大自然啟示作文【推薦】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的大自然啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大自然啟示作文1
大自然給了我們許多啟示。比如,人們從青蛙身上得到啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”;從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了雷達……
蒼蠅,是讓人討厭的昆蟲(chóng),一提到這兩個(gè)字,就感到惡心?墒,令人沒(méi)有想到的是,科學(xué)家發(fā)現蒼蠅的眼睛能看見(jiàn)三百六十度的景象,于是,科學(xué)家根據蒼蠅的眼睛,發(fā)明了全景照相機。他可以把每一個(gè)細微的動(dòng)作記錄下來(lái)。蒼蠅讓人驚訝——它給人類(lèi)的生活帶來(lái)了方便。
其實(shí),我也得到過(guò)大自然的啟示。一天,我放學(xué)回家,發(fā)現家里沒(méi)人,就在樓道里的窗戶(hù)旁站著(zhù),我眼前一閃,一個(gè)棕色的影子在墻上快速的移動(dòng),仔細湊近一看,原來(lái)那個(gè)影子是一只棕色的壁虎,在墻上爬來(lái)爬去。這時(shí),我想:壁虎是怎樣在墻上爬的呢?難道壁虎的腳跟章魚(yú)一樣有吸盤(pán),不對,那壁虎爬不了那么快呀。
我一進(jìn)家門(mén),就跑到電腦前,開(kāi)始查閱資料。原來(lái),壁虎的腳并沒(méi)有吸盤(pán),而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的腳上,有被微細纖毛覆蓋的鱗片,壁虎的腳上有無(wú)數的呈鉤子狀的微細纖毛,它就能抓住墻上的微細的突起物,輕而易舉的爬上墻了。
根據壁虎的腳,我設想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細的小鉤子,它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍,能讓人輕松又穩定地爬上陡峭的地方。
大自然中有許多有趣的現象,只要你用心觀(guān)察、動(dòng)腦思考,就會(huì )發(fā)現其中的奧秘。
大自然啟示作文2
大自然中的很多事物都能給我們啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要用勇敢地面對困難;小草在冬天彎下腰,春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔到的就要從哪里站起來(lái)。
一、勤勞
一個(gè)暑假,我曾到鄉下小奶奶家住過(guò)兩個(gè)星期。她家養著(zhù)一頭黃牛,這是一頭勤勞的牛。
有一天,小爺爺和小奶奶牽著(zhù)黃牛一起下田去。我也跟去了。一路上,我們有說(shuō)有笑。到了地里,我跟著(zhù)小爺爺、小奶奶深一腳、淺一腳地走著(zhù)。也許是小奶奶太心疼我了,就讓我坐在黃牛背上。我并不怕這個(gè)大家伙,也正好坐在它背上仔細觀(guān)察它是怎樣耕地的。
只見(jiàn)小爺爺把犁套在黃牛后背上,牽著(zhù)黃牛來(lái)到田里。黃牛在前面拉著(zhù)犁,小爺爺和小奶奶在后面推著(zhù)犁。老黃牛費力地、一步一步地往前走。它所走過(guò)的土地被犁拉得松松的……
在黃牛身上,我學(xué)到了辛勤的勞動(dòng)才能換來(lái)豐收的果實(shí)。
二、團結
今天,我拿著(zhù)一塊蛋糕到樓下吃。一不小心,有一小塊被我掉到了地上。我正準備撿起來(lái),突然看見(jiàn)一只小螞蟻正往蛋糕這邊爬。我的興趣來(lái)了,決定觀(guān)察一下螞蟻是怎樣搬食物的。
這只小螞蟻先推了一下蛋糕,也許對它來(lái)說(shuō),太重了,蛋糕紋絲不動(dòng)。但螞蟻并不甘心,又試了好幾次想推動(dòng)蛋糕。結果可想而知——它失敗了!螞蟻只好離開(kāi)了蛋糕。不料,等我轉過(guò)身,眼前的一幕讓我驚呆了:那只“偵察兵”螞蟻竟然叫來(lái)了一大隊“人螞”,它們抬的抬,搬的搬,終于把“蛋糕山”搬走了。
我好一會(huì )才回過(guò)神來(lái),從小小的螞蟻身上,我知道了團結的力量大!
