吊蘭的啟示作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的吊蘭的啟示作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吊蘭的啟示作文 篇1
生活總會(huì )帶給我們許多啟示，讓我們從中領(lǐng)悟到許多道理。我家陽(yáng)臺上吊蘭們頑強的生命力就給了我一個(gè)啟示，讓我至今難忘。
去年暑假，我們全家打算去北京和天津游玩。出發(fā)前，我擔心吊蘭們承受不住十多天的炎熱，就給它們澆足了水。之后，我和爸爸小心翼翼地把它們搬到陽(yáng)臺陰涼處，這才放心地離開(kāi)。旅程結束回到家，我卻意外地發(fā)現大大小小的吊蘭全都蔫了。小吊蘭的葉子都縮成細細的一條，黃黃的耷拉在盆沿上。大吊蘭的葉子雖然還有一絲綠色，但也沒(méi)有了以往的生機。我趕緊把奄奄一息的吊蘭搬進(jìn)開(kāi)著(zhù)空調的客廳，細心地給它們澆足了水。吃完晚飯后，我才把它們再次搬到陽(yáng)臺上，它們依舊蔫蔫的樣子。直到晚上睡覺(jué)，我心里都一直很忐忑不安！
第二天一早，我滿(mǎn)懷心事地走到陽(yáng)臺上，生怕它們緩不過(guò)來(lái)了，卻發(fā)現吊蘭們喝飽了水，葉子和莖已經(jīng)比前一天滋潤了一些�？粗�(zhù)雖有濕潤的泥土，但吊蘭卻還是那樣無(wú)精打采，我一籌莫展。媽媽仿佛看出了我的心思，柔聲安慰我：“你是為這些吊蘭傷心嗎？你看，它們已經(jīng)恢復很多了，這些泥土中的水分還會(huì )被頑強的根莖慢慢吸收，最終它們一定會(huì )挺過(guò)來(lái)，重新煥發(fā)生機和活力的！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我頓時(shí)不那么難過(guò)了，心里再次充滿(mǎn)了期待。
果然，第三天早晨，我驚喜地發(fā)現這些勇敢的吊蘭一夜之間煥然一新，葉片全都舒展開(kāi)來(lái)，飽滿(mǎn)地挺立著(zhù)，看不見(jiàn)一絲蔫兒樣，每一盆都生機勃勃，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。連最小的那盆吊蘭，都綠油油的。我被吊蘭那頑強的生命力震驚了，它們抓住一絲希望，頑強地活了下來(lái)。
這就是吊蘭給我的啟示：在困難面前要堅強不屈，哪怕只有一絲生機也要緊緊抓住，才能獲得新生的力量，頑強地活下來(lái)。
吊蘭的啟示作文 篇2
吊蘭，看起來(lái)雖然并無(wú)什么特別之處，但是，它有著(zhù)頑強的生命力！這話(huà)從哪里說(shuō)起呢？是臺風(fēng)后的景象給了我人生的啟示。
在臺風(fēng)“莫蘭蒂”過(guò)后，我家的陽(yáng)臺遇到了慘痛的“掃蕩”：水被灑得到處都是；花盆里的泥土掉落到了地上；水池里還有被猛烈的臺風(fēng)吹掉的衣服，這是奶奶剛掛上晾衣架的衣服，這下，奶奶又要重新洗了；花盆也被臺風(fēng)“推”了一把，從陽(yáng)臺上摔下來(lái)，正好磕在了堅硬的地板上，撞了個(gè)四分五裂，而花盆里唯一的植物——吊蘭也被大風(fēng)吹得折斷了腰，躺在地上，好像在說(shuō)：“好痛��！好痛��！”它里面的汁液也在慢慢地從它身子里流出來(lái)，就像我們人的血一樣，還有葉子，也從它的枝干上緩緩飄落下來(lái)。
看到這樣的景象，我身旁的爺爺第一時(shí)間想到的是他親手栽下的那盆吊蘭。只見(jiàn)爺爺連忙扶起吊蘭，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“哎喲，怎么折成這個(gè)樣子，也不知道還能不能活了……”爺爺一邊說(shuō)，一邊把吊蘭上唯一完整的枝條——一小根有長(cháng)葉子的小枝條重新插進(jìn)了土里，希望它能活起來(lái)。爺爺還細心地給它澆水，好像它又能長(cháng)大似的。于是，我走過(guò)去，對爺爺說(shuō)：“不用白花費力氣了，還是走吧！”“不，我這樣照顧它，我相信它一定能活下去的！”我見(jiàn)爺爺這樣固執，只好搖搖頭，自己走開(kāi)了。
兩個(gè)星期后，我又來(lái)到陽(yáng)臺，可是眼前的景象讓我驚呆了：一株枝繁葉茂的吊蘭，靜靜地站在花盆的中間�！斑@是哪兒買(mǎi)的？這么漂亮！”“不——”爺爺搖搖頭說(shuō)：“你沒(méi)有看出來(lái)嗎？這棵吊蘭跟以前的一模一樣，就是上次埋下的'那根小枝條長(cháng)的��！我就說(shuō)嘛，一定能長(cháng)出來(lái)的，怎么樣？”
這時(shí)，我才意識到吊蘭頑強的生命力，也由此受到了啟示：只要有著(zhù)頑強的意識和抱著(zhù)一定要生存下去的希望，不管你是在哪里，都能活下去！我一定要學(xué)吊蘭，做事要堅持，永不放棄，才能在社會(huì )這個(gè)大家庭中立足。
吊蘭的啟示作文 篇3
媽媽從鄰居家剪來(lái)了一枝吊蘭，我栽在一個(gè)小花盆里，可漂亮了!
