蚯蚓的啟示作文合集8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的蚯蚓的啟示作文8篇，希望能夠幫助到大家。

蚯蚓的啟示作文 篇1

　　有一天，我去奶奶家玩。

　　爺爺、奶奶、大爺都睡了，無(wú)論干什么事都會(huì )把他們吵醒。我只好去院子里玩了。我閑著(zhù)沒(méi)事干，就拿這樹(shù)枝在地上挖了起來(lái)。挖著(zhù)挖著(zhù)，發(fā)現了一個(gè)會(huì )動(dòng)的東西——蚯蚓。我迅速的把它抓了上來(lái)。抓到石灰地上。開(kāi)始，他很害怕，在石灰地上轉來(lái)轉去。后來(lái)，見(jiàn)我不傷害它，就對我放松了警惕。就在地上爬了起來(lái)，時(shí)不時(shí)地試一下能不能跑到地上去�？晌揖筒蛔屗�下去，總是用樹(shù)枝擋住他的去路。過(guò)了很久，他好像等不及了，就像熱鍋上的螞蟻、急躁不安。突然，猛的往土地上爬，我還是沒(méi)讓他過(guò)去。這次它徹底絕望了，一動(dòng)不動(dòng)的趴在地上。我也沒(méi)那觀(guān)察他的耐心了，就用樹(shù)枝把他弄成了兩半。��！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，兩個(gè)身體在努力的向一起爬。他們可能在想，我現在還沒(méi)死，應該爬到一起還有生還的希望。因此，他們只要有一絲絲的希望，也要去試一下。

　　連一只微不足道的.蚯蚓都那么的珍惜生命，那我們人類(lèi)更應該珍惜生命，不浪費生命里得每一分鐘！

蚯蚓的啟示作文 篇2

　　在人類(lèi)的生活中，總有幾次的小嘗試，人生路上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現那生活得多無(wú)趣啊，我們要讓生活之路變得五彩繽紛，那怕是一個(gè)絆腳石，也是路上的一次考驗。

　　我小時(shí)候有一段時(shí)間特別喜歡小昆蟲(chóng)，一只小昆蟲(chóng)我可以玩一天，我回到了老家，便到外公的西瓜地里玩，經(jīng)常去。有一次，我在菜地里捉到了一只七星瓢蟲(chóng)，我就覺(jué)得很奇怪了，又小又圓，翅膀也小是怎么飛起來(lái)的?我摸摸它的頭，拉拉它的小翅膀覺(jué)得好可愛(ài)啊!當我玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)大西瓜旁有一只蚯蚓，正用西瓜的葉子當遮陽(yáng)傘，我開(kāi)心地叫道：“蟲(chóng)”我摘下這片‘遮陽(yáng)葉’將它變?yōu)轵球镜拇�，讓蚯蚓躺在上面睡覺(jué)，我第一個(gè)給妹妹看，我興致勃勃地跑回家，我把蚯蚓放在一塊木板上，讓妹妹觀(guān)賞觀(guān)賞我發(fā)現的蟲(chóng)子，我與妹妹專(zhuān)心致志地看著(zhù)蚯蚓，蚯蚓奮力掙扎著(zhù)，使勁往前爬。當我目不轉睛的盯著(zhù)蚯蚓時(shí)，妹妹說(shuō)：“蟲(chóng)子，不許跑!”用手中的鐵片一壓，可憐巴巴的蚯蚓變成了兩半，我一看號啕大哭起來(lái)，天都被我震得抖了抖身子。媽媽變成了劉翔，“飛”了過(guò)來(lái)，問(wèn)“怎么了?”妹妹指了指木板上的兩段的蚯蚓，慈祥地說(shuō)：“你把它們用泥巴養起來(lái)試試?也許會(huì )給你帶來(lái)驚喜哦!”我瞬間變臉，說(shuō)道：“媽媽萬(wàn)歲，萬(wàn)歲!”我就把一半蚯蚓放到一個(gè)粉紅色的.無(wú)蓋盒子里，另一半放到一個(gè)藍色的盒子里，兩個(gè)盒子里邊放一點(diǎn)點(diǎn)泥巴。沒(méi)過(guò)幾天，我來(lái)一看，兩個(gè)盒子各有一只蚯蚓，我不明白去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆恢或球咀兂闪藘芍谎?”媽媽說(shuō)：“你自己去查查資料哦，我葉說(shuō)不明白，不然等你長(cháng)大了自然知道了�！痹�(huà)雖這么說(shuō)，但什么都住擋不了我的好奇心，我立即上網(wǎng)查找原因，原來(lái)當蚯蚓被切成兩段時(shí),在溫度PH和殺菌的條件下，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細胞團，就這樣，隨著(zhù)細胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會(huì )長(cháng)出一個(gè)新的頭來(lái);缺少尾巴那一段的切面上，會(huì )長(cháng)出一條尾巴來(lái)。這樣一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。我心想：原來(lái)蚯蚓還是個(gè)不死神仙呢!以后我要當醫生，利用蚯蚓的再生原理為那些身體受到傷害的人們好好治療，想著(zhù)想著(zhù)，我的臉笑成了一朵花。

