自然給我的啟示作文【精】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的自然給我的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然給我的啟示作文1
有人說(shuō)道，敏感的女孩是很親近自然的�；蛟S，我就是這樣的人吧。大自然不僅是所有生命的源泉，更蘊藏著(zhù)無(wú)盡的哲理。它，才是一個(gè)真正的哲學(xué)家。我們所知道所了解的哲理與之相較，就如滴水與大海的差別。
物競天擇，適者生存，這便是大自然的生存法則。石縫里的種子，不發(fā)芽就只有發(fā)霉、死亡。若它奮力地向上生長(cháng)，頑強拼搏，長(cháng)出綠葉，它的生命的意義就已完美地詮釋。綠與枯萎，都是一生。這就是自然的啟示，只有努力地拼搏，才能不落后，才能不被淘汰，才能擁有生命的真諦。
但，努力拼搏，也會(huì )有失敗的時(shí)候。正如大自然所意喻的：人生不可能總是一帆風(fēng)順，坎坷與人生歷程如影相隨�；蛟S一路布滿(mǎn)荊棘，你帶著(zhù)一身的傷痛和疲憊，一步一步向成功的頂峰挪去，竟是那樣的艱難。
如那沙漠中的駱駝刺，在那樣艱苦的環(huán)境下依然深深地扎根沙壤，一點(diǎn)一點(diǎn)地收集水分，頑強地生長(cháng)著(zhù)。那是何等苛刻的條件，那又是何等頑強的生命力！
這是自然在教誨我，要學(xué)會(huì )堅強！像駱駝刺一樣的，與逆境、亦與與生俱來(lái)的不公斗爭。不服輸，才有可能贏(yíng)�；蛟S人生幾經(jīng)波折如黃河九曲，迂回幾度，大起大落，但始終義無(wú)反顧地奔向大海。在人生的征途中，誰(shuí)不需經(jīng)歷挫折？誰(shuí)不需要面對困難？我們都應迎難而上，奮勇拼搏，去創(chuàng )造自己的傳奇。
自然如一位智者，教授我生存之道；又如一位仁者，指點(diǎn)我為人之道。
自然將大海指給我看，說(shuō)：海納百川，有容乃大。那是大海，你扔一粒砂石，掀不起通天大浪。大海包容著(zhù)你，它有一顆寬容的心。像與世無(wú)爭的仁者，任憑你如何辱他、笑他，他總是以一顆寬容的心來(lái)接納你，仿佛心寬闊得可以裝下整個(gè)世界。如海濱之沙，有無(wú)盡的包容。無(wú)論你在沙灘上留下多深的印痕，潮水涌上來(lái)，便抹去了一切，不留一絲痕跡。
小草長(cháng)出了嫩綠的葉，小樹(shù)開(kāi)出了芬芳的花，這是它們對陽(yáng)光、雨露、大地的回報。生命的存在是感恩。太陽(yáng)給予我們光明和溫暖，明月照亮了夜空，朝霞捧出了黎明，春光融化了冰雪，大地撫育了生靈。
懷一顆感恩的心，去對待天空、陽(yáng)光、大地、身邊的每一個(gè)人，甚至是一棵矮小的樹(shù)、一朵無(wú)名的花。感謝生命中有萬(wàn)物的存在，讓感恩滋孕著(zhù)我們的人生。我們能從中汲取到成長(cháng)的力量和成功的智慧。
自然是我人生的導師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教導著(zhù)我。
教我探索，教我思考，教我做人，教我成長(cháng)。
自然給我的啟示作文2
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。頓時(shí)，一個(gè)醒目的標題映入我的眼簾——《大瀑布的葬禮》。只聽(tīng)說(shuō)過(guò)人的葬禮，還從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)瀑布也有葬禮的。于是，我帶著(zhù)好奇而又沉重的心情看完了這篇文章。
課文主要講了1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，巴西總統為名叫塞特凱達斯瀑布主持了這個(gè)特殊的葬禮。它雄偉壯麗，曾經(jīng)為巴西和阿根廷人民帶來(lái)了財富和驕傲。但因為環(huán)境的污染和破壞，大瀑布干涸了，人們只好含淚為它送葬。
當我讀到“幾年過(guò)去，賽特凱達斯瀑布逐漸枯槁，它像一位生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息時(shí)，”我的心中不禁一酸：人類(lèi)的破壞多么殘忍��！
此刻，我不由得想起了我國江河之水——瀾滄江。以前的瀾滄江美麗如一條翠色的帶子，兩岸綠樹(shù)成蔭，每到星期天，江邊都是前來(lái)散步的人。江邊上，有時(shí)還坐著(zhù)甜蜜的情侶�？墒亲罱鼛啄陙�(lái)，人類(lèi)大搞建設，江邊的樹(shù)少了，江面上漂浮物多了，有白色的塑料袋，塑料瓶、爛骨頭……更慘的是靠近化工廠(chǎng)的江水，早已被污染成黑色、黃色……散發(fā)著(zhù)一陣陣惡臭，隨風(fēng)影響著(zhù)江邊生活的人們，散步的人早已不見(jiàn)了蹤影。
