給我的啟示作文650字（精選11篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的給我的啟示作文650字（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
給我的啟示作文650字1
“這世上沒(méi)有立竿見(jiàn)影的努力，但歲月從不會(huì )辜負每一份付出，時(shí)間的花開(kāi)在哪，掌聲就在哪�！睂τ谶@句話(huà)，我深有感觸。
那是三年級時(shí)的夏天。我看到爸爸在騎單車(chē)，可好玩了。于是我讓爸爸教我騎單車(chē)。
周六爸爸帶著(zhù)我來(lái)到一塊空地上，他坐上單車(chē)慢慢的騎給我看。我一看心想：這么簡(jiǎn)單呀，我一定很快學(xué)會(huì )。等爸爸一停車(chē)我就迫不及待地沖上去，腳剛碰到踏板，車(chē)就“哐當”一聲倒了。爸爸走過(guò)來(lái)扶穩單車(chē)，一臉嚴肅地對我說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)不能驕傲，別看我騎得這么輕松，背后卻付出了極大的努力。正如一句話(huà)那樣‘你必須很努力，才能看起來(lái)毫不費力�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭。后悔剛才的狂妄自大。
然后爸爸又扶著(zhù)我，讓我先把一只腳踏上踏板，另一只腳迅速收回。練了十幾次之后才勉強成功。接著(zhù)爸爸就讓我騎一下試試看。爸爸扶著(zhù)后座，千叮萬(wàn)囑讓我保持平衡，結果不到一秒鐘，我就摔了個(gè)人仰車(chē)翻。后來(lái)我騎了很多次，都摔了。我悶悶不樂(lè )地坐在地上，說(shuō)不學(xué)了，太辛苦了。爸爸一聽(tīng)，對我說(shuō)：“誰(shuí)不是一邊受傷，一邊成長(cháng)，關(guān)鍵是要從失敗中吸取經(jīng)驗�！蔽衣�(tīng)了大受鼓舞。我站起來(lái)，拍了拍褲子上的灰塵，重新開(kāi)始我的單車(chē)之旅。
后來(lái)我和爸爸每個(gè)周末都會(huì )來(lái)這練習。摔倒了，站起來(lái)，摔倒了，再站起來(lái)……但這些并沒(méi)有令我灰心，反而更堅定了學(xué)好單車(chē)的決心。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦訓練，我終于學(xué)會(huì )了騎單車(chē)了，心里開(kāi)出喜悅的花朵！
經(jīng)過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：無(wú)論你經(jīng)歷了什么，都不要懷疑付出的意義，將來(lái)的那個(gè)你，一定會(huì )感謝現在努力的的自己。
給我的啟示作文650字2
土地是我們人類(lèi)的母親，如果我們沒(méi)有它的話(huà)，我們是無(wú)法存活的！但是我想說(shuō)，任何生命都是有其生存的意義的。
一粒土它可以將自己的身體奉獻給大地，在陽(yáng)光明媚的春天，一顆種子破土而出，發(fā)芽了大地里孕育著(zhù)新生命，到處生機勃勃的景象。
如果它飄浮在空中，也只能是一粒塵埃而已。
其實(shí)這就是生命的意義，這一粒土就像一個(gè)人一樣，一粒土的命運就像一個(gè)人的一生一樣，當一個(gè)人為社會(huì )做出貢獻，他就像一粒土將自己奉獻給大地，而相反，有些人不但沒(méi)對社會(huì )做出貢獻，反而對社會(huì )的安定有害，這樣的人就像沙塵暴一樣。
