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一件事的啟示作文（通用33篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的一件事的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
一件事的啟示作文 1
今天早上我和爸爸一起坐公交車(chē)去學(xué)作文。
我看見(jiàn)了一位小哥哥坐在一個(gè)座位上，到了下一個(gè)站的時(shí)候上來(lái)了一位老爺爺，那個(gè)小哥哥很主動(dòng)的把座位讓給了那位老爺爺，老爺爺對他說(shuō)：“謝謝你了小伙子”。這時(shí)公交車(chē)上正播著(zhù)：“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請主動(dòng)把座位讓給他們”的提示語(yǔ)。車(chē)外雪花紛飛，非常寒冷；車(chē)內溫暖如春。
有的時(shí)候公交車(chē)里人很多，上來(lái)一位老年人，沒(méi)有人主動(dòng)把座位讓給老年人，賣(mài)票員就會(huì )對大家說(shuō)誰(shuí)給老年人讓一個(gè)座，而大家都不動(dòng)聲色，跟沒(méi)聽(tīng)到似的'，老人就站在公交車(chē)里，車(chē)搖搖晃晃的，和今天的事情形成了鮮明的對比。
公交車(chē)上的這個(gè)故事給我很大的啟發(fā)，讓我懂得了我們要多獻出一份愛(ài)心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人，請給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人，主動(dòng)讓座，而不自己做�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。做一名有愛(ài)心的人，對社會(huì )有益的人。
一件事的啟示作文 2
今天，爸爸說(shuō)的話(huà)給我帶來(lái)了無(wú)窮的啟示。
事情是這樣的：今天下午，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就感覺(jué)想著(zhù)些題太累了，干脆找個(gè)答案抄一下得了。突然，我眼睛一亮，哦耶！我終于找到答案了，我看著(zhù)答案就是一頓狂抄，寫(xiě)了一小時(shí)多，手還不累，時(shí)鐘滴答滴答的響著(zhù)，兩小時(shí)了，哎呀，手又酸又麻，心想：再忍忍吧，這樣總比絞盡腦汁地想題好，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我正在抄答案，他也沒(méi)生氣，只是耐心地給我講大道理，我耐心地忍著(zhù)。直到爸爸說(shuō)了一句話(huà)，徹底顛覆了我的觀(guān)念，他說(shuō)：“你現在能依賴(lài)教材上的答案，考試的時(shí)候能嗎，你一直這樣下去，會(huì )把你給害了的'�！�，當爸爸說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候，我就陷入沉思了，對呀，我現在可以依賴(lài)教材上的答案，可以舒服一時(shí)，考試的時(shí)候呢，我不理解這道題，也不去過(guò)問(wèn)這道題，只是把它的答案抄在了課本上，這有什么用呢？難道考試的時(shí)候人家會(huì )讓你抄答案。所以，我今后一定要改掉一個(gè)壞毛�。撼鸢�。
希望大家不要像我一樣，只有靠自己的實(shí)力做出來(lái)的題，才是真正的理解這道題。
一件事的啟示作文 3
在我校春季運動(dòng)會(huì )的第一天的下午，發(fā)生了一件事，讓我永遠不會(huì )忘記，因為它給我的啟發(fā)讓我一生都受用不盡！
經(jīng)過(guò)前幾天的雨水沖刷，4月29日油田一小春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。上午，蔚藍色的天空沒(méi)有一絲云彩，陽(yáng)光也格外耀眼，氣溫也升高了許多。讓我高興和驕傲的是我是我們班的旗手，爸爸也來(lái)給我們照相；讓我遺憾的是我沒(méi)有參加任何的比賽項目。在開(kāi)幕式里我們進(jìn)行了：入場(chǎng)式、表演秀和廣播操比賽。比賽完，我又渴又累，強烈的陽(yáng)光照的我滿(mǎn)臉通紅，心里越來(lái)越煩躁。中午回到奶奶家，我有氣無(wú)力地躺在沙發(fā)上，這時(shí)，懶惰的小蟲(chóng)子爬到我的耳邊說(shuō)道：“你看看你這么累，下午就休息吧，別去了！”結果，下午爸爸媽媽怎么也叫不醒在夢(mèng)鄉的我。
第二天，李老師批評了我，并且語(yǔ)重心長(cháng)的和我談了談心，讓我深刻的明白了自己的'錯誤。我不應該缺席運動(dòng)會(huì )，因為這是一個(gè)團體的活動(dòng)，雖然我沒(méi)有任何比賽項目，但我應該去為運動(dòng)員加油，因為他們代表的四。二班。
在今后的生活中我要像運動(dòng)員學(xué)習，學(xué)習他們努力拼搏、堅持不懈和為班級爭光的精神！我要戰勝自己的懶惰，我相信在生活和學(xué)習中會(huì )取得好成績(jì)！
一件事的啟示作文 4
在安徽，我們要上山看幾位親戚，他們住址在很高的位置，我們上山最少都要一個(gè)小時(shí)，姑姑說(shuō)：“我們要爬幾千米的山才可以到達目的地，爬不上去的話(huà)恐怕會(huì )不能上也不能下，所以我們要先做好心理準備”。
幾千米呀，聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得頭暈，更別說(shuō)爬了！那天給我最大的壓力就是小笨蛋也去，他是一個(gè)障礙，你想過(guò)去都很難，唉——在爬的時(shí)候，開(kāi)始還神清氣爽，爬的中間的時(shí)候卻烏云密布，我還背著(zhù)一個(gè)重重的包呢！爬不到幾十分鐘，我就要求休息，表姑說(shuō)“：現在才是十分之三呢，還差的遠呢！”我頓時(shí)心碎了，誒呀，我不活啦，現在才是十分之三，真是悲哀呀，好一個(gè)難聽(tīng)的.數字。
后來(lái)，我爸還帶錯了路，帶我們走了一個(gè)充滿(mǎn)樹(shù)叢和花草的路了，真是悲哀呀！
我腿都走軟了，我要躺下了，但是后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵，我又重回了充滿(mǎn)信心的狀態(tài)，堅持到底到達目的地了。
在這次登山，我得到了一個(gè)啟示，無(wú)論多艱難和困苦的狀態(tài)下，我們都要充滿(mǎn)信心，堅持到底！
一件事的啟示作文 5
“世上無(wú)難事，只怕有心人”是人世間的至理名言，他時(shí)時(shí)刻刻都鼓勵我們前行。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)在家寫(xiě)作業(yè)。剛開(kāi)學(xué)我寫(xiě)的非�？�，馬不停蹄，可到了后來(lái)，一道難題難住了我，我急的.抓耳撓腮，恨不得飛上天去。題干是這樣描述的：乙船行398千米/時(shí)，甲船行304千米/時(shí)，多少小時(shí)時(shí)后兩船相距90千米，這時(shí)我的腦子已變成一堆漿糊，根本無(wú)法再思考題，只好向媽媽發(fā)出“緊急呼叫”，電話(huà)里，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要用心，沒(méi)有做不到的事情�！蔽艺f(shuō)：“我真的想不起來(lái)了�！�
媽媽說(shuō)：“不怕，只要努力，一切皆有可能�！�
我說(shuō)：“我知道了，媽媽�！�
我疾步走到房間，心平氣和的做到椅子上，使盡全身腦力，絞盡腦汁，終于一道難題被我大舉攻破。
從這一道題中我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽覉孕�，這個(gè)座右銘一定會(huì )激勵我好好學(xué)習，天天向上。我忍不住大喊：“我的格言，我的銘。我一定會(huì )更好的�！�
一件事的啟示作文 6
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多往事都在我的記憶力漸漸模糊了，唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)光，令人難以忘懷……
那天期中考試，因為時(shí)間急迫，想要早上能抓緊時(shí)間復習一下，我急匆匆地進(jìn)了教室，只顧著(zhù)想考好成績(jì)，直接沖到桌子前，坐下來(lái)，迅速拿出語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，這時(shí)的我，多么想一口氣復習完啊!