我國的母親河……黃河，由于水源匱乏，早已斷流多處。我們的長(cháng)江也受到污染，它也在怒吼，在宣泄著(zhù)它們的憤怒。據查，地球上每條江都受到了人類(lèi)的破壞。想到這兒，我眼前出現了一幅漫畫(huà)，這漫畫(huà)很有趣，寓意很深∶水中一條魚(yú)撐起了一把保護傘遮住自己，在傘上面有人們丟棄的各種各樣的廢品∶有破鞋子、爛菜幫、肉骨頭、破毛巾，甚至連裝著(zhù)毒藥品的瓶子也扔了進(jìn)去。
我不禁在心里大聲疾呼：“人們��！都來(lái)保護環(huán)境吧！從現在起，我們應該刻不容緩的行動(dòng)起來(lái)，治理污染，綠化環(huán)境，保護我們的大自然，不讓海灣石油污染等一幕幕人為的悲劇重演�！蔽覀儜撜J真地考慮一下∶我們人類(lèi)還有多少的生態(tài)資源可以浪費？要是沒(méi)有了這些水，我們要靠什么活下去呢？所以，我們要向所有有良知的人們敲響警鐘：“快省悟吧，保護我們的水、我們的樹(shù)、我們的地球，不要讓賽特凱達斯瀑布的葬禮再發(fā)生。把一個(gè)沒(méi)有污染的地球留給子孫后代�！�
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護大自然的生態(tài)環(huán)境吧！
自然給我的啟示作文3
大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我們啟示。
大自然是神奇的。魯班的手被草葉劃破了——發(fā)明了鋸；古人因為美麗的自由飛翔的鳥(niǎo)兒——發(fā)明了紙鳶。深邃睿智的大自然給予我的是心靈上的釋然與精神上的慰藉。
深秋時(shí)節，人們常感嘆萬(wàn)物蕭條，一片悲凄傷感的衰敗。雖然萬(wàn)物競生，百花綻放使人賞心悅目，然而在我看來(lái)，秋日的景象才獨有一番風(fēng)味。
想象一下，深秋時(shí)節，漫步于樹(shù)林之間，陣陣微風(fēng)襲來(lái)，任金黃的落葉附在肩頭，落了滿(mǎn)身，飄落翻飛在空中，墜落棲息在地上。
想象一下，深秋時(shí)節，在月光照耀下的湖邊駐足。微風(fēng)掠過(guò)，湖面泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，不時(shí)還要有一兩條小魚(yú)躍出水面，咚……咚咚……
想象一下，深秋時(shí)節，躺在草地上，望著(zhù)天上的白云隨風(fēng)游動(dòng)。天是那樣的蔚藍，云是那樣的潔白和輕盈�？�，那朵云像魚(yú)兒，那朵云像奔馬，那朵云像……
也許，這種情況，你只在小時(shí)候，很小的時(shí)候，上小學(xué)之前做過(guò)。從此，卻一時(shí)不肯忘懷，而且永遠記憶猶新。
也許，這種事情，你不曾真的經(jīng)歷過(guò)，但你卻無(wú)數次地想象并渴望著(zhù)。
為什么，這一切似乎正從我們的生活中淡化，甚至退出？無(wú)論上學(xué)的，上班的，還是經(jīng)商的，好像在現實(shí)的生活中真的見(jiàn)不著(zhù)了初升的艷陽(yáng)，也見(jiàn)不著(zhù)了被孩子們指認為像咸鴨蛋黃的落日；好像只有偶爾，難得地尋個(gè)機會(huì )去趟泰山看個(gè)日出，專(zhuān)程去趟草原見(jiàn)見(jiàn)白云。
人生苦短，幾十年，我們?yōu)槭裁匆绱说姆泵εc疲憊呢？難道這就是人類(lèi)文明進(jìn)化發(fā)展的必然么？物競天擇，適者生存，雖然人應該不斷提升自己，這種法則也應該亙古不變，也許，這也是我們真的無(wú)法改變的，但我們至少可以使自己的心靈保持純真。在閑暇時(shí)，或者擠出一些“閑暇”“及時(shí)行樂(lè )”親近自然！即使身體不能脫離社會(huì )，也要讓我們的心“小范圍的越軌”。
在晚上，當喧鬧了一天的世界沉寂下來(lái)，無(wú)論你是學(xué)生，還是成年的社會(huì )人，毅然放下手邊的事務(wù)，關(guān)上燈，走出屋，仰望一下星空，眨著(zhù)眼睛的星星會(huì )讓你疲勞頓消。浩渺的天空會(huì )啟示你什么是永恒、深邃、空靈與意義。
甚至，在夢(mèng)里，暫時(shí)脫離所謂的“文明的羈絆”，在想象的空間里翱翔，任思緒天馬行空。
我期待：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�！�
河北鹽山中學(xué)肖標
指導教師：孫立志
通訊地址：河北省鹽山中學(xué)孫立志（老師）收
自然給我的啟示作文4
神秘的大自然包羅萬(wàn)千，她博大的內涵令我們折服，她無(wú)盡的魅力使我們神往，她暗藏的哲理讓我們受益匪淺。讓我們擦亮眼睛，一起去尋找大自然留給我們的啟示吧！
