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《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文（通用34篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文（，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇1
《鋼鐵是怎樣煉成的》自1933年寫(xiě)成以來(lái)，在中國流行了數十年。1999年末新版電視連續劇《鋼鐵是怎樣煉成的》的公映，又再次掀起了對“主人公”的精神關(guān)注，這實(shí)為文學(xué)史上罕見(jiàn)的現象！
主人公這一人物，在中國稱(chēng)得上是家喻戶(hù)曉了。在某種程度，主人公精神如同雷鋒精神，成為青年學(xué)生的道德標準和行為楷模。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，最大成就在于作者尼古拉？奧斯特洛夫斯基成功地塑造了主人公這個(gè)人物形象。主人公是在一個(gè)混亂世紀誕生的人物，一個(gè)出生于窮苦家庭，奮發(fā)向上，永不折服的人！
主人公，一個(gè)自覺(jué)、無(wú)私的革命戰士，總是把黨和祖國的`利益放在第一位，一個(gè)剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。一個(gè)平凡而偉大的英雄人物，沒(méi)有成就什么所謂驚天動(dòng)地的事。但，他總是從最平凡的事做起，是社會(huì )主義青年一代中最光輝、最典型的代表。
《鋼鐵是怎樣煉成的》穿越歷史、橫亙時(shí)空。我覺(jué)得它最具震撼人心之處，是主人公鋼鐵般的意志，是他身殘志堅，敢于向一切困難挑戰的英雄氣度和大無(wú)畏精神！對于身處任何時(shí)代，任何試圖有所作為的人都具有指引作用，是這部紅色歲月里誕生的作品魅力之所在！
因而，這部小說(shuō)向我們展現出一首革命抒情詩(shī)，也是一首奮斗者的奮發(fā)向上的交響曲！
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇2
暑假里，我閱讀了一本讓我難以忘懷，受益匪淺的好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)講述了主人公從一個(gè)普通的人民子弟成長(cháng)為一位堅強的共產(chǎn)主義戰士的艱苦歷程，主人翁主人公坎坷的人生經(jīng)歷、崇高的品德、堅強的意見(jiàn)深深地感染了我。
主人公的一生是坎坷的，他出生在一個(gè)貧苦的鐵路工人家庭，從小生活在社會(huì )的最底層，飽受饑餓和寒冷，受盡壓迫和欺凌。他在朱赫來(lái)等老一輩布爾什維克的教育和幫助下，逐漸走上革命道路。在筑路過(guò)程中，環(huán)境十分惡劣，他必須冒著(zhù)暴風(fēng)驟雨工作，革命中，他奮勇作戰，屢立戰功，數次受傷，最后因右眼失眼離開(kāi)前線(xiàn)，他身患傷寒，發(fā)著(zhù)高燒，仍然不下火線(xiàn)，直到錯倒在工地上，差點(diǎn)不治身亡。
主人公是勇敢的。為了革命事業(yè)，他奮不顧身地同階段敵人斗爭，他被捕后，受到嚴刑拷打，卻未透露只言片語(yǔ)。戰場(chǎng)上，他一天內冒著(zhù)槍林彈雨連續向敵人發(fā)起17次沖鋒；病閑上，他受盡傷痛的折磨。在經(jīng)歷過(guò)多次生與死的考驗后，主人公最終勝利回到親人身邊，回到戰友身邊。
主人公是堅強的'，雙目失明，癱瘓在床的他考慮是不是他自己生命的長(cháng)短，而是如何重返崗位繼續戰斗。最后，他終于找到了以筆代刀的戰斗途徑，實(shí)現了重回奮戰隊伍的理想。他結合自己的經(jīng)歷，在病床上完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部世作。
主人公是偉大的。為什么說(shuō)他是偉大的？這主要表現在他崇高的理想：“人的一生應當這樣度過(guò)。當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候他能說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了事界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！睘榱藢�(shí)現這偉大的理想，主人公拼命地戰斗，忘我地工作，他的意志比鋼鐵堅毅。
書(shū)中有這樣一句話(huà)：“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的�！敝魅斯痪褪窃谶@種艱苦環(huán)境中煉成的鋼鐵嗎？他剛強的性格，對我們有著(zhù)非凡的的啟迪。
生活和平年代的我們，應該以主人公為榜樣，學(xué)習他不怕挫折、刻苦鉆研的進(jìn)取精神，當我們失敗時(shí)，要鼓起勇氣，克服困難，當我們成功時(shí)，要謙虛謹慎，繼續努力。因為只有這樣，當我們回首往事時(shí)，才不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌碌無(wú)為而羞愧。
就是這樣一本震憾人心的好書(shū)，讓我真正了解到生命的意義。我想，它會(huì )使我終身受益。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇3
一本本散發(fā)著(zhù)墨香的小說(shuō)放在我面前，我好奇地拿起幾本翻閱著(zhù)，呵，一章章是多么生動(dòng)優(yōu)美！特別是《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益匪淺。
這本《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公主人公自從認識水兵朱赫來(lái)以來(lái)，他的心被共產(chǎn)黨吸引住了。經(jīng)過(guò)幾番波折，他終于如愿以?xún)�，成為了一名共產(chǎn)黨員。他出生入死，英勇殺敵。在戰爭中他也受了不少傷。最嚴重的一次就是被彈片擊中頭部，死里逃生。痊愈后，主人公沒(méi)有忘記黨，拿起新的武器，重返戰斗隊伍，經(jīng)歷國內戰爭的洗禮，工地上的磨難和和平建設的痛苦等種種困難，最后，主人公潛心閱讀了大量書(shū)籍，逐漸走上了文學(xué)創(chuàng )作之路。他以鋼鐵般的意志戰勝一切困難，從事寫(xiě)作，開(kāi)始了新的生活。書(shū)上的一件件事，一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)的情景時(shí)常出現在眼前，想到自己生活在祖國的懷抱里，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累沒(méi)有持之以恒發(fā)奮學(xué)習的精神，唉，真是太不應該……
以前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得挺新鮮，還能大早起來(lái)拼讀英語(yǔ)單詞。不久，覺(jué)得記單詞既枯燥又乏味，慢慢地就沒(méi)勁兒了，結果，成績(jì)越來(lái)越差。從今以后，我下決心要向主人公學(xué)習，決不能讓我的缺點(diǎn)陪著(zhù)我一世。
“人最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事時(shí)，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而感到羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：”我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類(lèi)的解放而斗爭�！比藨斱s緊地，充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時(shí)都可以突然結束他的生命�！币粋�(gè)人的毅力對他的一生是有很大影響的，人的一生非�？部�，然而憑什么使自己繼續活下去呢？那就是毅力。毅力給了人無(wú)窮的`力量。是呀！毅力是成功的鑰匙，做每一件事都要認真，有毅力，一絲不茍，就會(huì )駛上成功的彼岸。不管面對怎樣的艱難險阻，只要有毅力，把大困難分解為小困難，一個(gè)個(gè)地認真解決小困難，終將戰勝巨大的困難，贏(yíng)得最后的勝利。遭遇不幸的時(shí)候，不能被厄運壓倒，要有毅力，要對生命的長(cháng)久保持堅定的信念，厄運過(guò)后，不能老讓悲痛壓在心頭，應該面對新生活，振奮精神。我要感謝主人公，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我?jiàn)^發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習上的高峰。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇4
今年這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)讓我明白了人的一生總難免遇到坎坷與挫折，但要看我們怎樣勇敢的去面對，勇敢的承擔，永不退縮。
在工業(yè)生產(chǎn)中鋼鐵到底是怎樣煉成的呢？把鐵放入煉鋼爐中加熱，讓灼熱的火焰把它充分燃燒、熔化、磨煉而產(chǎn)生的。在現實(shí)生活中這塊鋼鐵就如同我們自己，這火焰就如同一條長(cháng)長(cháng)的人生路。這這條人生路上總會(huì )遇到坎坷、挫折，可是我們不能退縮，要迎面而上，勇敢的接受挑戰。古今中外有多少英雄和偉人都是從這滾燙的火焰中磨練出來(lái)的，如：忍辱負重的司馬遷、不被疾病打倒的霍金……所以當面對生活賦予我們磨難時(shí)，我們一定要堅強，因為我們活著(zhù)都是有價(jià)值的。即使是小草它也努力為春天增添一些綠色，讓春天更加美麗！所以我們要讓自己活的有意義、有價(jià)值。
人到底應該怎樣活著(zhù)才更有意義呢？主人公用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。主人公殘廢后不灰心，不沉淪，依然堅持學(xué)習，努力工作。再后來(lái)他雙目也失明了，這對與已經(jīng)殘疾的他來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)多么沉重的打擊��！可是他卻用頑強的毅力開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都要付出常人無(wú)法想象的艱辛，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于完成了小說(shuō)—《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。就因為主人公的`這種頑強和不懈的努力才會(huì )創(chuàng )造生命的奇跡。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，讓我震撼。這本書(shū)讓我明白了許多道理，讓我汲取了許多精神食糧。百煉成鋼，我會(huì )學(xué)習主人公的這種頑強不屈的精神，接受生活對我們的挑戰，勇敢面對人生。？
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇5
