一件事的啟示作文集合15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的一件事的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的啟示作文1
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多往事都在我的記憶力漸漸模糊了，唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)光，令人難以忘懷……
那天期中考試，因為時(shí)間急迫，想要早上能抓緊時(shí)間復習一下，我急匆匆地進(jìn)了教室，只顧著(zhù)想考好成績(jì)，直接沖到桌子前，坐下來(lái)，迅速拿出語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，這時(shí)的我，多么想一口氣復習完啊!
“叮叮�！鄙险n鈴如期而至地響了起來(lái)，我的心怦怦地跳了起來(lái)，心跳也隨之加速，監考老師也跟著(zhù)走進(jìn)了教室。
這時(shí)，我準備答題，翻遍了整個(gè)書(shū)包，也沒(méi)有找到文具盒，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，肯定是早上走得急忘在桌子上了。正當我一籌莫展，不知道該怎么辦的時(shí)候，同桌看見(jiàn)了我，便關(guān)心地問(wèn)：“東山，有什么事嗎?”我低著(zhù)頭，傷心回答道：“我沒(méi)事，就是文具盒沒(méi)帶�！彼�(tīng)了，笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支�！蔽业男闹腥计鹆讼Ｍ�。這下有救了，可我卻忐忑不安起來(lái)。因為以前，我很小氣，沒(méi)有給他借筆。今天，“死對頭”居然借給我一支筆，頓時(shí)，我后悔極了!當我遇到困難時(shí)，他卻主動(dòng)伸出了援助之手，讓我們感受到了同學(xué)間互幫互助的友誼。
原來(lái)，同學(xué)之間要和諧相處，不要為一點(diǎn)小事鬧別扭。贈人玫瑰，手有余香。
一件事的啟示作文2
世上無(wú)難事，只怕有心人。自從我學(xué)會(huì )輪滑后，我就把他作為我的座右銘。
我上幼兒園的時(shí)候，看到別的孩子穿著(zhù)旱冰鞋在我面前滑來(lái)滑去。我很羨慕。我求媽媽給我買(mǎi)一雙，求了幾次媽媽才同意。是的，我有，但是我不會(huì )滑。媽媽說(shuō)：“你先和墻一起滑�！�。我試了一下，很順滑！我喜出望外，頭不經(jīng)意地倒在地上。還好我有頭盔，不然早就腦震蕩了。我又撓了幾下，打了下巴。我忍不住哭了�！拔也粚W(xué)了，”我氣憤地說(shuō)�！霸僭囈淮�，”媽媽輕聲說(shuō)。我抓傷，摔倒，滑倒，又摔倒。就這樣，我一直摔跤，一直起床，一切都有了回報�？煲恢艿臅r(shí)候終于學(xué)會(huì )了。
在家滑了幾圈，覺(jué)得自己劃得很好。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兂鋈セ当��！薄笆堑�，”我母親爽快地答應。剛從樓梯上滑下來(lái)，被一塊小石頭絆倒了。我想把小石頭踢開(kāi)，卻又被自己絆倒了，好郁悶！終于到了廣場(chǎng)，可是上了臺階又絆了一跤，氣得坐在地上。我媽仿佛看透了我的心思，對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。聽(tīng)了我媽的話(huà)，我覺(jué)得有道理。最后，我能夠熟練地滑動(dòng)。
世上無(wú)難事，只怕有心人總會(huì )激勵我前進(jìn)。
一件事的啟示作文3
在上三年級的時(shí)候，有一件事還在我腦海中環(huán)繞，讓我久久不忘。下面我就給大家講講吧！