當破曉的光暈驅散樹(shù)林間的霧氣，當陽(yáng)光如玻璃彈珠般輕盈的跳躍在枝葉上，在一個(gè)絲毫不起眼的小角落里，一場(chǎng)關(guān)于蛻變的大戲正緩緩拉開(kāi)帷幕。那條綠色的毛毛蟲(chóng)在認真的“作繭自縛”，你背負著(zhù)羽化成蝶的理想，以繭的形式要暫時(shí)的與世隔絕。在那個(gè)小小的空間里，你獨自享受著(zhù)生命中最盛大、最美麗的蛻變儀式。寒冬的銀裝素裹被你拒之門(mén)外，初春的綺麗風(fēng)景你也無(wú)心觀(guān)賞。只等夏日的到來(lái)，只等破繭翩飛的時(shí)刻。終于，你掙破的繭殼，化蛹成蝶。你樂(lè )不可支地繞著(zhù)大樹(shù)飛呀飛！可有誰(shuí)相信你就是曾經(jīng)那條又丑又笨的毛毛蟲(chóng)呢？親愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，謝謝你！是你告訴我們不要以貌取人，不要安于現狀。心無(wú)旁騖的去蘊蓄能量，總有羽化成蝶的希望。
紛紛揚揚的大雪肆意飄落，試圖以冰的方式抹殺一切生機。而凌寒獨放的梅花，你用自己鋼鐵般的意志來(lái)回應了冬是霸氣�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！蹦鞘且环N怎樣的堅韌，挨得過(guò)嚴寒，耐得住寂寞。你從容地在寒風(fēng)刺骨的冬季抽枝盛放，還不忘為冰冷空氣中增添一縷香氣。你可知道你堅強的屹立在風(fēng)雪中怒放的身影是多么的美麗動(dòng)人�！按缴交�漫時(shí)，她在叢中笑！”你的理想不是在溫暖的季節與百花爭奇斗艷，而是選擇在冰封的冬季，用自己的力量去陪襯這個(gè)無(wú)花的世界。是你的奉獻，讓冬有了盎然的生機，讓冰天雪地有了沁心的花香，讓我們有了學(xué)習的榜樣。親愛(ài)的梅花，謝謝你！是你教會(huì )我們不要好逸惡勞，不要與平庸爭強好勝。要去最艱苦的環(huán)境下磨練意志，要去最需要的地方體現價(jià)值。
大自然給了我們太多太多。人們通過(guò)螳螂臂發(fā)明了鋸條；通過(guò)魚(yú)類(lèi)發(fā)明的船只；通過(guò)章魚(yú)發(fā)明了煙霧彈；通過(guò)蝙蝠的超聲波定位發(fā)明了盲人專(zhuān)用探路儀……仿生學(xué)的實(shí)例不勝枚舉。人類(lèi)心安理得的接受著(zhù)大自然的饋贈，卻恩將仇報地去破壞環(huán)境，踐踏大自然。要知道是自然母親給予我們溫暖的陽(yáng)光，甘甜的河水，可口的食物，美麗的風(fēng)景，多彩的生活；是自然母親教會(huì )了我們生存的方式，做人的道理。我們怎能這般本末倒置，去傷害這位慈愛(ài)的母親？
大自然的偉大是無(wú)以言表的，動(dòng)用哪一個(gè)詞匯都會(huì )是對她的褻瀆。唯有真正理解大自然留給我們的啟示，與大自然和諧相處，才是人類(lèi)的發(fā)展之道。
自然給我的啟示作文5
人類(lèi)在自然界的生態(tài)競爭中，原本是一種非常弱勢的動(dòng)物。沒(méi)有鳥(niǎo)會(huì )費的翅膀，沒(méi)有馬善跑的四肢，沒(méi)有獅子牙齒的鋒利......但是，自然公平的賜予了人一雙靈巧的手和聰明的頭腦。同時(shí)，給予我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示......
原始的人類(lèi)開(kāi)始向身邊的一切自然事物學(xué)習。很快，善于發(fā)現并富有好奇心的人類(lèi)謙虛地從自然那里學(xué)到了許多知識，我們所索取的知識，也使原始人類(lèi)脫離了茹毛飲血的生活�！肮ぞ摺币矌椭祟�(lèi)成為最強勢的動(dòng)物。
十年，百年，千年后的今天，人們的“工具”早已不是幾塊石頭打磨成的石器，而是從交通到餐飲，從通訊到戰爭，無(wú)所不能，無(wú)所不有的工具了。人類(lèi)卻依然邁著(zhù)向自然學(xué)習的腳步，依然向大自然“巧取豪奪”著(zhù)人類(lèi)所需的知識。
人類(lèi)用飛機征服了天空，用輪船征服了海洋。而天空遼遠而深邃，海洋廣袤而遼闊。飛機在天空飛行，輪船在海洋航行，方向的確定成了十分重要的問(wèn)題。
怎樣才能讓飛行不偏離航向呢？于是，在億萬(wàn)個(gè)生命中，一只小蜜蜂教會(huì )了我們。蜜蜂的腦袋上有一對復眼，每只復眼都由6300個(gè)小晶體組成，光線(xiàn)進(jìn)入小晶體以后，會(huì )通過(guò)感光束對光線(xiàn)進(jìn)行識別，特別是偏振光。就算在烏云密布的情況下，蜜蜂也能根據太陽(yáng)的方位對時(shí)間和防線(xiàn)進(jìn)行校正�？茖W(xué)家根據蜜蜂的超強方向感研究出一種偏振定向器，廣泛地用于飛機、輪船、車(chē)輛......
