母子,她看幾個(gè)男子趾高氣揚的站到了那里,不敢過(guò)去只好站在旁邊。
可不是嗎?在現實(shí)生活中,與漫畫(huà)里類(lèi)似的人和事特別多。記得有一次,我走在馬路上?吹揭粋(gè)叔叔在喝可樂(lè ),他將瓶子丟在了路上。我過(guò)去對叔叔說(shuō):“不可以把瓶子扔在路上,這是不文明的!彼紱](méi)有聽(tīng)我說(shuō)就走開(kāi)了。也沒(méi)有理我。我只好走過(guò)去,把叔叔扔在路上的.垃圾撿起來(lái)丟在了垃圾桶里。
“假文盲”比“真文盲”更可怕,希望我們每個(gè)人都能有社會(huì )公德心,讓“假文盲”不再出現!
漫畫(huà)的啟示作文3
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到兩幅漫畫(huà),第一幅是一個(gè)人坐在小樹(shù)苗下,一個(gè)人問(wèn)他:“你在干什么?”那人回答:“等著(zhù)乘涼!钡厣线有一把小鏟子。第二幅是《假文盲》。
今天我講的是第一幅,我叫它《守株待“涼”》,因為這個(gè)結局和《守株待兔》有相似之處。這一幅里有一個(gè)人坐在小樹(shù)苗的旁邊,地上還有鏟子,根據距離推斷出這是坐著(zhù)的人的,然后他后面的小樹(shù)苗都被躺彎了,而另一個(gè)人想給小樹(shù)苗澆水,讓它生長(cháng)?恐(zhù)小樹(shù)這人的頭上戴了個(gè)帽子,應該是夏天太熱了,用來(lái)遮陽(yáng)的,他還帶了個(gè)墨鏡,但好像戴在后腦勺了,看起來(lái)很沒(méi)腦子。
站著(zhù)說(shuō)話(huà)的那個(gè)人手上拿了個(gè)水壺,水壺有一點(diǎn)點(diǎn)水滴,說(shuō)明他剛給一株小樹(shù)苗澆過(guò)水,他戴了個(gè)帽子,應該當天就是植樹(shù)節。他手握拳頭,彎著(zhù)腰,應該在說(shuō)生氣的語(yǔ)言與疑惑。他的勤奮和背靠樹(shù)苗的.人的懶惰形成了鮮明的對比!
社會(huì )上也有很多不想要不勞而獲的人:一些富二代天天開(kāi)豪車(chē)泡酒吧,不務(wù)正業(yè),坐享其成;一些年輕人天天賭博,把發(fā)家致富寄托于牌桌……
我們應當做勤奮的“澆水人”。一分耕耘,一分收獲,只要勤勞上進(jìn),懂得付出,就有收獲!
漫畫(huà)的啟示作文4
我看了這樣一幅漫畫(huà):樹(shù)林里一個(gè)父親帶著(zhù)兒子,在一棵樹(shù)上與一根電線(xiàn)桿之間綁了一張吊床。爸爸舒舒服服地躺在吊床上。他用手摸了摸自己的大肚子,問(wèn)道:“兒子,舒服嗎?”可被綁住的小樹(shù)卻在苦苦支撐著(zhù),樹(shù)媽媽臉上帶著(zhù)淚水問(wèn)道:“兒子,難受嗎?”
看了這一幅漫畫(huà)我感受到好笑,可到了后面我就覺(jué)得這是一幅諷刺漫畫(huà)。那些人總想著(zhù)自己舒服而對別人是不管不問(wèn),不考慮他人的感受,漫畫(huà)上的人真的很像我們身邊的人。例如:在一片開(kāi)闊的草地上有無(wú)數小草正探出頭來(lái),那些小草是在春天剛剛長(cháng)出來(lái)的。有一些人看到這片草地空無(wú)一人,馬上帶上了親朋好友來(lái)到這片草地上野餐。這片草地隨即人山人海。小草們大聲哭著(zhù)說(shuō)道:“你們這些壞蛋,我們才剛長(cháng)出幾天呀!你們就不能愛(ài)護我們嗎?”
