【精選】青蛙啟示作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的青蛙啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青蛙啟示作文 篇1
大自然并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。用心聆聽(tīng)大自然，用心觸摸大自然，用心感受大自然，我們會(huì )得到許多啟示。
春天到了，我和爸爸去植物園玩。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)兩排高大的楊樹(shù)，一個(gè)個(gè)像威武的士兵站成兩排，神氣極了。楊樹(shù)的后面是一片池水，上面靜靜地漂浮著(zhù)一層綠油油的藻類(lèi)植物，從遠處看，還以為是一片草地呢。
我正看著(zhù)池水出神，突然腳下好像什么東西動(dòng)了一下，還以為是自己的錯覺(jué)，可是明明聽(tīng)到了輕微的響聲啊。我東瞧瞧西看看，忽然，在池邊的石頭底下我意外地發(fā)現了兩只小青蛙！原來(lái)是它們啊，在這一片青青的綠草中，還隱藏得真妙呢。這勾起了我的好奇，蹲在它們面前，沖它們笑，沖它們做鬼臉，和它們打招呼�？蛇@一大一小的青蛙王子，瞪著(zhù)圓溜溜的大眼睛蹲坐在草叢中小池旁邊，對眼前這么熱情的我簡(jiǎn)直視若無(wú)睹！我有些納悶兒，它們怎么一動(dòng)不動(dòng)，睡著(zhù)了嗎？我又大喊了一聲，想要叫醒他們，可它們根本就不動(dòng)�！安粫�(huì )是假的青蛙吧？”我懷疑地問(wèn)爸爸�！八钦嬲那嗤�，它們正在捕食獵物，不能動(dòng)，要不然就把自己的美食嚇跑了�！薄半y怪在這又潮又濕的地方居然沒(méi)有蚊蟲(chóng)，原來(lái)都被青蛙給吃光了”，他可真是一個(gè)捕獵高手。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)一只青蛙嘴巴一動(dòng)，眨眼之間，長(cháng)長(cháng)的舌頭可能已經(jīng)粘住了一只蚊子。動(dòng)作快得來(lái)不及觀(guān)察，只能想象它的動(dòng)作，腦補剛才發(fā)生的一切�！霸趺催@么快？”爸爸說(shuō)：“青蛙的眼睛結構特殊，有五層細胞裝在大腦里，他對靜止的物體視而不見(jiàn)，而對移動(dòng)的物體極其敏銳，人們根據青蛙的啟示，已經(jīng)發(fā)明了“電子蛙眼”，并且已經(jīng)運用到我們的生活當中�！薄澳銊e看它平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，好像很懶惰，其實(shí)它注意力高度集中，警惕性很高，所以在發(fā)現目標的時(shí)候，動(dòng)作敏捷，百發(fā)百中�！鼻嗤芎�(jiǎn)直是動(dòng)物界優(yōu)秀的狙擊手！聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我陷入了深深的沉思當中，青蛙給我們的啟示難道只是發(fā)明了“電子蛙眼”，它捕獵時(shí)的聚精會(huì )神、耐心專(zhuān)注和快速敏銳的動(dòng)作，難道不值得我們學(xué)習和借鑒嗎？
小青蛙，呱呱呱！大自然真是很特別的老師呢！
青蛙啟示作文 篇2
大自然給人類(lèi)了許多啟示，其中，電子蛙眼就是人類(lèi)從青蛙身上得到的啟發(fā)后，才發(fā)明出來(lái)的。
起初，我非常疑惑，青蛙的眼睛和人類(lèi)的眼睛有什么不一樣嗎？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，查閱了相關(guān)資料，原來(lái)是這樣的，青蛙的眼睛看不清靜止的東西，只能清楚的看到運動(dòng)著(zhù)的物體。不動(dòng)的蛾子，蒼蠅在蛙眼中竟然“視而不見(jiàn)”，但只要蛾子一動(dòng)，青蛙就會(huì )立即發(fā)現它，并根據它的飛行方向和速度，清晰判斷它的走勢，一躍而起捕食到口。
青蛙的眼睛還有一種特殊的本領(lǐng)，可以識別不同的圖像。它可以在各種形狀的飛動(dòng)著(zhù)的小動(dòng)物里，立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅。青蛙能夠敏捷地發(fā)現運動(dòng)著(zhù)的目標，迅速判斷目標的位置，運動(dòng)方向和速度，并且立即選定最好的攻擊姿態(tài)和攻擊時(shí)間。
