一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文（通用50篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇1
在一個(gè)夕陽(yáng)如血的停晚，喬尼和一一在回家的路上，為了快點(diǎn)回家寫(xiě)完作業(yè)能早點(diǎn)兒出去玩，所以他們就走了公園的近道，走在那條鳥(niǎo)語(yǔ)花香的櫻花小道上時(shí)，他們看見(jiàn)了一樣與四周的景色形成巨大對比的東西——一個(gè)垃圾桶，那個(gè)垃圾桶旁有許多亂糟糟的、臭哄哄的垃圾，一地都是，讓人看了就想嘔吐。
喬尼和一一看了之后，一一馬上有了反應，從書(shū)包里掏出回家準備做手工的手套，捧著(zhù)垃圾送入垃圾桶里，喬尼說(shuō)：“喲！我心靈手巧的姐姐也會(huì )做這種事呀！”說(shuō)：“哼，就知道說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，還不過(guò)來(lái)幫忙！”喬尼卻一動(dòng)不動(dòng)，他說(shuō)：“我想到了！”一一問(wèn)他：“你想到什么了？”喬尼說(shuō)：“保密�！�
喬尼從書(shū)包里掏出了回家準備畫(huà)畫(huà)的紙和筆，把紙在地上鋪開(kāi)，拿起筆，趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么，在喬尼寫(xiě)字的時(shí)候一一已經(jīng)把所有的垃圾捧著(zhù)全送到了垃圾桶里了，一一便坐在一旁的椅子上擦著(zhù)汗。
不一會(huì )兒，喬尼也寫(xiě)完了，從書(shū)包里拿出膠水，把標語(yǔ)貼在垃圾桶上�！敖憬�，快過(guò)來(lái)看我寫(xiě)得怎樣？”喬尼說(shuō)：“嗯，不錯，文明只差一步�！币灰徽f(shuō)：“哈哈，不錯吧！”喬尼對著(zhù)自己豎起了大拇指，一一說(shuō)：“你寫(xiě)得不錯，我的行動(dòng)也不錯，我們真棒！”一一對自己豎起了大拇指。
第二天沒(méi)有人再那兒亂扔垃圾了。
在這篇漫畫(huà)中，我得到的啟示是：人一定不要亂扔果皮紙屑。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇2
今天，我看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)讓我懂得了一個(gè)道理。
一天下午，小紅和小明放學(xué)了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見(jiàn)他們皺起眉頭，小紅手指著(zhù)垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說(shuō)："這里怎么會(huì )有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。"小明說(shuō)："肯定是那些不講文明的人扔的。"于是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來(lái)，再把它們扔進(jìn)了垃圾桶，撿著(zhù)撿著(zhù)小紅扭過(guò)頭去看見(jiàn)小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點(diǎn)生氣的說(shuō)："你怎么不夠來(lái)幫忙撿呀！"只見(jiàn)小明用手指指腦袋在想了一會(huì )兒說(shuō)："這樣做還不夠到位，我應該在垃圾桶上加點(diǎn)什么。"于是，小明叢書(shū)包里拿出紙和筆趴在地上寫(xiě)字，不一會(huì )兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫(xiě)的字條把它粘在了垃圾桶上，看到"文明只差一步"這幾個(gè)字兩個(gè)人就開(kāi)心的笑了起來(lái)。小明指著(zhù)字條說(shuō)："看！"小紅豎起大拇指說(shuō)："你做的才是最好的。"于是兩人有一起有說(shuō)有笑地走回了家。
這幅漫畫(huà)讓我懂得了我們應該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個(gè)文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇3
今天我看了一幅漫畫(huà)，內容是：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩走在放學(xué)的路上，他們看見(jiàn)路旁的垃圾桶都是垃圾，而且都沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶。于是，小女孩和小男孩一起把垃圾清理到垃圾桶里。
看到這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思。小女孩見(jiàn)此情景，并不是坐視不管，而是動(dòng)員起小男孩，說(shuō)道：“不如，我們把垃圾‘送’回垃圾桶吧�！毙∧泻⒉](méi)有直接回答她，而是撓著(zhù)腦袋思考了一會(huì )兒，也答應了小女孩。不過(guò)，小女孩在清理垃圾的時(shí)候，他從書(shū)包里掏出紙和筆，把紙放在地上，跪著(zhù)寫(xiě)起標語(yǔ)來(lái)。最后，小女孩用手把所有的垃圾“送”進(jìn)垃圾桶里以后，小男孩把寫(xiě)好的標語(yǔ)貼在垃圾桶上。這個(gè)垃圾桶上多了一條標語(yǔ)：文明－－只差一步。小女孩向小男孩豎起大拇指，小男孩把手一攤，認為這都不算什么。兩個(gè)人都露出了開(kāi)心的笑容。
由這幅漫畫(huà)，我聯(lián)想到自己的所作所為：有一次，媽媽要從老家去笏石修手機。由于沒(méi)有事先帶水，我就打開(kāi)了一罐花生牛奶，喝了起來(lái)�？墒钱斘液韧曛�，這個(gè)作為垃圾的易拉罐怎么處理卻成了問(wèn)題：留在車(chē)上又會(huì )帶來(lái)一點(diǎn)小麻煩，萬(wàn)一忘了清理，那也會(huì )造成一些麻煩，一些我不能明確指出的麻煩。于是我決定把它暫時(shí)留在車(chē)上。在回去的路上，我們路過(guò)一家超市，于是買(mǎi)了一瓶洗手液。我趁車(chē)子停泊在超市門(mén)口的空檔，打開(kāi)車(chē)窗，把易拉罐扔出了車(chē)窗外－－因為附近連一個(gè)垃圾桶也沒(méi)有，而且也沒(méi)人注意，所以，我就趁這時(shí)，把垃圾扔出了車(chē)窗外。
這幅漫畫(huà)，讓我對那件我自己干的事情，也就是趁人不注意時(shí)把易拉罐扔出車(chē)窗外，讓我感到慚愧。
這幅漫畫(huà)，給了我一個(gè)發(fā)人深思的啟示：文明只差一步，要保護環(huán)境，保護地球。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇4
這是一幅極具諷刺特色的漫畫(huà)。
漫畫(huà)所畫(huà)的是：在一片樹(shù)木茂盛，郁郁蔥蔥的森林里，有一個(gè)手持板斧的盜木人，揮舞著(zhù)斧頭，隨意地砍伐著(zhù)一棵又一顆的大樹(shù)。他還抽著(zhù)煙，抽著(zhù)抽著(zhù)就把煙頭彈進(jìn)附近的草叢里。我看他心里八成在想：“今日我砍得樹(shù)越多，木材的質(zhì)量越好，就能賺更多錢(qián)了”。盜木人越想越開(kāi)心，想到自我手上有錢(qián)了，手上的斧頭就越揮越帶勁。突然，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，站在盜木人的肩上，憤怒地啄著(zhù)他那朽木一樣的腦袋。那腦袋里裝著(zhù)都是貪婪，無(wú)知和愚蠢。盜木人被啄木鳥(niǎo)啄得滿(mǎn)頭是包，啄木鳥(niǎo)一邊啄一邊想：“這段木頭里必須有蟲(chóng)……”盜木人痛得呲牙，揮動(dòng)著(zhù)手臂趕走了啄木鳥(niǎo)。就把砍下來(lái)的木頭裝上卡車(chē)運走了。
盜木人開(kāi)著(zhù)卡車(chē)，來(lái)到了一個(gè)十分隱蔽的非法木材加工廠(chǎng)。他下了車(chē)，找到了加工廠(chǎng)的經(jīng)理，經(jīng)理看了看木材的質(zhì)量，數了數數量，轉過(guò)身對盜木人說(shuō)：“小黃啊，你干的不錯嘛，比上次多了不少嘛，這是你的工資，還有你的獎金。呢，這是你的工資，3000元，還有獎金，1000元。繼續努力啊”�！岸嘀x王經(jīng)理，呵呵�！北I木人說(shuō)完，就數著(zhù)錢(qián)，笑著(zhù)出去了。
想到這，我實(shí)在為這兩個(gè)人可悲，一個(gè)為了錢(qián)破壞我們賴(lài)以生存的家園，一個(gè)也是為了賺錢(qián)鼓勵盜木人亂砍亂伐。如果是這樣，森林將會(huì )消失，地球將會(huì )荒蕪。為了更好的利用地球上的資源，同時(shí)也更好的造福于我們的子孫后代，我們應當抵制浪費，珍惜資源，堅決倡導減法生活，不能為了錢(qián)而喪失了理智和人性。讓地球上的資源更好的造福于人類(lèi)和大地!
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇5
今日我翻開(kāi)書(shū)看到了一幅趣味的漫畫(huà)圖，這一幅漫畫(huà)給了我一個(gè)啟示。
這幅漫畫(huà)主要講了小紅和小明放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現垃圾箱旁邊有一堆垃圾，他們兩個(gè)想了一好辦法，小紅打掃垃圾，小明寫(xiě)“禮貌——只差一步”。讓大家不要亂扔垃圾，他們兩個(gè)看了看，笑著(zhù)走了。
這是，我想起了我又一次亂扔垃圾。那一天，我和媽媽出去玩，媽媽給我買(mǎi)了一包餅干，我一路上吃完了。當時(shí)，我想有沒(méi)人看見(jiàn)我，隨手把垃圾袋扔個(gè)地方吧。于是，我準備扔掉垃圾，可是，我看見(jiàn)了垃圾箱，就沒(méi)多想去走那兩步，扔掉就走了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你怎樣能往路邊上扔垃圾呢?”我說(shuō)：“反正又沒(méi)人看見(jiàn)，隨隨便便扔了就行�！眿寢層终f(shuō)：“如果，你在學(xué)校打掃衛生，看見(jiàn)垃圾一次比一次多，你心里是怎樣想的�！蔽蚁肫鹆苏Z(yǔ)文書(shū)上的那一幅漫畫(huà)上哪小紅和小明他(她)們兩個(gè)做的，趕緊把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽看見(jiàn)了，對我笑了笑。我們回家了。一路上，我老想著(zhù)“禮貌——只差一步”這句話(huà)。
這件事，讓我很難忘記，當初那個(gè)垃圾袋，我應當立刻扔進(jìn)垃圾箱。從此以后，我最終明白了這幅漫畫(huà)的含義，我們不要亂丟垃圾。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇6
我在書(shū)上看到了一則漫畫(huà)，兩位同學(xué)在放學(xué)回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶旁堆滿(mǎn)了垃圾。其中一個(gè)叫小紅的女孩子二話(huà)不說(shuō)就俯下身去準備把這些垃圾給扔回垃圾桶里，讓它們回到自我的“家”去，另一個(gè)名叫小明的男孩則從書(shū)包里拿出紙和筆攤在地上，趴下身去在紙上寫(xiě)出了幾個(gè)大字:“禮貌——只差一步”并且粘在了垃圾桶上。女孩豎起了大拇指微笑著(zhù)看著(zhù)男孩。
這則漫畫(huà)不禁讓我想起了在生活中的一些不引人注目的小事。在我們學(xué)習的學(xué)校里，地面上總會(huì )是不是出現一些垃圾，許多同學(xué)就這樣大搖大擺、風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)去了不曾會(huì )注意這些小細節，當然肯定會(huì )有同學(xué)看見(jiàn)，但他們卻是當看不見(jiàn)這些垃圾或是在心里想到:這又不是我扔的，與我又有什么關(guān)系呢要是每位同學(xué)都能把地上的垃圾紙屑撿起來(lái)，那學(xué)校就會(huì )變得美麗整潔，“彎彎腰”就會(huì )成為學(xué)校的一道美麗的流動(dòng)風(fēng)景。
我還想到了一句諺語(yǔ):“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蹦憧蓜e以為一件不起眼的小事就不值得去做，而一件不怎樣會(huì )傷害到別人的事做了也沒(méi)什么大不了的。而事實(shí)是往往相反的，要是每一個(gè)人都做一件好事，那世界上就會(huì )多幾份歡樂(lè )和溫暖，要是每一個(gè)人都做一件壞事，那世界上又會(huì )是怎樣樣的呢
