花生的啟示作文（通用17篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的花生的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花生的啟示作文 篇1
從生活中得到的啟示太多了，我們每天遇到各種情況，盡管不是所有的“情況”都能給我們啟示，但很多情況應該能夠給我們一些特殊的啟示。
每個(gè)星期的晚上，在班上的人都是喜出望外的，班上的同學(xué)們，個(gè)個(gè)像條小狗一樣，把那紅紅的舌頭伸出來(lái)，這天可是我們全班的“花生掉落日”。天上可是掉“餅”了哦，班上的同學(xué)都快等不耐煩了，這里都在爭先恐后的。
班上的“大胃王”打破了我國的吉尼斯世界紀錄，兩分鐘吃一碗，每天幾乎要吃十五碗。他現在已經(jīng)受不了了。還有我的同桌那可是一位“能手”，你可別看他表面人還是挺正經(jīng)的，但是在他的背后卻有很大的“陰謀”，這個(gè)可就是每噸幾乎要吃很多飯呢！
“花生掉落日”不就是吃些花生嗎？我第一次吃的時(shí)候，雖然看是去不怎么樣，但是吃上去那才是一個(gè)香呢！
老師吩咐幾個(gè)人來(lái)分發(fā)花生的時(shí)候，坐在班上的人都是心驚膽戰，怕那幾個(gè)分少了，而分發(fā)到我的時(shí)，旁邊的人有的不吃就給我了，這天語(yǔ)文晚讀的張老師在那叫著(zhù)：“趕緊吃完了，把作文快點(diǎn)寫(xiě)完了�！贝蠹疫�在那慢悠悠地享受，把張老師的話(huà)完全當成空氣了
張老師這才開(kāi)始頭上冒火了，大喊道：“我是不是要找一個(gè)人開(kāi)刀�！贝蠹矣械倪@才反應過(guò)來(lái)，有的還在那里吃。
現在老師立刻大叫：“許斐琪，你要不要罰抄課文和寫(xiě)說(shuō)明�！痹S斐琪這才反應了回來(lái)，迅速把花生全丟了，這才開(kāi)始認真地好好寫(xiě)作業(yè)，從現在開(kāi)始大家都在認真的寫(xiě)作業(yè)了。
原來(lái)我這才知道“老虎不發(fā)威，就當我是病貓�！钡囊馑剂�，激怒老師的都不是好下場(chǎng)。
從生活中得到啟示生活,就是一本至高無(wú)上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識,以及重要的啟示。
花生的啟示作文 篇2
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍色的天空，回味著(zhù)剛剛讀完的許地的散文—《落生花》，感到滋味無(wú)窮。
在《落生花》這篇散文中，許地山爺爺寫(xiě)了在收獲節的夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。通過(guò)父親的話(huà)，告訴父親的話(huà)，告訴我們一個(gè)道理：
人要做實(shí)實(shí)在在的人，不要做外表好看而對別人沒(méi)有好處華而不實(shí)的人。
花生美味，可已榨油，價(jià)錢(qián)還便宜，都喜歡吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子、蘋(píng)果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，你看它矮矮地長(cháng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。它把自己的一切都無(wú)私地奉獻給人們，而甘愿默默無(wú)聞地埋在地中。是啊，默默無(wú)聞。
無(wú)私奉獻，這是一種多么崇高的精！我不禁想起來(lái)何葉。他沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采，只有那碧綠的葉子。無(wú)私地襯托著(zhù)多姿多色的何花，為人間增加了真、美、善。
