蛋糕的啟示作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的蛋糕的啟示作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蛋糕的啟示作文 篇1
一個(gè)下午，某班剛開(kāi)始上課。這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲。女老師把門(mén)打開(kāi)，一個(gè)小男孩拿著(zhù)塊蛋糕對老師說(shuō)：“老師生日快樂(lè )！”并將蛋糕放在講臺上。這是塊小小的三角形的蛋糕。老師說(shuō)了聲謝謝便繼續上課。突然，一個(gè)女生說(shuō)：“老師，我想吃那塊蛋糕！”老師先是驚訝，但隨即微笑的說(shuō)：“好啊�！蹦桥眠^(guò)蛋糕并把它吃了。全班同學(xué)哄堂大笑。
在我看來(lái)，這個(gè)女生是十分有勇氣的。因為她敢在大庭廣眾之下表達自己的看法。她沒(méi)有顧忌自己的面子，因為面子問(wèn)題而去隱藏些真實(shí)的想法，而且她沒(méi)有因為同學(xué)的笑聲而退縮，而放棄。這便是種勇氣。
這種勇氣是十分可貴的。因為人生中處處都需要這種及時(shí)的勇氣。這些勇氣往往能讓人觸摸到更多的機遇。那個(gè)女生沒(méi)有膽怯或者故作矜持，而是勇敢的表達出自己的看法。那么在他長(cháng)大以后，在碰見(jiàn)許多可遇不可求的機會(huì )時(shí)，她一定也會(huì )勇敢的站出來(lái)，堅定而有力的將他人垂涎的機會(huì )牢牢抓住。這是一種性格，一種對生活命運都敢去闖的性格。相比之下，那些膽怯的人是很難有什么作為的。在這個(gè)高速的社會(huì )中，膽怯是立不住腳的。很多機會(huì )都只有一次，轉瞬即逝，若是擔心這個(gè)擔心那個(gè)的活，永遠便只能是空等。所以我欣賞那種勇氣。更關(guān)鍵的在于，這個(gè)女生在喊話(huà)前也許也有想過(guò)同學(xué)是否會(huì )嘲笑，但是，她沒(méi)有因為那意義不清的笑聲而改變自己的選擇。這種勇氣，是有膽量站出來(lái)并且承擔后果的勇氣。
試想一下，若不是那個(gè)女生大聲的喊出：“老師，我想吃那塊蛋糕！”，也許那塊蛋糕就被其他同學(xué)搶走了。那么一時(shí)的猶豫便留下了遺憾。盡管當時(shí)只是少吃一塊小小的，價(jià)值不高的蛋糕，但在人生以后的道路中就不是一塊蛋糕那么無(wú)所謂了。也許會(huì )因為這種潛伏在性格里的猶豫而錯失改變一生命運的機會(huì )。因此，這種勇氣帶來(lái)的直接的好處就是可以準確的抓住機遇。我們都知道“守株待兔”這個(gè)故事。這個(gè)故事中的兔子何嘗不是人生中的機會(huì )呢？因為一次的好運得來(lái)的機會(huì )是不會(huì )長(cháng)久的，只有主動(dòng)出擊，為自己創(chuàng )造機會(huì )或者抓住機會(huì )才是真正的能力。機會(huì )從未停歇，就像一扇不停旋轉的旋轉門(mén)，當某個(gè)機會(huì )關(guān)閉時(shí)，一定還有另一個(gè)機會(huì )正打開(kāi)著(zhù)。而我們要做的，就是在看似不可能進(jìn)去的門(mén)前面，勇敢且巧妙的鉆進(jìn)去，就可以掌握到屬于自己的機會(huì )了。
蛋糕的啟示作文 篇2
暑假到了，姨媽把我接到她家住。
城里好熱��！吃過(guò)晚飯，姨媽說(shuō)：“我帶你們到超市玩，去吹吹空調涼快涼快，順便給你們買(mǎi)點(diǎn)東西吃�！蔽覀兏吲d極了。