一說(shuō)到土地的樸實(shí)無(wú)華的精神，我們都會(huì )想起那些為國家無(wú)私奉獻自己青春的科學(xué)家們，和許許多多的人們，是他們無(wú)私的奉獻帶來(lái)了我們今天的幸福，如果把社會(huì )，國家比作大地，那他們就是沃土，沒(méi)有他們，就沒(méi)有這個(gè)富強的國家，我們難道不應該對他們充滿(mǎn)敬佩嗎？要知道，一個(gè)軍隊的輸贏(yíng)也在于一個(gè)好的將領(lǐng)和很多好的士兵，我們有好的領(lǐng)袖，沒(méi)有好的士兵也不會(huì )戰無(wú)不勝的。
我們也會(huì )想起老師們，他們無(wú)私地培育著(zhù)祖國的花朵，他們就像是土地一樣，孕育著(zhù)小的生命，桃李滿(mǎn)天下。為國家默默的培育著(zhù)棟梁之才。
我們每一個(gè)人都是一粒土，我這粒土長(cháng)大以后要成為一位令人尊敬的人，我現在一定要努力學(xué)習，好在將來(lái)為自己的國家，社會(huì )做出應有的貢獻。
如果我們每一個(gè)人都為社會(huì )作出自己的貢獻的話(huà)，就像一粒塵土附著(zhù)在大地上，聚積在一起這就是土壤。如果飄浮在空中，就只能是一粒塵埃。
給我的啟示作文650字3
寧靜的清晨，只聽(tīng)操場(chǎng)上“叮叮咚咚”地下著(zhù)小雨。這如絲般的小雨從天而降，雨點(diǎn)是那樣的小，雨簾是那樣的密，給操場(chǎng)披上了蟬翼般的輕紗！而我拿著(zhù)一把傘，走進(jìn)了操場(chǎng)，輕輕地揭開(kāi)這層輕紗---探索雨中的世界。
走了一會(huì )兒，我突然覺(jué)得雨停了。咦？不是其他地方還有雨嗎？抬頭一望，只見(jiàn)一片綠蔭。一顆茂密的黃桷樹(shù)在十幾米的高墻沿上，卻頑強的生存著(zhù)，看看它身下的根，這一條條根不僅裸露著(zhù)，沒(méi)有埋在泥土里，還得伏在墻上，完完全全夾在石縫中！再從遠處看，它的根就像一條條蟒蛇，蜿蜒向上。從近處乍一看，呀！根上怎么長(cháng)著(zhù)主干才會(huì )有的疙瘩，輕輕到撫摸著(zhù)，感覺(jué)像摸在泥塊上似的，看起來(lái)像一位經(jīng)歷過(guò)歲月與滄桑到老人！而旁邊到樹(shù)看起來(lái)就不那么堅固。頑皮的我伸出手用力一拉，它的根竟然紋絲不動(dòng)，似乎在笑話(huà)我不自量力！看來(lái)這些裸露在外的樹(shù)根毫不遜色與那些埋在泥土里的，這究竟是為什么？
這顆黃桷樹(shù)每天就僅靠著(zhù)主干供給的養分來(lái)不斷攀延壯大自己的身軀與枝干，最終長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，正是應證了“身殘志不殘”的這句名言，雖然自己身處在不利位置，但任然能夠不放棄，積極向上！懷有這份精神的人也有很多，比如：史蒂芬。威廉霍金，他患有運動(dòng)腦細胞，不能動(dòng)和說(shuō)，卻用思維走進(jìn)了宇宙，去探索日星系黑洞；貝多芬雙耳失聰，卻用心創(chuàng )造了不朽到命運交響曲。
而我有健全的四肢，聰明的頭腦，卻沒(méi)有如此的成就。是因為我總是在等待機會(huì )中錯失良機，總是在抱怨牢騷中荒廢時(shí)光，在斤斤計較患得患失中迷失自己。
一只眼睛能出書(shū)，失聰到耳朵能奏樂(lè )，沒(méi)有腳能走上最遠的路，這是何等奇跡，何等不凡！這些道理告訴我們“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”而我，一個(gè)如此聰慧的我，還有什么不可能的呢？
給我的啟示作文650字4
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛，走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是給人們啟發(fā)的老師，下面就由我來(lái)講講我從燕子身上得到的啟示吧!
