漫畫(huà)的啟示作文（精選46篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的漫畫(huà)的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫畫(huà)的啟示作文 1
我看到了這樣一副具有諷刺意義的漫畫(huà)，來(lái)自著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)—假文盲。
畫(huà)中，只見(jiàn)4個(gè)體格強壯的大男人站在了旁邊立有醒目告示牌的母子上車(chē)處。一位衣衫襤褸的瘦弱婦女卻抱著(zhù)孩子被擠在了一邊。那幾個(gè)男人，非但沒(méi)有露出一絲絲不好意思的臉色，反而閉上了眼睛，手插在口袋里，面無(wú)表情。而他們各個(gè)衣冠楚楚，穿著(zhù)擦得锃亮的皮鞋。他們難道是文盲?他們難道不知道這樣做是不道德的嗎?不，他們知道，但他們并沒(méi)有遵守秩序，而是佯裝不知，他們是假文盲。明知道這樣做不對，卻還要貪圖便宜。
其實(shí)，在生活中，這樣的假文盲比比皆是。公交車(chē)上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙”，但還是有一些人不守社會(huì )公德，明知故犯，在車(chē)廂里吞云吐霧，弄的公共場(chǎng)合烏煙瘴氣;長(cháng)城上立了顯眼公告牌，請勿亂涂亂畫(huà)，卻還是有許多人在城墻上刻上了某某到此一游的字跡;在乘坐地鐵時(shí)，有些正常人大搖大擺地坐在貼了殘疾人專(zhuān)座標簽的座椅上，可真正的`殘疾人站在一邊靠著(zhù)墻無(wú)言以對……
文盲原指那些不認識字的人，可偏偏有的人，為了自己方便，對于規章制度視而不見(jiàn)，寧愿做一個(gè)假文盲。對這些不守規則的假文盲，我們應該勇敢地指出來(lái)，堅決地糾正這些不文明的行為。
漫畫(huà)的啟示作文 2
這是華君武先生的一幅畫(huà)。一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹，地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞，河凍得結了一層冰塊。樹(shù)凍得把滿(mǎn)身葉子脫了個(gè)干凈，就連四季常青的松樹(shù)也結了一層霜。人在屋里，靠著(zhù)爐火都還是會(huì )瑟瑟發(fā)抖。
在一個(gè)公交車(chē)站，有兩條道。一條上寫(xiě)的“母子上車(chē)處”，顯然一條是給母子專(zhuān)用的道路，而另一條則是給普通人用的�？墒�，這兒卻發(fā)生了一件怪事。
只見(jiàn)母子上車(chē)處站了四個(gè)大的男人，而一對瘦小的母子卻站在普通人用的排隊處。她明顯是被他們擠過(guò)去的。只見(jiàn)那個(gè)母親穿著(zhù)單薄的襯衫，瞪大了眼睛，奇怪地望著(zhù)他們。心里想：他們是文盲嗎?他們不可能是文盲，這兩人穿著(zhù)皮革大衣和黑皮鞋，帶著(zhù)輕蔑的'眼神，顯然是兩個(gè)高級官員。說(shuō)他們是兩文盲，鬼才信!
第三個(gè)人穿著(zhù)羽絨服，尖皮鞋，鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡?第四個(gè)人看起來(lái)很沉穩，也是皮革大衣，應該是個(gè)教授啊?他們應該知道這是母子上車(chē)處。
作者用一幅漫畫(huà)就清清楚楚地將那個(gè)時(shí)代人們的厚顏無(wú)恥，愛(ài)占小便宜和沒(méi)有公德心完整地展現了出來(lái)。并告訴我們，不能像這四個(gè)人學(xué)習，而應該有公德心的大道理。
漫畫(huà)的啟示作文 3
翻開(kāi)課本，就能看見(jiàn)一組漫畫(huà)。
漫畫(huà)表達的意思是這樣的：一天，小紅和小明一起回家，在路上，他們看一個(gè)垃圾捅，垃圾捅旁邊有一堆臭烘烘的垃圾，小紅用手指這一堆又臟又臭的垃圾說(shuō)：“我們來(lái)把這些垃圾清理干凈，不然環(huán)境會(huì )被污染的.。我們還要想個(gè)好辦法讓人們知道破壞環(huán)境的不好”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。小紅話(huà)音剛落，就彎下腰，低著(zhù)頭把垃圾一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶，她還回過(guò)頭催小明趕快動(dòng)起手來(lái)檢垃圾，可是小明卻若有所思地想辦法。當小紅把垃圾撿完時(shí)，小明靈機一動(dòng)，立刻跑回了家，在家里拿了一支筆和一張自紙，又跑去垃圾捅旁，爬在地下用筆在白紙上寫(xiě)了一句話(huà)。小明的一句話(huà)寫(xiě)完時(shí)，小紅的垃圾也檢完了，小明把自紙貼在了垃圾桶上，紙上寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步”小紅看見(jiàn)這句話(huà)、連忙豎起大拇指對小明說(shuō)：“你太聰明了，做得真棒!”小明自豪地說(shuō)：“怎么樣，不錯吧!”
其實(shí)，生活中的文明只差一小步。在路上拾起一片垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里。你就做了一次文明的人……
文明，我們生活中處處都有，只要你跨出一小步，生活將會(huì )變得更加美好，世界將會(huì )變得更加干凈、整潔和漂亮。
漫畫(huà)的啟示作文 4
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，大致內容是這樣的：一個(gè)人栽好了一棵小樹(shù)，轉身準備去給小樹(shù)澆水，但他發(fā)現一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽和眼鏡的人靠在小樹(shù)上，把樹(shù)都壓彎了，他不解地問(wèn)：“你干什么?”那個(gè)人微笑著(zhù)轉過(guò)頭說(shuō)：“等著(zhù)乘涼!”
看完，我覺(jué)得十分可笑，這個(gè)人怎么這么沒(méi)有常識，剛種下的小樹(shù)需要精心呵護，他怎么還靠在樹(shù)上，把樹(shù)壓彎，他還要等著(zhù)乘涼。從小樹(shù)長(cháng)到大樹(shù)要經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間，他怎么剛栽上小樹(shù)就想來(lái)乘涼，他可真是笨。
但再仔細想想，我卻笑不出來(lái)了。這樣的人不是隨處可見(jiàn)嗎?會(huì )幾道題目，就想考個(gè)滿(mǎn)分;寫(xiě)得幾個(gè)好字，就覺(jué)得自己是個(gè)書(shū)法家;讀了一兩遍，就認為自己會(huì )背誦了;看了幾頁(yè)書(shū)，就覺(jué)得自己很有學(xué)問(wèn);還有那些整天想著(zhù)中大獎的人這種妄想不勞而獲的人，不是比比皆是嗎?
看了漫畫(huà)，讓我有了很深的啟示：不能妄想不勞而獲、天下沒(méi)有免費的'午餐、天上不會(huì )掉餡餅。人們對這種現象已經(jīng)有了前車(chē)之鑒，但是想不勞而獲的人卻越來(lái)越多，這也使得網(wǎng)絡(luò )詐騙案件越來(lái)越多。希望這個(gè)世界上的人們都能腳踏實(shí)地，再也不要癡心妄想。
漫畫(huà)的啟示作文 5
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅華君武的漫畫(huà)，標題為《假文盲》。在寒風(fēng)凜冽的冬天，一對母子來(lái)到車(chē)站，站在圍欄外，可憐巴巴地望著(zhù)圍欄內的四個(gè)男人。這不是“母子上車(chē)處”嗎？他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒等車(chē)？難道他們不認識車(chē)牌上的字嗎？瞧，站在隊伍第一個(gè)的男子穿著(zhù)棉大衣上，看上去文質(zhì)彬彬；第二個(gè)男子戴著(zhù)帽子，閉著(zhù)眼睛，似乎在思索著(zhù)什么；第三個(gè)男子戴著(zhù)眼鏡兒縮著(zhù)脖子；第四個(gè)男子戴著(zhù)口罩耷拉著(zhù)眼皮。他們對站牌上的字熟視無(wú)睹，堂而皇之地站在那里等候公交車(chē)。
他們是文盲嗎？不，不是！從他們的衣著(zhù)打扮來(lái)看，大多都西裝革履，挎著(zhù)公文包，一副社會(huì )精英的樣子。他們應該都是受過(guò)教育的人，他們都是假文盲，只圖自己的方便，無(wú)視社會(huì )的公德，這正是沒(méi)有素質(zhì)表現。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我不禁浮想聯(lián)翩，社會(huì )上還有許多這樣的“假文盲”：在醫院里，有些人高聲談笑，甚至還抽起了煙，盡管他們身邊有“禁止喧嘩”和“禁止吸煙”的告示牌；馬路上豎著(zhù)“請走斑馬線(xiàn)”的標語(yǔ)，但還是有一些身強力壯的小伙子從欄桿上翻過(guò)去，汽車(chē)在他們身邊飛馳而過(guò)，令人心驚膽戰；在公園里“請勿踐踏草坪”的`提示牌旁，卻有人嬉戲打鬧；在學(xué)校里，洗手池的上方明明寫(xiě)著(zhù)“節約用水”的標語(yǔ)，但有一些學(xué)生洗完手后卻不擰緊水龍頭，讓水龍頭里的水任意流淌。
假文盲現象隨處可見(jiàn)，我們要大聲呼吁：做文明人，講公德心，讓假文盲這種現象銷(xiāo)聲匿跡，讓社會(huì )更加和諧美好。
漫畫(huà)的啟示作文 6
告訴你們，我看見(jiàn)過(guò)假文盲。我是在著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的漫畫(huà)作品中看見(jiàn)的。
在漫畫(huà)中，我看到了這樣一種現象：在一個(gè)普普通通的車(chē)站，四個(gè)身強體壯的大男子，竟然堂而皇之地擠占了“母子上車(chē)處”，竟然把一個(gè)抱著(zhù)小孩的母親擠到了一邊，這可如何是好?真是太不像話(huà)了。
你瞧，第一位男子穿著(zhù)一件風(fēng)衣，手放在口袋里，一副若無(wú)其事的'樣子，看著(zhù)就讓人來(lái)氣。第二位男子穿著(zhù)一件軍衣，頭上戴著(zhù)一頂軍帽，他應該不是文盲吧?怎么也會(huì )排在這里?第三位男子穿著(zhù)厚厚的棉衣，也是一副神采飛揚的樣子，看來(lái)他還真沒(méi)把這當回事兒。第四位男子，穿著(zhù)一件白大褂，應該是一名醫生吧，他怎么會(huì )不認字呢?難道他也是文盲?天哪!不會(huì )吧!他們四個(gè)男子竟然正大光明地站在“母子上車(chē)處”，簡(jiǎn)直太不仗義了吧!
我的心突然之間顫抖起來(lái)了，人們實(shí)在是太自私了!難道就為了自己的方便而忽略了別人的感受嗎?甚至去剝奪別人權利的事情也干。你們看，在現實(shí)生活中亂扔垃圾、亂吐痰、亂說(shuō)話(huà)，這些不文明的行為隨處可見(jiàn)。你說(shuō)讓人生氣不生氣?
其實(shí)，我們應該做一個(gè)講文明懂禮貌的好公民。不亂扔垃圾、不隨地吐痰、尊老愛(ài)幼、微笑服務(wù)……只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好，不是嗎?
是啊，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單!只要我們大家一起努力，我們的社會(huì )一定會(huì )變得更加美好。讓我們一起努力吧，加油!
