【精品】螞蟻啟示作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻啟示作文4篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻啟示作文 篇1
我家門(mén)前的槐樹(shù)下有窩小螞蟻，它們穿著(zhù)黑衣服，頭頂有兩個(gè)靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，身子像書(shū)上的大冒號。放學(xué)后，我經(jīng)常來(lái)樹(shù)下觀(guān)察它們�？粗�(zhù)它們忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，真是有趣極了。
今天放學(xué)后，我又來(lái)到樹(shù)下。咦！我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，只見(jiàn)在離螞蟻洞不遠處有一糖塊，上面爬著(zhù)一只小螞蟻。那只小螞蟻可好玩了，它小心翼翼地在糖塊上爬行著(zhù)，一會(huì )兒前，一會(huì )兒后，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，好像在尋找著(zhù)什么。不久，它便探頭探腦，圍著(zhù)糖塊轉起圈來(lái)。最后，竟然仍下糖塊，獨自溜進(jìn)螞蟻洞。
小螞蟻要做什么呢？我忍不住俯下身仔細觀(guān)察起來(lái)。這時(shí)，從洞里爬出一大群螞蟻，其中還有一只大的呢！我猜想這大概是螞蟻們的“司令”吧。原來(lái)小螞蟻是去搬“救兵”了。只見(jiàn)螞蟻們整齊地排列著(zhù)，仿佛“軍隊”一般，一步步來(lái)到了糖塊前。它們在“司令員”的指揮下，有幾只鉆到糖塊的下面；有幾只在糖塊的前面；有幾只在前；有幾只在后。它們居然把糖塊抬了起來(lái)！螞蟻們向前挪動(dòng)著(zhù)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們嘴里發(fā)出“一二、一二……”的口號聲。太神奇了，糖塊居然慢慢地向前移動(dòng)了。
螞蟻們行動(dòng)很緩慢，好長(cháng)時(shí)間，它們才把糖塊抬進(jìn)了洞口。我目睹著(zhù)平靜地螞蟻洞口，心想：這會(huì )兒，它們一定在盡情享受這塊兒美味的糖吧!我被螞蟻搬糖的過(guò)程深深打動(dòng)了。一只小小螞蟻根本不能搬動(dòng)比它大無(wú)數倍的東西。但當一群螞蟻聚在一起，勁往一處使的時(shí)候，就凝結成一股強大的力量——團結合作的力量。
做人要勤勞，從小就要懂得互相幫助、互相愛(ài)護、互相謙讓?zhuān)@樣我們才能一起進(jìn)步。做事要懂得齊心協(xié)力，只有集中了大家的力量，我們才能把事情做得更好。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們團結在一起就可以組成最優(yōu)秀的集體，去面對和戰勝各種困難。
小螞蟻，謝謝你帶給我人生的.啟示！
螞蟻啟示作文 篇2
在我們身邊，有很多啟示，比如說(shuō)螞蟻，它們團結友愛(ài)、珍惜生命，我得到的啟示就和螞蟻有關(guān)。
有一次，我在樓下沒(méi)事干，正好看見(jiàn)一只螞蟻在運食物，于是想踩死它，我不是一下子踩下去，而是一點(diǎn)一點(diǎn)踩下去，當快要踩到的時(shí)候，它竟然爬了出來(lái)！，我本以為它會(huì )自暴自棄，放棄自己的生命，可它卻爬了出來(lái)，不放棄一絲生的希望，我不忍心再傷害這樣一個(gè)小生命，我就站在那里看著(zhù)它回到螞蟻洞，從我的視線(xiàn)里消失···我很佩服這個(gè)小螞蟻的精神，在它受到威脅的時(shí)候，還在找生的希望，沒(méi)有放棄，不停的爬呀爬，真是令人佩服！
我從電視上看到過(guò)很多不珍惜自己寶貴的生命的人，連螞蟻都知道要珍惜生命，難道他們連螞蟻也不如嗎？
螞蟻啟示作文 篇3
盡管事情已經(jīng)發(fā)生了很久，但我仍舊記憶猶新，仿佛那件事情就是發(fā)生在昨天似的。