一天上午，我穿著(zhù)棉衣，圍著(zhù)圍巾，戴著(zhù)手套走出了家門(mén)。刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)令我直打哆嗦！走著(zhù)走著(zhù)，一只燕子從我頭頂上空飛過(guò)，沒(méi)一會(huì )兒它就停在不遠處的一棵樹(shù)上。我心想：這么冷的天氣它怎么還沒(méi)飛去南方呢？于是我追了過(guò)去。就當我快要跑到它停留的樹(shù)下時(shí)，它突然又起飛了。我繼續向它飛去的方向追去，不到一百米它又降落在一棵電線(xiàn)桿上�？烧斘亿s到電線(xiàn)桿下的時(shí)候它又飛了起來(lái)，這次它飛得歪歪斜斜好似有些吃力的樣子。不一會(huì )兒，大概飛行了四五十米左右燕子竟然掉到了地上。我急忙跑過(guò)去一看，此時(shí)的燕子正躺在地上瑟瑟發(fā)抖！一雙小眼睛帶著(zhù)一絲警惕的望著(zhù)我，翅膀在艱難的扇動(dòng)著(zhù)但就是飛不起來(lái)！我慢慢地蹲下去對它說(shuō)：“你別怕，我不會(huì )傷害你的�！比缓�，我小心翼翼地把它抱在手心里，接著(zhù)我取下圍巾給它圍了一圈，過(guò)了一會(huì )兒，估計是燕子身體暖和了，身子開(kāi)始在圍巾里蹭動(dòng)了起來(lái)。我慢慢打開(kāi)圍巾，這時(shí)候它的眼睛里好像包含了一絲感激跟倔強，好像告訴我它還要飛到它想要去的地方！于是我放開(kāi)了圍巾，燕子果真飛了起來(lái)，并且飛得很穩！在我頭頂盤(pán)旋了2圈之后往南方飛去了！
雖然我不知道它將來(lái)的命運會(huì )是怎樣，但是它的毅力跟執著(zhù)讓我明白只要堅持!努力!不畏懼困難!總會(huì )有實(shí)現自己目標的一天。讓我們一起努力學(xué)習早日成為祖國的有用之才！
給我的啟示作文650字5
生活給予我激情；生活給予我幸福；生活給予我感悟……就連一只毫不起眼的螞蟻都帶給了我人生啟示。
一天，艷陽(yáng)高照，我正在書(shū)桌上做作業(yè)。突然，一個(gè)不速之客爬上了我的作業(yè)本，它就是我們生活中常見(jiàn)的螞蟻。它的身體很小，黑溜溜的，跟一粒黑米一般大，它還有六條細長(cháng)的腿，以及一對靈敏的觸角。
我目不轉睛地盯著(zhù)它，終于，它在書(shū)桌上發(fā)現了一塊來(lái)之不易的美味佳肴——面包屑。它爬到面包屑上面，用觸角輕輕地碰了一下食物，確認是可以食用的。緊接著(zhù)，那只螞蟻使出渾身解數去推面包屑，可是無(wú)論它怎么用力，面包屑都紋絲不動(dòng)，最終它只好無(wú)可奈何地走了。我想：難道它就這樣走了，放棄了這塊美味的面包屑嗎？
過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻卻回來(lái)了，而且還帶著(zhù)浩浩蕩蕩的“螞蟻軍隊”前來(lái)。我這才知道，原來(lái)它是去和同伴通風(fēng)報信，搬救兵去了��！“螞蟻軍團”迅速集中在一起，繞著(zhù)面包屑轉了一圈，就開(kāi)始“開(kāi)工”了。有的在前面使勁拉，有的在后面用力推，還有的則在下面用頭頂著(zhù)面包屑艱難地向前進(jìn)。最終，在所有螞蟻的努力勤奮下將這個(gè)來(lái)之不易的美味佳肴移到了洞穴。
看到這感人的一幕，讓我明白了正因為它們的無(wú)私和團結，最終才把食物搬回了洞穴。為什么螞蟻不自己獨吞食物？為什么它們能搬運比自己重幾十倍的東西？因為它們無(wú)私、團結，這不正是我們學(xué)習的好榜樣嗎？
在今后的學(xué)習道路上，我們遇到了困難要更加堅持不懈地克服。在生活中，我們應該和同學(xué)、朋友團結友愛(ài)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
給我的啟示作文650字6
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫(xiě)新人成長(cháng)歷程和揭示新人優(yōu)秀品質(zhì)的小說(shuō)。當一位英國問(wèn)作者為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書(shū)名時(shí)，奧斯特洛夫斯基回答說(shuō)：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活面前不頹廢�！�
這個(gè)書(shū)名，形象地概括了他所要表達的'思想內容；自己這一代人的成長(cháng)道路和思想性格。
