關(guān)于啟示的作文(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于啟示的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于啟示的作文1

　　啟示是一盞明燈，它能夠點(diǎn)亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉我們成長(cháng)的旅程；啟示是一位老師，它能夠為我們指點(diǎn)迷津。下面這件事情，就是我在生活中受到的道德的啟示。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。當我們走到雞蛋攤前時(shí)，媽媽突然想起雞蛋沒(méi)了，趕忙讓老板稱(chēng)了5斤雞蛋。當時(shí)我和媽媽也沒(méi)覺(jué)出不對勁。付完錢(qián)，就到別的攤上去買(mǎi)菜了。當我和媽媽買(mǎi)完菜快要走出菜市場(chǎng)時(shí)，突然后邊傳來(lái)一個(gè)既陌生又熟悉的聲音：“那個(gè)穿白色校服的小姑娘，等一下�！蔽蚁乱庾R地回過(guò)頭�！皩�！對！就是你們娘倆。還認識我嗎？”“您不就是剛才賣(mài)雞蛋的那位老大伯嗎？”媽媽吃驚地說(shuō)道�！皼](méi)錯，是我�！笨粗�(zhù)老大伯跑得滿(mǎn)頭大汗和漲紅的臉，我趕忙說(shuō)：“我們少給您錢(qián)了嗎？是多少，快讓媽媽給您吧！”“不是，不是，是我少給你們雞蛋了�！崩洗蟛畾獯�吁吁的說(shuō)，“因為今天我的秤壞了，我借的別人的秤稱(chēng)的。當時(shí)沒(méi)看好公斤，所以少給了你們一斤雞蛋。我都繞了好幾圈菜市場(chǎng)了�！崩洗蟛�一邊說(shuō)，一邊把手里提著(zhù)的幾個(gè)雞蛋遞給媽媽�？粗�(zhù)老大伯長(cháng)期被風(fēng)吹日曬的面孔和憨厚的笑容，我的內心一下子被觸動(dòng)了：現在社會(huì )上缺斤少兩的事層出不窮，而老大伯用自己的純樸和憨厚捍衛了自己的人格。

　　如果我們身邊多一些這樣的人，社會(huì )就會(huì )更加和諧美好，我要向老大伯學(xué)習，做一個(gè)有信用的人。

關(guān)于啟示的作文2

　　生活宛如一幅豐富多彩的圖畫(huà)，一件件小事就象這畫(huà)中美麗的景物。我熱愛(ài)生活，因為它不僅能讓我們嘗到酸甜苦辣，還能給予我們發(fā)現和啟示。每當我沒(méi)有了恒心，想放棄時(shí)，我總想起那次難忘的登山。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)好朋友到峽谷公園，想去領(lǐng)略一下它的美�？墒�，我看著(zhù)那好似長(cháng)龍的峽谷和那數不勝數的臺階，心里便有些泄氣，但看著(zhù)朋友們躍躍欲試的樣子，我便決心要和他們一起爬，并且要爬到山頂上。

　　大家一起出發(fā)了，一路上，我們有說(shuō)有笑，一邊欣賞路旁的風(fēng)景，一邊輕松地走著(zhù)，不一會(huì )兒，我們來(lái)到了第一個(gè)涼亭，大家都神 情愉悅，看來(lái)爬山也不是好難嘛，我們都有了信心，也堅信我們一定會(huì )到達山頂。

　　大家樂(lè )呵呵地走著(zhù)，可好景不長(cháng)，我們走到半山腰時(shí)，都明顯有些吃不消了，有的累得氣喘吁吁，有的直接坐在臺階上休息，有的甚至想原路返回了。我雖然也很累，雙腳也直哆嗦，但是我想起剛才對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，便堅定地出發(fā)了。

　　當我們快到山頂時(shí)，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，感覺(jué)雙腿象灌了鉛，可是我抱著(zhù)一種“堅持就是勝利”的心態(tài)爬上了山頂了。大家歡呼起來(lái)，美麗的景色讓我們心曠神怡，迎面吹來(lái)的風(fēng)，讓我們感到如此地清新涼爽。

　　是啊，人生的路何嘗不是如此的艱辛，困難，如果沒(méi)有了恒心和毅力，走好這條路談何容易，但是，只要我們有信心，能堅持，就一定能到達成功的彼岸.