還有一些人喜歡把自己的快樂(lè )建立在他人的痛苦之上。例如:在班級里總有那么幾個(gè)搗蛋的同學(xué),他們喜歡捉弄別人。有一次一個(gè)搗蛋鬼在下課時(shí)在他同桌下邊倒了一灘水,然后大喊:“她尿褲子了,尿褲子了!大家快來(lái)看一看呀!”那個(gè)女同學(xué)哇的一聲哭了出來(lái)。他還在那哈哈大笑!
難道你的.快樂(lè )真的是建立在他人的痛苦之上嗎?難道你不會(huì )為他人著(zhù)想嗎?那別人對你這樣,你受得了嗎?
漫畫(huà)的啟示作文5
語(yǔ)文書(shū)上有一幅漫畫(huà),看過(guò)之后并沒(méi)有讓我開(kāi)懷大笑,而是引起了我深深的思考。
瞧,一塊提示板上寫(xiě)著(zhù)母嬰上車(chē)處5個(gè)大字,旁邊是一條用欄桿圍起來(lái)的通道。在通道里站著(zhù)4個(gè)男人,第1個(gè)穿著(zhù)大衣,嘴里在不停的說(shuō)著(zhù)什么,說(shuō)不定還是個(gè)教師呢!第2個(gè)穿著(zhù)軍大衣,雙手插在兜子里,好像是個(gè)軍人。第3個(gè)眼睛上戴著(zhù)一個(gè)金絲眼鏡,看起來(lái)像一個(gè)教授。第4個(gè)戴著(zhù)口罩,把他的臉遮的嚴嚴實(shí)實(shí),看起來(lái)像個(gè)醫生。而一旁的'母女卻被擠在了通道外。
假文盲,僅僅三個(gè)字就揭露了這4個(gè)人的本性,并非他們不認識字,只是他們裝作視而不見(jiàn)而已,他們不懂得如何做一個(gè)文明的人。
其實(shí)在我們的生活當中有很多這樣的人。比如草坪的提示板上寫(xiě)的,請不要踐踏草坪,但是還是會(huì )有一些人對草坪提示板上的字視而不見(jiàn),在草坪上胡亂踩踏。還有在文明景點(diǎn)處,寫(xiě)著(zhù)請勿亂扔垃圾,請勿亂涂亂畫(huà)。但還是會(huì )出現一些游客丟下他們的垃圾,然后在景點(diǎn)的墻上寫(xiě)上某某到此一游。
難道真的有那么多假文盲嗎?沒(méi)有,只是有了太多“文明盲”的存在。讓我們從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,讓假文盲徹底消失,讓“文明盲”徹底消失。
漫畫(huà)的啟示作文6
今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà),大致內容是這樣的:一個(gè)人栽好了一棵小樹(shù),轉身準備去給小樹(shù)澆水,但他發(fā)現一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽和眼鏡的人靠在小樹(shù)上,把樹(shù)都壓彎了,他不解地問(wèn):“你干什么?”那個(gè)人微笑著(zhù)轉過(guò)頭說(shuō):“等著(zhù)乘涼!”
看完,我覺(jué)得十分可笑,這個(gè)人怎么這么沒(méi)有常識,剛種下的小樹(shù)需要精心呵護,他怎么還靠在樹(shù)上,把樹(shù)壓彎,他還要等著(zhù)乘涼。從小樹(shù)長(cháng)到大樹(shù)要經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間,他怎么剛栽上小樹(shù)就想來(lái)乘涼,他可真是笨。
但再仔細想想,我卻笑不出來(lái)了。這樣的人不是隨處可見(jiàn)嗎?會(huì )幾道題目,就想考個(gè)滿(mǎn)分;寫(xiě)得幾個(gè)好字,就覺(jué)得自己是個(gè)書(shū)法家;讀了一兩遍,就認為自己會(huì )背誦了;看了幾頁(yè)書(shū),就覺(jué)得自己很有學(xué)問(wèn);還有那些整天想著(zhù)中大獎的人這種妄想不勞而獲的人,不是比比皆是嗎?