無(wú)論是過(guò)去、此刻還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國家還是世界，環(huán)境都是我們的朋友，善待朋友就是善待自我。保護環(huán)境，要從我做起，從小做起，更要從此刻做起。愿這道美麗的風(fēng)景能一向住在我們的心田里。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇7
在現如今發(fā)達的21世紀，“文盲“已經(jīng)所剩無(wú)幾了�？山裉煳艺Z(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，其中的內容實(shí)在讓我唏噓不已。
寒風(fēng)凜冽的冬天，一個(gè)車(chē)站上，有一個(gè)大牌子上赫然寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”可有一對母子站在大牌子后邊，呆呆地望著(zhù)本該屬于她們的地方，這怎么回事呢？原來(lái)“母子上車(chē)處”的地方被四個(gè)大男人搶占了。那四個(gè)男人的衣著(zhù)，的風(fēng)貌，的風(fēng)度，一點(diǎn)也不像文盲的樣子。即使是真的文盲，不認識牌子上面的字，也會(huì )去問(wèn)女人為什么要站在那里。為什么他們站在那里沒(méi)有絲毫愧疚羞恥之感呢？因為，他們是徹徹底底的心盲，是精神之盲，是道德之盲。
或許有些人看到這幅漫畫(huà)會(huì )覺(jué)得好笑：只要是個(gè)正常人應該都不會(huì )這樣干的吧！其實(shí)不然。
在野生動(dòng)物園里，有些旅客不聽(tīng)導游善意的勸告，執意要下車(chē)“近距離”觀(guān)賞，結果被動(dòng)物咬了還怪動(dòng)物園管理不當；在公園里，警告牌上明明明文禁止不允踩踏草坪，可某些人卻對警告牌視而不見(jiàn)，在上面踢足球，玩耍；在公交車(chē)上，老弱病殘孕的位子上經(jīng)常能看見(jiàn)青年人在上邊坐著(zhù)；不能向海里投放垃圾，但還是有成千上萬(wàn)的垃圾漂浮在海面上……這些，不都是那些假文盲的縮影嗎？
對于這些假文盲們，我只想說(shuō)：“你們的公德心何在？你們的道德何在？當你們犯下錯誤的時(shí)候，良心不會(huì )痛嗎？”
醒醒吧，如果再這樣下去，顧自己利益而不管別人安危，我們這個(gè)國家將無(wú)立足之地！
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇8
我曾看過(guò)這樣的一幅漫畫(huà)。
畫(huà)中有一對男女，他們坐在公交車(chē)上，像一對情侶。男子的臉蛋兒白白凈凈，頭上噴了許多發(fā)膠，梳得一絲不茍。身穿黑色的西裝，戴著(zhù)一條白色嶄新的領(lǐng)帶，是一名青年男子。他身旁坐著(zhù)的女子，皮膚白白嫩嫩的，留著(zhù)時(shí)尚流行的卷發(fā)，身著(zhù)小碎花連衣裙，十分漂亮。他們旁邊還有一位老爺爺。老爺爺留著(zhù)白花花的胡子，臉上的皺紋如刀割一般，頭上的頭發(fā)快掉光了。身著(zhù)粗布麻衣，洗的都快發(fā)白了，還微微駝著(zhù)背。
公交車(chē)快速行駛著(zhù)，老爺爺左手死死抓住拉圈，右手吃力地扶著(zhù)拐杖，雙腳不停地移動(dòng)著(zhù)，似乎想努力穩住平衡。男子看到老爺爺累得氣喘吁吁，還以嘲笑的口吻答道：“瞧這位老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不嫌累！”
我看到這幅漫畫(huà)，不禁想起了很久以前在車(chē)上的另一名男子。
那天，我和媽媽準備出去玩。走到一個(gè)十字路口，真巧！綠燈剛亮了，我和媽媽有說(shuō)有笑，快速地走過(guò)了馬路。這時(shí)，我看見(jiàn)一位老人正在慢慢地走在馬路上。他的臉上滿(mǎn)是皺紋，戴著(zhù)黑色的老花鏡，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，頭發(fā)亂糟糟的。穿著(zhù)已經(jīng)有好幾個(gè)洞的粗衣，身上有一股難聞的味道，路人不由自主地繞過(guò)他，然后快速走人。
當老爺爺走到馬路中間時(shí)，紅燈亮了。頓時(shí)，喇叭聲如潮水般奔涌而來(lái)�！暗蔚蔚�！”“叭叭叭？”甚至有些司機不停地按著(zhù)喇叭。有個(gè)男子竟搖下車(chē)窗，伸出胖乎乎的手，不停地揮動(dòng)著(zhù)，還大叫道：“老人，快給我滾開(kāi)！快點(diǎn)！”但老人只能慢慢地走著(zhù)。這時(shí)，已經(jīng)有些車(chē)子從他身邊開(kāi)了過(guò)去，真驚險！
我們應尊重老人，這是中華民族的優(yōu)良傳統。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇9
一個(gè)清爽的早晨，我在一本書(shū)上看了一幅名叫“假文盲”的漫畫(huà)后，感受頗多，受益匪淺。
這幅漫畫(huà)講的是一個(gè)寒冷的冬天，一位懷抱孩子的母親在“母子上車(chē)處”等候著(zhù)公交車(chē)的到來(lái)。突然，幾個(gè)男人沖進(jìn)了“母子上車(chē)處”的站位，將那對母子擠在了欄桿外。只見(jiàn)那幾個(gè)男人有的穿著(zhù)大衣皮鞋，有的戴著(zhù)棉帽圍巾，身上明明散發(fā)著(zhù)“文藝”的氣息。但此時(shí)此刻，他們目不斜視，裝得像文盲似的，對“母子上車(chē)處”的牌子熟視無(wú)睹，旁若無(wú)人地霸占了本應站著(zhù)婦女兒童的位子，根本不理會(huì )站立在凜冽寒風(fēng)中的母子，還有那豎立欄桿旁的指示牌。
這幅漫畫(huà)雖然簡(jiǎn)約，卻蘊含著(zhù)大道理，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人般讓我想到了生活中形形色色、糟糕惡劣的行為：有的人在公交車(chē)上搶位，見(jiàn)到老幼病殘也不讓座；有的人無(wú)視愛(ài)護花草的提示牌，摘花踏草；有的人為了一己私利，將一棵棵大樹(shù)砍伐來(lái)?yè)Q取金錢(qián)……這樣的事例屢見(jiàn)不鮮。
但是，這些行為十分不好：他們或喪失了應有的道德品質(zhì)，或成為了破壞公共環(huán)境的“罪人”。假如每個(gè)人都沒(méi)了起碼的文明謙讓?zhuān)澜鐚⒆兊枚嗝蠢淠�；假如每個(gè)人都采摘花草，環(huán)境將會(huì )變得多么糟糕；假如每個(gè)人都去破壞森林，地球將變得毫無(wú)生機……可以說(shuō)，這些行為對我們來(lái)說(shuō)，有百害而無(wú)益。
欣賞完這個(gè)漫畫(huà)后，我的內心久久不能平息，我明白了：在生活中，我們不能為了一己私利來(lái)干任何傷害他人的事，而應該互幫互助，團結有愛(ài)。這樣，我們的家園才會(huì )更加友愛(ài)、美好！
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇10
一只站在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)看著(zhù)鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)，羨慕著(zhù)它可以不用動(dòng)手就可以吃到食物，過(guò)上豐衣足食的生活。而鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)也在看著(zhù)樹(shù)枝上的鳥(niǎo)，羨慕它的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，更羨慕它可以自由地飛翔。而我們也常常羨慕他人。
我羨慕小鳥(niǎo)，羨慕它們能自由飛翔。它們能夠飛到天空，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，沒(méi)有憂(yōu)愁，也沒(méi)有任何事物能限制它的飛翔。
我還羨慕成功人士，羨慕他們的才華，因為才華越大，能力越大。羨慕他們能為人民奉獻，能為人民伸出援手，任何問(wèn)題都可以憑借自己的能力去解決。羨慕他們能被人們記住，永遠地留在人們心中。羨慕他們能救人民于水火之中，用盡自己一生去發(fā)光發(fā)熱。
我也羨慕百萬(wàn)富翁，羨慕他們有足夠的金錢(qián)去做任何自己想做的事情。他們可以去旅行，去看山上的初陽(yáng)，看鳥(niǎo)兒在大海上飛翔，看北極熊在冰雪中漫步……他們可以到各地吃山珍海味，想吃什么就吃什么，做任何事可以大大方方，不再會(huì )為錢(qián)的支出而心痛。
可在我們羨慕別人的同時(shí)，我們卻忘了，還有無(wú)數的人也在羨慕我們，我們同樣值得被人羨慕。
別人羨慕我們年輕，我們的未來(lái)可以有無(wú)限可能，我們可以和真心朋友一起玩耍，可以沒(méi)有生活壓力地學(xué)習，可以有足夠的時(shí)間去讓我們成為所有能成為的人。
這也就是這幅漫畫(huà)的意義，讓我們不再一味地羨慕別人，讓我們知道我們也有很多閃光點(diǎn)，也是被別人所羨慕的對象，更應該去把握現在，創(chuàng )造未來(lái)！
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇11
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，使我受益匪淺。
漫畫(huà)的內容是這樣的：有一棵枝葉稀少，像是剛被栽上去的樹(shù)苗，而他的前面還有一個(gè)頭戴鴨舌帽，并戴著(zhù)眼鏡的男人蜷縮著(zhù)腿倚靠在小樹(shù)苗上，樹(shù)苗的主干都快被壓斷了。這時(shí)，一個(gè)拿著(zhù)水壺的男人過(guò)來(lái)了，他可能是想給這個(gè)樹(shù)苗澆水或培土，因為樹(shù)苗是他栽的。但是看到一個(gè)人靠著(zhù)小樹(shù)苗，他很疑惑，就問(wèn)：你在干什么？那個(gè)倚靠在樹(shù)苗上的人說(shuō)：等著(zhù)乘涼�？吹竭@時(shí)，你可能會(huì )哈哈大笑起來(lái)，因為一個(gè)剛栽的樹(shù)苗怎么可能會(huì )在一瞬間長(cháng)成參天大樹(shù)呢？可是，你想過(guò)嗎？天上不會(huì )掉餡餅，世界上也沒(méi)有免費的午餐，沒(méi)有付出怎么可能會(huì )有收獲呢？就像守株待兔的故事一樣。一個(gè)農夫有一天發(fā)現一只兔子撞死在了一個(gè)木樁上，于是，那個(gè)農夫每天都在那個(gè)木樁那等著(zhù)，莊稼也沒(méi)人打理最后不僅沒(méi)東西吃莊稼也全死了。
再聯(lián)系到我們的生活中。有些人老想著(zhù)買(mǎi)彩票中獎。曾經(jīng)有一則報道稱(chēng)，一男子為了快速掙錢(qián)發(fā)家，去偷盜自己家里的存款去買(mǎi)票，結果越陷越深，最后傾家蕩產(chǎn)。竹籃打水一場(chǎng)空。還不如好好工作腳踏實(shí)地。不要想那些不切實(shí)際的事情，也不要想著(zhù)不勞而獲。
只有勞動(dòng)才會(huì )有收獲，如果你不努力就像有收獲的話(huà)，這是不可能的。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇12
漫畫(huà)可以讓我們會(huì )心一笑，也可以讓我們有所思考。我今天看了一幅華武君所繪畫(huà)的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)叫做＂假文盲＂，下面我就給大家講講這幅假文盲吧。
假文盲的內容：
冬天的清晨，刮著(zhù)風(fēng)，下著(zhù)小雪。地上還有厚厚積雪。一群人在等車(chē)，一位婦女懷里抱著(zhù)小孩，買(mǎi)好車(chē)票，到后站臺上等車(chē)。卻讓她感到驚訝，母子上車(chē)處怎么一個(gè)女人也沒(méi)有，站臺里排成的隊伍全是男人。這些人看上去文質(zhì)彬彬，不像不識字��！那位婦女眼睜睜的看著(zhù)他們，自己卻站在角落里。小孩的臉凍得紅彤彤的。婦女自己也凍得瑟瑟發(fā)抖�？蛇@群男人視而不見(jiàn)。昂首挺胸，直視前方，只顧自己能夠早點(diǎn)上車(chē)。他們并沒(méi)有想過(guò)，那是為婦女，兒童，老人，弱者提供方便的站臺。只為自己的利益，太自私了。
在我們的日常生活中殘有許多這樣的現象。比如：中午吃午餐時(shí)，老師要排隊打飯，可總有幾個(gè)人，總是想盡辦法跑前去占別人占站好的位置，于是秩序混亂，造成造成同學(xué)們打飯混亂，就因為他的舉動(dòng)，增加了老師的負擔，也讓打飯的秩序亂了。有時(shí)，甚至造成打架的事故。