通過(guò)保爾�？虏旖鸬某砷L(cháng)道路，小說(shuō)告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人，在生活的巨大壓力中戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì )創(chuàng )造出奇跡，才會(huì )成長(cháng)為鋼鐵戰士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說(shuō)的一個(gè)重要主題。
通過(guò)揭示保爾為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說(shuō)形象地告訴青年一代，什么是共產(chǎn)主義理想，如何為共產(chǎn)主義理解去努力奮斗。革命戰士應當有一個(gè)什么樣的人生，這是小說(shuō)的又一主題。保爾在憑吊女戰友娃蓮的墓地時(shí)所說(shuō)的那段話(huà)，就是他的共產(chǎn)主義人生觀(guān)的自白，也是對小說(shuō)這一主題的闡述：
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過(guò)的：當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部的精力，都獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
可以這樣來(lái)概括小說(shuō)的主題思想：人的一生應當像保爾·柯察金那樣去度過(guò)。
給我的啟示作文650字7
我家的陽(yáng)臺上，種著(zhù)一株文竹，它可跟別的文竹大有不同，不只是因為它是我家的驕傲，還是因為它和別的文竹高度不同，可我家的文竹，差不多一米左右。
春天剛來(lái)臨時(shí)，是種文竹的好時(shí)機。我偶爾會(huì )給它澆澆水，施點(diǎn)肥，讓它快快長(cháng)大，功夫不負有心人，花盆里露出一顆嫩綠萌芽。過(guò)了幾天后，便長(cháng)成了“美麗的少女，”它的主莖也不甘示弱，像是吃了激素似的，“蹭蹭蹭蹭”地往上延伸，這眼看就要到屋頂了，我想：如果我在任由它生長(cháng)的話(huà)，那豈不是要上天，不行，不行，必須的好好想一個(gè)辦法。
然后，我三步并作兩步跑到書(shū)房，看一看有沒(méi)有關(guān)于“文竹”的書(shū)籍，我把整個(gè)書(shū)房里關(guān)于植物的書(shū)籍都拿來(lái)看，結果一無(wú)所獲，倒是把整的，便收拾了一下書(shū)房。
之后，我只好無(wú)奈地回到文竹旁，便撫摸著(zhù)文竹，這時(shí)，我突然靈機一動(dòng)，想到了個(gè)好辦法，要是我把文竹的主莖給折彎，它是不是就不向上長(cháng)了呢？
我決定嘗試一下，便把她的主莖折彎了。過(guò)了幾天后，我過(guò)來(lái)查看，便看到被我給折彎的那個(gè)地方，只是長(cháng)了一點(diǎn)，它就像個(gè)懂事的孩子，遇到情況不對，便毅然地掉頭向上，媽媽見(jiàn)我這不知所措的樣子，便笑了笑。
之后，媽媽笑嘻嘻地對我說(shuō)：你看我找到什么？是固定文竹用的。我看見(jiàn)媽媽手上拿著(zhù)一個(gè)三角形鐵絲網(wǎng)，便給媽媽點(diǎn)上了贊，媽媽又說(shuō)：“人生總是會(huì )遇到彎路。挫折，可我們不能氣餒，要堅持到最后�！蔽一卮穑耗鞘遣皇且约旱纳畛錆M(mǎn)自信？媽媽說(shuō)：“對，這就是我所要交給你的，這也是文竹給予給我們的啟示�！�
給我的啟示作文650字8
在我的記憶深處，有一件事令我終身難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠銘記在心。
那是在上個(gè)學(xué)期，在慧樂(lè )時(shí)發(fā)生的事。那天我們要進(jìn)行單元檢測，在此之前我復習了很多遍，我很有信心能考好。于是我迫不及待地等待老師發(fā)試卷。一會(huì )兒，試卷發(fā)下來(lái)我快速的瀏覽了一遍，覺(jué)得不難考個(gè)‘98’分以上應該沒(méi)問(wèn)題。
我的心里是高興極了，于是開(kāi)始認真地答題。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然在閱讀題中遇到一個(gè)問(wèn)題把我給難住了，我百思不得其解。當時(shí)我的心慌了，我嘟嚕著(zhù)“怎么辦？”心想：“如果這道題做不出來(lái)的話(huà)，我就別想考‘98’分以上了，我急得抓耳撓腮。