三年級時(shí)，第三節上美術(shù)課，老師要求我們用尺子畫(huà)邊框，而且不能畫(huà)歪�？墒俏野褧�(shū)包和桌子找了個(gè)遍，就連尺子的影子都沒(méi)發(fā)現。我在想:如果不用尺子畫(huà)邊框就會(huì )畫(huà)的歪歪扭扭，像一條歪歪扭扭的蚯蚓爬到了我的畫(huà)室上那該多難看呀！早知道出門(mén)的時(shí)候就多看一眼了！
就正在我記得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，坐在我后面的好朋友拍了拍我的肩膀微笑著(zhù)對我說(shuō):“喂，你是不是我帶尺子了，我借給你用吧！”我大吃一驚地說(shuō):“真的嗎？可是你只有一把尺子，如果你借給我的話(huà)，你就不能用了。而且把邊框畫(huà)歪的話(huà)，老師會(huì )批評你的！”她笑著(zhù)說(shuō):“知道老師會(huì )批評還不帶尺子，下次我可不會(huì )嫁給你了！”其實(shí)我知道她是不想讓我被老師批評而已。我很欣賞他這種可貴的品德。并用很欣慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“真的是太謝謝你了！”
通過(guò)這件事我明白了，朋友之間遇到困難就要互相幫助，關(guān)心，理解，同時(shí)這也是一種可貴的品質(zhì)！
一件事的啟示作文4
生活中，你經(jīng)歷過(guò)大事，也經(jīng)歷過(guò)小事，而不論是大事，還是小事，都能給人帶來(lái)啟示。在我小的時(shí)候，有一件小事給我帶來(lái)了啟示。
記得那是三年級，我和蘇博濤、蘇振華他們一塊玩“捉人”游戲。石頭剪刀布，我和蘇振華是“人”，蘇博濤是“鬼”。他數了十秒后就開(kāi)始捉我們，我們玩得開(kāi)開(kāi)心心�？墒翘K振華不知怎么把我摔了一跤，我便回首踢了他一腳。接著(zhù)，左一拳，又一腳，我倆便打起來(lái)了。有人看見(jiàn)我們打架，便過(guò)來(lái)勸架，有位同學(xué)直接去辦公室打小報告。不一會(huì )，老師叫我們去辦公室，老師問(wèn)：“你們怎么打架了？”我們將事情的來(lái)朧去脈告訴老師。老師批評我說(shuō)：“人家蘇振華踢你一腳又不是故意的，再說(shuō)，人家給你說(shuō)對不起了，你就不能忍一忍嗎？朋友之間的友誼就這樣破壞了，好好的游戲變成了一場(chǎng)爭斗，這難道值得嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，從此，我便給自己立下一個(gè)規定：他不惹我，我也不惹他，他惹了我，我忍一忍就過(guò)去了，只要他不是故意的。
忍一忍，是對朋友的寬容；忍一忍，也是人與人之間的信任；忍一忍，保留了與朋友之間的友誼。
就是這一件小事告訴我，對待朋友要信任，為了友誼，要學(xué)會(huì )忍一忍。
一件事的啟示作文5
“世上無(wú)難事，只怕有心人”是人世間的至理名言，他時(shí)時(shí)刻刻都鼓勵我們前行。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)在家寫(xiě)作業(yè)。剛開(kāi)學(xué)我寫(xiě)的非�？�，馬不停蹄，可到了后來(lái)，一道難題難住了我，我急的抓耳撓腮，恨不得飛上天去。題干是這樣描述的：乙船行398千米/時(shí)，甲船行304千米/時(shí)，多少小時(shí)時(shí)后兩船相距90千米，這時(shí)我的腦子已變成一堆漿糊，根本無(wú)法再思考題，只好向媽媽發(fā)出“緊急呼叫”，電話(huà)里，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要用心，沒(méi)有做不到的事情�！蔽艺f(shuō)：“我真的想不起來(lái)了�！�
媽媽說(shuō)：“不怕，只要努力，一切皆有可能�！�
我說(shuō)：“我知道了，媽媽�！�
我疾步走到房間，心平氣和的做到椅子上，使盡全身腦力，絞盡腦汁，終于一道難題被我大舉攻破。
