名言的啟示作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的名言的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
名言的啟示作文1
朱熹說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。起初，我對這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么是這個(gè)順序呢？這句話(huà)能夠給我們什么啟示呢？上網(wǎng)查完資料后，我對這句話(huà)有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì )集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達自己的見(jiàn)解。但心里還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，老爸不斷買(mǎi)書(shū)回來(lái)供我閱讀。我總是囫圇吞棗，大都不求甚解。我用自己的壓歲錢(qián)，在書(shū)店買(mǎi)的一些書(shū)，也都很快看完了�？晌沂裁大w會(huì )，什么好詞佳句都沒(méi)有。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書(shū)，怎么還是懂得不多？是不是對這句話(huà)理解還不深刻呢？
直到有一天，我再次看到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只知道讀書(shū)要認真，可歸根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸，老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著(zhù)自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言。這才是讀書(shū)要三到的真正含義。
從那以后，我把這句話(huà)銘記在心，在這句話(huà)的指導下，我的語(yǔ)文成績(jì)也越來(lái)越好。
名言的啟示作文2
一句名言的啟示我從小到大讀過(guò)千百句名言，可讓我難以忘記的還是：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這句名言告訴我們，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，一日不讀書(shū)，就像少了什么似的。毛主席為什么成才？他的愛(ài)好就是博覽群書(shū)。戰爭時(shí)期，他都會(huì )帶上一兩本書(shū)，一有時(shí)間就會(huì )翻一翻，看一看，他時(shí)刻都離不開(kāi)書(shū)。為什么他拿著(zhù)最落后的武器打敗了日本最先進(jìn)的武器？為什么他說(shuō)出了那么多的名言？這都離不開(kāi)兩個(gè)字——讀書(shū)。因為讀書(shū)的好外多，書(shū)中自有黃金屋，并且他把書(shū)中學(xué)到的知識應用到了實(shí)際中。為什么周總理從小就為中華之崛起而讀書(shū)！就為振興祖國而讀書(shū)？這也是他勤奮好學(xué)，熱愛(ài)讀書(shū)的結果呀！他人一生也與書(shū)有不解之緣。以上這些充公證實(shí)了讀書(shū)好處多，讓好書(shū)伴隨我們快樂(lè )的渡過(guò)每一天吧！
名言的啟示作文3
有一句特別好的名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是說(shuō)，讀的書(shū)多，你寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì )像有神靈在幫助你一樣。這句名言，讓我大受啟發(fā)。
就拿我來(lái)說(shuō)，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，最不喜歡看的就是《水滸轉》、《三國演義》等，就算給老師家長(cháng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因為我不經(jīng)�？凑n外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì )用詞，寫(xiě)好句，一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話(huà)可說(shuō)了。自從知道了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝笞屛叶昧俗约翰荒芷珢�(ài)自己喜歡的，要看各類(lèi)課外書(shū)，只有這樣我們才能吸收我上一次考試考了第一名，這次同樣也能拿第一名！于是，我又躺回沙發(fā)上，拿著(zhù)遙控器繼續看電視。