大自然真是我們人類(lèi)的好老師!只要我們肯學(xué),天天都會(huì )有所收獲的!
大自然啟示作文3
去年暑假,爸爸媽媽帶我去了聞名的太行山大峽谷。
當我們驅車(chē)進(jìn)入山谷時(shí),一幅美麗的畫(huà)卷便映入眼簾。一條大河洶涌地流淌著(zhù),旁邊是郁郁蔥蔥的森林。一座座山峰巍峨聳立,直插云霄,使人不得不九十度地仰起頭來(lái)欣賞這令人陶醉的景色。我們行駛在蜿蜒曲折的山間公路上,一路欣賞著(zhù)各種自然奇觀(guān),感覺(jué)像是進(jìn)入了仙境一般。
當我看到這大自然的鬼斧神工時(shí),不禁感嘆我們人類(lèi)是多么的渺!人類(lèi)應該尊重和保護大自然,若是破壞了大自然,就會(huì )受到它的懲罰。近幾年,霧霾、泥石流、洪水等災害接連不斷地發(fā)生,而這一切都是因為我們人類(lèi)對自然生態(tài)的破壞。對森林的過(guò)度砍伐而造成的水土流失,無(wú)數工廠(chǎng)的廢氣排放,都導致了氣候異常。在我們國家,霧霾越來(lái)越嚴重,致使呼吸道疾病增加,很多醫院人滿(mǎn)為患。近20xx年來(lái),我們的“母親河”黃河竟然決口1500多次,改道26次,給兩岸人民帶來(lái)了深重災難。黃河所含的大量泥沙使其河床不斷升高,有些地方的河段高出了兩岸農田三到四米。黃河之所以會(huì )變成這樣,主要是因為人們無(wú)限制地開(kāi)墾放牧,使森林毀滅,植被受到嚴重破壞而導致的。
大自然是慷慨的,它賦予人類(lèi)美好的生存環(huán)境;大自然也是威嚴的,它會(huì )懲罰人類(lèi)的一切破壞行為。這就是大自然給我們的啟示。
大自然啟示作文4
大自然給了人們很多啟示。人們從魚(yú)的浮沉發(fā)明了潛水艇,從鳥(niǎo)的飛翔發(fā)明了飛機,又從蜻蜓的飛翔改進(jìn)了飛機,從青蛙處發(fā)明了電子眼等等。因此,我想發(fā)明一種可以背在身上自由移動(dòng)的房子。
蝸牛是一種生活中極其常見(jiàn)的小動(dòng)物。它每天背著(zhù)一個(gè)重重的殼,其實(shí)那個(gè)殼就是它的房子,它走到哪里就把房子背到哪里,從來(lái)不離身。我想發(fā)明的這種房子就是從蝸牛身上得到啟發(fā)的,這種房子折疊起來(lái)只有橡皮般大小,只要把折疊起來(lái)的房子打開(kāi),房子就會(huì )恢復原來(lái)的樣子。而且這種房子的材料是一種特殊的紙和特殊的膠水,可再生又環(huán)保,這種房子給人們的生活帶來(lái)無(wú)窮的便利。如果人們外出旅游時(shí)就可以用上這種房子。雖然這種房子是用紙造的,但是功能強大,不僅可以遮風(fēng)擋雨,還防火防盜。令人贊嘆的是房子里有足夠的空間,家具一應俱全,不僅如此,房子的大門(mén)采用的是臉部識別系統。
更先進(jìn)的是,這個(gè)房子的折疊系統如果壞了,我們還可以啟動(dòng)充氣系統,這樣就不用擔心房子的使用出現故障了。而且這個(gè)房子可以免費享受十年保修服務(wù)和相關(guān)保險。如果你買(mǎi)了這種房子,我們還會(huì )免費贈送一位機器人管家和一部遠程遙控的智能手機。
這就是我從大自然里得到的啟示,等我長(cháng)大了,我一定要發(fā)明這樣的房子,以解決現在的住房問(wèn)題,讓所有人都住得起房,都有好房子住。
大自然啟示作文5
燦爛的陽(yáng)光下,無(wú)際的原野里,她高高的昂起頭,對著(zhù)太陽(yáng)綻放最美麗的笑容,她的名字就叫“向日葵”。
向日葵的英文名字,叫做“sunflower”,可以直接譯成“太陽(yáng)花”,因為她總是朝著(zhù)太陽(yáng)的方向,跟著(zhù)太陽(yáng)的起落而不斷的變化著(zhù),它高高的莖總是那么筆直的站立著(zhù),仿佛它活著(zhù)的意義就是追隨太陽(yáng),守候清晨第一縷陽(yáng)光,灑在她臉上。