　　想發(fā)現很簡(jiǎn)單，只需要留心觀(guān)察，勤勞點(diǎn)，多思考就能有許多的發(fā)現。大發(fā)現還可以為祖國效勞呢!

蚯蚓的啟示作文 篇3

　　生命是可貴的，我們要熱愛(ài)生命，尊重生命。

　　五一放假啦！媽媽帶我去老家玩，可開(kāi)心了。一到老家，我立即飛奔到田里，看看有什么寶貝。哈！這就有一條蚯蚓�？�！它正在一伸一縮地做伸展運動(dòng)，我的好奇心被激發(fā)出來(lái)，先拿來(lái)一個(gè)木棍，把它撬了起來(lái)，它好像發(fā)現了什么，使勁地扭來(lái)扭去，好像在大喊：“快放我下來(lái)！”這時(shí)，我想起了在書(shū)上看的一句話(huà)：蚯蚓身體成兩半了還能活。我要試一試，因為試了才知道嘛。我用木棍使勁把蚯蚓身體戳成兩半，蚯蚓好像不動(dòng)了，難道它死了？算了，我下午再來(lái)看吧！

　　吃了個(gè)午飯，睡了個(gè)午覺(jué)，我精神抖擻地走進(jìn)田間，尋找上午的蚯蚓。咦，跑哪兒去了？難不成真沒(méi)死？我仔細地尋找著(zhù)，那邊好像有什么東西在動(dòng)，是蚯蚓嗎？我小心翼翼地走過(guò)去，悄悄地扒開(kāi)草叢一看，真的是一條蚯蚓。什么，不可能是上午那條吧�？蛇@條蚯蚓的一端，的確有被人切斷過(guò)的`痕跡。在這一瞬間，我從心底升起一股對蚯蚓的敬畏之情，連小動(dòng)物都知道熱愛(ài)生命，那我們人更要熱愛(ài)生命。

　　生命何其寶貴，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。

蚯蚓的啟示作文 篇4

　　有一次，科學(xué)老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗，關(guān)于蚯蚓的生活習性，要求我們在雙休日去抓幾條蚯蚓。

　　放學(xué)回家之后，我就馬上去小區四周尋找蚯蚓。結果，我怎么找也找不到，翻遍了各個(gè)角落，也沒(méi)有發(fā)現。于是，我擴大了搜索的范圍，終于在河邊找到了一條。我大喜過(guò)望，趕緊跑回家，將它放到玻璃瓶里，仔細觀(guān)察了起來(lái)。

　　我發(fā)現它爬行很有特點(diǎn)，先是頭向前一伸，然后軀干跟著(zhù)弓起來(lái)，像是一座小山，最后尾巴也往前移動(dòng)起來(lái)。為了讓它能存活下來(lái)，我給它放上了很多泥土，還埋了一顆花生種子，它好像看見(jiàn)了似的，爬過(guò)來(lái)給花生施肥。