從這一道題中我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽覉孕�，這個(gè)座右銘一定會(huì )激勵我好好學(xué)習，天天向上。我忍不住大喊：“我的格言，我的銘。我一定會(huì )更好的�！�
一件事的啟示作文6
在生活中我經(jīng)歷過(guò)很多事，可是一件讓我特別難忘——那就是學(xué)輪滑了。
我在廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)了很好滑輪滑的人，可以滑出各式各樣的炫酷的招式，在發(fā)光的彩輪下，更加的炫酷、高冷、帥氣。
我天天纏著(zhù)媽媽讓她給我買(mǎi)，終于三天后，媽媽在我的再三請求之下給我買(mǎi)了一個(gè)帥氣的輪滑鞋，我開(kāi)心一夜都笑呵呵的。
可是，當我穿上的時(shí)候，之前笑呵呵的表情頓時(shí)變成了失傷的表情。太不穩了，一站起來(lái)就摔下來(lái)，可疼了。我吵吵著(zhù)：“太難了，不學(xué)了�！眿寢屵@時(shí)大聲說(shuō)了一句：“水滴石穿，持之以恒，你可是吵吵著(zhù)說(shuō)了三天，才買(mǎi)回來(lái)，不可以半途而廢！”
我在媽媽的告誡下，我終于鼓足了勇氣，又來(lái)到了廣場(chǎng)上。媽媽扶著(zhù)我一步又一步的幫我，我踏著(zhù)1、2的口號聲，過(guò)了一會(huì )兒，我開(kāi)始自己走了，摔了無(wú)數個(gè)跟頭，喊了一遍又一遍的1、2終于可以不跌倒了，可是光會(huì )走可不行，我開(kāi)始學(xué)滑，又摔很多跟頭，終于學(xué)會(huì )了。
通過(guò)這件事讓我明白只要持之以恒，這樣水滴才能把石頭滴穿。無(wú)論做什么事都要堅持不放棄，不能半途而廢。
一件事的啟示作文7
星期六下午，我百般無(wú)聊的順手拿起語(yǔ)文書(shū)，隨意的翻動(dòng)著(zhù)。突然，我的目光留在了語(yǔ)文書(shū)的第七頁(yè)上，那是一副漫畫(huà)《文明——只差一步》。
星期五放學(xué)，小明和小美兩人走在大街上，他們的心情都很好，因為他們考試考得很好。突然他們聞到一股臭氣，高興的心情一掃而光。原來(lái)一些人怕臟，就遠遠地向垃圾桶扔垃圾，弄得垃圾桶外邊都是垃圾，臭氣熏天。小美見(jiàn)了立刻彎下腰去撿，還回頭叫道：”弟弟，快來(lái)幫忙�！靶∶飨裣氲绞裁此频�，說(shuō)：”我還有一件事�！罢f(shuō)完就從書(shū)包里拿出筆和紙寫(xiě)起來(lái)。等小美拾完垃圾，小明把紙貼在垃圾桶上說(shuō)：”你今天拾完了垃圾，明天還有人會(huì )扔，我把這紙貼在垃圾桶上，提醒那些人�！靶∶镭Q起大拇指說(shuō)：”弟弟，你真聰明！“紙上寫(xiě)著(zhù)：文明—只差一步。
是啊，有時(shí)，文明只有一步之遙，人們卻不肯邁出這一步，使文明似乎離我們很遙遠；有時(shí)，斑馬線(xiàn)就在幾步之外的`地方，有些人貪圖方便，隨意橫穿馬路；有時(shí)，天橋就在幾步之遙的地方，有些人就是不愿多走幾步，隨意竄高速公路……這些血的教訓，難道還不夠嗎？
文明只差一步，有時(shí)只要邁出去那關(guān)鍵的一步，我們的生活就會(huì )變得更美好、更和諧。讓我們邁出那一步吧，離文明就更近一步了！
一件事的啟示作文8
在我小的時(shí)候，幾乎什么都不記得，但有一件事卻深深地印在我的腦海里。那是上幼兒園的一件事。
在我上幼兒園時(shí)，幼兒園雖然離我家只有幾步遠，雖然那么近，但我還是讓爺爺接送。
有一次爺爺沒(méi)來(lái)，讓我自己走回家，我就背著(zhù)可愛(ài)的小書(shū)包回家了。在回家的路上。一位手里有一籃蘋(píng)果的老奶奶在過(guò)馬路，但是他卻遲遲不敢過(guò)去。我想：不就是個(gè)老奶奶嘛，她自己肯定會(huì )過(guò)。就走開(kāi)了。