關(guān)于啟示的作文3

　　有一天，一頭身體龐大的河馬正在污濁的河水中浸泡著(zhù)。一只小鳥(niǎo)飛得筋疲力盡，落在河馬的背上，親切地對河馬說(shuō)：“親愛(ài)的河馬女士，你把我馱過(guò)河的那邊好嗎？”河馬一聽(tīng)，沮喪地說(shuō)：“你看我這肥肥胖胖的身體，丑陋的嘴臉，天天在這污水里生活，那配當什么女士呀！”她一邊說(shuō)，一邊傷心地哭了起來(lái)，小鳥(niǎo)正要安慰她，她又抬頭看看岸邊的長(cháng)頸鹿、梅花鹿，接著(zhù)說(shuō)：“你看，她們才是真正的女士呢！長(cháng)頸鹿那么高雅，梅花鹿的動(dòng)作那么輕巧�！�

　　“嗚……”河馬女士哭得越發(fā)傷心了�？磥�(lái)，她對于別人的優(yōu)點(diǎn)眼中充滿(mǎn)了羨慕，而自己的閃光點(diǎn)卻全然不知，這是多么可悲的事情呀！

　　這時(shí)，長(cháng)頸鹿語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“謝謝你對我們的夸獎，我的外表高雅，梅花鹿的動(dòng)作敏捷，但是我們也有煩惱呀，整天頂著(zhù)炎炎烈日尋找食物，還得躲避天敵們的視線(xiàn)，天天過(guò)著(zhù)提心吊膽的生活。其實(shí)我們還羨慕你呢，身體整天浸泡在水里，獨享著(zhù)清涼，尤其是你沒(méi)有天敵，你的生活多么太平�！�

　　河馬女士聽(tīng)了心情豁然開(kāi)朗了，她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)，我也有很多閃光點(diǎn)！”從此，她整天生活得非�？鞓�(lè )。

　　是啊，每個(gè)人都要自信地面對生活，要有生活的勇氣和信心，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，不能拿別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)和自己的缺點(diǎn)比，那樣將會(huì )越來(lái)越自卑。

關(guān)于啟示的作文4

　　俗話(huà)說(shuō)：“言必信，行必果�！边@句話(huà)使我想到了一件事情，那時(shí)我又高興又恨我自己，高興的是我得到了一個(gè)啟發(fā)，恨的是我考試不及格。

　　那是三年級的時(shí)候，有一天英語(yǔ)老師說(shuō)要考試，考試的時(shí)候，我做考卷做得非�？�，離結束還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候我就做完了，像往常一樣在津津有味地看著(zhù)《爆笑校園》，突然我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)輕輕的聲音：“小龍，最后一小題怎樣寫(xiě)啊?”我轉頭一看，原來(lái)是我們班的“傻小子”小李給我發(fā)出一個(gè)“求救信號”。這個(gè)時(shí)候天使和惡魔出來(lái)了,天使說(shuō)：“千萬(wàn)不要給他看，被發(fā)現了就會(huì )不及格的�！睈耗дf(shuō)：“給他看吧，又沒(méi)有關(guān)系的爸爸媽媽是不會(huì )打你的�！敝�后天使和惡魔打了起來(lái)，最后天使勝利了。我朝他搖了搖頭，他狠狠地瞪了我一眼，我沒(méi)有理他。等我回過(guò)神來(lái)，一抬頭，就和老師的目光碰在了一起，我一下漲紅了臉。

　　考試完后，我心里非常的忐忑不安，便走向老師的辦公室，“報告”我喊了一聲�！斑M(jìn)來(lái)吧”那位老師說(shuō)。我慢吞吞地走到老師面前低著(zhù)頭說(shuō)：“我剛才….沒(méi)…沒(méi)有作弊�！崩蠋熣f(shuō)：“我看到了你準備作弊，可是你克服了自己并及時(shí)改正，但是按照學(xué)校的規定，你還是不及格，但是我會(huì )通知你的家長(cháng)你沒(méi)有作弊，好了，去吃飯吧！”我長(cháng)嘆了一口氣，原來(lái)不是老師不信任我，而是我不自信了。

