【精華】生活啟示作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的生活啟示作文4篇，希望能夠幫助到大家。
生活啟示作文 篇1
生活，就是一位無(wú)言卻博學(xué)的老師，它教會(huì )了我們許許多多的道理，今天，我就講一個(gè)生活教給我的道理。
一個(gè)星期一的早晨，上課鈴聲一響，剛剛還像菜市場(chǎng)的教室一會(huì )兒就變得鴉雀無(wú)聲，數學(xué)老師抱著(zhù)一沓厚厚的卷子走進(jìn)了教室，我心想：“完了，老師沒(méi)有說(shuō)這個(gè)星期要考試，昨天我根本就沒(méi)有復習，這可怎么辦呀？”我在座位上急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。卷子發(fā)給我們后，我緊張得連筆都拿不住了，我戰戰兢兢地在試卷上寫(xiě)上了名字和班級，然后開(kāi)始審題，我先粗略瀏覽了一下題目，似乎都非常簡(jiǎn)單，我放下心來(lái)，便靜下心來(lái)開(kāi)始做題，邊做邊想：“這么簡(jiǎn)單的題目，今天一定能考一百分，今天回去，媽媽一高興，一定會(huì )獎勵我一只大雞腿�！蔽揖瓦@樣邊做邊想，當做到后面的時(shí)候，遇到了一只非常兇猛的“攔路虎”，我左思右想，怎么也想不出解題的方法，忽然我想到了《長(cháng)江作業(yè)》上面有一道和這個(gè)一模一樣的題目，我可以拿出來(lái)抄一下答案呀。當我把手伸進(jìn)課桌的時(shí)候，又想起老師平時(shí)教育我們，考試是對自己前段學(xué)習水平的一個(gè)測試，不能作弊，如果作弊了，就不能衡量我們掌握的實(shí)際知識水平，而且作弊被發(fā)現了，會(huì )叫家長(cháng)，如果爸爸媽媽因為我作弊被老師叫到學(xué)校，會(huì )多難堪啊。
就在我左右為難之時(shí)，老師在講臺上提醒我們說(shuō)：“還有十五分鐘就交卷”。聽(tīng)到這句話(huà)，我不再猶豫，決定靠自己的實(shí)力來(lái)完成這次考試。
雖然這次考試我只考了九十分，但是我的心里卻十分踏實(shí)，因為這是我的真實(shí)學(xué)習水平的體現，我明白了做什么事都沒(méi)有捷徑，努力了才會(huì )有收獲，只要今后我上課認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，課后認真復習，我相信我一定會(huì )在下一次考試中考出好成績(jì)。
生活啟示作文 篇2
生活像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過(guò)，從指尖輕輕繞過(guò)，從眼前匆匆掠過(guò)，帶來(lái)了苦惱，帶來(lái)了甜美，也帶來(lái)了繁星般的瑣事。轉眼到了四年級了，摘下一顆秋風(fēng)攜著(zhù)的金色蘋(píng)果，輕輕旋轉，在陽(yáng)光下依然灼灼生輝，令我深思。
那年，我剛滿(mǎn)九歲，只是一個(gè)三年級的頑童，充滿(mǎn)活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來(lái)到山腳下，我背著(zhù)小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥(niǎo)歡唱著(zhù)為我送行，小花綻放著(zhù)笑臉，小草在微風(fēng)的吹拂下對我點(diǎn)頭哈腰，一切都是那么美好！我停下腳步，望著(zhù)慢吞吞的爸爸，樂(lè )了，得意揚揚地說(shuō)：“哈，‘騎蝸牛追美女’的網(wǎng)名一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。等我到了山頂再和你玩會(huì )兒追迷藏也不錯！接著(zhù)又獨自跑了起來(lái)。
山越來(lái)越陡，路越來(lái)越險，我大口大口地喘著(zhù)粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著(zhù)爸爸小跑地向我追來(lái)，我卻無(wú)力再跑，我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時(shí)，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問(wèn)：“怎么啦！王夢(mèng)巖也會(huì )有今天？”“山高，爬不上！”我一臉不滿(mǎn)地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說(shuō)：“不行，沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有淌不過(guò)的河，萬(wàn)事都要堅持不懈！”說(shuō)著(zhù)，一把抓過(guò)我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅定地說(shuō)：“我們一定要爬到那兒！”一邊說(shuō)，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時(shí)，爸爸總會(huì )給我講名人戰勝困難的故事，為我打氣。