就在這時(shí)，我用余光瞄見(jiàn)了同桌的試卷，而她已經(jīng)做好了。當時(shí)我想：“抄同學(xué)一道題應該不算什么？”我似乎看到了寫(xiě)有“100分”的試卷在向我招手，于是我決定——抄！我悄悄地探頭過(guò)去。還好，同桌沒(méi)有發(fā)現。我三下五除二就把那些答案全都抄到卷子上。當我還在為我的成功而感到高興時(shí)，老師已經(jīng)站在我的旁邊了。
我呆住了，剛才的興奮就立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。老師沒(méi)有說(shuō)什么，只要用嚴厲的目光看著(zhù)我，我慚愧極了，趕緊低下頭。雖然老師沒(méi)說(shuō)什么，可是我如坐針氈，最后都不知道是怎樣挨到考試結束的。
考試結束之后，我就被老師叫到了辦公室。我緊張地等待著(zhù)老師地訓斥�？勺屛覜](méi)想到的是老師并沒(méi)有像我想的那么恐怖，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“靠自己的實(shí)力爭取來(lái)的成績(jì)才有意義。作弊，就是在欺騙自己，欺騙老師，這樣的成績(jì)沒(méi)有任何意義。你應該老實(shí)地答卷，做個(gè)誠實(shí)的孩子。懂嗎？”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我很是感動(dòng)，我一下子就好像懂了許許多多。我對老師說(shuō)：“老師，謝謝您，我以后一定做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不再作弊了�！�
這件事讓我懂得了誠實(shí)的重要性——誠實(shí)是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)。我將永遠銘記在心。
給我的啟示作文650字9
草長(cháng)鶯飛，樹(shù)木枯榮，生老病死——大自然就像一本寫(xiě)不完讀不完的書(shū)，給我們無(wú)限的智慧與啟示，而我，只是漫步于其中的一顆微小的塵埃。大自然的每件事都深深地吸引著(zhù)我，啟示著(zhù)我，于是我整裝待發(fā)，開(kāi)始閱讀大自然。
帶上背囊，我開(kāi)始讀山，山高聳而俊美，直入云端，山巍峨而粗獷，山清雅而又靈秀，綠樹(shù)蔥蘢，這都是大自然的外表，透過(guò)表面我看到那顆深埋在深層土壤路的穩重及沉默的心，千百年來(lái)，你站立在這里，你累嗎？崧然不動(dòng)是你給我的回答，你以一顆沉穩的心，包容了那千年的寂寞，只為守望那同樣沉穩的土地，那是一種怎樣的執著(zhù)呢？——執著(zhù)，沉穩——大山給我的啟示。
帶上背囊，我開(kāi)始讀水。這自然之水，不知曾給了多少文人以無(wú)限遐想，李白讀水“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，那是一種怎樣的壯闊。李清照讀水“花自飄零水自流，一種相思兩處淚愁”那是一種怎樣的惆悵，蘇軾讀水“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”那是一種怎樣的雄渾——這些“逝者如斯”不知道曾在多少人的心中緩緩流淌過(guò)，屹立在江畔，眼望那奔流不息的江水，我讀懂的是穿越時(shí)空，亙古不變的永恒，縱然那風(fēng)塵的事實(shí)，不斷被年老推著(zhù)，滾著(zhù)，變著(zhù)，而你依然靜靜地走你自己的路，冷眼旁觀(guān)這一切過(guò)眼煙云，——超然，獨守——江水給我的啟示。
我在大自然這本書(shū)里走了好久好久，春天里，，我還讀了破土的幼苗，飄零的落葉，蒙蒙的細雨，夏天里，我還讀到了田里的荷葉，嘶啞的蟬鳴，秋天里，我還讀到了傲雪的臘梅，紛飛的白雪，呼嘯的北風(fēng)，我一路讀著(zhù)大自然，一路采擷自然給我的啟示，我的背囊已經(jīng)被充實(shí)的鼓鼓的，我的稚氣已經(jīng)被那北風(fēng)吹的隱沒(méi)了蹤影。
給我的啟示作文650字10
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我在網(wǎng)上上網(wǎng)時(shí)發(fā)現了一幅令我印象深刻的漫畫(huà)，名叫“讓座”�？赐赀@個(gè)漫畫(huà)，我一股熱血涌上心頭“這年頭，讓個(gè)座還要遭批評！”