我呼吁人們做一個(gè)守秩序，守公德的人，才能讓我們的生活空間充滿(mǎn)溫馨。讓世界和諧。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇13
有人覺(jué)得漫畫(huà)只能讓我們哈哈大笑。但孰不知漫畫(huà)也能引發(fā)我們的思考，獲得生活的啟迪。
今天我看到了一幅漫畫(huà)，名為《假文盲》，這幅畫(huà)的內容是，某個(gè)公交汽車(chē)站點(diǎn)，在一對母子上車(chē)處站著(zhù)四個(gè)身強力壯的男人，而抱著(zhù)嬰兒的一位女子，卻站在旁邊，眼巴巴的望著(zhù)四個(gè)男士，希望給她讓出一個(gè)位置。第一個(gè)男士瞇著(zhù)眼睛若無(wú)其事；第二個(gè)男人閉著(zhù)眼睛擺出一副不可一世的樣子；第三個(gè)男士呆呆的望著(zhù)前方，不知道在想著(zhù)什么；第四個(gè)男士帶著(zhù)一個(gè)大口罩，眼角下垂，他們對那對母子視而不見(jiàn)。
看到這幅漫畫(huà)，不禁讓我想起了一幕：在某個(gè)景點(diǎn)，為了防止人們破壞花草樹(shù)木、在墻上亂涂亂畫(huà)，所以工作人員在收費處豎了一個(gè)告示牌。上面寫(xiě)著(zhù)請愛(ài)護花草樹(shù)木，不要破壞他們，也請不要亂涂亂畫(huà)。即使這樣，還會(huì )有人破壞他們。
在花壇中，有的花兒已經(jīng)失去了美麗的花瓣，只有一個(gè)深深的根埋在土里。有人為了記錄來(lái)到這里，在潔白的墻壁上用油漆寫(xiě)自己的名字，而且寫(xiě)這個(gè)名字的時(shí)候，在墻壁上滴了一串油漆，尤其凌亂不堪，再看看潔白的墻，顯得很臟。
漫畫(huà)告訴我們，不要對生活中的事物視而不見(jiàn)，要遵守規則，用實(shí)際行動(dòng)證明自己不是假文盲。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇14
在我們身邊，有這樣一種現象:有一些人不講道理，有一些人在背后干著(zhù)一些不為人知的工作，還有一些人愛(ài)占小便宜，這樣的一些人總是讓人心里產(chǎn)生對他不好的印象。
在圖片中我們可以看到有一個(gè)中年男人躺在了一棵弱小的小樹(shù)苗上，而那個(gè)中年男人還睡著(zhù)了，這個(gè)中年大叔就是屬于愛(ài)占小便宜的人。他已經(jīng)中年了，他可能還沒(méi)有工作，他還那么閑，閑的話(huà)可以尋找一下工作，但他沒(méi)有，他躺在了一顆弱小的小樹(shù)苗上，這樣的人是社會(huì )上的敗類(lèi)，他應該像泥土一樣鏟除出去，不應該像現在一樣。他應該干一些苦力活，干一些讓人們尊敬他的工作，他根本就不值得在這個(gè)社會(huì )上，又沒(méi)有教養，又沒(méi)有什么貢獻，這樣的人可以扔在垃圾場(chǎng)里面，像垃圾一樣，讓別人隨意擺動(dòng)，讓別人知道，這樣的人不應該留在社會(huì )上，留下他們又有什么用��？只能讓別人看不起他們，讓別人諷刺他們，像他們這些人。有些人會(huì )裝可憐，讓別人以為他們無(wú)家可歸，其實(shí)他們在吞噬者你們的錢(qián)，他們還在背后罵你們蠢，其實(shí)可以分辨是非的，卻覺(jué)得沒(méi)有什么。而最蠢的人不知道他自己在干什么。
我們應該諷刺這些人。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇15
今天，我在語(yǔ)文書(shū)看到了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武先生的這幅假文盲，強烈的反映了諷刺那種明知道這不是自己所擁有的權力或事物卻要占別人便宜的人。
這個(gè)漫畫(huà)主要講的是一個(gè)白雪皚皚的動(dòng)態(tài)，一對母子來(lái)到車(chē)站等車(chē)，當他看到母子上車(chē)處，卻看見(jiàn)另外四個(gè)男人站在通道中，難道他們是文盲么？可是也不像呀，第一個(gè)人頂著(zhù)大腹便便看樣子像是個(gè)尊貴的大老板，第二個(gè)身體瘦，穿著(zhù)軍大褂，應該是一個(gè)訓練有素的軍人，第三個(gè)人戴著(zhù)布帽，提著(zhù)布包，應該是一個(gè)文化水平的干部，第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，十有八九是個(gè)醫生，我心中暗暗嘀咕，現在的人真沒(méi)有素質(zhì)。
這群人為了自己的一己私欲，假裝文盲，也就是假文盲這種人不出現在畫(huà)中，現實(shí)也經(jīng)常出現，如公交車(chē)上的老弱病殘的愛(ài)心專(zhuān)座上面坐的卻是年輕健康的小伙子，在綠草如茵的草地上，分明禁止踐踏，有時(shí)還把土翻起來(lái)，所以原來(lái)綠草如茵的草地變得東一個(gè)坑西一個(gè)坑......
我覺(jué)得華君武先生的這副漫畫(huà)畫(huà)的非常好，諷刺了社會(huì )上的現狀，我也想對這些假文盲說(shuō)：：社會(huì )的規矩就要遵守，希望大家遵守社會(huì )秩序
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇16
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，它雖然很簡(jiǎn)單，但是讓我陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)講了兩個(gè)人好不容易種下了一棵樹(shù)苗，其中穿著(zhù)短袖瘦瘦高高的男人去拿水壺準備給樹(shù)苗澆水。等他回來(lái)的時(shí)候，看到另一個(gè)戴墨鏡的男人把鏟子扔到一邊，靠在樹(shù)苗上，樹(shù)苗都被他壓彎了。瘦高的男人問(wèn)：你干什么？戴墨鏡的男人笑了一下，說(shuō)：等著(zhù)乘涼。
剛看到這個(gè)漫畫(huà)，我感覺(jué)很好笑。戴墨鏡的男人居然不知道給小樹(shù)苗澆水重要還是等著(zhù)乘涼重要，他還把小樹(shù)苗給壓彎了。但是我再一想，這個(gè)人不就是像守株待兔里的人一樣嗎？他們都不愿意自己付出努力，只想坐享其成，這樣的人終究不會(huì )獲得成功。
在生活中也有許多這樣的人。比如有一些農民，他們只是把種子種下去，不澆水，不施肥，不殺蟲(chóng)，不養護，只等著(zhù)去收割。這樣能收獲什么呢？還有的學(xué)生平時(shí)不用功，不認真寫(xiě)作業(yè)，還奢望能考個(gè)好成績(jì)，這怎么可能呢？
看完這幅漫畫(huà)，我懂得了做任何一件事情，都需要付出努力，才有可能成功。如果什么都不做，那只能坐吃山空，終究一無(wú)所有。這就是這幅漫畫(huà)給我的啟示。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇17
相信大家都看過(guò)漫畫(huà)吧！有的漫畫(huà)是為了休閑娛樂(lè )，而有的漫畫(huà)是在警醒社會(huì )不良風(fēng)氣。它先能讓我們會(huì )心一笑，而后那些潛藏深奧意義的幕后就等著(zhù)我們去發(fā)掘。
這天傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，正準備看課外書(shū)，一幅名為《世界上最遙遠的距離》的漫畫(huà)映入眼簾：爺爺奶奶的生日宴上，飲料、美酒、水果、菜品一應俱全。如果遇到這樣的宴席，你是不是已經(jīng)口水飛流而下了呢？可這幅漫畫(huà)中為老人慶祝生日的人們，似乎無(wú)視老人與美食，都在低頭看手機。大人在刷朋友圈，小孩子低頭打著(zhù)游戲。兩個(gè)老人顯得既無(wú)奈又憤怒。
世界上最遙遠的距離，不是生與死，也不是從地球到宇宙的邊緣，而是我就坐在你身邊，你卻在低頭玩手機。當下社會(huì )，一眼望去，茫茫人海中的那些“低頭族”，眼不離手，手不離機，無(wú)視一切，一心只在虛擬間。
這幅漫畫(huà)中的那些“低頭族”，他們很清楚，生日宴的目的是為家中老人祝壽，讓老人看到兒孫滿(mǎn)堂，一家人其樂(lè )融融。但手機的誘惑顯然已遠超親情，人們的頭都不由自主地“低”了下去。而此時(shí)，“壽星老”也是滿(mǎn)臉無(wú)奈，他們或許也在為智能手機的“影響”而感慨吧！
看完這幅漫畫(huà)，我想呼吁人們：在閑暇之余時(shí)，放下手機吧！它只是一種工具，不要讓它成為人們逃避現實(shí)生活的“幫兇”。在家人團聚時(shí)，放下手機吧！它只是一個(gè)虛擬空間，不要身陷其中，不可自拔。讓我們一起走進(jìn)現實(shí)，體驗多彩的人生樂(lè )趣吧�。ù笸請笮∮浾撸�
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇18
前幾天，我在課本上看到一幅漫畫(huà)，讓我引發(fā)了很多思考。
這幅漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一棵樹(shù)，樹(shù)枝細小，樹(shù)葉稀少，樹(shù)的旁邊還放著(zhù)一把鐵鍬，應該是剛剛栽上的樹(shù)。畫(huà)面上還有兩個(gè)人，一位叔叔帶著(zhù)圓形的眼鏡，背靠在小樹(shù)上，小樹(shù)被累的變了行。還有一位叔叔戴著(zhù)鴨舌帽，擼著(zhù)袖子，手里拿著(zhù)水壺，要給小樹(shù)澆水。
鴨舌帽叔叔不解地問(wèn)眼鏡叔叔：“你好，你靠在樹(shù)上干什么？”眼鏡叔叔頭也不抬，“我在等著(zhù)樹(shù)長(cháng)大乘涼呢！”鴨舌帽叔叔驚訝的張大了嘴巴
烈日炎炎，在綠蔭如蓋的樹(shù)下乘涼是一件很愜意的事，但是前提也要等樹(shù)長(cháng)大以后。漫畫(huà)中的這棵小樹(shù)枝干細小，可笑眼鏡叔叔竟然在樹(shù)下等著(zhù)乘涼。他讓我想起了現在社會(huì )上一些不勞而獲的人。我們身邊有些同學(xué)，他不想讀書(shū)，不想寫(xiě)作業(yè)，不想付出努力，但是考試時(shí)夢(mèng)想靠學(xué)霸給的小抄，取得一個(gè)好成績(jì)。還有社會(huì )上一些年輕人，本來(lái)身體強壯，可以自食其力來(lái)養活自己，但是他們不想付出勞動(dòng)，在家里打游戲、聊天、睡大覺(jué)，衣食住行全靠父母，而且揮霍無(wú)度。還有疫情期間在國外打工的中國人，他們一邊享受外國的高工資，一邊想享受中國的待遇，偷偷回國后為祖國帶來(lái)的災難。這些坐享其成的人是可恥的，他們是社會(huì )的蛀蟲(chóng)。
世界上有兩種光芒：一種是太陽(yáng)，另一種是我們努力的模樣。只有汗水澆灌的花才是最鮮艷的，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能有所收獲。你的人生路上才會(huì )綠樹(shù)成蔭。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇19
放學(xué)了，小明和小紅走在放學(xué)回家的路上，忽然看見(jiàn)前面的路邊垃圾桶旁邊有一堆垃圾。小紅快步走上前，用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶。小明從書(shū)包拿出一支筆和一張紙，在上面寫(xiě)上：“文明只差一步”貼在垃圾桶上，然后他們高興地離開(kāi)。
在我們現實(shí)生活中，有很多這樣的現象：有些人亂扔垃圾、隨地吐痰——。在我生活的小鎮，垃圾更是到處都是，有的人甚至大小便，十分不文明。在許多國家，都把我們中國人列為不受歡迎的客人。
如果每個(gè)人從身邊的小事做起，哪怕只是把地上的一張紙，一點(diǎn)果皮撿起來(lái)，那樣該多好!環(huán)境一定會(huì )好的。
如果每個(gè)人出去時(shí)，帶上一個(gè)袋子，如果有垃圾就把垃圾放在自己的袋子里，或者留著(zhù)等到了垃圾桶的地方再扔。
每個(gè)人都要從我做起，為了我們的環(huán)境，一起行動(dòng)起來(lái)吧。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇20
今天，我看了一幅漫畫(huà)。雖然內容簡(jiǎn)單，但卻給人深深的啟示。
圖中的人拿著(zhù)刷油漆的刷子，在墻上寫(xiě)著(zhù)“墻上嚴禁涂寫(xiě)，違者罰款”難道他是要自己給自己罰款嗎?他真是一個(gè)沒(méi)有文化的人!連電視劇《金太狼的幸福生活》里也說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“沒(méi)文化，真可怕!”他不就是沒(méi)文化的人嗎?