向日葵是需要陽(yáng)光的,人也是需要陽(yáng)光的,每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順。雖然我們不像向日葵那樣需要光合作用,但是像她那樣永遠樂(lè )觀(guān)的昂起頭,是十分重要的。無(wú)論是大自然還是人生除了充滿(mǎn)陽(yáng)光的白晝,還會(huì )有寂靜冷清的黑夜。我們也應該滿(mǎn)懷希望的期待黑暗過(guò)后的黎明。
只要我們相信希望,堅定的守候陽(yáng)光,生活就會(huì )充滿(mǎn)溫暖。
在我們的周?chē),像向日葵一樣的人比比皆是。就拿偉大?科學(xué)家霍金來(lái)說(shuō),他身體癱瘓,但只要生命沒(méi)有終結,他就會(huì )一直努力堅持他的科學(xué)研究,正因為他的積極樂(lè )觀(guān),才會(huì )為科學(xué)的領(lǐng)域做出巨大的貢獻。還有劉偉,他從小失去了雙臂,但他從來(lái)沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想,憑著(zhù)對鋼琴的天賦,用雙腳奏出完美的樂(lè )章,他以樂(lè )觀(guān)為曲,以積極為調,用音樂(lè )感動(dòng)了所有人。他們都完成了他們的夢(mèng)想,綻放出了自己的光芒,翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。
他們正如向日葵,永遠向著(zhù)陽(yáng)光,滿(mǎn)懷希望,積極樂(lè )觀(guān),堅信風(fēng)雨過(guò)后,陽(yáng)光會(huì )重新灑滿(mǎn)大地。
大自然啟示作文6
大自然像一個(gè)神奇的大寶箱,里面藏著(zhù)許許多多的奧秘,只要我們用心去發(fā)現它,就會(huì )得到意想不到的驚喜。
“兒童急走追黃碟,飛入菜花無(wú)處尋”,因為黃碟的顏色與菜花的顏色溶為一體,小朋友也沒(méi)法分辨,找出美麗的花蝴蝶了,而五彩的蝴蝶顏色粲然,在陽(yáng)光下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,它們在五彩濱紛的花叢中穿梭,是不易被發(fā)現的?茖W(xué)家利用了這個(gè)原理,發(fā)明了迷彩服,士兵穿上它隱藏在樹(shù)林里極不易給敵軍發(fā)現,迷惑了敵人,贏(yíng)得了勝利。
飛機在湛藍的天空飛翔,由于不斷地加快飛行的速度,雙翼很會(huì )被震破,所以經(jīng)常造成機毀人亡的慘禍?茖W(xué)家為了解決這個(gè)問(wèn)題,花了很多的精力。后來(lái),科學(xué)家觀(guān)察了蜻蜓的飛行,發(fā)現每一只蜻蜓的翅膀末尾都有一顆比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn),原來(lái),這就是飛行的關(guān)鍵!后來(lái),人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘,解決了這個(gè)令人棘手已久的問(wèn)題。
大自然的確是人類(lèi)最偉大的導師!從“魚(yú)”身上得到了啟示,發(fā)明了“潛水艇”,從“甲殼蟲(chóng)”身上得到了啟示,發(fā)明了“汽車(chē)”,從“蝙蝠”身上得到了啟示,發(fā)現了“雷達”……
大自然就像一本無(wú)字天書(shū)籍,里面充滿(mǎn)了無(wú)窮奧秘。同學(xué)們,讓我們趕緊走進(jìn)大自然,去傾聽(tīng)大自然的聲音,去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,去探索大自然的奧秘!