吊蘭越長(cháng)越長(cháng)，越長(cháng)越漂亮�？伤滤疂捕嗔�，而我卻不知道。那次，我澆了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水。第二天，吊蘭的葉子就有點(diǎn)蔫了，看到它的樣子，我著(zhù)急的差點(diǎn)哭了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屧跄苊崔k呀?快想想辦法呀!”媽媽說(shuō)：“別著(zhù)急，趕快把土換掉�！蔽液蛬寢屖置δ_亂地救花。媽媽把花盆的土倒出去，把新土又裝進(jìn)來(lái)。我們忙了半天，終于弄好了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皳Q土時(shí)，吊蘭露根了，不會(huì )枯萎吧?”媽媽?zhuān)骸皼](méi)事，吊蘭只是不喜歡別人為它澆水�！�
然而，我還是擔心我的吊蘭：雖然它脫離了危險，但是肯定不會(huì )那樣美麗了。第二天早晨我早早起床，跑過(guò)去看我的吊蘭。一看，我高興地跳了起來(lái)，我的吊蘭依然長(cháng)得綠茵茵的，而且還開(kāi)了一朵小花。
我坐在花盆邊，看著(zhù)那朵吊蘭花，心里默默的想：我的花為什么在這樣困難的情況下堅強的活下去呢?為什么它還這樣的茂盛呢?我的腦子里全都是為什么。后來(lái)我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d地說(shuō)：“你還得向那盆吊蘭學(xué)習呢!”我愣住了：“為什么要向吊蘭學(xué)習呢?”媽媽說(shuō)：“你去好好的想想吧!”我又坐在那盆花前，看著(zhù)我心愛(ài)的小花，想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，我終于明白了。
吊蘭不愿意依靠別人澆水，它靠自己的奮斗吸水;盡管吸水艱難，但卻鍛煉了自己的意志，讓自己在干旱的情況下能堅強活下去。
我們今天生活在舒適的環(huán)境中，在父母親的溺愛(ài)下，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么也不用愁，一切都依靠父母。試想，將來(lái)一旦離開(kāi)父母，遇到困難，便會(huì )束手無(wú)策。因此，我們應該向吊蘭學(xué)習，從小不要什么都依靠父母，應該多在困難中磨煉自己，使自己成為一個(gè)具有堅強意志的人。
吊蘭的啟示作文 篇4
清晨的陽(yáng)光悄悄地從窗簾間隙中探進(jìn)頭來(lái)，如金粉一般漫不經(jīng)心地為你披上華裝。我望著(zhù)你，怦然心動(dòng)，一如初見(jiàn)你那時(shí)一般。
同媽媽媽一同去花市買(mǎi)花，進(jìn)入花房，香氣撲鼻而來(lái)，環(huán)顧四周，五顏六色，爭妍斗艷。風(fēng)信子甜美可人，蟹爪蘭高貴濃艷，牡丹花國色天香。我卻被擺在角落里的你吸引去了目光，細長(cháng)的葉子兩邊發(fā)白，中間翠綠，沒(méi)有開(kāi)花，即如煙花一般向外生長(cháng)，又如江南女子一般恬靜優(yōu)雅，我在店主稍顯吃驚的眼神中買(mǎi)走了令我怦然心動(dòng)的你——吊蘭。
我在陽(yáng)臺上望著(zhù)你，吃驚于你的淡雅。陽(yáng)光灑下，葉子上的脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，搖曳生姿，卻又絲毫不顯嬌弱，我望著(zhù)你，期待著(zhù)你的長(cháng)大。
夏日轉眼就要過(guò)去，花兒們抓住最后開(kāi)放的機會(huì )，盛開(kāi)、凋落，進(jìn)入冬日的潛伏，不再開(kāi)花，不再生長(cháng)，只是單調地長(cháng)著(zhù)幾片深綠的葉子。而你，亦如隱居的君子一般，不慌不忙、怡然自得，靜靜等待。
終于有一日，你抽出長(cháng)莛，再次生出小吊蘭，如母親一般庇護它們，為它們輸送養料。我發(fā)現小吊蘭中長(cháng)出如米粒般大小的花苞，我暗暗期待著(zhù)它的開(kāi)放，陽(yáng)光再次灑下，我終于目睹了這份期待已久的美麗：五瓣小小的花瓣，恣意伸展，小小的花蕊奮力的仰起腦袋，沒(méi)有風(fēng)信子的甜美，沒(méi)有蟹爪蘭的濃艷，卻依然美得不想讓人移開(kāi)目光。我望著(zhù)這小小的花朵，不禁怦然心動(dòng)。
這就是你嗎？吊蘭。默默無(wú)聞，儲蓄養料，最后卻將自己最好的、最美麗的花開(kāi)給了自己的孩子，你如母親一般滋養著(zhù)小吊蘭，也毫不吝嗇地將自己的一切給了自己的孩子，讓它們來(lái)完成這份美麗。
這就是你嗎？吊蘭，我望著(zhù)你，怦然心動(dòng)。
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