漫畫(huà)的啟示作文 7
有兩只小狗。一只叫東東，一只叫西西。你瞧，它們都有黃色皮毛，黑色的斑點(diǎn)，雪白的肚皮，黑黑的耳朵，彎彎的尾巴，細細長(cháng)長(cháng)的腿，脖子上帶著(zhù)紅紅的項圈。但它們卻經(jīng)常鬧別扭：東東說(shuō)東，西西就偏要說(shuō)西；東東要吃烤魚(yú)，西西就偏愛(ài)吃煮魚(yú)。就像一個(gè)手持矛，另一個(gè)手持盾，兩“人”互不相讓。
有一天，它們又鬧矛盾了，西西說(shuō)自己很強大，還故意把兩條腿抬起來(lái)，把另兩只腿踮起來(lái)，把肚子挺起來(lái)。而東東不以為然，認為自己才是強大的`狗，也學(xué)著(zhù)西西，抬起腿，直起腰，踮起腳，挺著(zhù)肚子，還握著(zhù)“手”，把胸脯拍得“咚咚”響。
兩條狗爭執不下時(shí)，東東想到一個(gè)主意，去照鏡子，看看自己有多大。東東走到一面上凸下凹的哈哈鏡前，發(fā)現自己又高又大，強大無(wú)比；而西西走到一面上凹下凸的哈哈鏡前，發(fā)現自己又矮又小，弱不禁風(fēng)。
從此以后，東東走路總是一蹦一跳，尾巴高高豎起，雙手背在背后，嘴里叼根香煙，誰(shuí)也看不起，昂著(zhù)頭，情緒高昂；而西西總是垂著(zhù)尾巴，皺著(zhù)眉毛，四肢軟弱無(wú)力，見(jiàn)到別的狗時(shí)，就會(huì )跑到黑暗，骯臟的角落，蜷成一團，渾身像冰一樣冷。
終于有一天，東東被發(fā)現死在一家酒吧里，手里還有一瓶二鍋頭，死因是精神崩潰；而西西被發(fā)現死在一個(gè)角落里，身上只有灰塵和跳蚤，死因是過(guò)度傷心。
這是一則漫畫(huà)化成的寓言，主要想表示這種道理：驕傲和自卑似乎有天壤之別，其實(shí)只有一線(xiàn)之隔。
漫畫(huà)的啟示作文 8
相信大家都看過(guò)漫畫(huà)吧，漫畫(huà)不僅能給予人歡樂(lè )，還能諷刺社會(huì )上的一些不良風(fēng)氣。下面跟我來(lái)一起看一幅漫畫(huà)，看看主要給我們什么樣的信息或啟示。
這幅漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)公交站里的母子上車(chē)處，這里本該站著(zhù)媽媽與孩子，而現在卻有幾個(gè)男人站在了隊伍前面。這些男人看起來(lái)有官員、商人，四五十歲和二三十歲的都有。而本該站在這里的母子卻只能排在后面，但前面這些男人竟然沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)讓位，而是一幅事不關(guān)己、無(wú)動(dòng)于衷的樣子。這幅漫畫(huà)的名字，就叫做“假文盲”。
他們真的.是文盲嗎？從他們的衣著(zhù)裝扮來(lái)看，大多都西裝革履、挎著(zhù)公文包，一幅社會(huì )精英的樣子，他們應該都是受過(guò)教育的人；他們很趕時(shí)間嗎？從他們的表情來(lái)看，應該沒(méi)有很急的事情去處理。哪么究竟為什么他們要站在這里？大概主要原因，是這些人自私自利，缺少素質(zhì)，缺乏道德正義感。是啊，社會(huì )上總有這么一些人，他們毀壞公物、亂扔垃圾、不遵守公共秩序，他們了了自己了利益，方便自己，做出有損他人、有損集體利益和社會(huì )公德的行為。漫畫(huà)中這些為了方便自己，強行插隊的人就是這種類(lèi)型的人，他們的行為就是沒(méi)有素質(zhì)的表現。
每個(gè)人都是社會(huì )大家庭的一份子，都不是自己?jiǎn)为毚嬖诘�，需要“我為人人，人人為我”的精神，我們的生活秩序和環(huán)境才會(huì )越來(lái)越好。所以我們每個(gè)人都要有自覺(jué)遵守公共道德和秩序，做到勿以惡小而為之，這樣，我們的生活才會(huì )更幸�？鞓�(lè )。
漫畫(huà)的啟示作文 9
這一篇漫畫(huà)主要講了人們剛將一顆小樹(shù)苗栽進(jìn)土中，一個(gè)人就坐了下去，其他人問(wèn)他干嘛，他說(shuō)等著(zhù)乘涼。
這是一篇非�？尚�，非常富有邏輯性的漫畫(huà)，雖然它給人的印象只是僅僅那么幾秒鐘而已，但是它蘊含的道理卻很深。
它的道理是一份耕耘才能有一份收獲，你給別人指引過(guò)什么東西，別人自然也會(huì )回報你。漫畫(huà)中等待乘涼的那個(gè)人非常的可笑，也非常的荒唐，他竟然沒(méi)有對小樹(shù)施過(guò)肥，澆過(guò)水，耐心地呵護她，就想等著(zhù)乘涼，所以這樣的人也是非常的愚蠢，總想著(zhù)不勞而獲。
說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我突然想起了一個(gè)成語(yǔ)故事----守株待兔。講的是一個(gè)古代的農民，他很勤勞，每天都耕種著(zhù)自己的.那幾畝地，直到有一天他在耕地的時(shí)候，一只兔子冷不丁地竄了出來(lái)，撞在了樹(shù)樁上死了，于是農夫趕緊跑了過(guò)去，把兔子撿起來(lái)回家燉了兔肉吃了，他想如果天天有兔子跑到樹(shù)樁上撞死，那自己豈不是可以不用耕地了。于是第2天他就守在樹(shù)樁旁，等待兔子出來(lái)，守了一天又一天，一只兔子也沒(méi)有來(lái)，結果他的幾畝地全枯竭了，后來(lái)別人炫耀著(zhù)自家的收成的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )提起有那么一個(gè)農民特別的愚蠢。
其實(shí)兩者的道理都是一模一樣的，有付出才會(huì )有回報，當你有著(zhù)僥幸心理想要不勞而獲的時(shí)候，你的報應可能就會(huì )要來(lái)了。
漫畫(huà)的啟示作文 10
世界上有許多的漫畫(huà)，要么是諷刺一些人，要么是讓人哈哈大笑，可我要寫(xiě)的就是來(lái)自于《父與子》的一幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)的名字叫《真正的愛(ài)心》，主要畫(huà)的`是一個(gè)男孩和父親一起喂小鳥(niǎo)，非常開(kāi)心！可一位貴婦人來(lái)了之后他拿了一卷食物喂小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)全飛到貴婦人那里，男孩很傷心，但夫人只是和小鳥(niǎo)拍了張照片，然后就跟著(zhù)給她拍照的那個(gè)人走了，小鳥(niǎo)眼巴巴望著(zhù)那個(gè)婦人，它們還沒(méi)吃好呢！男孩和父親又蹲下來(lái)繼續喂小鳥(niǎo)。
我們的生活中，有許多像貴婦人這樣的人：比如我們春節回昆明時(shí)，好多西伯利亞的紅嘴鷗會(huì )來(lái)昆明翠湖、滇池和海埂大壩過(guò)冬，好多游客就拿著(zhù)面包引紅嘴鷗到自己面前來(lái)和自己照相，照完一張就把面包收起來(lái)，換個(gè)地方再拿出來(lái)引其它的紅嘴鷗。還有一些黑心的工廠(chǎng)，為了自己多獲利，不顧食品質(zhì)量的好壞，不管是不是對身體有害，使用劣質(zhì)的不合格的原材料生產(chǎn)出成品還宣傳說(shuō)是最便宜最有營(yíng)養的，引起的大頭娃娃就是個(gè)典型的事例，給多少家庭帶去了無(wú)法挽回的傷害。還有些人為了出名，讓別人認為他是好人，就假裝去做慈善活動(dòng)，拍完照發(fā)到網(wǎng)上后，又把錢(qián)拿回來(lái)，假裝什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。眼前和身邊似乎這類(lèi)的事情挺多的，也許是新聞和媒體太方便了，讓我們擔憂(yōu)吧。
其實(shí)我更愛(ài)《父與子》里許多的漫畫(huà)，那對父子讓我感動(dòng)，當你細細品味后，美其實(shí)就是從我做起。！
漫畫(huà)的啟示作文 11
我看了一幅漫畫(huà)，使我深受感觸，我想的內容是這樣的：一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在放學(xué)的路上，討論著(zhù)學(xué)習的事實(shí)，他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶旁有許多垃圾，生氣地說(shuō)：“怎么這么多的人把垃圾扔在桶旁邊呢？他們應該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的肚子里！”女孩用她的手把垃圾扔倒垃圾桶里。男孩突然想出了一個(gè)辦法，他放下書(shū)包，從書(shū)包里拿出一個(gè)圖畫(huà)本和一支鉛筆，從本子上撕下了一張紙，在紙上整整齊齊地寫(xiě)上六個(gè)打字“文明只差一步”他拿出膠棒把紙粘在垃圾桶上，女孩豎起大拇指說(shuō)：“你太棒了，這個(gè)方法肯定會(huì )告訴人們不亂扔垃圾！”
我有一個(gè)大膽的想法，難道只有他們兩個(gè)看到垃圾了嗎？難道過(guò)路的.人看到后都搖搖頭就走了嗎？難道沒(méi)有人有把垃圾撿起來(lái)的想法嗎？
我有一個(gè)啟示，文明是一個(gè)人最基本的行為，如果一個(gè)人的一開(kāi)始就失去了文明，就等于走錯了社會(huì )的第一步。
這種文明在廁所、學(xué)校、公交車(chē)、醫院等公共場(chǎng)所都能用到，如果每個(gè)人都浪費糧食，浪費水電，不懂得謙卑，地球早晚會(huì )成為一個(gè)毫無(wú)光澤的灰色地球。文明都只是舉手之勞，關(guān)鍵只在于你愿不愿意伸出手去做，如果每個(gè)人都保持文明，城市會(huì )變得一片和諧，晴空萬(wàn)里，國家會(huì )變得越來(lái)越強大，地球會(huì )綻放出萬(wàn)丈光芒，成為星系上最耀眼的一顆明珠。
漫畫(huà)的啟示作文 12
今天，我在書(shū)上看到了一副漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)的名字叫假文盲，作者是華君武，這是一副反映一種社會(huì )文明現象的漫畫(huà)，使我感觸很深！
畫(huà)中有一個(gè)上車(chē)排隊的通道站滿(mǎn)了人，通道的旁邊有一個(gè)指示桿上面寫(xiě)著(zhù)醒目的大字母子上車(chē)處，而在標志的.旁邊站著(zhù)一位母親抱著(zhù)一個(gè)孩子卻進(jìn)不去排隊，幾個(gè)大男人卻站在通道里好像并沒(méi)有看到指示牌和抱著(zhù)孩子是母子兩人，他們有的裝作沒(méi)看到、有的瞇著(zhù)眼睛當作沒(méi)有看到，難道他們真的看不見(jiàn)嗎？，不，他們看得見(jiàn)，只是想裝作看不見(jiàn)就不用給抱著(zhù)孩子的母親讓行了，對于漫畫(huà)中這幾個(gè)人事不關(guān)己的行為，我感到十分憤怒，他們怎么能這樣不講道德呢？竟然一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎？再說(shuō)，那么大個(gè)牌子竟然會(huì )看不見(jiàn)？況且母子上車(chē)處也不想他們上車(chē)的地方呀！看他們的衣著(zhù)打扮也不像是文盲��！現在是和諧社會(huì )、文明社會(huì )、講究人人都有一顆愛(ài)心，而他們卻簡(jiǎn)直就是鐵石心腸！