大自然啟示作文7
大自然如此神奇,不經(jīng)意間能帶給我們很多啟示。我也收獲過(guò)大自然的啟示,讓我給你們講講吧!
一天,我在外婆家的院子里玩,突然我發(fā)現外公種的一株花的葉根處有一只蝸牛。我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)觀(guān)察它,原來(lái)它想爬到頂端吃葉子,可是它總是爬到一半就掉下來(lái)。哈哈,看你怎么偷吃外公的花葉子。
可是它很有耐心,總是爬呀爬呀,爬上去又掉下來(lái),掉下來(lái)了又堅持繼續往上爬,一次又一次,它都沒(méi)有放棄……我自言自語(yǔ)地說(shuō):“小蝸牛,你還是放棄吧!
誰(shuí)知它仍然繼續爬,我失去了耐心,回到了房間。過(guò)了兩三個(gè)小時(shí),我想看看具體情況,于是再來(lái)看時(shí),沒(méi)想到它居然已經(jīng)在吃葉子了。我大吃一驚,原來(lái)短短兩個(gè)多小時(shí),居然促就了它的成功?蓪τ谖伵(lái)說(shuō),這兩個(gè)小時(shí)又是多么漫長(cháng)的考驗呀!
大自然可真是神奇啊,比起他們,我們需要學(xué)習的地方可真多,我不由得想起了我的同學(xué)。我們班有一個(gè)同學(xué),他本來(lái)是守門(mén)員,他每天都在練習踢足球?捎幸惶,他突然說(shuō)當守門(mén)員太累了,不想踢球了,退出了球隊。這是多么可惜啊事情!我突然覺(jué)得我們人類(lèi)比動(dòng)物還要慘,很多時(shí)候都需要向它們學(xué)習。
我從這只蝸牛身上知道了:做什么事都要堅持,不能半途而廢,如果總是半途而廢的話(huà),就會(huì )什么事都做不好。(公眾號:可樂(lè )小天才)
大自然啟示作文8
拋開(kāi)沉重的書(shū)包,拋開(kāi)難懂的書(shū)本,暑假里的一天清晨,我和媽媽早早地起了床,來(lái)到了美麗的護城河畔——大自然的課堂。
岸邊垂柳依依,涼風(fēng)習習,火紅的太陽(yáng)剛剛升起,掛在醒來(lái)不久的天空中,映得寬闊的河面波光粼粼。這時(shí),一只大鳥(niǎo)倏地從柳樹(shù)的枝丫里躥了出來(lái),我才發(fā)現這里原來(lái)有一個(gè)鳥(niǎo)窩。幾只雛鳥(niǎo)在窩里伸長(cháng)了脖子,等待著(zhù)父母帶來(lái)美味。一會(huì )兒,大鳥(niǎo)終于銜著(zhù)一只小青蟲(chóng)回來(lái)了,然而它喂完孩子們后,卻又撲打著(zhù)雙翅飛走了,飛到遠方,去給孩子們尋找下一只青蟲(chóng)?吹竭@兒,我好像學(xué)到了什么,人類(lèi)生命的延續,不就像鳥(niǎo)兒一樣,父母為子女操心,辛辛苦苦把孩子撫養大,看著(zhù)孩子終于有所成就,才入土為安,而孩子們又像這樣,一代一代,生生不息,實(shí)現了物種的延續,生命的發(fā)展。
在大自然的課堂上,我學(xué)到了第一個(gè)知識點(diǎn)。望著(zhù)河水波光燦爛,緩緩流動(dòng),我想:它一定會(huì )和其它大河、小溪,匯到一起,最終朝著(zhù)他們共同的目標奔騰!它們一定會(huì )堅持著(zhù),克服道路上的一切艱難險阻,永不放棄!在學(xué)習中,我們不也要具有大江大河的勇往直前的精神,永不言棄的精神,團結奮進(jìn)的精神嗎?想到這里,我若有所悟:是的,在學(xué)習中,只有鍥而不舍,百折不撓,才能到達成功的彼岸!這天早上,在大自然中,我學(xué)到了書(shū)本里無(wú)法學(xué)到的知識。
大自然是個(gè)博大的寶庫,教給我們無(wú)數寶貴的精神財富;大自然也是一個(gè)別開(kāi)生面的課堂,讓我們真切地理解人生的真諦!