　　星期一早上，我將它帶到學(xué)校，早上原本朗朗的書(shū)聲被同學(xué)們的討論聲掩蓋了，大家都在談?wù)撝?zhù)蚯蚓。上科學(xué)課了，我馬上把蚯蚓拿了出來(lái)，我們開(kāi)始觀(guān)察它喜歡什么樣的環(huán)境，我們放了干土和濕土，只見(jiàn)它慢慢朝濕土爬去，我發(fā)現原來(lái)蚯蚓喜歡潮濕陰暗的地方。放學(xué)后，我又把它帶回家，埋進(jìn)土里，并澆了水。

　　因為我怕蚯蚓凍死，所以晚上經(jīng)常起來(lái)看它。突然，我發(fā)現它竟然晚上也不睡覺(jué)，而是在不停地松土。直到第二天早上，我已經(jīng)看到有很多土被翻了起來(lái)。又過(guò)了幾天，我的花生也發(fā)芽了。我不禁對蚯蚓的勞動(dòng)肅然起敬，心想：這真是一個(gè)勤勞的.家伙！這么幾天時(shí)間，它居然翻遍了所有的土。

　　我突然想到了自己，跟它比起來(lái)，我真是一條懶蟲(chóng)，它從早到晚都在不停地勞動(dòng)，而我卻連一點(diǎn)作業(yè)都要拖拉，家里的活也從來(lái)不干，只知道看電視、玩電腦，怪不得我一事無(wú)成呢。

　　想到這里，我覺(jué)得自己應該向蚯蚓學(xué)習，做一個(gè)勤奮的人。

蚯蚓的啟示作文 篇5

　　蚯蚓是一種神奇的動(dòng)物，生活在泥土里。一到下雨天，它就從土里爬出來(lái)，給小花小草松土！它不但可以幫助小花小草松土，還給了人們許多啟示！

　　那年放暑假，我去姥姥家玩。姥姥家院子里有一大片菜地。那天，姥姥說(shuō)要一根黃瓜，我立刻自告奮勇地說(shuō)：“我去摘！我去拔摘！”一到菜地里我就看見(jiàn)了一根又大又綠的黃瓜。就在我為這勝利果實(shí)開(kāi)心時(shí)，眼旁那塊土卻越看越不對勁！奇怪，我不由得停下了腳步想看個(gè)究竟。我定睛一看，竟看到了一條褐色肉蟲(chóng)子！我嚇得大叫一聲，拿上黃瓜，撒腿就往屋里跑。姥姥看著(zhù)我驚魂未定的樣子，奇怪地問(wèn)我：“摘個(gè)黃瓜，摘出病了？”我緊張地說(shuō)：“姥姥，菜地里有蟲(chóng)子！”姥姥看著(zhù)我驚慌的樣子哭笑不得，說(shuō)：“傻娃娃，那是蚯蚓，是給菜地松土的，別怕！”姥姥給我講了些有關(guān)蚯蚓的知識，我才恍然大悟。這讓我想起昨天讀的那本書(shū)上說(shuō)如果蚯蚓被切成兩段，還可以再長(cháng)，當時(shí)我還想哪天實(shí)驗一下呢，這不正好，姥姥家有蚯蚓，剛好做個(gè)實(shí)驗！

　　我讓姥姥幫我捉上一條小小的`蚯蚓。雖然呢，這個(gè)實(shí)驗有些殘忍，但是就讓這條蚯蚓為科學(xué)獻身吧。我套上一個(gè)小手套，拿好小刀子，就像一個(gè)科學(xué)家。準備切了，才想起來(lái)，蚯蚓不還在瓶子里嗎？我急忙拿出蚯蚓，放在一個(gè)小木頭盒子上，為了不讓它亂動(dòng)，我拿出兩段膠帶把它粘好。閉上眼睛使勁一切，蚯蚓被切斷了。我把它們分別裝進(jìn)兩個(gè)盒子里，放在窗臺邊。