“叮叮�！鄙险n鈴如期而至地響了起來(lái)，我的心怦怦地跳了起來(lái)，心跳也隨之加速，監考老師也跟著(zhù)走進(jìn)了教室。
這時(shí)，我準備答題，翻遍了整個(gè)書(shū)包，也沒(méi)有找到文具盒，我急得就像熱鍋上的'螞蟻——團團轉，肯定是早上走得急忘在桌子上了。正當我一籌莫展，不知道該怎么辦的時(shí)候，同桌看見(jiàn)了我，便關(guān)心地問(wèn)：“東山，有什么事嗎?”我低著(zhù)頭，傷心回答道：“我沒(méi)事，就是文具盒沒(méi)帶�！彼�(tīng)了，笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支�！蔽业男闹腥计鹆讼Ｍ�。這下有救了，可我卻忐忑不安起來(lái)。因為以前，我很小氣，沒(méi)有給他借筆。今天，“死對頭”居然借給我一支筆，頓時(shí)，我后悔極了!當我遇到困難時(shí)，他卻主動(dòng)伸出了援助之手，讓我們感受到了同學(xué)間互幫互助的友誼。
原來(lái)，同學(xué)之間要和諧相處，不要為一點(diǎn)小事鬧別扭。贈人玫瑰，手有余香。
一件事的啟示作文 7
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到一個(gè)離我家不遠的超市買(mǎi)畫(huà)板，一共買(mǎi)了兩個(gè)。結賬時(shí)，我們還沒(méi)有怎么注意，按照超市里開(kāi)的小票上的價(jià)格付了錢(qián)就走了，可是到家后，媽媽看了看超市里開(kāi)的`小票，發(fā)現了問(wèn)題。原來(lái)，在結賬的時(shí)候，收銀員因為粗心算錯了，我們買(mǎi)了兩個(gè)畫(huà)板，可是收銀員只給我們算了一個(gè)的錢(qián)，媽媽馬上給了我一個(gè)畫(huà)板的錢(qián)，要我去還給剛才的那個(gè)收銀員。
我拿著(zhù)錢(qián)很不情愿地來(lái)到了超市，找到了那個(gè)收銀員后，跟她說(shuō)明了剛才的情況，然后就拿出錢(qián)給她。令我沒(méi)想到的是，她一聲“謝謝”都沒(méi)有跟我說(shuō)，只是冷冷地說(shuō)：“就放在這，走吧�！蔽野彦X(qián)放在了收銀臺上，走了。我在回家的路上想：她怎么沒(méi)有跟我說(shuō)“謝謝”呢。哦，她一定是在想，自己在大庭廣眾之下承認出了錯，很沒(méi)面子，老板知道后，會(huì )扣我的工資的。這雖然是一件小事，但是給了我一個(gè)很大的啟示：在工作和生活中，必須要認真，打不得一點(diǎn)馬虎眼，稍微一不認真，就會(huì )出差錯。
一件事的啟示作文 8
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言告訴我們要堅持不懈，才能取得成功。
那天。天氣不錯，我和媽媽打算去登半山之頂。帶好水和一些零食，開(kāi)始了我們的爬山之旅。來(lái)到半山首先映入眼前的是一眼望不到頂的臺階。我手心捏了一把汗。
我剛登上半山時(shí)有序的調整呼吸，免得一半還沒(méi)有爬到就早已累的體力透支了。我爬到三分之一時(shí)，一點(diǎn)也沒(méi)有感到累。只見(jiàn)媽媽早已支撐不住了，我有點(diǎn)得意忘形說(shuō)道“灶在翠風(fēng)閣等你�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。我用盡全身的力氣狂登上山。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，我力氣用的一點(diǎn)都沒(méi)有了，坐在椅子上休息著(zhù)。休息時(shí)我上氣不接下氣，媽媽都已經(jīng)趕上來(lái)了，媽媽剛開(kāi)始體力還沒(méi)有好現在都已經(jīng)跑到我的.前面了。我燃起斗志一定要趕上媽媽。
我堅持不懈一步步的登向山頂。登上山頂看著(zhù)美麗的風(fēng)景，吹著(zhù)風(fēng)�！笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人”告訴了我們不能半途而廢，半途而廢只能白辛苦。一定要堅持到底。
一件事的啟示作文 9
周末。我跟小伙伴們去綠色莊園玩，其中，最令我難忘就是去“攀爬世界”玩攀爬了。
來(lái)到攀爬世界，看著(zhù)那“盤(pán)絲洞”，我心里就直發(fā)慌，“哎，小白，快來(lái)吧！”我不如何是好，要是我不去，就把我的臉丟盡了。我只好硬著(zhù)頭皮爬了進(jìn)去。
初進(jìn)洞里，我沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗，當我爬到最高點(diǎn)，看著(zhù)下面，天哪，真高��！要是這繩子不結實(shí)怎么辦，我會(huì )不會(huì )掉下去變成肉醬，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在我心中展開(kāi)。
“快點(diǎn)前面的，快！”后面的人都迫不及待了。我只好壯起膽子，向前走去。不一會(huì )兒，我就趕上了前面的。
現在只有我沒(méi)有爬下去了，下面都是一些吶喊助威聲。我一個(gè)不小心，把鞋掉下去，哎，這次糗大了，下面的.人把鞋子送了上不，在“蜘蛛網(wǎng)”上爬行真困難，我邊走著(zhù)，邊看著(zhù)哪一塊地能讓穿上鞋�！鞍�！這地方不錯”。這是一塊平坦的網(wǎng)地，我穿上鞋，便灰溜溜地逃走了，我在下來(lái)時(shí)，終于打破了記錄，只用了二十分鐘。
這次攀爬，我明白了：只要不放棄，什么事都會(huì )成功。
一件事的啟示作文 10
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有很多啟示，但我最忘不了的還是那件事給我的啟示。
那是暑假的.一天，我和妹妹在院子里玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，便感到無(wú)趣了。妹妹提議說(shuō)：“我們可以把一些螞蟻用紙包起來(lái)，在燒掉�！蔽乙舱J為這主意好，便拿打火機，衛生紙做了準備工作。我和妹妹開(kāi)始抓螞蟻了。我來(lái)包妹妹負責抓，我把衛生紙放在旁邊讓它等待“任務(wù)”，不一會(huì )兒妹妹就抓了好幾只螞蟻，看著(zhù)這些小東西，妹妹笑嘻嘻的說(shuō)：“哈哈，讓你們和世界說(shuō)再見(jiàn)吧�！�
我們把那些“戰利品”放在一起堆成一小山堆，然后掏出打火機在紙團旁點(diǎn)燃，立刻火苗四起，我不擔心起火，因為下面都是水泥地。但是火苗用無(wú)情的“火舌”“舔”著(zhù)地面向我沖來(lái)。我熱得快不行了，大豆般的汗從我的臉上“跑”下來(lái)。不好，大火蔓延到媽媽堆得紙箱上來(lái)了，這下我可急壞了，馬上拿來(lái)掃把去滅火，妹妹在滅火的過(guò)程中還把手燒傷了。