　　通過(guò)這件事，我認真反想，得到一個(gè)啟發(fā)：做任何事情都要誠實(shí)、誠信，才能得到別人的信任，取得好的結果。我一定要做一個(gè)言而有信之人。

關(guān)于啟示的作文5

　　這是五年級語(yǔ)文上冊中的一篇課文。沒(méi)有預料到會(huì )有人來(lái)聽(tīng)課，但備到這一課時(shí)，在預留教學(xué)隨筆這一欄時(shí)，我多留了一頁(yè)紙，總覺(jué)得這一課與眾不同，也許我能從中獲取些有用的東西。

　　我敬佩文中那位父親。這是我的內心感觸。如果非給他以現實(shí)形象示人的話(huà)，我不由得想起了我的父親。父親的一生是平淡的，沒(méi)有什么財富可得，到老來(lái)得到的也許只有我這個(gè)作女兒的對他的深深的崇敬之情。在我眼里的他正直，誠實(shí)，勇敢，偉大。

　　他不會(huì )貪圖那些世俗所敬仰的金錢(qián)、財物而動(dòng)用手中的權力，滅了自己的良心，他用很高尚的道德標準要求自己。也許正因如此，我們的生活才會(huì )平平淡淡，坦蕩自在。他的膽小給了我安定、平穩的生活，他的懦弱讓我寢食均安，自立自尊�；�因遺傳，耳濡目染，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受父親的影響，慢慢地拿他的行為準則來(lái)衡量自己，我不會(huì )在無(wú)人看管的信號燈前違規，不會(huì )隨手丟掉任一張紙屑，不會(huì )把多找回的零錢(qián)據為己有……

　　小時(shí)候我絕對是一名遵紀守法的好學(xué)生，希望將來(lái)我的孩子也一樣。這不是“傻”，只是和他人眼中的“聰明”相對立。他的可愛(ài)有點(diǎn)迂，可我還是愛(ài)他。

關(guān)于啟示的作文6

　　今天是一個(gè)連太陽(yáng)公公都懶得起早的星期天，可我卻起了個(gè)大早，因為表哥答應帶我去爬山。

　　我們來(lái)到表哥家后面的一座山腳下，那是一條用小石子鋪成的路，彎彎曲曲的，山路兩旁的樹(shù)林、竹林空氣清新極了，小鳥(niǎo)早已在樹(shù)上歡樂(lè )地唱著(zhù)歌等候我們，還有那些不知名的野花和狗尾草，像在對我們招手問(wèn)好！一陣風(fēng)吹來(lái)，那濃濃的花草香沁人心脾。

　　一開(kāi)始，我勁頭十足，直往山上跑，邊跑邊回頭望。大地離我越來(lái)越遠，像是在揮手和我告別，漸漸地山勢越來(lái)越陡，我也沒(méi)力氣了，身上還被蚊子咬了好幾個(gè)大包。表哥在前面鼓勵我：來(lái)！堅持就是勝利！我抬頭望望天，白云也像在招手鼓勵我，我鼓起勁繼續往前走，終于爬上了山頂。

　　站在山頂上，我像個(gè)成功者又唱又跳，興奮極了！從山頂上往上看，一塊塊綠色的地離我是那樣遙遠。抬頭望望天，它仿佛離我是那樣的近。此時(shí)，我突發(fā)詩(shī)興，腦海里浮現出一首小詩(shī)。

　　地在向我告別云在向我招手我用不止的汗水尋到了登天的道路

　　我喜歡上了爬山，明天，我還想再爬一次，因為它磨練了我的意志，也使我懂得，在學(xué)習中也要像爬山一樣，腳踏實(shí)地，由底到高地去攀登科學(xué)的高峰。

關(guān)于啟示的作文7

　　今天，老師布置了一篇作文，題目是《螞蟻搬食》，正巧我家門(mén)口就有一個(gè)螞蟻洞，今天我就要仔細地來(lái)觀(guān)察一下了。

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處撒放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后便蹲在那里，開(kāi)始等待螞蟻的出現。