這又想起了可敬可愛(ài)的老師，她們?yōu)樽鎳嘤氯�，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病，揣著(zhù)醫生的假條為了我們上課。啊，為我們能茁壯成長(cháng)，她們的頭上添了縷縷銀發(fā)，額頭上爬上了辛勞的皺紋，眼角里常常布滿(mǎn)不眠之夜所留下的血絲。
花生的啟示作文 篇3
自從學(xué)了《落花生》這篇課文之后，讓我覺(jué)得人就要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，不能只看從外表而忽略了內心，俗語(yǔ)說(shuō)得好：心靈美才是真正的美。也許有些現代潮流化的女孩們會(huì )對我的話(huà)有些“瞧不起！”那就讓我這個(gè)小老師跟你講講道理吧！
小時(shí)侯我的母親就給我講：做人要做得讓人信任，如果別人在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)的，學(xué)生不象個(gè)學(xué)生，每天都打扮得像只“妖精”似的，那樣的人一看就是讀書(shū)讀不出的，可能還是混社會(huì )的，做一些對不起中國人民的事出來(lái)�！蹦赣H的話(huà)讓我至今都是受益匪淺，所以，我決定現在好好讀書(shū)，將來(lái)做一柱棟梁之才！
可能愛(ài)打扮的你會(huì )去為了買(mǎi)一種掛飾品而去偷父母的錢(qián)！我覺(jué)得這是最不應該的吧，如果你想買(mǎi)，可以找父母商量，但為何要做出如何殘忍的手段呢！
可能你還為了讓別人都注重你，而去買(mǎi)一些分明不適合你穿的衣服，雖然你以為自己十分好看，但心靈會(huì )不會(huì )又那么的單純呢，也許不會(huì )吧！反而，有些人衣著(zhù)算起來(lái)很普通，但是卻很喜歡幫助別人，她可能是一位服務(wù)生，一位色票員，一位清潔工，一位……她們不但在默默地為我們服務(wù)，而且從不佩帶什么高貴飾品，更不注重于穿什么，她們的心卻想著(zhù)怎樣幫助市民們做好事！
說(shuō)到這里，我真為那些追求流行化的女孩們感到慚愧，希望她們以后不再注重打扮，而更加的注重一下她們那顆心靈！
花生的啟示作文 篇4
在南美洲的巴西，火紅花有著(zhù)“花中之冠”的美譽(yù)，但它的生長(cháng)過(guò)程卻十分怪異。在最初的八個(gè)月里，火紅花只有拇指般大小，其間，草地上的任何一種植物幾乎都比它茂盛。但到金秋十月，火紅花就像著(zhù)了魔法，它的枝葉花冠一天擴展三米。僅幾天的時(shí)間，火紅花便能迅速覆蓋一畝地的面積，并綻放出光芒四射的大紅花。那么，前面八個(gè)月它是不是真的就沒(méi)有生長(cháng)呢？植物學(xué)家的研究表明，火紅花其實(shí)一直在生長(cháng)，但它不是在長(cháng)身體，而是在長(cháng)根部。秋季“爆發(fā)”前，它的根莖壯得像一棵大樹(shù)，足有三十厘米粗！當蓄積了足夠的營(yíng)養和能量后，火紅花便會(huì )一鳴驚人，在短短幾天的時(shí)間里，迅速“吞噬”掉一畝地！
火紅花的生長(cháng)奇跡，從表象上看似乎一團迷霧，但當你刨根溯源，了解了它的生長(cháng)過(guò)程時(shí)，就會(huì )豁然開(kāi)朗�；鸺t花之所以能夠成為“百花之冠”，其實(shí)它已經(jīng)付出了遠遠超過(guò)其它植物的“艱辛”和“寂寞”。一年十二個(gè)月里，它用八個(gè)月的時(shí)間生長(cháng)自己的根莖，默默地為將來(lái)的“爆發(fā)”積蓄能量和養分�；鸺t花的生長(cháng)告訴我們一個(gè)樸素的哲理，那就是無(wú)論做什么，首先要持之以恒，夯實(shí)根基，只有這樣才能厚積薄發(fā)，水到渠成。
根深方能葉茂，源遠方能流長(cháng)�；鸺t花的生長(cháng)過(guò)程如此，人的成長(cháng)進(jìn)步又何嘗不是如此？要實(shí)現人生的理想，要取得事業(yè)上的成功，捷徑是沒(méi)有的，唯一的辦法就是像火紅花一樣，默默無(wú)聞地儲備知識，心無(wú)旁騖地扎實(shí)工作，當你累積的知識技能和工作業(yè)績(jì)大大超過(guò)他人之日，也就是你騰飛之時(shí)。