第二天考試開(kāi)始了，看著(zhù)試卷，我想：這么容易的題目，看來(lái)第一名非我莫屬！當我寫(xiě)完試卷，心里根本沒(méi)有“檢查”這兩個(gè)字，就自顧自地交了。
試卷發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)試卷那么多把大叉和鮮紅的“79”分，心里后悔不已，可是天下沒(méi)有后悔藥吃，值、只得等……
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言一點(diǎn)兒都沒(méi)錯。它使我明白了一個(gè)道理：不管你有多大的成就，也不能驕傲自滿(mǎn)，不然你隨時(shí)有可能從高處滑下來(lái)。
名言的啟示作文4
我最喜歡的名言是：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。這句名言是魯迅先生說(shuō)的。
這句名言的啟示對我非常有用，因為它教育我要勤奮刻苦才能取得好成績(jì)。
我以前英語(yǔ)背單詞總是讀很多遍，然后給媽媽背，當天這些單詞都記住了，等到第二天，媽媽再把這些單詞一考，我就傻眼了…早就忘光光了，腦子一片空白。知道這句名言以后，我就決定不再光讀了，應該多寫(xiě)，好記性不如爛筆頭嗎！等媽媽下一次考我單詞時(shí)，我就試了一下。把每個(gè)單詞都畫(huà)上10到20遍，然后再讀一讀，再讓媽媽一考，竟然只錯了一個(gè)字母呢！所以我總結了一個(gè)方法：一個(gè)單詞今天寫(xiě)10遍，明天寫(xiě)10遍，天長(cháng)日久就記在腦子里了。
通過(guò)這句名言，我懂得了：勤奮和刻苦是通往成功的道路，只有勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，才能走上這條路，從而到達成功。
名言的啟示作文5
在我的人生道路上，有一句名言警句一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！泵慨斘也徽湎r(shí)間的時(shí)候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。
記得三年級的時(shí)候，我每天一放學(xué)，就到家里玩了起來(lái)，一直到媽媽回來(lái)，才把作業(yè)拿出來(lái)慢慢地寫(xiě)。寫(xiě)的時(shí)候，三心二意，寫(xiě)一下，玩一下，吃一下，再寫(xiě)一下，很不認真。不但寫(xiě)的字馬虎，不堪入目，而且正確率也不高，七八點(diǎn)鐘才能寫(xiě)完所有作業(yè)。隨著(zhù)年級的升高，現在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，媽媽給我買(mǎi)了一本關(guān)于名言警句的書(shū)，當我看到一行黑色的字跡——“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)時(shí)，我立刻想起自己以前由于喜歡玩，浪費了太多太多的時(shí)間，于是，我暗下決心，一定要改掉這個(gè)壞習慣。為了讓我記住這句話(huà)，媽媽還特意幫我抄了下來(lái)，做為座右銘貼在書(shū)桌旁。
從此，無(wú)論是在生活還是學(xué)習上，我都牢牢記住“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言警句，努力做一個(gè)不讓媽媽失望，珍惜時(shí)間的好孩子！
名言的啟示作文6
“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養�！边@句名言是古羅馬的一位哲學(xué)家塞涅卡寫(xiě)的。剛剛學(xué)的時(shí)候只是大概了解意思，并沒(méi)有悟出其中的真理。但是，有一次機會(huì )讓我真正地了解了它。
在一個(gè)春意盎然的春天里，老師要讓我去參加一個(gè)演講比賽。得知這個(gè)消息后，我既感到榮幸，又感到害怕。榮幸是因為我可以在舞臺上表演才藝，害怕是因為我很膽小，站在舞臺上時(shí)會(huì )不由自主地緊張。本想這個(gè)春天會(huì )很美好，但是要面對如此大的困難，我的心一下子就灰了。
第一次彩排時(shí)，站在舞臺上的我緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，后來(lái)就被要求下一次再演講，我對自己失望極了�；氐郊�，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)準備做作業(yè)，忽然看見(jiàn)了那句剛學(xué)的名言，像得到大家的支持似的，鼓起勇氣，面對困難。