大自然啟示作文9
大自然是一個(gè)巨大的寶庫,蘊含著(zhù)豐富的知識。大自然是一位大畫(huà)家,把樹(shù)木畫(huà)出嫩綠的枝葉,大自然是一位音樂(lè )家,風(fēng)聲雨聲,演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,大自然也是一位老師,給了我們許許多多的啟示,讓我們走進(jìn)大自然去探索一下吧!
以前,總聽(tīng)人家說(shuō):螞蟻怎么怎么好,為此我常心生疑惑?不堪一擊的螞蟻有什么好,怎么會(huì )受到這么多人的贊賞呢?中國有句老話(huà)叫:“耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)!弊屛易鰧(shí)驗,驗證一下吧!
我聽(tīng)說(shuō)螞蟻愛(ài)吃糖,于是,我拿了一塊奶油餅干,準備好了道具,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。我來(lái)到小區后面的公園里,找螞蟻洞,找了半天也沒(méi)有找到,咦?怎么回事,以前玩的時(shí)候,看到好多呢,現在怎么一個(gè)也找不到了呢?我心想:一定是老天跟我做對,于是,我開(kāi)始了地毯式的搜索,終于,功夫不負有心人,我找到螞蟻洞了,我把餅干入到洞口,不一會(huì )兒,有一只螞蟻爬出洞口,左右張望,并快速地爬到了上面,我心想:它應該企圖把餅干拿到洞里去,但是,對于它來(lái)說(shuō)山一樣大的餅干,它肯定是拿不動(dòng)的,我正想著(zhù)的時(shí)候,它突然回去了,難到它是放棄了嗎?不想吃了?我正準備走的時(shí)候,它又重新回來(lái)了,而且后面跟著(zhù)一大群的伙伴,它們分工合作,有幾只走到前面去,用它的前爪抬起來(lái)餅干,有的用嘴巴咬著(zhù)餅干的中間,還有的跑到后面去,用力抬,過(guò)了一會(huì )餅干上出現了大大小小的洞,再一會(huì )的功夫,餅干變成了一小塊一小塊的了,它們幾只搬一塊,把餅干都搬回了洞穴。真是讓我大吃一驚!
在這次實(shí)驗中,讓我知道了,團結才是力量,能戰勝一切困難。
大自然啟示作文10
我家里養了許多漂亮的花,如:紅掌、月季、蘆薈……它們無(wú)一例外,美但嬌貴,而唯一讓我猜不透的,是那株擺在墻角的仙人掌。
仙人掌扁扁的、長(cháng)長(cháng)的,周?chē)L(cháng)有許多小仙人掌,像一個(gè)個(gè)小士兵保護著(zhù)它們的國王,又像許多小朋友圍著(zhù)一棵大樹(shù)在玩游戲。
但我不明白,為什么別的花擁有顏色鮮艷的葉子,而仙人掌不但沒(méi)有嫩嫩的葉子,反而全身都是刺呢?我在給別的花兒澆水時(shí),還不小心被它給扎了一下,真疼!