看了漫畫(huà),讓我有了很深的啟示:不能妄想不勞而獲、天下沒(méi)有免費的.午餐、天上不會(huì )掉餡餅。人們對這種現象已經(jīng)有了前車(chē)之鑒,但是想不勞而獲的人卻越來(lái)越多,這也使得網(wǎng)絡(luò )詐騙案件越來(lái)越多。希望這個(gè)世界上的人們都能腳踏實(shí)地,再也不要癡心妄想。
漫畫(huà)的啟示作文7
今日,我在看一本漫畫(huà),無(wú)意間看到了華君武的漫畫(huà)《假文盲》,看完這篇漫畫(huà)后,我深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里,一個(gè)抱著(zhù)孩子的媽媽站在寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子底下,無(wú)奈地看著(zhù)候車(chē)道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著(zhù)厚厚的`棉襖,雙手插在口袋里,穿著(zhù)一雙皮鞋,我想這一個(gè)人應當是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著(zhù)軍帽,應當是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著(zhù)帽子和眼鏡,個(gè)子矮矮的,表現出一副有知識、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著(zhù)口罩,好像是一個(gè)醫生。他們裝作什么也看不見(jiàn),一副若無(wú)其事的樣貌。
看完漫畫(huà)后,我心里很郁悶,那四個(gè)男人難道真的是假文盲,我想著(zhù)四個(gè)男人應當是真正的是文盲。他們什么字都不認識,怎樣會(huì )認識“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字呢?
在現實(shí)生活中,有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的,他們都是“文盲”。比如:在公共場(chǎng)所上,明明貼有“禁止喧鬧”的牌子,可是人們卻視而不見(jiàn),繼續吵吵鬧鬧。在草坪上,都會(huì )寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩!
如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規則,那么我們的社會(huì )將會(huì )更加美麗。
漫畫(huà)的啟示作文8
我很喜歡看漫畫(huà)。有的漫畫(huà)會(huì )讓我開(kāi)心一笑,但不會(huì )留下什么深刻印象;有的漫畫(huà)卻能引起我的深思,讓我從中得到許多啟示。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà):一個(gè)戴眼鏡的'人抱著(zhù)雙膝,坐在一棵纖細的小樹(shù)下。旁邊有一把鐵鍬,顯然小樹(shù)是剛栽種的。樹(shù)上只有兩個(gè)樹(shù)杈,幾根樹(shù)枝,樹(shù)葉稀少,什么都遮不住。一個(gè)人提著(zhù)水壺走過(guò)來(lái),準備給小樹(shù)澆水,看到坐在小樹(shù)下的人,就問(wèn)他:“你干什么?”那人扭過(guò)頭來(lái),說(shuō):“等著(zhù)乘涼!
小樹(shù)還這么小,他也沒(méi)有給小樹(shù)澆水,甚至連小樹(shù)都不是他種下的,他卻已經(jīng)等著(zhù)享受成果了。這難道不是一種想不勞而獲的行為嗎?尤其是對話(huà)中的那一個(gè)“等”字,更是表現了那人坐享其成的心理。如果沒(méi)有人給這棵小樹(shù)澆水施肥,對它精心呵護,它估計不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù),更不用說(shuō)有樹(shù)蔭可乘涼了。
一分耕耘,一分收獲,F實(shí)生活告訴我們,不勞而獲是不可能的。農民伯伯辛勤勞作,才會(huì )有秋天的豐收;書(shū)法家勤學(xué)苦練,才會(huì )有高超的書(shū)法技藝,寫(xiě)出優(yōu)秀的書(shū)法作品……即使是生活中的一頓午飯,也離不開(kāi)媽媽的前期準備和精心烹飪。而我們,只有每天認真地學(xué)習,才能取得良好的學(xué)習成績(jì)。
只有付出了,才會(huì )有收獲,我們要靠自己的努力達到目標!
