精選生活啟示的作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的生活啟示的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活啟示的作文 篇1
生活就是一本看不完的書(shū)—-書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處是學(xué)問(wèn)。書(shū)上沒(méi)有作者的尊姓大名,但我們每個(gè)人都是這本書(shū)的作者,善于讀這本書(shū)的人,可以從中得到啟發(fā)或啟示,而不善于讀這本書(shū)的人則會(huì )在其中無(wú)法自拔。所以,我們要用智慧與勇氣在生活中尋找屬于自己的啟示。下面,就讓我來(lái)介紹我在生活中的啟示吧!
秋天到了,學(xué)校樟樹(shù)上的'毛毛蟲(chóng)咬得我背上全是包,搽了兩個(gè)星期的皮炎平以后才得以康復。雖然很生氣,但是我還是想調查一下,為什么被毛毛蟲(chóng)碰到身上就會(huì )很癢呢?
我捉到了一條肥肥的毛毛蟲(chóng)。首先,我用小刀把毛毛蟲(chóng)剖開(kāi),發(fā)現里面有青色的管子和白色的粘塊。因為不知道哪個(gè)才是毛毛蟲(chóng)的毒腺體,所以我只能遍地撒網(wǎng)。
我抓了幾只生龍活虎的的螞蟻,分別把它們放在兩樣東西上,再分別用放大鏡進(jìn)行觀(guān)察。結果放在白色粘塊上的螞蟻一會(huì )兒就不動(dòng)了,而青色管子上的螞蟻依然是活力十足。不容質(zhì)疑,白色粘塊就是毛毛蟲(chóng)的毒液腺,就是它使得我搽了兩個(gè)星期的藥。
要是世界上有一種可以立刻治好毛毛蟲(chóng)的藥該多好!這是我在實(shí)驗后的感嘆。生活真像一個(gè)大礦山呀!只有善于開(kāi)采的人才可以得到屬于自己的寶藏!
生活啟示的作文 篇2
作家伊爾莎從父親教導的話(huà),明白通往廣場(chǎng)的路不只是一條造成了成功,而我通過(guò)一件小事懂得了一個(gè)大道理。
一天晚上,我正寫(xiě)完作業(yè),媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō):“冠宇,媽媽要做番茄炒蛋,你來(lái)幫我剝一下番茄的皮好嗎?”我不假思索的同意了,立刻跑去廚房,拿出兩個(gè)番茄,挽起袖子用清水洗了洗番茄后,用自己的大拇指像剝桔子皮一樣方法去剝番茄,結果番茄被我剝的坑坑洼洼的,我的指甲里也嵌了很多番茄肉!斑@么費力活我不干了!蔽医械。媽媽在一旁和藹可親地對我說(shuō):“在遇到困難的時(shí)候不要著(zhù)急,更不要退縮,要努力地想解決困難的方法,總會(huì )有出路,辦法總比困難多!眿寢屧(huà)音一落,我突然想到曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)上寫(xiě)到:把剝了殼板栗放入熱水中,那一層超難剝的皮會(huì )自動(dòng)脫落,于是我按照這個(gè)方法,把番茄也放入熱水中,過(guò)幾分鐘取出番茄,番茄的那層皮就像穿著(zhù)外套,熱了就想脫去外套,我輕輕一剝皮就脫落了。
四下期末考的復習進(jìn)入了白熱化階段。書(shū)包里,課桌上,書(shū)房里隨處可見(jiàn)復習用的練習、筆記與書(shū)本,為了攻克我的薄弱科目——數學(xué),我每天堅持做五道把關(guān)題,為此時(shí)常忙碌到深夜。我緊緊地咬著(zhù)筆桿,不時(shí)地在演草紙上飛快地計算著(zhù),眼前的字母仿佛變得陌生起來(lái),它們在試卷上躲躲藏藏,讓我理不清頭緒。困境讓我對自己失去了信心,我把頭埋在臂彎里,整個(gè)身體伏下去,盯著(zhù)做了一半的題目不知道路在哪里。我抬起頭來(lái),媽媽正把一杯茶放到我的手心里,“又遇到難題了吧?來(lái),喝點(diǎn)清茶清醒清醒大腦!眿寢寣ξ倚α诵,“沒(méi)有什么戰勝不了的困難,辦法總比困難多!贝巴馐且黄床灰(jiàn)的黑,我低頭重新讀題,細細地琢磨每一個(gè)給出的條件,是不是方法出了問(wèn)題呢?我的腦海中掠過(guò)無(wú)數個(gè)知識點(diǎn),忽然想到老師上課講的一道例題,靈感不期而至!芭丁蔽逸p呼一聲,“果然有簡(jiǎn)便方法!”思緒泉涌,筆走如飛,我不停地計算著(zhù),這道題,終于迎刃而解了。
經(jīng)過(guò)這兩件事后,我再也不會(huì )向困難低頭,要積極地尋找解決問(wèn)題的方法,因為辦法總比困難多。
生活啟示的作文 篇3
生活就像一杯濃濃的茶,里面盛著(zhù)許許多多的事情。生活就像秋天的風(fēng),從身邊呼呼的刮過(guò),從眼前匆匆掠過(guò),從指尖輕輕繞過(guò),帶來(lái)了苦惱,帶來(lái)了甜美,也帶來(lái)了繁星瑣事。轉眼間到了五年級了,摘下一顆秋風(fēng)攜帶著(zhù)的金色蘋(píng)果,輕輕旋轉,在陽(yáng)光下依然灼灼生輝,令我深思。
我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)漫畫(huà):小鴨子的班里有一名同學(xué)學(xué)會(huì )了游泳,這名同學(xué)一會(huì )兒仰泳,一會(huì )兒蛙泳,神氣十足的。小鴨子看到了非常羨慕,于是,放學(xué)后跑回家和父母說(shuō):“媽媽爸爸,我想學(xué)游泳,你們教我好嗎?”因為小鴨子的父母太寵著(zhù)它了,所以就答應了小鴨子,還買(mǎi)了游泳圈、太陽(yáng)傘、還有一大袋的零食。
在路上,鴨媽媽背著(zhù)鴨寶寶,手里拿著(zhù)游泳圈,生怕鴨寶寶累著(zhù)。鴨爸爸一手拿著(zhù)太陽(yáng)傘,一手拿著(zhù)一大袋零食,鴨爸爸和鴨媽媽都累的大汗淋漓。
這幅漫畫(huà)諷刺了當今社會(huì )父母對孩子的過(guò)分溺愛(ài),呼吁廣大家長(cháng)們不要對孩子們過(guò)分的溺愛(ài),要讓孩子們自己去做一些事情,不然,就會(huì )受到同學(xué)們的嘲笑。
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