生活中也是有這樣的人，我就和你舉個(gè)例子吧：昨天我到小區玩的時(shí)候，見(jiàn)到我在小區認識的好友——余萌。見(jiàn)到她郁郁不樂(lè )的樣子，我便問(wèn)道：“余萌，你怎么啦?”她就說(shuō)：“今天我做完作業(yè)，想玩一下電腦。剛碰開(kāi)關(guān)鍵，就被媽媽大罵一頓，罵完了，她卻坐在那里津津有味的玩著(zhù)QQ農場(chǎng)�！�
還有一個(gè)例子：我們班黃老師分成了幾個(gè)小組：發(fā)作業(yè)的小組，開(kāi)投影機的小組。有一次老師要用投影，就叫開(kāi)投影的小組開(kāi)動(dòng)。趙俊康小心翼翼地拿出投影機，有告訴別人：“不要搞投影機!”可他自己卻把手放在投影機上弄來(lái)弄去。
這幅漫畫(huà)給我的啟示是：不要自作聰明，你不能告訴別人你不能做這件事，自己卻做了這件事。希望那些自作聰明的人嚴于律己。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇21
前幾天，我在電腦上看到了一幅漫畫(huà)，內容是：小紅去外面買(mǎi)東西，突然看見(jiàn)有一家店門(mén)口排了很長(cháng)的隊伍。她擠了進(jìn)去一看。原來(lái)在買(mǎi)牛肉餅。她想：那么多人買(mǎi)，一定很好吃，我也買(mǎi)一塊嘗嘗。于是，小紅排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍中�！斑�剩十一個(gè)!”小紅嘀咕道，“還剩十個(gè)!”快要被別人搶光了�！敖K于輪到我了”小紅松了一口氣。心想：好不容易排到我了，我得多買(mǎi)點(diǎn)。再加上現在只有十個(gè)了，不買(mǎi)沒(méi)機會(huì )了。于是小紅把剩下的牛肉餅全買(mǎi)了!后面的人感到很可惜：自己好不容易排到了，意然被她全買(mǎi)了，嘴里說(shuō)道：“詛咒你……”賣(mài)餅的人也說(shuō)：“真能吃!”可是小紅呢?自顧自拎著(zhù)餅，高高興興地回家了。
看了這幅漫畫(huà)，我心想：覺(jué)得小紅不應該那么自私貪心。自私貪心的人會(huì )讓人討厭。
有一次，我和小伙伴去玩。路上，我們突然看見(jiàn)地上有一元錢(qián)。于是我們都奔了過(guò)去。因為她比我跑得快，所以她撿到了。準備裝進(jìn)口袋里。我連忙阻止：“這不是你的錢(qián)，為什么占為己有?應該交給警察叔叔�！毙』锇檎f(shuō)：“只不過(guò)是一元錢(qián)，沒(méi)什么關(guān)系�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“萬(wàn)一下次撿到數目多的錢(qián)呢?你也占為己有嗎?”可無(wú)論我怎么勸，她死活不上交，我也沒(méi)辦法。小伙伴高高興興地拿著(zhù)一元錢(qián)買(mǎi)東西去了。我對她的行為很失望，很鄙視。
我們在生活中，不能太自私貪心了。自私會(huì )讓朋友離開(kāi)你，會(huì )讓自己變成一個(gè)不受歡迎的人。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇22
今天中午，我看了一幅漫畫(huà)主要講的是：路邊一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，旁邊卻有四五個(gè)大老們站著(zhù)，而一對母子卻在站牌外孤零零的站著(zhù)，正映了漫畫(huà)空白處的標題假文盲。
看見(jiàn)這一幅漫畫(huà)后我也深有感觸，想起我乘坐公交車(chē)的事，那是一個(gè)寒冷的冬天，盡管是一個(gè)雙層巴士的公交車(chē)，但還是擠滿(mǎn)了人，還好我以迅雷不及掩耳之勢，占到了一個(gè)座位。隨后一位孕婦緩慢的上車(chē)了，可是沒(méi)有一個(gè)座位，也沒(méi)有人讓出座位，她在一個(gè)十七、八歲的少年旁站了下來(lái)，那個(gè)少年正在悠閑的刷著(zhù)拼音，孕婦對少年說(shuō)能不能讓我坐在這里，而少年卻一臉不屑的說(shuō)等一會(huì )兒�？墒沁^(guò)了一會(huì )，孕婦已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，我走上前說(shuō)：阿姨你做吧！她感激的說(shuō)了句謝謝孩子就坐下了。
由此可見(jiàn)漫畫(huà)中的可笑之處，也時(shí)時(shí)讓人們深思，不能只看畫(huà)的表面哈哈大笑，要還要理解這個(gè)漫畫(huà)真正含義，就比如書(shū)本上的假文盲我從這里體會(huì )到了自己為了便利，而忘掉了真正要幫助的人，這就是人類(lèi)的自私。讓我們?yōu)榱松鐣?huì )更好的發(fā)展，請大家做一個(gè)有公德心、學(xué)會(huì )禮讓的好少年吧！
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇23
有一次我在書(shū)中看到華君武的一幅漫畫(huà)，第一眼我感覺(jué)這幅畫(huà)平平無(wú)奇，但細細品味，發(fā)現了里面具有諷刺性的道理。
畫(huà)中描繪了一位母子在母子上車(chē)處，可他們并沒(méi)有在母子上車(chē)處，反而是站在了外面，而上車(chē)處卻占滿(mǎn)了人，站的并不是一個(gè)個(gè)模子，而是許多身強體壯的人。這種選擇性的文盲，我們每個(gè)人都不喜歡。
一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，卻輸出許多人的心聲。仔細想想我們生活中也有這樣的人。例如，在醫院里，會(huì )有兩個(gè)病人，醫生專(zhuān)用的電梯，這種電梯是醫護人員和病人專(zhuān)用的，而旁邊的樓梯，和一個(gè)電梯是家屬用的，本來(lái)用專(zhuān)用電梯的人應該很少，或者只有醫護人員，可是我們，會(huì )發(fā)現這個(gè)專(zhuān)用電梯口門(mén)口排了許許多多的人，和普通電梯的人數一樣，而走樓梯的人卻寥寥無(wú)幾，這樣許多醫護人員和應用工具都等在了電梯門(mén)口，這樣是非常不好的。
所以我們要做一個(gè)遵守規則的人，而不是去做一個(gè)不按順序心急的假文盲。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇24
最近在語(yǔ)文書(shū)上看到了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)看似簡(jiǎn)單，可里面隱藏的內容可不簡(jiǎn)單。
漫畫(huà)中看見(jiàn)一個(gè)年輕人提著(zhù)水壺，正準備給這棵小樹(shù)澆水，但樹(shù)的另一邊還有一個(gè)人靠著(zhù)樹(shù)，年輕人問(wèn)靠著(zhù)樹(shù)的那個(gè)人在干什么，靠著(zhù)樹(shù)的那個(gè)人回答道，等著(zhù)乘涼。
生活中有很多人都在想不勞而獲，比如學(xué)生們想不好好學(xué)習就考滿(mǎn)分，成年人們不想工作還想有錢(qián)花，其實(shí)這樣做是不對的。就像守株待兔中的農民一樣，只有一天撿到了野兔，就天天坐在樹(shù)樁前等野兔，但是天上不可能掉餡餅的，所以農民再也沒(méi)有撿到野兔，自己家地里的莊稼也都死了。最后還是一事無(wú)成。
俗話(huà)說(shuō)一分耕耘一份收獲，所以說(shuō)我們要想有收獲，還要靠自己的勞動(dòng)，靠自己的打拼，努力不能去依靠別人。
或許過(guò)了很多年以后，慢化中的小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)，那個(gè)種樹(shù)的人卻可以在下面乘涼，而內個(gè)乘涼的人卻體會(huì )不到自己勞動(dòng)過(guò)后取得的快樂(lè )。
這幅漫畫(huà)讓我們知道了，我們不能不勞動(dòng)，就想有收獲，天上是不會(huì )掉餡餅的。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇25
今天，我看了《假文盲》這幅漫畫(huà)，心里很氣憤。
上面告示上明明寫(xiě)的是母子上車(chē)處，但是卻被哪四個(gè)文盲當成了公共上車(chē)處，那個(gè)婦女見(jiàn)了很驚訝。
只見(jiàn)第一個(gè)男人像個(gè)大老板。穿著(zhù)大衣，手插在兜里像是高品牌的衣服，裝著(zhù)看不到牌子。第二個(gè)人戴著(zhù)雷鋒帽，穿著(zhù)雷鋒大衣，也是裝著(zhù)看不見(jiàn)牌子。戴著(zhù)雷鋒帽，不做雷鋒事。第三個(gè)人像一個(gè)50多歲的老人，看著(zhù)他是一個(gè)博學(xué)的老人，戴著(zhù)軍帽，手也查到口袋里，也像一個(gè)老軍人。最后一個(gè)是一個(gè)中年醫生，戴著(zhù)口罩，救死扶傷，卻變成一個(gè)文盲，這種人是這樣的品質(zhì)真是太可惜了！
生活中也有很多假文盲。再草坪上寫(xiě)著(zhù)不要踐踏草坪，可有人裝作沒(méi)看見(jiàn)，野起餐。在圖書(shū)館里寫(xiě)著(zhù)不要大聲說(shuō)話(huà)，可有人當成了聊天所
我看到這一幕心里很無(wú)奈，也很生氣，你想坐車(chē)你就說(shuō)，想坐就坐，說(shuō)一聲，不要當假文盲。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇26
今天，我和同學(xué)們一起看了一幅由吳孝三畫(huà)的漫畫(huà)，讀了這幅漫畫(huà)，我得到許多啟示。
這幅漫畫(huà)主要講的是小明和小紅一起去上學(xué)，在上學(xué)路上的垃圾桶邊發(fā)現了一堆垃圾。于是，小紅便開(kāi)始拾垃圾，而小明卻趴在旁邊的地上不知寫(xiě)什么？等到小紅拾完垃圾后，小明把他寫(xiě)的紙張貼在了垃圾桶上，原來(lái)他寫(xiě)的是“文明-----只差一步�！�
看了這幅漫畫(huà)，我深深地感受到：愛(ài)護環(huán)境，人人有責。就連小明小紅這兩個(gè)小朋友就知到這個(gè)道理，可為什么有的大人卻做不到呢？再想一想，我真為那些亂扔垃圾的同胞，感到慚愧。人家兩個(gè)小朋友都知道，亂扔垃圾，破壞環(huán)境是不對的行為，他們正是理解了這一道理，才會(huì )做出幫助別人改正破壞環(huán)境的決定。亂扔垃圾看起來(lái)并不是什么大事，但從這一件小事上卻可以反應出一個(gè)人的品質(zhì)好壞。讓我們想一想，如果全世界的人都四處亂扔垃圾，那地球會(huì )變成什么樣子呢？就算清潔工日夜不地清掃，那也沒(méi)有人類(lèi)破壞得快呀！幾十年后，地球就會(huì )變得臭氣熏天，大自然會(huì )對人類(lèi)進(jìn)行瘋狂的報復：火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災……讓人類(lèi)防不勝防。
天哪！我不敢再想下去了。人類(lèi)啊，快醒醒吧！保護環(huán)境，人人有責！
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇27
今天，老師給我們看了一幅漫畫(huà)，讓我陷入了深深的沉思。
漫畫(huà)的內容是這樣的：有一位小男孩，他不愛(ài)學(xué)習。長(cháng)大后為了生活，他成為了一名伐木工人。一天，他從家里帶了一把斧頭去砍樹(shù)，然后他用砍下的樹(shù)換了許多吃的穿的。就這樣日復一日，越來(lái)越多的村民也來(lái)砍樹(shù)。后來(lái)，他們還聯(lián)系了外面的家具廠(chǎng)商過(guò)來(lái)這里購買(mǎi)木頭。很快，這里的樹(shù)木都被砍光了，就只剩下一片光禿禿的樹(shù)墩。有一天，這里發(fā)生了泥石流，村里的人失去了家園，大家都流下了悔恨的淚水。
看到這里，我感到十分憤怒，這些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了嚴重的水土流失，使大量的植被遭到破壞，綠洲和城市也出現荒漠化，我們人類(lèi)的生存受到了很大的威脅。
這不禁讓我想到了現實(shí)生活中存在的一些問(wèn)題，人們的很多行為也威脅著(zhù)我們居住的環(huán)境，就比如說(shuō)現在大家都在提倡的垃圾分類(lèi)問(wèn)題。我們小區目前已實(shí)行垃圾分類(lèi)處理，但是我看到很多人每天在扔垃圾的時(shí)候，仍然沒(méi)有主動(dòng)分類(lèi)，而是把一整袋垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里，還有一些人甚至把垃圾扔得到處都是，結果散發(fā)出臭味，引來(lái)了蒼蠅和蚊子。我們經(jīng)常要捂著(zhù)鼻子過(guò)去，實(shí)在是太難聞了，這大大影響了人們的居住環(huán)境，給人們的生活帶來(lái)了極大的不便！對此，我感到特別難過(guò)，為什么大家對保護環(huán)境變得如此漠視呢？
不管是漫畫(huà)中的人們?yōu)E砍濫發(fā)引發(fā)了泥石流，還是現實(shí)生活中人們亂扔垃圾引起的惡臭滿(mǎn)天，我覺(jué)得我們都應該認真地審視這些行為，應該好好地愛(ài)護我們的環(huán)境。
讓我們從身邊的小事做起，邁出這文明的一小步，讓我們的世界美好一大步！
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇28
一些名言名句和一幅漫畫(huà)會(huì )給我們帶來(lái)道理和啟示，今天我就看到了一幅漫畫(huà)，并從中得到了啟示。
漫畫(huà)的內容也許很夸張，是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)很有文化的姑娘愜意地坐在一張椅子上樂(lè )呵呵地看著(zhù)手機，頭頂上還有一把遮陽(yáng)傘。而她的媽媽臉上有很多皺紋，看起來(lái)都到了花甲之年，但是她汗流浹背地站在女兒的旁邊，手里拿著(zhù)一個(gè)飯盒，唯唯諾諾：“閨女，媽媽已經(jīng)嘗過(guò)了，味道很好�！倍职挚雌饋�(lái)比她的媽媽年紀更大一點(diǎn)，他也拿著(zhù)一把扇子給那個(gè)姑娘扇風(fēng)。