有了偏振定向器，人們的出行方便了許多�？墒�，人不是夜行動(dòng)物，又沒(méi)有貓可聚光的眼睛，黑夜又成為人們恐怖的惡夢(mèng)。
夜黑風(fēng)高的夜晚，伸手不見(jiàn)五指，在那枝枝丫丫的樹(shù)叢間，有一個(gè)掠食者，正悄然無(wú)聲的靠近他的獵物。這個(gè)頂級的掠食者，就是一種蛇�？墒�，他的近視程度不亞于一個(gè)盲人，拿他究竟是怎樣捕捉獵物的呢？蛇，原來(lái)還擁有一直“眼睛”，這只“眼睛”，就在雙目和鼻子中間，一個(gè)叫做頰窩的器官，它能感覺(jué)動(dòng)物身上發(fā)出的紅外輻射。即使只有0.001°C的溫差變化。根據這一原理，科學(xué)家又發(fā)明了夜視儀和紅外探測器。
大自然真像人類(lèi)循循善誘的導師，它告訴牛頓，地球是位有吸引力的女郎。它告訴達爾文，這個(gè)世界上沒(méi)有神。它告訴我們......
我們依靠大自然給我們的啟示，學(xué)會(huì )了很多知識，進(jìn)行了許多發(fā)明創(chuàng )造，得到了石油，得到了天然氣，得到了可燃冰，得到了原子能......天空和海洋，再也不是可望而不可及的。沒(méi)有什么能抵擋我們探索的腳步，下一個(gè)啟示，大自然又會(huì )給我們什么呢？我們期待著(zhù)。
自然給我的啟示作文6
倚在欄桿上，看著(zhù)對面蔥郁的樹(shù)木，雖然已是秋天，但那遒勁有力的樹(shù)干上仍留著(zhù)幾片綠葉，像歷經(jīng)滄桑的老人。還有生長(cháng)在陰暗處的小草，柔軟又堅韌不拔地屹立，還有欄桿上纏繞的藤蔓，緊緊倚靠生銹的欄桿，像是永遠不再分離了�？粗�(zhù)這些可愛(ài)的東西，我不禁陷入了沉思。
春天正是百花開(kāi)放爭奇斗艷的時(shí)期。梔子花的花圃里，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，脆弱潔白的花瓣微微顫動(dòng)。清晨，還會(huì )有露珠滾落，摔碎在土壤里，默默支持著(zhù)。露珠是上蒼的恩賜，植物開(kāi)出燦爛的花朵作為回贈。還有一些，想展示自己曼妙身姿的花朵，被小心翼翼地保護著(zhù)。小小的花盆沒(méi)有雨的摧殘，沒(méi)有風(fēng)的肆虐，他只要盡他所能開(kāi)出供人欣賞的花就夠了。但生活在溫室里的花朵無(wú)法感受到風(fēng)雨過(guò)后彩虹的斑斕。樹(shù)上的新芽一個(gè)接一個(gè)從崎嶇的樹(shù)枝里鉆出來(lái)，冬天那床“大棉被”讓他們積蓄了力量，點(diǎn)綴在樹(shù)枝上，是一抹亮麗的風(fēng)景。一切都會(huì )過(guò)去，冬天的寒風(fēng)銷(xiāo)聲匿跡了，大地就成了春天的舞臺。寒冷的考驗過(guò)去了，離成功也就不遠了。
夏天，是樹(shù)木盡情生長(cháng)，繁榮壯大的季節。他們如饑似渴的吸收著(zhù)養分，不斷生長(cháng)，在太陽(yáng)熱情的照耀下蒼翠欲滴的樹(shù)葉給人以強烈的視覺(jué)沖擊，這是他強大生命力的體現。不斷改善、發(fā)展、壯大，讓自己無(wú)懈可擊。
秋天，是最讓人心疼的季節，在一陣大風(fēng)之后，厚厚的落葉鋪在路上，從上面走過(guò)“嚓嚓”作響，經(jīng)過(guò)的人多了，變成粉末，刺骨的寒風(fēng)揚起，慢慢消散，剩下光禿禿的樹(shù)干�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！笨菸穆淙~在空中旋轉，像只只漫天飛舞的蝴蝶，又像在戀戀不舍地與母親告別。落在某一塊土地上，與之融為一體，腐化為泥。遠處墻壁上爬山虎枯萎的藤蔓依舊緊緊依附，掛著(zhù)幾片變紅的葉子，即使已經(jīng)回天乏力，仍然不愿輕易放棄。
冬天是精靈的舞臺，臨睡前總會(huì )聽(tīng)到雪花簌簌落下的聲音。第二天，窗外就是一個(gè)白色的世界，白得刺眼。樹(shù)上覆蓋著(zhù)厚厚的一層雪；樹(shù)干被壓彎了腰。有時(shí)只消一個(gè)晚上，屋外半指高的小草也都結了霜。這固然寒冷，可茄子、萵苣只有經(jīng)過(guò)霜凍才不會(huì )空心。人也一樣，只有經(jīng)歷考驗才能增長(cháng)才干，積累經(jīng)驗。
上課鈴聲將我的思緒拉回，陽(yáng)光古樹(shù)，在墻上留下模糊的影子。剛剛所想到的是巨大的財富，是自然給我的啟示。
自然給我的啟示作文7
第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細膩的季節；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節；當第一朵菊花悠然綻放，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節；當第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)寒冷的季節。這就是大自然給我的啟示，讓我們知道季節的更替，讓我們感受自然的神秘。
