【精品】動(dòng)物的啟示的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的動(dòng)物的啟示的作文4篇，歡迎大家分享。
動(dòng)物的啟示的作文 篇1
今天，曾老師讓我們觀(guān)察動(dòng)植物，得到什么啟示?想發(fā)明什么?在把它寫(xiě)下來(lái).大家都知道海洋中的王是誰(shuí)?那就是鯊魚(yú)，今天我要從電視.電腦.書(shū)報上觀(guān)察它。從書(shū)報上我發(fā)現鯊魚(yú)和別的魚(yú)不一樣，不一樣之處在它們的`呼吸不一樣，其它的魚(yú)種是先把海水吸進(jìn)嘴里，在通過(guò)它嘴里的毛洗血管把海水中的空氣，吸收后在把海水吐出來(lái)。鯊魚(yú)是通過(guò)游動(dòng)讓海水通過(guò)腮里的毛細血管把海水中的空氣吸收，傳送到各個(gè)器官。如果有一只鯊魚(yú)不前進(jìn)，不動(dòng)，就相當于這只鯊魚(yú)“死了”。
我到的啟示是鯊魚(yú)的腮只能吸收空氣，不會(huì )把海水吸入鯊魚(yú)的肺里。所以我想發(fā)明一種防毒面具。先找一塊鐵.兩張鋼化玻璃.GPS定位系統.鐵皮.鐵絲.一張過(guò)濾紙，材料就準備好了!先把鐵磨成和頭一樣大，在最上面磨一個(gè)洞，沾上鐵絲。下面磨兩個(gè)和眼睛一樣大的洞，裝是鋼化玻璃，再裝上GPS定位系統。下面磨一個(gè)洞粘上過(guò)濾紙就做好了。
大自然真是人類(lèi)的好老師啊!
動(dòng)物的啟示的作文 篇2
每天，當太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì )活活地餓死�！痹诹硗庖粋�(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì )被他們吃掉�！�
這個(gè)故事無(wú)非是要催人奮進(jìn)。因為物競天擇，適者生存。這自然法則同時(shí)也適合我們生活著(zhù)的現實(shí)世界。我也因此而感到很緊張、恐怖、窒息，一想想四周潛在的各種危機，你會(huì )感覺(jué)你活下去的目的就是要逃避追殺，逃避死亡。想想人如果活到這個(gè)份上，也實(shí)在毫無(wú)生趣了。既然人終究是免不了一死，如果每天起床時(shí)所感受到的就是死亡氣息，那真還不如死了干凈，省卻許多煩惱和不安。有人會(huì )說(shuō)你這也太消極了，太悲觀(guān)了，也太不長(cháng)進(jìn)了，是一種懶漢思維，豬欄思想。合起來(lái)的意思也就是說(shuō)你該死！
我在靜思默想，人世間的許多事情其實(shí)都是自找的.。如同靜靜的水面，忽地被好事者扔了一塊石頭，于是推波助瀾，生出了許多的事。我真的想追求一種平靜的生活，但現實(shí)中石頭實(shí)在是太多了，侵擾人心的石頭太多了，人心無(wú)法平靜，生活何來(lái)平靜呢？
動(dòng)物的啟示的作文 篇3
小時(shí)侯，我最喜歡在春天萬(wàn)物復蘇時(shí)，讓媽媽帶我去門(mén)前的小花園玩兒了。每次去，都會(huì )看到那些可愛(ài)的小蝸牛在欄桿上慢慢地爬，從不見(jiàn)他們停歇。
今年春天的一天，上完音樂(lè )課，由我和幾個(gè)同學(xué)打掃教室。突然，有一位同學(xué)驚訝地叫道：“快看，這里有一只小蝸牛！”我們圍了上去，都認為把它放在學(xué)校的老槐樹(shù)上更安全。
于是，我們用手捧著(zhù)小蝸牛，像寶貝一樣，小心翼翼地將它放在老槐樹(shù)的樹(shù)干底下。約定在中午吃完飯后，到老槐樹(shù)前集合，看看小蝸牛能爬多高。
大家的心里都很惦記小蝸牛，不知它能不能爬上去，心情非常激動(dòng)，便匆匆忙忙吃完午飯，以最快的速度來(lái)到老槐樹(shù)下。
我們驚喜地發(fā)現：短短半個(gè)小時(shí)的'功夫，小蝸牛就從樹(shù)干底部爬到了中間，距離大約有一、二米。
看著(zhù)看著(zhù)，我想到了小時(shí)候看到的那些蝸牛，想到了我們學(xué)過(guò)的一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。歌中的黃鸝鳥(niǎo)嘲笑蝸牛爬得慢，但小蝸牛每天都堅持不懈地向上爬，它相信，葡萄成熟的那一天，它就爬到了葡萄架上。
回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：“不管做什么事情，都要像小蝸牛一樣，只要肯努力、有恒心，再大的困難也能戰勝！正所謂‘有志者，事竟成’！”后來(lái)，每當我在生活和學(xué)習中遇到困難、灰心的時(shí)候，就會(huì )想起努力攀爬的小蝸牛，想起媽媽告訴我的話(huà)，把它作為我的座右銘。
動(dòng)物的啟示的作文 篇4
人們從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達，讓飛機能在夜里安全飛行，我們還可以讓雷達變成雷達衣和雷達眼鏡，讓盲人可以安全行走。
服裝設計師可以制作一種雷達衣，雷達衣可以發(fā)出超聲波，碰到什么障礙物就會(huì )反射回來(lái)，傳到雷達衣上，再借用雷達衣上的發(fā)音器把信息傳到盲人的.耳朵里，這樣，盲人就可以知道什么地方有什么東西，應該往哪里走，走在路上非常安全。我們還可以制造一種雷達眼鏡，它的作用和雷達衣差不多，可以發(fā)出超聲波，碰上障礙物也會(huì )反射回來(lái)，傳到雷達眼鏡上，把信息用發(fā)音器告訴主人，雷達眼鏡還有一個(gè)特點(diǎn)是讓別人看不出這是個(gè)盲人。
我們身邊還有許多動(dòng)植物也是我們的“老師”，它們的秘密還等著(zhù)我們去揭開(kāi)。
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