　　等了好久，可我還是沒(méi)有看見(jiàn)一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒(méi)有被吸引過(guò)來(lái)。于是我又試著(zhù)把食物挪近了一點(diǎn)。終于，第一只螞蟻出現了，只見(jiàn)它慢慢地爬向我撒在地上的白糖和餅干，它先在餅干的周?chē)�轉了幾圈，然后左推推，右搬搬，可不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì )泄氣，沒(méi)想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖，這一次它倒沒(méi)費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了自己的家。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看到一大群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向餅干進(jìn)軍，終于看見(jiàn)“泰山”了，它們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著(zhù)“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)……

　　我被這種精神深深地感動(dòng)了，它給了我一個(gè)啟示：螞蟻雖然渺小，但卻有著(zhù)如此強大的團隊精神，它們知道團結就是力量，那么如果我們每個(gè)人也能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì )做不到呢？

關(guān)于啟示的作文8

　　生活就好像一盤(pán)調味盒，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，如果想要成功，其中苦是必備的。

　　記得那是在去年放寒假的時(shí)候，我們回老家去玩，爸爸說(shuō)要帶我去挑戰九頂山，我一口答應。哪兒知道爬山是一件很困難的事，我一上階梯往上望，不禁毛骨悚然，好高��！這時(shí)我心里像揣懷了一只小兔子似的怦怦直跳。這時(shí)爸爸告訴我，爬山時(shí)要看前方，不要東張西望，這樣很容易摔倒的，我按照爸爸的話(huà)開(kāi)始爬了，爬了一會(huì )兒，就汗流浹背，筋疲力盡了�？赡茈A梯上青苔較多，我一不小心摔倒了，爸爸趕忙抓住我，可我害怕了，又熱又累，我開(kāi)始打退堂鼓了，這時(shí)爸爸告訴我：“失敗乃是成功之母，你選擇的事就要堅持下來(lái)，挫折和失敗可能使自己成為一個(gè)只會(huì )在摔倒的地方原地打轉�！甭�(tīng)了這些話(huà)我感覺(jué)很慚愧，心想要堅持，不放棄，所以后面不論有多累，摔了多少跤，我都堅持爬上了頂峰�？粗�(zhù)一望無(wú)際的叢林，仿佛一切都置身于我的腳下，把開(kāi)始的苦和累都拋到九霄云外去了，心里美滋滋的。

　　通過(guò)這件事讓我明白了，失敗并不可怕，可怕的是你不能把這件事做完，同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對困難不低頭，不屈服，并勇敢的克服困難，戰勝困難，成功就會(huì )屬于自己。

關(guān)于啟示的作文9

　　大自然是人類(lèi)的老師，只要留心觀(guān)察，用心思考，就會(huì )發(fā)現其中蘊含的奧秘。今天，我在書(shū)上看見(jiàn)了關(guān)于樹(shù)懶的資料，我得到了許多啟示。

　　在南非的熱帶雨林里，有一種長(cháng)年居住在樹(shù)上的動(dòng)物——二尺樹(shù)懶。二尺樹(shù)懶一生有四分之三的時(shí)間都在樹(shù)上睡覺(jué)，所以有些人了叫它“睡懶”。它和澳大利亞的考拉一樣，也長(cháng)著(zhù)尖利的爪子，能夠牢牢地抓住樹(shù)皮，幾個(gè)小時(shí)身體都不往下滑。要是遇上獵食者，它該怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，它只要將身體縮成一團，獵食者就會(huì )以為它是一團樹(shù)葉，然后無(wú)趣地走開(kāi)了。為什么樹(shù)懶會(huì )像一團樹(shù)葉呢？這是因為熱帶雨林里的寄生蟲(chóng)很多，樹(shù)懶睡覺(jué)的時(shí)間一長(cháng)，毛上就會(huì )長(cháng)滿(mǎn)寄生蟲(chóng)，從而變成和樹(shù)葉相似的綠色。