第二次彩排時(shí)，我在舞臺上聲情并茂地將故事演講出來(lái)，得到了大家的一致好評。這次成功還得感謝那句名言。若不是它給了我自信和力量，我還不知道還會(huì )出多少次丑呢！
“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養�！边@句名
言給了我一條受益終生的啟示：無(wú)論遇到多大的困難，只要有決心和勇氣，一切困難都會(huì )迎刃而解。
名言的啟示作文7
世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話(huà)給我很大的啟發(fā)。
有一次我和爸爸去爬山，來(lái)到那里，哇塞，這要有多高啊，這時(shí)我已有了放棄的念頭，“孩子走吧！”爸爸說(shuō)，我吞了一口唾沫，吞吞吐吐的說(shuō)：“走吧�！卑职终f(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧，看誰(shuí)先爬到山頂�！蔽野l(fā)抖著(zhù)，“爸爸，我想回家�！薄芭�，為什么？”爸爸說(shuō)，“這么高我不行的�！卑职终f(shuō)：“那我先爬了�！毖劭窗职志鸵赖缴巾斄�，我心想，爸爸都爬到一半了，我更沒(méi)信心了，這時(shí)我突然想到了那句名言，世上無(wú)難事，只怕有心人。我一下就有信心了，我很快就爬上了山頂，我還追上了爸爸。
世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話(huà)激勵了我，這句話(huà)說(shuō)明了生活中沒(méi)有一件克服不了的事情，只要通過(guò)自己的刻苦磨練，任何事情都可戰勝。
名言的啟示作文8
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句名言是我最喜愛(ài)的名言，因此，他成了我的座右銘！
同學(xué)們都知道，我比較愛(ài)看書(shū)。但我可不是生下來(lái)就愛(ài)看書(shū)的！我愛(ài)看書(shū)這件事也是出于“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句名言的功勞呢！
記得我小時(shí)，特別不愛(ài)看書(shū)，直到有一天，媽媽突然把我拉進(jìn)書(shū)房，神妙指著(zhù)書(shū)說(shuō)：“寶貝，‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’呀！”你不想看看什么叫黃金屋，什么叫顏如玉嗎？媽媽說(shuō)完，轉身走了，只留下了小小的我在發(fā)呆！這時(shí)，好奇心促使讓我去瞧瞧什么叫“黃金屋”，什么叫“顏如玉”！我趕忙拿起書(shū)翻了起來(lái)，找“黃金屋，顏如玉”，找著(zhù)找著(zhù)，我被一本《兒童畫(huà)報》迷住了！我津津有味得看了起來(lái)！這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽和藹可親地說(shuō)：“‘中黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’這句話(huà)中的‘黃金屋’，‘顏如玉’都是精神食糧，它們可不是金錢(qián)，但它們比金錢(qián)更重要，它們是你一生的，誰(shuí)也無(wú)法奪去！”
是��！“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”！人的一生中不可能永遠擁有金銀珠寶，可書(shū)卻可以！讓我們記住這句名言，并多讀書(shū)吧！
名言的啟示作文9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，每當看到高爾基的這句名言時(shí)，我就忍不住點(diǎn)頭贊同o我是個(gè)小書(shū)迷，一有時(shí)間，我就會(huì )鉆進(jìn)書(shū)房里看書(shū)，書(shū)中美麗的圖畫(huà)，形態(tài)萬(wàn)千的漢字，都將我牢牢地吸引住了。書(shū)豐富了我的情感，陶冶了我的情操。
《安徒生童話(huà)》中的賣(mài)火柴的小女孩讓我黯然神傷；《小故事大道理》中的三個(gè)小和尚讓我深受啟發(fā)、、、、、、閱讀還需要方法呢，我有一個(gè)摘抄本，每次看書(shū)的時(shí)候我都會(huì )帶著(zhù)它。我的閱讀方法很簡(jiǎn)單：首先粗略地看一遍，了解大概的內容后，我就會(huì )想想如果是我該怎么去寫(xiě)這件事；再仔細地看一遍，這時(shí)我的摘抄本就上了場(chǎng)，優(yōu)美的詞句都逃不過(guò)我火眼金睛，我會(huì )一個(gè)不漏地把它們抄寫(xiě)在我的摘抄本上；最后我會(huì )認真地記下從文中得到的啟示。