其實(shí)，生活中這樣的現象還很多，比如，在公交車(chē)上，有人占著(zhù)老、弱、病、殘的專(zhuān)屬座位，看到有人需要坐這個(gè)座位就是裝作若無(wú)其事看不到，不能做到尊老愛(ài)幼、文明乘車(chē)。
這幅畫(huà)給了我很大的啟示，社會(huì )公德靠大家來(lái)進(jìn)步！我們應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng )造這個(gè)文明社會(huì )，愿人們都可以講公德、講文明！
漫畫(huà)的啟示作文 13
今天，我在看一本書(shū)時(shí)無(wú)意中看到了一幅漫畫(huà)，它引起了我的深思。
這幅漫畫(huà)的內容是這樣的：有兩個(gè)人一起挖寶石的，一個(gè)人挖了一會(huì )兒就挖到了寶石，拿著(zhù)寶石就離開(kāi)了。第二個(gè)人呢，他認為第一個(gè)人挖的地方一定還有寶石，所以他去第一個(gè)人那里去挖，挖了半天也沒(méi)有挖到寶石。他卻不知道他自己原來(lái)挖的地方下有一塊大寶石，他離成功就剩一點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有堅持下去。
這幅漫畫(huà)譏諷了這第二個(gè)挖寶石的人，這個(gè)人明明只要再堅持一下，就可以挖到那顆最大的寶石，卻沒(méi)有堅持下去，這是一件多么遺憾的事��！
看了這幅畫(huà)的我不禁想起了我的往事，在我上一年級的時(shí)候，我做了一件事，就和這幅漫畫(huà)的第二個(gè)挖寶石的人一樣，總是就差一點(diǎn)兒就可以成功。這件事情是這樣的：我媽媽說(shuō)：“只要你把這個(gè)漢堡保持一周不吃的話(huà)，這個(gè)周末我就可以給你買(mǎi)新的自行車(chē)�！蔽腋吲d地答應了。在這周里我過(guò)得很艱難，因為漢堡的吸引力太強了，我的.鼻子總是聞到漢堡那絲絲縷縷的香氣，幻想著(zhù)漢堡那香醇的口感，吞下一口又一口的唾液，心里告訴自己“堅持到底就是勝利”，可是，漢堡總是浮現在我的腦海里，它不停地對我招手“快來(lái)把我吃掉吧！”“愛(ài)我你就吃掉我！”于是我終于忍不住把它給吃了。于是我毫無(wú)疑問(wèn)地失去了一次換新自行車(chē)的機會(huì )，我悲痛極了，心想：要不是一時(shí)嘴饞，說(shuō)不定我正在騎自行車(chē)著(zhù)呢！
從這個(gè)漫畫(huà)當中我體會(huì )到了：做事要認準方向，堅持下去，才能獲得自己夢(mèng)寐以求的寶藏。
漫畫(huà)的啟示作文 14
看似簡(jiǎn)單幽默的漫畫(huà)實(shí)際背后也蘊含著(zhù)深刻的道理，比如說(shuō)剛剛學(xué)過(guò)的《假文盲》這幅漫畫(huà)就很有深意。
這幅漫畫(huà)主要講述了在一個(gè)寒冷的冬天，一位婦女抱著(zhù)剛出生的嬰兒在一旁無(wú)助地望著(zhù)周?chē)娜�。而她一邊的牌子上赫然�?xiě)著(zhù)母子上車(chē)處。牌子的下面卻有四個(gè)壯漢站著(zhù)。哎，等車(chē)的這幾個(gè)人一看就給人很有學(xué)問(wèn)的樣子，一點(diǎn)都不像文盲��！他們卻把眼睛瞇起來(lái)，假扮文盲，蒙混過(guò)關(guān)，占據有利的位置。而旁邊真正符合資格的婦女只好抱著(zhù)孩子，呆呆地站在旁邊看著(zhù)他們，眼里飽含淚水。
我看到這里，真覺(jué)得那些人的行為非�？蓯u，真正的母子在哪里呢，你們干嘛搶她們的`位置呢？還假扮文盲，真是太可恥了，為了占一點(diǎn)點(diǎn)的便宜，做人的底線(xiàn)不要了。
其實(shí)在現實(shí)中還有很多這樣的行為，比如在圖書(shū)館里，牌子上面寫(xiě)著(zhù)不許大聲喧嘩這幾個(gè)很醒目的大字，而且有些人，不僅在那里聊得越來(lái)越起勁，聲音越來(lái)越大，讓人看不進(jìn)書(shū)，還在那里抽煙，影響空氣質(zhì)量；公園的草地明明寫(xiě)著(zhù)不許踩踏草坪可還有些小朋友還在草地上亂踩，都把小草踩扁了。他們只為了自己的方便和一時(shí)的樂(lè )趣，不顧社會(huì )公德，這種作為真可恥。
和諧美好的社會(huì )要靠我們每一個(gè)人去建設的。所以我們不要做《假文盲》要做一個(gè)遵守規則的文明人。
漫畫(huà)的啟示作文 15
今天上午，老師給我們看了一張漫畫(huà)，這張漫畫(huà)使我們班議論聲陣陣，也使我非常的氣憤。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，一位衣衫襤褸的女子抱著(zhù)一位正在哇哇大哭的嬰兒站在“母子上車(chē)處”這個(gè)牌子旁，卑微地看著(zhù)在這兒等車(chē)的彪形大漢：一個(gè)體態(tài)肥胖，看上去十分傲慢；一個(gè)又瘦又高，非常傲驕；一個(gè)又矮又胖；一個(gè)高高的，沒(méi)什么精神。但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，都是閉著(zhù)眼睛的。
這些人個(gè)個(gè)都身強體壯，但卻站在“母子上車(chē)處”，這叫人又好笑又生氣。好笑的是，這些大漢沒(méi)有孩子，也沒(méi)有懷孕，不去大家公用的站牌等，卻為了圖方便，站在這里等；生氣的是，別人都是在公共的站牌等，他們又有什么理由在這兒等呢？他們閉著(zhù)眼是因為害怕看到那對母子以及“母子上車(chē)處”這個(gè)站牌，他們心虛了，所以不敢看。如果為了圖一時(shí)的便利，而不顧及他人的.感受，這種人是非常令人討厭的。
這讓我想起了一件事。那天，我正在公園里遛狗，看見(jiàn)了一張長(cháng)椅，我坐在那兒，身后是一片碧綠的草原。草原旁立著(zhù)一個(gè)大大的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“禁止踩踏花草”，可是還是有人對它視而不見(jiàn)，還上去隨意踩踏，拍照留念，這讓人產(chǎn)生一種厭惡之情。
世界上這種“假文盲”多了去了，像這種人只會(huì )讓人越來(lái)越討厭，希望這世上的假文盲能變少一點(diǎn)。
漫畫(huà)的啟示作文 16
今天，我看到一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中有兩個(gè)工人在砌墻，右邊的工人砌得很快，得意洋洋地說(shuō)：“看，我蓋得多高�！彼坪踹�在嘲笑砌得慢的那個(gè)人，但是他砌的墻歪歪扭扭，中間還有一個(gè)大窟窿，眼看快要倒塌了，根基很不牢固他也不管，他只一味地追求速度快。另一個(gè)人砌得很慢，只見(jiàn)他埋頭苦干、腳踏實(shí)地把每一塊磚都平整有序地擺放，一步一個(gè)腳印地往上砌，墻磚很整齊，根基很牢，質(zhì)量相當好。
看到這里我想到班級中有一些人自己不好好寫(xiě)作業(yè)，只圖快，不求正確，還嘲笑認真完成作業(yè)的'同學(xué)。那些同學(xué)就是右邊站在搖搖欲墜的墻上的人，他們只看到自己砌得高，卻忽視了自己砌得并不堅固，只以“速度快”的標準辦事，忽視了“質(zhì)量好”這個(gè)更重要的目標。然而考試并不會(huì )因為你做題做得快而給你加分，而是看你的正確率，到時(shí)候，那些同學(xué)就會(huì )自食惡果�？此谱鍪驴�、春風(fēng)得意的人，未必能笑到最后；看似做事慢、不見(jiàn)成果的人，未必不能后來(lái)者居上。打好基礎是成功的前提條件，基礎不僅在乎穩，也在乎其廣。
這幅漫畫(huà)啟示我：學(xué)習也是如此，作業(yè)不能只求速度快而忽視質(zhì)量。我要像左邊砌墻的人學(xué)習，一步一個(gè)腳印把根基打牢，從拿起人生第一塊磚開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，不因暫時(shí)的落后而憂(yōu)慮，不因暫時(shí)的失敗而慌亂，相信灑下汗水終有收獲，厚積知識之基，方能取得成功。
漫畫(huà)的啟示作文 17
我是一個(gè)漫畫(huà)迷，空余時(shí)間喜歡看一些漫畫(huà)，精美的畫(huà)面、有趣的文字經(jīng)常把我樂(lè )得哈哈大笑。
語(yǔ)文書(shū)上的這幅漫畫(huà)，不僅讓我開(kāi)懷一笑，還給我帶來(lái)了深深地思考。漫畫(huà)是這樣的：在一個(gè)寒冷的冬天，停車(chē)站“母子上車(chē)處”下面站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的.男人，而離站臺不遠處卻站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的父女。那位母親衣衫單薄，而那幾個(gè)男人卻理直氣壯地排著(zhù)隊，把一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女擠到了一邊。
這是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》。這四個(gè)大男人，難道是文盲嗎？不，不是，從他們的衣著(zhù)、神態(tài)中可以看出他們都是有文化的人。難道他們不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎？真是可笑！細細想來(lái)，當今社會(huì )中，這樣的假文盲也隨處可見(jiàn)；走在節約用水的提示牌旁，大大小小，老老少少許多人在草坪上打鬧；在“請勿吸煙”的警示牌前，但堂室內卻總是煙霧繚繞。城市里的“但留方寸地，留于子孫耕�！钡教幎际�。記得有一次，我和媽媽去坐火車(chē)，有一位叔叔從口袋里拿出一包香煙，在滿(mǎn)是人的車(chē)廂里抽著(zhù)煙，把大家嗆得不得了。
這些人們?yōu)槭裁催@么不懂規矩，生活中為什么有這么多的“假文盲”呢？我認為應該是大家的沉默不語(yǔ)吧。他們總是為了自己的利益，為了自己的方便才對這種事視而不見(jiàn)。
但愿我們日常生活中“假文盲”可以盡快的消失，傳播更多的正能量，我們人與人之間應該相互關(guān)心，互相愛(ài)護。
漫畫(huà)的啟示作文 18
最近我看了一幅漫畫(huà)，說(shuō)的是天下的父母過(guò)分溺愛(ài)孩子，所以讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)性，不能成長(cháng)。