　　根據樹(shù)懶的這些特點(diǎn)，我想發(fā)明一種“樹(shù)懶裝”，讓科學(xué)家在研究野生動(dòng)物時(shí)，不會(huì )因為與動(dòng)物距離太近而把動(dòng)物嚇跑，同時(shí)也能避免科學(xué)家受到動(dòng)物的傷害。

　　樹(shù)懶裝的外表是一種與樹(shù)葉顏色相近的綠色化學(xué)物質(zhì)，如果縮成一團，別人還真以為是一堆雜草呢！此外，樹(shù)懶裝還有類(lèi)似吸盤(pán)的裝置，一按下按扭就能牢牢地吸住物體不放。

　　大自然中的動(dòng)植物千奇百怪，我們能從中獲得很多啟示。我相信，將來(lái)的某一天，我一定會(huì )發(fā)明出好看又實(shí)用的“樹(shù)懶裝”的。

關(guān)于啟示的作文10

　　聽(tīng)說(shuō)桃花源的風(fēng)景不錯，4月的一個(gè)星期天我們全家便出發(fā)了。大約幾小時(shí)的車(chē)程，就來(lái)到了目的地。

　　一進(jìn)大門(mén)，便發(fā)現一大片桃花開(kāi)得真熱鬧，有紅的、粉的、白的，姹紫嫣紅，風(fēng)一吹，花瓣落英繽紛，在四周翠綠的嫩葉陪村下，好像仙境一般。我欣賞著(zhù)，一下子便陶醉了，真是好一個(gè)世外桃源�？戳艘粫�(huì )兒，就離開(kāi)了，開(kāi)始了登山賞景的新征途。到了山腳，抬頭望，山有點(diǎn)陡，一階一階的臺階蜿蜒向上，不知有多長(cháng)，有多難。在爸爸媽媽的催促下，沒(méi)辦法，只好低頭爬起來(lái)。石階真多，轉過(guò)一個(gè)又一個(gè)彎，可還是源源不斷的地冒出石階來(lái)，苦��！不一會(huì )兒，我已氣喘吁吁，汗流浹背。往下一望，真陡！好像稍不留心就會(huì )滾下去似的，便不敢多想，小心爬上去。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奮斗終于爬上了山頂，往下看看，呵，還真不錯。一大片樹(shù)林望不到邊際，無(wú)名小草和五顏六色的野花遍山都是，啄木鳥(niǎo)咚咚的聲音和動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲組成了一首交響樂(lè )，合成了一副有聲有色的.圖畫(huà)，所有登山的辛苦都被我拋到九霄云外去了，好一個(gè)無(wú)限風(fēng)光在險峰��！在山頂上，爸爸也興奮地對我說(shuō)：等得高才能看得遠哪。我想學(xué)習也如登山。如果想取得好的成績(jì)，平時(shí)就必須一步一個(gè)腳印地往前走，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

　　要想出類(lèi)拔萃，你必須比別人付出更多的努力，此時(shí)，我不禁想起數學(xué)家陳景潤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：懦夫和然后懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。

關(guān)于啟示的作文11

　　20xx年6月11日，我們在龍泉三小聽(tīng)了著(zhù)名教育家張靜虹老師的專(zhuān)題講座《幸福、優(yōu)雅的做一名教師》。張老師告訴我們，作為一名老師我們無(wú)論是在生活中，還是在工作中，都要學(xué)會(huì )把心態(tài)放平穩，用一顆平和的心對待一切，這樣你才覺(jué)得不那么累，才覺(jué)得每天都是那么充實(shí)。張老師還告訴我們，要用積極的態(tài)度面對我們的學(xué)生，給學(xué)生以正面的引導。

