螞蟻的啟示的作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻的啟示的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的啟示的作文 篇1
還有一次，我抓住了一個(gè)毛毛蟲(chóng)，放在了那個(gè)螞蟻洞旁，然后靜靜的站在一旁。
不一會(huì )兒，一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現了這只毛毛蟲(chóng)，它馬上回到洞里，不到幾分鐘，從洞里出來(lái)了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲(chóng)廝咬著(zhù).搏斗著(zhù)，可是兵蟻自己也好不到哪去，不是死就是傷。
當毛毛蟲(chóng)筋疲力盡的時(shí)候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運回了家。
螞蟻讓我知道了團結就是力量！
螞蟻的啟示的作文 篇2
螞蟻，一個(gè)看似不起眼的小生物，卻給了我啟示。
下午，天上的烏云，像黑布一樣遮住了太陽(yáng)，天氣變得陰沉沉的，烏云密布的天空，發(fā)出微弱的光，像是馬上就要下雨了。
我像往常一樣出門(mén)玩，雖然快要下雨了，但是樓下還是有人在閑聊、玩耍，天氣很清涼，是個(gè)好時(shí)候，不至于玩兒的滿(mǎn)頭大汗。
我來(lái)到草壇旁邊，一條黑線(xiàn)正在前進(jìn)，往近處一看，原來(lái)是螞蟻在搬家。無(wú)聊中的我不由得好奇，走的更近了。蹲下身來(lái)看這些“小黑點(diǎn)”。
他們從草壇石壁的破裂處陸續爬出來(lái)，活像一個(gè)個(gè)“黑芝麻”，這些“黑芝麻”分為三段，全身黑色物禁讓我想起了歌曲“螞蟻牙黑，螞蟻牙黑，螞蟻牙黑黑，螞蟻牙黑……�！边@些小東西越來(lái)越可愛(ài)！
突然我看見(jiàn)了一個(gè)帶著(zhù)白點(diǎn)的螞蟻，“螞蟻身上怎么會(huì )有白點(diǎn)呢？”我心想。疑惑的我揉了揉眼睛，仔細一看。哦，原來(lái)是這只小螞蟻背著(zhù)“糧食”呢!這“糧食”有兩個(gè)它的大小，重量肯定比他重好多倍，別人都說(shuō)螞蟻能背動(dòng)比自己體重大好多倍的東西，今日一看，果然名不虛傳!
驚訝過(guò)后不由多了幾分對螞蟻的佩服，他的這種精神值得我們像螞蟻學(xué)習! 之后，“糧食”食的螞蟻越來(lái)越多了，有的特別大，特別重的“糧食”幾只螞蟻一起合作搬運。我從中體會(huì )到了，螞蟻這種團結有愛(ài)，共同努力，共同分享的精神。
螞蟻不停的從裂縫里爬出來(lái)，旁邊的人也越來(lái)越少了，我也該回家。
晚上果然下起了傾盆大雨，雷聲伴著(zhù)閃電在天空劃出閃亮的曲線(xiàn)，雨珠就像是斷了線(xiàn)的珍珠鏈，結在一起滑下窗戶(hù)。
我趴在窗臺上，回想著(zhù)下午的事情�！拔浵亗儜摱嫉郊伊税�？”我伴著(zhù)擔心嘀咕著(zhù)。同時(shí)又在想事螞蟻身上那種令人佩服的精神。它將永遠停留在我的記憶中。
螞蟻的'啟示的作文 篇3
星期五晚上放學(xué)回家，我的肚子有點(diǎn)餓，就從零食柜里拿了一包餅干，在院子里津津有味的吃了起來(lái)，不小心掉了一些餅干屑在地上。
餅干屑引來(lái)了一只尋食的螞蟻，我把螞蟻捉起來(lái)，放在手心上，仔細觀(guān)察。我發(fā)現螞蟻有一對觸角，六只腳，它小小的，黑黑的，它身體還沒(méi)有我一截手指那么長(cháng)，還不到一厘米呢，這么小個(gè)子，能夠搬動(dòng)這些餅干屑嗎?我帶著(zhù)疑惑蹲在那里仔細觀(guān)察起螞蟻搬食來(lái)。
我把螞蟻放回地上，讓它去搬那些餅干屑。螞蟻使了吃奶的力氣也搬不動(dòng)，我在旁邊鼓勵它，希望它能成功�？蓻](méi)想到，它竟然放棄不干了，丟下事物自顧自就回家了。再在我失望之極，一大群螞蟻跑了過(guò)來(lái)，我現在才明白原來(lái)螞蟻是回家搬援兵啦。才過(guò)了五分鐘左右，地上的餅干屑就被它們搬完了，螞蟻們真厲害啊!
在驚贊之余，我回想起螞蟻是“大力士”，于是我把整塊餅干放了一塊在它們面前，看看它們是怎么搬運的?一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，自己試著(zhù)搬了一下，可是搬不動(dòng)。它圍著(zhù)餅干四周轉了轉，又試試搬動(dòng)了幾下。然后就回去搬來(lái)先前那次差不多10倍的兵力。我以為它們會(huì )一圈圍繞著(zhù)把整塊餅干搬回家。但是我又想錯了，它們一來(lái)就直接爬上餅干，把餅干切成差不多大小的10塊，然后就像先前一樣凱旋而歸。
今天真是令我打開(kāi)眼界，螞蟻不但力大無(wú)比，還很善于分工合作。我們人類(lèi)要是也像它們一樣和諧，還有什么事情是做不成功的呢!
螞蟻的啟示的作文 篇4
春天來(lái)了，天氣又變得陽(yáng)光明媚，許多小動(dòng)物也蘇醒了。今天，我外面散心時(shí)發(fā)現了一種很熟悉的動(dòng)物螞蟻。
幾十來(lái)只螞蟻靠在一起，身上還背著(zhù)一只毛毛蟲(chóng)，很艱難的行走著(zhù)。這只毛毛蟲(chóng)大概是它們剛剛捕獲的，毛毛蟲(chóng)是它們身體的幾百倍重，而它們卻抬起了它，可真神奇！
我看著(zhù)看著(zhù)，突然想用它們做次實(shí)驗，不過(guò)這么多螞蟻，不能帶回家去，要是出了亂子就糟了。
這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單，找來(lái)幾粒熟米飯，一粒單獨放著(zhù)，另外兩粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在螞蟻洞口，不一會(huì )兒就出現了五只螞蟻，把那半粒米飯帶了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只螞蟻又出來(lái)了，但抬不起來(lái)了，沒(méi)辦法，只能回去了�？勺屛艺痼@的是，那粒米飯周?chē)霈F了十幾螞蟻，是剛才的兩倍。它們把米飯抬走后，我開(kāi)始沉思：螞蟻的分工與米粒大小相符，難道它們會(huì )計算數字？
雖說(shuō)這樣，可我又有點(diǎn)不死心，這也許是巧合，我得再做一次實(shí)驗。
這次我把兩粒粘在一起的米飯放上去，先出現了五只，最后二十只螞蟻齊心協(xié)力地把兩粒米抬了回去。
這三次實(shí)驗讓我看到了螞蟻的團隊精神，也讓我知道螞蟻可以算數，但我不明白，螞蟻的這些功能到底從哪來(lái)？看來(lái)，我們得好好學(xué)習，長(cháng)大后親自破見(jiàn)它！
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