放眼自然，處處散發(fā)著(zhù)生命的芳香，你感悟過(guò)多姿多彩的自然么？什么讓你陶醉？
你感悟過(guò)初春的花兒綻放的聲音么？從七色的彩虹中采來(lái)絢爛的衣裳，從碧綠的小河中采來(lái)清澈的.河水，輕輕的梳理夢(mèng)想，在百靈鳥(niǎo)掠過(guò)的瞬間，花兒蘇醒了，欣欣然張開(kāi)朦朧的睡眼，穿上斑斕的衣裝，與流水聲應和，奏響一曲春的贊歌。
你感悟過(guò)夏日憤怒的大海么？翻騰著(zhù)泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊，無(wú)數的細碎的浪花沖上沙灘，在沙上留下濕潤的痕跡，發(fā)出輕微的聲響。每一個(gè)浪頭沖出了凹凸不平的巖石之后，就響起了瀑布飛濺般的水聲，接著(zhù)是無(wú)數小瀑布從巖石的巨洞里流下。海浪可以粉身碎骨，但是他不會(huì )放棄千百年來(lái)和礁石的對戰，夏日憤怒的海有著(zhù)永恒的追求，如此狂野而深邃。
你感悟過(guò)秋風(fēng)中的黃葉么？那不是凋零，那叫感恩，感謝仁愛(ài)的大地辛勤的養育了他們這一群可愛(ài)的小天使。生命是短暫的，它們在生命的最后一刻選擇了奉獻，它們把生命奉獻給大地，幻化成一粒粒細沙，消失在大地上，成為大地的一部分。
你感悟過(guò)冬日冰清玉潔的雪花么？雪花是冬天的音符，聽(tīng)，它灑在白雪的屋頂上，這是“哆”，它灑在寂靜的池塘里，這是“來(lái)”；它灑在含苞欲放的臘梅上，這就是“咪”。。。。。。一曲多么美妙動(dòng)聽(tīng)的冬之歌在深情的奏響。那歌聲飄入果園里，飄入土地上，飄入人們的心窩里，瑞雪兆豐年，來(lái)年一定是一個(gè)豐收之年！
空谷很美，不知何處有一朵蘭花在幽幽綻放；沙漠很美，因為不知何處有一方綠洲；天空很美，因為不知何時(shí)有一只雄鷹掠過(guò)。還有那叮咚的山泉，還有那深邃的天空，還有那巍峨的山丘，它們，你可曾感悟過(guò)？可曾讓你陶醉？
自然給我的啟示作文8
大自然像一位魔法師，充滿(mǎn)奇特驚喜。
大自然像一位大力士，擁有無(wú)窮力量。
大自然更像一位預言家，啟示并解讀著(zhù)自然的奧秘。
說(shuō)起大自然，人人都會(huì )露出笑臉，人人都會(huì )神往。是啊，過(guò)慣了城市生活的人們，有誰(shuí)不向往大自然，有誰(shuí)不想去大自然放松一下，走進(jìn)自然，享受自然呢！那里空氣清新，風(fēng)景迷人，有柔和的輕風(fēng)，碧綠幽靜的草地，綠色廣闊的森林——讓人有種不受限制，無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。
在這個(gè)能讓你感覺(jué)到無(wú)拘無(wú)束的地方，也有著(zhù)它自己獨特的語(yǔ)言，就像中國的漢字那樣意蘊豐富，博大精深，就好像詩(shī)中寫(xiě)的：你看那天空中潔白飄逸的云，這就是大自然的語(yǔ)言，白云飄得高高，明天準是個(gè)晴天；你看地上的螞蟻，這也是大自然的語(yǔ)言；螞蟻忙著(zhù)搬家，出門(mén)要帶雨傘；蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗號”？大自然在水面寫(xiě)著(zhù)：春天來(lái)到人間，大雁在編隊南飛，不就像“省略號”一串。大自然在藍天中寫(xiě)著(zhù)，秋天就在眼前……
“大自然也有語(yǔ)言的�！钡拇_如此，大自然的語(yǔ)言處處所見(jiàn)，大自然孕育了我們，記載著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們鮮知的話(huà)題：晴天雨天，春夏秋冬，海域冰川——這就是大自然的語(yǔ)言，會(huì )聆聽(tīng)大自然聲音的人，才是真正的成功者，詩(shī)中提到的阿米基得、富蘭克林不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？只有走進(jìn)大自然，聽(tīng)懂大自然的語(yǔ)言，才能領(lǐng)略大自然的妙不可言。
仙人掌、螞蟻、這些自然的事物隨處可見(jiàn)，并不稀奇，但你可別小看他們，你是否看過(guò)一群小小的螞蟻在墻上爬動(dòng)著(zhù)，它們時(shí)時(shí)抬著(zhù)像沙子一般的食物，成群結隊的走動(dòng)，那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束；螞蟻雖然渺小，但非常團結，一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無(wú)法搬動(dòng)，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團結，就成功了。我們也是一樣，如果不能團結就像一盤(pán)一樣，一點(diǎn)力量也沒(méi)有，如果能合作，在做人處事上就能屹立不搖。
大自然是美麗的大自然，我們應該保護大自然，就讓我們一起撲向大自然的懷抱，擁抱大自然吧！
自然給我的啟示作文9
我坐在石頭上,就像生了根似的.