看了這幅漫畫(huà)我咂咂嘴，漫畫(huà)中這個(gè)姑娘應該開(kāi)始工作了，該自己動(dòng)手賺錢(qián)養活自己了，而且還要養活自己的父母。那她為什么在這里既不干活，也不去工作，讓自己的父母為自己干活，而她卻在享受？誰(shuí)看見(jiàn)她這樣都覺(jué)得她是一個(gè)不知感恩的人，父母把她從小撫養到大，耗費了多少精力呀！這個(gè)時(shí)候她應該去報答她的父母了，為什么還在這享受著(zhù)父母為她做事？心里沒(méi)有一點(diǎn)慚愧嗎？
在我們生活中也有這種人，就比如說(shuō)有人總想著(zhù)不勞而獲去賭博，最后把自己家里的財產(chǎn)全賭上去了，還為了繼續賭去搶自己父母的養老錢(qián)，傷害父母。還有一些“啃老族”，他們不自己動(dòng)手賺錢(qián)，反而靠著(zhù)自己父母賺的錢(qián)生活。這些人就不是我們口中的“巨嬰”嗎？
我真的想提醒這些“巨嬰”們，醒醒吧，不要一味地依靠自己的父母，不要想著(zhù)不勞而獲。如果想享受生活，就要自己動(dòng)手，干出自己的一片新天地。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇29
假文盲一幅漫畫(huà)的啟示六年級作文500字在一個(gè)公車(chē)站的母子上車(chē)處，出現了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁，無(wú)奈地注視著(zhù)這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……這是華君武的漫畫(huà)《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“難道這四個(gè)人是文盲嗎？可是，不像��？”第一個(gè)人挺著(zhù)啤酒肚，似乎是一個(gè)養尊處優(yōu)的大老板；第二個(gè)人身體瘦長(cháng)，身穿軍大衣，應該是個(gè)軍人；第三個(gè)人戴著(zhù)布帽，提著(zhù)布包，還架著(zhù)一副象征著(zhù)知識的眼鏡，或許是個(gè)干部；最后的人戴個(gè)大口罩，像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫生。
看這四個(gè)的著(zhù)裝打扮，都不像文盲的樣子。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子——當然，那就更不可能了。他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲，或許，我們可以將他們這類(lèi)人稱(chēng)為：假文盲。不是文盲，勝似文盲，正是他們典型的表現。這類(lèi)人，不只出現在漫畫(huà)里，連現實(shí)也常有出現；在需要幫助的人還站著(zhù)時(shí)，愛(ài)心專(zhuān)座卻坐著(zhù)非老人、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒(méi)折、眼沒(méi)瞎、牙沒(méi)掉甚至連頭發(fā)都沒(méi)少一根的人；在綠草如茵的草地上，分明有禁止踐踏的警示標語(yǔ)，卻不和諧地出現了幾個(gè)黃色的小坑；在標明各種類(lèi)別的垃圾桶里，因有的人圖便利而扔進(jìn)了各種各樣的垃圾……讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。
那天，我和媽媽正在排隊等待，這時(shí)我被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳：“好好好，那今天下單吧……”原來(lái)安靜的大廳里突兀的出現了巨大的聲音，幾乎所有人順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)矮小但結實(shí)的壯漢一只手夾著(zhù)根香煙，一只手拿著(zhù)手機，一邊吞云吐霧一邊大聲地講話(huà)。
有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的禁止大聲喧嘩和禁止吸煙的標示。誰(shuí)知那人不高興了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我這樣怎么了，就為你自己安靜、舒服了，我就不能舒服了，你怎么能只顧自己呢？”說(shuō)完，他又我行我素地抽起煙來(lái)。我見(jiàn)到他這么粗魯，不由得氣結：“分明是他不講理的，居然還這么對那個(gè)好心提醒他的人，真是不可理喻！”假文盲破壞的是社會(huì )的公德與文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣社會(huì )才能成為一個(gè)充滿(mǎn)光和愛(ài)的溫馨大家園。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇30
“這兒沒(méi)水，換個(gè)地方挖吧�！鞭r民伯伯說(shuō)著(zhù)，提起鏟子頭也不回地走了。
有這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)地方干旱了，當地的政府要求大家來(lái)挖井找水源。一個(gè)戴著(zhù)帽子、拿著(zhù)鏟子還叼著(zhù)煙的農民伯伯就上下左右開(kāi)挖。他挖的那塊地底下，是一條水量充足的地下河。地面的泥土被農民伯伯挖了一個(gè)又一個(gè)淺坑，可是還沒(méi)有挖到地下河那里。農民伯伯看見(jiàn)挖了這么久都沒(méi)找到水源，不想再挖下去了，要換個(gè)地方挖。于是他提起鏟子走了。
這幅漫畫(huà)讓我覺(jué)得這個(gè)農民伯伯很缺乏耐心�；蛟S是這條地下河的位置太深；或許是農民伯伯不懂得堅持挖到底；或許是農民伯伯看到挖了這么久都沒(méi)挖到水，就不挖了；或許……
如果地下河所在的位置高一點(diǎn)，農民伯伯就可以挖到水了；如果農民伯伯能堅持挖到底，他一樣可以挖到水；如果農民伯伯能耐心等待一下，他也可以挖到水。
做任何一件事情，都要懂得堅持到底，哪怕離成功還有很遠。我們不能認為自己不行了就放棄，有可能那時(shí)離成功只有一步的路。
只要堅持到底，任何事都會(huì )成功的！
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇31
一天，小明和小麗興致勃勃地走在回家的路上。忽然，他們聞到了一股腐爛垃圾的惡臭味，原來(lái)，前面有一個(gè)垃圾桶，旁邊撒滿(mǎn)了垃圾。一定是有人扔垃圾沒(méi)扔進(jìn)去，又懶得撿！過(guò)往的人紛紛繞道而行�！靶∶�，我們去把它們撿起來(lái)吧！”小麗氣憤地說(shuō)�！安�，你行撿，我有其它事情要做�！毙∶魃衩氐卣f(shuō)。小麗疑惑不解地開(kāi)始撿垃圾，小明則趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒，小麗把垃圾清理干凈后，小明也寫(xiě)完了。他把寫(xiě)的東西粘在垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字――“文明――只差一步”。小麗恍然大悟，向小明豎起了大拇指。
這一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，蘊含了深刻的道理。如果那些人扔垃圾時(shí)多走幾步，扔準一點(diǎn)，就不會(huì )垃圾四散污水橫流臭不可聞了，也不會(huì )惹來(lái)蒼蠅蚊子，帶來(lái)各種病菌。就在我寫(xiě)作文的今天，鄰居我一個(gè)好朋友，放學(xué)路上把一個(gè)被別的同學(xué)打鬧推倒在地上的垃圾桶扶了起來(lái)。雖然他的手和衣服都弄臟了，但是我覺(jué)得他的行為特別高尚，很值得我們大家學(xué)習。
如果人人都能注意自己的行為，講衛生講文明，我們就能有一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境。保護環(huán)境，人人有責，讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)更美好的世界！
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇32
今天我看了一幅漫畫(huà)。只見(jiàn)畫(huà)面上有兩條鯊魚(yú)，它們在水中張著(zhù)大嘴，邊笑邊說(shuō)：“感謝人類(lèi)送來(lái)的景點(diǎn)�！倍谒鼈兿路降暮５�，躺著(zhù)金字塔和獅身人面像等沙漠里特有的景點(diǎn)。
這些景點(diǎn)為什么會(huì )在海底？是什么原因導致的？為什么鯊魚(yú)說(shuō)是人類(lèi)送來(lái)的？人類(lèi)到底做了什么，把景點(diǎn)送到了海底？一系列的問(wèn)題都引起了我的沉思。查閱資料以后不難發(fā)現，引起畫(huà)面上內容的主要原因便是人們對環(huán)境的破壞。
現在社會(huì )，基本上家家都有車(chē)，車(chē)作為人們出行的必需品，排放的尾氣和工廠(chǎng)排出來(lái)的廢氣，再加上人們的亂砍濫伐，使空氣中二氧化碳的含量越來(lái)越高，從而導致臭氧層被破壞得越來(lái)越嚴重。全球的氣溫開(kāi)始逐漸上升，氣溫上升導致冰川開(kāi)始融化。南北極的冰川融化以后，大量的冰川水流入大海，大海的平面逐漸上升，最終導致越來(lái)越多的島嶼、陸地被海水淹沒(méi)，就連埃及這樣處于內陸沙漠地帶的國家都難逃惡厄運�？上攵�，這是多么嚴重的災難。
就在前段時(shí)間，在學(xué)校，老師給我們拓展知識的時(shí)候還講到了保護環(huán)境。他說(shuō)有一個(gè)國家本來(lái)是一個(gè)海島，但是今年因為氣溫不斷上升，冰川融化，海平面上升，導致這個(gè)海島每年都在下降，有可能在幾十年，甚至十幾年以后就會(huì )被完全地淹沒(méi)，這個(gè)國家也將不復存在。如果這種情況一直持續下去，總有一天所有的陸地都會(huì )被海水淹沒(méi)。想象一下，如果有一天，當你睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己處在茫茫大海之中，這是多么可怕的一個(gè)噩夢(mèng)。
所以，保護環(huán)境是我們每個(gè)人的責任。如果大家對此還沒(méi)有足夠的重視，那么這幅漫畫(huà)里面的內容一定會(huì )成為現實(shí)！
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇33
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一漫畫(huà)，使我陷入了深思，很有感觸。
圖上是這樣畫(huà)的：一個(gè)人坐在一棵剛剛栽入土地的小樹(shù)下，正在雙手抱著(zhù)膝蓋，閉目養神。而另一個(gè)提著(zhù)水壺準備給小樹(shù)澆水，他把袖子挽得高高的，看起來(lái)十分賣(mài)力，種樹(shù)的人一臉迷惑地問(wèn)坐在樹(shù)下的人：“你干什么？”那個(gè)坐在樹(shù)下的人不屑地回答到：“等著(zhù)乘涼�！�
我剛看完這副漫畫(huà)，不禁發(fā)笑。這個(gè)人也太可笑了！剛種上的樹(shù)，長(cháng)好，達到能乘涼的步數，至少也要一年半載，光葉子也稀稀疏疏的沒(méi)幾片。還有，你坐在這什么也不干，不澆水，不辛勤培育，那有什么涼可乘？這么淺而易見(jiàn)的道理，難道坐在樹(shù)下的那個(gè)人都不明白嗎？
可是我仔細一端祥，無(wú)法笑出來(lái)了，這副畫(huà)中在樹(shù)下乘涼的那個(gè)人不就在我們身邊嗎？剛讀了幾頁(yè)書(shū)，就想成為有學(xué)問(wèn)的人，剛做了幾道練習題，就想考出好成績(jì)，剛練了幾個(gè)字，就想成為書(shū)法家，種上莊稼，不澆水，不施肥，不捉蟲(chóng)，不除草，就想收獲，可能嗎？其實(shí)這副漫畫(huà)是在諷刺我們生活中不勞而獲的人��！
所以，乘涼的大樹(shù)是等不來(lái)的，你得像畫(huà)中的種樹(shù)人那樣勤勞地培育小樹(shù)，認真管理小樹(shù)，它才會(huì )長(cháng)得枝繁葉茂，長(cháng)成參天大樹(shù)，我們才能乘涼，才能享受勞動(dòng)成果！不應該做不勞而獲的乘涼人，而是應該做好種樹(shù)人，我想，多年以后，兩個(gè)人同時(shí)坐在樹(shù)下乘涼，那個(gè)等著(zhù)乘涼的人，肯定體會(huì )不到通過(guò)自己勞動(dòng)取得收獲的快樂(lè )！
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇34
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，讓我印象深刻，感觸頗深。
漫畫(huà)中，一個(gè)老人坐在一把躺椅上，一株株稻谷長(cháng)得如樹(shù)一般高，就如同一棵棵參天大樹(shù)。一粒粒飽滿(mǎn)的谷子，在太陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光。老人的腳下還有一只橘貓，正枕著(zhù)鞋子安閑地睡著(zhù)覺(jué)，稻田里一只只白鵝正伸頭縮頸地覓食。在漫畫(huà)旁邊，還寫(xiě)著(zhù)：“他進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)鄉，那里的稻穗比高粱還高，穗粒比花生還大，風(fēng)輕輕吹過(guò)，他就坐在稻穗下乘涼�！甭�(tīng)老師講，坐在躺椅上的人，正是中國的“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，我不禁更加好奇了，袁爺爺為什么會(huì )做這樣的夢(mèng)呢?