　　張老師講了一個(gè)“兩瓶米飯的實(shí)驗”，給我深深的思考。在兩個(gè)瓶子里都裝上新鮮的米飯，每天對著(zhù)一個(gè)瓶子說(shuō)：“你好”，對著(zhù)另一瓶說(shuō)：“混蛋”。過(guò)了一段時(shí)間以后，每天都對著(zhù)說(shuō)“你好”的那瓶米飯變成了一瓶甜米酒;每天都對著(zhù)說(shuō)“混蛋”的那瓶米飯已經(jīng)變黑了，發(fā)臭了。兩瓶沒(méi)有生命的米飯，我們用不同的心態(tài)對待它們，它們都會(huì )發(fā)生神奇的變化。我們每天面對的是活生生的，有著(zhù)個(gè)性鮮明的學(xué)生。如果我們每天用異樣的眼光瞧著(zhù)我們的學(xué)生，在心里已經(jīng)把這個(gè)學(xué)生定位在不優(yōu)秀的位置上，時(shí)間久了，這個(gè)學(xué)生可能就真的變成這樣了。如果我們欣賞著(zhù)這些孩子，你就會(huì )發(fā)現這些孩子有著(zhù)令人喜歡的地方，這些孩子身上有著(zhù)許多優(yōu)點(diǎn)，在我們贊許的注視下，他們一天天在發(fā)生著(zhù)不小的變化。

　　我們不能改變我們的環(huán)境，我們可以改變我們的心態(tài)。用一顆積極向上的心影響著(zhù)我們的孩子，給他們帶來(lái)一絲溫暖。

關(guān)于啟示的作文12

　　幾天前，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，就是黑色的底加上紫色和白色的花紋。第一次騎自行車(chē)，難免有些害怕，可就是我就是不會(huì )向困難低頭的。

　　爸爸說(shuō)：“先握好車(chē)把，坐上去，然后再把腳踩在踏上，用力蹬就行了�！蔽移炔患按�地按照爸爸說(shuō)的去做。我左腳穩穩踏著(zhù)，右腳剛踩上去，自行車(chē)就往前沖，此時(shí)爸爸一松手，車(chē)一歪，隨著(zhù)我“啊……”的一聲，人和車(chē)重重地摔到在地上。我氣得要命，正想打退堂鼓，爸爸親切地對我說(shuō)：“女兒，做任何事情必須要有耐心，人不就是天生什么都會(huì )的，而要經(jīng)過(guò)自我努力學(xué)習和奮斗�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，頓時(shí)信心百倍。

　　接下來(lái)幾天里，只要我一有空就會(huì )和伙伴們在樓下學(xué)習騎自行車(chē)，經(jīng)過(guò)日積月累地練習，我分別學(xué)會(huì )了直行、轉彎、下坡和上坡。隨著(zhù)車(chē)技越來(lái)越好了，此時(shí)每當看到別人投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我的情緒無(wú)比高興。

　　看似簡(jiǎn)單的騎車(chē)，讓我懂得了一個(gè)大道理：做任何事情不能半途而廢，“功夫不負有心人”只要你持之以恒，就能成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣會(huì )見(jiàn)彩虹呢！

關(guān)于啟示的作文13

　　我是一個(gè)有競爭力的人。我喜歡什么都完美的人。從小到大，學(xué)東西都很快，幾乎沒(méi)遇到什么挫折。放學(xué)后，一旦別人有比我好的事，我的心情就特別不好。

　　為了讓我心態(tài)好，我媽選擇了我不擅長(cháng)的運動(dòng)？游泳，聽(tīng)到這個(gè)消息我很震驚，因為我是旱鴨子，但是我媽覺(jué)得這是鍛煉。我媽媽有一個(gè)關(guān)于耐力鍛煉的想法。既然是我不擅長(cháng)的運動(dòng)，我肯定會(huì )遇到挫折。她希望我能從中學(xué)到一些道理，確實(shí)我吃了不少苦。記得第一次來(lái)游泳的時(shí)候，看到別人會(huì )游泳。我以為我肯定會(huì )游泳。我想了想就往池子里跳，但是被嗆到了。于是趕緊上岸再試，又失敗了。四個(gè)。五次，還嗆到了。我不愿意學(xué)游泳。到家后，我一直在練習游泳的基本動(dòng)作。我終于掌握了技巧。幾次失敗后，我隨意游來(lái)游去，深深明白了這項運動(dòng)中的一個(gè)道理：堅持就是勝利。