花生的啟示作文 篇5
有一次，媽媽帶我去外婆家挖花生，那年我才七歲，確從中得到了深刻的啟示。
一路上我好奇的想：花生是長(cháng)在樹(shù)上，還是像草莓一樣呢？想到這里小小的心充滿(mǎn)了好奇。
在我好奇心中，很快到了外婆家的花生地，我放眼望去只看見(jiàn)一片綠油油的花生葉我大驚失色的大叫：“媽媽、媽媽?zhuān)』ㄉ�？花生是姥姥收走了還是被人偷了呢？怎么一個(gè)花生也沒(méi)有啦！”媽媽淡定的回應：“��！怎么會(huì )沒(méi)有呢？你姥姥說(shuō)讓咱們來(lái)摘花生的��！“媽媽下車(chē)一看，微笑著(zhù)看著(zhù)我，寶寶滿(mǎn)地的花生你怎么說(shuō)沒(méi)有呢！我嘟著(zhù)小嘴滿(mǎn)臉失望的問(wèn)：“花生在哪兒呢？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”“孩子花生長(cháng)在地底下啊�！眿寢屍届o的說(shuō)�！伴L(cháng)在地底下？”我很驚奇，因為我吃過(guò)很多水果有蘋(píng)果、柿子、梨、橘子……它們都是把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。像花生這么謙虛的我可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)！
一會(huì )姥姥、姥爺、舅舅他們帶著(zhù)鐵鍬都來(lái)了，舅舅用鐵鍬挖一顆顆花生，嫩綠的花生秧子下面藏著(zhù)一堆堆笑著(zhù)開(kāi)心的花生，好像在感謝我們把它們挖出來(lái)了一樣。經(jīng)過(guò)我們的一起努力，一大片花生已空空如野，一個(gè)不差的被我們挖了出來(lái)。挖完花生到外婆家吃飯，外婆把剛挖出的花生給我們煮了煮吃，我開(kāi)心的對外說(shuō)：“花生真好吃��！”外婆笑著(zhù)說(shuō)：“花生不僅好吃還可以榨油，還有一點(diǎn)最可貴就是“謙虛”，你看它長(cháng)得不好看，可它的果實(shí)確不同于蘋(píng)果那樣的果實(shí)那樣高高在上掛在枝頭，也不同于柿子那樣顏色鮮明讓人心生愛(ài)慕，更不像楊桃那樣用奇特的形狀吸引人的目光，它只是默默的開(kāi)花結果，從不驕傲，你們都要像花生學(xué)習它的謙虛，它的默默無(wú)聞的奉獻�！�
下午我們變回到自己的家，可外婆的話(huà)確深深印在我心上。
花生的啟示作文 篇6
農諺里有“清明前后，種瓜種豆”的說(shuō)法，我想，在6月里種豆會(huì )不會(huì )有收成呢？出于好奇，我讓媽媽給我幾顆花生種子，找來(lái)一個(gè)大花盆，把泥裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，把花生豆埋到土里，澆上一點(diǎn)水，耐心地等待花生種子發(fā)芽。
連續幾天，我天天給花生澆水，媽媽對我說(shuō)，水澆得太多，花生會(huì )爛死在土里的。過(guò)后，我就沒(méi)給花生澆過(guò)水，我日盼夜盼，希望花生豆快點(diǎn)發(fā)芽�？墒�5天，10天，15天過(guò)去了，花生芽的影子都沒(méi)見(jiàn)到，我失望地跑去問(wèn)媽媽。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“花生豆有發(fā)芽，可能是你一下子澆水太多，一下子又不澆水造成的。其實(shí)這跟小孩子成長(cháng)也是一樣，爸爸媽媽不能一下子給他太多的愛(ài)，什么事都由爸爸媽媽包辦，如果這樣，就會(huì )使小孩子養成依賴(lài)的習慣，成不了材。相反地，如果爸爸媽媽什么都不管，放任自流，小孩子沒(méi)有受到應有的約束，在成長(cháng)的道路上可能會(huì )多走彎路，只有父母適當的管教，恰到好處地給予幫助，才能使小孩子健康地成長(cháng)，這才是真正的愛(ài)��！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。以后如再種花生得注意科學(xué)澆灌水分呀。