在周末，我看了一本書(shū)，名字是《鋼鐵是怎樣煉成的》，是蘇聯(lián)的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基。
這部的作經(jīng)歷實(shí)在讓我倍受震驚，他是蘇聯(lián)著(zhù)名的無(wú)產(chǎn)階級革命作家，由于他長(cháng)期參加艱苦的革命斗爭，健康受到嚴重損害，導致全身癱瘓，雙目失明。但他以驚人的毅力克服種種困難，最終完成了這部偉大的'作品，不朽的經(jīng)典。他就是一位“鋼鐵”。
主人公是這篇故事的主人公，他是一個(gè)正直，勇敢，善良的小男孩。他的哥哥阿爾青，也是一個(gè)十分正直的人，如果主人公犯了錯，他會(huì )嚴肅教訓，但如果主人公受到欺負時(shí)，他會(huì )不顧一切地保護主人公，真是一個(gè)稱(chēng)職的好哥哥。這部書(shū)中還有調皮的謝廖沙、開(kāi)朗的冬妮亞等等的人物。作者把這些人的個(gè)性塑造得各不相同，活靈活現，我在讀這本書(shū)時(shí)，我就仿佛和主人公他們一起加入了革命斗爭，反抗敵軍——德國。
當看到阿爾青和兩個(gè)工人準備跳車(chē)逃跑，不為德國人效勞時(shí)，我熱血沸騰；當看到主人公和冬妮婭分別之際，我傷心至極；當看到德軍濫殺無(wú)辜時(shí)，我憤憤不平……不得不佩服這位作家的文采，他真是筆下生花。
這部作品同時(shí)也反映了當時(shí)的殘暴統治，以及對這種殘暴統治的不平。比起現在，人民都過(guò)在水深火熱之中，所以，我們一定得珍惜現在的和平生活。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇6
人的一生追求甚多，有人追求財富，但它會(huì )消失；有人追求外表，但它會(huì )衰老。而聰明的人追求的是永恒的、美好的——那就是活著(zhù)的態(tài)度。主人公就是其中一位聰明人。
當我第一眼看到這暗淡的表面，繁瑣的文字時(shí)，興致如浮云逝去；但在細細地嗅著(zhù)文字清香時(shí)卻發(fā)現是窗外另一片的風(fēng)景，興致又如浮云歸來(lái)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是以作者尼·奧斯特洛夫斯基自己的經(jīng)歷為基礎，通過(guò)描述主人公主人公從一個(gè)普通工人子弟成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級革命英雄的過(guò)程，展示了蘇聯(lián)從第一次世界大戰起，經(jīng)過(guò)十月革命、國內戰爭到經(jīng)濟恢復時(shí)期的廣闊社會(huì )畫(huà)面，歌頌了蘇維埃青年為保衛革命政權、恢復國民經(jīng)濟而頑強斗爭的革命精神。主人公在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，足足四次與死神插肩而過(guò)，但病魔卻一直纏繞著(zhù)他，得了傷寒和風(fēng)濕癥，雙目也跟著(zhù)失明，最可怕的是脊椎硬化了——這就意味著(zhù)這一個(gè)花季青年的一生就要在輪椅上度過(guò)了。病魔吞噬著(zhù)他的生命，折磨著(zhù)他的人生，但他并沒(méi)有放棄生活，在輪椅上歌頌生命的美好，與病魔英勇搏斗，成了一位擁有鋼鐵般意志的作家。
這部小說(shuō)讓我懂得了人生的真諦“人的一生應當這樣度過(guò)，當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧�！庇娩撹F般意志打到命運的不幸，用火焰般的熱情融化堅冰的生活。
在我靜靜的合上這本書(shū)時(shí)，腦海上霎間浮現出第二個(gè)“主人公”——張海迪，悲慘的命運，卻活出了精彩的人生。張海迪5歲就高位截癱，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。這是何等的艱辛？她有自暴自棄過(guò)嗎？或許是有的，但她并沒(méi)有一蹶不振�！凹词刮业�100次，也要在第101次站起來(lái)”她真真正正站起來(lái)了，站得很高、很穩�！叭松且粭l船，在生命的旅行里，沒(méi)有不受傷的心靈，堅持住，不要沉沒(méi)”我相信主人公是對張海迪說(shuō)的。命運的不行可以鑄造兩種不同的人生，第一種就是積極樂(lè )觀(guān)，把命運的.不幸當做是墊腳石。第二種就是自暴自棄，把所有的不幸都怪到這個(gè)世界上，甚至用輕生來(lái)獲得所謂的“解脫”。相同的命運，不同的人生，關(guān)鍵點(diǎn)就取決于——活著(zhù)的態(tài)度了！
人生就像爬山一樣，必須有不到頂峰不罷休的雄心，也要用于面對挫折，永不退縮的毅力，那怕有一點(diǎn)點(diǎn)的希望，也要用全部的智慧和力量去拼搏，永不放棄，永不言��！
天氣中的陰晴天是難以預料的，而在你的人生里的陰晴天就靠自己決定了。朋友們，不妨讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》吧，相信你一定會(huì )收益良多！
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇7
人最寶貴的是生命，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和畢生的精力，已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類(lèi)的解放而斗爭！這是主人公，主人公說(shuō)的。
鋼鐵是怎樣煉成的？作者，奧斯特洛夫斯基他以自己親身經(jīng)歷，塑造了這位個(gè)性鮮明獨特的藝術(shù)形象，主人公，他不畏艱難，前仆后繼，不屈不撓，英勇頑強的奮斗精神深深激勵著(zhù)我。
這本書(shū)講述了十月革命以后，一直至社會(huì )主義工業(yè)化建設出年，蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級在布爾什維克黨領(lǐng)導下，戰勝一切敵人和種種困難的偉大斗爭，體現出青年在革命烈火中的成長(cháng)，謳歌他們在保衛蘇維埃政權和建設社會(huì )主義斗爭中的英雄業(yè)績(jì)和獻身精神。
我最欣賞的就是不二的革命品德，他為了共產(chǎn)主義事業(yè)不顧一切的戰斗和勞動(dòng)，主人公主人公在革命的熔爐中，從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級戰士。
他當過(guò)童工，從小就在社會(huì )底層飽受折磨和侮辱，后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命的道路，其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰，但我都是在戰場(chǎng)上的搏殺，感情上的波折還是工地上的磨練，都沒(méi)想到下，反而使他更加堅強，就是在傷病無(wú)情地奪走他的健康，使他不得不臥在病榻上時(shí)，他仍然不向命運屈服，而是克服種種困難垃圾比以頑強的`毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著(zhù)他的生命的宣言，用他鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)人到底應該怎樣度過(guò)一生！這部小說(shuō)中，主人公對這問(wèn)題作出了響亮的回答。
如果寶兒犧牲在國內戰爭上，那么它與千千萬(wàn)萬(wàn)的蘇丹英雄沒(méi)有什么區別，尤其難能可貴的是不二！面對各種困難，特別是遭受了雙目失明，躺在場(chǎng)深重打擊之后，還在日夜思盼著(zhù)，如何盡快重新歸隊，他向我們展示了斗志的形象，在他身上集中體現了屬于人類(lèi)永恒道德范疇的優(yōu)秀品質(zhì)。
人最寶貴的是生命。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇8
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本鼓舞人斗志，激勵人向上的好書(shū)。作者以自身的特殊經(jīng)歷為素材，設置了一系列精彩的故事情節，塑造了一個(gè)光輝的人物形象�？戳诉@本書(shū)后，我真正領(lǐng)略了生活的底層。他們多么不幸��！面對那么艱苦的環(huán)境，他們依然堅強的生活著(zhù)；毫無(wú)怨言。我們是多么幸福��！可我們還老是對家長(cháng)很不滿(mǎn)。
文中的主人公主人公是一個(gè)出生貧寒、自強不息、堅持信念、身殘志堅的青年。在學(xué)校，因為瓦西里神父的關(guān)系，主人公不在提問(wèn)，學(xué)習很不好。他發(fā)誓要讓媽媽過(guò)上好日子。為了生活，為了他那個(gè)誓言，為了他的理想與追求。他努力的奮斗，在旅館當打雜工，在機庫當學(xué)童。雖然處處受人欺負，但他堅信只要奮斗總會(huì )成功。以從一個(gè)沙皇統治時(shí)代的懵懂青年，成長(cháng)為蘇維埃政權里一個(gè)優(yōu)秀青年。不管受到人們多少輕蔑和忽視，不管遇到多大的困難，他總能克服。正因為這樣，使他更加堅強的生活。他以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻，即使雙目失明、四肢癱瘓，他依然沒(méi)有放棄自己的`理想與追求。他有著(zhù)永不放棄的精神，堅持自己的理想，勇敢的向目標前進(jìn)。
我們不是一樣嗎？只要堅強的生活，總有一天會(huì )實(shí)現自己的理想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇9
奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》里提到過(guò)他一生的追求人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭。從此可以看出，奧斯特洛夫斯基是一個(gè)有理想，有信念，有追求的人。
所以在生命道路的漫漫長(cháng)河中，每個(gè)人對生命意義的定義截然不同，英國浪漫主義文學(xué)家拜倫說(shuō)過(guò)為偉大的事業(yè)而犧牲的人，絕對不算失敗者。是啊，難道奧斯特洛夫斯基不是嗎？那些為祖國和平而無(wú)私奉獻一切的那些紅軍戰士們不是嗎？書(shū)中的主人公，是一個(gè)敢作敢當，有作為，有理想的好青年，是在我們心中不朽的偉大形象。
十四歲的主人公，被趕出了學(xué)校，開(kāi)啟了他的人生之路。最開(kāi)始，這個(gè)對生命充滿(mǎn)希望的.青澀少年，受盡了種種坎坷，使他猝不及防，對生活的美好幻想漸漸被抹滅。不久后，主人公的指路人哥哥阿爾焦姆，給予了他新的工作環(huán)境，隨后，主人公又認識了朱赫來(lái)，從他們身上學(xué)到了什么是一生的目標和理想，并被他們身上那股為了革命事業(yè)而奮斗的沖勁感到受益匪淺。托爾斯泰在他的《懺悔錄》，一書(shū)中說(shuō)道：生命的意義=沒(méi)有意義。然而我覺(jué)得，生命的意義在于尋找生命的意義。也就是尋找自己想要什么，所以，生命的意義是一個(gè)動(dòng)態(tài)的，不定式的詞語(yǔ)。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命的意義都是截然不同的。所有人類(lèi)的生命都是有限的循環(huán)，從出生開(kāi)始，發(fā)展，成熟，衰老，疾病，最終以死亡終結。從古至今，都沒(méi)有任何人能逃脫。然而在這個(gè)有限的生命中我們該如何尋找到真正意義上屬于我們的生命意義呢？
