雞的啟示作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的雞的啟示作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
雞的啟示作文 篇1
“小小雞蛋一顆，反映人生準則”。雞蛋擁有著(zhù)橢圓形的身軀，在數學(xué)中，它擁有著(zhù)近乎完美的幾何性；在生物學(xué)中，它代表著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的生命；在生活中，雞蛋更是一種比較常見(jiàn)的食物，幾乎每天在餐桌上都可以看到它的身影。然而就是這小小的雞蛋，也很不平凡。從雞蛋的挑選到最終的食用，處處體現了人生的準則，讓我們認識到生活的準則。
在生活中，你知道怎樣挑選雞蛋嗎？如果不知道，那就問(wèn)問(wèn)你的長(cháng)輩吧！他們一定會(huì )告訴你，要挑選個(gè)頭均勻、表面干凈并具有一定光澤的雞蛋。搖一搖，聽(tīng)雞蛋內部是否成流動(dòng)狀態(tài)，以分辨雞蛋的好壞。也許你會(huì )說(shuō)：“這未免也太麻煩了！”可是在人生當中，人們在挑選你是否為一個(gè)有用的人才時(shí)，會(huì )比挑雞蛋更麻煩、更嚴格。觀(guān)察雞蛋的外部，就像在觀(guān)察你的外貌和言談舉止；而關(guān)注雞蛋內部，正如在關(guān)注你的修養和內涵一樣。只有合格的雞蛋才會(huì )被發(fā)現并被購買(mǎi)。而人也是這樣，只有優(yōu)秀的可用人才，才會(huì )在機遇來(lái)臨時(shí)，抓住機遇并且取得成功。正如那句話(huà)所說(shuō)的“機遇總是留給有準備的人的�！�
在雞蛋被買(mǎi)回來(lái)之后，不妨做這樣一個(gè)試驗吧！準備一個(gè)廣口瓶、一枚雞蛋、大量食鹽和一根筷子。首先，在廣口瓶中裝入適量的水，并將雞蛋放入水中；其次，慢慢地往水中加食鹽，并用筷子在里面攪拌，使食鹽溶解在水里；最后，當食鹽加到一定數量的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現雞蛋浮在水中。就像我們每一個(gè)人一樣，在人生成功時(shí)，不要太驕傲，因為在你之上，還有許多比你更優(yōu)秀的人；而在人生失意時(shí)，也不要太悲傷，想一想你周?chē)娜撕褪�，你�?huì )發(fā)現還有那么多美好的東西在默默地支持著(zhù)你，何必為那一點(diǎn)點(diǎn)失意而不開(kāi)心呢？
有一個(gè)成語(yǔ)叫以卵擊石，意思是用雞蛋打石頭，比喻自不量力、自取滅亡。它看似是一個(gè)貶義詞，當在無(wú)謂的事情上做出犧牲，是很愚蠢的。但孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也�！闭缭谟幸饬x的事情上，就算粉身碎骨，也在所不惜。
關(guān)于雞蛋的吃法有很多，例如煮雞蛋。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)小故事：有兩個(gè)人每天早餐都是一杯牛奶和一個(gè)雞蛋。甲把雞蛋往鍋里一放，就去梳洗或干點(diǎn)兒別的事，等再回來(lái)時(shí)雞蛋已經(jīng)煮好了；而乙用一個(gè)差不多剛好裝得下一個(gè)雞蛋的專(zhuān)用容器，下面焊一個(gè)托盤(pán)，然后加滿(mǎn)水，1分鐘水就開(kāi)了，3分鐘就關(guān)火。關(guān)火后他利用余溫再煮3分鐘，把雞蛋煮到剛剛達到營(yíng)養價(jià)值最高的狀態(tài)。接下來(lái)用涼水泡3分鐘，使雞蛋很好剝開(kāi)。甲乙相比，乙節約了4/5的水和2/3的熱，同時(shí)還讓雞蛋達到了最佳的營(yíng)養狀態(tài)。故事中說(shuō)到的甲和乙，他們有著(zhù)不同的態(tài)度，用不同的態(tài)度去對待同一件事，結果會(huì )是不一樣的。這樣的道理同樣適用在人生中，也許會(huì )決定人一生的成敗。