漫畫(huà)講了一個(gè)還在在上幼兒園時(shí)，父母會(huì )放學(xué)來(lái)接他，小學(xué)也依然來(lái)接孩子，初中也是這樣，只要一到校門(mén)口，可能就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)父母的呼喚，享受這父母像天空一般的寵愛(ài)，而漸漸地，孩子上了大學(xué)，在放學(xué)時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心的走出校門(mén)，可父母沒(méi)來(lái)，這時(shí)他可能心里想著(zhù)：“可能父母還沒(méi)來(lái)，再等一下吧！”可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去連一個(gè)人影都沒(méi)有，從中，我想到了，孩子不能太依靠父母，一心想著(zhù)父母都會(huì )幫自己做事，可你想想，當有一天，你離開(kāi)了你父母你還能干什么呢！只有你自食其力才是成功者，也諷刺了社會(huì )中那些過(guò)分寵愛(ài)孩子的父母，不一定一味的贊同，溺愛(ài)，使孩子不能正常的成長(cháng)，待到將來(lái)不能正常發(fā)展。
這幅漫畫(huà)一樣的情況出現在現在的社會(huì )比比皆是，在一次事件中，一位父親和母親一味的寵愛(ài)兒子，給他買(mǎi)一臺臺的電腦，一部部的手機，而孩子就天天躺在床上，五六臺電腦圍著(zhù)他，導致他的眼睛視力逐漸下降，最后因為過(guò)于近視讓神經(jīng)出毛病，當他再想挽回時(shí)，已經(jīng)晚了。而這幅漫畫(huà)正是這樣行為的老師，告訴父母們要讓孩子有一個(gè)正常的成長(cháng)階段。
天下的`父母們，如果你們身上有這樣的行為你們一定要改正啊，要學(xué)漫畫(huà)中的父母，要鍛煉孩子，要讓他們學(xué)會(huì )獨立，這樣將來(lái)才可以是一個(gè)有出息的人。
漫畫(huà)的啟示作文 19
一篇漫畫(huà)，雖簡(jiǎn)略，卻讓我受益匪淺。
畫(huà)面中：寒風(fēng)刺骨的早上，婦女頭上包著(zhù)一個(gè)頭巾，手里抱著(zhù)自己的孩子，他們穿著(zhù)單薄的衣裳，站在“母子上車(chē)處”，但兩人卻躲在這牌子的后面。排隊的人很多嗎？這不是他們母子的上車(chē)位置嗎？為什么要站在旁邊呢？大家一定會(huì )有這些疑問(wèn)，就讓我們接著(zhù)看吧！
之所以他們站在旁邊，是因為這里有四位男士站著(zhù)。這不是母子上車(chē)處嗎？為什么會(huì )有四位男士？難道是他們看不見(jiàn)嗎？哦！不是，牌子高高地掛在他們面前，不可能看不見(jiàn)，也許是他們不識字吧！看這四位男士穿著(zhù)整整齊齊的衣裳，梳著(zhù)光亮的頭發(fā)，一看都是成功人士，不可能不識字呀，更意外的是，他們瞇著(zhù)眼睛，一幅視而不理的樣子，還有一人用大大的口罩遮住了整張臉。
這些人明明識字，為什么要裝成假文盲呢？我看他們更是文明盲，品質(zhì)盲！因為自私自利，只想到自己的利益，不為別人著(zhù)想，他們早把尊老愛(ài)幼的.美德拋到了腦后，他們的行為是令人鄙視的！
這個(gè)社會(huì )還有很多假文盲，草坪上面寫(xiě)著(zhù)“禁止踐踏”的牌子，可還要踩；公交車(chē)站上，明明是“老弱病殘座”可還有男士坐；旅游勝地牌匾寫(xiě)的“不準亂寫(xiě)亂畫(huà)”還是有人揮灑……
為什么會(huì )有這種現象呢？因為這些不遵守社會(huì )公德的人太多了，我們不應該做這種人！從你我做起，從小事做起！
漫畫(huà)的啟示作文 20
今天我在書(shū)上看到了一幅華君武畫(huà)的漫畫(huà)，雖然看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)有很深的諷刺意味，這一幅漫畫(huà)使我受益匪淺，并且陷入了沉思。
漫畫(huà)中有一個(gè)身穿工作服，并且拿著(zhù)水壺準備給小樹(shù)澆水的年輕人，還有一個(gè)戴著(zhù)帽子和眼鏡并靠在小樹(shù)旁休息的人，那個(gè)身穿工作服的人說(shuō)：你干什么呢？，等著(zhù)乘涼，那個(gè)戴眼鏡的人說(shuō)。
圖中戴眼鏡的人想要不勞而獲，自己什么也不干，讓別人把小樹(shù)種成大樹(shù)后自己乘涼，享受別人的勞動(dòng)成果，那個(gè)工作人員只能把自己辛辛苦苦種大的樹(shù)，讓別人乘涼。種樹(shù)的苦自己吃，而樹(shù)長(cháng)大后的甜卻要分給別人，而且那個(gè)人還不勞而獲，太不公平了！
在日常的生活中，也有很多不勞而獲的人。而那些人必然在以后會(huì )受到應有的懲罰。比如我表姐在上大學(xué)時(shí)的一個(gè)同學(xué)，他平日里不好好學(xué)習，所以到寫(xiě)論文的'時(shí)候，因為抄了他們班一個(gè)成績(jì)比較好的同學(xué)的論文，結果他寫(xiě)的和那個(gè)同學(xué)的作文一模一樣，老師讓他受到了應有的懲罰。
我們一定要做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，一定要一步一步踏踏實(shí)實(shí)的向前走，長(cháng)大后如果感到感受到了成功的甜頭，一定會(huì )感謝當時(shí)那個(gè)努力的自己。我覺(jué)得多年以后，那個(gè)努力種樹(shù)的人一定會(huì )坐在自己親手種大的樹(shù)下安詳地乘涼兒，那個(gè)想不勞而獲的人一定會(huì )因為自己的所作所為感到羞愧！
漫畫(huà)的啟示作文 21
今天，我看到了一幅漫畫(huà)《給母親洗腳》，這幅漫畫(huà)內容雖然很簡(jiǎn)單，但是令我有很深的感觸。
漫畫(huà)中有一個(gè)頭發(fā)蒼白、面容愁苦的老奶奶坐在椅子上，她的腳放在洗腳盆邊�？赡茏谝巫由系臅r(shí)間太長(cháng)了，她看起來(lái)十分難受。老奶奶的旁邊蹲著(zhù)一個(gè)正準備給他洗腳的兒子，可從他的臉上并沒(méi)有看到一絲對母親的愛(ài)，反而堆滿(mǎn)了不耐煩，只見(jiàn)他沖著(zhù)母親發(fā)著(zhù)火，大喊大叫道：著(zhù)什么急，采訪(fǎng)的來(lái)了，才能開(kāi)始洗！
這兒子給母親洗腳哪里是真正的孝順呢！完全是想要做給別人看、為了給別人看才給母親洗腳。那母親怎能不傷心、不難過(guò)呢？看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我不禁覺(jué)得這個(gè)兒子可惡極了，不禁可憐這位母親。一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，讓我明白了：在生活中，不要做虛假的事。表里不一的人，真讓人寒心，真令人討厭。
其實(shí)，這樣的現象在我們的生活中也常常遇到。
在學(xué)校，老師讓我們把課堂作業(yè)做完。有些同學(xué)表面是在認真地做，可心里盼著(zhù)早點(diǎn)下課。只要一下課，老師一離開(kāi)，他們的.作業(yè)本子都飛天了，要按時(shí)完成作業(yè)的想法早就煙消云散，甚至有的同學(xué)還會(huì )在課間瘋玩�？僧斃蠋熞怀霈F，他們又會(huì )馬上找出本子埋頭做作業(yè)，裝出一副認真真真的樣子。哎，這樣的同學(xué)是不是很像漫畫(huà)中的那位兒子呢？
總之，看了這幅漫畫(huà)后，我在心里形成了做人的標準。在今后的生活中，我一定要做真人，行正事，做到表里如一，言行合一，不要讓家人失望，不讓自己失信。
漫畫(huà)的啟示作文 22
大家知道嗎？地球的污染已經(jīng)非常嚴重了，重視文明道德，講文明人更是少之又少，難道大家不知道地球只有一個(gè)嗎？我看了一幅漫畫(huà)，我得到了一個(gè)啟示，啟示的內容是什么？目前你們要保密哦！我要先讓大家看看漫畫(huà)的內容。
內容是一件很簡(jiǎn)單的事情，講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩愛(ài)護環(huán)境的.故事。男孩叫藍勇，女孩叫飛雪，一天他們倆約好了一起出去玩。突然，藍勇停下來(lái)，皺起了眉頭，并對飛雪說(shuō)：“哎呀，這是什么味道？好難聞呀，飛雪，你聞到了嗎？”是的，我聞到了，但不知道是什么味道，飛雪想了想，看了一下周?chē)f(shuō)：“我知道了，是前面垃圾桶的味道”，藍勇著(zhù)急了，說(shuō)到：“啊”，那怎么辦呢？在這里都能聞到味道這么大，那過(guò)去了，還得不得把我們熏死呀？是不是呀？飛雪若有所思的想了一會(huì )兒說(shuō)，要不然我們負責來(lái)收拾這些垃圾，你負責拿一張紙和一支筆，寫(xiě)一句有關(guān)文明愛(ài)護環(huán)境的話(huà)吧！蘭勇說(shuō)：“好的，這件事就包在我身上吧，我一定會(huì )認真完成的�！�
說(shuō)干就干，不一會(huì )兒，整個(gè)小區的娛樂(lè )區，就被他們兩個(gè)打掃得干干凈凈了，并且在每個(gè)垃圾桶旁邊都有一個(gè)醒目的標語(yǔ)“文明一直差一步！”
這句話(huà)雖然只有短短的幾個(gè)字，但是卻有著(zhù)深深的含義，是啊，人們只要再走短短的一步，就可以換來(lái)美麗干凈的環(huán)境。對了，我要公布我的啟示了，那就是我們要像以上這兩個(gè)小同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們的愛(ài)護環(huán)境的精神，讓我們生活在干凈整潔的城市中，使地球環(huán)境不受污染，讓我們的世界更美好。
漫畫(huà)的啟示作文 23
俗話(huà)說(shuō)：“大樹(shù)底下好乘涼�！碑斄胰昭籽椎南奶�，坐在枝繁葉茂的大樹(shù)下休息是多么舒服、愜意呀!
可你見(jiàn)過(guò)小樹(shù)底下能乘涼嗎?沒(méi)有吧。這幅漫畫(huà)就畫(huà)了出來(lái)：畫(huà)面中央一株小樹(shù)，樹(shù)旁有一位叔叔挽著(zhù)袖子、拿著(zhù)噴壺給才種下的小樹(shù)澆水。另外一位帶著(zhù)墨鏡的叔叔蜷著(zhù)腿坐在小樹(shù)下，一副悠然自得的樣子，拿著(zhù)噴壺的叔叔疑惑地問(wèn)戴著(zhù)墨鏡的叔叔：“你干什么?”“等著(zhù)乘涼�！贝髦�(zhù)墨鏡的叔叔大言不慚地回答。
想要綠樹(shù)成蔭靠空想是不可能的。天底下沒(méi)有免費的午餐，想要收獲就要付出，這是亙古不變的道理。我們不能做像戴墨鏡的叔叔一樣的空想家，我們要做和勤勞的叔叔一樣的`實(shí)干家。
在現實(shí)狀況中，也有許多這樣的空想者。許多同學(xué)喊著(zhù)：我要考上985、211。而在生活中，一學(xué)習他就喊苦喊累;上課常常呼呼大睡;回家寫(xiě)作業(yè)也偷工減料。成功的花朵需要用汗水澆灌出來(lái)�？障爰易⒍ㄊ且粋�(gè)失敗者，因為他缺乏智慧，不是因為他缺乏能力;不是因為他缺乏運氣;而是因為他缺乏嘗試改變的決心和動(dòng)手實(shí)踐的能力。如果你以前是一個(gè)空想家不要緊，只要努力去學(xué)習不會(huì )艱辛，然后你的人生會(huì )綠樹(shù)成蔭。
我們這個(gè)社會(huì )需要的是腳踏實(shí)地的實(shí)干家，而坐享其成的空想家能被人嗤之以鼻，當成笑料罷了!