今年暑假，媽媽帶我回湖南老家玩，我每天尋找蝴蝶做標本、去野外觀(guān)賞自然景色、寫(xiě)暑假作業(yè)，開(kāi)心做自己的事情外，還主動(dòng)地幫外婆做了很多家務(wù)事，大家都夸我聰明能干，我想這與媽媽適當的愛(ài)和教育有很大關(guān)系。
花生的啟示作文 篇7
在暑假里，我和媽媽去了鄉下奶奶家，在這兩個(gè)月里，媽媽把花生種好了。
下午，媽媽和奶奶把花生做成好幾樣食品，媽媽讓我去給爸爸打電話(huà)，問(wèn)他回來(lái)不。我清楚的記得，我一共打了七八個(gè)電話(huà)，在我打第九個(gè)電話(huà)的時(shí)候，他接了電話(huà)：“什么事情，我正忙著(zhù)呢”“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)呀？”“我兩天后回去”我從爸爸的話(huà)語(yǔ)中，明白了一個(gè)道理，生活不易，工作忙，掛了電話(huà)，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。為什么說(shuō)是好消息呢，因為爸爸很少回來(lái)。
兩天以后的天色不好，但是爸爸也來(lái)了，媽媽用小車(chē)把花生做的食品送到了后院亭子里。爸爸問(wèn)我們“你們愛(ài)吃花生呢個(gè)嗎？”我們爭著(zhù)回答“愛(ài)！”“那你們能把花生的好處說(shuō)出來(lái)嗎？”姐姐說(shuō)：“花生的味道很美�！备绺缯f(shuō)：“花生可以榨油�！蔽艺f(shuō)：“花生的價(jià)格便宜，誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃，都喜歡吃，這就是花生的好處�！�
爸爸說(shuō)：“花生的好處有很多，它不像桃子，蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛起，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心�；ㄉ墓麑�(shí)埋在地里，如果想知道成熟了沒(méi)有，必須挖出來(lái)才知道�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭都說(shuō)“是�！�
我說(shuō)：“以后要做有用的人，不要只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！薄皩�，這就是我對你們的希望�！�
花生做的食品都吃完了，爸爸的話(huà)卻深深印在我心上。通過(guò)這次收獲節，我明白了兩個(gè)道理：一、生活不容易。二、人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。
花生的啟示作文 篇8
有句名言說(shuō)：“把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作是生命的小結�！彼�，我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命。大家都覺(jué)得只有仙人掌才熱愛(ài)生命，可你們不知道，花生也非常熱愛(ài)生命。
有一次，我把一顆壞了的花生丟到了花盆里，之后，就發(fā)生了一個(gè)神奇的故事……
過(guò)了幾天，我一去陽(yáng)臺，“呀！”我大吃一驚，花生竟然長(cháng)出來(lái)了！那一片片嫩綠的葉子，像孩子的小手。在這種營(yíng)養不高，而且還有其他植物的土地中，它居然茁壯成長(cháng)起來(lái)，那一刻，我深深地震驚了!