找到自己的興趣愛(ài)好，人，一定要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人就會(huì )變得迷茫，無(wú)助。雖然尚未實(shí)現的崇高目標，要比伸手可得的渺小目的珍貴得多。但也要給自己設立一個(gè)又一個(gè)的小目標。就拿學(xué)習為例，每一個(gè)人都終極目標都是把學(xué)習成績(jì)提高。但沒(méi)有什么事情是想想就可以成功的，我們可以先制定一個(gè)又一個(gè)的小目標。畢竟，高樓也要從最底層開(kāi)始蓋起的。比如安妮弗蘭克，在猶太人被德國壓榨的時(shí)候，在如此艱辛的條件下依然能夠找到自己的喜好看神話(huà)故事，還堅持寫(xiě)作；還有海倫凱勒，即便聾啞還雙目失明，依然考上了哈弗大學(xué)，所以沒(méi)有什么困難是不能克服的。
理想是指路燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。記住吧：只有一個(gè)時(shí)間是最重要的，那就是現在，它之所以重要，就是因為它是我們有所作為的時(shí)間。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇10
我這是第一次讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心里便有許許多多的感動(dòng)。每當我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就看這本書(shū)，當讀完這本書(shū)時(shí)我的眼睛早已熱淚盈眶。我被主人公堅強的毅力所感動(dòng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，作者為我們描繪了主人公心中的美麗世界有從國內戰爭到入黨后的成熟時(shí)期的人生經(jīng)歷，反映了主人公是怎樣在革命斗爭的烈火中成長(cháng)過(guò)程。主人公一生戰勝了許多的惡魔，有幾次都戰勝了死神，他驚人的忍耐力使醫生都很吃驚。主人公對生活的渴望，對生活的熱愛(ài)這種精神讓我銘記在心。
我再想自己，我跟主人公的距離還有很遠很遠，完全不能相比。我是那么的脆弱，晚上看到一條小狗就感到心里發(fā)慌，其中沒(méi)有什么大不了的，現在讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我一下子變了堅強許多。
每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，嘴里就說(shuō)著(zhù)：“決心就是力量，信心就是成功，灰心就是衰弱，死心就是失敗。只要你努力地去做那一件事，就不會(huì )沒(méi)有一個(gè)好的結果，自己要信心，信心，在信心。但是跟主人公比起來(lái)，距離還有很遠很遠的'路。
這本書(shū)讓我很有感觸。讓我們做一個(gè)有頑強精神、頑強有毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧！
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇11
鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的？
有誰(shuí)知？有誰(shuí)曉？看過(guò)著(zhù)本書(shū)的人便能大略地明了。
這講述了一個(gè)漫長(cháng)的故事：主人公為革命而付出，逐漸成為一個(gè)有鋼鐵般意志的鋼鐵戰士，在故事的末尾，主人公雖已躺在病床上，卻仍不志革命，依舊為革命奉獻，此等愛(ài)國精神、奉獻精神、不屈精神、鋼鐵精神是在可敬。
現實(shí)中，類(lèi)似的鋼鐵戰士更是數不勝數。鋼鐵戰士的涉及范圍很廣，有學(xué)習、有意志、有身體、有精神，這些均有涉及。
在這本書(shū)中，我領(lǐng)略了革命鋼鐵戰士那無(wú)窮的魅力，我不得不承認，革命戰士以鋼鐵為比喻是多么恰當。
然而，我無(wú)法與之相比，但我堅信，每個(gè)人都有自己鋼鐵般的一面，而我，同樣也有，只不過(guò)，與之相比，有顯得那么的禁不起風(fēng)波。
但我仍在磨練。鋼鐵是怎樣煉成的？就是在挫折面前一次次的獲勝，以堅定的信念，為自己贏(yíng)得勝利，贏(yíng)得一份磨練的收獲。
從古到今，鋼鐵就是這樣煉成的。司馬遷的`宮刑、蘇軾的被貶、李清照的噩夢(mèng)……都在激勵著(zhù)他們，因為他們有堅定的信念，有不屈的精神，挫折才會(huì )一次次的臣服于他們。
我們不是鋼鐵，但我們必須將自己煉成鋼鐵，上銹的鐵塊終究會(huì )變成廢鐵，只會(huì )令人厭惡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇12
毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。荀子有云：“鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�
小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》便是作者本人的經(jīng)歷和親身的見(jiàn)聞為素材寫(xiě)的。它生動(dòng)地描寫(xiě)了一代工人階級青年在苦難中誕生、在斗爭中成長(cháng)的過(guò)程；在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家、反動(dòng)哥薩克、外國侵略者的重重壓迫下，他們增長(cháng)了知識，煉就了堅韌頑強的性格，在十月革命的風(fēng)暴中，經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨的教育，百煉成剛，從自發(fā)的反抗者逐漸鍛煉成了自覺(jué)的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士。
一個(gè)人的毅力對他的一生是有很大影響的。主人公一生非�？部�，然而他憑什么使自己繼續活下去呢？是毅力。毅力使他堅強勇敢。。在戰場(chǎng)上，他受了重傷，為什么身體稍加修養便立即投入革命工作？仍是毅力。毅力使他充滿(mǎn)無(wú)窮的力量。年輕的主人公后來(lái)疾病纏身，但他為何仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會(huì )他也不愿意放棄工作？還是毅力，毅力使他鍥而不舍。
毅力需要堅持，在堅持的同時(shí)，還要有生活節律。提倡毅力并不是主張一味蠻干，是毅力和節律并行，兩者都不容忽視。節律過(guò)快，頻率過(guò)高，要一直堅持下去，是十分困難的.。生活猶如長(cháng)跑，一下沖在前面，并不一定就能奪標。相反，如果保持適中的節律，就能取得好成績(jì)。
成功者前進(jìn)的每一步也許是細小的，但他一直前進(jìn)著(zhù)，永不停滯，積之一年，十年，幾十年，那就十分驚人，十分可貴了。忽冷、忽熱、忽松、忽緊，也就談不上不上毅力了。如果“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，其毅力何在？每個(gè)人做什么事心中都有一種動(dòng)力，而我們被這動(dòng)力支持著(zhù)，直到到成功。
毅力的表現往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì )向挫折和困難低頭，更會(huì )堅強地去面對。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇13
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本讓人讀后覺(jué)得蕩氣回腸的書(shū)，這是一首英雄的頌歌。書(shū)中的主人公，是作者奧斯特洛夫斯基根據自己的自身經(jīng)歷寫(xiě)成的一部自傳體小說(shuō)講述的是書(shū)中的主人公主人公在革命中不斷的鍛煉自己，不斷的經(jīng)歷磨難的故事。我們不知道是什么給了主人公多大的力量，但是，我們知道要戰勝風(fēng)寒、傷痛、失明等一些的苦難的事情，還勇敢的活著(zhù)，并繼續投身革命，這些而沒(méi)有過(guò)人得毅力是不行的。也反映出當時(shí)的奧斯特洛夫斯基在創(chuàng )作時(shí)是多么的困難。
“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活中從不灰心喪氣”
主人公全身癱瘓、雙目失明后，非�？鄲�，不能自拔。他產(chǎn)生了自殺的念頭，這時(shí)故事情節發(fā)展到了十分緊張的程度。自殺就等于背叛革命——正因為如此，槍的槍口才那樣“鄙夷地瞪著(zhù)主人公的眼睛”，于是，他以冷酷無(wú)情的嚴峻態(tài)度譴責自己說(shuō)：“老兄，你平時(shí)說(shuō)什么要干出一番英雄事業(yè)來(lái)，原來(lái)全是紙上談兵！……你有沒(méi)有嘗試過(guò)戰勝這種生活！……你已經(jīng)盡了最大努力設法沖出這個(gè)鐵環(huán)嗎？即使到了生活實(shí)在難以忍受的時(shí)候，也要想辦法活下去。要使生活變得更有益。沒(méi)有比掉隊更可怕的'了�！睂τ谝粋�(gè)雙目失明的青年共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，他生命的全部需要，就是能夠繼續為黨工作。他以堅強的毅力克服了悲劇命運的打擊，開(kāi)始了為爭取歸隊而進(jìn)行的斗爭。主人公也以自己的畢生精力，實(shí)踐了自己的生活原則：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的`時(shí)候他就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力。都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@是主人公戰斗一生的真多寫(xiě)照，也是他革命樂(lè )觀(guān)主義的深刻概括。
世界就是這樣，每個(gè)人都會(huì )受到不同程度的磨練，每個(gè)人也會(huì )經(jīng)受苦難誰(shuí)也逃脫不了，不過(guò)，經(jīng)歷苦難的人會(huì )變得更堅強！現在社會(huì )正在一步一步的先前發(fā)展，許多人對大自然的生存能力下降了，只是依賴(lài)于現代科技，而忘了屬于自己的原始的生存能力——現在許多的人都有自己的小車(chē)，出門(mén)就坐上這個(gè)是條腿的東西，而忘了大自然給我們自己的交通工具——腿！
我們要向主人公一樣有著(zhù)堅強的毅力，這樣我們的生活才會(huì )變得有意義！
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇14
這個(gè)寒假，我讀完了蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后，我覺(jué)得人生總會(huì )難免有挫折，有障礙，但是只要勇敢地去面對，困難總會(huì )被解決的。
書(shū)中的主人公從小出生在窮苦的家境中，似乎對事物的看法也比較成熟。在神父的百般羞辱下，主人公逃出了學(xué)堂，讓哥哥給自己找了個(gè)燒火的工作，可是老板的壓迫并沒(méi)有蓋沒(méi)他的自信心，而是讓他具有了一種自發(fā)的反抗精神。后來(lái)在布爾什維克黨的'培養下，逐漸成長(cháng)了起來(lái)。從一個(gè)貧困廚娘的孩子成為了一名優(yōu)秀的戰士。他幾次從死里逃生，通過(guò)頑強的意志力存活了下來(lái)。雖然在退役后，被無(wú)情的病魔打擊下，他癱瘓，雙目失明了，但他仍能從痛苦中重新開(kāi)始了戰斗，成為了一名作家。