閱讀這個(gè)愛(ài)好給我帶來(lái)了不少的好處，每次寫(xiě)作文時(shí)，平時(shí)那些積累的好詞好句就會(huì )像酵母似的發(fā)揮了作用。我的寫(xiě)作水平有了很大的提高，我的作文常常會(huì )被當作范文被老師朗讀。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，我愿意沿著(zhù)書(shū)的階梯登上理想的最高峰。
名言的啟示作文10
“失敗乃成功之母”這句名言，相信大家都不陌生吧！在我面對失敗的時(shí)候，只要想起這句名言，心中便又燃起了希望的火苗。
人這一生不可能永遠是綠燈，要想往前走，成為一個(gè)成功者 ，遇到挫折就決不能灰心喪氣。做事情，失敗是難免的，但失敗并不可怕，可怕的是遇到失敗便一蹶不振�！笆∧顺晒χ浮边@句話(huà)要告訴我們的，就是在面對失敗時(shí)，不能灰心喪氣。因為失敗了便又多了點(diǎn)經(jīng)驗，為通往成功的路做了鋪墊。
大家應該都知道“發(fā)明大王”愛(ài)迪生吧！他一生發(fā)明了兩千多項發(fā)明：電燈、復印機、留聲機……為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻�？稍谶@些輝煌成就的背后，愛(ài)迪生又失敗了多少次？我十分敬佩愛(ài)迪生，不僅僅是因為他發(fā)明了上千種發(fā)明，更因為他在一次次困難的打擊下，從未失去過(guò)信心，失敗了，再來(lái)；又失敗了，再來(lái)……從他身上，更能反映出“失敗乃成功之母”這句話(huà)的含義。
名言的啟示作文11
在人生的道路上，在成長(cháng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著(zhù)我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……。它就是一句名言——失敗是成功之母！
記得一次我考試考砸了，居然得了89分！看見(jiàn)那鮮紅的“89”印在試卷上，我的心在流淚，無(wú)比傷心無(wú)比痛苦。
忽然有一句名言輕輕扣開(kāi)我的心房：失敗是成功之母。我茅塞頓開(kāi)，是啊，后悔有什么用？不妨把淚水化作汗水，把埋怨化作動(dòng)力，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？“我查找書(shū)找出錯誤的原因，認真修改。我以后上課認真聽(tīng)講，不會(huì )的像老師請教。在學(xué)習上取得了很大的進(jìn)步。
“一份汗水，一份收獲”，我胸有成竹地再次走進(jìn)考場(chǎng)，終于，我成功了，獲得了100分的好成績(jì)。此時(shí)我才感受到“成功總是垂青于奮斗過(guò)的人”，又一次深深地體會(huì )到了“失敗是成功之母”這句話(huà)真正的內涵，它讓我嘗到了成功后的喜悅，嘗到了奮斗后的幸福。
當我做錯事時(shí)，我很沮喪，而且傷心。這時(shí)，“失敗乃成功之母”又在在我心中開(kāi)導我。誰(shuí)都有做錯事的時(shí)候，這是正常的，只要知錯就改就行了。沒(méi)事，振作起來(lái)吧。在名言的.開(kāi)導下，我又豁然開(kāi)朗。名言，真感謝你！
名言的啟示作文12
古往今來(lái)，讀書(shū)的熱血一直沸騰在每個(gè)人的心中，像一條淵博、絡(luò )繹不絕的小溪，流在炎黃子孫的心中。去年，我們全家前去周恩來(lái)總理紀念館，剛入門(mén)廳，映入眼簾的就是九個(gè)大字“為中華之崛起而讀書(shū)�！笔鹈芏鱽�(lái)�？吹胶�，不禁讓我有一種敬意和震撼，誰(shuí)能夠想到這是一個(gè)孩子說(shuō)出的一句話(huà)。
是啊，書(shū)是多么的重要，古有《孟子》《百家姓》等育人寶典，現又有冰心、高爾基等作家，我們有什么資格辜負他們呢？翻開(kāi)一些書(shū)本，書(shū)角上還刻著(zhù)“努力學(xué)習，回報祖國”一字一字刻在我們的心中。想當初祖國曾經(jīng)的輝煌，也歷訴了近代中國恥辱與創(chuàng )痛：腐敗無(wú)能的清朝政府，名不聊生的社會(huì )現實(shí)。洋鬼子們用罪惡骯臟的鴉片，打開(kāi)了中國的大門(mén)，讓泱泱大國的子民從此淪為任人飽受欺凌的東亞病夫。萬(wàn)園之園——圓明園的毀滅；《北京條約》《辛丑條約》等不平等條約的簽署。香港、澳門(mén)與祖國骨肉分離……多么不堪回首的噩夢(mèng)。
學(xué)習歷史，不僅僅是懷戀過(guò)去，更要創(chuàng )造未來(lái)，發(fā)揚中國人民的愛(ài)國主義，富強主義。我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)！
