精選螞蟻啟示的作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻啟示的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻啟示的作文 篇1
一個(gè)周末，爸爸帶我們去奶奶家吃飯，我和弟弟很開(kāi)心，一個(gè)勁催爸爸快點(diǎn)走。
一下車(chē)，我和弟弟就在奶奶家的院子里瘋跑。樓上呆久了，太需要這樣寬敞的地方呼息呼息新鮮空氣，放松放松緊張的心情。忽然，弟弟大叫一聲：“姐姐你看，這些小螞蟻真厲害！”
我跑過(guò)去一看，一群小螞蟻在奶奶家的一棵果樹(shù)下發(fā)現一塊小馕，雖說(shuō)只有爸爸的大拇指指甲蓋那么大，可是對于螞蟻來(lái)說(shuō)卻是個(gè)龐然大物，它們正使著(zhù)勁搬運糧食呢。不遠處，也有一群小螞蟻在搬糧食。我有點(diǎn)納悶：為什么螞蟻都是一群一群地在一起干活呢？
這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)叫我和弟弟去吃飯，我迫不及待地向爸爸提出了剛才的問(wèn)題。爸爸戳戳我的腦門(mén)，笑著(zhù)說(shuō)：“因為團結就是力量��！”“團結就是力量？”我問(wèn)�！皩�，團結起來(lái)力量大，干活能干得又快又好�！卑职忠馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。
后來(lái)，每當我和弟弟碰上困難的事，我們就會(huì )一起想辦法，一起商量，把一個(gè)人做不到或做不好的事情，靠?jì)蓚�(gè)人的智慧與努力，把事情做成做好。團結合作給我和弟弟帶來(lái)了一次次成功的喜悅，也帶來(lái)了一次次親情的升華。
螞蟻啟示的作文 篇2
小小的螞蟻，大大的啟示，令我終生難忘�！}記
那天，天氣悶熱，蒼蠅很多，嗡嗡亂撞。待在家里也無(wú)聊，便找來(lái)蒼蠅拍，幫忙打起了蒼蠅。
無(wú)意之中，見(jiàn)到一只黑黑的螞蟻正在搬運一只死蒼蠅。也于好奇，我端來(lái)一只小椅子，靜靜地觀(guān)看這可愛(ài)的小螞蟻的一舉一動(dòng)。
螞蟻是昆蟲(chóng)的“大力士”，名副其實(shí)，如此之小的螞蟻竟輕而易舉地抬起了這只大蒼蠅。搬到蟻洞門(mén)口，問(wèn)題來(lái)了，蒼蠅那么大，蟻洞卻那么小，怎么才能搬進(jìn)去呢？螞蟻把蒼蠅運到洞口邊，便不動(dòng)了，大概在思索怎么辦吧。過(guò)了許久，這只小螞蟻終于起了身，卻進(jìn)入了蟻洞中。我原以為它會(huì )知難而退，半途而廢，但它的又一次出現卻讓我不得為他贊嘆。它又來(lái)了。身后領(lǐng)著(zhù)一支浩浩蕩蕩的“軍隊”，向蒼蠅進(jìn)發(fā)。幾只在洞外擠，幾只洞里拉，可那“固執”的蒼蠅卻卡在洞口，進(jìn)也進(jìn)不卻，出也出不來(lái)。怎么辦？又是一段沉思。不一會(huì )兒，它們又開(kāi)始“解剖”蒼蠅 。在這么多螞蟻的幫助下，很快，一只完整的蒼蠅被車(chē)成了一塊一塊的。這下可簡(jiǎn)單了多了，這些螞蟻，今晚可以大吃一頓了吧。
由這只小螞蟻，我不禁想到了我自己。面對一道難題，我還沒(méi)仔仔細細地讀完題，就會(huì )大喊：“媽?zhuān)靵?lái)教我�！焙突锇閭兲咦闱驎r(shí)，一點(diǎn)團隊合作精神都沒(méi)有的話(huà)，怎能打敗對方呢？
因為團結，堅持，小螞蟻們才可以搬進(jìn)蒼蠅。團結、堅持，小小的螞蟻為我上了一節精彩的課。
螞蟻啟示的作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬運東西的能力在動(dòng)物界可謂“空前絕后”，它們給搬動(dòng)比自己體積大60倍的東西，稱(chēng)為“大力士”，我準備星期天下午寫(xiě)完作業(yè)，去領(lǐng)教領(lǐng)教這群“大力士”的風(fēng)采。
周末被我日思夜盼地“盼”來(lái)了。早上，我早早地起了床，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始，一切順利，可是“人算不如天算”，就到了最后一題的節骨眼上，麻煩來(lái)了，最后一題我冥思苦想，絞盡腦汁也沒(méi)有一點(diǎn)兒眉目。我索性不寫(xiě)了，按照原計劃--觀(guān)察螞蟻去了。
嘿，今日一見(jiàn)，這些“大力士”果然名不虛傳，只見(jiàn)它們有條不紊地工作著(zhù)，一只小螞蟻“闖”進(jìn)了我的視線(xiàn)：它發(fā)現了一個(gè)食物：面包，它馬上轉了回去，看見(jiàn)一只螞蟻，它便于上前去交頭接耳一番后，又向前走去，它不停地號召著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，就有越來(lái)越多的螞蟻向這兒聚集。