石頭坐在山坡上,就像生了根似的.
山峰坐在寂寞中,就像生了根似的.
真正生了根的不會(huì )坐著(zhù),它們驕傲地站著(zhù),舞著(zhù),聳立著(zhù),樹(shù)啊,賜我以你的根須,你的挺拔,你的獨立!
樹(shù)說(shuō),只要站著(zhù)站著(zhù),站久了,根須就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)從腳底下長(cháng)出來(lái),然后變成石頭,化做堅硬.
石,大地混沌,鴻蒙初始,便與日月同生,然后萬(wàn)物才化育其上.石的一生飽經(jīng)風(fēng)霜,圓滑的表面早已不是本來(lái)面貌.常年的磨礪,但得隨遇而安,脆弱的固然粉碎了自己,但最堅硬的卻深諳"忍得住,耐得過(guò),則別有天地"的真理,猶自傲然挺立,堅定不移.貞定,厚實(shí),沉靜,穩重,不喧鬧,不輕浮,"樸素而天下莫能與之爭美",正因其抱樸守拙,所以能化開(kāi)喧囂,悠然自適.石不悔過(guò)去,不夸現在,不語(yǔ)未來(lái),只存在超越生死的永恒和如磐不動(dòng)的當下,因此造就了"無(wú)欲則剛"的大無(wú)畏精神.
山既由石積聚而成,石即為天地之骨,而自然寓有六合之氣.所謂"石無(wú)氣則崩,人無(wú)氣則亡",氣對石如此,對人又何獨不然?孟子曰:"夫志,氣之帥也;氣,體之充也."人因有氣,所以沉著(zhù)中有靈動(dòng),豪放中有含蓄,雄渾中有纖柔,勁健中有飄逸.
而石之所以獨介然于大地,是因其靜.其靜非靜止,而是以靜激發(fā)更活躍的生機,開(kāi)創(chuàng )更美好的生命,如木之凝化為石,石之凝化為玉,亙古長(cháng)存.人如果居靜持敬,必可以柔克剛,以緩濟急,以守為攻,以退為進(jìn),從而化險為夷.這也便是禪家所謂"真空妙有,圓融無(wú)礙"的妙境吧!