過(guò)了一個(gè)星期，花生已經(jīng)長(cháng)到幾厘米高了！我很開(kāi)心地想，底下應該有花生了吧？自己種的花生一定很好吃！于是我走過(guò)去用力一拔，可接下來(lái)的一幕卻讓我失望了。底下一顆花生也沒(méi)有。也許是因為失望，我生氣了，隨手把花生又丟進(jìn)了花盆里�？蛇^(guò)了幾天我去澆花時(shí)，卻驚奇地發(fā)現花生竟然又長(cháng)好了，還比以前更綠了，簡(jiǎn)直就像一塊塊無(wú)瑕的綠玉！不久之后，終于如我所愿，我收獲了自己不經(jīng)意間種植的花生。
在那以后，我懂得了要熱愛(ài)生命。小花生在艱苦的環(huán)境下都能去拚命求生，它知道無(wú)論如何也要去試試，何況我們人呢？所以我們也要熱愛(ài)生命，在遇到困難時(shí)不能輕言放棄，只要去拼去努力，肯定會(huì )有希望！
花生的啟示作文 篇9
我讀過(guò)很多的文章，其中，使我感悟最深、啟發(fā)最大的就是許地山爺爺《落花生》這篇散文，感到回味無(wú)窮。
在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫(xiě)了在收獲的季節，在夜晚，他和家人在一起吃花生，議花生的情景。通過(guò)父親的話(huà)，告訴我們，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，不要做華而不實(shí)的人。
花生美味，可以榨油，價(jià)格又便宜，人人都喜歡吃。但它深深地埋在地里，不像桃子，石榴那樣，把耀人眼目的果子掛在高高的枝頭，等著(zhù)人們夸贊。但是花生呢，矮矮地長(cháng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖出來(lái)才知道。它把自己無(wú)私地奉獻給人們，甘愿默默無(wú)聞地埋在地中。
是啊，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，這是一種多么崇高的精神！我不經(jīng)想起了蠟燭，它沒(méi)有華麗的外表，可卻能使黑暗變得亮起來(lái)了，最后，它終于把自己奉獻給了別人，燃燒了自己。
這又使我想起了粉筆，為了讓別人獲得知識，不惜犧牲了自己。
同樣有這樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻品質(zhì)的還有，每天早晨掃馬路的清潔工，可敬可愛(ài)的老師……
我愛(ài)花生的品格，我愛(ài)蠟燭的無(wú)私，我更愛(ài)老師的默默無(wú)聞，他們就像一個(gè)園丁一樣，修剪著(zhù)祖國的未來(lái)。所以，等我長(cháng)大了，也要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人。
花生的啟示作文 篇10
今天，天氣非常的酷熱，快把我烤成魚(yú)干了，于是我就和兩個(gè)表哥來(lái)到花園里乘涼。我仰望深藍色的天空，回想起以前讀過(guò)的許地山的散文《落花生》，感到回味無(wú)窮。
在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫(xiě)了在收獲節的夜晚，他和全家人在一起吃花生、議花生的情景。通過(guò)父親的話(huà)，告訴我們一個(gè)道理：做人要做實(shí)實(shí)在在的人，做什么事都得腳踏實(shí)地，不要做外表好看而對比別人沒(méi)有好處、華而不實(shí)的人。
花生味美，又可以榨油，價(jià)錢(qián)還便宜，都喜歡吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子、蘋(píng)果。石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目的掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，你看它矮矮地長(cháng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。
它把自己的一切都無(wú)私地奉獻給人們，而甘愿默默無(wú)聞地埋沒(méi)在地中，不像鮮花那樣故意在大家面前炫耀自己的鼎盛時(shí)代。必須挖才可以看出有沒(méi)有果實(shí)，可以讓大家多一些勞動(dòng)，如果沒(méi)有付出汗水，沒(méi)有勞動(dòng)，懶人是永遠的不到好的東西的，特別是那中只會(huì )享受的人永遠沒(méi)有快樂(lè )的。