　　世界上沒(méi)有免費的午餐，只有失敗才能走上成功之路。例如，偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生在為一項發(fā)明做了8000次實(shí)驗后，并不認為這是浪費時(shí)間。他說(shuō)：“我為什么要抑郁？這八千個(gè)想法都不行。失敗雖然帶來(lái)精神上的損失，但卻是成功的基礎。大自然也證實(shí)了這個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光普照。

　　通過(guò)游泳學(xué)習，我的頭腦好了很多，總能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對眼前的失敗和挫折。只要你有堅強的毅力，你就能在任何事情上取得成功。

關(guān)于啟示的作文14

　　今天下午，我來(lái)到油菜花地，觀(guān)賞美麗的油菜花。

　　我忽然發(fā)現一朵油菜花上粘著(zhù)一團黑乎乎的東西。我仔細一看，原來(lái)是一只蜜蜂在采蜜。

　　這只蜜蜂只有我們小拇指的指尖那么大，是土黃色的。它的腰上有兩個(gè)淡黃色的小球，就像兩個(gè)小挎包。隨著(zhù)它不停地采集花粉，這兩個(gè)“小挎包”也會(huì )越來(lái)越大。原來(lái)這是它的花粉籃，采集到的花粉都被存儲在里面。小蜜蜂不停地采集花粉，但它并沒(méi)有立刻把它們吃掉，而是準備帶回蜂巢去。直到兩個(gè)花粉籃有它身體的三分之一大，再也裝不下一�；ǚ蹠r(shí)，它才飛回蜂巢。它今天一定累壞了，該好好休息啦，應該不會(huì )再出來(lái)采蜜了吧，我心想。

　　但事實(shí)出乎我的意料。還不到幾分鐘，那只蜜蜂就從蜂巢里飛了出來(lái)，只見(jiàn)花粉籃癟了，行動(dòng)更敏捷了。它又飛回油菜花叢中，兢兢業(yè)業(yè)地采花粉去了。采好花粉，它又馬不停蹄地飛回蜂巢——就這樣周而復始，仿佛永遠不知疲憊。

　　今天下午和蜜蜂意外的相遇，使我對看似渺小的蜜蜂有了更加深入的了解。蜜蜂的勤勞真是名不虛傳啊，值得我們好好學(xué)習！

關(guān)于啟示的作文15

　　半畝大小的一塊方形水塘，清澈見(jiàn)底，如一面展開(kāi)的明鏡，恬靜而幽雅。天上無(wú)限美景都映在水里，天高云淡，隨著(zhù)水波在不�；蝿�(dòng)，映出粼粼波光，令人立時(shí)展開(kāi)想象的翅膀。朱熹在池邊佇立，不時(shí)意味深長(cháng)地點(diǎn)點(diǎn)頭：“為何池水會(huì )如此清澈？”話(huà)語(yǔ)一落，他便自己大笑起來(lái)，開(kāi)心地自答道：“難道不是因為在源頭總有活水補充，一直不停地流下來(lái)嗎？”朱熹心中不由得清新明快起來(lái)，看見(jiàn)這一幅美麗的自然風(fēng)光圖卷，內心思緒萬(wàn)千。池塘并不是死水一泓，而是常有活水注入，因此如明鏡一般，映照著(zhù)天光云影。這種感覺(jué)難道不是與我在書(shū)中搞通問(wèn)題，獲得新知而大有收獲時(shí)的情形頗為相似嗎？讀書(shū)有悟，有時(shí)那種靈氣流動(dòng)，思路明暢，精神活潑而自由自在的境界，正是這一種感覺(jué)。

　　朱熹大為開(kāi)心，看著(zhù)這半畝方塘，不由詩(shī)興大發(fā)，吟出了膾炙人口的名詩(shī)《觀(guān)書(shū)有感》：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！�

　　這是朱熹在贊美讀書(shū)有所領(lǐng)悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來(lái)了。他的心靈為何如此澄明？因為總有像活水一樣的新知給他補充��！

　　朱熹的這首小詩(shī)給我們諸多啟示，多讀些好書(shū)，會(huì )讓自己的思想永遠活潑，才思不絕！朱熹，他有著(zhù)淵博的知識，深邃的思想以及卓越的成就，不愧為“萬(wàn)世宗師”。

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