畫(huà)的啟示作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的畫(huà)的啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畫(huà)的啟示作文 篇1

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，題目為《假文盲》。

　　這幅漫畫(huà)上畫(huà)了一處母子上車(chē)處，這本應是照顧弱小者的通道，居然站了幾位身材魁梧、健康無(wú)病的男士。他們都把手放進(jìn)褲袋，一臉悠閑，有人還瞇著(zhù)眼睛，完全無(wú)視近處一位抱孩子的母親。那位母親寫(xiě)滿(mǎn)哀求的眼睛像是求他們讓個(gè)位，讓母子倆得到應有的照顧。

　　從這件事中可以看出，社會(huì )上有些人完全不遵守公共道德，對公共場(chǎng)合的提示牌完全無(wú)視，侵犯了許多人的個(gè)人權益。他們當中可能不乏受過(guò)高等教育的人，卻連公共提示牌里學(xué)前班小朋友認得的字都認不出，這就是假文盲現象。它的根源就是有一個(gè)人只顧個(gè)人感受，不顧他人安樂(lè )，踐踏文明規矩，其他人又很沒(méi)公德心地紛紛效仿而造成的。換種說(shuō)法，就是他們個(gè)人的私心太重，某些人民對弱小者的同情及幫助之心嚴重不足，缺乏對文明公德的認識。像畫(huà)中那四個(gè)身材魁梧的男人，為了圖一時(shí)之便，完全不顧他人感受，看到裝看不到，覺(jué)得自己是文盲。也許在那對母子看來(lái)，他們不僅是假文盲，還是一個(gè)個(gè)文明盲。

　　其實(shí)，這樣不文明和假文盲的表現，在生活中隨處可見(jiàn)。圖書(shū)館的自習區寫(xiě)著(zhù)請勿大聲喧嘩，偏偏有一些讀者不顧其他人的感受，大聲與旁人交談，影響了大家的閱讀質(zhì)量；學(xué)校門(mén)口立著(zhù)家長(cháng)請勿隨便進(jìn)入的告示牌，但是護兒心切的長(cháng)輩們卻因為不能護送孩子進(jìn)教室與保安發(fā)生爭執；高速路上的應急車(chē)道本是讓救護車(chē)、消防車(chē)等有特殊任務(wù)的車(chē)輛行駛，有的司機卻要拿它來(lái)作快車(chē)道他們都是文明意識薄弱的人，自私自利，不顧他人！人們的權益受侵犯，這樣久而久之，社會(huì )將亂象叢生，混亂不堪！

　　假文盲現象真是對我們生活中不文明行為一針見(jiàn)血的點(diǎn)評！有時(shí)候，真正的文明只是要我們讀一讀按照提示牌去做，而許多人卻忽視了這一點(diǎn)。希望社會(huì )上的文盲們從今天開(kāi)始，守文明，懂規矩，不做不識字的假文盲！

畫(huà)的啟示作文 篇2

　　今天，我看到了這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)盜木賊，他戴著(zhù)一根香煙，雙手握著(zhù)一把大斧頭，正在砍樹(shù)，不一會(huì )兒他己經(jīng)砍掉了好幾棵大樹(shù)，一個(gè)啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了很生氣，它想這段木頭里一定有蟲(chóng)，于是它就準備要去啄盜木賊的腦袋。等我們笑過(guò)之后，我們難道不應該深思嗎？樹(shù)木可以吸收二氧化碳，排放出我們需要的氧氣，它們還幫助我們綠化環(huán)境�？晌覀兡�？人類(lèi)為了錢(qián)財，砍伐樹(shù)木，讓我們的綠化越來(lái)越少，就是因為綠化的減少導致水土流失，讓沙漠化越來(lái)越嚴重。在說(shuō)說(shuō)我們的地球母親，她對我們的貢獻最大，她一點(diǎn)也不保留的把所有的資源都給了人類(lèi)，讓人類(lèi)可以在地球上安居樂(lè )業(yè)，可是人類(lèi)不但不回報，還不加節制地開(kāi)采，使礦物資源正在慢慢地枯竭，再加上我們人類(lèi)濫用化學(xué)物品，把可以再生的資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅。