從這件事中，我知道了：做什么事都要三思而后行，不能沒(méi)頭沒(méi)腦的去做，更不能隨便玩火。
一件事的啟示作文 11
在上三年級的時(shí)候，有一件事還在我腦海中環(huán)繞，讓我久久不忘。下面我就給大家講講吧！
三年級時(shí)，第三節上美術(shù)課，老師要求我們用尺子畫(huà)邊框，而且不能畫(huà)歪�？墒俏野褧�(shū)包和桌子找了個(gè)遍，就連尺子的影子都沒(méi)發(fā)現。我在想:如果不用尺子畫(huà)邊框就會(huì )畫(huà)的歪歪扭扭，像一條歪歪扭扭的蚯蚓爬到了我的畫(huà)室上那該多難看呀！早知道出門(mén)的時(shí)候就多看一眼了！
就正在我記得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，坐在我后面的好朋友拍了拍我的肩膀微笑著(zhù)對我說(shuō):“喂，你是不是我帶尺子了，我借給你用吧！”我大吃一驚地說(shuō):“真的嗎？可是你只有一把尺子，如果你借給我的話(huà)，你就不能用了。而且把邊框畫(huà)歪的話(huà)，老師會(huì )批評你的！”她笑著(zhù)說(shuō):“知道老師會(huì )批評還不帶尺子，下次我可不會(huì )嫁給你了！”其實(shí)我知道她是不想讓我被老師批評而已。我很欣賞他這種可貴的品德。并用很欣慰的'語(yǔ)氣說(shuō)：“真的是太謝謝你了！”
通過(guò)這件事我明白了，朋友之間遇到困難就要互相幫助，關(guān)心，理解，同時(shí)這也是一種可貴的品質(zhì)！
一件事的啟示作文 12
今天，發(fā)生了一件事，事很小，但是對我的啟示卻很大。
晚飯時(shí)間到了，我突然間想吃海蜇皮，我叫媽媽幫我做一下，媽媽卻叫我自己去做，我只好自己去做了。
我拿了一包海蜇皮開(kāi)了封，我先把水倒掉，把海蜇皮放到盤(pán)子里，準備放調料，我倒了一包、兩包、三包，呀！倒第三包時(shí)我卻怎么也倒不出來(lái)，它很硬，好像就是不讓我擠出來(lái)似的，最后還是我媽媽出馬才把它擺平了。
這樣我想起媽媽常對我說(shuō)的一句話(huà)：“會(huì )道者一縷藕絲牽大象，盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅�！币馑际菚�(huì )做事情的人用一根藕絲就可以牽大象，而不會(huì )做事情的人那么小的'事用那么多的力氣去做，而且也不一定會(huì )做好。
我們學(xué)習也要這樣，不要像盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅，要像會(huì )道者一縷藕絲牽大象。什么意思呢？意思是我們一定要抓住重要點(diǎn)，而不重要的一定不能夠隨便亂用，但也不是不能記，是不能亂用。
我們做任何事情要抓住重點(diǎn)做，不要抓一些沒(méi)用的做，那就等于做了也是白做。
一件事的啟示作文 13
在我成長(cháng)的旅途中，有許許多多的事，伴隨著(zhù)我，多得像天空中的星星，數也數不清。
記得那是學(xué)校組織去南海金沙樂(lè )園，我們來(lái)到南海金沙樂(lè )園后，玩了一會(huì )，到11點(diǎn)了，我們便回去老師指定的'地點(diǎn)集合，來(lái)到集合地點(diǎn)，老師叫我們組出發(fā)去25號爐，開(kāi)始煮飯。
先煮番茄炒蛋，李曉藍說(shuō)這道菜她懂做，她的媽媽教過(guò)她，誰(shuí)知道做出來(lái)的菜卻是一塌糊涂，雞蛋是生的，番茄也是生的，哎，李曉藍做菜不行，只能讓岑茵蕾和黃海琳這兩個(gè)“大廚”上場(chǎng)。高手真是高手，做出來(lái)的菜比李曉藍做的菜好吃100倍，不咸不淡。后來(lái)，李小蘭說(shuō)為了補償她毀了兩道菜，拿出她媽媽做給她的雞翅來(lái)給我們吃，因此我們也原諒她了，最后我們開(kāi)開(kāi)心心地吃了一頓午飯。對了，忘了告訴你們，我們中午吃的菜可豐富了，有：醬油白菜、炒腸仔、炒雞肉、手撕雞。
通過(guò)這件事，我明白了：媽媽爸爸平時(shí)做飯多么辛苦，所以我平時(shí)做完作業(yè)，復習完，一定要幫一下爸爸、媽媽做一下家務(wù)活。
一件事的啟示作文 14
光陰似箭，日月如梭。我們人生道路上留下了許許多多的回憶，有痛苦，有歡笑，有自豪，有失意……也許有許多事情隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸地被我們所淡忘，但是在我心里，總有那么一件小事埋在我的內心深處，令我久久不能忘懷。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`上午，我們一家人到桑浦山旅游。因為天氣太悶熱，我們選擇了走山路。我心想著(zhù)：山路？一定有許多樹(shù)，在陰涼的樹(shù)下走著(zhù)，多愜意呀！可事實(shí)上，與我想像中的大不相同：抬頭望去，有那么多臺階等著(zhù)我呢！才走了三分之一，我幾乎要累死了，再加上這天氣太熱了，我想打退堂鼓了，特別是看到眼前還有那么多臺階，一陣眩暈感迎面撲來(lái)，我賴(lài)著(zhù)不走了。媽媽看出了我的心思，喘著(zhù)氣對我說(shuō)：“要堅持，不能半途而廢，只要努力，就會(huì )有回報！”對！只要有努力，就會(huì )有回報！加油！我在心里激勵自己。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使我信心倍增。我們加快了速度，不一會(huì )兒，就來(lái)到了半山腰，我們歇了一會(huì )，喝了幾口水，繼續前進(jìn)。這時(shí)，我的腳已經(jīng)酸得不行了，但是，一想起媽媽鼓勵我的話(huà)，我又繼續堅持了下去。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的跋涉，我終于來(lái)到了山頂。站在山頂往下望去，一棵棵樹(shù)隨著(zhù)微風(fēng)輕微地搖曳著(zhù)，令人感到心曠神怡。一只只鴿子從高高的塔頂飛下來(lái)，我拿著(zhù)小餅干撒給鴿子吃，多么美好的境界��！
只要有努力就會(huì )有回報。更美的風(fēng)景在前面等著(zhù)你，只要你努力地，堅持不懈就能達到成功的彼岸。
一件事的啟示作文 15
有一次，幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家，我們投靶子、下跳棋、看電視，玩得不亦樂(lè )乎。過(guò)了很久，我看了看鐘，已經(jīng)四點(diǎn)多了!