漫畫(huà)的啟示作文9
今天我們看了一個(gè)漫畫(huà),上面寫(xiě)了三個(gè)字,叫假文盲,有四個(gè)大漢欺負一個(gè)婦女,還有一個(gè)孩子,車(chē)站上寫(xiě)著(zhù)名字,就是母子上車(chē)處,可是這四個(gè)假文盲第一個(gè)胖胖的閉著(zhù)眼睛,后面的高高的好像在往下看,而第四個(gè)好像是走錯了一樣,而他們四個(gè)旁有一個(gè)女子,還帶著(zhù)一個(gè)孩子的婦女,背著(zhù)四個(gè)大漢強去了抽紙,對這次干旱集走了,這四個(gè)人讓我回想到了我們吃火鍋的地方的四個(gè)人,我和媽媽正準備去點(diǎn)完了菜,正準備金喂的.吃起來(lái),忽然有四個(gè)男的過(guò)來(lái),把那里的桌子全部菜,都拿走了,我們現在看見(jiàn)了一個(gè)告示牌,上面寫(xiě)著(zhù)請不了,浪費食物,而他們在一個(gè)吃完了,老板,又運回來(lái)了,一堆食物,我們就了一點(diǎn),他們全部又拿完了,然后最后然后后我們吃飽了,最后老板老板讓他們給錢(qián),他們也沒(méi)有吃完,最后老板非常生氣,讓他們交一萬(wàn)塊錢(qián),他們沒(méi)有交,而是直接跑了,讓我非常氣憤!
真是的,你們不想結果,你們受得起良心的責嗎?
漫畫(huà)的啟示作文10
我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà),很是有趣,作者是華君武。內容是這樣子的:有一個(gè)婦人抱著(zhù)一個(gè)孩子,在母子上車(chē)處的欄桿外站著(zhù),望著(zhù)欄桿里的那四個(gè)高大肥壯的男人。那幾個(gè)男人穿著(zhù)厚厚的棉衣,可見(jiàn)這是一個(gè)寒冷的冬天,而且他們一看就是會(huì )識字的,卻裝文盲。旁邊還有一個(gè)標題:假文盲,指明明會(huì )識字,卻裝作不會(huì )認。
在這幅漫畫(huà)中,最可笑的是那四個(gè)男人裝作不會(huì )識字,讓我開(kāi)懷大笑。
其實(shí)在我們生活當中,也有這樣沒(méi)有公德心的.人。如:一些年輕人無(wú)視草坪上“不要踩踏草坪”的標語(yǔ),就踩了上去;公交車(chē)上來(lái)了幾位老人,一些年輕人也不給這些老人讓座;還有一些上公交車(chē)不排隊一擁而上,這些人都沒(méi)有公德心,和假文盲一樣,把一些事當耳旁風(fēng)。
我們也不能像假文盲和那些沒(méi)有公德心的人學(xué)習。有這樣的社會(huì )公德心缺失的人,便有默默地,無(wú)私奉獻社會(huì )的人:無(wú)論酷暑還是寒冬,都始終堅持在崗的環(huán)衛工人;救人于水火,甘愿付出自己生命的消防戰士;沖鋒在戰疫一線(xiàn)不舍晝夜的醫務(wù)人員……他們是我們學(xué)習的榜樣!
裝文盲是不道德的行為,不做假文盲,我相信我們都能做好,這才是少年人應該做的。希望我們的社會(huì )越來(lái)越美好!
漫畫(huà)的啟示作文11
今日我看到了一幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)主要畫(huà)了:一片茂密的森林邊上站著(zhù)一位面目可憎的盜木者,頭戴鴨舌帽,挽著(zhù)袖子,正在用盡力氣砍一棵大樹(shù),嘴里斜叼著(zhù)一支煙。一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩頭上,用它那長(cháng)長(cháng)的嘴狠狠地啄盜木者的頭,大叫道:“這段木頭里必須有蟲(chóng)!
