精選青蛙啟示作文五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的青蛙啟示作文5篇，歡迎大家分享。
青蛙啟示作文 篇1
大自然給人類(lèi)了許多啟示，其中，電子蛙眼就是人類(lèi)從青蛙身上得到的啟發(fā)后，才發(fā)明出來(lái)的。
起初，我非常疑惑，青蛙的眼睛和人類(lèi)的眼睛有什么不一樣嗎？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，查閱了相關(guān)資料，原來(lái)是這樣的，青蛙的眼睛看不清靜止的東西，只能清楚的看到運動(dòng)著(zhù)的物體。不動(dòng)的蛾子，蒼蠅在蛙眼中竟然“視而不見(jiàn)”，但只要蛾子一動(dòng)，青蛙就會(huì )立即發(fā)現它，并根據它的飛行方向和速度，清晰判斷它的走勢，一躍而起捕食到口。
青蛙的眼睛還有一種特殊的本領(lǐng)，可以識別不同的圖像。它可以在各種形狀的飛動(dòng)著(zhù)的小動(dòng)物里，立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅。青蛙能夠敏捷地發(fā)現運動(dòng)著(zhù)的目標，迅速判斷目標的位置，運動(dòng)方向和速度，并且立即選定最好的攻擊姿態(tài)和攻擊時(shí)間。
我還查了相關(guān)資料不，知道了洛克。博蘭德發(fā)現蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞分成五類(lèi)，一類(lèi)只對顏色起反應，另四類(lèi)只對運動(dòng)目標的某個(gè)特征起反應，并能把分解出的特征信息輸送到大腦視覺(jué)中樞，從而發(fā)出準確指令。根據這些特征，生物學(xué)家就發(fā)明了電子蛙眼。
電子蛙眼廣泛用于我們生活的各個(gè)領(lǐng)域。
沒(méi)想到大自然竟對我們的生活有如此大的啟發(fā)，今后我要大膽的去探索其中的奧秘。
青蛙啟示作文 篇2
自然界中，有許多看似渺小的昆蟲(chóng)和植物，實(shí)際上他們身上有很多值得我們學(xué)習的地方，青蛙就是個(gè)例子。
春天過(guò)后，夏天的熱氣撲面而來(lái)。
一天上午，我和爸爸去了河邊，我發(fā)現草叢在動(dòng)，突然一個(gè)綠色的小東西跳了出來(lái)。我嚇得大驚失色，仔細一看，原來(lái)是一只青蛙，我本想把它抓住�？墒撬糜挚煊指�，一會(huì )就不見(jiàn)了，我就跟這綠色的小精靈較上勁了�；氐郊揖退奶幉檎谊P(guān)于青蛙的資料，終于有了重大發(fā)現，青蛙不僅僅是捕蚊子的能手，還有神奇的眼睛。青蛙可以把動(dòng)態(tài)的人或動(dòng)物看得一清二楚而對靜止的人或物卻視而不見(jiàn)。人們根據青蛙的這一特性發(fā)明了電子蛙眼。
青蛙啟示作文 篇3
大自然并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。用心聆聽(tīng)大自然，用心觸摸大自然，用心感受大自然，我們會(huì )得到許多啟示。
春天到了，我和爸爸去植物園玩。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)兩排高大的楊樹(shù)，一個(gè)個(gè)像威武的士兵站成兩排，神氣極了。楊樹(shù)的后面是一片池水，上面靜靜地漂浮著(zhù)一層綠油油的藻類(lèi)植物，從遠處看，還以為是一片草地呢。
我正看著(zhù)池水出神，突然腳下好像什么東西動(dòng)了一下，還以為是自己的錯覺(jué)，可是明明聽(tīng)到了輕微的響聲啊。我東瞧瞧西看看，忽然，在池邊的石頭底下我意外地發(fā)現了兩只小青蛙！原來(lái)是它們啊，在這一片青青的.綠草中，還隱藏得真妙呢。這勾起了我的好奇，蹲在它們面前，沖它們笑，沖它們做鬼臉，和它們打招呼�？蛇@一大一小的青蛙王子，瞪著(zhù)圓溜溜的大眼睛蹲坐在草叢中小池旁邊，對眼前這么熱情的我簡(jiǎn)直視若無(wú)睹！我有些納悶兒，它們怎么一動(dòng)不動(dòng)，睡著(zhù)了嗎？我又大喊了一聲，想要叫醒他們，可它們根本就不動(dòng)�！安粫�(huì )是假的青蛙吧？”我懷疑地問(wèn)爸爸�！八钦嬲那嗤�，它們正在捕食獵物，不能動(dòng)，要不然就把自己的美食嚇跑了�！薄半y怪在這又潮又濕的地方居然沒(méi)有蚊蟲(chóng)，原來(lái)都被青蛙給吃光了”，他可真是一個(gè)捕獵高手。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)一只青蛙嘴巴一動(dòng)，眨眼之間，長(cháng)長(cháng)的舌頭可能已經(jīng)粘住了一只蚊子。動(dòng)作快得來(lái)不及觀(guān)察，只能想象它的動(dòng)作，腦補剛才發(fā)生的一切�！霸趺催@么快？”