主人公的意志力令我感動(dòng)，在以后的人生道路上，我也會(huì )學(xué)主人公一樣，保持一種平靜的，好的心態(tài)去看待、對待任何一件事。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇15
假期里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公——主人公使我油然而生敬意。
這本書(shū)記述了主人公成長(cháng)奮斗的一生。主人公被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的`暗傷也越來(lái)越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此開(kāi)始了新的生活。
主人公不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神影響了一代又一代的人。他在自己的工作崗位上盡心盡力，時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗�！叭俗顚氋F的就是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！彼脑�(huà)正是他一生的真實(shí)寫(xiě)照，
這本書(shū)啟迪我們：堅強的毅力、充足的智慧和勇敢可以戰勝一切困難，也就是說(shuō)；只要自己不倒下，沒(méi)有人會(huì )打敗你。就像是鋼鐵怎樣煉成的主人公主人公，他雖然生活在社會(huì )的底層、他雖然遇到過(guò)眾多的不幸，但是他用自己那鋼鐵般的意志、心地的善良和充足的勇敢和智慧，最終夢(mèng)想成真，重新回到火熱的工作崗位。讀了這本書(shū)后，我想到了我平時(shí)的偷懶、逃避錯誤、沒(méi)有目標、昏昏噩噩；為此我非常慚愧，同時(shí)也明白了；一份耕耘，一分收獲的道理。但能不能去做，就看自己的了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì )了我要學(xué)會(huì )堅強、勇敢、熱愛(ài)學(xué)習，要為了真理的信念而奮斗，我非常喜歡這本書(shū)，它幫我確立了人生的目標，我一天天的長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )獨立，不能在困難面前投降。在以后的生活中，我一定要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習，去堅強的面對挫折和困難，堅持不懈，學(xué)會(huì )對自己負責，成為一個(gè)有價(jià)值和對祖國有用的人，不要再年老后因碌碌無(wú)為而后悔。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇16
尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部自傳體小說(shuō)，它講述了一代革命青年為了自由，和平的社會(huì )主義生活歷經(jīng)磨難的故事。
主人公是這篇小說(shuō)中的主人公，他少年時(shí)代飽嘗了資本主義制度的剝削和壓迫，對資產(chǎn)階級滿(mǎn)腔仇恨。他當過(guò)車(chē)站餐廳的小伙計，作過(guò)發(fā)電廠(chǎng)的工人，還在木林廠(chǎng)當過(guò)搬運工……在這殘酷，冷峻的生活中，和空前激烈的階級斗爭中鍛煉了他的革命精神和反抗性格。主人公加入了紅軍，他多次負傷擔仍在戰火連天、刀光閃閃的戰場(chǎng)上拼搏奮斗，他這種大無(wú)畏的英雄形象給我留下了不可磨滅的印象，革命成功了，這與主人公所做的貢獻是離不開(kāi)的。他本應該是一個(gè)有地位，有權利的軍官，但他并不是如此，他仍是一名普通工人，在第一線(xiàn)忘我的工作，在他看來(lái)，集體利益高于個(gè)人的`一切。自由、平等、博愛(ài)一直都是主人公所要追求的，為此他還付出了代價(jià)。長(cháng)年累月的超常勞動(dòng)，使主人公積勞成疾，完全喪失了健康，他雙目失明，全身癱瘓，整日牢錮在輪椅上，在病痛的折磨中，他絲毫沒(méi)有呻吟，而是以他的勇敢，非凡的毅力，忍受著(zhù)巨大的痛苦與病魔做斗爭。在這種情況下，他仍堅守崗位，毅然拿起筆寫(xiě)了一部關(guān)于科托夫斯基的英勇的騎兵師的中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》，并且受到了熱烈贊許，主人公感到無(wú)比幸福。
主人公這位鋼鐵英雄一直是歷代革命青年中的楷模，他的精神曾經(jīng)鼓舞著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的革命青年奮斗終身。主人公身上有著(zhù)一股永不枯竭的原動(dòng)力，正是這力量鑄造了主人公這位一塊真正的鋼鐵�？扇缃�，人們都把金錢(qián)視為生活的硬件，顯然這是錯的，社會(huì )在迅速發(fā)展，因此多了一些雜質(zhì)，這就更需要“鋼鐵”來(lái)凈化它，真金不怕火煉，滄海橫流，方顯出英雄本色！這才是鋼鐵的價(jià)值所在。
記得主人公曾說(shuō)過(guò)：“人的一生應當這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為生活庸俗而羞愧�！迸R死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)！”原我們的人生像主人公一樣是一篇寫(xiě)滿(mǎn)了非同尋常奇麗的音符的樂(lè )章！
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇17
我最喜歡的一本書(shū)書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部小說(shuō)我不知讀了多少遍，它是我最喜歡的讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能流利地背誦呢！
人應該怎樣地活著(zhù)才有意義呢？主人公用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題�？�，他在殘廢后，毫不灰心，還要頑強學(xué)習，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。后來(lái)，他雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)又是一個(gè)多么沉重的打擊��！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)，堅持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)不懈的.努力，他終于成功地寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《在暴風(fēng)雨里誕生》等小說(shuō)。讀著(zhù)、讀著(zhù)，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。主人公那堅毅的臉龐，仿佛就在我眼前。主人公這樣一個(gè)普通的戰士，竟有比鋼鐵還要強的意志，這是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢？哦，我終于明白了，這是那偉大、壯麗的共產(chǎn)主義在召喚著(zhù)他創(chuàng )造奇跡哩！這就是他頑強地與疾病作斗爭的動(dòng)力。
主人公，他全身癱瘓，雙目失明，還要為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。
我長(cháng)大后，雖然不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的煉鋼爐旁，但我可以把所學(xué)的知識，貢獻給人民，為祖國的四個(gè)現代化建設添磚加瓦。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)真好��！我還要從中汲取更多的精神力量！
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇18
你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》嗎？先說(shuō)說(shuō)奧斯特羅夫斯基吧，一個(gè)前蘇聯(lián)的偉大作家。一曲《鋼鐵是怎樣煉成的》奏亮了千萬(wàn)顆世人的心。尤其是主旋律主人公更是讓我們明白了人生的含義。
書(shū)中的主角主人公從小就生活在苦難中，他在沉沉浮浮中尋尋覓覓，最終終于找了真實(shí)的自我。主人公成功了，苦難給予了它一種可貴的意志，這種意志如細雨般珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從他心里累積，點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積，最終累積成厚如鋼鐵般堅不可摧。不知道為什么，主人公的生命之途是那么坎坷，沒(méi)有父親，沒(méi)有姐妹，沒(méi)有錢(qián)，但他又是那么幸福，因為他有母親，有哥哥，有一顆善良的心。
善良的心哪，這是最有價(jià)值的東西，所有無(wú)法用錢(qián)衡量的東西都是珍貴而又無(wú)法替代的�？扇藗冇挚偸巧莩薜乜倢⑺S意丟在世上的'任何一個(gè)地方。在香港，常常是旺角的黑夜；在紐約，又總是摩天大廈下的貧民窟；回到上海，為幾角錢(qián)粗言穢語(yǔ)甚至是拳腳相加的人不計其數。人們踩著(zhù)善走路，這是對人的污辱，一個(gè)世界最優(yōu)秀的種類(lèi)，絕不可以褻瀆自己，可人怎么會(huì )連這點(diǎn)覺(jué)悟都沒(méi)有呢？哦，原來(lái)是那顆善良的心丟了，丟到哪了呢，丟進(jìn)了大海里，隨著(zhù)邪念的波浪越漂越遠，越漂越遠——主人公正是因為有了一顆善良的心，所以，他渴望自由與平等，所以，他熱愛(ài)著(zhù)自己的母親與哥哥�？墒聦�(shí)又總不能如愿，他不得不常常與家人分離，在這分分合合中，他體會(huì )到了家的重要，對父愛(ài)，母愛(ài)有了更深的體會(huì )，往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰地浮現在了眼前。
爸爸媽媽總是很關(guān)心我：我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽常常適時(shí)地端來(lái)一杯飲料，我餓了，爸爸總會(huì )從自己的包里拿出牛肉干給我吃，爸爸媽媽又總是對我很?chē)栏�，他們要求我要用寬容對待一切，要求我珍惜生命，熱�?ài)生活，要求我不欺負弱小。以前，我總是覺(jué)得這些都是應該的，可直到某一天，我突然發(fā)現，我欠爸爸媽媽的已太多了，多得我這輩子都無(wú)法還清。我拿走了他們的青春，搶走了他們心血，年齡都已清晰地寫(xiě)在臉上。爸爸媽媽這兩個(gè)充滿(mǎn)活力的生命，為了我這一個(gè)生命如此多的付出，我無(wú)法不感動(dòng)，可為什么人們就不能對自己的同類(lèi)多一點(diǎn)的寬容與呵護呢？我不知道。愛(ài)家不等于依賴(lài)家，男子漢志在四方，主人公總是四海為家，外面的生活會(huì )給予它生存的寶貴經(jīng)驗，鍛煉出他鋼鐵般的意志。