在袁隆平爺爺的一生中一共有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是讓雜交水稻覆蓋全球，而另一個(gè)就是“禾下乘涼夢(mèng)，高產(chǎn)不封頂”。這一位耄耋老人，沒(méi)有像其他老人一樣，在家安閑度過(guò)晚年，而是邁著(zhù)步子下到稻田里，孜孜不倦地研究雜交水稻。他這是為了什么呢?他這是為了中國人再也不要餓肚子，為了全世界更多的人遠離饑荒。他的兩個(gè)夢(mèng)，難道不令人感動(dòng)與敬佩嗎?
再想想現在，我們不像從前吃不起糧食，整天餓肚子了，但我們是不是更要珍惜袁隆平爺爺的勞動(dòng)成果呢?想起在學(xué)校吃飯，同學(xué)們經(jīng)常剩菜剩飯，不知浪費了多少。有的假裝不小心掉在了地上，有的干脆將白白的米飯直接倒掉，再看看那盆子里堆積著(zhù)的米飯、蔬菜、肉類(lèi)，這多么令人痛心!我真希望更多的人看到這幅漫畫(huà)，懂得珍惜糧食，感念袁爺爺為我們做的貢獻。
袁隆平爺爺雖然已經(jīng)走了，但我相信在無(wú)數科學(xué)家的不懈努力下，總有一天，他們一定可以將袁隆平爺爺的夢(mèng)變成現實(shí)!
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇35
2021年5月末，一顆偉大的“種子”離我們而去，那顆“種子”就是舉世聞名的科學(xué)家袁隆平。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，袁隆平爺爺也不例外。他還在世時(shí)，曾有過(guò)兩個(gè)偉大的夢(mèng)想，第一個(gè)就是“禾下乘涼夢(mèng)”;第二個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。
今天我就看到了一幅漫畫(huà)，畫(huà)中畫(huà)的正是袁隆平爺爺的“禾下乘涼夢(mèng)”。畫(huà)面上慈祥的袁隆平爺爺坐在一株株比高梁還高的水稻下乘涼，粒粒飽滿(mǎn)的稻谷在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)金色的光芒。一只貓靜靜地躺在老人的腳下，幾只大白鵝悠閑地走來(lái)走去。原來(lái)這就是袁隆平爺爺心中最渴望實(shí)現的夢(mèng)想啊!
袁隆平爺爺這種為民著(zhù)想的精神令人敬佩。他把自己的一生都奉獻給了水稻研究，一刻也不停止，甚至連母親的最后一面也沒(méi)見(jiàn)到。最終在水稻事業(yè)上開(kāi)出了奇跡的花朵，養活了中國14億人口，讓上中國人民不再有食物上的擔憂(yōu)。多么偉大!袁隆平爺爺的科研精神令我敬佩!
聽(tīng)老師說(shuō)，袁隆平爺爺早在十年前便已身價(jià)千億，但他把大部分的錢(qián)都捐給了水稻事業(yè)。不講究吃，不講究穿。反觀(guān)生活當中，我經(jīng)常要求父母給自己買(mǎi)名牌衣服、褲子、鞋子……想起袁隆平爺爺就感到所愧，我真是太不應該了!父母工作如此辛苦我卻要求這么多，絲毫不體會(huì )他們的感受，更缺乏節儉之風(fēng)。
這顆偉大的“種子離我們而去，我一定要讓更多人知道袁隆平爺爺的“禾下乘涼夢(mèng)”，了解袁爺爺偉大的人格品質(zhì)。袁爺爺，一路走好!你的夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現!
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇36
今天我看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)上寫(xiě)著(zhù)：”他進(jìn)入了個(gè)夢(mèng)鄉，那里的稻穗比高梁還高，穗粒比花生還大。風(fēng)輕輕吹過(guò)，他就坐在稻穗下乘涼……“
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位老爺爺躺在一把躺椅上，兩邊全是比大樹(shù)還高的稻谷，老爺爺的腿上還躺著(zhù)一只貓，四周有幾只白鵝在悠閑地覓食，大而金黃的稻穗在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)片片金黃。
起初，我還不知道漫畫(huà)里的這個(gè)老人是誰(shuí)，但根據老師的講解，我知道了這位老人原來(lái)是袁隆平爺爺。他參加工作50多年來(lái)，不畏艱辛，執著(zhù)追求，大膽創(chuàng )新，勇攀高峰，使我國雜交水稻研究及應用領(lǐng)先世界。推廣應用后，不僅解決了全國糧食自給難題，還為我國及世界糧食安全做出了杰出的貢獻。
古人云：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！鄙钪�，我們往往覺(jué)得糧食浪費了并不可惜，常常把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。但是誰(shuí)會(huì )想到，這顆顆稻谷的背后，是袁隆平爺爺和眾多科學(xué)家日夜不停地試驗所得來(lái)的，包含了他們和無(wú)數農民伯伯的心血。
學(xué)校里，吃午飯的時(shí)候，為了節約糧食，開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”，但仍然有同學(xué)大量地浪費飯菜。因此，我還是想提醒大家不要輕易浪費每粒糧食�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！�
那一粒粒稻谷里包含著(zhù)一個(gè)老人美好的愿望，今天的我們，生活在一個(gè)和平的.國家，不愁吃，不愁穿。但我們仍然要時(shí)刻牢記先輩們的苦難日子，傳承和發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)。就像袁隆平爺爺，他雖已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他為“中國人吃飽飯”做出了巨大貢獻，永遠值得我們銘記。他身上熘熠發(fā)光的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我仿佛也來(lái)到了稻禾下，秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，稻谷的醇香讓我陶醉。我看見(jiàn)一位老人在巨大的稻禾下乘涼，我走過(guò)去對他說(shuō)：“老爺爺，您的夢(mèng)想終于實(shí)現了！”
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇37
今天，我看了一幅漫畫(huà)，內容簡(jiǎn)單，卻引人深思。
這幅漫畫(huà)是這樣的：一個(gè)人剛剛用鐵鍬栽好一棵樹(shù)，樹(shù)還很小，樹(shù)干非常細，仿佛一折就斷；樹(shù)葉也非常稀少，屈指可數，一點(diǎn)兒樹(shù)蔭也沒(méi)有。種樹(shù)的人將鐵鍬放在一旁，提著(zhù)水壺去裝水�；貋�(lái)后，發(fā)現有一個(gè)人靠著(zhù)小樹(shù)坐著(zhù)，樹(shù)干都被他壓彎了，雙手抱著(zhù)彎曲的雙腿，頭戴一頂鴨舌帽，還戴著(zhù)一副眼鏡，一臉悠然，十分放松。種樹(shù)的人滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)坐著(zhù)的人：“你坐在這干什么？”坐著(zhù)的人十分平靜地回答：“等著(zhù)乘涼�！�
看完漫畫(huà)，我覺(jué)得很可笑，常言道：“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”剛剛栽下的小樹(shù)，乘涼的人就已經(jīng)坐著(zhù)那兒等著(zhù)乘涼了，真好玩！但是等我反復思考后，我發(fā)現當今社會(huì )不也有許多這樣的乘涼人么？一些學(xué)生不勤奮努力，卻指望靠作弊能考得好成績(jì)；一些富二代不認真工作，卻指望靠祖輩們奮斗來(lái)的財富供他們吃喝玩樂(lè )；一些家長(cháng)平時(shí)不過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習狀況，卻指望孩子自己考個(gè)好成績(jì)；一些農民種莊稼，不澆水施肥，不松土捉蟲(chóng)，卻指望莊稼大豐收；一些不想努力奮斗的人，卻指望靠彩票中獎來(lái)一夜暴富這樣的人實(shí)在太多了，如果我們都想不勞而獲，這個(gè)社會(huì )怎么會(huì )進(jìn)步？怎么會(huì )發(fā)展？
收獲不是等來(lái)的，是靠努力換來(lái)的。我們千萬(wàn)不要“少壯不努力，老大徒傷悲”，“種瓜得瓜，種豆得豆”只有努力才會(huì )有所收獲。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇38
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，某小學(xué)的放學(xué)鈴聲打響了，同學(xué)們入海水般涌出教室。玲玲和奇奇這對好朋友結伴回家。
奇奇和玲玲走在回家的路上，玲玲扎著(zhù)兩條羊角辮，身上穿著(zhù)一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點(diǎn)綴著(zhù)黃色的小碎花。奇奇穿著(zhù)干凈的校服。最?lèi)?ài)干凈的玲玲無(wú)意間發(fā)現，垃圾箱前被人丟了許多垃圾。
這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，卻引起了我的思考。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇39
我在看到了我們語(yǔ)文書(shū)中的一幅漫畫(huà)時(shí)，覺(jué)著(zhù)這幅漫畫(huà)可以給我們很深的啟示。
漫畫(huà)用文字翻譯過(guò)來(lái)差不多是這樣的：兩個(gè)小朋友走到一個(gè)垃圾桶前面，發(fā)現有很多垃圾。這時(shí)，一個(gè)小朋友把垃圾撿起來(lái)，另外一個(gè)小朋友卻在寫(xiě)著(zhù)什么東西，垃圾收拾好了，那個(gè)小朋友把自己寫(xiě)的東西貼上，寫(xiě)的是“文明——只差一步”。干完以后，兩個(gè)小朋友都高興地笑了。
垃圾桶前面有很多垃圾，并不是滿(mǎn)地扔的，所以說(shuō)，那些人還是有環(huán)保意識，不把垃圾扔到馬路上�？墒菫槭裁从泻芏嗬荚诶扒懊婺�，這就說(shuō)明有一些人不愿意打開(kāi)蓋子扔到里面，還有的人因為去垃圾桶那里不順路，就從很遠的地方扔垃圾，當然扔不到里面了。
再看看我們自己，有沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶外面，如果有，以后要不要改正。如果在馬路上看見(jiàn)有很多垃圾在垃圾桶前面，我們要不要像那兩個(gè)小朋友，把垃圾撿在垃圾桶里，再在垃圾桶上貼個(gè)標語(yǔ)，我相信很多人在口頭上說(shuō)：“能�！笨墒钦嬲龅搅诉@種事情，往往都不會(huì )做。有人說(shuō)：垃圾太臟，有人說(shuō)：太浪費時(shí)間，還有人說(shuō)：我不收拾，別人也會(huì )收拾的。這也就應驗了一句話(huà)：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
城市是我們的，城市如果變得很臟，也是我們的，從現在起，讓我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，主動(dòng)打掃我們的城市，讓我們的城市更加干凈吧。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇40
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！苯裉�，老師給我們看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)令我陷入了沉思……
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位老人悠哉悠哉地坐在躺椅上，腳邊還有一只貓在睡覺(jué)，幾只大白鵝也在一邊一搖一擺地覓食。再看周?chē)�，全是長(cháng)得比高粱還高的水稻，把把稻穗和掃把一樣長(cháng)，穗粒和花生一樣大，真是一派豐收的景象！
看到這幅畫(huà)，我自然而然地想到了袁隆平院士。他用自己一生的精力，潛心培育出了雜交水稻，解決了中國的糧食問(wèn)題。為了讓中國人遠離饑荒，為了讓中國人的飯碗牢牢地掌握在自己手里，他花費了畢生的心血。