是啊默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，這是一種多么崇高的精神！我不禁想起了荷葉。它沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采，只有那碧綠如玉的葉子。無(wú)私地襯托著(zhù)多姿多色的荷花，為人間增添真誠、善良、美麗。
這又使我想起了可敬可愛(ài)的老師，她們?yōu)樽鎳嘤氯�，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，不知有多少個(gè)不眠子夜壯成長(cháng)，有時(shí)他生了病就不和大家說(shuō)繼續堅持上課，額頭上爬上了辛勞的皺紋，眼角里常常布滿(mǎn)不眠之夜所留下的血絲。我愛(ài)花生的品格，我愛(ài)小草的無(wú)私，我更愛(ài)老師的精神。等我長(cháng)大了。也要做一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人。
花生的啟示作文 篇11
夜晚，群星閃爍，月光皎潔，我仰望深藍的天空，重溫了一遍《落花生》，又平添了幾分感慨，對人生多了一些感悟。
在短篇小說(shuō)《落花生》里，許地山爺爺描寫(xiě)了收獲季節的吃花生，議花生的情景。通過(guò)父親深刻的教導，告訴了我：做人要實(shí)實(shí)在在，不要做外表好看而對人沒(méi)有好處、華而不實(shí)的人。
花生味美，人人都愛(ài)吃，用途還很多，但它深深埋在地下，不像蘋(píng)果、桃子那樣，喜歡穿上美麗的外衣出來(lái)炫耀。它把自己的一切都無(wú)私地奉獻給了人們，卻甘愿默默無(wú)聞地埋沒(méi)在土地中。
是啊，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，這是一種多么崇高的精神！我不禁想起了知了和公雞，知了一天都不停的在叫，卻沒(méi)多少人注意它的存在，而公雞呢？它每天按時(shí)啼叫，人們就知道該起床了�？梢�(jiàn)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻有多么大的影響力。
這又使我想起了可敬可愛(ài)的老師，他們?yōu)樽鎳嘤氯�，不知有多少個(gè)早晨，他們揣著(zhù)醫生的假條，堅持給我們上課。我愛(ài)落花生的品格，我愛(ài)公雞的胸懷，我更愛(ài)老師的精神。等我長(cháng)大了，也要做個(gè)無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞的人！
花生的啟示作文 篇12
我讀了《落花生》這篇課文，深有感觸，也受到了很多啟發(fā)。
課文中講了這樣一件事情，在一個(gè)花生收獲的季節，有一戶(hù)人家種了一畝地的花生，到了收獲時(shí)，他們就請父親來(lái)嘗嘗他們的新花生。那天晚上，父親讓孩子們說(shuō)出花生的好處，還告訴孩子們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。
作者用花生作比喻，讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。但是在我們的生活中，卻有許多外表體面，而內心骯臟的人。下面我給大家舉幾個(gè)例子。
有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后騎著(zhù)單車(chē)在小區里玩，這時(shí)的小區靜悄悄的，各種顏色的燈光在黑色的夜幕上一次次的劃過(guò)，皎潔的月亮鑲嵌在夜幕中，我好像看到了嫦娥在那和玉兔在那玩耍。正當我玩的高興得時(shí)候，有一位二十多歲的女孩，騎著(zhù)一輛單車(chē)往外走，她打扮得花枝招展，戴著(zhù)耳塞，嘴巴里唱著(zhù)什么。我再往前一看，一位中年婦女雙手提著(zhù)東西正往小區里走。忽然，只聽(tīng)“啪”“哎呀”的一聲，自行車(chē)真好不偏不倚的壓到了中年婦女身上，中年婦女手上的東西撒了一地。還沒(méi)等她爬起來(lái)，那個(gè)女孩就破口大罵：“你瞎了眼了，走路不看路！”兩個(gè)人就開(kāi)始對罵了起來(lái)。圍觀(guān)者越來(lái)越多，紛紛指責這位姑娘的錯，有的說(shuō)“外表這么美，心卻這樣的黑！”那位姑娘因為怕圍觀(guān)人再增加，就在警察還沒(méi)有趕到之前溜之大吉了，臨走時(shí)連聲對不起都沒(méi)說(shuō)，還說(shuō)“下次再遇到你這個(gè)瞎了眼的東西我就不客氣了！”說(shuō)完就走了，許多老人異常生氣。
