精選釣魚(yú)啟示作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的釣魚(yú)啟示作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

釣魚(yú)啟示作文 篇1

　　讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，使我受益匪淺，也感覺(jué)到了父親那份嚴格教育兒子，讓兒子明白做人的道理的那份執著(zhù)。

　　這一篇文章主要寫(xiě)了“我”十一歲那年和父親在鱸魚(yú)捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚(yú)，“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)，我和父親欣賞著(zhù)這一條漂亮的大鱸魚(yú)，可是，由于鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還沒(méi)有到，父親堅持讓“我”把這條大鱸魚(yú)放回去，這讓我非常不理解父親的用意。長(cháng)大以后，我遇到了非常多與那條鱸魚(yú)相似的魚(yú)，我都會(huì )想起父親告誡“我”的話(huà)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難�！备赣H的'告誡使我終身難忘。

　　“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難�！睆倪@句話(huà)中，讓我知道了道德是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可以說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)，但是，如果要去做的話(huà)，卻是非常困難，如果不下定決心去做，就永遠做不到。

　　把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻說(shuō)明了一個(gè)人如果從小就是一直嚴格地要求自已，遵守各項法律道德和規章制度，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這句話(huà)也讓我明白了，無(wú)論任何時(shí)候，任何人都不可以找借口去破壞定出來(lái)的規范。

釣魚(yú)啟示作文 篇2

　　我津津有味地看著(zhù)釣來(lái)的魚(yú)，反反復復地咀嚼著(zhù)釣魚(yú)的經(jīng)歷，難忘的啟示重臨我的心頭：心急吃不了熱豆腐。

　　今天真是個(gè)好日子，爸爸笑盈盈對我說(shuō)：“走，今天帶你去釣魚(yú)！”“真的嗎？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，連蹦帶跳，跟著(zhù)爸爸去釣魚(yú)了！不一會(huì )兒，我們便來(lái)到一個(gè)波光粼粼 的魚(yú)塘邊，這可真是一個(gè)釣魚(yú)的好地方！水清得像一面鏡子，魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去，好像這兒是它們的'樂(lè )園，只見(jiàn)魚(yú)兒有時(shí)候靜立在水中，一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)候 又突然很快游到遠處，一會(huì )兒自由自在地吐著(zhù)泡泡……我抵擋不住他們的誘惑，開(kāi)始興致勃勃地釣魚(yú)了！

　　只見(jiàn)我不慌不忙拿出一只蚯蚓，穿 在魚(yú)鉤上，然后舉起魚(yú)竿，把釣線(xiàn)拋了出去，清澈的湖面上濺起一圈圈彩色的漣漪。沒(méi)過(guò)多久，魚(yú)浮動(dòng)了一下，“魚(yú)兒上鉤了！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我把魚(yú)竿迅速拉 上來(lái)，可是居然沒(méi)有魚(yú)，白歡喜了一場(chǎng)。一連幾次都竹籃打水一場(chǎng)空！這河里難道沒(méi)有魚(yú)了嗎？唉！只見(jiàn)我一會(huì )兒用石頭打水漂，發(fā)著(zhù)悶氣，一會(huì )兒對爸爸說(shuō)：“一 定是你把魚(yú)嚇走了！”太沒(méi)有意思，魚(yú)一點(diǎn)沒(méi)給我面子，我唉聲嘆氣坐到了爸爸旁邊，咦？我大吃一驚，爸爸竟然釣到了好幾條魚(yú)兒了，只見(jiàn)魚(yú)兒在桶里快活地游來(lái) 游去，“哼！魚(yú)也太偏心！”爸爸看見(jiàn)我一臉疑惑的樣子，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐��！世上無(wú)難事，只怕有心人啊”“真的嗎？”我聽(tīng)了父親的 話(huà)，半信半疑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“蓬頭稚子學(xué)垂綸�！蔽议_(kāi)始專(zhuān)心釣起魚(yú)來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一分鐘、五分鐘、十分 鐘……二十分鐘過(guò)去了，我的魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了，我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著(zhù)，我等到那條魚(yú)累得筋疲力盡了，我以迅 雷不及掩耳之勢把它拉上岸來(lái)，��！好大的魚(yú)！我從來(lái)沒(méi)有釣到過(guò)這么大的魚(yú)！我和爸爸得意地欣賞著(zhù)這條漂亮的大魚(yú)，看著(zhù)魚(yú)鰓在金燦燦的陽(yáng)光下輕輕翕動(dòng)著(zhù)，心 里高興得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　“哎呦……”我們提著(zhù)滿(mǎn)桶的魚(yú)滿(mǎn)載而歸了。耳邊又響起爸爸的囑咐：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！�

釣魚(yú)啟示作文 篇3

　　一個(gè)星期天的下午，天氣好極了�！罢媸莻�(gè)釣魚(yú)的好時(shí)候呀！”午睡剛醒來(lái)的小明打著(zhù)哈欠懶洋洋的說(shuō)。

　　他肩上扛著(zhù)魚(yú)桿，手上挎著(zhù)魚(yú)簍，向著(zhù)池塘邊走去。那里的水清澈見(jiàn)底，花草茂盛。不過(guò)小明喜歡的`并不是池塘周?chē)鷺?shù)木織成的綠色鑲邊，也不是停在樹(shù)上的歌唱家，而是在水里的魚(yú)兒。他在一個(gè)合適的地兒停下來(lái)，在魚(yú)鉤上放上餌料，開(kāi)始釣魚(yú)。

　　時(shí)間一分一分地過(guò)去，池塘里的魚(yú)兒自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，絲毫沒(méi)有察覺(jué)危險的到來(lái)。岸上的小明呢，早就被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗了，可他仍然堅持著(zhù)。風(fēng)婆婆給他扇風(fēng)，花蝴蝶給他助興，小蜜蜂也嗡嗡地叫著(zhù)，讓他不再無(wú)聊。忽然，水面上漾起一圈圈波紋，他用力往上一提，哇！一條白亮亮的魚(yú)兒已經(jīng)上鉤了！

　　可沒(méi)過(guò)多久就已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，小明還覺(jué)得意猶未盡呢。他扛著(zhù)魚(yú)桿，拎著(zhù)魚(yú)簍，唱著(zhù)小曲兒，滿(mǎn)載而歸：“哥釣的不是魚(yú)，是快樂(lè )！”