　　二十天后，兩半被切斷的蚯蚓長(cháng)長(cháng)了一小段。原來(lái)蚯蚓真的是可以再生。那為什么蚯蚓被切斷了，還能再長(cháng)呢？我的好奇心完全被勾出來(lái)了，于是我查找了大量的資料。原來(lái)，當蚯蚓被切成兩段時(shí)，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細胞團。同時(shí)，白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合！多神奇��！

　　大自然中，有許多神奇的生物，都都包含著(zhù)很多知識。只要你認真觀(guān)察，仔細思考，積極發(fā)現，就會(huì )有所收獲！

蚯蚓的啟示作文 篇6

　　蚯蚓是一種神奇的動(dòng)物，日常生活在土壤里。一到雨天，它就從土中鉆出來(lái)，給小花小草翻土！它不僅能夠協(xié)助小花小草翻土，歸還了大家很多啟發(fā)！

　　那一年放假，我姥姥家玩。姥姥家院子里有一大片菜地。那一天，姥姥說(shuō)要一根絲瓜，我馬上畏縮不前地說(shuō)：“我摘！我拔摘！”一到菜地里我也看到了一根又大又綠的絲瓜。就在我來(lái)這勝利果實(shí)高興時(shí)，眼旁那片土卻越看越不太對！怪異，我不由自主停住了步伐愛(ài)看個(gè)到底。我定睛一看，竟看到了一條深褐色肉小蟲(chóng)子！我嚇得大喊一聲，拿上絲瓜，撒腿就往屋子里跑。姥姥望著(zhù)我心有余悸的模樣，怪異地跟我說(shuō)：“摘個(gè)絲瓜，摘出生病了？”我焦慮不安地說(shuō)：“姥姥，菜地里有小蟲(chóng)子！”姥姥望著(zhù)我慌亂的模樣啼笑皆非，說(shuō)：“傻小孩，那時(shí)蚯蚓，是給菜地翻土的，別害怕！”姥姥幫我講了些相關(guān)蚯蚓的專(zhuān)業(yè)知識，.我如夢(mèng)初醒。這要我想到昨日讀的那本書(shū)上說(shuō)假如蚯蚓被切割成幾段，還能夠再長(cháng)，那時(shí)候我都想哪一天試驗一下呢，我覺(jué)得恰好，姥姥家里有蚯蚓，恰好做一個(gè)試驗！

　　我讓姥姥給我捉上一條小小蚯蚓。盡管呢，這一試驗一些殘酷，可是就要這條蚯蚓為科學(xué)研究犧牲吧。我套上一個(gè)小膠手套，拿好小小刀，如同一個(gè)生物學(xué)家。提前準備切了，才想起來(lái)，蚯蚓不仍在玻璃瓶里嗎？我趕忙取出蚯蚓，放到一個(gè)小木材小盒子上，為了更好地不許它動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我取出幾段膠布把它粘好。閉上眼用勁一切，蚯蚓被斷開(kāi)了。我將他們各自放進(jìn)2個(gè)小盒子里，放到陽(yáng)臺邊。

　　二十天后，兩截被斷開(kāi)的蚯蚓長(cháng)長(cháng)的了一小段。原先蚯蚓真的是能夠再造。那為何蚯蚓被斷開(kāi)了，還能再長(cháng)呢？我的好奇心徹底被勾出來(lái)，因此我搜索了很多的`材料。原先，當蚯蚓被切割成幾段時(shí)，它橫斷面上的肌纖維馬上收攏，一部分全身肌肉便快速自身融解，產(chǎn)生新的體細胞團。另外，白血球低集聚在橫切面上，產(chǎn)生堵塞，使創(chuàng )口快速合閉！多奇妙��！

　　自然界中，有很多奇妙的微生物，都都包括著(zhù)許多 專(zhuān)業(yè)知識。如果你用心觀(guān)查，細心思索，積極主動(dòng)發(fā)覺(jué)，便會(huì )有一定的獲得！