發(fā)憤圖強，為祖國的繁榮昌盛，貢獻出我們的身，我們的心，我們的一切的一切。
名言的啟示作文13
《論語(yǔ)·學(xué)而》：“子夏曰：賢賢易色；事父母能竭其力；事君能致其身；與朋友交，言而信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣�！敝袑ξ易钣袉l(fā)的一句名言警句就是與朋友交，言而有信。
它之所以能給我帶來(lái)如此大的啟發(fā)，是因為它的含義與釋義；含義：以誠相待，真心交往。既要言而有信，就不要輕易說(shuō)出自己沒(méi)有能力做到或根本做不到的事情。一旦答應了就要想盡辦法去辦好。免的落下一個(gè)說(shuō)了不算、言而無(wú)信的人。費力不討好。釋義：交朋友的時(shí)侯，一定要守信用、講誠信、重承諾。不能夠說(shuō)話(huà)不算話(huà)，要讓朋友覺(jué)得你是個(gè)靠的住的人，還要寬容大度。
有一天，同學(xué)約我去他家玩電腦，他先玩一下再給我玩，可惜這都做不到，太假了，我那剛升起沒(méi)多久的希望之光瞬間如夢(mèng)境般破滅了；第二天，另一同子亞鵬生日，可我不但還沒(méi)出門(mén)，還在家休息時(shí)，他就提前把我這枚童鞋領(lǐng)走了，我的心中不禁升起一陳陳暖意。
通過(guò)這件事，我徹底明白了：朋友，不是單方面的信任，而是雙方面的理解與信任。馮驥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：信任，往往創(chuàng )造出美好的世界！
名言的啟示作文14
在生活中，總會(huì )有一件事、一次經(jīng)歷、一句名言讓我們受到啟示，讓我們從此走上了成功的道路。
記得上三年級的時(shí)候，我的體育特別不好，每次跑步都在倒數，為了這個(gè)，我吃不好，睡不好，一直擔心上體育課，老師讓跑步，他們看到我跑倒數第幾，一定會(huì )笑掉大牙的。媽媽見(jiàn)我茶飯不思的樣子，就問(wèn)；“怎么了？”聽(tīng)后，我把事情如實(shí)的說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后，笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，就為這點(diǎn)兒事啊，難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句名言嗎？”我摸摸腦袋，臉上露出疑惑的神情。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這句名言的意思啊，就是指世上沒(méi)有什么難事，只在于你是否用心、真心的想把它做好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。
在下一節體育課上，老師又讓跑步，這時(shí)，我并沒(méi)有恐懼，而是勇敢地面對它。當跑到中間時(shí)，我沒(méi)有力氣了，就想放棄，這時(shí)我想起了這句名言，不管遇到什么，都要用心的把它干完，然后，我加快腳步向終點(diǎn)跑去。
這句名言讓我受益匪淺，得到啟示嗎，從而讓我走上了成功之路，讓我有了堅持不懈的精神。
名言的啟示作文15
"真金在火中煉，勇氣在困難中培養。"這句名言是古羅馬哲學(xué)家塞內卡寫(xiě)的。剛學(xué)的時(shí)候只大概知道意思，沒(méi)意識到真相。然而，我有機會(huì )真正理解它。
春天的一天，我的老師讓我參加一個(gè)演講比賽。得知這個(gè)消息后，我既榮幸又害怕。我很榮幸，因為我可以在舞臺上表演我的才華，但我害怕，因為我膽小，我站在舞臺上就會(huì )緊張。本來(lái)以為今年春天會(huì )很美，但是當我面臨如此巨大的困難時(shí)，我的心突然死了。
第一次排練的時(shí)候，我太緊張了，不敢上臺講話(huà)。后來(lái)又讓我再做一次演講，我對自己失望至極�；氐郊�，我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，準備寫(xiě)作業(yè)。突然，我看到了剛剛學(xué)到的那句名言。就像得到了所有人的支持。我鼓起勇氣，面對困難。
第二次彩排的時(shí)候，我在臺上動(dòng)情地把故事講了出來(lái)，贏(yíng)得了大家的一致好評。這種成功歸功于那句名言。如果它沒(méi)有給我信心和力量，我還不知道自己會(huì )丑多少倍！
"真金在火中煉，勇氣在困難中培養。"這個(gè)名字。
文字給了我一生的啟示：再難，一切困難都會(huì )以決心和勇氣迎刃而解。
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