這幅漫畫(huà)是這樣的：在一個(gè)晴朗的日子里，一輛載滿(mǎn)人的公共汽車(chē)上，一位衣服幾乎看不出是什么顏色的民工坐在一個(gè)位置上，這位民工忽然看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，這位民工連忙起身給老爺爺讓座，還恭恭敬敬的說(shuō)：“老大爺，您在這里來(lái)坐吧！”老爺爺弓著(zhù)身子，慢悠悠的挪到民工面前的座位，不僅謝謝都沒(méi)說(shuō)，還說(shuō)了一句很讓民工難堪的一句話(huà)“民工讓的座位，我擦擦再坐�！泵窆さ哪樧兊描F青，旁邊的兩位年輕人也不禁皺起了眉頭，想：“這個(gè)老大爺怎么這么不講理，人家民工累了一天，在公共汽車(chē)上坐了一下，看見(jiàn)你，就連忙給你讓座，你不說(shuō)謝謝，還讓人家難堪，什么意思嘛！”
看完這幅漫畫(huà)，我也皺起了眉頭：“老年人就應該理所當然接受年輕人的尊重，而謝謝都不說(shuō)一聲的嗎？”其實(shí)現實(shí)生活中還有很多這樣的事情，如：在武漢一輛公共汽車(chē)上，一位阿姨帶著(zhù)自己9歲的孩子找到了一個(gè)座位，孩子很高興，一屁股坐在了座位上，這位阿姨看見(jiàn)旁邊站著(zhù)一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦人，便和自己女兒商量，給婦人讓座，可是這個(gè)婦人坐下去后連謝謝都不說(shuō)一聲，謝謝都不說(shuō)還算好，后面的老人就不樂(lè )意了，二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始罵這個(gè)讓位的阿姨：“你怎么教養孩子的？讓座都不給老人讓?zhuān) ?/p>
這幅漫畫(huà)中老人的做法讓我十分生氣，尊敬老人的確是社會(huì )應該推崇的，但是首先得老人讓人可敬，才會(huì )得到別人的敬重，所謂老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人活了這么大的歲數，人間的是非總分的清楚吧，還有一些老人倚老賣(mài)老，惡語(yǔ)傷人，這是該讓年輕人尊敬的品德？所以，老年人和小學(xué)生以及所有年輕人都是平等的，我們要真正做到：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�
這就是這幅漫畫(huà)給我的啟發(fā)。
給我的啟示作文650字11
我的心中一直有一個(gè)不解之謎：生命究竟是什么？原來(lái)從一些小動(dòng)物身上就可以得到答案。生命就是堅強拼搏的毅力。
一天，我們全家人去野餐。剛剛鋪開(kāi)帆布，擺好食物，嗅覺(jué)“一級達人”瓢蟲(chóng)就尋香而來(lái)。它像一架微型的紅色飛機，旁若無(wú)人的直接降落在我最?lèi)?ài)吃的蛋糕上�？吹降案獗贿@個(gè)不速之客搶占，我心里頓生惡意：我要惡作劇。
于是我趴下來(lái)，用食指對準瓢蟲(chóng)使勁彈了一下。立刻，它像石子一樣飛出去足有兩米。我一陣竊喜：叫你再搶我的食物！
但令我驚訝的是，它剛一落地，就以迅雷不及掩耳的速度翻身，調整姿勢，然后立刻又飛了回來(lái)，再一次準確無(wú)誤地停在蛋糕上。
我目不轉睛地盯著(zhù)這只瓢蟲(chóng)的所作所為，不由得火冒三丈。等它剛剛停穩，我使盡了吃奶的力氣，對準它就是一陣猛吹。我這口氣對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么，但對小小的瓢蟲(chóng)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一股可怕的颶風(fēng)。剎那間，它就被刮得無(wú)影無(wú)蹤。我正暗自高興，敵人要死到臨頭時(shí)，不可思議的一幕發(fā)生了：才短短一分鐘，瓢蟲(chóng)不知又從哪里飛了回來(lái)了，而且又停在了蛋糕上。
可惡！實(shí)在可惡我沒(méi)給它喘息的機會(huì )，又一次憋足氣，趁它不注意，再次發(fā)起猛烈進(jìn)攻。我心想：這下你肯定完蛋了！正當我的意時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)讓我沒(méi)想到的是，它又不屈不撓地飛回來(lái)了！
我被瓢蟲(chóng)的勇氣徹底震撼了！
為了想得到自己想得到的，飄蟲(chóng)愈挫愈勇，冒死進(jìn)取的精神，令我佩服；它的不放棄，令我震撼；它強烈的求生欲，令我明白：它的勇氣是多么得堅不可摧。
我終于知道了：如果我們在生活中遇到困難，只要有瓢蟲(chóng)的精神就沒(méi)有戰勝不了的。