漫畫(huà)的啟示作文 24
今天我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》后，心里十分的感慨。
畫(huà)中畫(huà)著(zhù)一個(gè)冬天的早上，北風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，一位抱著(zhù)小孩的農村婦女急匆匆地走到“母子上車(chē)處”。她急切地向來(lái)車(chē)的方向張望著(zhù)，心中想：“公交車(chē)怎么還不來(lái)啊，我還要帶我孩子去醫院呢，再晚就來(lái)不及了�！边@時(shí)，兩個(gè)青年勾肩搭背地走了過(guò)來(lái)，他們一個(gè)身穿貂皮大衣，另一個(gè)戴著(zhù)厚厚的棉帽，穿著(zhù)棉襖。他們將瘦小的農村婦女擠開(kāi)了，走到了“母子上車(chē)處”。婦女莫名其妙的，指著(zhù)木牌大聲對他們說(shuō)：“喂，這里可是母子上車(chē)處！”兩個(gè)青年只瞟了一眼婦女，繼續面無(wú)表情地站著(zhù)。這時(shí)，又有一個(gè)衣冠楚楚的.老人從這里走來(lái)，婦女想：這位老先生大概會(huì )講文明吧。誰(shuí)知，這位老者卻若無(wú)其事的排在了兩個(gè)青年后面，閉目養神起來(lái)。不一會(huì )兒，又來(lái)了個(gè)面黃肌瘦，帶著(zhù)口罩的青年，排在了老者后面。婦女只能呆呆地看著(zhù)他們強占了上車(chē)的位置。
不知是“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字不夠清楚，還是這些乘車(chē)人都是“文盲”。這些在上車(chē)處的幾個(gè)人，都只顧著(zhù)自己的利益，而不顧旁邊可憐的母子，真是令人發(fā)指！畫(huà)家用這幅畫(huà)諷刺了社會(huì )上一些自私自利的人。
我希望，人們都能改掉不文明的習慣，多做些對社會(huì )有利的事。原不文明的現象全部都消失，讓一個(gè)美麗的中國展現在大家眼前。
漫畫(huà)的啟示作文 25
生活中，我看過(guò)很多漫畫(huà)，可讓我最有感觸的則是《兩只小狗》。
有一對雙胞胎小狗，樣子和身高都一模一樣。有一天，兩只小狗來(lái)到哈哈鏡前，第一只小狗在哈哈鏡的照射下，變得又高又大，心想：“哇，我居然有這么高大？”而另一只小狗，在哈哈鏡的.照射下變得又矮又小，心想：“我原來(lái)這么矮��！”
從此，被哈哈鏡照得高大的小狗，走路總是抬頭挺胸，驕傲自大，說(shuō)話(huà)聲音震耳欲聾，響徹云霄，做任何事都信心十足，心情好胃口也就好了，為了讓自己看上去更強大，他的飯量也原來(lái)越大。而另一只被哈哈鏡照得弱小的小狗，從此不再自信，走路時(shí)低頭垂背，無(wú)精打彩，說(shuō)話(huà)也極其小聲，生怕別人聽(tīng)見(jiàn)，做任何事都沒(méi)有信心，飯也吃得少，他覺(jué)得自己吃再多也還是弱小。
看完這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得這種思想真是可笑，高大就了不起，矮小就垂頭喪氣嗎？
生活就如同一面“哈哈鏡”，我們都被籠罩在里面。在家里，因為做錯事家人教育了你，你就覺(jué)得自己就是不聽(tīng)話(huà)的孩子了嗎？在學(xué)校，老師批評了你，你就覺(jué)得自己很笨嗎？工作中，老板罵了你，就覺(jué)得自己無(wú)能嗎？不能認清自己，沒(méi)有自己的思維，就只能被“哈哈鏡”左右。我們都在這個(gè)虛擬的世界里，有人被照得強大陽(yáng)光，有人被照得弱小陰暗。所以生活中不要被不客觀(guān)的評價(jià)左右自己。
一個(gè)小小的漫畫(huà)，蘊含著(zhù)深刻的大道理，我們一定要抬頭挺胸，讓自己陽(yáng)光自信！
漫畫(huà)的啟示作文 26
文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，文明也是衡量一個(gè)人品格修養的試金石。
兩個(gè)小學(xué)生正有說(shuō)有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著(zhù)路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的壞事，真不講公德，如果眼睛不好的老婆婆或者老公公踩到了那怎么辦？”“我來(lái)把這些垃圾收拾起來(lái)，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了，我們可要保護好地球呀！”于是小女孩動(dòng)手收拾起來(lái)，突然，小男孩想出了一個(gè)辦法，他從書(shū)包里拿出紙和筆，刷刷地寫(xiě)了六個(gè)大字：“文明――只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見(jiàn)了，向他豎起了大拇指。
看到了這幅漫畫(huà)，令我感慨萬(wàn)千。
是��！生活中有很多這樣的事，出門(mén)把臟水往地上倒；隨便從樓上扔東西；垃圾袋總是丟在樓門(mén)前……那些散發(fā)著(zhù)臭氣的`垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個(gè)人都這樣，我們的世界將會(huì )成為一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)，人們將淹沒(méi)在臭氣熏天的垃圾之中，為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們扔到垃圾桶里呢？
這張漫畫(huà)諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實(shí)，愛(ài)護環(huán)境，我們人人都有責任，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會(huì )很遺憾地“只差一步”。
漫畫(huà)的啟示作文 27
有一天，小強放學(xué)了，爸爸媽媽把他接回家。
回到家后，媽媽拿起電腦，爸爸也拿起手機，而小強也加入其中，拿著(zhù)平板不斷的刷游戲，只剩下?tīng)敔斈棠淘诓蛷d廚房準備晚餐。爸爸還說(shuō)了一句：爸，我們再玩一會(huì )，飯好了叫一聲！
奶奶在廚房燒飯，大汗淋漓也沒(méi)有得到兒子和孫子的幫忙，也不解地想：手機到底有什么好玩的？爺爺也一臉疑惑，并嘆了口氣。
我們也會(huì )思考：這樣做真的好嗎？讓老年人去做飯，不管是道德上還是法律上，都是不被倡導的。而且這話(huà)是從孩子的榜樣說(shuō)出口的，這對孩子也是有些許影響的。況且手機真的在這個(gè)社會(huì )是弊大于利嗎？
科學(xué)研究表明，現已發(fā)現每個(gè)人每天除睡覺(jué)外有80%的時(shí)間都在玩手機，最可悲的是小學(xué)生因此近視的人數也高達期額。有一篇報道，一個(gè)小學(xué)生為了要給王者農藥游戲充值，私自不經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意就購買(mǎi)皮膚，直到爸爸媽媽的卡透支才發(fā)現事情嚴重。
手機，是我們接受外界信息的渠道之一，也是在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們獲取信息的'最佳渠道，理論上是利大于弊的。但手機利用得不好，甚至是過(guò)度沉迷，成為低頭族一員，那就是弊大于利了。
希望小強能明白，要抬頭做人，拒絕做低頭族，主動(dòng)幫助爺爺奶奶準備晚餐，動(dòng)員爸爸媽媽做家務(wù)，而不是玩手機。一家人和和睦睦，團團結結地營(yíng)造一個(gè)溫馨的晚餐氣氛，該有多美好！
漫畫(huà)的啟示作文 28
偶然間，我讀了一篇漫畫(huà)。
從前有一只螞蟻正在河岸邊玩耍，突然一陣大風(fēng)呼嘯而過(guò)，把螞蟻吹到了河中間的一片樹(shù)葉上。過(guò)了一會(huì )兒，一只鴿子飛了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“老弟，你怎么在河中間呢？”螞蟻說(shuō)：“我們困在這里了，你能幫我一下嗎？”鴿子說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)著(zhù)便把螞蟻帶到了河邊，“兄弟下次小心一點(diǎn)！”鴿子就飛走了。
過(guò)了幾年，有一個(gè)獵人來(lái)到一片森林，正好遇見(jiàn)了那只鴿子，獵人拿好獵·槍?zhuān)虾米訌�，準備瞄準鴿子。當年鴿子救過(guò)的那只螞蟻，正巧就站在獵人腳下，它爬上獵人的'褲腳，狠狠咬了獵人一口。獵人因為疼痛而暫時(shí)放下了獵·槍?zhuān)澴映脵C飛走了。
動(dòng)物尚且知道受人滴水之恩，當涌泉相報的道理，何況我們人類(lèi)呢？
前幾天，一位執勤交警看見(jiàn)一個(gè)老婆婆車(chē)上的水果不小心全都掉在了地上，交警二話(huà)不說(shuō)，蹲下來(lái)就幫忙撿拾，路人看見(jiàn)了，也紛紛加入了幫忙的隊伍，一曲愛(ài)的故事，在車(chē)來(lái)車(chē)往的路上上演著(zhù)。
同學(xué)之間，我也感受到過(guò)這種感動(dòng)。一次考試時(shí)，我居然因為緊張忘記了帶尺子，正慌亂的找尺子時(shí)，同桌“咔嚓”一聲，折斷了自己的尺子，遞給了我半截兒，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是感激地望著(zhù)他。
在人生的旅途中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助，無(wú)論是幫助別人，還是被別人幫助，我們都能感受到愛(ài)在涌動(dòng)。
漫畫(huà)的啟示作文 29
昨天中午，我看了一幅漫畫(huà)，雖然時(shí)間不長(cháng)，但看完后讓人難以忘懷。
漫畫(huà)里畫(huà)著(zhù)一個(gè)人靠在一棵剛剛種下的小樹(shù)旁，這時(shí)另一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“你在這里干什么？”“等著(zhù)乘涼�！蹦莻�(gè)人回答道。一邊是辛勤植樹(shù)的人，一邊是等待小樹(shù)長(cháng)大好乘涼的人，這是多么鮮明的對比��！那個(gè)不勞而獲的人注定一事無(wú)成，而另一個(gè)辛勤勞動(dòng)的人會(huì )有輝宏大業(yè)。
看到這里，我突然想起來(lái)前天考試。我并沒(méi)有好好復習，而是在考試時(shí)偷看了同桌的答案，最后得到了高分。這件事因為時(shí)間慢慢的被淡忘了，直到老師今天講起了這幅漫畫(huà)，我才后悔不已，羞愧難當。
幾天前去補習班的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)女孩，她左手拿著(zhù)一張彩紙，右手拿著(zhù)一只圓珠筆，紙上印著(zhù)一行大字：關(guān)愛(ài)聾啞人，請您獻一份愛(ài)心。這時(shí)我才知道她是一個(gè)聾啞人，我非常同情她。我走到她身邊，毫不猶豫地拿出十塊錢(qián)捐給了她，這是媽媽給我的零花錢(qián)。上完課后，我發(fā)現她還在那里，又驚訝地看著(zhù)她從口袋里拿出一部手機，按下接聽(tīng)鍵，只見(jiàn)她的聲音清晰地發(fā)出來(lái)：“喂，我今天沒(méi)什么收獲，那些人太摳門(mén)了�！边@時(shí)，我才知道她原來(lái)不是什么聾啞人，而是一個(gè)不勞而獲的騙子。
在生活和學(xué)習中，我們絕不可以有不勞而獲的`念頭，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)去換取收獲，才能擁有安心幸福的生活。
漫畫(huà)的啟示作文 30
隨著(zhù)的進(jìn)步、國家的富強，人們的生活也越來(lái)越方便，整個(gè)社會(huì )都呈現欣欣向榮的景象�？煽傆行┤藶榱俗约旱姆奖�，全然不顧他人的感受和良心的質(zhì)問(wèn)，還裝出一副無(wú)所事事的樣子。漫畫(huà)《假文盲》就生動(dòng)地再現了這個(gè)場(chǎng)景。
在一個(gè)公交車(chē)站，有四個(gè)身材魁梧的男人無(wú)所事事的站在兩側的欄桿上等候上車(chē)，他們的表情，他們的臉上絲毫看不出來(lái)不安、緊張、害怕。如果不仔細看貌似一切正常，可是再仔細看就一點(diǎn)也不正常了，因為欄桿旁的牌子上赫然寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字！難道是這四個(gè)人高馬大的人不識字嗎？不，這四個(gè)人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染，很明顯是有的，還有一個(gè)戴著(zhù)近視鏡……，那么難道是他們沒(méi)有看見(jiàn)嗎？不，那塊牌子的位置太顯眼了，“母子上車(chē)處”五個(gè)大字寫(xiě)的非常清晰，可他居然一副若無(wú)其人、泰然自若的樣子，兩只手放在褲兜里，腰桿挺得筆直，讓人感覺(jué)他們很理直氣壯。那對母子被擠到欄桿外邊，可憐巴巴地看著(zhù)他們。而他們呢，有的裝作沒(méi)看見(jiàn)，有的故意躲閃母子的`眼神，有的甚至一臉鄙夷的閉著(zhù)眼睛，仿佛一點(diǎn)也不受道德的審判、良心的譴責。
這對母子還是最后一個(gè)被擠上了車(chē)……。
我們的社會(huì )，現在雖說(shuō)好人越來(lái)越多，可那些“唯利是圖”的小人卻像一個(gè)影子揮之不去，也正是因為他們，我們的社會(huì )才不能實(shí)現人人友善、沒(méi)有罪惡的完美社會(huì )。
希望人人崇尚文明禮貌、友善，我們的社會(huì )將變得更加美好、充滿(mǎn)陽(yáng)光。
漫畫(huà)的啟示作文 31
今日，我看了一幅漫畫(huà)。上半幅畫(huà)中有一只貓，它的旁邊有一些疊錢(qián)，房子另一邊還有一只美女貓正對著(zhù)它扔飛吻。貓的頭頂有十個(gè)大字：“有時(shí)候選擇放棄是對的�！毕掳敕�(huà)中也有一只貓，它的旁邊有一盞阿拉神燈。那只貓正舉著(zhù)一個(gè)牌子，上頭寫(xiě)道：“一個(gè)不要�！倍埖念^頂有一排醒目的大字：“可是，放棄選擇肯定是錯誤的'!”