這時(shí)，我才想起自己光顧著(zhù)玩，還沒(méi)有練琴，而且這么晚了，家長(cháng)也會(huì )擔心。于是我說(shuō)：“都很晚了，你們回家吧!”大家十分不舍，說(shuō)：“為什么呀?我們再玩一會(huì )兒�！蔽野櫰鹈碱^，擺出一副為難的樣子，說(shuō)：“不行!我還要練琴!”沒(méi)想到大家還是不肯走，都說(shuō)：“馬上好了，再玩一小會(huì )兒!”“不行，走吧，快點(diǎn)走!”我堅定地說(shuō)�！澳呛冒�!”大家哭喪著(zhù)臉走了，嘴里還嘀咕著(zhù)：“真掃興!”“砰”的一聲，門(mén)關(guān)了，那聲音很沉。我不知不覺(jué)大哭起來(lái)，感覺(jué)自己是把大家趕走的，本來(lái)玩是很開(kāi)心的，卻被我攪得不愉快。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的開(kāi)導和自己的思考，我知道了遇到類(lèi)似的事情應該怎么做。首先，要和朋友訂好玩的時(shí)間，時(shí)間到了，就要做該做的事。如果朋友不肯走，可以說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦!下次再玩吧!又不是沒(méi)時(shí)間!”之類(lèi)的話(huà)，讓朋友開(kāi)心地來(lái)，開(kāi)心地走。
通過(guò)這件事，我還總結出一些生活中為人處事的道理。第一，做什么都要有節制，不能太操勞，或者玩得太瘋。第二，要有很強的.時(shí)間觀(guān)念，要不自覺(jué)地盯著(zhù)時(shí)間，分配時(shí)間。第三就是要懂得說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)要表達清楚，讓人一聽(tīng)就懂;在說(shuō)一些不太好開(kāi)口的話(huà)時(shí)，可以稍微婉轉一些，不要用太直白的語(yǔ)言，最好讓對方在聽(tīng)明白的情況下，又不會(huì )傷心。
生活是美好的，只要用心感受生活，就會(huì )有所發(fā)現，得到啟示。
一件事的啟示作文 16
生活中，每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，它們就像星星一樣，一閃一閃的鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。但是，另我最記憶猶新的還是那一件。
記得那是一年暑假，我們足球隊要道到金華進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽，汽車(chē)開(kāi)了兩個(gè)鐘頭，就到達目的地了。我們個(gè)個(gè)都非常自信，相信我們一定能夠取得好成績(jì)。果然在第一場(chǎng)比賽中，我們都非常兇猛，一次又一次的輕松破門(mén)。對方球員都非常的佩服我們，最后我們取得的8比0的好成績(jì)，對方球員一個(gè)個(gè)都用敬佩的眼光看著(zhù)我們，我們呢？非常的驕傲。
第二場(chǎng)的比賽中，我們的.越來(lái)越自信了。心想：“肯定和上一個(gè)對手一樣弱，肯定不是我們的對手�！钡抢蠋煂ξ覀冋f(shuō)：“不要太驕傲，這個(gè)對手實(shí)力也不弱，大家要全力以赴，不要取得了一點(diǎn)小勝利，就把尾巴翹得老高。懂了嗎？”我們個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心的回答懂了。
沒(méi)想到，對方球員一個(gè)個(gè)都非常拼勁，像老虎一樣似的搶斷我們的球，抬腳怒射，球進(jìn)了。他們個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。我們開(kāi)始高度的拼搶?zhuān)瑩寯嗲�，立馬做了一個(gè)二過(guò)一，面對門(mén)將，一腳凌空抽射，球進(jìn)了。我們又開(kāi)始隨便起來(lái)。想不到不到一分鐘，他們又進(jìn)了一球，最后2比1。我們像雙打的茄子一樣，焉了。
通過(guò)這次比賽使我知道了，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，凡是做什么事情都要謙虛，不能自滿(mǎn)，因為自滿(mǎn)十事九空。
一件事的啟示作文 17
生活中有些事情雖小，卻能給我許多幫助，或告訴我許多道理。
那天早上，我還沒(méi)進(jìn)校門(mén)就發(fā)現傳達室里排起了打電話(huà)的“長(cháng)龍”。哦，他們一定都是沒(méi)帶昨天老師要求的書(shū)費，幸虧我帶了。
我得意洋洋地走進(jìn)亂哄哄的教室里，有的人在回頭與后面的同學(xué)聊得熱火朝天，有的皺著(zhù)眉頭到處借錢(qián)，還有的人不知為啥，在教室前一圈圈閑逛。
沒(méi)等我坐下，后邊的蔣蓉就迫不及待地捅捅我：“哎，你帶錢(qián)了沒(méi)？你帶拖鞋了沒(méi)？”她這一問(wèn)，我可傻眼了，呆在那里。這才想起來(lái)，昨天上午廣播里說(shuō)今天要體檢，而下午老師不在，沒(méi)有人提醒，我只想著(zhù)交書(shū)費的事兒了，所以把帶拖鞋這件事忘得干干凈凈了。
這可怎么辦呢，拖鞋這東西正常人是不會(huì )帶兩雙的.，借肯定是行不通的。那用鞋套呢？我也不確定了，因為從前體檢前老師都會(huì )再三提醒，幾乎沒(méi)有人忘，就算有人不帶，好像也沒(méi)見(jiàn)他們穿鞋套呀！
沒(méi)辦法，只好看看其他人有沒(méi)有沒(méi)帶的吧。想到這兒，我才把頭扭回到前面。
上課后，老師一調查，我才知道有許多人與我“同命相憐”，都沒(méi)帶拖鞋。我這才松了一口氣，心里懸著(zhù)的大石也穩穩落地了。
以后，我可一定不能再丟三落四了，有什么一定要趕緊記到記事本上，不能拖拉了。這件小事告訴我一個(gè)道理——生活的細節往往決定成敗。
一件事的啟示作文 18
上個(gè)學(xué)期有一段時(shí)間我的學(xué)習成績(jì)很不穩定，不過(guò)我卻沒(méi)怎么放在心上，誰(shuí)還沒(méi)有一兩次失誤的時(shí)候？所以在老師委婉提醒我時(shí)，我心里是不屑一顧的。
只不過(guò)這種不以為然只維持了兩個(gè)星期，因為我漸漸地發(fā)現自己作業(yè)速度跟不上了，以前做起來(lái)覺(jué)得很輕松的試卷，現在要苦思冥想好半天才能做出來(lái)，正確率還不高，考試也一連好幾次分數下滑得厲害。到這個(gè)時(shí)候我才有些著(zhù)急了，只是越急越?jīng)]有方向，學(xué)習、生活一團糟。
好在細心的老師很快就注意到了我的不對勁，她把我叫到辦公室，耐心地詢(xún)問(wèn)了我的困惑。等我支支吾吾地說(shuō)明原因后，老師反而松了一口氣，“原來(lái)是學(xué)習問(wèn)題��！這下我倒放心了……”老師的話(huà)讓我聽(tīng)得一愣一愣的，原來(lái)啊，老師在上次提醒我的時(shí)候就覺(jué)察到我的問(wèn)題了，因為她發(fā)現我的課堂作業(yè)字跡潦草，正確率也大打折扣。她一直在等著(zhù)我自己發(fā)現問(wèn)題呢。在仔細分析了我的問(wèn)題之后，老師又給了我一些好的學(xué)習建議。走出辦公室后，我感覺(jué)整個(gè)人都明朗了起來(lái)。
