有關(guān)啟示的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的啟示的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
“前段時(shí)間，媽媽去杭州學(xué)習，去了好長(cháng)時(shí)間，可能有一個(gè)月吧。今天，媽媽終于從杭州回來(lái)了，我非常高興！因為媽媽的懷抱很暖和，因為媽媽回來(lái)了，爸爸的生日就能過(guò)得更好，因為媽媽在家里會(huì )給我讀書(shū)……媽媽不在家的時(shí)候，我很想她，想媽媽的感覺(jué)，是一種想哭的感覺(jué)�！�
60分，70分？至多不會(huì )超過(guò)80分吧。說(shuō)來(lái)令人難以置信，這篇僅107字(不含標點(diǎn)符號)的短文，近日榮獲首屆冰心作文獎小學(xué)組一等獎。
這篇題為《媽媽回來(lái)了》的作文，是浙江省諸暨市城東小學(xué)三年級學(xué)生酈思哲2年前寫(xiě)的。此文在海內外5萬(wàn)多篇作品中脫穎而出，以純真的感情和寶貴的童趣，打動(dòng)了評委們。(11月25日《錢(qián)江晚報》)
創(chuàng )立于1990年的冰心獎，是我國唯一的國際華人兒童文學(xué)藝術(shù)大獎。從去年開(kāi)始，增設“冰心作文獎”，海內外中小學(xué)生的華文文稿均可參加評選。這篇在一般老師眼里很難獲高分的作文(剛開(kāi)始連三等獎都沒(méi)有)，一舉奪得大獎，令人深思。
我把此文給11歲的小女看，問(wèn)她寫(xiě)得怎么樣，她說(shuō)寫(xiě)得很“真”。又問(wèn)她會(huì )這樣寫(xiě)嗎？她說(shuō)一般不會(huì )，因為可能得不到高分。前不久，女兒在作文里寫(xiě)了一件小事，就是她發(fā)現新座位上有一顆突出的釘子，她找班長(cháng)，班長(cháng)當時(shí)沒(méi)理她，她便在心里責怪班長(cháng)。這篇作文，我覺(jué)得寫(xiě)得比較真實(shí)，比較成功(后在報紙上發(fā)表了)。但老師給她打的分并不高，而且在一次與我的'交談中，老師竟以該文為例，斷定她是一個(gè)不容人的孩子。作為一個(gè)孩子，在作文里袒露心跡是很正常的，老師和家長(cháng)不應該因此指責。
一段時(shí)期以來(lái)，我們的教育出現了一種錯誤傾向，總是要求孩子樹(shù)立遠大理想，教授學(xué)生各種“高大全”形象，片面追究完美，忽視了孩子與生俱來(lái)的天性和童真，以至于作文里充滿(mǎn)“假大空”，真性情則被浮夸、功利、虛偽等掩蓋。
實(shí)際上，真實(shí)是最有生命力，最能打動(dòng)人的。巴金的《隨想錄》之所以震撼人心，因為它直面自己人格曾經(jīng)出現的扭曲，是用真實(shí)來(lái)寫(xiě)作的�！熬渚涠际钦嫘脑�(huà)”(冰心語(yǔ))。同樣，盧梭的《懺悔錄》能夠名垂千史，源于“這是世界上絕無(wú)僅有、也許永遠不會(huì )再有的一幅完全依照本來(lái)面目和全部事實(shí)描繪出來(lái)的人像�！北牡淖髌�，不管是詩(shī)歌《繁星》、《春水》，還是散文《寄小讀者》等，無(wú)不透著(zhù)她純真的感情。把冰心獎授予這篇充滿(mǎn)純真的作文，既名至實(shí)歸，也是對冰心最好的紀念。浙江大學(xué)中文系吳秀明教授說(shuō)，“這樣的一篇小文獲獎其實(shí)是一個(gè)啟迪，它在提醒我們要讓學(xué)生‘我手寫(xiě)我心’，孩子的童心是最起碼也是最寶貴的�！毕Ｍ院竽茉诤⒆幼魑睦锟吹礁嗟恼媲�、真心、真意，讓童真永駐每個(gè)人心間。
啟示的作文 篇2
晚上,雨越下越大了.去給媽媽送傘,打開(kāi)雨傘,把溫暖的家拋在身后,走進(jìn)了黑暗中.
雨打在傘上,發(fā)出沉悶的聲響.與水洼中的樂(lè )曲融合,倒像一曲哀怨的歌,把這雨夜襯得更加恐怖.想到這,心中不由得生出一絲感覺(jué),是恐懼?是堅強?不得而知.走在路上,竟感到了一絲孤獨.因為,四周沒(méi)有人,只有我,在這大雨盤(pán)陀的夜晚行走.抬頭看看,一片灰黑.出了小區的門(mén),那些雨點(diǎn)就變成了五顏六色的,似彩錦,似花朵，仿佛是一片花海。同為雨點(diǎn)，為什么差別就這么大?我想了很多。
因為，它們的心態(tài)不同，對待生活的態(tài)度不同。有些雨點(diǎn)很隨意，隨風(fēng)飄泊，到哪算哪，完全不為自己擔心。而另一種雨點(diǎn)卻不同，它很注重它的命運，想每天都活的精彩，所以它用小小的身體抵抗風(fēng)，要飄到美麗的地方去，就是死，也要死的美麗!
其實(shí)，我們人，不就像這小小的雨點(diǎn)嗎?頹廢的人，就像暗淡的雨點(diǎn)，一切無(wú)所謂。積極向上的人，像五彩的雨點(diǎn)，努力去一個(gè)好的地方，個(gè)性而不張揚，有傲骨無(wú)傲氣，這才是一個(gè)完整的人!
這一夜，使我懂得了好多好多……
啟示的作文 篇3
一天媽媽對我說(shuō)：“這次國慶節我要教你學(xué)騎自行車(chē)�！蔽衣�(tīng)了不由自主地歡呼起來(lái)“太好了，太好了，我終于可以學(xué)自行車(chē)了，不就是騎自行車(chē)嗎，太簡(jiǎn)單了，我一學(xué)就能學(xué)會(huì )�！�
終于到了國慶節那天了，媽媽從家里拿出自行車(chē)，首先我先坐上去，手扶著(zhù)扶手，腳踩在上面，媽媽幫我扶著(zhù)后面，然后我慢慢地騎，我每騎一步，都會(huì )摔倒，摔得我都痛死掉了，這時(shí)我心想：“學(xué)騎自行車(chē)怎么這么難騎，我不想騎了�！蔽覍寢屨f(shuō)：“媽媽我不想學(xué)騎自行車(chē)了�！眿寢寚烂C的對我說(shuō)：“不行，現在怎么一點(diǎn)小小的苦都吃不了，將來(lái)還有更大的苦要吃，將來(lái)你要怎么辦�！蔽铱蘖似饋�(lái)，我看著(zhù)媽媽那張嚴肅地臉頓時(shí)我就停止了哭，我又坐在上面去騎，我還是連摔了幾次，想到媽媽說(shuō)的話(huà)我這次并沒(méi)有放棄，我還是站起來(lái)騎，連騎了好幾次我才
學(xué)會(huì )。在媽媽扶持下磕磕拌拌向前進(jìn)。這次都是媽媽對我的教導。在媽媽的教導 指導下我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，在這次的騎車(chē)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：不管我們學(xué)什么，都是要經(jīng)過(guò)許多磨難才能成功，你不要因為一次失敗了，而就放棄學(xué)，俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
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