看完這幅漫畫(huà)，使我進(jìn)入了沉思：沒(méi)錯，在我們的周邊，有很多人選擇放棄了金錢(qián)、定位等東西。這也使我想起了一句話(huà)：“金錢(qián)、權貴、地位，是讓人期望已久的東西，可是在正義、道德和義氣的面前，它們只是一些微不足道的東西�！睂τ谀切⿵牟徽劳緩降脕�(lái)的金錢(qián)和地位，我們應當放棄。
宋朝抗元名將文天祥被元朝的人抓住后，元朝官員對文天祥說(shuō)：“只要你肯做元朝的人，那你就能做高官�！钡奶煜橹徽f(shuō)了十四個(gè)字：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜椴豢腺u(mài)國求官的精神值得我們學(xué)習。他選擇了放棄生命而不肯賣(mài)國求官。
可是，放棄選擇肯定是錯誤的。最近，一個(gè)小男孩犯了一點(diǎn)小事而又不想被父母明白而跳樓。他放棄了選擇應對困難，放棄像還未開(kāi)放的花朵一樣的生命，真是大錯特錯。
“有時(shí)候選擇放棄是對的，可是放棄選擇肯定是錯的�！边@句話(huà)將印在我的心上。
漫畫(huà)的啟示作文 32
今天我看了一幅漫畫(huà)，我若有所悟。
畫(huà)面是這樣的：一個(gè)頭戴博士帽架著(zhù)高度近視眼鏡的女孩卻坐在嬰兒車(chē)上。父親為她打著(zhù)傘，扇著(zhù)扇子，流著(zhù)汗，母親手捧飯盒用勺子挖著(zhù)飯，弓著(zhù)身子要女兒吃，還苦口婆心地說(shuō)：“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以……”可女兒卻嘟著(zhù)嘴，似乎還有些不滿(mǎn)。
我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：這位成年女子為何不自己吃飯卻要媽媽喂，為何不自己扇扇子卻要爸爸幫忙呢，又為何需要父母來(lái)服侍她呢？這種人就是我們常說(shuō)的“巨嬰”。巨嬰，就是巨大的嬰兒，嬰兒很多事要父母幫忙，巨嬰像嬰兒一樣，許多事也要父母幫忙，哪怕是一點(diǎn)小事，力所能及的小事。
巨嬰似乎已經(jīng)成為了新一代的年輕人的常態(tài)，由于父母兒時(shí)的`嬌慣，喪失了自理能力，也導致離開(kāi)父母后就無(wú)法生活了。不只在這幅漫畫(huà)里，生活中也有不少：有一次班上去春游，楊煜馨的媽媽會(huì )時(shí)不時(shí)出現，提醒她多喝水、不要跑……也讓她無(wú)法和我們一起玩耍，而她還是班上同學(xué)公認的學(xué)霸。
可能有人說(shuō)：父母把我們養成這樣的呀！可是當父母喂你飯時(shí)，你可以說(shuō)“不！”呀！你有能力自己吃飯，為什么要別人去喂你呢？
“少年強，則國強”，我們不但要學(xué)習優(yōu)秀，還要能自理生活，如果能達到那樣，那你就是一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀好少年！
漫畫(huà)的啟示作文 33
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的白天，整個(gè)世界猶如一個(gè)大冰窖。車(chē)站的候車(chē)室里，立著(zhù)一塊十分醒目的牌子，上面寫(xiě)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外耀眼。
盡管如此，可那位懷里抱著(zhù)嬰兒的母親為什么卻站在站臺外面呢？因為站臺那已經(jīng)站滿(mǎn)了很多“母子”一個(gè)個(gè)身強體壯的大男人。他們幾個(gè)身穿厚實(shí)的大棉衣，有的帶著(zhù)綠帽子，有的戴著(zhù)手套，還有的帶著(zhù)口罩，甚至有的頭上都滲出了密密麻麻的汗珠。雖然穿的不同，但能感覺(jué)到他們很暖和。雖然表情不一樣，但我能感覺(jué)到他們冷漠無(wú)情。
五分鐘，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……因為昨天下雪路面結冰天氣非常的冷，也見(jiàn)不到公交車(chē)，孩子饑寒交迫哇哇地大哭起來(lái)，母親不知所措。
“滴”公交車(chē)來(lái)了，公交車(chē)汽笛聲，給車(chē)站里帶來(lái)了溫暖，車(chē)站里的人，你追我趕的`都搶著(zhù)上車(chē)，等母子踏上公交車(chē)門(mén)的時(shí)候，車(chē)上的人已經(jīng)滿(mǎn)了，他們不得不等下一班公交車(chē)�？吹竭@里，我不禁嘆道，現在社會(huì )上假文盲多之又多，可沒(méi)有人來(lái)阻止他們，他們將會(huì )繼續下去，我們應該給他們一個(gè)懲罰，比如博物館上面寫(xiě)著(zhù)不讓拍照，而他們又咔嚓的拍，對警示牌視而不見(jiàn)，變本加厲，這絕對是道德上的敗壞，我們應該剝去他們那虛偽的外表，讓他們受到譴責。
古人說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們要提高自身的素質(zhì)，讓文明之花處處開(kāi)放，讓世界變得更美好！
漫畫(huà)的啟示作文 34
前幾天我在朋友家玩，無(wú)意中看到了一幅漫畫(huà)，雖然這幅漫畫(huà)微乎其微，但它在我心中就像無(wú)邊無(wú)際的大海，因為它給了我很大的啟示。
漫畫(huà)中一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正背著(zhù)書(shū)包高高興興地走在回家的路上，突然，他們發(fā)現一個(gè)垃圾桶的周?chē)褲M(mǎn)了垃圾，而垃圾桶里垃圾卻空空如也，只見(jiàn)小女孩毫不猶豫地跑到垃圾桶旁，一邊撿起垃圾往桶里扔，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，只差一小步了，為什么不多邁開(kāi)一步，把垃圾扔進(jìn)桶里呢？”一旁的小男孩聽(tīng)后，立即從書(shū)包里拿出筆，在紙上寫(xiě)下：文明只差一小步，然后貼在垃圾桶上。
看著(zhù)看著(zhù)，一股熱氣便涌到了我的臉上，火辣辣的。想起平時(shí)父母叫我拿垃圾去丟，我總是嫌垃圾池太臟，反正仍在附近也不礙事，于是我就用遠距離投射的'方法來(lái)處理我家的垃圾。鄰居們看到我的“妙招”后，也在偷偷地學(xué)，有的干脆從自家陽(yáng)臺里投射垃圾，大家都覺(jué)得方便極了。就這樣，日復一日，年復一年，垃圾池旁的垃圾一袋一袋地增加了，寬闊的水泥路已經(jīng)被垃圾堵得行人車(chē)輛不能通過(guò)，大伙兒散步只能繞道而行了，更糟糕的是，還時(shí)不時(shí)從堆積如山的垃圾里散發(fā)出一股股難聞的氣味兒，那些綠得發(fā)亮的蒼蠅就在垃圾上安家落戶(hù)，臭氣熏天……
想到這，我便三步并作兩步地跑回家，拿起鐵鏟到垃圾池旁，幫助那些流浪的垃圾找到了家。
從這幅漫畫(huà)中我知道了：講文明其實(shí)并不難，有時(shí)只差小小的一步。
漫畫(huà)的啟示作文 35
漫畫(huà)，有時(shí)候能讓人哈哈大笑；漫畫(huà)，有時(shí)候能讓人增長(cháng)知識；漫畫(huà)，有時(shí)候還能讓人懂得一個(gè)啟示。
最近這幾天我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)內容是：在一個(gè)寒冷的冬天里，在一個(gè)車(chē)站的等候區內，旁邊有個(gè)提示牌，上面醒目地寫(xiě)著(zhù)“母子等候區”。但是，與這環(huán)境格格不入地是，四位高大、身強體壯的男人卻霸占了這個(gè)母子等候區，而提示牌的`旁邊就站著(zhù)一位環(huán)抱著(zhù)小寶寶的瘦小的母親，正目光無(wú)助地看著(zhù)這四位心安理得坐著(zhù)的男人。
看到這里，我既憤怒又納悶，心想：這些人就是傳說(shuō)中的“假文盲”嗎？這分明就是以大欺小、持強凌弱，中華民族傳承了幾千年的傳統美德——尊老愛(ài)幼、謙讓有禮都忘了嗎？
想到這里，我又想到了現實(shí)生活中是不是也有類(lèi)似的“假文盲”呢？一問(wèn)親愛(ài)的媽媽才得知，原來(lái)我們現實(shí)生活中也有這樣自私自利和缺乏公德心的“假文盲”，比如：有的人在坐公交車(chē)時(shí)占著(zhù)“老、弱、病、殘”專(zhuān)用座位，有需要幫助的人上車(chē)了沒(méi)位子坐，他們也裝沒(méi)看見(jiàn)或是干脆故意裝睡；有的上車(chē)胡亂擁擠，只顧自己坐上車(chē)，而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“車(chē)”興嘆……