為了弄清楚仙人掌的秘密,我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s連連擺手說(shuō):“不應該問(wèn)我,你有那么多書(shū),在書(shū)中去尋找答案吧!”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,沖向書(shū)房。東翻翻西找找,很快就看見(jiàn)了《百科全書(shū)》,我眼睛一亮,迅速把它給抽了出來(lái),在書(shū)里找了又找,終于,解開(kāi)了它——仙人掌的秘密。
原來(lái),仙人掌產(chǎn)于拉丁美洲,在許多年前,仙人掌是有葉子的,但由于沙漠天氣十分炎熱,干旱缺水嚴重,葉子太大,很多水分就會(huì )從葉子上揮發(fā)掉。仙人掌為了有充足的水源,葉子便不得不進(jìn)行退化,最終,化成了針形,之后就變成我們看到的刺啦!我終于明白了,仙人掌身上的刺,是適應干旱環(huán)境的結果。
我想植物在惡劣的環(huán)境下都能揚長(cháng)避短,努力生存,我們做人也應該一樣,學(xué)習別人的長(cháng)處彌補自己的短處,不斷完善自己,成為生活中的強者!
大自然啟示作文11
在寒冷的冬天,眾花都已凋謝,只剩下那不畏嚴寒的梅花,迎著(zhù)凜冽的風(fēng)雪綻放著(zhù)。
“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边@正是贊揚著(zhù)梅花不畏懼艱難,迎難而上的品質(zhì)。
花叢中,小草顯得那么格格不入,它們看起來(lái)柔弱不堪。仿佛是你向它吹一口氣,草兒們都能倒的如此脆弱。但你要是真這么想,那就大錯特錯了,雖然它們看起來(lái)這樣柔弱,但卻憑著(zhù)一股勁,在狂風(fēng)暴雨面前不肯低頭!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!彼鼈儾粌H頑強而且生氣勃勃,總是想帶給人們它最好的一面。
泥土中,小小的螞蟻可能毫不起眼,遠遠看去就如同是一個(gè)個(gè)黑點(diǎn),說(shuō)不定還會(huì )被人踩踏。但是,盡管生存條件有限,它們仍團結在一起,哪怕是要自我犧牲也毫無(wú)怨言。
團結的力量,有時(shí)大到是我們無(wú)法想象的。我看過(guò)一篇文章,是說(shuō)有一次著(zhù)火了螞蟻們圍成一個(gè)球,球的外面由雄蟻們保護著(zhù)里面年老的螞蟻和幼小的螞蟻們,它們?yōu)榱藳_出火場(chǎng),就像球一樣的滾出來(lái),最外面的螞蟻殼都被燒焦了。終于,它們滾到了一條小河,螞蟻們靠著(zhù)團結一心而得救了。我很佩服這些小小的螞蟻們。在現實(shí)生活中,我們可能做不到像它們那樣的自我犧牲,但我們一定可以做到團結!
人生中,我們也許會(huì )遇到很多困難,那些梅花都能不畏嚴寒、不畏艱難;那些草兒都能頑強生長(cháng)、煥發(fā)出勃勃生機;還有那小小的螞蟻們,用生命在告訴我們團結就是力量,那我們還有什么理由去退縮、去放棄呢?
大自然啟示作文12
生活中不缺少美,缺少的是發(fā)現美的眼睛,走出浩瀚的書(shū)海,大自然就是一位無(wú)聲的老師。下面,我就來(lái)講講我從貓身上得到的啟示。
有一次,我家的小貓又貪玩了,居然爬上了藏燈上。我擔心極了,以為它自己跳下來(lái)就死。我趕緊拿伸縮梯過(guò)來(lái),小貓以為我要抓它,它很害怕。我也很害怕、擔心,心里像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。正當我要爬上去抓它下來(lái)時(shí),它蹬起后腿,迅速地跳了下來(lái)。我一時(shí)語(yǔ)塞,以為小貓死了。我沒(méi)檢查一下小貓就沖向爸爸,哭著(zhù)說(shuō):“爸爸,小貓死了!”