第二個(gè)場(chǎng)景是在公交車(chē)上。那天，我和媽媽正在坐車(chē)回家，前面有一位中年婦女，那身打扮真的叫時(shí)尚。自己坐一個(gè)位置，還用一個(gè)包占著(zhù)自己旁邊的位置。旁若無(wú)人的用ipad玩著(zhù)游戲。這時(shí)上來(lái)了一位老頭子，滿(mǎn)頭白發(fā)，走路顫巍巍的。老人走到她身旁，小聲的問(wèn)：“這個(gè)位置有人嗎？”那個(gè)女人頭也不抬，說(shuō)：“沒(méi)看到我放著(zhù)包嗎？”大家實(shí)在看不下去了，七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。她才不好意思的把包拿開(kāi)，讓老人坐下了。
這兩個(gè)人都是只講表面，而對社會(huì )沒(méi)有用的人。所以我們要學(xué)習落花生的精神，不求虛名，默默奉獻，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
花生的啟示作文 篇13
一天，爸爸買(mǎi)了一大袋花生回家，準備今晚讓媽媽炒花生仁吃。
爸爸手起眼落，轉眼間已經(jīng)剝了不少了，我卻只有十幾顆花生仁，爸爸對我說(shuō)：“不要人數，情愿輸得光明正大，也不要落得了舉白旗！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我受到了鼓舞，手不知不覺(jué)就快了起來(lái)。
時(shí)間老人的步子邁得太快，不經(jīng)意就過(guò)了二十多分鐘了。一個(gè)盆，一個(gè)碗，兩種不同大小的容器是很難分出勝負來(lái)的`，我眼珠子一轉，想出了一條妙計。我拿來(lái)一個(gè)碗，先講爸爸的花生仁倒進(jìn)去，凸起來(lái)像一個(gè)小丘，而我卻不多不少，正好一碗。
我終于松了口氣，笑了笑：“爸爸，正如您說(shuō)的那樣，輸也要輸得光明正大�！闭f(shuō)完，我拿著(zhù)花生仁給媽媽炒。
爸爸讓我坐下，他緊靠著(zhù)我，用嚴肅的語(yǔ)氣告訴我：“社會(huì )上的競爭越來(lái)越激烈，競爭靠的是實(shí)力，誰(shuí)都不會(huì )讓你，你要知道，失敗和成功皆是常事�！�
對啊，失敗，成功皆是常事，不必太在意結果。如果人生只有結果而沒(méi)有過(guò)程，那么就會(huì )缺少色彩。
花生的啟示作文 篇14
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我爺望深藍色的天空，回味著(zhù)剛剛學(xué)過(guò)的《落花生》。
在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描寫(xiě)了在收獲節的夜晚，他和全家人一起吃花生、議花生的情景。通過(guò)他父親的話(huà)，告訴我們一個(gè)道理：做人要像花生一樣，做實(shí)實(shí)在在的人，不要做外表好看而對別人沒(méi)好處，華而不實(shí)的人。
的確，花生它的味美，又可以炸油，價(jià)錢(qián)也便宜，人人都喜歡吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子、蘋(píng)果，石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)，耀人耳目地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，而一夜風(fēng)雨之后，打落多少果實(shí)，到處是狼籍不堪，這就是華而不實(shí)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
是啊，花生它還有默默不聞，無(wú)私奉獻的精神。這種精神在蜜蜂身上也有。他身體雖小但可以在花中不舍勞苦的采摘花粉。因為有了勤勞的蜜蜂，我們人類(lèi)就有了蜂蜜吃。所以蜜蜂的精神也是值得我們學(xué)習的，通過(guò)這篇文章的學(xué)習，使我懂得了做人的道理，從現在開(kāi)始，我必須勤奮地學(xué)好每門(mén)功課，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，多學(xué)本領(lǐng)，用真才實(shí)學(xué)來(lái)為祖國作貢獻，不能只講空話(huà)，而要用實(shí)際行動(dòng)，做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，不做華而不實(shí)的人。
花生的啟示作文 篇15
今天我們學(xué)習了第二課《落花生》，這篇課文被選入教材已經(jīng)許多年了，這篇課文之所以會(huì )經(jīng)久不衰，就是因為它告訴我們一個(gè)深刻的道理———做一個(gè)有用的人。