蚯蚓的啟示作文 篇7

　　蚯蚓，并不惹人喜愛(ài) 。它生活在垃圾堆的泥土中，在土中打洞，丑陋的，沒(méi)有脊椎的身體，確實(shí)不太討人歡心，只有那些釣魚(yú)愛(ài)好者會(huì )愛(ài)它們，因為它們是魚(yú)餌，魚(yú)愛(ài)吃。我厭惡它們，將它們用手拿起來(lái)會(huì )感到惡心，討厭，這是因為你并不真正地了解它們。

　　閑著(zhù)沒(méi)事干時(shí)，我便去挖蚯蚓喂我的雞鴨寶貝們。它們應該在肥沃的`土壤中吧！于是我便找了一塊相對肥沃的土地開(kāi)始挖。第一下鏟下去，立馬就有了“戰利品”，一只蚯蚓被我翻了出來(lái)，它掙扎著(zhù)，跳躍著(zhù)，哭泣著(zhù)，想鉆回土中，回到家園中，擺脫我。我并沒(méi)有急著(zhù)抓它，而是注視著(zhù)它，看它怎么解決。

　　它看外界似乎沒(méi)有了危險，便停止跳躍，頭朝下，便挖起洞來(lái)。出乎我意料的是，平日看它那沒(méi)骨頭，軟綿綿的軀體，此刻卻異常有力，仿佛一把鐵鍬，三下兩下便不見(jiàn)了蹤影。我不會(huì )這么輕易的放過(guò)它，它蹦著(zhù)，跳著(zhù)，憤怒著(zhù)，可是不一會(huì )兒，它又不見(jiàn)了蹤影�？晌以俣葘⑺�挖出來(lái)，它又不知疲倦地繼續挖洞。

　　我不禁陷入了沉思：蚯蚓，如此卑微的生命，竟能爆發(fā)出如此驚人的毅力！它如此弱小，為了求生，頑強地挺過(guò)了一次次挫折一次次挑戰！一次又一次地陷入危險中，可它卻仍沒(méi)放棄一絲生的希望！

　　我緩過(guò)神來(lái)，還想找到它，它卻不見(jiàn)了，只有一條條縱橫交錯的通道…… 孔子云：自古皆有死，民無(wú)信不立。羅曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò)，人生最可怕的敵人就是沒(méi)有信念。人生的道路固然難以一帆風(fēng)順，固然充滿(mǎn)荊棘、布滿(mǎn)坎坷。但只要有堅定的信念，就總會(huì )看到希望，見(jiàn)到曙光。即使前路有再多的艱難和困苦，即使前方風(fēng)浪再大，也會(huì )執著(zhù)追求，無(wú)怨無(wú)悔，畢竟，這終究是精神的支柱，是生活夢(mèng)寐而孜孜以求的理想......

蚯蚓的啟示作文 篇8

　　星期六是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，這天爸爸帶著(zhù)我去了許昌市的濱河公園玩，那里有各種各樣漂亮的花兒。

　　我們帶著(zhù)羽毛球和球拍到了專(zhuān)業(yè)的場(chǎng)地打了一會(huì )兒羽毛球。隨后我又抱著(zhù)足球朝著(zhù)足球場(chǎng)的地方走去，到了足球場(chǎng)爸爸教我怎樣踢足球，踢了一會(huì )兒我就覺(jué)得四肢無(wú)力，爸爸見(jiàn)我這樣，就從車(chē)里拿了毯子，好讓我休息，突然一條蚯蚓冒了出來(lái)，我一不小心踩到了它，我以為它被我踩死了，抬起腳發(fā)現它并沒(méi)有死，而是成了兩半，于是我就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么蚯蚓分成兩半還能動(dòng)呢？”爸爸回答：“因為蚯蚓的'生命力強啊�！边@樣的回答讓我想要發(fā)明一種機器。

　　這種機器擁有蚯蚓的本領(lǐng)一種無(wú)窮的生命力。石頭砸到了它，它也不影響工作，不出現故障。這種機器是用來(lái)探測土的松軟度，也可以調整土的松軟度，這樣會(huì )對植物有幫助。

　　這就是我發(fā)現的啟示，我希望能快快長(cháng)大，早點(diǎn)發(fā)明出這種機器。

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