爸爸說(shuō)：“青蛙的眼睛結構特殊，有五層細胞裝在大腦里，他對靜止的物體視而不見(jiàn)，而對移動(dòng)的物體極其敏銳，人們根據青蛙的啟示，已經(jīng)發(fā)明了“電子蛙眼”，并且已經(jīng)運用到我們的生活當中�！薄澳銊e看它平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，好像很懶惰，其實(shí)它注意力高度集中，警惕性很高，所以在發(fā)現目標的時(shí)候，動(dòng)作敏捷，百發(fā)百中�！鼻嗤芎�(jiǎn)直是動(dòng)物界優(yōu)秀的狙擊手！聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我陷入了深深的沉思當中，青蛙給我們的啟示難道只是發(fā)明了“電子蛙眼”，它捕獵時(shí)的聚精會(huì )神、耐心專(zhuān)注和快速敏銳的動(dòng)作，難道不值得我們學(xué)習和借鑒嗎？
小青蛙，呱呱呱！大自然真是很特別的老師呢！
青蛙啟示作文 篇4
有一天，我去樓下玩，看見(jiàn)有一只小青蛙正在捉蟲(chóng)子，一只蟲(chóng)子從它的眼前飛過(guò)，小青蛙一伸舌頭，就把蟲(chóng)子吃掉了。我心里想：小青蛙為什么可以捉到快速飛行的蟲(chóng)子呢？
我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你只要自己做做看，你就會(huì )明白了！”我疑惑不解地捉了一只青蛙和一只蟲(chóng)子，把它們放進(jìn)一個(gè)透明箱子里，蟲(chóng)子在不停地飛，青蛙睜著(zhù)眼睛看著(zhù)蟲(chóng)子，舌頭一伸，蟲(chóng)子就被青蛙吃掉了。媽媽對我說(shuō)：“你再捉一只蟲(chóng)子，把它綁在一根繩子上試一試。我老老實(shí)實(shí)地做了，我心里想：綁著(zhù)的蟲(chóng)子一定會(huì )被青蛙吃掉的。誰(shuí)知，青蛙沒(méi)有吃蟲(chóng)子。我很好奇，為什么蟲(chóng)子沒(méi)有被青蛙吃掉呢？我一不小心動(dòng)了一動(dòng)繩子，青蛙馬上伸舌頭，把蟲(chóng)子吃掉了。哦！原來(lái)是這樣，青蛙只會(huì )吃動(dòng)的蟲(chóng)子，不吃不會(huì )動(dòng)的蟲(chóng)子。這又是為什么呢？
我迫不及待的上網(wǎng)尋找答案。原來(lái)青蛙的眼睛視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞分成五類(lèi)，一類(lèi)只對顏色起反應，另外四類(lèi)只對運動(dòng)目標起反應，所以就可以把快速移動(dòng)的蟲(chóng)子吃掉，而對不會(huì )動(dòng)的蟲(chóng)子青蛙就沒(méi)反應了。
媽媽說(shuō)，人類(lèi)模仿青蛙的眼睛，做了一個(gè)叫電子蛙眼的東西，電子蛙眼用于軍事，幫助導彈打中在移動(dòng)的目標。
大自然真奇妙啊，只要細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現各種各樣的奇事。
青蛙啟示作文 篇5
星期六，我寫(xiě)完作業(yè)獨自下樓玩，突然我發(fā)現有一只青蛙正在捉蟲(chóng)，青蛙慢慢地伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，對準目標，蟲(chóng)子就被卷進(jìn)了青蛙的嘴里�？匆�(jiàn)了這一幕，我覺(jué)得又驚奇又好玩，于是我就想幫青蛙捉蟲(chóng)！
我在四周環(huán)視了一下，發(fā)現在前面草叢里有幾只小螞蚱，我悄悄走進(jìn)螞蚱旁邊，用手一捂，呀！跑了，我心想；這么小的螞蚱它還挺靈活那我就再來(lái)一次吧，我看準螞蚱，使勁用手一捂，不料螞蚱被我壓死了，我心想：死的活的都一樣！我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，可是青蛙就不吃我給它的螞蚱，我很好奇就跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“青蛙的眼睛是很奇怪的，它看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家們從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”，機場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準確的指揮飛機的降落，這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。
在生活中，我們要仔細觀(guān)察周?chē)纳�，有所發(fā)現，有所發(fā)明。
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