他曾說(shuō)過(guò)他有兩個(gè)夢(mèng)：“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。為了實(shí)現這兩個(gè)夢(mèng)，已到了耄耋之年的他，親自到試驗田考察研究。難道他這種持之以恒、孜孜不倦的科學(xué)精神和心系天下蒼生的博大胸懷不值得我們學(xué)習和敬佩嗎？
他因為雜交水稻而獲得了無(wú)數的榮譽(yù)，無(wú)數的獎金，早在10年前，身價(jià)就已過(guò)千億，富豪榜上有名�？墒撬�是穿著(zhù)十幾元錢(qián)的衣服，一百多塊的鞋子，開(kāi)幾萬(wàn)元的車(chē)，過(guò)著(zhù)如此簡(jiǎn)樸的生活。
了解了袁爺爺的事跡，我想到了自己那浪費糧食的可恥行為和大肆購物的奢侈行為……
這幅畫(huà)以及漫畫(huà)背后的故事，讓我明白了：“一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！毕Ｍ懈嗟娜丝吹竭@幅漫畫(huà)，更多人了解袁隆平院士的夢(mèng)，做一個(gè)心系家國、勤儉節約的人。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇41
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，我一開(kāi)始不理解漫畫(huà)家通過(guò)漫畫(huà)想要表達什么，但老師講完以后我發(fā)現這是一個(gè)感人的故事：這是“雜交水稻之父”袁隆平的夢(mèng)想之一—“禾下乘涼夢(mèng)”。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的正是這個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有如大樹(shù)一般高的稻谷，那些沉甸甸的穗子像掃帚一樣大。谷粒像花生米一樣大，有一個(gè)老人抬頭看著(zhù)自己種的稻谷，那臉上露出欣慰的笑容。他的腳邊趴著(zhù)悠閑安逸的一只貓，肥胖的大鵝在谷子下遛彎。
曾經(jīng)袁隆平爺爺在記者采訪(fǎng)中說(shuō)，他有兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，另一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。為了實(shí)現這兩個(gè)夢(mèng)，他幾十年如一日的投身于研究之中。即使到了耄耋之年，他還堅持下田，最終因為在海南試驗田里摔了一跤，也因此離我們而去。再看看他的穿著(zhù)是多么的樸素，十五元的一件丅恤，一百多元錢(qián)的一雙球鞋……他雖然身價(jià)早已過(guò)千億，但過(guò)得還是那么樸素。這種勤儉節約的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習！
聽(tīng)完袁爺爺的事跡以后，再來(lái)看看我自己，穿鞋子要穿五六百甚至上千元的籃球鞋，每次上籃球課都要給同學(xué)們買(mǎi)運動(dòng)飲料……而且我還經(jīng)常剩飯剩菜……不懂得節儉，還追求奢侈，這是多么不應該呀！
“一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！彪m然現在我們的生活水平提高了，不愁吃，不愁穿，但我們仍然要發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統。因為每一粒糧食都凝結著(zhù)科學(xué)家的心血，凝結著(zhù)農民伯伯的汗水。讓我們從小事做起，節約糧食，倡導“光盤(pán)行動(dòng)”。這是對袁爺爺最大的尊重。
這幅漫畫(huà)不僅展示了袁爺爺的夢(mèng)，更是我們每個(gè)中國人心中的一個(gè)夢(mèng)想！也許在將來(lái)這個(gè)夢(mèng)會(huì )變成現實(shí)，我們期待著(zhù)那一天的到來(lái)。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇42
今天我在報紙上看到了一幅漫畫(huà)，這是一幅關(guān)于袁隆平爺爺的夢(mèng)想的畫(huà)，名叫《禾下乘涼夢(mèng)》。
這幅漫畫(huà)的內容很簡(jiǎn)單，一支支沉甸甸的稻穗彎下了腰，一顆顆金燦燦的谷粒碩大飽滿(mǎn)，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)光芒。在稻禾下，還有一位老人正在悠閑地躺在躺椅上乘涼。
原來(lái)這位老人就是有“雜交水稻之父”之稱(chēng)的袁隆平爺爺，我想靠在椅背上的他，此刻的心情一定是心滿(mǎn)意足吧!因為他希望的就是有一天自己的雜交水稻可以覆蓋全球，全世界人民都安安心心地吃飽飯，安安穩穩地過(guò)日子。
看到這里，我不禁想起了最近袁隆平爺爺離世的消息，我想他雖然已經(jīng)與世長(cháng)辭，但是他的精神會(huì )永遠的地留在我們每個(gè)人的心中。
早在十多年前，袁隆平爺爺的身價(jià)就已經(jīng)超過(guò)了千億，但是他從來(lái)都沒(méi)有把這些錢(qián)花在自己身上，不講究吃，不講究穿，連國家獎勵給他的別墅也被改造成了辦公室，他把獎金獎勵給了科研人員，自己卻穿的是幾十塊一件的襯衣，百來(lái)塊的鞋子，開(kāi)的也是幾萬(wàn)塊一輛的汽車(chē)。
如今，中國人已經(jīng)如袁隆平爺爺所愿，飯碗已牢牢地掌握在了自己手中，再也不會(huì )受饑荒的威脅了。
這幅漫畫(huà)給我帶來(lái)了很多思考，給我留下了深刻的印象。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇43
我從小到大看過(guò)數不勝數的漫畫(huà)，每幅漫畫(huà)都能讓我捧腹大笑，但這一幅《等著(zhù)乘涼》卻讓我深思。
在這幅漫畫(huà)里，是植樹(shù)節，一個(gè)戴帽子，拿著(zhù)水壺的年輕人，好像是在給樹(shù)澆水。樹(shù)只有人那么高，而且旁邊放著(zhù)一個(gè)鐵鍬，樹(shù)應該是剛栽的。但是樹(shù)旁邊有一個(gè)人，穿著(zhù)外套，戴著(zhù)眼鏡，他雙手抱著(zhù)腿，靠著(zhù)樹(shù)干，把小樹(shù)的樹(shù)干都壓彎了。那個(gè)在澆水的人看見(jiàn)他把樹(shù)干壓彎了，非常生氣。只見(jiàn)他卷起袖子，握緊拳頭，想要打他，可又忍住了。他跑過(guò)來(lái)對那戴眼鏡的人說(shuō)道：“你在干什么?”那戴眼鏡的人說(shuō)：“等著(zhù)乘涼�！蹦侨烁杏X(jué)他非常搞笑，樹(shù)剛栽下就坐在那里等著(zhù)乘涼了。
我感覺(jué)這個(gè)人又搞笑又笨，因為他不想付出勞動(dòng)，就想得到收獲。要想“綠樹(shù)成蔭”，靠空想，靠等待，怎么能行?天下沒(méi)有免費的午餐，要想收獲陰涼，就要付出汗水，這是亙古不變的真理。
其實(shí)在社會(huì )中也有很多這樣的例子，比如說(shuō)富二代，每天只用別人給他錢(qián)，自己不出去賺，天天只用開(kāi)著(zhù)跑車(chē)出去玩。那些買(mǎi)彩票的人，整天想著(zhù)只用彩票一夜暴富，自己只用買(mǎi)彩票，只用打打游戲，出去玩耍。
其實(shí)，像這樣的事情，在我們的生活中有很多。有一次，我中午寫(xiě)課堂作業(yè)，突然老師叫了一句：“快點(diǎn)寫(xiě)好，哪組寫(xiě)的最快有加分!”我聽(tīng)到這個(gè)消息后，我直接把同桌的課堂作業(yè)本拿過(guò)來(lái)，想都不想直接抄。還有一次做科學(xué)實(shí)驗的時(shí)候，同學(xué)們在旁邊手忙腳亂的，而我卻坐在旁邊像看戲一樣看著(zhù)他們做，而且四人小組的每個(gè)人都有加分，我只用坐在旁邊看看，就能得到跟他們一樣的分數。我這種坐享其成的人，真是讓人忍無(wú)可忍。
我們要做腳踏實(shí)地的人，坐享其成的“空想家”只能被人嗤之以鼻，當成笑料罷了。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇44
有個(gè)經(jīng)典語(yǔ)句：治國就是治吏。如果把官吏治好了，都清正廉潔，勤政為民，就會(huì )帶出良好的政風(fēng)和民風(fēng)，社會(huì )發(fā)展就順利。反之，官吏如果以權謀私，貪污腐化，會(huì )造成社會(huì )不公，民怨沸騰，久而久之，政權就很難鞏固。
最近，人民網(wǎng)就有一段關(guān)于改革碰到官員的言論，一針見(jiàn)血，切中要害。人民網(wǎng)說(shuō)：“有些官員已成為進(jìn)步的障礙!改革只要碰到官員，往往改不下去或者干脆停止。流行一句話(huà)：改革到官為止。想想中國改革，初期農村改革對象是農民;城市改革，對象是市民，很順利;國企改革，對象是工人照樣推進(jìn)。三公經(jīng)費、財產(chǎn)公開(kāi)等等民眾最關(guān)心的改革止步不前�！�
無(wú)獨有偶。一幅題為“說(shuō)歸說(shuō)，做歸做”漫畫(huà)，表現的也是“改革碰到官員”的主題。把官員那傲慢而虛偽的嘴臉刻畫(huà)地惟妙惟肖，形象而辛辣。你看，中飽私囊的官員在他們的外衣的紐扣處、上上下下的口袋上上了一道道鎖，有的甚而至于連鎖三把鎖，可謂固若金湯!可卻高高手舉著(zhù)醒目的大牌子“堅決支持財產(chǎn)公開(kāi)”，真是讓人匪夷所思!
狠剎三公消費難嗎?官員財產(chǎn)公開(kāi)難嗎?要說(shuō)難，難道比推翻三座大山還難嗎?比三大改造還難嗎?革別人的命容易革自己的命難呀!
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇45
每天，我做完作業(yè)去刷抖音放松的時(shí)候，都會(huì )刷到各種各樣的慈善博主以及他們幫助山區貧困人民的直播和視頻，但我看多了就覺(jué)得一言難盡。因為我曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，那幅漫畫(huà)刺破了虛偽的幕布，揭露了現在某些慈善主播的“欺世盜名”惡劣行為。
這幅漫畫(huà)的內容很簡(jiǎn)單：一個(gè)主播到山區去做直播，他來(lái)到了一位老奶奶家，送了老奶奶許多東西。接著(zhù)，他又來(lái)到了學(xué)校，看到那些貧困的穿著(zhù)破鞋子的孩子，又給了他們幾張大額鈔票讓他們去買(mǎi)鞋，網(wǎng)友看了非常感動(dòng)，打的賞比主播說(shuō)的話(huà)還多。隨后，主播結束了直播，頓時(shí)露出了虛偽的嘴臉，一把奪過(guò)孩子們手里的錢(qián)：“錢(qián)給你們，我不放心，我去弄成存折再給你們�！庇峙艿嚼夏棠碳�，提起剛剛送的東西：“奶奶，這些東西都快過(guò)期了，過(guò)幾天我給新的給你啊!”老奶奶同意了，最后他開(kāi)車(chē)揚長(cháng)而去，再也沒(méi)有回來(lái)這個(gè)山區。
看完這幅漫畫(huà)，我內心憤憤不平，現在的主播為了獲取粉絲們的利益，不惜昧著(zhù)良心，去欺騙窮苦人民們，簡(jiǎn)直令人不齒。忽然想起，那天我在鄉下也看到過(guò)類(lèi)似的事情——早飯后，我在外面和小伙伴們玩，不知不覺(jué)跑到一棟住著(zhù)一位老爺爺的破舊房子面前。恰好有一位主播拿著(zhù)直播工具走了進(jìn)去，我們好奇地躲在門(mén)口悄悄地看。只見(jiàn)這個(gè)主播對著(zhù)手機屏幕說(shuō)：“你們看這位老爺爺，生活得多么艱難。今天就讓我來(lái)為他裝修一下房子�！彪S后，便要讓事先雇好的工人陸續進(jìn)來(lái)，拿著(zhù)工具又刷漿又補墻的，不一會(huì )兒就把整個(gè)房子修得漂漂亮亮，我們都為之驚嘆。隨后，主播便走出門(mén)外，揚長(cháng)而去。那會(huì )兒，我們都覺(jué)得這名主播是個(gè)好人，恨不得當場(chǎng)給他點(diǎn)贊加關(guān)注，并把他當成榜樣。直到后來(lái)我才知道，那個(gè)老人是主播的父親，幫他裝修房子肯定是理所當然，只不過(guò)裝修的錢(qián)是老人出的，跟主播沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，他不過(guò)是趁機搭上“順風(fēng)車(chē)”，為自己博取一個(gè)好名聲而已!想來(lái)，這跟漫畫(huà)中的現象相比，簡(jiǎn)直有過(guò)之無(wú)不及。真正的慈善是要發(fā)自?xún)刃娜プ龅�，而不是純粹為了作秀或圖一個(gè)虛名，這樣的假慈善，還不如不做。我們要做慈善的話(huà)，就要像香港著(zhù)名演員古天樂(lè )那樣，多年來(lái)默默地在內地捐助了許多學(xué)校，讓很多貧困地區的孩子能有敞亮的教室。
我希望社會(huì )上能有更多的真正為貧窮人民服務(wù)的人，那些昧著(zhù)良心去欺騙的人，必將受到無(wú)窮無(wú)盡的懲罰。只有這樣，我們的社會(huì )才能真正弘揚正氣，樹(shù)立榜樣!
