【精選】漫畫(huà)啟示的作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的漫畫(huà)啟示的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
漫畫(huà)啟示的作文 篇1
一天，一家三口去旅行，因為那小孩還小，不識 字，爸爸也就帶他去識字。他們走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一頓，喝完吃完的東西隨處亂扔，也不收拾一下，隨后，小孩的爸爸媽媽也躺了下來(lái)，爸爸 想起要教他識字，正好旁邊有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護草地”，就教他識起字來(lái)，可小孩怎么教也不會(huì )，父親生氣地指著(zhù)牌子，對小孩說(shuō)：”怎么教也不識，沒(méi)出 息！“
我看了這幅漫畫(huà)后，覺(jué)得那個(gè)父親才沒(méi)出息，自己明知道那里寫(xiě)著(zhù)要愛(ài)護草坪，而自己還亂丟垃圾，還躺在草坪上罵人，我覺(jué)得他是在罵自己吧，不以身作 則，即使認識字，也不用行動(dòng)來(lái)告訴自己的兒子，這不等于不認識字嗎？這種行為叫文盲，叫假文盲！明知故犯，這樣怎能教會(huì )孩子？孩子即使明白道理，但看見(jiàn)父 親這樣做，孩子還不知道是怎么回事了，這樣做不但不會(huì )教會(huì )孩子，孩子即使會(huì )認字，但也不知道其中的道理，就會(huì )把錯誤的道理繼續傳下去……
通過(guò)這個(gè)漫畫(huà)，我悟出了一個(gè)道理：“我們不要做文盲，更不要做假文盲，因為真文盲只會(huì )對社會(huì )無(wú)益，但假文盲不但對社會(huì )無(wú)益，還會(huì )有害�！�
漫畫(huà)啟示的作文 篇2
今天我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的名字叫《等著(zhù)乘涼的人》，漫畫(huà)中一位工作人員在給一顆小樹(shù)澆水，從旁邊的鐵鍬可以看出那棵小樹(shù)是剛剛種下的。再小樹(shù)旁邊還有一個(gè)人，那個(gè)人戴著(zhù)墨鏡，看起來(lái)應該是個(gè)品味很高的人，他躺在小樹(shù)上，要把小樹(shù)壓歪了。那個(gè)工作人員問(wèn)品味很高的人說(shuō)："你在干什么？”那個(gè)品味很高的人說(shuō)：”我在等著(zhù)乘涼。"
這幅漫畫(huà)我使沉思。我想到了一篇寓言故事《守株待兔》。這篇文章講的是，一個(gè)農民有一天在田里干活，一只兔子撞死在了田邊的木樁上，撞死了，農民十分開(kāi)心，他回了家，吃了兔子。心里想：要是每天都有兔子吃就好了。于是，第二天，他放下了鋤頭在田邊等著(zhù)兔子來(lái)撞。到了最后他一只兔子也沒(méi)抓到，莊稼也沒(méi)長(cháng)出來(lái)，農民沒(méi)有一點(diǎn)收獲。
這幅漫畫(huà)告訴我們：不勞而獲的人沒(méi)有好下場(chǎng)。
漫畫(huà)啟示的作文 篇3
今天，我看了一組漫畫(huà)，漫畫(huà)中的故事給我一個(gè)深刻啟示。
漫畫(huà)上的內容是：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)外表整潔的垃圾筒，而這個(gè)垃圾筒的周?chē)鷧s堆滿(mǎn)了果皮、塑料袋、紙屑等。小女孩看在眼里，疼在心里，看著(zhù)這潔凈的街面、美麗的城市，卻因這個(gè)污點(diǎn)玷污了，她毫不猶豫地彎下腰，全然不顧骯臟，用自己的手將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)捧進(jìn)垃圾箱里，頓時(shí)，這個(gè)污點(diǎn)消失了，整個(gè)城市又恢復了潔凈，小男孩也沒(méi)閑著(zhù)，他眼睛一亮，便從書(shū)包里拿出紙和筆，然后在紙上面端端正正地寫(xiě)上“文明——�！比缓�，兩人又將紙條貼在了垃圾桶上，干完后，倆人便欣慰地笑了。
從這組漫畫(huà)中，我由此想起了我身邊的一件事：一次，我看見(jiàn)一位同學(xué)將幾個(gè)吃完的果凍殼從四樓扔下去，正巧，給一位小同學(xué)看見(jiàn)了，他嚴肅地說(shuō)：“你應該把它扔進(jìn)垃圾桶里去�！蹦俏煌瑢W(xué)卻不屑一顧地答道：“幾個(gè)果凍殼算什么？過(guò)一會(huì )自然會(huì )有人打掃的�！薄翱伞毙⊥瑢W(xué)話(huà)音剛發(fā)，那個(gè)扔垃圾的同學(xué)便一轉眼消失在人群中，小同學(xué)沒(méi)說(shuō)什么，便徑直地跑下樓，將地上的果凍殼撿拾起來(lái)，順手扔進(jìn)了身旁的垃圾箱。
大家看！這個(gè)小朋友撿起的是骯臟的垃圾，純潔的卻是自己的精神，凈化的是他的靈魂，相反，那個(gè)扔垃圾的同學(xué)，當你看到這一幕，不知你心中有何感想？
文明與不文明雖然只有，但意義上卻有天壤之別。
通過(guò)這幅漫畫(huà)，我從中體會(huì )到：維護公共環(huán)境就是維護我們自己身體健康。所以，讓我們一起從自己做起，提高個(gè)人環(huán)保意識，共同營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，
告別陋習，崇尚文明！向不良衛生習慣宣戰！讓文明的氣息洋溢在城市的每個(gè)角落。
漫畫(huà)啟示的作文 篇4
今天在上課的時(shí)候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)在我的內心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是:在一個(gè)公共汽車(chē)站的`旁邊，立著(zhù)一塊十分醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)大大的五個(gè)字:母子上車(chē)處。而在這個(gè)牌子旁邊，一個(gè)母親抱著(zhù)她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著(zhù)那四個(gè)排著(zhù)隊男人；第一個(gè)穿著(zhù)大衣，雙手插兜；第二個(gè)閉著(zhù)眼，一副惹不起的樣子；第三個(gè)穿著(zhù)羽絨服，戴著(zhù)一幅眼鏡，第四個(gè)戴著(zhù)一個(gè)口罩，一副事不關(guān)己的樣子。
這四個(gè)人明明看得懂那幾個(gè)字，但卻偏偏要去裝作一個(gè)文盲，只是為了自己的利益，不為他人著(zhù)想。他們早已將中華民族尊老愛(ài)幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實(shí)際上十分令人鄙視。
由此我又想到了在社會(huì )上許多類(lèi)似的事情，例如:草坪上明明寫(xiě)了禁止踩踏，可偏偏有人要去踩；明明有著(zhù)禁止吸煙的牌，卻偏有人吞云吐霧；公交車(chē)明明說(shuō)了要給老弱殘孕讓座，可偏偏有人不讓坐……
引起這種令人厭惡的現象，正是這些假文盲，不去遵守社會(huì )公德所造成的。我想我們應該遵守社會(huì )公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)心愛(ài)護那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來(lái)越美好！
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