我突然發(fā)現，我與家已心靈相通，雖然我總住在學(xué)校，但是我心里總裝著(zhù)家，主人公用那鋼鐵光滑的一面感受家，又用那鋼鐵堅硬的一面來(lái)應付生活的種種挫折。這才是我應該做的。世上的許多事情冥冥之中都自由相互的平衡。主人公與家長(cháng)久的分離，卻促使他煉出自己堅強的品質(zhì)，任何事情都不能單純用好壞來(lái)衡量，記住，不要為撿到一元而興奮，也不要為丟失一元錢(qián)而傷心。身外之物都是虛有，只有親情才是最真實(shí)與可靠的。鋼鐵是這樣煉成的！
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇19
我雙手托著(zhù)腮，坐在木椅上，看著(zhù)叔叔用鉗子把燒得火紅卻仍不變形的鋼鐵放在桌子上，用錘子用力地敲打著(zhù)，一下，兩下，火花四濺，鋼鐵的堅強被一點(diǎn)點(diǎn)煉出來(lái)。
霎那間，我腦海里閃過(guò)一個(gè)人—主人公！沒(méi)錯，就是他！《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公，一個(gè)有著(zhù)鋼鐵般堅強意志的英雄！
作品通過(guò)寫(xiě)主人公從普通工人的子弟在朱赫來(lái)的引導下一步步成為無(wú)產(chǎn)階級英雄的故事，展現了當時(shí)青年人在血與火的洗禮中大無(wú)畏的革命英雄主義和樂(lè )觀(guān)精神，以及在和平建設時(shí)期的無(wú)私奉獻精神和忘我的工作熱情。
最讓我震驚和敬佩的莫過(guò)于主人公的四次死里逃生�！八览锾由边@幾乎是不可能的事，就連為主人公治療的醫生都被他鋼鐵般的意志所驚訝�！八麜r(shí)常疼得暈過(guò)去，但是從來(lái)也不哼一聲�！闭沁@種鋼鐵般的意志使他一步步成長(cháng)，最后成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級的英雄。
回顧主人公的童年生活，我們可以知道，他堅強的意志并非天生就有的，而是他在艱苦中一點(diǎn)點(diǎn)磨煉出來(lái)的——在車(chē)站食堂當童工；工地上的磨煉；戰場(chǎng)上的博殺。
從古至今，哪位成功者不是經(jīng)歷了九九八十一難的，越王勾踐經(jīng)歷了會(huì )稽的恥辱后，臥薪嘗膽，使自己的國家富強起來(lái)；蘇軾被貶多次，仍保持心態(tài)，流下了許多令人贊嘆的詩(shī)詞。
回想我們如今，既沒(méi)有戰火硝煙，也不用忍饑挨餓，生活環(huán)境和物質(zhì)條件相比不知優(yōu)越了多少，我們所受的“磨難”在主人公所受的“磨難”面前簡(jiǎn)直是不值一提。但如今，仍有許多人好吃懶做，貪圖安逸，這種行為看起來(lái)多滑稽。主人公能在那么艱苦的`生活下活出那樣精彩的人生，以鋼鐵般的意志戰勝困難，為何我們在比當時(shí)優(yōu)越的生活中還要放棄呢？不，我們沒(méi)理由放棄，烈火方能煉出鋼鐵，我們應該迎難而上，披荊斬棘，以鋼鐵般的意志煉出自己的精彩人生。
鋼鐵挺過(guò)了烈火的吞噬，成就了一身的堅韌。所以啊，鋼鐵是在烈火中煉出來(lái)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇20
某天清晨，久違的陽(yáng)光從窗簾中鉆出來(lái)，落在書(shū)桌上那一本書(shū)的第一頁(yè)。陽(yáng)光和我見(jiàn)證了一位青年的成長(cháng)之路。
小說(shuō)的主人公——主人公，在故事的開(kāi)頭被勒令退學(xué)，被母親送到食堂當雜役。當時(shí)的主人公作為一名童工，從小就在社會(huì )最底層飽受折磨與侮辱。所以他厭惡并憎恨著(zhù)那些欺壓窮人的店老板和花天酒地的有錢(qián)人。但這時(shí)候，突然出現的一個(gè)人，改變了保羅的人生軌跡。朱赫來(lái)的出現使主人公感到好奇。在相處過(guò)程中，朱赫來(lái)教給了主人公許多革命道理，培養了他的革命熱情。就這樣主人公逐漸走上了革命道路。
主人公在加入共青團后，將一切都奉獻給革命。在修筑鐵路時(shí)，主人公始終拼命走在最前頭。在疾病、惡劣天氣以及盜匪威脅下堅持完成了工作。但不幸染上肺炎和傷寒，后又使身體受損。
看到這里的時(shí)候，我的內心是十分震驚和感動(dòng)的。主人公那鋼鐵般的意志，對革命的執著(zhù)使書(shū)中的每個(gè)文字都洋溢著(zhù)革命激情，讓我的內心久久不能平靜，難以忘懷。
其實(shí)《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基根據自身經(jīng)歷為素材所創(chuàng )作的。這本“紅色經(jīng)典”反映了青年們在老一代的帶領(lǐng)下，于革命熔爐中百煉成鋼。終鍛造了堅定的信念和堅強的意志。
我認為我們應該向主人公學(xué)習，在經(jīng)歷和考驗中不斷成長(cháng)。學(xué)習他那在重重磨難中仍保持意志如鋼鐵般堅強；學(xué)習他那把革命放在第一位，為理想獻身的`精神；學(xué)習他那總把國家利益放在第一位的責任和使命感。我們作為21世紀的萌芽，也應該在平時(shí)認真學(xué)習，像主人公那樣找準方向和目標，不斷沉淀、積累學(xué)識，為中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量！
在小說(shuō)結尾，雖然主人公的身體倒下了，但他的信念和精神未曾動(dòng)搖。主人公用另一種方式——寫(xiě)作，繼續踐行生命的誓言。
傍晚，我合上書(shū)，閉上眼，腦海里總是浮現主人公這位頑強執著(zhù)、刻苦奮進(jìn)的革命戰士的臉龐。此時(shí)，我只想說(shuō)一句話(huà)：“同志，向您敬禮。辛苦了！”
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇21
今年暑假，我有幸閱讀了著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐，它成為我最喜歡的課外閱讀物之一。
這本名著(zhù)里，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過(guò)于小說(shuō)主人翁——主人公。
人應該怎樣的活著(zhù)才有意義？主人公用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的回答。在我們平時(shí)生活中，周?chē)鷼埣驳娜擞泻芏�，但是又有多少人憑著(zhù)自己堅強的意志重新“站”起來(lái)了呢？然而，主人公，這樣一個(gè)因為不幸而殘疾的人，雖然自己身體行動(dòng)很不方便，但是他用自己頑強的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學(xué)習，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。但是厄運又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對于已經(jīng)癱瘓的他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑又是雪上加霜！
可是他卻依然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)，堅持寫(xiě)作，每寫(xiě)一字，他多需要付出常人根本無(wú)法想象的艱辛勞動(dòng)。他終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《在艱苦暴風(fēng)里誕生》的前幾章，讀到這兒時(shí)，我的心早已經(jīng)被深深的震撼了，主人公那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。主人公這樣一個(gè)普通的戰士，竟有如此鋼鐵般的堅強意志，這是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢？我想就是那最偉大的，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng )造奇跡吧！這是他頑強地與疾病作斗爭動(dòng)力。
再想想當今的孩子，他們的生活條件都比較優(yōu)越，他們都是父母眼中的`“小公主”“小皇帝”。這些孩子就如同溫室中的花朵般，從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，他們被悉心呵護著(zhù)、照料著(zhù)。如果突然有一天，這些孩子在生活中遇到了一點(diǎn)小小的挫折，那么，他們的反應會(huì )如何呢？
這不經(jīng)讓我想起一個(gè)小故事，一個(gè)金融公司的老總女兒是大隊長(cháng)，品學(xué)兼優(yōu)，人也長(cháng)得漂亮。有一次，她上課遲到了，老師按對待其他同學(xué)的慣例讓她到門(mén)外站一會(huì )兒，令人意想不到的是，她竟然跑到樓頂，然后一躍而下······“只怪孩子平時(shí)太順了，沒(méi)有受過(guò)挫折呀！”事后，這女兒的爸爸傷心地說(shuō)到。由此看來(lái)，當今的孩子在遇到困難或挫折時(shí)，他們的舉動(dòng)真是不堪設想！
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：死者尚不埋在活人心中，那就真的死掉了。
主人公正是那種活著(zhù)，被人民記在腦子里；死后，被人民刻在心上的英豪，正如他所言“人生最美好的東西，就是一個(gè)人已經(jīng)不在人世的時(shí)候，他還能以自己所創(chuàng )造的一切為人們服務(wù)�！�
英雄不是天生的，正如鋼鐵一樣是需要用烈焰來(lái)鍛造的。這就是偉大的主人公精神！
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇22
今天，我要推薦的這本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本有力量的書(shū)。他的作者是一位俄國的著(zhù)名作家—尼古拉·阿列克謝耶維奇奧斯特洛夫斯基。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公是一個(gè)出生于一個(gè)貧苦的鐵路工人家庭里的男孩，名叫主人公。文中讓我最深刻的就是在他11歲時(shí)候，而他因為在老師的面糊里加了煙末而因被學(xué)校給開(kāi)除了，于是他被媽媽安排在火車(chē)站的食堂里干活。
在我看這本書(shū)的時(shí)候，我就被主人公的堅強不屈的精神對崇高理想的不懈追求，無(wú)私奉獻的奮斗精神所感動(dòng)。主人公他為了國家因雙眼失明、身體癱瘓了，他還是那么堅強的活了下來(lái)。并開(kāi)始了寫(xiě)作的這條路，在雙眼失明，身體癱瘓時(shí)連筆都拿不起來(lái)的他，最后還是在妻子的幫助下寫(xiě)完了這本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)。它轟動(dòng)了世界，對青少年影響最大。不過(guò)多久，奧斯特洛夫斯基的病情，再一次的加重了起來(lái)，最后他就這樣的`離開(kāi)了這人世。但是他的那種精神，已經(jīng)感動(dòng)到了千千萬(wàn)萬(wàn)的人了，他與病魔抗爭的故事，也又深深吸引了讀者的內心，讓讀者愛(ài)不釋手。