在那之后的日子里，我端正了學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)高效的'完成作業(yè)，慢慢地我又找回了那個(gè)自信的自己。很快又到了單元測試的時(shí)候，這一次我從容鎮定，一氣呵成。
看著(zhù)手中滿(mǎn)分的試卷，我深深地感受到：學(xué)習的路上從來(lái)就沒(méi)有捷徑可走�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我把這句話(huà)貼在了我的書(shū)桌前。
一件事的啟示作文 19
在生活中的事情就像閃電，從眼前一閃而過(guò)。許多件事情都已模糊不清，而那件事好像刻在我的腦海中，模樣摸得著(zhù)，看得見(jiàn)。
記得小時(shí)候，我對任何事物都充滿(mǎn)著(zhù)好奇。
有一次，媽媽拿出一袋東西，把它撕開(kāi)，倒入杯中，在杯里的是灰色的粉末狀的。我想它到底是什么呢？媽媽穩穩地拿起杯，到上開(kāi)水，里面的'“不明物體”一下子就被沖散了。一道香噴噴的味道頓時(shí)而生。媽媽小心翼翼地品嘗了一口，媽媽的表情看似十分好喝，我也爭著(zhù)搶著(zhù)也要嘗一口。媽媽才答應。
我將杯口放入嘴邊，慢慢的“水”進(jìn)入我嘴里“好苦！”我大叫到。我強硬才使“水”咽下去。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？怎么這么苦？”媽媽為我解開(kāi)迷津，是“咖啡！”媽媽回答道。
后來(lái)，我又品嘗道了甜甜的滋味。我又繼續追問(wèn)媽媽?zhuān)盀槭裁春髞?lái)又有了甜味？”原來(lái)是這么一回事。
在生活中，我們遇事都應該是先苦后甜，先經(jīng)歷挫折在體會(huì )到了成功的快樂(lè )。人生就像五味調料瓶：酸、甜、苦、辣、咸。生活也應該有著(zhù)五種滋味。經(jīng)歷了種種挫折，才能學(xué)會(huì )成長(cháng)；經(jīng)歷了種種磨難，才能體會(huì )到成功的真諦。
失敗不是意味著(zhù)你的弱小，而是意味著(zhù)下一步的勝利，苦不就是這樣嗎？
不被眼前的艱苦所迷失方向，而是更加努力攀登；不被痛苦所折磨，要更加堅強。要苦才有甜。從哪里跌倒，從哪里爬起來(lái)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不受百煉難以成鋼，”讓這句話(huà)在我們前進(jìn)路上伴我們前行，為我們指引航標。
一件事的啟示作文 20
一直想把這件小事寫(xiě)下來(lái)。
今年集團組織了一次拓展活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，我們坐在一個(gè)教室里，教練給大家做了一個(gè)小測試：
黑板上畫(huà)三個(gè)圖型，分別是正方型，三角型，圓型，然后請大家指出自己喜歡的形狀。
首先，請喜歡正方型的人站起來(lái)，在座的四十多位同事，只有五位站了起來(lái)。教練解釋?zhuān)骸跋矚g正方形的人做事認真、踏實(shí)，領(lǐng)導可以放心的把工作交給這幾位！”在座的同事都笑了，有人喊到：“他們都是領(lǐng)導”，原來(lái)，參加此次活動(dòng)的高管已全部站了起來(lái)――董事長(cháng)田總、審計中心總經(jīng)理關(guān)總、人力資源中心總經(jīng)理劉總。
其次，請喜歡三角型的同事站了起來(lái)，這次站起來(lái)的人很多，教練的解釋是：喜歡這種圖形的人做事有創(chuàng )新意識，有突破性。
最后，請喜歡圓型的同事起立。依然有很多人，教練的解釋是：喜歡這種圖形的人處事周到，屬左右逢源型。
這只是個(gè)游戲式的小測試，但我忽然悟到，原來(lái)在我們眼里的成功人士靠的不是有突破性，不是靠處事周到，而是靠做事認真踏實(shí)！雖然現在從國家政策，到集團戰略都在強調創(chuàng )新，但一切的成功都建立在工作認真踏實(shí)的.基礎上！
《請給我結果》一書(shū)中提到：為什么世界級的制造大多數出在日本與德國這樣“認真第一，聰明第二”的國家，為什么像我們這樣聰明人居多的國家，產(chǎn)品質(zhì)量卻始終是我們擺脫不了的一個(gè)痛！
這個(gè)小測試和《請給我結果》中提到的“痛”，二者給我們的啟示不約而同。這些，給您帶來(lái)了一些觸動(dòng)嗎？
一件事的啟示作文 21
在人生的旅途中，幾乎人人都會(huì )用一句名言來(lái)激勵自己。我也有句名言，那就是“世上無(wú)難事，只怕有心人”你可別小看了這句名言，是它讓我一次次走向成功之路喲！
記得在我上三年級的時(shí)候，我們班要在學(xué)校里演一出名叫《花木蘭》的教育性戲劇。其中，我被選上了，有幸成為劇中的“木蘭娘”。一開(kāi)始我就感覺(jué)到了這個(gè)角色的`難處：木蘭娘是一個(gè)悲傷的角色，而我是一個(gè)天生愛(ài)笑的人。這還不算完，劇中還有許多我要表演的哭的動(dòng)作，平時(shí)哭很容易，表演哭可真不容易。排練的時(shí)候，同學(xué)們看到我一副老太太的裝扮說(shuō)：“趙梓潼，你去照照鏡子，看看吧”搞得我哭的'時(shí)候，大家都在笑，我也覺(jué)得很搞笑，總想笑場(chǎng)。
為了讓我演的角色更真實(shí)，能夠得到大家的認可。我給自己說(shuō)，“我一定行！”從此以后，每次排練時(shí)都格外專(zhuān)心，夜晚在別人都睡覺(jué)時(shí)，在燈下，我拿著(zhù)稿子一遍一遍練習我的臺詞，在鏡子前，一遍一遍練習動(dòng)作。困了就用冷水潑在臉上，餓了就咬一口面包。終于我戰勝了困難，一步一個(gè)腳印的向成功邁進(jìn)！
到了正式表演的時(shí)候，與其他小演員在舞臺上，我仿佛置身于歷史的長(cháng)河中，親眼目睹這一個(gè)偉大的一家人，發(fā)生的事情，我真的流淚了，每一個(gè)動(dòng)作眼神都是真情流露。演出獲得了圓滿(mǎn)成功！
這件事情我受到啟示是“世上無(wú)難事，只怕有心人”它現在已成為我的座右銘，一直激勵著(zhù)我，戰勝所有困難。
一件事的啟示作文 22
在我7歲那年，我在超市里圖書(shū)區里看到一本漫畫(huà)書(shū)，便非常高興，津津有味地讀起來(lái)，但我的父親不讓我借走，我只好依依不舍地把漫畫(huà)書(shū)放回了原來(lái)的地方。
有一次，我來(lái)到了朋友家，看到了他家的漫畫(huà)書(shū)，跟超市里一樣。心想她也有圖書(shū)館中的漫畫(huà)書(shū)，我也好想要，于是，我趁她上衛生間時(shí)，偷偷地把書(shū)放在包里，等他進(jìn)來(lái)時(shí)，她也沒(méi)有發(fā)現。我心想，哈，原來(lái)偷東西那么簡(jiǎn)單，不會(huì )被人發(fā)現。等我回到家時(shí)，我還在被窩里偷偷地看這本漫畫(huà)書(shū)。哎呀，這樣做真好，可以拿到自己想要的東西。
第二天，我睡午覺(jué)的時(shí)候，趁機拿出漫畫(huà)書(shū)來(lái)，津津有味的速讀著(zhù)，可是爸爸發(fā)現了這本漫畫(huà)書(shū)時(shí)，他問(wèn)我：“這本漫畫(huà)書(shū)時(shí)從哪里來(lái)的?”我只好撒謊說(shuō)道：“是同學(xué)送給我的”可父親看到上面寫(xiě)著(zhù)我朋友的`名字，就知道是我偷來(lái)的。