質(zhì)美之石方能存玉,所以一切修為當從本質(zhì)求取.不朽之碑是頂天立地的石頭,所以人要先在起心動(dòng)念處下功夫，持一道心，厚德載物，雅量待人，切磋琢磨，精益求精，但使頑石點(diǎn)頭，化腐朽為神奇，便得一洗性靈，安身立命。
石乃自然之物，人亦自然之物。倘若人真能從石身上領(lǐng)會(huì )到點(diǎn)什么，那么人格自會(huì )添幾分堅毅，生命也當添幾筆剛強�。。�！
自然給我的啟示作文10
自然是一個(gè)多樣的大家庭，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都生活在自然中，然而，我們是否能在我們賴(lài)以生存的自然中尋找真理呢？其實(shí)，大自然時(shí)時(shí)刻刻不給我們以啟迪、智慧，即使是一種微小的動(dòng)物或一顆微小的種子，一種常見(jiàn)的現象，都能給人無(wú)盡的啟示。
我第一次從大自然中獲得啟示是在我很小的時(shí)候，那時(shí)7、8歲的我充滿(mǎn)童稚，對這個(gè)世界十分好奇。有一次，我在小區的健身器上玩耍，發(fā)現有一只小螞蟻在地上爬行，它左看看，右瞧瞧，不時(shí)地爬來(lái)爬去，突然它停了下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)，我好奇地朝它呆的地方一看，哦，原來(lái)是一顆糖果吸引住了這個(gè)小家伙，只見(jiàn)它在那兒停留了很久，看著(zhù)糖果就是不行動(dòng)，對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，糖果很小，與人類(lèi)相比就如同茫茫大海中一艘小帆船，輕而易舉就可以拿走，但是對于小螞蟻來(lái)說(shuō)，糖果比它們的身體要大很多倍，要想拿走，談何容易？小螞蟻猶豫片刻，轉身往回爬，不一會(huì )就鉆進(jìn)了螞蟻洞，我當時(shí)以為它放棄了糖果，很快我發(fā)現自己錯了，從螞蟻洞里馬上爬出了許多螞蟻，它們一起向糖果的方向進(jìn)發(fā)，到達目的地，螞蟻們三三兩兩爬上糖果，每一只螞蟻都使出渾身的力氣，不一陣兒，糖果就被分割，螞蟻們抬了起來(lái)，勝利最終屬于付出艱苦勞動(dòng)的人，只一會(huì )功夫，它們齊心合力將糖果搬回了家，美餐一頓。從螞蟻身上給那時(shí)的我一個(gè)深深的啟示，做事只要人多什么事都能干成。真沒(méi)想到小小的螞蟻讓我懂得了深刻的道理。這樣，我更加理解了團結的重要性。天下無(wú)難事，只怕有心人。
長(cháng)大以后，自然中給我的啟示比比皆是，在路上行走時(shí)不經(jīng)意間發(fā)現從水泥磚縫中冒出一株嫩綠的小芽，不禁感嘆大自然的神奇，這一株小小的芽?jì)壕谷荒軓膱杂驳乃喟逯秀@出來(lái)，想必少不了平時(shí)的努力和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，頑強的生命力斗。如果一時(shí)放棄，必然終身困在地下，無(wú)法見(jiàn)到多彩的世界，那么，做人就要努力向上，堅持不懈，才會(huì )擁有美好的未來(lái)。
大自然的啟示真的很多很多，只要用心體會(huì )，都能讓我們對生命有更深一層的理解，像螞蟻、嫩綠的小芽，不都是很好的例子嗎？然而現在，人類(lèi)隨意破壞大自然，隨地亂扔垃圾，工廠(chǎng)排污等不文明現象日漸增多，如果再不改掉這些惡習，大自然將會(huì )消失，而我們也不會(huì )從大自然中得到啟示和樂(lè )趣，讓我們做一個(gè)文明的公民，做一個(gè)熱愛(ài)大自然、保護大自然的主人，使大自然永駐人間。
自然給我的啟示作文11
大自然創(chuàng )造的每一個(gè)奇跡，提供的每一個(gè)榜樣，都讓人感到神奇高明。
在眾多海洋微生物中，單細胞的原綠球藻顯得普通，但是它們卻是地球上數量最多的光合作用有機體。不要小看這些浮游生物的能量，海洋中一旦沒(méi)有了它們，整個(gè)地球就會(huì )無(wú)法繁衍。因為它們可以為海洋動(dòng)物提高食物，也是構成了食物鏈的基礎。原綠藻類(lèi)浮游生物擁有高效的光能作用機制，它們就像漂浮在大海上的太陽(yáng)能電池版，輕而易居地將收集到的陽(yáng)光轉化為養分�，F在我們家中的太陽(yáng)能熱水器也就是按這個(gè)原理制成的，它利用陽(yáng)光，把陽(yáng)光轉換為熱能把水加熱的。
別以為這沒(méi)什么了不起。由于原綠藻數量眾多，1升海水中的原綠球藻多達1億個(gè)。當這些浮游生物在陽(yáng)光下吸收2氧化碳，用其中的碳構造自身細胞并放出氧氣時(shí)，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。這意味著(zhù)它們在抑制全球變暖過(guò)程中的作用是舉足輕重的。但是不能只靠它們來(lái)預制，還要靠我們人類(lèi)一起努力才行。