大家快去讀這本書(shū)吧，并去感受它的力量吧！
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇23
今天我終于耐著(zhù)性子讀完了這本書(shū)，卻發(fā)現不知不覺(jué)我也被他吸引了，翻來(lái)覆去讀了好多遍，是我受益匪淺。
作品描述的是從十月革命到社會(huì )主義建設多年間的社會(huì )生活，此時(shí)，蘇聯(lián)大地上戰馬奔騰，風(fēng)云變幻。它記錄下了一個(gè)頑皮的小孩主人公因在神父家的復活節蛋糕上撒煙末兒從而被學(xué)校開(kāi)除到一個(gè)戰功顯赫卻最終雙目失明全身癱瘓不曾放棄出版了《暴風(fēng)雨所誕生的》的革命戰士主人公的華麗轉身。
“現在他拿起新的.武器，回到戰斗的隊伍里去，開(kāi)始了新的生活�！边@是全篇小說(shuō)的最后一句話(huà)，也是我最喜歡的一句話(huà)。主人公他沒(méi)有掉隊，他只是再用另一種方式永不停的戰斗著(zhù)，和自己戰斗，和病魔戰斗，和命運戰斗，最終他是勝利了。這絕對不是偶然，否則他的鋼鐵意志就不能顯現。
同樣，小說(shuō)中的其他人物也給了我不同的啟示。比如主人公兒時(shí)的玩伴謝廖沙。他作為一名紅軍戰士，共青團區委書(shū)記，將生命留在了他熱愛(ài)的那片土地上，將熱血揮灑。他是偉大的英雄，無(wú)所畏懼。對，為了祖國，即使奉獻出生命也在所不惜。
生活在如此幸福時(shí)代的我們啊，為何學(xué)不懂珍惜呢？無(wú)邊的索取，無(wú)限的恐懼，我們何時(shí)能擺脫他們，變得堅強呢？
鋼鐵是怎樣煉成，人就應該怎樣鍛煉！
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇24
我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多勇敢人士，總以為勇敢者背后的生活是多么的悠閑自在！但是當我看完這本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)后，才明白了自己當初的想法是錯誤的，勇敢者背后的生活并不是我想像中的那么簡(jiǎn)單。想成功，靠得是那堅定地意志。
這本蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》并非出自于大文豪之手筆，它是尼古拉。奧斯特洛斯基的`著(zhù)作，它是由尼古拉的自身經(jīng)歷為基本素材而撰寫(xiě)的小說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)普通人講述的“老百姓自己的故事”。小說(shuō)由當時(shí)已經(jīng)雙目失明、全身癱瘓的作者口述，與作者同樣普通的親朋好友進(jìn)行筆錄而成。就這么一部作品為什么在國內外讀者中享有盛譽(yù)，成為了影響幾代人的名著(zhù)呢？這應該上因為書(shū)中的主人公主人公身上那種堅強的意志吧！
主人公從小因為調皮、搗蛋被趕出學(xué)校，去參加了科托夫斯基騎兵營(yíng)，當了一名紅軍戰士，保衛國家。在戰斗中，他勇往直前，多次受傷，顱骨被打穿，右眼充血，眼睛腫脹，患傷寒癥……他想過(guò)自殺，卻沒(méi)有；他多次跨過(guò)了死亡的門(mén)檻，又重新回到人間。兩眼失明，身體幾乎癱瘓，可他仍努力學(xué)習，不放棄，經(jīng)過(guò)努力，他終于成功了“功夫不負有心人”呀！成功總會(huì )降臨在努力的人身上。那是多么堅強的意志呀！
在日常生活中，我遇到一點(diǎn)繞腦子的難題，就丟下它不管，止步不前。當我看完這本書(shū)后，我感到十分羞愧，臉都紅了，但我下定決心，一定要像書(shū)中的主人公主人公一樣，堅定不移。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇25
共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生容忍一切的力量。這是主人公說(shuō)的，他就是這樣一個(gè)人，不斷與病魔、戰爭所斗爭。
主人公其實(shí)是一個(gè)窮人家的兒子，在哥哥與朱赫來(lái)的感化下參加了騎兵師，與他的同志一起殺敵衛國，爾后，有參加鐵路修筑，在極凍、暴雪、疾病中，一邊與匪徒做斗爭，一邊修筑鐵路。過(guò)了很多天，終于完善了鐵路工程，也完善了自己的`人生旅途。
在生活中也有許多這樣的小事。比如有一次，媽媽得了感冒，但她還是很早起床為我們做早飯，吃完早飯之后，又不顧自己的辛苦，為我們洗衣服。
相比之下，我卻是一個(gè)軟弱的人。有一次上體育課，我因為不喜歡跑四百米，告訴體育老師：“我腿拐了，能不能不跑四百米？”體育老師同意了，我站在旁邊幸災樂(lè )禍地看著(zhù)他們跑四百米。跑完之后，就是自由活動(dòng)時(shí)間。我和小陸、小毅和小陶追追跑跑，被體育老師發(fā)現了，我被罰跑了八百里，跑完以后，我全身癱瘓，累倒在操場(chǎng)上了。
主人公忍著(zhù)戰爭與病魔的折磨，也堅持寫(xiě)作，不斷打敗痛苦，堅持下去，我們也要向他學(xué)習。不為一點(diǎn)點(diǎn)小困難而低頭折節，不為一點(diǎn)點(diǎn)挫折而屈服，要勇敢面對現實(shí)，努力克服困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇26
人是怎樣磨煉而成的？
前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》里說(shuō)：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，它不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@段文字教會(huì )我們遇到困難要堅強，要像主人公那樣……
堅強是成功的基石。主人公的堅強性格決定了他的人生。在幼年時(shí)他曾經(jīng)做過(guò)童工，每天要搬搬抬抬，還要忍受被人的嘲笑，種種坎坷似乎都集中在主人公身上發(fā)生，但他沒(méi)有因此變得一蹶不振，而是堅決參加了紅軍，在紅軍隊伍這個(gè)大熔爐里，堅強成為了主人公腳下的墊腳石。讓主人公像一塊鋼鐵般生存了下去，從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級戰士。
堅強是生命的源泉。主人公經(jīng)歷了無(wú)數激烈的戰爭和無(wú)數的挫折，他仍然堅強地面對生活，即使他最終雙目失明，全身癱瘓，他也沒(méi)有放棄生命，始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，無(wú)私無(wú)畏，堅決地拿起筆，再次頑強地與命運作起斗爭。他以自己的親身經(jīng)歷，在病榻上經(jīng)歷三年完成了巨作，主人公的堅強讓他的生命得到了第二次延伸。
堅強是生命的支柱。作者奧斯特洛夫斯基所塑造的“主人公精神”——堅強，對人們的影響超越了時(shí)間和空間的界限。在8月7日22時(shí)，甘肅省舟曲發(fā)生了重大的泥石流，在這次災難中許多人霎時(shí)失去了最?lèi)?ài)的親人，失去了美好的家園，山川失去了顏色，河流失去了平靜……誰(shuí)也無(wú)法預料到，甘肅人民親眼目睹一座座樓房在眼前倒塌，心里悲痛欲絕，淚如雨下。兇猛的泥石流能摧垮了混凝土筑起的房屋，剝奪千余生命，但不能打消失去親人的幸存者繼續好好活下去的勇氣和信心，他們從悲痛之中走出，變得更加堅強。12歲小姑娘何潔，她幸運地躲過(guò)了死神之手，在災后向十字會(huì )申請做一位小志愿者，希望為災區獻出自己的一份力量。她的年齡與我們相仿，她在災難后并沒(méi)有怨天尤人，而是樂(lè )觀(guān)地面對生活，成為一位小志愿者，給災區人民送食物，她忙碌的身影，就像看見(jiàn)主人公為人類(lèi)的自由而努力地抗爭的歷程。調皮的孩子何坤回家看見(jiàn)全村被夷為平地，再也按捺不住頓失親人的`悲切，泣不成聲，和記者交談時(shí)，不時(shí)狠狠地跺跺腳，想盡量地掩飾自己的情緒，“前幾天，我一直在哭，現在我想通了，一定要堅強地活下去�！睘膮^的人民就像主人公那樣堅強面對挫折，即使失敗了，也要勇敢爬起來(lái)繼續向前沖，執著(zhù)地活下去，因為他們知道挫折只能?chē)樀古撤�，而堅強的人永遠都勇于挑戰自我。
此時(shí)，我思潮澎湃：挫折并不可拍，只有越挫越勇的人才會(huì )明白挫折的價(jià)值，珍惜每一次失敗的機會(huì )，即使凄風(fēng)冷雨，泥石覆蓋，只要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，百折不撓，也能如梅花傲然挺立，清香溢遠�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睘碾y過(guò)后的夜晚也一樣有燦爛的星光！
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇27
主人公出身貧寒、自強不息、信念堅定、意志剛強、勇斗病殘、百折不饒、奮斗到底、終獲成功。主人公一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫(xiě)書(shū)，對自己毫不顧惜�？芍^是強者的化身！
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我決定自己以后要做一個(gè)頂天立地的人。每當我遇到困難而退縮時(shí)，每當我受挫折而流淚時(shí)，我就會(huì )想起主人公那高大的身影，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
輕輕放下手中的書(shū)，仿佛自己在城市的街心花園中漫游，品嘗著(zhù)一杯濃香的奶茶，品味著(zhù)弦外之音，話(huà)外之意。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，作者用熟練的文筆塑造了一個(gè)光輝的形象——主人公�？虏旖�。主人公生活在一個(gè)貧困的'家庭，媽媽是大富人家的廚娘，哥哥在機車(chē)廠(chǎng)做鉗工。主人公為了賺錢(qián)去干雜活，放棄了學(xué)業(yè)。之后，主人公又去當了兵，雖然生活艱苦，屢次生病，但是主人公并不后退，即使雙目失明、四肢癱瘓，他也不放棄對夢(mèng)想的追求，最后，他終于夢(mèng)想成真，出版了他的小說(shuō)。
巴金爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們活著(zhù)就是要為了給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩，這個(gè)我們辦得到，因為我們每個(gè)人都有更多的時(shí)間，更多的精力，比我們維持自己生命所需要的多得多”。而奧斯特洛夫斯基，這個(gè)一生致力于全人類(lèi)的解放事業(yè)的人，他的靈魂永遠不會(huì )被世人忘記——他將永生！他的生命雖然已經(jīng)逝去，但主人公的精神永遠會(huì )鼓舞人們奮勇前進(jìn)！
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)是作者以自己的親身經(jīng)歷為素材而寫(xiě)的。他是一本鼓舞人斗志，激勵人向上的好書(shū)。只要你翻開(kāi)書(shū)閱讀，就會(huì )被場(chǎng)景的生動(dòng)，命運的坎坷和毅力的驚人所深深吸引，就會(huì )心靈震撼、感情升華。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇28