糟糕，被發(fā)現了，我只好把我偷來(lái)漫畫(huà)書(shū)的事一五一十地告訴了父親，但是父親并沒(méi)有說(shuō)我，而是說(shuō)：“孩子，雖然這本書(shū)你非常想看，但是偷是不好的，這樣最后會(huì )被關(guān)在監獄里。如果你勇于承認自己偷了，也可以被原諒的，改天，爸爸把你送到她家，你給她道歉好嗎?”我答應了。
次日我見(jiàn)了我同學(xué)后，連忙向她道歉，并把拿她漫畫(huà)書(shū)的事情告訴了她，她也原諒了我，同意借我看幾天。通過(guò)這件事我也深受啟發(fā)，便以后再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似錯誤。
一件事的啟示作文 23
在我四年級的時(shí)候發(fā)生了一件事情，通過(guò)這件事，讓我深深地明白了一個(gè)道理。
在我四年級的時(shí)候，一天第二節課下課，我們都要去訓練跳繩和廣播操。下第一節課時(shí)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對自己說(shuō)道：“黃葦韻，跳繩，那些人根本就不是你的對手，今天，你肯定會(huì )得第一名！”正在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，突然我腦海里立刻閃出一個(gè)不好的事。我神色慌張，慢慢地回想起我早上收拾書(shū)包的情景，“��！我完蛋了！今天早上怎么那么糊涂！連跳繩都忘了帶！”我神色慌張，結結巴巴地說(shuō)道。說(shuō)完，我立刻跑回教室，把書(shū)包看了一遍又一遍，結果還是沒(méi)找到，我心想：完蛋了！今天肯定會(huì )被班主任給罵死的！這時(shí)，我的心情立刻從天堂掉進(jìn)了下水溝。這時(shí)，我看到了一個(gè)跳繩放在桌子上，坐在那兒的同學(xué)正好也出去玩去了。我的`心里立刻產(chǎn)生了一個(gè)壞心思：不如……然后，我拿起了那根跳繩，把上面的名字改成了我自己的名字。那位同學(xué)回來(lái)后，看到自己的跳繩不見(jiàn)了，不知有多么傷心呢！雖然我有了跳繩，但我的心里卻非常難過(guò)。
那天我回到家后，睡在床上一直在想這件事情。還，還是不還呢？ “我要做一個(gè)誠實(shí)的人！”我大聲地對自己講道。
于是，第二天上學(xué)時(shí)，我把跳繩還給了那個(gè)同學(xué)，并向他道歉。這時(shí)，我在心里高興地笑了。
通過(guò)這件事，我懂得了要做個(gè)誠實(shí)的人，這才是人生的意義！
一件事的啟示作文 24
“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句格言讓我啟發(fā)了許多，在生活中，我們只要留心觀(guān)察，就能從一些細小的地方、平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。
在一節語(yǔ)文課上老師讓我們觀(guān)察第二單元里面的最后一幅圖，大多數同學(xué)，不不不，幾乎全班同學(xué)都說(shuō)是一個(gè)年輕女人的自畫(huà)像，同學(xué)們看不出還有什么圖案，唯獨我把手舉得高高的.，老師讓我回答，“其實(shí)里面藏著(zhù)一個(gè)老奶奶，看，這是老奶奶的鼻子、眼睫毛和嘴巴！”我很自信地在圖上指指點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們七嘴八舌：“真的是一個(gè)老奶奶，太神奇了！”“錢(qián)怡婷觀(guān)察真仔細……”一下課，他們像一群小蜜蜂似的把我緊緊圍住，“你怎么看出來(lái)的？”我神秘地一笑：“處處留心皆學(xué)問(wèn)�！�
“處處留心皆學(xué)問(wèn)”不但使我在學(xué)習上嘗到了甜頭，而且在生活中受益匪淺。星期天，我和幾個(gè)好朋友相約去花鳥(niǎo)市場(chǎng)，花鳥(niǎo)市場(chǎng)里有各種各樣的花，剛巧我們發(fā)現牽�；�，其中一個(gè)朋友問(wèn)：“你們能在牽�；ㄟ�沒(méi)開(kāi)花之前，判斷它以后開(kāi)出的花是什么顏色嗎？”“看種子的顏色！”“不，看莖的顏色！”她們爭論著(zhù)。我摸了摸葉子胸有成竹地說(shuō)：“你們的答案都不對！牽�；ǖ那o上有一根色素線(xiàn)，只有靠這根色素線(xiàn)才能判斷牽�；ㄒ院箝_(kāi)出的花是什么顏色！”我頭頭是道。她們驚呆了，還給我取了個(gè)外號“小博士”呢。
“處處留心皆學(xué)問(wèn)”讓你去留心身邊的生活，去細細觀(guān)察這樣你會(huì )體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣！
一件事的啟示作文 25
周末，我和好朋友一起去攀巖，我們克服了心里恐懼，闖過(guò)了重重難關(guān)，真是令人難忘！
一進(jìn)場(chǎng)，我們就大吃一驚，整個(gè)空間都是攀巖墻，前后分成六大關(guān)，每一關(guān)都困難重重，有一些是大斜坡的，有一些則是難度極大，讓人望而生怯！但我們今天是來(lái)挑戰的'，因此，絕對不能不戰而退。于是，我們穿好裝備，開(kāi)始嘗試。首先，教練把勾子勾在“肚兜”上，然后，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備大顯身手�！疤魬鹫�，出發(fā)吧！”教練一聲令下，我們手腳并用，一步一步向上攀爬，生怕一腳踩空。終于到了上面，我敲響鈴鐺后，手腳發(fā)軟，胳膊發(fā)酸，嚇得都不敢動(dòng)了，不管下面的人怎么叫，我都紋絲不動(dòng)，就像生了根一樣。過(guò)了一會(huì )兒，我撐不住了，只好一格一格緩慢地爬下來(lái)，爬到離地面差不多兩三米時(shí)，才敢跳下來(lái)，生怕繩子降落速度太快而摔得不輕。
休息片刻之后，我又去挑戰有斜坡的第二關(guān)。有了第一關(guān)的經(jīng)驗，我的信心之火再次燃燒，飛快爬到斜坡。很快，我又體力不支，快要泄氣時(shí)，我聽(tīng)到了朋友們的加油聲，教練也在下面用激光筆來(lái)指揮我。此刻，我在心里默默地念著(zhù)：我不可以讓他們失望，也不能半途而廢，我一定要堅持。于是，我咬緊牙關(guān)，奮力一沖，再一次敲響了勝利、勇敢之鈴！
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！迸蕩r，讓我感受到了堅持的力量，堅持就是勝利！
一件事的啟示作文 26
在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生了很多事情，但有一件事在我的記憶中仍然歷歷在目，讓我受益匪淺。我記得當時(shí)我只是一個(gè)五六歲的黃頭發(fā)女孩！
春天萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。爸爸媽媽一起去爬南山。爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)載著(zhù)我們幸福的一家人，很快就來(lái)到了南山腳下。我們開(kāi)始爬山。我們非常高興，一路談笑風(fēng)生地爬上了山頂。