來(lái)到超市，我們推上車(chē)子沖向底層。逛了一圈，車(chē)子里已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。正準備回家時(shí)，表妹又說(shuō)要吃蛋糕，姨媽帶著(zhù)我們來(lái)到食品區。各種各樣的面包看得我眼花繚亂，突然我發(fā)現有兩個(gè)面包一模一樣，可是價(jià)錢(qián)卻差了很多，一個(gè)是二元四，另一個(gè)是四元八。怎么會(huì )這樣呢？售貨員阿姨說(shuō)：“一個(gè)是昨天的，另外一個(gè)是今天的�！币虌屨f(shuō)：“想吃嗎？我們買(mǎi)新鮮的�！辈皇遣畈欢嗦�，價(jià)錢(qián)要多出一倍，太貴了�！耙虌�?zhuān)覀冑I(mǎi)二元四的，反正又沒(méi)壞，媽媽告訴過(guò)我要勤儉節約的�！甭�(tīng)我這么說(shuō)，姨媽就答應了。
回家后，我把蛋糕放進(jìn)冰箱。第二天下午，我拿出蛋糕邊吃邊看電視，吃得津津有味。睡到半夜，突然感覺(jué)肚子一陣陣痛，我大哭起來(lái)。姨媽急忙跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)我痛得滿(mǎn)頭大汗，馬上帶我去醫院急診。大夫診斷后告訴姨媽我是因為吃了變質(zhì)食物導致腸胃不適，需要打點(diǎn)滴。
“怎么會(huì )吃了變質(zhì)食物呢？想想你今天吃了什么？”姨媽陪在我身邊問(wèn)。
“我只是比表妹多吃了一個(gè)蛋糕，其他的都一樣��！”
“蛋糕你今天才吃呀，保質(zhì)期是兩天，今天已經(jīng)過(guò)期了。要知道你會(huì )留著(zhù)今天吃，昨天我就不該聽(tīng)你的，買(mǎi)四元八的就沒(méi)事了�！币虌屆�(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)。
原來(lái)是這樣，我好后悔��！為了便宜二元四，現在都不知多花了幾個(gè)二元四。
蛋糕的啟示作文 篇3
有這樣一個(gè)故事，不知道你是否聽(tīng)說(shuō)？在一所學(xué)校里，同學(xué)們正在上課，教室的門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)女孩端著(zhù)蛋糕，對臺上的老師說(shuō)：“老師生日快樂(lè )！”老師有些吃驚，連忙讓那個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)，女學(xué)生把蛋糕放在講臺上，就回去了。這時(shí)，教室后面有一個(gè)女生，跟老師說(shuō)道：“老師我要吃蛋糕�！钡壤蠋熗饬酥笈苌吓_，狼吞虎咽地吃完了蛋糕，便回到位子上了，全班哄然大笑。
或許你認為那個(gè)女孩吃了老師的生日蛋糕很不禮貌，但卻認為她是一個(gè)為老師著(zhù)想的學(xué)生。
老師的那塊生日蛋糕就是學(xué)生從學(xué)校門(mén)口花幾塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，這對于平時(shí)吃慣了阿多諾斯、桂新村之類(lèi)的老師，她可能吃不下那塊蛋糕，難道在全班同學(xué)面前把那塊蛋糕扔進(jìn)垃圾桶里？即便只是一塊蛋糕，但也是同學(xué)對老師德一點(diǎn)心意。再者說(shuō)，老師如果要吃這塊蛋糕的話(huà)，也不能在全班同學(xué)面前吃，老師就是老師，當然要在自己的學(xué)生面前有一點(diǎn)威嚴。況且，那塊蛋糕已經(jīng)被打開(kāi)包裝了，同學(xué)又把它放在了講臺桌上，一路上灰塵、蟲(chóng)子都有可能碰到，在講臺桌上，粉筆灰到處都是，誰(shuí)能保證這塊蛋糕還能讓人吃下去不生病呢？而這位女生看出了老師的難處，主動(dòng)幫助老師解決了這個(gè)難題，而那些看不懂的同學(xué)，就只能在一旁大笑著(zhù)女孩的吃態(tài)。也許在旁人看來(lái)，也會(huì )恥笑這個(gè)女孩的魯莽。
也可能那個(gè)女孩并不是我想象的那樣聰穎，可能她只是想吃到那塊蛋糕而已。