好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說(shuō)的話(huà)，是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么不可能的，如果半途而廢就會(huì )一事無(wú)成，學(xué)習不也正是這樣的嗎？在學(xué)習中沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )的，只要我們勤學(xué)多問(wèn)，所有困難都會(huì )迎刃而解。
爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無(wú)難事，只怕有心人。
生活啟示作文 篇3
這一天，老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，舉起了手中的兩個(gè)東西，一個(gè)是廣口瓶，另一個(gè)是乒乓球。神秘兮兮地對大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗游戲，看看誰(shuí)最聰明，最快能想出好辦法，好不好？”同學(xué)們異口同聲喊道：“好�！蔽倚南耄骸熬瓦@么兩個(gè)東西還能有什么樣的秘密呢？真不知道‘老師的葫蘆里買(mǎi)的什么藥’�！�
老師又說(shuō)：“游戲是這樣的，將這個(gè)乒乓球放到廣口瓶里，倒過(guò)來(lái)瓶口向下，將乒乓球從這個(gè)桌子上，運到另一個(gè)桌子上。但是不能將乒乓球放在瓶底上，不能用手捂住瓶口，下面給同學(xué)兩分鐘的思考時(shí)間�！�
老師話(huà)音未落，同學(xué)們便早已議論紛紛。有的同學(xué)交頭接耳，像是在聽(tīng)其他同學(xué)的意見(jiàn)；有的同學(xué)抓耳撓腮，急的直跺腳；有的同學(xué)則像是“熱鍋上的螞蟻”一樣，正在絞盡腦汁思考著(zhù)答案。我不假思索，便想出了這道題的答案，心想：嘿嘿！這道題對我來(lái)說(shuō)真是“張飛吃豆芽----小菜一碟”呀！我不禁竊喜，信心十足的將手舉了起來(lái)。
在我將手舉起時(shí)，也有幾個(gè)同學(xué)舉起了手可是他們幾個(gè)同學(xué)的方法都不實(shí)用，最后輪到了我，我先將乒乓球放到了廣口瓶中，然后將廣口瓶倒過(guò)來(lái)，在廣口瓶倒過(guò)來(lái)的那一瞬間，我將瓶子用力旋轉，乒乓球竟然在廣口瓶的四周?chē)?zhù)瓶口轉，像是在里面玩起了滑旱冰的游戲，在它旋轉的時(shí)候我就將它移到了另一個(gè)桌子上。同學(xué)們向我豎起了大拇指，老師夸我愛(ài)動(dòng)腦筋。我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
老師高興的說(shuō)：“乒乓球之所以能在瓶口旋轉，是因為它有一定的沖擊力。在物理學(xué)上來(lái)講這種現象叫做“慣性”。老師繼續娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講著(zhù)，還舉出了生活中的'幾個(gè)例子。
聽(tīng)了老師的這些話(huà)后，我受益匪淺，原來(lái)生活中也有這么多的科學(xué)和秘密，只要仔細觀(guān)察就可以發(fā)現。這時(shí)，我不禁想到了巴甫洛夫的一句名言：“一切推理都必須從觀(guān)察和實(shí)驗中得來(lái)�！�
生活啟示作文 篇4
艷陽(yáng)高照，我頂著(zhù)烈日，騎著(zhù)單車(chē)走在回家的路上。
在過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，忽然看見(jiàn)一輛摩托車(chē)向我這邊駛來(lái)，我連忙剎車(chē)但這新買(mǎi)的自行車(chē)剎車(chē)很僵硬，還是把我拉出個(gè)三四十厘米遠，險些撞上那位阿姨的車(chē)。心頭不經(jīng)“怦”的一眺。記得前兩天，我也因為剎車(chē)僵硬而差點(diǎn)碰到別人的車(chē)。當時(shí)那位叔叔很生氣；我更是害怕和愧疚……
又出現這樣的事，我怕阿姨的指責，忙想退后。但是這位阿姨卻比了一個(gè)手勢讓我先走，臉上還帶著(zhù)十分親切的微笑。我立刻定下神，放松了心情，向她微笑的點(diǎn)了一下頭，然后騎車(chē)離開(kāi)。我自己也不清楚：那是向阿姨表示道謝，還是道歉，還是“知道”的意思？也許都是吧！
.之后，我騎車(chē)行駛在路邊，心中總是熱乎乎的�！幌裆洗�，因心有余悸，忐忑不安的，還連續來(lái)了幾個(gè)急剎車(chē)，嚇得魂都快沒(méi)了……
的確，在生活中，給出一個(gè)謙讓的手勢，給出一個(gè)原諒、理解的微笑……對于自己而言可能沒(méi)有什么，但對于被人來(lái)說(shuō)，那是給予他人精神上，乃至心理上的一股巨大的力量！
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