時(shí)間過(guò)得很快，我們不知不覺(jué)地爬到了半山腰。這時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。我多么想回家悠閑地看電視��！爸爸似乎看透了我的心思，說(shuō)：“我不知道�！�；兒子，你不能半途而廢，所以最終你將一事無(wú)成。你以前所做的一切都是徒勞的。你應該記��；世上無(wú)難事，只怕有心人。
聽(tīng)了父親的話(huà)，我明白了。我站起來(lái)繼續往上爬。爸爸媽媽看到我明白他們的意圖，會(huì )意地笑了。最后，我們爬上了山頂。我站在山頂往下看。山下有田野、房子和藍天�，q春真漂亮！
那天，我不僅欣賞了南山山頂的'無(wú)限風(fēng)光，還得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人應該堅持到底，量力而行，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，我真正體會(huì )到了“世上無(wú)難事，我怕有心人”這句話(huà)的含義。只要你認真地去做，并且有信心去完成它，你就必須到達你的目的地。世界上永遠不會(huì )有人類(lèi)做不到的事情。
那天，我非常高興，因為我從父親那里學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西。每次遇到困難，我都會(huì )想起父親當時(shí)說(shuō)的話(huà)。
一件事的啟示作文 27
周末，我還是帶兩只烏龜去草地上“看風(fēng)”。但這一次，他們給了我一個(gè)啟示。
我的小烏龜是一只巴西烏龜，叫“懶”，是一只錢(qián)龜，叫“便士”。
我把他們放在一條小路中間，他們爬上旁邊的草地。那里有樹(shù)。但是，小路和草地之間有一道山脊，他們在爬山脊的時(shí)候都是“仰面朝天”倒下的。我和爸爸媽媽一起笑，看他們怎么回頭。只見(jiàn)“小錢(qián)”頭，身子一偏，輕松地翻了個(gè)身。但是“懶”不行。東西，但沒(méi)有真正的'努力。不在左上角，不在右上角。就躺在原地不動(dòng)。我用手指輕輕一挑，它就這樣用力翻了過(guò)來(lái)。
然后他們爬上山脊�！笆捛闭驹谝欢巡莸厣�，稍稍抬起身子，然后用前爪抓住草地，用后腿蹬地，輕松地落在草地上�？础皯小�？站在一團草地上，東張西望，卻不肯伸出前爪，仿佛又在等我幫忙。這時(shí)，我媽指著(zhù)“懶”說(shuō)：“你看，烏龜遇到困難，不努力，總想有人幫它。它如何用自己的力量克服困難？一個(gè)人也是如此�！�
這時(shí)，“小錢(qián)”已經(jīng)開(kāi)始玩了�！皯小奔绷�，終于伸出前爪爬了上去。與此同時(shí)，他后退了幾步，終于成功“上岸”。
他們兩個(gè)都給了我一個(gè)啟示：不努力，總在等待幫助，就不會(huì )用自己的力量戰勝困難，取得成功。就像烏龜只想有人把它放在田埂后面的草地上。
一件事的啟示作文 28
雨水滴滴地流淌著(zhù)，路邊已經(jīng)滿(mǎn)了積水。
在雨中，早已經(jīng)有行人陸陸續續打起了傘，我和媽媽在雨中踩著(zhù)水走著(zhù)。就在這樣的雨幕中，有一對母女特別顯眼。
那對母女在雨中撐著(zhù)一把傘，那把傘不算太大，讓兩個(gè)人打著(zhù)明顯不夠。但那位母親卻把傘偏向了女兒的那一邊，自己卻冒著(zhù)雨，讓雨水在身上隨意拍打。雨在下著(zhù)，風(fēng)也不甘示弱，越刮越大。
這時(shí)，女兒瞟了幾眼母親，大聲對那位母親喊道：“你能不能把傘打好��？你看看，我身上都有雨水了，衣服也濕了，褲子也濕了，你能不能打好傘��？”母親并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是繼續默默地替女兒打著(zhù)傘，沒(méi)有任何埋怨。女兒見(jiàn)了母親沒(méi)說(shuō)話(huà)，以為她不當一回事，又繼續說(shuō)道：“媽?zhuān)懵?tīng)到我說(shuō)話(huà)了嗎？能把傘打好嗎？”母親這才說(shuō)道：“你看，媽媽已經(jīng)全身濕透了！”女兒看了母親一眼，不再說(shuō)話(huà)，但也沒(méi)有給母親道歉。
看到這一幕，我的心久久不能平靜：女兒為什么不能理解一點(diǎn)兒母親呢？為什么不能好好說(shuō)話(huà)呢？想到這里，我又想到自己，我有的時(shí)候也會(huì )對母親兇，會(huì )不耐煩，但事后冷靜下來(lái)，又會(huì )馬上意識到是自己的錯。為什么當時(shí)不好好冷靜一下呢？為什么當時(shí)要和他們兇呢？為人子女的`我們，為什么總會(huì )傷害全世界最?lèi)?ài)我們的人！
走著(zhù)走著(zhù)，我不自覺(jué)地牽住了媽媽的手……
一件事的啟示作文 29
在學(xué)習生涯中，我經(jīng)歷了很多次大大小小的考試，只有一次考試，深深地印在了我的腦海里。這次考試讓我深刻地體會(huì )到了“驕兵必敗”的道理。
在四年級剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間里，我學(xué)習十分認真，有一次還考了98分。我大喜過(guò)望，心里想這回一定會(huì )得到媽媽的贊揚。我像一只小鳥(niǎo)一樣，高高興興地跑回了家，興奮地跑回了家，把卷遞給媽媽看。媽媽露出了驚訝的表情對我說(shuō)：“寶貝你真棒，今天就不用寫(xiě)口，算了吧�！薄皨寢�?zhuān)@兩份是我馬虎才沒(méi)得到，下次我一定會(huì )考100分的�！�
第二天，我回到家一做完作業(yè)剛想去玩，媽媽就抓住我的`手說(shuō)：“你還沒(méi)寫(xiě)口算呢�！薄皨寢�?zhuān)铱嫉媚敲春�，還做什么口算��！”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。然后開(kāi)心的玩了起來(lái)。第三天、第四天……我都沒(méi)有寫(xiě)口算，一個(gè)星期我只寫(xiě)了一次，還特別馬虎，錯了一些不該錯的地方。改正過(guò)后，我就氣呼呼地走開(kāi)了，心想：不就錯了幾道題嗎？有什么大不了的！
過(guò)了幾天老師沒(méi)有通知大家，就進(jìn)行了一次突襲考試，我非常不認真的答完了卷。居然只考67分，我的心就像打翻了的膠水一樣，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
這件事使我明白了“驕兵必敗”的道理。從此以后，當我不仔細、不認真的時(shí)候，我都會(huì )警示自己一定要沉下心來(lái)，仔細檢查，仔細思考，絕不能再心浮氣躁，因一時(shí)的勝利而不認真。
一件事的啟示作文 30
堅持就是勝利，這句話(huà)一直印在我的心里，成為我的座右銘，讓我終身難忘。
那是發(fā)生在我九歲時(shí)候的事，那時(shí)我看到幾位大哥哥在玩滑板玩，玩的很溜，我也想試試，乞求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)滑板，爸爸覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，便給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，并說(shuō)好一會(huì )去三角公園練習。