她可能在想，全班這么多人老師不一定會(huì )給我，現在老師還沒(méi)有給任何一位同學(xué)，我為什么不向老師要呢？這個(gè)想法這個(gè)女孩一個(gè)人有，可做到的就只有她一個(gè)人。一部分同學(xué)礙于面子，不敢在全班同學(xué)面前明目張膽的向老師索要，另一部分同學(xué)還在等待自己認為最好的時(shí)機，卻沒(méi)想到卻錯過(guò)了好的時(shí)機。他們長(cháng)大之后，那名女孩一定會(huì )把握住對自己有用的機會(huì )，而那些躊躇不前的同學(xué)將會(huì )一而再的失去自己認為勢在必得的東西。人要學(xué)會(huì )把握機遇，才會(huì )在人生中再跳出一個(gè)隱藏的選項，這個(gè)隱藏的選項一旦被激發(fā)可能會(huì )改變你的'一生，不要因為躊躇，而錯過(guò)改變你自己的機會(huì )。
我們再想想那些同學(xué)為什么會(huì )礙于面子，不敢在全班同學(xué)面前先老師索要。因為他們失去了純真，他們在大人的影響下，漸漸變得世燴，變得不像小時(shí)候那般直言不諱，慢慢的，在家長(cháng)的“指引”下，他們學(xué)會(huì )掩藏自己真實(shí)的想法，不再把自己的想法、感情表露在外，漸漸的他們知道了一種稱(chēng)之為“面子”的東西。他們在這種東西的負重下將過(guò)完整個(gè)人生。
在這樣的群體中，唯一一個(gè)干凈、純真的女生，可能也會(huì )在同學(xué)們的耳濡目染下，變得世燴。在一群石頭里，有一顆透明的玻璃珠子，但它不明白自己和其他石頭的區別，終于有一天，在其他石頭的說(shuō)服下，它最終認為自己只是一顆平凡的石頭，也漸漸不再透光，最終變成了一顆真真正正的石頭。你會(huì )不會(huì )就是這樣一顆透光的玻璃珠子，即便這樣你也要堅持自我，做一顆獨特、透光的玻璃珠子。在漆黑的夜里，閃爍著(zhù)與別人不一樣的獨特光芒。
蛋糕的啟示作文 篇4
啟示，我們會(huì )通過(guò)一件又一件的事情來(lái)得到啟示，不同的啟示。例如從螞蟻搬蛋糕這件事情得到了它們團結友愛(ài)的啟示；上課的時(shí)候經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)播從而得到啟示；從炒蛋炒飯得到了做事要堅持不懈才能成功的啟示。然而我從螞蟻般蛋糕渣這件事中得到了它們堅持不懈的啟示。
在一次，偶然間。我發(fā)現了螞蟻們堅持不懈的啟示。那一天，我因為餓得慌就隨手從餐桌上拿起了一塊蛋糕來(lái)吃。因為我太餓，吃的速度太快了，導致蛋糕渣掉了一地。我看見(jiàn)這滿(mǎn)地的蛋糕渣去了洗手間拿掃帚，準備把它們通通給掃掉。等我拿了掃把過(guò)去的時(shí)候發(fā)現了在蛋糕渣附近有一群黑色的小小的生物在輕輕、慢慢的挪動(dòng)著(zhù)。我走進(jìn)一看那些——黑色的小小的生物原來(lái)是一群小螞蟻。
螞蟻們鉆到了蛋糕渣的下面以及蛋糕渣的旁邊，準備去搬那蛋糕渣。它們開(kāi)始搬了？看著(zhù)那小小的蛋糕渣，恩？它怎么還在原地呀？螞蟻們是搬不動(dòng)嗎？既然它們搬不動(dòng)蛋糕渣估計也快放棄了吧，我獨自一個(gè)人自言自語(yǔ)道。
可誰(shuí)曾想到，螞蟻們不但沒(méi)有放棄，反而搬的更賣(mài)力的��！它們見(jiàn)之前那個(gè)搬法不對就趕忙的換了另外一個(gè)新的搬法，待換了個(gè)搬法后，果然奏效了！看著(zhù)那些蛋糕渣們一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的向前挪移著(zhù)，看來(lái)啊，這回這些蛋糕渣夠這些小螞蟻們吃個(gè)飽的了！
從螞蟻搬蛋糕渣的這件事情里我得到了螞蟻們做事堅持不懈，不會(huì )輕易放棄的啟示。今后我做事也要學(xué)習螞蟻不輕易放棄，堅持不懈！
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