我過(guò)完馬路，回頭去看那位老奶奶�？吹揭晃恍」媚镎鲋�(zhù)她過(guò)馬路，過(guò)完馬路她們到我身邊了。我聽(tīng)到那位老奶奶口齒不清的說(shuō)：“謝謝你小朋友�！闭f(shuō)完還從籃子里拿出一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，送給了那個(gè)小姑娘。
那時(shí)我特別愛(ài)吃東西，就連老奶奶給那個(gè)小姑娘的蘋(píng)果也羨慕的不得了。心想：哎，如果我扶那位老奶奶過(guò)馬路，我不就有一個(gè)蘋(píng)果了嗎？
于是我懂得了幫助別人，自己也會(huì )很快樂(lè )，即使沒(méi)有那一個(gè)蘋(píng)果。因此，我總是愛(ài)幫助同學(xué)。
一件事的啟示作文9
20xx年暑期，我做了一件很更有意義的事，便是教樓底下小妹妹做1加1等于幾。
由于那一天我要去她們家玩時(shí)，見(jiàn)到小妹妹已經(jīng)做一道題 1＋1 ，我詢(xún)問(wèn)大姐是怎么回事？大姐嘆了一口氣，說(shuō)： 這道題她不容易做，類(lèi)似早已有半小時(shí)了！ 我教！ 我拍一拍胸口大聲地說(shuō)。你可以你以為教一加一非常容易哦，幼稚園的小妹妹總是數 一、二、三、四、五 ，不清楚有多么難教哦！
我先嘗試用iPhone來(lái)教她，但是她還不知道我想干啥呢。結果，她居然搶了一個(gè)蘋(píng)果，吞掉了，這要我啼笑皆非，不清楚應該怎么辦？我想了想，取出了一張紙，在上面寫(xiě)了個(gè) 1 ，問(wèn)她認不認識，她左看右看，想想大半天，說(shuō)不清楚，我差點(diǎn)兒昏過(guò)去。我煞費苦心想想許多方法，但是一個(gè)一個(gè)都不好。
如今應該怎么辦呢？我但是對大姐拍著(zhù)胸口確保過(guò)的啊。我忽然想到了一個(gè)好點(diǎn)子：先教她一，再教她一加一，好方法！就是這樣，我先拿出一個(gè)蘋(píng)果，問(wèn)她： 這是否一個(gè)蘋(píng)果？ 她點(diǎn)了點(diǎn)頭。 那兩個(gè)蘋(píng)果便是把一數2次咯？ 她又點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。 那一后邊是幾？ 我詢(xún)問(wèn)。 二！ 她喝彩起來(lái)。見(jiàn)到小妹妹總算會(huì )一加一了，我很高興。
這簡(jiǎn)直一件更有意義的事啊，別看起來(lái)簡(jiǎn)易哦！
一件事的啟示作文10
在我四年級的時(shí)候，因為回家不認真復習，連我最拿手的數學(xué)考試都只有八十幾分。那時(shí)我十分傷心，可是媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好一點(diǎn)就行了�！�
我不能接受上次的分數，這回我每天都復習一遍今天學(xué)過(guò)的內容。很快一個(gè)單元又過(guò)去了，在考試的前一天，我甚至想把這個(gè)單元所學(xué)的全部背下來(lái)，可是我根本做不到。因為我只有一看語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)就想打哈欠。所以一早就睡早上起床我又晚了，急急忙忙地去學(xué)校，早讀時(shí)候拼命地記著(zhù)數學(xué)書(shū)，老師一進(jìn)來(lái)就發(fā)試卷。
我心里十分緊張，又帶著(zhù)一絲堅定，那絲堅定就是我不能再這么差了。
試卷發(fā)到了我的手里，我一看蠻簡(jiǎn)單的嘛，可是我不能掉以輕心，因上次我就是這樣考差的。
試卷終于發(fā)下來(lái)了，我心里十分害怕這次也考得很差。老師報了很多考差的人，我更加害怕了。結果老師最后報我的分數，97分，最高。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。老師又說(shuō)：“快上來(lái)拿試卷呀！”這才讓我相信。