看到這幅漫畫(huà),我被深深地觸動(dòng)了。在我們生活中,許多人的腦袋里都有這種蟲(chóng)子。這種蟲(chóng)子是什么呢它就是不愛(ài)護綠色,不保護樹(shù)木的思想。
要明白,綠色的樹(shù)美化著(zhù)城市鄉村,山川河流。樹(shù)是人類(lèi)生存的遮陽(yáng)傘。如果城市里沒(méi)有樹(shù),我們的城市將會(huì )缺少生機和活力;如果鄉村少了樹(shù),我們的生活將會(huì )變得單調和乏味。缺少了樹(shù),就缺少了綠色,缺少了綠色就不再會(huì )有香甜可口的果實(shí),就不再會(huì )有婉轉啼唱的`鳥(niǎo)兒。許多人在不計后果的砍樹(shù),因為樹(shù)能夠為他們供給很多木材,多種原材料,食品和飼料。如果森林遭到破壞,就會(huì )引起整個(gè)生態(tài)的失調,是使環(huán)境惡化,就會(huì )導致自然災害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。
我們每個(gè)人的腦袋里,都不應當有像漫畫(huà);里盜木者腦袋里那可怕的蟲(chóng)子。
漫畫(huà)的啟示作文12
今天上課的時(shí)候,老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà),這幅漫畫(huà)在我的內心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是:在一個(gè)公共汽車(chē)站的.旁邊,立著(zhù)一塊十分醒目的牌子,牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字:母子上車(chē)處。而在這個(gè)牌子旁邊,一個(gè)母親抱著(zhù)她那幼小的孩子靠在一旁,用不解的目光看著(zhù)那四個(gè)排著(zhù)隊的男人:第一個(gè)穿著(zhù)大衣,雙手插兜;第二個(gè)閉著(zhù)眼,一副惹不起的樣子;第三個(gè)穿著(zhù)羽絨服,戴著(zhù)一副眼鏡;第四個(gè)戴著(zhù)一個(gè)口罩,一副事不關(guān)己的樣子。
這四個(gè)人明明看的懂那幾個(gè)字,但卻偏偏要去裝作一個(gè)文盲,只是為了自己的利益,不為他人著(zhù)想。他們早已將中華民族尊老愛(ài)幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮,可實(shí)際上十分令人鄙視。
由此,我又想到了在社會(huì )上許多類(lèi)似的事情,例如:草坪上明明寫(xiě)了禁止踐踏,可偏偏有人要去踩;明明有著(zhù)禁止吸煙的牌子,卻偏有人吞云吐霧;公交車(chē)明明說(shuō)了要給老弱病殘孕讓座,可偏不讓座……
引起這種令人厭惡的現象,正是這些假文盲,不去遵守社會(huì )公德所造成的。我想我們應該遵守社會(huì )公德,從我做起,從身邊的小事做起,去關(guān)心愛(ài)護那些需要幫助的人,讓我們生活的世界變得越來(lái)越美好!
