下棋的啟示五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的下棋的啟示五年級作文，希望能夠幫助到大家。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，我就喜歡下棋。
我父親教我如何下棋。當時(shí)只懂皮毛，還贏(yíng)了班里幾個(gè)選手。但我的.最終目標是超越父親。
一天下午，我大膽地給父親下了“戰書(shū)”，父親心平氣和地接受了，于是就出發(fā)打仗了。我徑直跑在前面，給了父親一個(gè)“短炮”。我高興地想：“我爸肯定會(huì )用他的‘老風(fēng)格’:把馬挪到位置上，我就用車(chē)抄小道，牽他的馬的腳。就這樣，我父親的軍隊不知所措�！蔽以诖颉叭缫馑惚P(pán)”，我爸已經(jīng)出兵了，��！沒(méi)出去？一定有什么陰謀。我觀(guān)察了一下情況，心想：“現在沒(méi)有陷阱了，可以放心地沖進(jìn)爸爸的‘老窩’了�！蔽襾�(lái)到一個(gè)“空炮”，在父親的“老巢”里殺人，知道父親的車(chē)吃了我的兵，把注意力轉向了我的“營(yíng)地”�！笆裁�？士兵居然被吃了！”我氣得眉毛都豎了起來(lái)。我的車(chē)橫沖直撞，我報復了。然而，我守衛敵人陣地的槍被我最微不足道的大象吃掉了。
我氣得一下子讓車(chē)沖了上來(lái)，但我回頭想：“爸爸輸了這么多棋局為什么能吃了我的兵？”為什么在大局已定的情況下還是要損失兵力？也許，我渴望在不傷害一個(gè)士兵的情況下贏(yíng)得勝利�！蔽艺{整了一下心態(tài)，又給了父親一槍?zhuān)o他一個(gè)“將軍”。我父親要求士兵抵抗。我知道這是個(gè)陷阱，但為了大局，我讓泡泡掉進(jìn)陷阱，被士兵吃了。我爸就是喜歡我，讓帥吃我的槍。我把車(chē)開(kāi)到一個(gè)“將軍”那里，把失敗變成了勝利。
父親擦擦汗，咽了口唾沫，睜大了眼睛，仿佛不敢相信這是真的。
下棋，“輸了就有所得”。這就是這個(gè)游戲的啟示。
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