這時(shí)，我才明白：只要認真沒(méi)有什么做不到，正所謂世上無(wú)難事，只怕有心人。
一件事的啟示作文11
“心急吃不了熱豆腐”。在這一次做壽司活動(dòng)中，我才真正明白了這句名言的含義。
一顆顆小腦袋往前，著(zhù)一雙大眼睛盯著(zhù)老師不是還能聽(tīng)到一聲咽口水的聲音。原來(lái)今天我們要做壽司，同學(xué)們早已迫不及待想直接上手做。老師給我們做完示范后，好似快要發(fā)射的火箭，準備大顯身手。
我先將海苔輕輕的鋪在竹簾上，再挖一大勺米飯往海苔上面鋪。接下來(lái)就是最難的一步了。我用手將米飯涂抹均勻，然而并沒(méi)那么簡(jiǎn)單，米飯好似膠水緊緊抱住我的手不放。我一著(zhù)急用手一甩，海苔把他的嘴巴張開(kāi)來(lái)了。好吧！我得重新來(lái)了。我費九牛二虎之力終于把米飯均勻了，我放上火腿和黃瓜，接著(zhù)撒上肉松小心翼翼地把壽司裹在一起。然后紙上魚(yú)子醬。最后把壽司卷切開(kāi)來(lái)。
當當！一份精美的壽司就做好了。這瑩白如玉的米飯，好似白白胖胖的小孩。深綠色的海苔如同翡翠一般�；鹜葷庥舻娜庀銚浔嵌鴣�(lái)。
一口下去，先是咬到酥脆的海苔，隨后牙齒觸碰到了軟糯的米飯。你還伴隨著(zhù)魚(yú)子醬的顆粒感，不像平常吃的米飯那樣平平無(wú)奇，那是別有一番滋味。
果然，“心急吃不了熱豆腐�！敝灰毿�，有耐心，就能吃到可口美味的“涼”豆腐。
一件事的啟示作文12
我和媽媽姐姐，一起去戚城公園玩，我坐在石凳上吹泡泡。媽媽和姐姐要在公園里散步，怕我著(zhù)急，媽媽把手機塞在我的口袋里，讓我有事給他打電話(huà)。我開(kāi)心的玩起來(lái)。
一高興忘乎所以，站起來(lái)吹泡泡，跑到路對面吹，看著(zhù)泡泡飛升起來(lái)的感覺(jué)真好。好大一會(huì )，我摸了一下口袋，壞了，手機不見(jiàn)了，我頓時(shí)著(zhù)急起來(lái)，再仔細把口袋摸一下，沒(méi)有了，真的沒(méi)有了，這可怎么辦。媽媽走時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐，拿好手機，我我......我像熱鍋里的螞蟻，心急如焚。我把我去過(guò)的地方都找了一遍，沒(méi)有沒(méi)有，還是沒(méi)有，怎么辦？三十六計我都想了一遍，瞞天過(guò)海，不行的。哎，老媽你千萬(wàn)別回來(lái)，給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我再仔細找一遍。
說(shuō)曹操曹操到，媽媽回來(lái)了，東張西望的在找我，我淚漣漣的趕緊跑過(guò)去，撲在媽媽的身上哭了起來(lái)，媽媽問(wèn)了問(wèn)情況，只輕輕的說(shuō)：“剛才不見(jiàn)你，我以為把你給丟了，嚇死我了。好了好了。人沒(méi)丟，就行了。以后小心點(diǎn)。
一件事的啟示作文13
今天，爸爸說(shuō)的話(huà)給我帶來(lái)了無(wú)窮的啟示。
事情是這樣的：今天下午，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，就感覺(jué)想著(zhù)些題太累了，干脆找個(gè)答案抄一下得了。突然，我眼睛一亮，哦耶！我終于找到答案了，我看著(zhù)答案就是一頓狂抄，寫(xiě)了一小時(shí)多，手還不累，時(shí)鐘滴答滴答的響著(zhù)，兩小時(shí)了，哎呀，手又酸又麻，心想：再忍忍吧，這樣總比絞盡腦汁地想題好，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我正在抄答案，他也沒(méi)生氣，只是耐心地給我講大道理，我耐心地忍著(zhù)。直到爸爸說(shuō)了一句話(huà)，徹底顛覆了我的觀(guān)念，他說(shuō)：“你現在能依賴(lài)教材上的答案，考試的時(shí)候能嗎，你一直這樣下去，會(huì )把你給害了的�！�，當爸爸說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候，我就陷入沉思了，對呀，我現在可以依賴(lài)教材上的答案，可以舒服一時(shí)，考試的時(shí)候呢，我不理解這道題，也不去過(guò)問(wèn)這道題，只是把它的答案抄在了課本上，這有什么用呢？難道考試的時(shí)候人家會(huì )讓你抄答案。所以，我今后一定要改掉一個(gè)壞毛�。撼鸢�。