這么大的一塊面包，對于體積寵大的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，可能不算什么，但對于這么眇小的螞蟻來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)龐然大物了。我心中不禁浮起了一個(gè)個(gè)問(wèn)號：它們會(huì )放棄嗎？它們要怎么搬呢？
我心里不停地猜測著(zhù)�？墒�，過(guò)了十幾分鐘，前來(lái)“支援”的“蟻兵”們漸漸少了，可面包還紋絲不動(dòng)地“躺”在那兒。
我心中暗想：動(dòng)物畢竟是動(dòng)物，而且是像螞蟻這么微不足道的動(dòng)物。它們不會(huì )有驚人的毅力，它們充其量也只不過(guò)是一群頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達的動(dòng)物罷了。
可是，不久，事實(shí)證明了我的想法錯了。我也不得不承認自己太低估它了。
只見(jiàn)一只只螞蟻回到了面包上，不一會(huì )兒，就回到了剛才那熱鬧的情景來(lái)了。它們不再像剛才那樣搬了，而是把面包分成了一點(diǎn)一點(diǎn)的再搬。突然，我茅塞頓開(kāi)：螞蟻們之所以不去搬了，是因為它們選擇了暫時(shí)的放棄，去想別的辦法。
懂得放棄，學(xué)會(huì )選擇，成功之門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)。
螞蟻啟示的作文 篇4
從古至今，人們就說(shuō)：“人心齊，泰山移，眾人拾柴火焰高�！比欢淮伟l(fā)生的一件小事，使我也懂得了這個(gè)道理。
一天，我寫(xiě)完作業(yè)。
便像一陣風(fēng)似的奔向樓下，去找小伙伴們玩，在等待的過(guò)程中，發(fā)生了一件小而又使我印象深刻的事：一群芝麻般的小螞蟻們在搬東西，有的搬著(zhù)新鮮的葉片，有的搬著(zhù)零食殘渣，還有的搬著(zhù)我叫不上來(lái)名的東西，正整齊地排著(zhù)隊列爬向洞口。
突然，我有一個(gè)歪念頭，我拿起一塊與洞口大小差不多的石頭，在它們快要進(jìn)洞時(shí)堵住了洞口。
小螞蟻們發(fā)現后，非�？鄲�，圍著(zhù)石頭繞了幾圈后，竟做出了讓我很驚訝的動(dòng)作。
它們竟然在搬石頭，我用輕視的`眼神望了望它們，心里自言自語(yǔ)：想搬動(dòng)石頭，不可能！可當我再看它們時(shí)，石頭竟然動(dòng)了，不一會(huì )兒，石頭就被移開(kāi)了，螞蟻們不慌不忙又搬著(zhù)東西進(jìn)了洞。
從此后，我明白了，雙拳難敵四手，只有團結才會(huì )成功。
螞蟻啟示的作文 篇5
大自然中的事物非常奇妙，我就從中獲得了很大啟示。 那天我在花園中一邊吃著(zhù)面包，一邊聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒悅耳的叫聲，不知不覺(jué)面包屑撒了一地，我正不好意思，猛然我發(fā)現一只螞蟻正在一片面包屑上，哦，原來(lái)它在試圖搬運面包屑，顯然它能力有限搬不動(dòng)，于是它爬走了。我有些失望。不一會(huì )，一個(gè)奇異的景象出現在我的眼前，螞蟻們傾巢出動(dòng)，列成一條蛇形隊，向著(zhù)“戰場(chǎng)”出發(fā)，一到目的地，它們就分成幾隊，同心合力把面包屑往洞穴里搬，這支運糧大軍“浩浩蕩蕩，滿(mǎn)載而歸”。我還發(fā)現，在搬的“作業(yè)”中，自始至終，沒(méi)有一只螞蟻偷懶不搬的。
我對螞蟻們產(chǎn)生了興趣，有空就觀(guān)察它們。今天我看見(jiàn)一大群螞蟻正在圍攻一只蟑螂。我本以為蟑螂個(gè)頭這么大，螞蟻這么小，蟑螂一定能戰勝螞蟻�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，蟑螂一開(kāi)始還占著(zhù)上風(fēng)優(yōu)勢，許多的螞蟻戰死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并不沮喪，它們要為死去的戰士報仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻，漸漸的蟑螂的攻擊變得緩慢了，許多螞蟻趁蟑螂沒(méi)看見(jiàn)，飛快地爬到蟑螂身上，瘋狂地撕咬起來(lái)，蟑螂一下子敗下陣來(lái)，慢慢的蟑螂不動(dòng)了。進(jìn)攻有序，沒(méi)有紛爭，它們團結的精神讓我驚訝。
團結就是力量，將永遠啟迪著(zhù)我……
點(diǎn)評：好厲害的螞蟻，好窩囊的蟑螂！事兒雖小，但也需要有心情，有興趣去觀(guān)察，去體會(huì )，去提煉，不錯的文章，不錯的結論！
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