當你要剝開(kāi)雞蛋皮時(shí)，你看到的雞蛋是什么樣子的呢？此時(shí)，它一定是比生的時(shí)候硬了。雞蛋原來(lái)是易碎的，它薄薄的外殼保護著(zhù)它呈液體的內臟，但是經(jīng)開(kāi)水一煮，它的內臟變硬了。在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一些挫折。原本內心脆弱，但在經(jīng)歷逆境之后逐漸變得堅強。
如果你不慎將生雞蛋和熟雞蛋混在一起，你又將怎樣挑出熟雞蛋呢？想必你會(huì )脫口而出：“用旋轉法，讓雞蛋轉起來(lái)，轉快的是熟雞蛋，而轉幾圈停下來(lái)的，就是生雞蛋了�！睕](méi)錯，可你想過(guò)為什么嗎？那是因為生雞蛋的重心不在一個(gè)點(diǎn)上，所以不能形成一個(gè)整體，從而轉不起來(lái)；熟雞蛋則不同，它成為一個(gè)整體，能夠快速地旋轉。就像在學(xué)習和生活中，你一個(gè)人不能完成所有的事。那么人就要學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )團結。只有心往一處想，勁往一處使，才能將事情做完整、做完美。正所謂“人心齊，泰山移”就是這個(gè)道理了。
一枚普通的雞蛋，它在生活中是一個(gè)很不起眼的事物，但只要你留心觀(guān)察它，就會(huì )發(fā)現成功=準備+機遇，就會(huì )發(fā)現失意也可以轉化為成功，就會(huì )發(fā)現人的一生應無(wú)畏地追求正義，就會(huì )發(fā)現不同的態(tài)度促成不同的結果，就會(huì )發(fā)現挫折也能使人成長(cháng)，就會(huì )發(fā)現人們團結的力量是無(wú)窮的，就能發(fā)現其實(shí)雞蛋是不平凡的，因為人們能通過(guò)它知道做人的準則，發(fā)現無(wú)處不在的生活準則。如果大家都能遵守上述的準則，那么世界將會(huì )變得更加美好！
雞的啟示作文 篇2
啟示是一盞明燈，它能夠點(diǎn)亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉我們成長(cháng)的旅程；啟示是一位老師，它能夠為我們指點(diǎn)迷津。下面這件事情，就是我在生活中受到的道德的啟示。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。當我們走到雞蛋攤前時(shí)，媽媽突然想起雞蛋沒(méi)了，趕忙讓老板稱(chēng)了5斤雞蛋。當時(shí)我和媽媽也沒(méi)覺(jué)出不對勁。付完錢(qián)，就到別的攤上去買(mǎi)菜了。當我和媽媽買(mǎi)完菜快要走出菜市場(chǎng)時(shí)，突然后邊傳來(lái)一個(gè)既陌生又熟悉的聲音：“那個(gè)穿白色校服的小姑娘，等一下�！蔽蚁乱庾R地回過(guò)頭�！皩�！對！就是你們娘倆。還認識我嗎？”“您不就是剛才賣(mài)雞蛋的那位老大伯嗎？”媽媽吃驚地說(shuō)道�！皼](méi)錯，是我�！笨粗�(zhù)老大伯跑得滿(mǎn)頭大汗和漲紅的臉，我趕忙說(shuō)：“我們少給您錢(qián)了嗎？是多少，快讓媽媽給您吧！”“不是，不是，是我少給你們雞蛋了�！崩洗蟛畾獯跤醯恼f(shuō)，“因為今天我的秤壞了，我借的別人的秤稱(chēng)的。當時(shí)沒(méi)看好公斤，所以少給了你們一斤雞蛋。我都繞了好幾圈菜市場(chǎng)了�！崩洗蟛贿呎f(shuō)，一邊把手里提著(zhù)的幾個(gè)雞蛋遞給媽媽�？粗�(zhù)老大伯長(cháng)期被風(fēng)吹日曬的面孔和憨厚的笑容，我的內心一下子被觸動(dòng)了：現在社會(huì )上缺斤少兩的事層出不窮，而老大伯用自己的純樸和憨厚捍衛了自己的人格。
如果我們身邊多一些這樣的人，社會(huì )就會(huì )更加和諧美好，我要向老大伯學(xué)習，做一個(gè)有信用的人。
教師點(diǎn)評：
選材好，表達也好。
雞的啟示作文 篇3
我家養了一群可愛(ài)的小雞，他們正在草地上吃飯呢！瞧，他們一個(gè)個(gè)像裝了雞蛋似的肚子，圓鼓鼓的，直往下垂。朱紅的雞冠，黃澄澄的皮毛，柔軟極了。就在我正觀(guān)察的.時(shí)候，瞧！