爸爸一時(shí)也驚著(zhù)了,立刻跑到那里,爸爸看到小貓活蹦亂跳地,又開(kāi)心又憤怒地說(shuō):“貓沒(méi)死,你居然騙我!”我停止了哭泣,看著(zhù)小貓,我覺(jué)得事情有點(diǎn)兒不對勁,為什么小貓在高高的藏光燈上跳下來(lái)卻沒(méi)事呢?我想了好久都不知道,怎么做實(shí)驗?我還是請教了爸爸,爸爸想了一會(huì )兒,說(shuō):“我也不清楚,但我知道,著(zhù)一定是貓的體能,而且跟它的腳有關(guān)系!边@下實(shí)驗行得通了,我和爸爸在早上行蹤。正好小貓在睡覺(jué),我和爸爸觀(guān)察貓的腳,忽然發(fā)現,貓的腳掌上有一個(gè)像墊一樣的東西,爸爸急忙用手機拍下來(lái),發(fā)到網(wǎng)上。很快,就有人回復了:“是肉墊!蔽覀兗泵υ诰W(wǎng)上找有關(guān)貓的肉墊的信息,哦!原來(lái),貓從藏光燈上跳下來(lái),毫無(wú)擦傷就是因為它這個(gè)肉墊。
追隨著(zhù)大自然的腳步,你一定會(huì )有所發(fā)現。這就是我對大自然就啟示。
大自然啟示作文13
春姑娘提著(zhù)裝滿(mǎn)鮮花的籃子,伴著(zhù)春風(fēng)徐徐地向大地走來(lái),她把五顏六色的鮮花灑向了大地…
星期六的早晨,我伸著(zhù)懶腰走進(jìn)院子里,呼吸新鮮空氣,突然,一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔!鞍,真香”!我情不自禁地發(fā)出感嘆,眼睛卻不由自主地四處“咕嚕!钡剞D,搜尋那花香的出處。
呵!原來(lái)是杜鵑花呀!一夜之間,竟然有好幾朵都競相開(kāi)放了。仔細看去,只見(jiàn)她們越發(fā)的粉紅,像涂了胭脂的古典美女一般;ò陜合蛩奶幧鞆堉(zhù),笑的非常燦爛,以至于花蕊都露了出來(lái),黃黃的,嫩嫩的,像一根根針一般筆直、尖銳。整體看上去,活像一個(gè)個(gè)小喇叭點(diǎn)綴在一片片綠葉之中,顯得十分可愛(ài)、動(dòng)人。
我情不自禁地用手摸了摸她,粉粉的,軟軟的,似乎質(zhì)感很好哦!
從那以后,我放心回家總是興沖沖地跑去欣賞她,感受美?刹恢獮槭裁,兩個(gè)星期之后,杜鵑花瓣的頂端就開(kāi)始泛點(diǎn)黃了,有時(shí),整朵花也會(huì )突然落地,就像被折斷了一樣。我以為是植物缺水造成的。于是我心急火燎地為她們澆水、松土?墒且稽c(diǎn)反應也沒(méi)有。
哎,終于有一天,花兒都落光了!綠色的樹(shù)葉沒(méi)有了花兒的點(diǎn)綴,顯得十分冷清,讓人有種莫名的傷感。由于對花兒知之甚少,于是我懷著(zhù)好奇的心理向爸爸詢(xún)問(wèn):“杜鵑花還會(huì )在開(kāi)嗎?”爸爸堅定地搖了搖頭:“怎么會(huì )呢?它一年只開(kāi)一次花呀!”我失望地離開(kāi)了。
杜鵑哪,你真是來(lái)也匆匆,去也匆匆!還沒(méi)欣賞夠呢,你就又一次結束了生命。
其實(shí),人又何嘗不是如此呢!人生苦膽,因此,無(wú)論如何,我們都應該像花兒一樣綻放一次,讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的光芒,為世人作出力所能及的貢獻。
哈哈!大自然給我上了一堂很精彩,很富有哲理的課。
大自然啟示作文14
大自然是一個(gè)深不可測的世界,它就像一本無(wú)字字典,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的魅力,只要細心觀(guān)察,你就能發(fā)現其中的奧秘。
那一天,我在公園里散步,寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),吹到了我的臉上,我心想:我已經(jīng)穿了很多衣服,怎么感覺(jué)還這么冷……我不禁打了個(gè)冷顫,系緊了圍巾,戴好了帽子,加快腳步,繼續向前走去。