買(mǎi)完滑板，過(guò)來(lái)一會(huì )我們來(lái)到三角公園，開(kāi)始了練習。我先讓爸爸扶著(zhù)我，我小心翼翼的踩上滑板，拼命地扭動(dòng)，可滑板只前進(jìn)了一厘米不到，我又換了一種方法，只讓腿扭動(dòng)，我以為這樣就可以飛快的向前，但是，這可不是我所希望的，滑板幾乎沒(méi)動(dòng)，我生氣了，把滑板踢到一邊生悶氣。忽然，我看見(jiàn)幾位大哥哥在旁邊滑著(zhù)，我癡癡的'看著(zhù)，有位大哥哥好像看懂了我的心思，他走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“怎么，學(xué)不會(huì )嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他溫和的對我說(shuō)：“我教你�！蔽议_(kāi)始認認真真的向他學(xué)習，我踩到上面，一踩一搖，還真的向前了，我又學(xué)了幾下，我會(huì )走了，可大哥哥卻離開(kāi)了，我也只能自學(xué)了。
我一滑，由于我的不熟悉，我一個(gè)“大展身手”就倒在了地上，我生氣了，爸爸見(jiàn)我生氣了就對我說(shuō)：“堅持就是勝利，多練習就好了�！蔽蚁露藳Q心，我一定要學(xué)會(huì )。
雖然我滑倒了好多次，可我一點(diǎn)都不灰心，終于，我優(yōu)美的滑完了一段距離，我大喊：“我學(xué)會(huì )了！”
堅持就是勝利，這句話(huà)成為了我的座右銘，我會(huì )終身收益的。
一件事的啟示作文 31
每天，我們都要吃飯，可是吃飯有時(shí)候也會(huì )蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
一天中午，我和媽媽在外面辦完事，覺(jué)得好餓，就來(lái)到丹鳳街一個(gè)快餐店吃飯。一進(jìn)門(mén)，哇！人好多呀，隊伍排起了長(cháng)龍。聞到飯菜的香味，我的肚子更加“咕嘟咕嘟”叫得歡�？申犖閰s緩慢地朝前移動(dòng)。我不耐煩了，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)凑沂切『�，插個(gè)隊，別人也是也是可以理解的吧！”媽媽瞪著(zhù)眼睛對我說(shuō)：“做事要遵守規則，不能因為你是小孩就能插隊，否則秩序就會(huì )被打亂了�！蔽衣�(tīng)了，抱歉地對媽媽說(shuō)：“我知道錯了，不會(huì )再有這種想法�！庇谑俏液蛬寢岆S著(zhù)隊伍有序地向前移動(dòng)。
買(mǎi)完飯，我們坐了下來(lái)，桌子旁還有一個(gè)老奶奶，她吃東西很慢，嘴巴輕輕地嚼著(zhù)，一會(huì )她站了起來(lái)，一手端著(zhù)飯碗，一手拄著(zhù)跟拐杖，顫巍巍地去添飯，原來(lái)她的腳不好，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才回來(lái)。這時(shí)媽媽叫我去倒兩杯水，我倒水回來(lái)，和媽媽喝著(zhù)。忽然，我發(fā)現那個(gè)老奶奶盯著(zhù)我們手中的水杯，我想：“她一定也想喝水�！庇谑�，我飛快地跑到飲水機旁，又倒了一杯水，輕輕地放到她的桌旁，老奶奶抬頭又驚又喜地看著(zhù)我，嘴巴不停地動(dòng)著(zhù)，雖然沒(méi)有發(fā)出聲音，可是我從她的眼睛里看到了一種感動(dòng)。她面帶著(zhù)微笑，不停地向我點(diǎn)頭。我的`心里，很開(kāi)心。
雖然這只是一頓普普通通的飯，但我明白了一個(gè)道理：不管在任何情況下做事都遵守規定，舉手之勞就能幫助別人！
一件事的啟示作文 32
真好，我訂雜志時(shí)獲得了一個(gè)懸浮球，我在家里正和妹妹玩的不亦樂(lè )乎。
這時(shí)，媽媽熟悉的聲音在我耳畔響起：“快去寫(xiě)作業(yè)”。我乖乖的坐在椅子上，低下頭寫(xiě)我的數學(xué)練習，這時(shí)，我聽(tīng)到了“嗯嗯”的聲音，是妹妹在玩懸浮足球，我讓她玩，并警告她不要摔壞，可是，沒(méi)過(guò)多久，“呯”的一聲，我急忙回頭一看，是妹妹把我的懸浮足球丟到了地上，我再次警告她，又沒(méi)過(guò)多久，懸浮足球又被她重重的`丟到了地上。這次，我大發(fā)雷霆，一把球奪過(guò)懸浮足球，可又被她搶了回去，我再次把懸浮足球用力的奪回之后，妹妹哭了，這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“把那個(gè)東西給妹妹玩！”，我先是一愣，然后生氣的爭辯，“爸爸，我為什么要給她玩”。但我清楚的知道，在爸爸這堅定的聲音中，是沒(méi)有商量的余地的�！耙驗槊妹帽饶阈�，你要讓著(zhù)她”，我還是不服氣，繼續反駁“但這是我的！“這世上沒(méi)有什么東西是你的！”爸爸的話(huà)語(yǔ)就像如來(lái)神掌把我壓在地上，爸爸又高高的揚起戒尺，我只好帶著(zhù)一肚子怨氣繼續寫(xiě)作業(yè)了。
待我心情平靜下來(lái)之后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“爸爸并不是在意那個(gè)玩具，做人��！就應懂得寬宏大量，有的人肚量如大海，有的眼睛溶不下沙子，我希望你成為第一種人，退一步，海闊天空，海納百川�！�
爸爸的話(huà)語(yǔ)深深的烙在我的腦海里讓我一生受用不盡。
一件事的啟示作文 33
我參加了管樂(lè )團，我報的樂(lè )器是單簧管，我本以為，只是吹吹單簧管演，學(xué)一學(xué)，就沒(méi)事兒了呢，沒(méi)想到還要比賽，一直訓練，訓練得很痛苦，我怎么也想不到，會(huì )有這樣的痛苦在后面等著(zhù)我。
每天早上，我都要六點(diǎn)起床，醒來(lái)的時(shí)候腦子還是迷迷糊糊的，只要一躺在那，就想睡著(zhù)，每次我都默默唧唧的起床，每當醒來(lái)的時(shí)候，都說(shuō)：“再睡兩分鐘，兩分鐘一點(diǎn)也不晚�！彼艘粫�(huì )兒起來(lái)之后，飯都來(lái)不及吃，就要馬上跑去學(xué)校。
我來(lái)到了學(xué)校，我把書(shū)包和樂(lè )器放在以后，來(lái)到操場(chǎng)上拿著(zhù)把正確隊形印在上面的紙，看一看紙上的隊形，按照紙上的隊形，找自己的位置，大家都站好位置，開(kāi)始訓練了，這么長(cháng)時(shí)間的訓練當中才喝了幾口水，讓我渴的嘴唇一會(huì )兒就干了，終于到了下課，我大量的喝起杯里的`水，每當走上樓梯，來(lái)到班級，同學(xué)們，都已經(jīng)新學(xué)會(huì )了一篇小古文中的文章，但是我還不會(huì )。
到了晚上，我的作業(yè)還要趕快的寫(xiě)完，如果我不趕快寫(xiě)完，明天早上，就要起不了那么早去上課了，有可能還會(huì )遲到，但是我次次作業(yè)都寫(xiě)得太慢寫(xiě)到半夜，早上每次都瞌睡，起不來(lái)。
這個(gè)訓練，給我帶來(lái)了好大的煩惱�。鹤鳂I(yè)寫(xiě)不完，小古文新學(xué)的還要回家自己慢慢的背，每天早上起不來(lái)，但是如果我一直堅持的完成，我們比賽一定能拿獎！
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