我還查了相關(guān)資料不，知道了洛克。博蘭德發(fā)現蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞分成五類(lèi)，一類(lèi)只對顏色起反應，另四類(lèi)只對運動(dòng)目標的某個(gè)特征起反應，并能把分解出的特征信息輸送到大腦視覺(jué)中樞，從而發(fā)出準確指令。根據這些特征，生物學(xué)家就發(fā)明了電子蛙眼。
電子蛙眼廣泛用于我們生活的各個(gè)領(lǐng)域。
沒(méi)想到大自然竟對我們的生活有如此大的啟發(fā)，今后我要大膽的去探索其中的奧秘。
青蛙啟示作文 篇3
晴朗的陽(yáng)光照在田野上，一只青蛙正在干活兒，突然害蟲(chóng)成群地向蔬菜進(jìn)攻。正當害蟲(chóng)開(kāi)始吃的時(shí)候，青蛙使勁一跳，伸出舌頭把害蟲(chóng)吃掉了。我驚訝地說(shuō)：“哇！這么遠的距離，居然輕松一跳，就到了？”一連串的`問(wèn)題使我迷惑不解。
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我先捉來(lái)一只青蛙，把蟲(chóng)子放在青蛙的遠處。青蛙看見(jiàn)了，把腳掌緊抓住地，然后把腿彎曲，接著(zhù)一跳，伸出舌頭，把蟲(chóng)子吃掉了。
我又做了第二次實(shí)驗，把一只蚊子引進(jìn)房間，讓青蛙吃，青蛙原地不動(dòng)，把腿彎曲往上跳，輕而易舉就把蚊子吃掉了。
我經(jīng)過(guò)反復研究，終于揭開(kāi)了青蛙跳遠、跳高的原因。原來(lái)它看見(jiàn)害蟲(chóng)，先把腳掌抓住地，然后把腿彎曲，跳得又高又遠。這一重大發(fā)現使我想發(fā)明“電子彈跳鞋”，要是讓消防員叔叔穿上一定能助一臂之力，滅火時(shí)可以迅速到達場(chǎng)地，撲滅大火把人救出。
世界無(wú)處不在的奧秘，等著(zhù)你發(fā)現和發(fā)明。
青蛙啟示作文 篇4
大自然是一本萬(wàn)能的書(shū)，也是一位知識淵博的老師，它神秘莫測，善于觀(guān)察它的人會(huì )有許許多多的收獲。
一天下午，我放學(xué)回家，一跨進(jìn)樓道就聽(tīng)見(jiàn)“呱呱”的叫聲，我聞聲望去，原來(lái)有一只青蛙正蹲在角落里，它在干嘛呢？迷路了嗎？正當我迷惑不解時(shí)，一只蚊子從我的眼前飛過(guò)，青蛙以迅雷不及掩耳之勢“刷”地一聲，伸出它那長(cháng)長(cháng)的舌頭，將蚊子卷入口中，津津有味地吃了起來(lái)。
青蛙的捕食速度很快，而且是捕捉運動(dòng)著(zhù)的物體的。人們早就根據這一特點(diǎn)，發(fā)明了“電子蛙眼”，但我還是想研究一下它那雙神奇的眼睛，于是我把它抓回了家。青蛙不僅能在陸地上生活，也能在水里嬉戲。我想看看它的蛙泳到底有多厲害，一進(jìn)家門(mén)，就找來(lái)一個(gè)大臉盆，盛滿(mǎn)一半的水，把青蛙放在水中，由于臉盆很光滑，它是跳不出去的，接著(zhù)又找來(lái)一塊木板，把青蛙按入水中，它便在水里快活地游來(lái)游去，我拿起牙刷棒，在它眼前一晃，它便敏捷地逃開(kāi)了。青蛙的眼睛在水里不會(huì )難受嗎？它的眼睛不會(huì )進(jìn)水嗎？帶著(zhù)一系列的問(wèn)題，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，青蛙的眼睛有一層厚厚的膜，水是不會(huì )進(jìn)去的。而我們人類(lèi)一下水就看不見(jiàn)任何東西，而且水也會(huì )很快地進(jìn)入眼睛，感到無(wú)比刺痛。
嘿，青蛙的眼睛真是太神奇了！我想根據蛙眼的構造，發(fā)明一種眼膜。戴上這種新型的眼膜，在水里能夠準確地知道對方與自己的距離，從而避免碰撞，發(fā)生危險；游泳的時(shí)候，眼睛更不會(huì )進(jìn)水，能像陸地上一樣舒服。
大自然真是無(wú)奇不有，它就像一本讀不完的百科全書(shū)，等著(zhù)我們去細細品讀，慢慢探索。
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