漫畫(huà)的啟示作文13
今天一幅漫畫(huà)——《找誠信》,不經(jīng)意間吸引了我的注意。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)老板在賣(mài)皮鞋,賣(mài)皮鞋的男子還喊著(zhù):"'誠信營(yíng)業(yè)'!,皮鞋正品,正品!快來(lái)買(mǎi)!"可仔細一看,皮鞋盒子上卻寫(xiě)著(zhù)假品,忽然一個(gè)老爺爺拿著(zhù)放大鏡,仿佛在賣(mài)鞋的老板身上找什么東西,老板發(fā)現了就問(wèn):"老頭你在找什么呢?""找誠信"老爺爺說(shuō)。
一開(kāi)始我看了,覺(jué)得十分好笑,但是看著(zhù)看著(zhù),我的表情就嚴肅起來(lái)了。從這幅漫畫(huà)中可以發(fā)現,這位賣(mài)皮鞋的.老板不知道什么叫"誠信",嘴上說(shuō)"誠信營(yíng)業(yè)",可實(shí)際上他賣(mài)的都是假貨,這是一種十分不誠信的行為。
難道生活中沒(méi)有這樣的人嗎?不,生活中肯定也有這樣不講誠信的人。那天我在新聞上看見(jiàn)一則報道,有個(gè)賣(mài)雞蛋的老板大肆宣傳他賣(mài)的是營(yíng)養很高的土雞蛋,可是他賣(mài)的實(shí)際不是土雞蛋,是假的,賣(mài)的就是吃激素長(cháng)大的雞生出的蛋!那些買(mǎi)的人都以為是真的土雞蛋,被騙了。
做人要講誠信,誠信是一種高尚的品德,做一個(gè)講誠信的人能贏(yíng)得更多人的信任,我一定要做一個(gè)講誠信的人,也希望大家共同營(yíng)造誠信、信賴(lài)的和諧社會(huì )。
漫畫(huà)的啟示作文14
從第一幅圖中我明白了如果不給上樹(shù)澆水,小樹(shù)就不會(huì )長(cháng)成大樹(shù),沒(méi)有大樹(shù),自然沒(méi)有我們的乘涼之地。
圖中的那們女孩就像守株待兔里的那位老農夫一樣,一天什么也不干,只坐在樹(shù)樁子旁邊等待著(zhù)兔子,就這樣日復一日,年復一年,小樹(shù)永遠也長(cháng)不大,而且還會(huì )因為缺水干枯。
這就是人生,努力取決你自己。我們就像這棵樹(shù),能夠改變的也只有我們自己僅僅如此而已。即使在惡劣的環(huán)境下,也不用怕,只要努力就沒(méi)有你完成不了的事。
就算是充斥蠻橫無(wú)理的荊棘之路,也一定能成功。我們就會(huì )從一棵幼小的樹(shù)苗長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。那么察覺(jué)了之所以能夠的變強的理由,那么帶著(zhù)我邁進(jìn)吧!
所以,加油吧,你一定會(huì )打破僵局。希望,因為成功是留給有準備的'人,所以我一定要像小男孩一樣,每天給小樹(shù)定時(shí)澆水,才可以讓小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù),那樣才有我們的乘涼之地,天熱的時(shí)候可以坐下來(lái)休息。
這幅漫畫(huà)告訴了我們一個(gè)道理,無(wú)論干什么事都要持之以恒,不能半途而廢、前功盡棄。我們的知識越來(lái)越淵博。相信,我們的小樹(shù)總有一天會(huì )長(cháng)的枝繁葉茂。
漫畫(huà)的啟示作文15
有一天我看到有一幅漫畫(huà),畫(huà)的內容是一個(gè)小男孩把一個(gè)小女孩,小女在路上,看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱外邊有很多垃圾,小女物用手把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里,叫小男孩過(guò)來(lái)幫忙小男孩寫(xiě)了一張紙條,上面四著(zhù):“文明只差一步
意思是說(shuō)那些人只要往前走一步,那么垃圾就扔進(jìn)了垃圾箱里。
我們在生活中這種事是不是隨處可見(jiàn)嗎,先說(shuō)班級:有的同學(xué)折紙就把它折成一個(gè)紙團玩投籃游戲,投不中就不管了。害的值日生們每天都要彎腰撿紙團。
再說(shuō)我們家的院子;里面有一個(gè)很大的垃圾桶,我們看見(jiàn)那里的.居民少部分是提垃圾的;有一半人雖然從樓上把垃圾扔進(jìn)過(guò)垃圾桶,不是大低,就是太高,就是太用力。
這幅畫(huà)給了我很大的啟發(fā),家是我們的,環(huán)境也是我們的,如果我們不好好保護他們的話(huà),他就會(huì )報復我們。
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