看完這幅漫畫(huà)，我得到了一個(gè)啟示：只顧自己的一己私利而不為別人著(zhù)想的人，這種人和這種行為都十分可恥。
小朋友們，我們應該要行動(dòng)起來(lái)，平時(shí)以身作則，多做宣傳，讓“假文盲”越來(lái)越少，讓世界更美好！
漫畫(huà)的啟示作文 36
我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目名叫《挖井》。
漫畫(huà)上畫(huà)的是有一個(gè)人手拿鐵鍬在挖井，尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井，但是沒(méi)有一口井能挖出水來(lái)。其實(shí)這個(gè)人只要再努力一點(diǎn)，再有一點(diǎn)耐力，再往下面挖一點(diǎn)點(diǎn)就可以挖出水了。
這幅漫畫(huà)告訴我們：做事想要成功就必須有恒心，有毅力，要能吃苦耐勞，不能半途而廢，朝三暮四。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事，講的是曾說(shuō)過(guò)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的范仲淹的故事。范仲淹小時(shí)候家里非常窮，每天晚上，他都用粗糙的米做成一大盆稀飯，等到第二天的早晨，稀飯被凝成凍后，就用刀分割成四塊，早上取出兩塊吃掉，晚上取出兩塊吃掉。因為沒(méi)有好菜，只好去切一些腌菜下飯。
范仲淹的.一位朋友的父親是當地的一個(gè)官員，當他得知范仲淹的窘?jīng)r后深感同情，便讓他的兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對那個(gè)朋友表示了感謝，但幾天之后那位朋友再來(lái)看范仲淹時(shí)，卻發(fā)現那些菜都已經(jīng)壞了，范仲淹一點(diǎn)都沒(méi)吃。他的朋友很疑惑，就問(wèn)范仲淹為什么不吃好菜？范仲淹回答說(shuō)：你送我好菜，我非常感謝，但我平時(shí)吃稀飯慣了，并不覺(jué)得怎樣苦。我現在如果貪戀這些美食，將來(lái)沒(méi)有美食吃了怎么辦？一旦習慣了好吃的食物，我怕我讀書(shū)失去恒心和毅力，就無(wú)法堅持下去。后來(lái)范仲淹正是憑借著(zhù)這份毅力，才成為了政治家和文學(xué)家。
因此想要成功，就不應該像挖井人那一樣，應該認準一個(gè)目標堅持到底，持之以恒，成功終將到來(lái)。
漫畫(huà)的啟示作文 37
漫畫(huà)家華君武在上個(gè)世紀八十年代曾經(jīng)畫(huà)了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)：畫(huà)中有四個(gè)身強體壯的男子，旁若無(wú)人地站在“母子上車(chē)處”的站牌下，而一位抱著(zhù)小孩的婦女卻被擠到站牌外面，她的`神情憂(yōu)傷，很無(wú)奈地看著(zhù)這四個(gè)男子，她的心里一定在想，難道他們不認識字嗎？難道他們是文盲嗎？
我想，他們肯定不是文盲。一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，看上去也像是有身份的人。他們“占領(lǐng)”了“母子上車(chē)處”的所有位置，卻讓真正的“母子”無(wú)立足之地，這是因為他們不遵守社會(huì )公德。像他們這樣的人，應該被社會(huì )所淘汰，他們的心靈一定很丑陋，對待身邊需要幫助的人卻視而不見(jiàn)。幸好這幅漫畫(huà)是在一九八四年創(chuàng )作的，距現在已經(jīng)有二十五年的時(shí)間了，它使我看到了社會(huì )的進(jìn)步。
在今天，我們生活的時(shí)代越來(lái)越文明了。公德行動(dòng)，無(wú)處不在。坐公交車(chē)已經(jīng)發(fā)展到無(wú)人售票的境界，乘客們都自覺(jué)投幣。給老人、小孩讓座是大家都認為很平常的事情。而且，在我們臺州市，七十歲以上的老人都享受免費坐公交車(chē)，跟漫畫(huà)中的一九八四年相比，真是天壤之別��！
時(shí)間在變，人們的素質(zhì)形象也在變。今天不再會(huì )有“假文盲”，也不再會(huì )有“母子上車(chē)處”了，人們都相互尊重、相互謙讓。我們中國是禮儀之邦，禮儀的春風(fēng)早已吹遍神州大地，裝點(diǎn)祖國萬(wàn)里大花園。
讓我們手牽著(zhù)手，一起努力，公德比賽，從現在開(kāi)始。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
漫畫(huà)的啟示作文 38
漫畫(huà)，總是在讓人會(huì )心一笑的同時(shí)，又漸漸陷入了深思。
今天，我看了一幅漫畫(huà)，不禁思緒萬(wàn)千：難道真正的親情會(huì )因為電子產(chǎn)品而消失嗎？
在一戶(hù)人家中，爺爺和奶奶正在辛苦地做著(zhù)飯，而他們的兒女還有孫子卻一直在一旁玩著(zhù)手機和電腦。當爺爺把其中兩盤(pán)菜端上來(lái)時(shí)，他的兒子轉過(guò)頭，滿(mǎn)不在意地說(shuō)：“爸，我們再玩一會(huì )兒，飯好了叫一聲！”說(shuō)完，又翹著(zhù)二朗腿興致勃勃地玩上了。已經(jīng)嚴重駝背的爺爺無(wú)奈地看了兒子一眼，默默地把盤(pán)子放在了桌上�！�
很可笑，是嗎？不，這已經(jīng)讓人感到可悲了！我不由地聯(lián)想起我奶奶過(guò)生日的'那一天，爸爸請特意她還有其他親戚去飯店吃飯。在飯桌上，除了我和兩個(gè)沒(méi)手機的小孩吃得津津有味，其他除奶奶外的所有人都在低頭看著(zhù)手機，其中包括我的父親。奶奶很疑惑，問(wèn)：“怎么不吃啊，菜都涼了！”那些大人把手機拿開(kāi)，吃了兩口之后又繼續看手機，有的還邊吃邊看整個(gè)飯廳無(wú)一人跟奶奶說(shuō)話(huà)，無(wú)一人給奶奶夾菜。奶奶給姑姑夾菜，姑姑不但沒(méi)吃，還連菜帶湯統統倒進(jìn)了垃圾桶里，瞥了奶奶一眼冷漠地說(shuō)：“我不吃，別夾�！蹦棠痰难蹨I一下子流了出來(lái)，只顧著(zhù)玩手機的大人們哪里注意到她��？她面前的一碗湯上蕩起了小小的波紋
想必你現在的心情也和我一樣沉重吧，父母辛苦地把我們養大，而我們對他們的回報就是沉迷于電子產(chǎn)品嗎？希望我們每個(gè)人都對父母懷有一顆感激之心，在他們孤獨時(shí)給予陪伴，在他們無(wú)助時(shí)給予幫助。
漫畫(huà)的啟示作文 39
今日看了一幅漫畫(huà)，讓我沉思了很久。
這幅漫畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)男孩在用鏟子尋找水源，挖了很多井之后沒(méi)有挖到有水的那一層就放棄了。這讓我想到了在現實(shí)中這些更代表著(zhù)什么東西。首先是第一個(gè)坑，還差一半就可以挖到水，像極了我讀書(shū)讀到一半就認為沒(méi)有精彩的看頭就不看了。第二個(gè)坑他挖了連一半都不到，又讓我想起了弟弟學(xué)跳舞時(shí)三心二意，學(xué)了一會(huì )兒就去看電視、玩玩具去了，因此他學(xué)了很久也沒(méi)有學(xué)會(huì )。第三個(gè)坑讓我想到了素描班的老師讓我練習畫(huà)圓柱體，因為我畫(huà)的圓不標準，而我回家后練了一會(huì )兒就不練了。第四個(gè)坑就不由讓我想到了弟弟，他字寫(xiě)的太丑了，于是老師讓他練字，可他馬上就要寫(xiě)完的時(shí)候卻認為這樣沒(méi)有效果，于是半途而廢就不練了。
人總是這樣，做事不自律的話(huà)就會(huì )半途而廢，就好像這幅諷刺那些半途而廢的人的漫畫(huà)一樣。做事就像尋找水源，只有那些做事持之以恒的人才會(huì )挖到水源，而那些半途而廢的人最終找尋不到不到水源。在這幅圖中，成功就相當于挖到了水，持之以恒就是成功的真理，有了這樣的'心態(tài)就一定能夠成功。
學(xué)習也是一樣，獲得知識最重要的因素就是堅持不懈，而這種堅持不懈的精神是最可貴的。
人生總是這樣，起起落落，不嘗試、不持之以恒，又怎么能品嘗到泉水的甘甜呢?