花生的可貴之處在于它的默默奉獻，不求名利與樸實(shí)無(wú)華。它將果實(shí)埋在地下，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)，高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，它矮矮地長(cháng)在地上，即使成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)。
我們也要做一個(gè)像花生一樣的人。我們要注重外表美，外表端莊大方、干凈利落，可以反映一個(gè)人良好的修養與氣質(zhì)，也會(huì )給別人留下良好的第一印象。還可以更容易讓別人接受。我們沒(méi)必要用不光鮮的外表去表現自己的內心美。
但是在注重外表美的同時(shí)，更應該注重自己的內在美。擁有內在美的人，雖然沒(méi)有美麗的外表，但他認真的工作、學(xué)習，并熱心幫助周?chē)娜�，大家都�?huì )喜歡他。而作為小學(xué)生的我們也應該努力學(xué)習知識，熱心幫助他人，體現自己的價(jià)值，做一個(gè)有用的人，長(cháng)大為社會(huì )做貢獻。
總而言之，我們要做一個(gè)自身有價(jià)值，對生活有希望，對夢(mèng)想有追求，對別人有幫助，對社會(huì )有貢獻的人，長(cháng)大后成為國家的棟梁之材。
花生的啟示作文 篇16
花生，是一種謙虛的植物，從不把自己的果實(shí)拿出來(lái)炫耀。
花生，不像蘋(píng)果、桃子那樣，把鮮嫩的果實(shí)掛在樹(shù)枝上，讓人們一看就被饞得垂涎欲滴，而花生卻不一樣，土上只有濃茂葉子，連一朵花也沒(méi)有，果實(shí)還生長(cháng)在土里，這讓不知道它的人以為它只是一株普普通通的草。
花生的謙虛和人的驕傲正好對比，說(shuō)到人的驕傲，我就想起了蘇東坡年少輕狂的一個(gè)小故事。
蘇東坡年少時(shí)有很大的雄心壯志，所以他在他的書(shū)房門(mén)口貼上了一副對聯(lián)：看遍天下書(shū)，識盡天下字。后來(lái)，有位老人聽(tīng)聞蘇東坡寫(xiě)這樣的一副對聯(lián)，便馬不停蹄地來(lái)拜訪(fǎng)蘇東坡。老人帶了一本小書(shū)給蘇東坡，他接過(guò)小書(shū)，看到小書(shū)上盡是梵文，他一個(gè)字也不認識，當時(shí)倍感羞愧。老人接過(guò)書(shū)，走向門(mén)口。當老人看到門(mén)口那副對聯(lián)時(shí)，搖搖頭，嘆了聲氣，就走了。蘇東坡為他輕狂感到羞愧，也被老人的舉動(dòng)開(kāi)竅了。于是，蘇東坡在門(mén)口的對聯(lián)上加了四個(gè)字：發(fā)奮讀遍天下書(shū)，立志識盡天下字。從此以后，蘇東坡努力讀書(shū)，認真鉆研，終于成為了宋朝有名的詩(shī)人，也成了唐宋八大家中的一位。
我們要做花生一樣謙虛，像蘇東坡一樣勤奮，做一個(gè)謙虛、勤奮的人。
花生的啟示作文 篇17
國慶節到了，自然少不了玩耍，趁著(zhù)節假日放松一下。這不，我和爸爸媽媽還有叔叔一起去鄉下外婆家
叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)，載著(zhù)我們。一路上鄉間的景色分外迷人，綠樹(shù)成蔭，花草遍地，雖然已是秋季，但仍然有幾只蝴蝶和蜜蜂在忙碌著(zhù)，平添幾分鄉趣。
一下車(chē)，大家就迫不及待地向地里跑去。哇！一大片花生呈現在眼前。一簇簇花生排列整整齊齊，葉子綠綠的，很清新。外婆首先給我們做了示范，只見(jiàn)外婆來(lái)到一株花生旁，抓住莖，慢慢地一提，大大小小的花生便一個(gè)個(gè)裸露了出來(lái)，它們長(cháng)得胖乎乎的，非�？蓯�(ài)。見(jiàn)到花生，大家都興奮地叫起來(lái)：“哇！”學(xué)著(zhù)老師的樣子，我們向花生發(fā)起了進(jìn)攻，我想：不就是向上拔嗎？這可難不倒我們。我抓起一簇，使勁拔，可是沒(méi)拔動(dòng)。于是，我和外婆一起，一下子把花生拔了出來(lái)。我們把花生一個(gè)個(gè)摘了下來(lái)，裝進(jìn)袋子里。大家越干越起勁，挖的挖，拔的拔，忙得不亦樂(lè )乎。不知不覺(jué)，花生秧已經(jīng)在我們身后堆成了一座“小山，”大家袋子里的花生也越聚越多，一顆顆都是那么飽滿(mǎn)，看來(lái)這真是一個(gè)大豐收��！
外婆說(shuō)：“花生雖然在地下，不像蘋(píng)果，梨等長(cháng)在樹(shù)上的植物好，但是花生給人們的并不是外表而是香香的內。
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