走著(zhù)走著(zhù),那一點(diǎn)綠色吸引了我,我不由自主地停下了腳步,上前一看,!我忍不住叫了起來(lái),那一點(diǎn)綠色注視著(zhù)我,好像是我的叫聲使它驚訝。原來(lái)是一棵小草,我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,真是太奇妙了!那棵小草并不引人注目,但它卻在北風(fēng)中挺立,在隆冬來(lái)臨之際居然那么蒼翠、挺拔!這時(shí),我發(fā)現石頭之間還有一點(diǎn)綠色,于是我使勁一掰,眼前的一幕使我驚訝不已。石頭下面是一棵棵嫩綠的小草,這些小草在石頭的擠壓下,頑強地生存下來(lái),它們好像在說(shuō):“春天要來(lái)了,趕快探出腦袋來(lái)吧,我們就是公園里的希望!”看到這些,我陷入了沉思……
想想自己平時(shí)練小提琴的時(shí)候總是想半途而廢,可是看看這些小草,在凜冽寒風(fēng)中依然那么青翠頑強。由此我明白了一個(gè)道理:面對困難,我們不能膽怯懦弱,要像小草一樣,不畏艱辛,做一個(gè)勇于拼搏的人,而這正是大自然給我的啟示。
大自然,你就像一位神奇的魔術(shù)師,為我們展現出你高超的技藝;你也像一位揮筆如山的畫(huà)家,為我們展現出你那多姿多彩的畫(huà)卷;你更像一位智慧的老師,告訴我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。我贊美你,歌頌你!
大自然啟示作文15
大自然就像一本又厚又大的百科全書(shū),永遠都“讀”不完,它會(huì )告訴我們一些有益的啟示和道理。
有一年暑假,我從電視上看見(jiàn)一些科學(xué)家在做一項關(guān)于動(dòng)物的實(shí)驗。便心血來(lái)潮,也想去做一項小實(shí)驗。
我拿著(zhù)一片面包,走向樓下的草坪,扔在邊沿上,開(kāi)始觀(guān)察。一分鐘、五分鐘、十分鐘……終于,功夫不負有心人。兩只小螞蟻走向了我的面包,我細心地觀(guān)察著(zhù)。突然,其中一只小螞蟻急匆匆地走了,很快沒(méi)了影兒。另一只則站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng),像是在等誰(shuí)。不出五分鐘,一群螞蟻排著(zhù)隊來(lái)到面包跟前,先把這個(gè)“龐然大物”切成一小塊一小塊,再搬回巢去。我一路跟著(zhù),幾次把它們的“戰利品”撥進(jìn)草叢里,可它們沒(méi)有放棄,一次次的把食物重新搬回來(lái)……我不想再驚動(dòng)它們,悄悄地走了。
一天晚上,我正在津津有味地看書(shū)。正當我看得起勁兒時(shí),忽然從我的眼前爬過(guò)一個(gè)黑影,緊緊地貼著(zhù)墻壁,我嚇了一大跳,向后退了幾步,那個(gè)黑影一動(dòng)不動(dòng)的。我才敢過(guò)去,我踮著(zhù)腳尖,躡手躡腳地走過(guò)去,生怕不小心,把它嚇跑了。漸漸地,我看清楚它的真面目了!一只壁虎。聽(tīng)爸爸說(shuō),壁虎可是逃生高手!
我猛撲過(guò)去,壁虎想溜,可我已抓住它了,摁在墻上。又找來(lái)一根長(cháng)線(xiàn),一頭綁在它身上,另一頭系在凳腳上,就繼續看書(shū)!巴敉!”幾聲狗叫傳進(jìn)了我的耳朵里。我想起了壁虎,便去看了看。只見(jiàn)壁虎竄到了一邊,而一只兇猛的大狗正在琢磨一條尾巴。呀!壁虎和尾巴節體了……哎呀呀!真不愧是逃生高手!
螞蟻的意志是這么堅強,壁虎的逃生本領(lǐng)是那么的高超!大自然是多么的奇妙!
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