持之以恒，是最大的品質(zhì)。
漫畫(huà)的啟示作文 40
今天，我在書(shū)上看到了華君武爺爺畫(huà)的兩幅漫畫(huà)。其中，令我感悟最深的就是第二幅漫畫(huà)。
在寒冷的冬天，人們穿著(zhù)厚厚的棉衣在候車(chē)處等待上車(chē)。一個(gè)非常醒目的牌子寫(xiě)著(zhù)：“母子乘車(chē)處”。然而卻是四個(gè)男人整整齊齊站在母子乘車(chē)處;最前面那個(gè)人身材微胖、雙手插兜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里候車(chē);第二個(gè)人身材瘦小、頭戴厚棉帽、身披羊毛大衣，閉著(zhù)眼睛站在那里;第三個(gè)人身材較矮，頭戴綠色軍帽，身披時(shí)尚的羽絨服，眼睛睜得大大的，好像在思考問(wèn)題;最后一個(gè)人戴著(zhù)口罩，用傲慢的眼神注視著(zhù)前方。母子乘車(chē)處不遠的地方，一位媽媽正抱著(zhù)孩子眼巴巴的望著(zhù)前方等待列車(chē);漫畫(huà)的名字——假文盲。
過(guò)去中國經(jīng)濟不發(fā)達，家庭條件也不好，許多孩子都沒(méi)有上學(xué)、不識字，文盲也是非常常見(jiàn)的。而今天，國家義務(wù)教育的實(shí)施，每個(gè)孩子都擁有上學(xué)的`權利和義務(wù)。文盲，對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)非常陌生的詞語(yǔ)。
漫畫(huà)中的四位主人公看上去都衣冠楚楚，應該不是文字文盲，更多得是道德文盲�，F實(shí)生活中，假文盲隨處可見(jiàn)，大聲喧嘩、隨地吐痰、插隊等不文明行為隨處可見(jiàn)。雖然假文盲只是少數人，但給我們的文明社會(huì )帶來(lái)巨大的負面影響，如果他們能意識到自己的錯誤及時(shí)糾正，不再做道德上的文盲，我們的社會(huì )會(huì )更美好、更文明。
漫畫(huà)的啟示作文 41
一個(gè)天氣晴朗的早上，金燦的太陽(yáng)給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅吃完早飯就高高興興的上學(xué)了。
在去學(xué)校的路上，明明和紅紅呼吸著(zhù)新鮮的空氣，心情很好，突然有一股很臭的味道，紅紅看向了四周，發(fā)現了一個(gè)垃圾桶，旁邊有很多很多垃圾，蘋(píng)果和奶油和蛋糕爛香蕉，雞蛋殼……等等，什么垃圾都有，蒼蠅滿(mǎn)天都是紅紅生氣的，說(shuō)是誰(shuí)這么不講文明，亂扔垃圾，到處都是，說(shuō)完一邊路邊的垃圾，一邊對明明說(shuō)快來(lái)幫幫我把這垃圾都裝進(jìn)去，但是明明似乎想到了什么東西似的，趴在地上拿出筆和紙，在上面寫(xiě)東西。
這時(shí)紅紅已經(jīng)把垃圾撿完了，明明也寫(xiě)完了，于是把紙貼在了垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)文明止差一步，這時(shí)剛想說(shuō)明明的紅紅頓時(shí)豎起了大拇指，對著(zhù)明明說(shuō)你真聰明，明明說(shuō)我們不光要做，而不能讓亂扔垃圾的人覺(jué)悟，如果不告誡的話(huà)，那些不講文明的人，還會(huì )讓人來(lái)激動(dòng)，我們就是講1000遍地上的垃圾也撿不完，忽然兩只手放在了他們的肩上，他們已經(jīng)一看，原來(lái)是他們的老師，他們老師說(shuō)你們真是一個(gè)講文明的`好孩子，就是明明和紅紅的臉上露出了兩個(gè)紅蘋(píng)果，
我看了這個(gè)漫畫(huà)，得到的啟示是我們人們都要講文明不能不講文明，如果你做了不講文明的事，那么就會(huì )得到這個(gè)世界應有的懲罰。
漫畫(huà)的啟示作文 42
在漫畫(huà)中，一位頭戴額鏡，身穿白大褂的牙醫跌坐在轉椅上。醫生舉著(zhù)右手食指，驚訝而且略帶痛苦地看著(zhù)受傷發(fā)腫的手指。醫生的左手緊繃成不自然的樣子，顯示出他此時(shí)內心的震驚和感覺(jué)上的疼痛。在醫生旁的牙科治療床上，坐著(zhù)一個(gè)梳著(zhù)兩個(gè)沖天辮的小姑娘。小姑娘雙手捂嘴，驚懼地看著(zhù)醫生，似乎不敢相信剛剛發(fā)生的事情是自己干的。小姑娘旁邊站著(zhù)她的媽媽?zhuān)彩怯沂治孀�，雙目圓睜，負疚地看著(zhù)醫生。
漫畫(huà)的標題是“別咬你的牙醫”。這副畫(huà)生動(dòng)地描述了一個(gè)搞笑的故事：小朋友牙疼，去找醫生治療。但卻由于治療中的疼痛，小朋友在下意識里遷怒于醫生，咬傷了醫生。這副漫畫(huà)的標題，出自一位外國小姐姐寫(xiě)給她妹妹的短短人生總結，寓意是“不要傷害幫助你的人”。中國有句諺語(yǔ)“狗咬呂洞賓，不識好人心”，也是類(lèi)似的寓意。
從小到大，批評自己最多的人是誰(shuí)？是我們的家長(cháng)。哪個(gè)家長(cháng)不是望子成龍？在學(xué)校批評自己最多的'是誰(shuí)？是我們的老師。哪個(gè)老師不是希望自己的學(xué)生將來(lái)有出息？同樣的，今天批評自己的人，往往都是為了自己好！如果我們去抱怨、拒絕甚至對抗這些幫助，與漫畫(huà)里那個(gè)咬傷牙醫的小姑娘沒(méi)有區別。
“別咬你的牙醫”，正確識別和感謝那些幫助自己的人，要學(xué)會(huì )感恩。每一個(gè)讓你痛苦的人，必定會(huì )讓你強大。
漫畫(huà)的啟示作文 43
今天我看了華君武的《假文盲》這幅漫畫(huà)，內心有種說(shuō)不出的滋味。
北風(fēng)呼嘯的晚上，“母子上車(chē)處”的站牌處卻站著(zhù)幾個(gè)男人。排在隊首的人虎背熊腰，穿著(zhù)棉衣。第二個(gè)人似乎在閉目養神。第三個(gè)人戴著(zhù)一副眼鏡，雙手插兜，個(gè)頭偏矮。最后一個(gè)人戴著(zhù)口罩，好像是個(gè)醫生。而在“母子上車(chē)處”的.站牌旁邊，一對衣著(zhù)樸素的母子倆正孤獨無(wú)助地在凜冽的寒風(fēng)中站著(zhù)，他們瑟瑟發(fā)抖，用疑惑的眼神盯著(zhù)這幾個(gè)特殊的男人……看到這幅漫畫(huà)，我腦海中的第一反應是：漫畫(huà)中的這幾個(gè)男人，難道都是盲人？又或者是文盲？不，絕對不是的！他們這樣做，只能解釋為他們假裝沒(méi)看到牌子或者假裝不認識字，想早點(diǎn)上車(chē)！
生活中不乏這樣的“假文盲”。草地上，告示牌上明確寫(xiě)著(zhù)“禁止踩踏草坪”的警示語(yǔ)，一個(gè)個(gè)“假文盲”仍然明目張膽地恣意踩踏著(zhù)小草。公共場(chǎng)所里仍有一些煙民口吐煙圈，愜意至極。旅游景點(diǎn)隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)亂刻的大有人在……
這些“假文盲”只顧自己的利益，沒(méi)有一點(diǎn)公德心，這種人比真的文盲還要可怕。如果到處都充斥著(zhù)這樣的“假文盲”，我們的和諧社會(huì )該如何建設呀？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為小學(xué)生，我們要從小事做起，從遵紀守法做起，從杜絕“假文盲”做起。
漫畫(huà)的啟示作文 44
漫畫(huà)，不僅可以使人一笑，也能諷刺或表?yè)P一些人或事，給人們帶來(lái)啟示。
這幅漫畫(huà)中，有一個(gè)人，在給剛種下去的小樹(shù)苗澆水，看見(jiàn)一個(gè)人坐在樹(shù)苗下，種樹(shù)的人湊上前去，問(wèn)：“你干什么？”休息的人說(shuō)“等著(zhù)乘涼”，然后又開(kāi)始閉目養神。從這幅漫畫(huà)中我們不難看出，澆水的人很勤勞，而“乘涼”的人是可笑的'，懶惰至極，傻子似的，樹(shù)都才種下去，他就已經(jīng)想到了幾年后，可以坐在樹(shù)下乘涼，于是就要下定決心說(shuō)要在這里等著(zhù)乘涼。其實(shí)這幅漫畫(huà)不僅只是行為幽默好笑，他的精神也讓人恥笑。他既不像種樹(shù)人一樣澆水，也不給樹(shù)安個(gè)支架，就只是坐在樹(shù)下，想要不勞而獲，什么都不干就想得到三四年之后的陰涼。這也給了我們很多啟示：不要想著(zhù)不勞而獲，只有一分耕耘，才會(huì )有一分收獲。也不要做與常識不符的事，以及跟生長(cháng)規律不符的事，不要異想天開(kāi)。
我們生活中也有像這樣只想不勞而獲的糊涂鬼。比如有一些人，他們平時(shí)不聽(tīng)課，作業(yè)不認真寫(xiě)，到考試就吵別人的卷子，以為自己占了很大的便宜，其實(shí)多行不義必自斃。我們看的動(dòng)畫(huà)片里的光頭強，他也曾有過(guò)很多次想不勞而獲的念頭，他去買(mǎi)了很多很多彩票，想要中大獎，結果卻白浪費額錢(qián)。還有一次，光頭強撿到了一顆許愿石，于是他買(mǎi)了一堆東西，結果許愿石變不出錢(qián)，結局異常悲慘。
漫畫(huà)讓我提高了警惕，讓我們不要做那個(gè)不勞而獲，只是等著(zhù)乘涼的人。
漫畫(huà)的啟示作文 45
風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的一天，小明和小紅高高興興地走在回家的路上。
突然，他們發(fā)現垃圾桶旁邊遍地都是垃圾：可樂(lè )瓶、面包紙、紙屑等等，還有更顯眼的`是一塊香蕉皮，一半在垃圾桶里，一半在垃圾桶外；還有幾只蒼蠅“嗡嗡嗡”地叫，讓人無(wú)法前進(jìn)。小紅說(shuō)：“這兒怎么這么多垃圾呀！”“就是，就是，太不文明了�！毙∶髡f(shuō)�！靶∶�，”小紅說(shuō)，“要不我們整理一下吧！”“好啊，正合我意！”小明答道。 “小明，你快來(lái)幫忙啊，別光站在那兒呀！”小紅喊道�！芭�，等等，我來(lái)了�！毙∶髡f(shuō)。 當小紅把垃圾收拾完后，小明就在紙上寫(xiě)字�！皩�(xiě)什么呢，小明？”“待會(huì )你就知道了�！毙∶魃衩氐卣f(shuō)道，小紅疑惑不解地望著(zhù)小明。 小明寫(xiě)好后對小紅說(shuō)：“幫我把它貼在垃圾桶上，好嗎？”“小意思，來(lái)吧！”小紅說(shuō)�！巴�！小明原來(lái)寫(xiě)了‘文明只差一步’這幾字，真絕�！薄拔覀儾荒芤晃兜厥帐�，要是其他人再亂丟垃圾，難道我們再收拾嗎？我們應該告誡他人不要亂丟才行�！毙∶髡f(shuō)。 他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把紙貼在垃圾桶上。 第二天，果然沒(méi)人亂丟垃圾了。 文明有時(shí)候就是一個(gè)動(dòng)作。吐一口痰，扔一張廢紙，看上去都是微不足道的一個(gè)小動(dòng)作，其實(shí)只要我們把痰吐在紙巾上，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，從一點(diǎn)一滴的小事做起，我們的環(huán)境一定會(huì )越來(lái)越美的。
從我做起，從小事做起，讓我們做地球的小衛士吧！
漫畫(huà)的啟示作文 46
在一個(gè)冬天的早晨，在豎立著(zhù)“母子上車(chē)處”指示牌的上車(chē)通道處站著(zhù)幾位衣冠楚楚、身強體健的男士。他們把一位抱著(zhù)嬰兒的婦女擠在了通道外，那位婦女正用詫異的眼光看著(zhù)他們。
這是華君武先生的漫畫(huà)《假文盲》描述的一個(gè)場(chǎng)面。漫畫(huà)中的四個(gè)人既不是殘疾人，也沒(méi)有帶著(zhù)小孩子，為什么站在母子上車(chē)處呢？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著(zhù)漂亮的大衣，皮鞋擦得閃閃發(fā)光；有的戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的。他們都是有文化的人，但是他們?yōu)榱俗约旱睦�，在別人驚異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度，若無(wú)其事地站在那里，絲毫沒(méi)有想給旁邊的母子倆讓位的意思。
在我看來(lái)，他們的的`確確是“文盲”！中國自古以來(lái)就是禮儀之邦、文明之邦，可是圖上的四位男士連最起碼的遵守秩序都做不到，談何文明？談何道德？類(lèi)似這樣的事情在生活中并不罕見(jiàn)。有多少人為了自己的方便或利益，讓真正需要幫助的人得不到幫助。
我多次看到這樣的情景：在擁擠的公共汽車(chē)上，不少年輕力壯的青年人穩穩當當地坐在座位上，而他們的身旁卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老年人。座位上“老弱病殘孕專(zhuān)座”的提示語(yǔ)寫(xiě)得清清楚楚，然而他們卻視若無(wú)睹。
在公共場(chǎng)所，我們應該多為他人著(zhù)想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì )公德，讓文明之花遍地開(kāi)放！
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