　　最后我呼吁大家“不能再自私了，為了子孫后代，保護地球把！”

畫(huà)的啟示作文 篇3

　　我相信現在大多數人都應該非常喜歡看漫畫(huà)，而漫畫(huà)也分好幾類(lèi)。

　　最近我看了一幅漫畫(huà)，在一個(gè)公交站牌旁邊豎立著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，可是卻有四位身體健壯的男子站在通道內，把通道全占完了，而在他們的旁邊站著(zhù)一個(gè)弱小的女人，她的懷里還抱著(zhù)一位嬰兒，而四位男子呢，不僅裝假文盲，而且還裝做沒(méi)看見(jiàn)女子，這樣特別可恨。

　　而且生活中也有許多人裝假文盲，如一個(gè)飯店門(mén)口豎立了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)“此處禁止停車(chē)”，可是有一些人為了方便假裝自己是文盲，看不懂牌子上的內容，把車(chē)停在了飯店門(mén)口，堵住了飯店的大門(mén)。

　　生活中還有很多的事例，在這里，我呼吁大家不要在做那些不文明的行為了，爭當文明人。

畫(huà)的啟示作文 篇4

　　看到過(guò)這樣一幅畫(huà)，讓人印象深刻，在圖中有一列排隊上車(chē)的人們，但他們卻站在了自己不該站的隊列中。那些人有的穿灰布大衣，腳蹬一雙油亮亮的黑皮鞋，一看就是有才有德的富家子弟；有的頭戴一頂大棉帽，衣冠整潔也是一副文人氣息。但偏偏他們這時(shí)卻半字不識，他們的隊伍前方立著(zhù)個(gè)明晃晃的大牌子，寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字，而那些男人們卻一臉悠閑哼著(zhù)小曲兒，裝作一個(gè)不識字的文盲完全無(wú)視牌子上的字和站在一邊一對焦灼的母子。

　　這幅漫畫(huà)幽默的諷刺著(zhù)那些生活中的假文盲，他們?yōu)閳D自己的'方便，絲毫不顧及真正需要幫助的人，把自己當成了享有特權的優(yōu)先人士�？吹竭@幅漫畫(huà)，讓我不禁也想到一件，令我同樣感觸極深的是，那是一個(gè)放假，我們一家從咸陽(yáng)機場(chǎng)出發(fā)去上海，在航站樓前通過(guò)安檢，進(jìn)去的門(mén)口有這樣一幕。許多年輕人拉著(zhù)皮箱匆匆向安檢口奔去，但他們都不想拎著(zhù)皮箱上三四階樓梯，卻沖上了斜坡一樣的殘疾人通道。把通道占了個(gè)水泄不通，弄得排在后面的搖著(zhù)輪椅的殘疾人手足無(wú)措，干著(zhù)急�？吹竭@一幕我十分氣憤，我們的素質(zhì)難道真的就這么差嗎？后來(lái)的所見(jiàn)所聞?dòng)肿屛矣辛诵碌母形�。在上海這個(gè)大都市的地鐵站中，所有人都自覺(jué)的站在自動(dòng)扶梯的右邊，而那正是上班時(shí)間，許多趕地鐵的人都從左邊往上跑，誰(shuí)都不做停留。后來(lái)姐姐告訴我，大城市的人們都會(huì )十分自覺(jué)的站在自動(dòng)扶梯的右邊，把左邊留給有急事的人飛快走過(guò)，而對比我們的城市，雖說(shuō)沒(méi)有上海人的繁忙，但是人們自覺(jué)能力也干擾了不少上班族，在自動(dòng)扶梯上人們零零散散、這幾個(gè)、那一團擋住了很多人。證明我們不但見(jiàn)識少，而且自覺(jué)能力太差了。

　　在生活中，我們要時(shí)刻克制我們不去干擾別人的出行和生活，養成自制力。

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