那個(gè)時(shí)候，正值盛夏，螞蟻們在這個(gè)近似天堂的世界中快樂(lè )地生存，可是好景不長(cháng)，在它們的“避風(fēng)港”——蟻穴旁，我抓住了一只小螞蟻，裝在塑料瓶中，準備回家。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，洞里又鉆出幾只螞蟻，在我跟前停住了，張牙舞爪地望著(zhù)我，要打一場(chǎng)根本不可打贏(yíng)的戰斗。我譏笑它們的微不足道，于是我拾起一根枯木，觀(guān)賞性地挑逗起它們來(lái)。它們被我弄得暈頭轉向，朝與塑料瓶相反的地方跑去。過(guò)了一會(huì )，我的注意力完全被它們吸引住了，玩得不亦樂(lè )乎，可螞蟻們鉆來(lái)鉆去，突然消失不見(jiàn)了！我大為驚異，抬頭一看，噢，它們又重新回到了蟻穴，鉆了進(jìn)去。我只得懊惱地去找塑料瓶，這才發(fā)現，塑料瓶沒(méi)加蓋子，螞蟻早跑了。
回家回憶了一下，想起了我們三人組實(shí)戰教練。我們一開(kāi)始，沒(méi)有規定，各自為站，有時(shí)候還搞“內部分裂”，教練很輕易就能打敗我們�？晌覀兒髞�(lái)團結起來(lái)，制定了“一方有難，八方支援”的規定�，F在，輪到我們打敗教練了。
生活中的一切一切，不都是這樣嗎？大至總統競選，世界大戰；小至孩子們踢足球，打多人電子游戲，不是都是要團結合作，同仇敵愾，才能擊敗對方嗎？小小的螞蟻靠什么贏(yíng)了對它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的我？是團結友愛(ài)。螞蟻們喚醒了愚鈍無(wú)知的我，于是我刻下一句話(huà)讓我永遠牢記：
“天時(shí)不如地利，地利不如人和，團結永遠是最重要的！”
螞蟻啟示作文 篇4
大千世界，無(wú)奇不有。從小我們就做了許多實(shí)驗，揭開(kāi)了許多奧秘。在科學(xué)課上，我們用三棱鏡分解太陽(yáng)光，揭開(kāi)了陽(yáng)光的奧秘；用鐵釘和鐵絲做成電磁鐵的實(shí)驗，揭開(kāi)了磁鐵的奧秘……沒(méi)想到現在語(yǔ)文老師居然讓我們用樟腦球和螞蟻做一次實(shí)驗。
“螞蟻啊螞蟻，你在哪里？”和螞蟻做實(shí)驗，少不了的那當然就是螞蟻，可我和媽媽在樓下找了半天，用酸奶做誘餌也沒(méi)有見(jiàn)到螞蟻的蹤影。突然，我發(fā)現腳邊有一個(gè)小黑點(diǎn)冒出來(lái)，定睛一瞧，原來(lái)這就是我那“朝思暮想”的螞蟻。
我把它引到河岸邊，拿出我另一件實(shí)驗的重要“法寶”樟腦球，就開(kāi)始實(shí)驗。而那螞蟻渾然不知“危險”的降臨，仍自顧自地在地上爬。實(shí)驗開(kāi)始，我先拿樟腦球在螞蟻前面的地上畫(huà)了一條白色的線(xiàn)，在離線(xiàn)只有大約3毫米時(shí)，螞蟻停了一下，掉頭朝另一個(gè)方向爬去。我又在螞蟻面前畫(huà)了一條線(xiàn)，螞蟻又掉頭離開(kāi)。反復嘗試幾次，可結果還是如此。
然后我在螞蟻周?chē)?huà)了一個(gè)圈，小螞蟻就在圈里亂爬。但每當快要碰到線(xiàn)時(shí)，它就會(huì )換一個(gè)方向繼續爬行。于是我又把圈子縮小一點(diǎn)，螞蟻就像逃命似的往另一個(gè)方向跑去，可還是沒(méi)有出圈。隨著(zhù)圈子的逐漸縮小，螞蟻的活動(dòng)范圍也越來(lái)越小，到最后居然只能原地打轉了，卻還遲遲不肯沖出“屏障”�？赡芪浵佌谙耄骸艾F在的環(huán)境污染怎么那么嚴重啊，連口新鮮的空氣都不能好好呼吸啦！”也許是適應了這個(gè)味道吧，冷不丁，一下子，小螞蟻就沖出了這個(gè)包圍圈，獲得了自由。我被驚呆了，這是怎么回事？肯定是螞蟻為了生存終于冒死沖去重圍。
通過(guò)這次實(shí)驗，我從螞蟻身上也學(xué)到了一些東西：我們有時(shí)遇到的困難看似很大，但只要我們努力去克服它，就一定能消滅困難獲得成功！
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