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所著(zhù)。其講述了一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級革命者主人公在革命道路上接受各種考驗的無(wú)窮力量，忍受各種苦難，毫無(wú)怨言，并最終為革命事業(yè)奉獻了一生的故事。
貫通文章全線(xiàn)的人物那莫過(guò)于主人公了�？赡芎芏嗳藢ξ闹兄魅斯淖龇ê懿焕斫猓焊锩牡缆肥瞧D辛的，按照常理說(shuō)，主人公應當認識到從事革命事業(yè)，這將意味著(zhù)他的一生將是在一條危機四伏，充滿(mǎn)坎坷，有著(zhù)無(wú)盡艱難險阻的荊棘小路上度過(guò)�？墒�，他為什么還要義無(wú)反顧地加入革命的戰斗事業(yè)中呢？?jì)蓚�(gè)字——正義，以及他面對敵人堅強不屈，對于一切黑暗勢力疾惡如仇的決心。
何香凝說(shuō)得好“與其忍辱生，毋寧報國死”，主人公就是憑借一顆愛(ài)國之心，把自己一切力量和生命都奉獻于革命的偉大事業(yè)，直至健康狀況極度惡化，他也從未放棄革命事業(yè)。
我們當下現處的社會(huì )環(huán)境與主人公身處的環(huán)境，可謂是天壤之別，我們不需要革命。但或許是這樣過(guò)于安逸的生活環(huán)境導致一些人失去了正義之感，安于現狀，對于社會(huì )上的不良現象熟視無(wú)睹，但也正因這樣的放縱，使得社會(huì )上的犯罪現象日趨嚴重，試問(wèn)，如果我們每個(gè)人都能夠像主人公一樣疾惡如仇，充滿(mǎn)正義，嚴厲抨擊社會(huì )上的犯罪現象，那么，社會(huì )上還會(huì )有如此嚴重的犯罪事件發(fā)生嗎？何樂(lè )而不為呢？
在主人公的革命道路上，支撐他一直走下去的，那便是鋼鐵般的`意志，這也很好的詮釋了文章題目，鋼鐵就是用堅韌的意志煉成的。生活中也如此，“天將降大任于斯人也，必行苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空罰其身”只有經(jīng)受住生活中的種種磨難與挫折，最終才會(huì )有所成就，當下社會(huì )中，這樣的例子數不勝數，著(zhù)名影星成龍就是我們的榜樣，不是嗎？
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇29
這個(gè)署假我讀了許多本中外名著(zhù)，我特別喜歡的是俄國作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)乍一看好象是介紹礦石是怎么樣冶煉成鋼鐵的，可書(shū)中從未有提起過(guò)這樣的過(guò)程，而講的是一個(gè)男孩子叫主人公，怎樣經(jīng)歷磨難，又怎樣磨練了意志，最后，又怎樣把生命貢獻給了祖國的建設事業(yè)的感人故事。奧斯特洛夫斯基把幼小的主人公比作礦石，把主人公經(jīng)歷的種種磨難比作礦石煉鋼的過(guò)程，把青年主人公的`意志比做了鋼鐵�？梢�(jiàn)主人公的意志有多么剛強。
讀完這本書(shū)，我心潮難以平靜。主人公，曾作為一個(gè)時(shí)代進(jìn)步的號角，鼓舞著(zhù)無(wú)數青年人，在國家的建設和發(fā)展中披荊斬棘，勇往直前，貢獻青春和力量。我想每個(gè)人都只有一生的時(shí)間，這一生應當怎樣度過(guò)？有人在拼搏中度過(guò)，有人在安樂(lè )中度過(guò)。有人奮發(fā)攻關(guān)，也有人虛度韶華。我們應該學(xué)前者，讓自己的一生充實(shí)，活得有意義。如果像后者那樣，那么這一生是多么乏味，多么無(wú)趣，多么悲哀��！是的，主人公的一生非常充實(shí)，他的一生都獻給了黨，獻給了人民。他用不懈的奮斗讓出世即受窮、降生便為奴的窮苦人們過(guò)上幸福的生活。這才有了流芳百世的名言：當回憶往事的時(shí)候，我不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。
為什么主人公有那么剛強的意志呢？啊，那是因為主人公從小是個(gè)窮苦家孩子，最了解社會(huì )最底層勞動(dòng)人民的生活，想讓受盡壓迫的人們翻身的愿望非常強烈，這種憧憬激化成了力量，這個(gè)不可阻擋的力量促使他去實(shí)現憧憬，以至于他發(fā)著(zhù)高燒還在為人們修鐵路。就在他倒下的時(shí)候，力量又變成了意志，他想，我還沒(méi)實(shí)現憧憬，不能死。最后，意志戰勝了病魔，堅強的主人公終于站了起來(lái)。我希望做一個(gè)想主人公一樣的堅強的人，在困難面前不退縮，勇敢地接受挑戰，在學(xué)習和鍛煉中磨練自己的意志，用鋼鐵般的意志戰勝一切困難，不斷攀登新的高峰。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇30
人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！朵撹F是怎樣煉成的》
帶著(zhù)滿(mǎn)懷的熱情，帶著(zhù)無(wú)限的期待，我看完了前蘇聯(lián)著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。就在這平凡的一天，我感受到了一位英雄不平凡的品質(zhì)�！朵撹F是怎樣煉成的》被視為生活的教科書(shū)，人生的路標和精神補品，一直被一代代的讀者所傳承。
《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動(dòng)地描述了一代工人階級青年在苦難中誕生，在苦難中成長(cháng)的過(guò)程。在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家，在外國侵略者的重重壓迫下，懂得了愛(ài)和恨，增長(cháng)了知識，煉就了堅毅頑強的性格，在十月革命的風(fēng)暴中，百煉成鋼，從自發(fā)的反抗者，成為了無(wú)產(chǎn)階級革命戰士。其中，主要塑造了主人公這堅忍不拔的無(wú)產(chǎn)階級英雄形象。并以他的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現了當時(shí)蘇聯(lián)的歷史畫(huà)面和人們艱難的斗爭生活。說(shuō)起主人公，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一個(gè)頑強的人。當他負傷不得不退出戰場(chǎng)之際，他仍然在后方不停地努力貢獻；當他被診斷神經(jīng)中樞有問(wèn)題時(shí)，他沒(méi)有退縮，一如既往地工作，為社會(huì )無(wú)私奉獻。他一直奮斗著(zhù)，他兩腿癱瘓，雙目失明，可他依舊沒(méi)有放棄，堅決拿起手中的筆，與命運做斗爭。正如羅曼羅蘭所說(shuō)的：“最可怕的敵人，就是自己沒(méi)有堅定的信念和頑強的毅力�！变撹F就是這樣煉成的。這不就是人生的意義嗎？主人公做到了，他沒(méi)有虛度年華，也沒(méi)有碌碌無(wú)為，他把自己的一生獻給了斗爭，為全人類(lèi)的解放而斗爭。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)主要揭露了舊社會(huì )的黑暗與人們的艱難生活。不僅通過(guò)一個(gè)個(gè)的困難來(lái)塑造主人公的形象，還用激動(dòng)人心的獨白，發(fā)人深思的格言警句直抒情懷。讀了這本書(shū)，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強的毅力，樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標中去理解人生的意義，實(shí)現人生的價(jià)值。而如今，我們首先要努力學(xué)習，在生活中不斷成長(cháng)，在苦難中學(xué)會(huì )堅強，用頑強的`毅力去迎接挫折，迎接美好！
主人公的形象總是那么高大，就象一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開(kāi)迷霧，引導我不斷地前進(jìn)。所以，我也要好好學(xué)習，努力工作，實(shí)現人生的價(jià)值，理解人生的意義，扼住命運的喉嚨。不由地，我的耳邊又響起了那熟悉的話(huà)語(yǔ)：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇31
主人公是一名紅軍戰士，又是蘇聯(lián)第一代共青團團員的縮影。他的命運同俄國十月革命、蘇維埃政權、反法西斯斗爭和第一個(gè)社會(huì )主義國家的命運聯(lián)系在一起。主人公的精神在于對革命理想、對事業(yè)的熱忠、對黨的忠誠和積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。但他也做過(guò)傻事、錯事，在生活上任性、調皮，在遇事處事上欠缺周全。正如他所說(shuō)：“這都是由于缺乏經(jīng)驗，由于年輕，然而多半是因為無(wú)知造成的�！�
生命就如同煉鋼！沒(méi)有什么是與生俱來(lái)的�！拌F”變成“鋼”，只有一種途徑——煉。
有人說(shuō)主人公是天生的英雄，但在這世界上是沒(méi)有天生的英雄的。主人公之所以能夠成為英雄，完全是由于自身努力——在戰火紛飛的戰場(chǎng)上，他浴血殺敵，面對生與死的考驗，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪建設工地時(shí)，他迎難而上；在雙目失明，疾病纏身的情況下，面對常人難以忍受的勞動(dòng)強度和饑寒，他沒(méi)有倒下；面對書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(cháng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強意志的共產(chǎn)主義戰士。
人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷的路。在人生的旅途中，你會(huì )遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦……但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì )領(lǐng)悟到：那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人、都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的。正如朱赫來(lái)說(shuō)的`：“他們真是無(wú)價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的�！�
雖然光陰荏苒，主人公所處的那個(gè)烽火年代已經(jīng)過(guò)去大半個(gè)世紀，而主人公精神仍被一代代地傳承。主人公那種反對壓迫，反對以強凌弱，反對官僚主義、反對假公濟私、見(jiàn)義勇為、知難而上，不怕艱苦、忠于職守，為公眾的利益勇于獻身而無(wú)怨無(wú)悔的高尚情操，依然光彩照人。
人最寶貴的東西是生命，每個(gè)人只有一次生命。因此，一個(gè)人的一生應該這樣渡過(guò)：當他回憶已逝去的年華時(shí)，不因虛度時(shí)光而悔恨，也不因一事無(wú)成而羞愧；這樣，在他即將離開(kāi)人世的時(shí)候，就可以坦然地說(shuō)：“我把整個(gè)生命和精力，都奉獻給了世間最壯麗的事業(yè)——為人民的解放而奮斗�！�
這段話(huà)對于我們的上一代人而言是那么熟悉，當第一句被背出的時(shí)候，肯定有更多的人不由自主地接下去——它已經(jīng)融入了一代人的心中，終身難以磨滅。我們也會(huì )熟悉這段話(huà)，因為給我們長(cháng)輩們如此巨大影響的一段話(huà)，它的光輝不會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的變遷而黯淡。
在新時(shí)代里，主人公精神猶如茫茫的人生大海中的一座燈塔，照耀和指引著(zhù)那些奮發(fā)之人，讓他們在這片大海中劈濤斬浪的奮勇向前，駛向自己憧憬的光輝彼岸！它又如漫長(cháng)的人生旅途中的一枝火炬，照耀和指引著(zhù)勇于探索和進(jìn)取之人向著(zhù)自己所向往的光輝頂點(diǎn)跋涉和攀登。
圣雄甘地說(shuō)過(guò)：“作為人類(lèi)，我們的偉大之處與其說(shuō)是能夠改造世界，還不如說(shuō)是能夠改造自我�！�
這就是主人公的人生信念。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇32
人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類(lèi)而斗爭。這段話(huà)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，這句活深深地印在我的腦海里無(wú)法忘懷。
這本書(shū)講述著(zhù)一個(gè)從什么都不懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級的戰士的過(guò)程。主人公主人公是烏克蘭某小鎮一個(gè)貧苦工人家的小兒子，自幼父親死了，母親則在富人家當廚娘，哥哥阿爾·焦姆是一個(gè)鐵路工人，一家人都受盡了資本主義制度剝削和壓迫人民的痛苦。在被迫退學(xué)后，主人公通過(guò)哥哥認識了朱赫來(lái)，也因為這次的相識改變了主人公的人生。后來(lái)，主人公在朱赫來(lái)的影響下參加了紅軍，成為了著(zhù)名的克托夫斯基的騎兵師中最勇敢的士兵之一。但在一次激戰后，主人公受傷嚴重，不能再回到前線(xiàn)了，但他不忘工作，立即投入到地方上的各種力所能及的事情上。由于成績(jì)突出主人公被任命為某鐵路工廠(chǎng)的團委書(shū)記，但他因傷寒又再次回鄉養病。病愈后，主人公馬上又忘我地投入到革命工作中，可好景不長(cháng)。1924年，黨組織不得不卸掉他全部的重擔，讓他長(cháng)期養病，在養病期間，他認識了達雅并和她結婚了。1927年，主人公全身癱瘓，雙目失明。他曾經(jīng)放棄過(guò)，放棄了希望，放棄了活下去的勇氣，但最后堅強的革命信念又使他走出了谷底。就在這極端困難的條件下，主人公開(kāi)始他的'創(chuàng )造。雖然過(guò)程并不順利，但終于在母親和妻子以及同志們的幫助下，1936年12月14日，他的第一篇長(cháng)篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了！
看完這本書(shū)我深深地感受到了主人公身上那種為革命事業(yè)而獻身的精神，深深地感動(dòng)了我。我不得不佩服主人公那種堅強的意志力，如果讓我們去經(jīng)歷那樣的鍛煉和命運，說(shuō)不定沒(méi)有一個(gè)人可以堅持過(guò)去的。主人公教會(huì )了我在疾病面前，不能退縮；在困難面前，勇往直前；在挫折面前，堅貞不屈。還從他身上領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力，對一個(gè)人的一生有多大的影響。人生，是一條曲折而坎坷不平的路。在這條人生之路上，你不可能永遠都是一帆風(fēng)順，你會(huì )遭遇到各種各樣的考驗、困難，當困難和考驗來(lái)臨時(shí)，就要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦。但這些都只是暫時(shí)的，只要你在突破考驗、戰勝困難后，回顧一下自己走出來(lái)的路，你會(huì )看到那條路上燃燒著(zhù)熊熊火焰，那時(shí)磨礪人生的火焰，這些火焰證明了我們在人生之路上越過(guò)一道又一道的難關(guān)，戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。相比之下，我們生活和學(xué)習中遇到的困難和挫折是那么微不足道，我們要把主人公身上的精神帶到生活和學(xué)習中，樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)越的素質(zhì)，并有執著(zhù)的追求，有正確的生活目標，向這個(gè)目標勇往直前！
在21世紀的我們應該在主人公精神的激勵下，樹(shù)立起人生的目標，并以百折不饒的精神向目標前進(jìn)，讓我們用自己的力量去造就我們偉大的祖國的繁榮昌盛！
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇33
《鋼鐵是怎樣煉成的》顧名思義，就是向我們詮釋了，一個(gè)人到底該怎樣才能具有鋼鐵的意志�！颁撹F”是一種很硬、很強的東西，他無(wú)論怎樣，都不能打垮它。這正如我們人一樣，不管遇到什么樣的困難，不管未來(lái)的道路有多么的坎坷，我們都應該堅持下去。用自己的信念走下去。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫主人公的人，他只是一個(gè)普普通通、一個(gè)很平凡的人，但他身上具有的那種精神，并不是一般人能夠具有的，他是一名革命戰士，他把自己的畢生精力都奉獻到了祖國的建設上，主人公年輕時(shí)就當了兵，當然，身上也具有一些叛逆精神。他是蘇聯(lián)第一代共青團員的縮影，他的個(gè)人命運與十月革命、與世界上第一個(gè)社會(huì )主義國家的命運緊緊聯(lián)系在一起，他的精神主要之點(diǎn)在于他對革命理想的無(wú)限忠誠，折不撓的戰斗精神和積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。他也曾遇到許多困難，那些困難并不如我們想象的那么好克服，如若換做是我，我不確定我會(huì )堅持下去，我自認為我沒(méi)有那么堅強的意志，我沒(méi)有像主人公那么積極的生活態(tài)度。當主人公遇到困難時(shí)，他也想過(guò)放棄，可是他最后還是選擇了前進(jìn)，選擇了直視困難。
他做過(guò)傻事、錯事，犯過(guò)軍紀，無(wú)論是在生活中還是工作上、愛(ài)情上都有過(guò)困難及失望和悔恨，在陷入絕境的時(shí)候，他也曾一度動(dòng)搖、絕望，放棄和堅持不斷在他腦海中交替閃過(guò)，但這正如主人公自己所說(shuō)：“這都是由于缺乏經(jīng)驗，由于年輕，然而多半是由無(wú)知造成的�！敝魅斯@一形象可敬可親，他既是一個(gè)特定歷史條件下的革命英雄，又是一個(gè)超越時(shí)空的人性英雄，人類(lèi)精神世界中的永恒強者。他有一次不幸染上了風(fēng)寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般的從死亡線(xiàn)上走了回來(lái)，重新義無(wú)反顧的.走向火熱的工作崗位，但仿佛命運還不放過(guò)他，他染上了疾病，全身癱瘓······但他還沒(méi)放棄······“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)，回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧······”其實(shí)，鋼鐵就像人生一樣，那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家腦海里一定會(huì )出現那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。
其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的�！拌F”變成“鋼”只有一種途徑——煉！人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì )遇到重重困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦。但是，這一切都是短暫的，終究會(huì )過(guò)去的，和主人公相比，我們在學(xué)習和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的。我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢！
一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想、造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執著(zhù)的追求。有正確的生活目標，他才不會(huì )被生活所拖累、不會(huì )被不幸所壓倒，他才會(huì )在苦難的熊熊烈焰中堅強起來(lái)、成熟起來(lái)。去熱愛(ài)生活。去充實(shí)自己。迎接更美好的明天！
《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的啟示作文 篇34
主人公，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)工人階級的代表，無(wú)產(chǎn)階級的象征，共產(chǎn)主義的無(wú)價(jià)之寶……時(shí)時(shí)刻刻都在于資產(chǎn)階級作斗爭。
主人公一生十分貧苦，他小時(shí)只上了幾年學(xué)，就沒(méi)錢(qián)上學(xué)了，只好幫別人洗家什。就這樣，主人公來(lái)到了社會(huì )最低層。在這里，一陣陣泥坑的朝氣與腐爛的臭味正想這個(gè)尋求新鮮事物的孩子撲來(lái)。在這里主人公認識到了當時(shí)社會(huì )的腐敗和資產(chǎn)階級的`魚(yú)肉百姓。就是在這種情況下，為他以后積極加入波蘭共產(chǎn)黨（布爾什維克）堅定了信心。
十五歲的主人公認識了波蘭共產(chǎn)黨（布爾什維克）黨員水兵朱赫來(lái)以及對他關(guān)心的冬妮婭和她的朋友。水兵朱赫來(lái)，讓他認識了布爾什維克的意義和布爾什維克的頑強精神。而冬妮婭的朋友：維克多，蘇哈里科，反映出了當時(shí)資產(chǎn)階級的奢侈，腐化。冬妮婭又展現了資產(chǎn)階級的一生，顯示了有無(wú)產(chǎn)階級變成次產(chǎn)階級的過(guò)程。
加入了共青團的主人公意志堅強，他受傷多次，又多次重新歸隊，掉隊是他最害怕的事，他反對資產(chǎn)階級，為了表明決心，甚至與自己最?lèi)?ài)的冬妮婭分了手。幾年后，他加入波蘭共產(chǎn)黨（布爾什維克），他不幸全身癱瘓，但他不灰心，用新的武器砸破了鐵環(huán)，擺脫束縛。
而我不是這樣，我一遇到困難就立刻退縮，比如：我學(xué)騎車(chē)，我怎么也上不了板，差一點(diǎn)還跌了下來(lái)，我便立刻不騎了，以后我要學(xué)習主人公遇到困難不退縮，勇敢前進(jìn)，頑強拼搏。
主人公把畢生的心血都獻給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他勇敢頑強的精神令我敬佩。
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