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇46
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，讓我進(jìn)入沉思。
在一個(gè)晴朗的早晨，小明和小紅去學(xué)校。突然，小紅和小明看到了一個(gè)垃圾桶，就皺起眉頭來(lái)。小紅用手指指著(zhù)垃圾桶。心里想：是誰(shuí)把垃圾丟到地上的，垃圾桶近得不可以再近了，都不愿意丟到垃圾桶。
于是，小紅就彎腰撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶里，可是，她發(fā)現小明怎么沒(méi)有撿呢？她就轉過(guò)頭，有一點(diǎn)點(diǎn)小生氣�？戳诵∶鲄s微微一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
等到小紅把垃圾都放進(jìn)垃圾桶時(shí)，臉上終于微微一笑。于此同時(shí)，小明拿出了一張紙，趴在地上，揮了揮筆就寫(xiě)出了幾個(gè)字文明——只差一步。最后，小明把文明——只差一步貼在了垃圾桶那。小紅發(fā)現垃圾桶多了幾個(gè)字。小紅就開(kāi)懷大笑，而小明也笑了起來(lái)。小紅伸出大拇指稱(chēng)贊小明說(shuō)：“小明，你真棒。這樣子的話(huà)就沒(méi)有人亂丟垃圾了！”而小明很自豪地說(shuō)：“謝謝”。
這幅漫畫(huà)給了我一個(gè)啟示，告訴我們要愛(ài)護環(huán)境，從我做起，從文明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。文明——只差一步。
今天，我看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)讓我懂得了一個(gè)道理。
一天下午，小紅和小明放學(xué)了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見(jiàn)他們皺起眉頭，小紅手指著(zhù)垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說(shuō)：“這里怎么會(huì )有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊�！毙∶髡f(shuō)：“肯定是那些不講文明的人扔的�！庇谑�，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來(lái)，再把它們扔進(jìn)了垃圾桶，撿著(zhù)撿著(zhù)小紅扭過(guò)頭去看見(jiàn)小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“你怎么不夠來(lái)幫忙撿呀！”只見(jiàn)小明用手指指腦袋在想了一會(huì )兒說(shuō)：“這樣做還不夠到位，我應該在垃圾桶上加點(diǎn)什么�！庇谑�，小明叢書(shū)包里拿出紙和筆趴在地上寫(xiě)字，不一會(huì )兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫(xiě)的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開(kāi)心的笑了起來(lái)。小明指著(zhù)字條說(shuō)：“看！”小紅豎起大拇指說(shuō)：“你做的才是最好的�！庇谑莾扇擞幸黄鹩姓f(shuō)有笑地走回了家。
這幅漫畫(huà)讓我懂得了我們應該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個(gè)文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇47
今天我讀了一幅漫畫(huà)名叫《堅持不懈》，看完這幅漫畫(huà)引起我深深的思考，漫畫(huà)講的是一個(gè)挖井人在地上打井，挖了很多個(gè)坑，有深有淺，也付出了不少的努力，可依然沒(méi)有挖到水，然而在地下又有一池清澈的水源，有的坑已經(jīng)適逢接近水源，可他并沒(méi)有堅持下來(lái)，以至于他一直找不到水。讀完這幅畫(huà)我陷入了深深的沉思，這位挖井人付出的努力并不少，只是因為它沒(méi)有堅持，如果他一直挖一個(gè)坑的話(huà)，說(shuō)不定已經(jīng)找到水源了，正是他沒(méi)有堅持不懈的精神，才導致了失敗了，如果他靜下心來(lái)一直挖一個(gè)坑，結果他不用費很多力氣就能找到水，從這幅漫畫(huà)我又想到了我們這個(gè)世界的人，也許在我們的社會(huì )中也存在著(zhù)這樣的人，有多少的人因此而遭受失敗呢!又有多少人能找出自身的原因并改正了呢!不過(guò)這樣的人還只是少數，仍有大部份人在同一個(gè)地方摔倒了兩次，我認為堅持不懈+吃苦耐勞+恒心=成功，惟有做到這幾點(diǎn)的人才能獲得成功，另外(堅持不懈+吃苦耐勞+恒心)×0=失敗，這幾點(diǎn)你要都具備那么如果不加以改正成功會(huì )離你遠去。
從這我又想到了我的生活中，在生活中我也會(huì )遇到許許多多的挑戰，也會(huì )面對各種各樣的困難，有時(shí)我在做題時(shí)遇到不會(huì )的題我也會(huì )認真的思考，但想到一定程度就不會(huì )再想了，就會(huì )向別人請教，當別人告訴我正確答案時(shí)，有時(shí)我也會(huì )懊悔自己為什么不再往下去想�，F在這幅漫畫(huà)給了我啟示，使我在今后遇到不會(huì )的題時(shí)，一定要深入的思考，并讀懂題意，我不會(huì )再與帶一點(diǎn)小的苦難時(shí)，就向其他人求助，我不會(huì )再退縮了。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇48
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅令我深受啟發(fā)的漫畫(huà)。
故事是這樣的：一天，兩位小朋友放學(xué)回家。在路旁看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁擺滿(mǎn)了各式各樣的垃圾。其中一個(gè)小朋友拿出一張紙，寫(xiě)了一條文明標語(yǔ)：文明——只差一步。而另一個(gè)小朋友馬上把垃圾整理好，放進(jìn)垃圾桶里。
看了這幅漫畫(huà)，我不禁反思：連小朋友都懂得愛(ài)護環(huán)境，而我們卻經(jīng)常在一些公共場(chǎng)合看見(jiàn)有人亂丟垃圾、額隨意吐痰、亂丟煙頭……這些大人連小孩子都懂的愛(ài)護環(huán)境的道理都不知道�？磥�(lái)大人也會(huì )犯一些小孩子所犯的錯誤，所以我們也要時(shí)時(shí)刻刻提醒大人們，告訴他們要愛(ài)護環(huán)境。
有些人看到地上有垃圾就會(huì )馬上撿起來(lái)。也許這個(gè)小習慣在有些人的眼里只是一個(gè)不起眼的小動(dòng)作。因為他們不知道亂丟垃圾會(huì )造成什么嚴重的后果，還抱有這種想法：反正我丟的垃圾總會(huì )有人去清理，世界上有那么多的人來(lái)清理垃圾，這點(diǎn)也只是其中很渺小的一部分，應該沒(méi)有什么關(guān)系！
可大家是否想過(guò)，如果全世界每人丟一個(gè)煙頭，那地球將會(huì )成為一個(gè)得有“重病”的“老爺爺”了�？囱�，每人丟一個(gè)微小的煙頭都會(huì )給世界造成重大的災難，而我們在生活中紙屑、塑料袋、包裝紙……都隨處可見(jiàn)，地球只有一個(gè)，如果在這樣下去，地球將會(huì )能源衰竭，變成一個(gè)荒蕪人煙，只有大量垃圾的星球。所以我們要把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，不能讓危在旦夕的“地球母親”再受到災難。
我們的地球只有一個(gè)，只要我們不亂丟垃圾，那我們的地球將會(huì )變得更加得和諧、美麗！
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇49
“文盲”這兩個(gè)字對于我們這代人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常陌生的詞，不但平時(shí)很難見(jiàn)到“文盲”，就連這個(gè)詞都很少有機會(huì )接觸。但今天在語(yǔ)文書(shū)上，就看到了一幅名為“假文盲”的漫畫(huà)。
這幅畫(huà)畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬日里，在一個(gè)汽車(chē)站的站臺上，有幾個(gè)高大的、健壯的、衣冠楚楚的男子正在等車(chē)，在他們站著(zhù)的地方有一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“母子上車(chē)處”。在母子上車(chē)處的旁邊，有一個(gè)懷抱嬰兒的母親，她衣著(zhù)單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，顯然，她是被這幾個(gè)衣冠楚楚的男子擠到一邊的。只見(jiàn)那幾個(gè)男子目不斜視、無(wú)動(dòng)于衷的站在那里，仿佛沒(méi)有看到被擠到一邊的母子，更沒(méi)有看到眼前的指示牌。難道他們是文盲？但可笑的是，在這群“文盲”里，居然還有一個(gè)戴眼鏡的。當我看到這里時(shí)，已不覺(jué)得可笑，而是感覺(jué)可悲了。
看到這幅漫畫(huà)，使我想起了去年夏天在上海世博會(huì )上看到的一幕：有幾個(gè)四肢健康的人，為了進(jìn)館不用排隊，居然冒充殘疾人坐上輪椅，走綠色通道。這些“殘疾人”一旦進(jìn)入場(chǎng)館，竟奇跡般的站了起來(lái)。這一幕被幾個(gè)外國朋友看到了，他們都被眼前的“奇跡”驚得目瞪口呆。連連用不太流利的普通話(huà)大聲叫道：“哇，這真令人驚奇��！”作為中國人，我覺(jué)得真丟臉，真想找個(gè)地縫趕緊鉆進(jìn)去。
以上兩個(gè)事例的發(fā)生，完全是因為有那么一些愛(ài)占小便宜的人，為了自己的蠅頭小利，而去損害大多數人的利益，甚至是損害了國家的榮譽(yù)。假如人人都不遵守秩序，不為他人著(zhù)想，那么，這個(gè)世界還有道德可言嗎？所以，我們不能做“假文盲”，更不能做出“假文盲”、“假殘疾人”的行為，這不僅僅是損害了他人，更損害了自己。
一幅漫畫(huà)的啟示看圖作文 篇50
最近，我看了一幅名叫《文明禮讓去哪兒》的漫畫(huà)，使我有所感悟。
故事發(fā)生在一輛公交車(chē)上，人們爭先恐后地擠上車(chē)，后面跟著(zhù)一位拄著(zhù)拐杖的老爺爺，他慢慢吞吞地移動(dòng)著(zhù)腳步，皺著(zhù)眉頭，看似十分吃力。身后一位中年男子見(jiàn)了，不禁破口大罵：“喂!老頭兒，快上車(chē)，我上班都快遲到了!”老爺爺只好加快腳步，顫顫巍巍地上了車(chē)。好不容易挪上車(chē)，座位都坐滿(mǎn)了，但車(chē)上每個(gè)人都是自私自利的。瞧，有的人靠在車(chē)廂睡覺(jué)，一點(diǎn)兒也不在乎的樣子;有的人用報紙遮住眼睛，假裝看不見(jiàn)。沒(méi)有一個(gè)人讓座，老爺爺只好站在公交車(chē)上。此時(shí)，“文明禮讓”那個(gè)牌子，一點(diǎn)兒也沒(méi)有存在感。
其實(shí)，在現實(shí)社會(huì )中，這些人依然存在，他們表面上看似體面，內心卻十分自私，他們就像社會(huì )中的小垃圾，被人看不起。
如果我們不那么自私，社會(huì )就會(huì )很溫暖。有一次，我坐在公交車(chē)上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢地上了車(chē)，當時(shí)車(chē)上沒(méi)有空位，老奶奶站在那兒，一個(gè)人連忙用帽子遮住眼睛，假裝看不見(jiàn)，這又讓我想起了那幅漫畫(huà)中那些自私的家伙。想到這兒，我毫不猶豫地給老奶奶讓了座。此時(shí)，全車(chē)人被我的舉動(dòng)驚住了，他們紛紛站起身來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“奶奶，您坐我們這兒吧!”奶奶咯咯咯咯地笑了，那個(gè)人不禁羞紅了臉，低下了頭，不肯看我們一眼。此時(shí)此刻，“文明禮讓”這幾個(gè)字更加顯眼!
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”希望大家都能做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè )于奉獻的好少年，可千萬(wàn)不能像漫畫(huà)里的人那般，冷漠自私哦!
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