幾只小雞竟然在吃石子，看到這一幕，我目瞪眼呆。愣了幾秒，便從上去抓住小雞，逼它們吐出石子，要知道在這種迫在眉睫的時(shí)刻，時(shí)間就是生命！終于，石子被吐了出來(lái)。小雞紛紛叫著(zhù)，似乎對我的所作所為不滿(mǎn)意。我沒(méi)好氣的說(shuō)道：“哼，你這家伙，不知好歹，要不是我救了你，你現在都小命不保了呢！”正在曬衣服的媽媽看到了事情的經(jīng)過(guò)，不禁笑出聲。我俏臉一紅，疑惑的問(wèn)：“媽媽?zhuān)@有什么好笑的？你笑點(diǎn)太低啦！”媽媽聽(tīng)到這話(huà)，一本正經(jīng)的說(shuō)：“媽媽笑點(diǎn)可不低�！甭�(tīng)到媽媽的反駁，我竟無(wú)言以對。我轉移話(huà)題問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑒倓傂‰u吃石子，你為什么不阻止��？”媽媽這才緩緩道來(lái)真相，說(shuō)：“鳶兒，小雞吃石子并不會(huì )有生命危險，反而是很正常的事�！甭�(tīng)到這話(huà)，我不理解的問(wèn)道這有什么好處。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小雞吃石子，有利于消化食物�！蔽疫@才恍然大悟，慚愧的摸了摸頭，不好意思的說(shuō)道:“原來(lái)如此啊�！�
自那以后，我便發(fā)憤圖強的好好學(xué)習，這樣才能擁有更多知識，才能體會(huì )到中國文化的博大精深。書(shū)中自有黃金屋，希望大家也跟我一樣好好學(xué)習！
雞的啟示作文 篇4
今年，我有幸到姑媽家去度假，在那兒度過(guò)了一個(gè)很有意義的假期。
姑媽家養了一只大公雞，我很喜歡那只大公雞，每天給它喂食，打掃雞窩和院子，有時(shí)還逗它玩�？墒撬灿辛钊擞憛捴�，那就是每天天剛放亮的時(shí)候，它就“喔喔喔”的一聲接一聲的啼叫起來(lái)，常常把我從睡夢(mèng)中驚醒。隨著(zhù)它的叫聲，附近鄰居家的幾只公雞也都高歌起來(lái)。一會(huì )兒“獨唱”，一會(huì )兒“合唱”，此起彼伏，使我再也不能人睡。
一天，它又以洪亮的叫聲喚醒了我，于是我躺在床上沉思起來(lái)：雞怎么知道時(shí)間而按時(shí)啼叫呢？忽然我想起在自然課上曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識——周?chē)h(huán)境的變化對動(dòng)物的生活和生長(cháng)都有很大的影響。不妨借此機會(huì )做個(gè)實(shí)驗，我心中暗想。
第一天，我把它在天明前后和中午前后及臨近傍晚前的三次啼叫時(shí)間記錄下來(lái)，當得到姑媽的同意后，我便做起了實(shí)驗。我用黑布把雞籠周?chē)稚�，不讓它透光，以延長(cháng)黑夜的時(shí)間，觀(guān)察雞啼叫的變化。開(kāi)始一兩天里幾乎沒(méi)有什么變化，于是我又進(jìn)一步把雞籠周?chē)诘酶鼑缹?shí)些。這樣在五六天里發(fā)現它啼叫的時(shí)間有些推遲了。本來(lái)公雞在天亮前四點(diǎn)半左右開(kāi)始叫，而現在卻五點(diǎn)都敲過(guò)了還沒(méi)啼。我想實(shí)驗有點(diǎn)效果了。我除了白天喂食時(shí)還讓那只公雞出來(lái)活動(dòng)一會(huì )兒外，其他的時(shí)間都讓它在黑暗的籠子里度過(guò)。到了第三四天，公雞早晨七點(diǎn)才開(kāi)始啼叫，中午、傍晚前后兩次啼叫也都亂了次序。待到春節前幾天里它叫的次序更混亂，叫聲也更少了。有一次，它在半夜一點(diǎn)鐘把我叫醒了。在實(shí)驗的第二十天，它幾乎就不叫了，而且叫的時(shí)間更沒(méi)有規律了。春節到了，姑媽要殺雞了，我的觀(guān)察實(shí)驗也只好停了下來(lái)。
我想，要是能用各種科學(xué)方法改變雞的生話(huà)環(huán)境，叫它能在短時(shí)間里長(cháng)得快，多下蛋，那該多好呀！
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