希望大家不要像我一樣，只有靠自己的實(shí)力做出來(lái)的題，才是真正的理解這道題。
一件事的啟示作文14
在我校春季運動(dòng)會(huì )的第一天的下午，發(fā)生了一件事，讓我永遠不會(huì )忘記，因為它給我的啟發(fā)讓我一生都受用不盡！
經(jīng)過(guò)前幾天的雨水沖刷，4月29日油田一小春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。上午，蔚藍色的天空沒(méi)有一絲云彩，陽(yáng)光也格外耀眼，氣溫也升高了許多。讓我高興和驕傲的是我是我們班的旗手，爸爸也來(lái)給我們照相；讓我遺憾的是我沒(méi)有參加任何的比賽項目。在開(kāi)幕式里我們進(jìn)行了：入場(chǎng)式、表演秀和廣播操比賽。比賽完，我又渴又累，強烈的陽(yáng)光照的我滿(mǎn)臉通紅，心里越來(lái)越煩躁。中午回到奶奶家，我有氣無(wú)力地躺在沙發(fā)上，這時(shí)，懶惰的小蟲(chóng)子爬到我的耳邊說(shuō)道：“你看看你這么累，下午就休息吧，別去了！”結果，下午爸爸媽媽怎么也叫不醒在夢(mèng)鄉的我。
第二天，李老師批評了我，并且語(yǔ)重心長(cháng)的和我談了談心，讓我深刻的明白了自己的錯誤。我不應該缺席運動(dòng)會(huì )，因為這是一個(gè)團體的活動(dòng)，雖然我沒(méi)有任何比賽項目，但我應該去為運動(dòng)員加油，因為他們代表的四。二班。
在今后的生活中我要像運動(dòng)員學(xué)習，學(xué)習他們努力拼搏、堅持不懈和為班級爭光的精神！我要戰勝自己的懶惰，我相信在生活和學(xué)習中會(huì )取得好成績(jì)！
一件事的啟示作文15
今天早上我和爸爸一起坐公交車(chē)去學(xué)。
我看見(jiàn)了一位小哥哥坐在一個(gè)座位上，到了下一個(gè)站的時(shí)候上來(lái)了一位老爺爺，那個(gè)小哥哥很主動(dòng)的把座位讓給了那位老爺爺，老爺爺對他說(shuō)：“謝謝你了小伙子”。
這時(shí)公交車(chē)上正播著(zhù)：“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請主動(dòng)把座位讓給他們”的提示語(yǔ)。車(chē)外雪花紛飛，非常寒冷。車(chē)內溫暖如春。
有的時(shí)候公交車(chē)里人很多，上來(lái)一位老年人，沒(méi)有人主動(dòng)把座位讓給老年人，賣(mài)票員就會(huì )對大家說(shuō)誰(shuí)給老年人讓一個(gè)座，而大家都不動(dòng)聲色，跟沒(méi)聽(tīng)到似的，老人就站在公交車(chē)里，車(chē)搖搖晃晃的，和今天的事情形成了鮮明的對比。
公交車(chē)上的這個(gè)故事給我很大的啟發(fā)，讓我懂得了我們要多獻出一份愛(ài)心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人，請給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人，主動(dòng)讓座，而不自己做�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。做一名有愛(ài)心的人，對社會(huì )有益的人。
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