目前我們還不知道這些浮游生物是怎樣利用太陽(yáng)能的。一旦我們揭示了其中的眾多奧秘，就能把這些小生命作為榜樣。找到利用太陽(yáng)能的良策，甚至可以找到抑制全球變暖的錦囊妙計。那么我們就是救了地球，救了我們整個(gè)人類(lèi)呀！
還有一些動(dòng)物有著(zhù)柔軟肉體，但是它們用自己的聰明才智營(yíng)造出一個(gè)個(gè)無(wú)比堅硬的外殼。只要提起它們，人們總是贊嘆有加，因為軟體動(dòng)物它們都是就地取材，利用最常見(jiàn)的碳酸鈣原料，遵遁高效無(wú)污染原則，營(yíng)造了各種堅固耐用、千姿百態(tài)的貝殼式建筑。在高倍顯微鏡透視下，鮑魚(yú)的外殼有一層又一層的層狀組織粘合下層狀組織由厚約0.005mm的碳酸鈣磚塊堆砌起來(lái)，使用的水泥漿則是軟體動(dòng)物自身分泌出的有機糖蛋白膠。在有機糖膠粘合下，軟體動(dòng)物的自身外殼不僅堅如磐石，而且還具有自我修復功能。
在昆蟲(chóng)世界里，蝴蝶顯得分外妖嬈。它們翩翩起舞，能夠飛越萬(wàn)水千山�？茖W(xué)家研究發(fā)現，蝴蝶翅膀上下扇動(dòng)時(shí)，形成了一個(gè)斗形狀的噴氣通道。噴氣通道從前向后噴出。原來(lái)，嬌小可人的蝴蝶竟是利用原理來(lái)飛行的。
由此可見(jiàn)，大自然在漫長(cháng)的進(jìn)化中形成了一又一個(gè)奇跡，因此我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后繼續研究這偉大的大自然。
自然給我的啟示作文12
這春天來(lái)得匆忙。我本想偷懶，眨一眨眼，卻沒(méi)想到窗外的楊樹(shù)已趁這個(gè)空隙著(zhù)上了綠裝。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，習慣了每天在案上放一片楊樹(shù)葉。本來(lái)委屈擠在一起的書(shū)本因了這一抹綠而生動(dòng)起來(lái)，再聽(tīng)到喧鬧聲我也不會(huì )緊緊皺眉。這樹(shù)有一種讓人淡定的魔力，因而，我開(kāi)始關(guān)注并思考它。
案上的這一片葉子可以很輕易地將我的思緒，像線(xiàn)一樣緩緩拉長(cháng)，拉長(cháng)，直至那深邃的天際。我在想：這片葉子也曾在初春的第一縷陽(yáng)光里吐過(guò)幼芽。那時(shí)的它，呵，多小啊，像一個(gè)柔弱的嬰兒，躲在枝條鋪開(kāi)的襁褓里；然而，它又是多么的勇敢啊，高坐在單調的枝頭，多冷也不怕——長(cháng)大的愿望早已膨脹在那蓄勢待發(fā)的芽尖上。
思緒被拉出很遠，很遠，人仿佛也變得輕飄飄的。這時(shí)輕輕拿起這片樹(shù)葉，深深地嗅嗅它的香，一種想讓這一刻常駐的沖動(dòng)在剎那間產(chǎn)生。也許這浸著(zhù)綠的香氣，本是不該屬于這喧鬧的塵世的；但我仍然慶幸它在這里，并且留存于我的指間，讓我可以享受這一季的清香。嗅過(guò)葉香的人很少，懂得葉香的人怕是更少了吧？這葉香與草香不同：草香難免混有幾分泥土味，而葉香卻包含幾絲苦。我想，這苦難不會(huì )因你的躲避而退卻絲毫。人生這盤(pán)棋，規則早已定好，我們只是按部就班地下著(zhù)棋子，向不可知的未來(lái)討一個(gè)果。災難既在，又無(wú)可躲避，也只能盡量平穩地走好每一步，只求問(wèn)心無(wú)愧。
至于葉的脈絡(luò )，有清晰得可以一條條數得清的，譬如楊樹(shù)葉；也有縱橫交錯的，譬如梧桐葉。我們不知道這條條脈絡(luò )是怎樣神奇地糾結在一起的，而它們又將會(huì )通入哪一個(gè)時(shí)空。因而，這綠的精靈又平添了幾分神秘。
每天換一片葉子，開(kāi)始發(fā)現天的藍，云的白，時(shí)間的悠遠，人生的短暫……
每天換一片葉子，把不快丟進(jìn)風(fēng)里，把歡樂(lè )攬進(jìn)懷中……
有一片葉子做著(zhù)綠色的夢(mèng)，任由美麗的憧憬順著(zhù)彎曲的脈絡(luò )流淌延伸，輕盈的風(fēng)中氤氳開(kāi)花朵的樣子。你會(huì )發(fā)現，看似貪婪的心其實(shí)很容易得到滿(mǎn)足，這片葉子的體積剛剛好。
所幸現世安寧，生活靜好，我才可以安享這一片葉子帶來(lái)的溫馨。
自然給我的啟示作文13
輕輕地，我走進(jìn)了大自然中，去感受大自然的生機勃勃，生意盎然。
春天來(lái)了，小草從土里鉆了出來(lái)，悄悄地把頭探出地面，聆聽(tīng)著(zhù)春風(fēng)走過(guò)的聲音。也許它已經(jīng)明白了吧，它是這一年的新一代，它要肩負起一個(gè)艱巨任務(wù)，在這一年中讓大地充滿(mǎn)生氣，它有一份責任感，不在畏畏縮縮，而是號召起同伴們，抬起頭，挺起胸，讓整個(gè)身體鉆出地面，為大地帶來(lái)一片生氣。
夏天級緊隨其后到來(lái)了，夏天，是一年四季之中最繁華。熱鬧的季節。夏天，陽(yáng)光明媚，水源充沛，花兒們全都開(kāi)了，大地頓時(shí)變得五顏六色。五彩斑斕。鳥(niǎo)兒們。昆蟲(chóng)們，幾乎所有動(dòng)物們都活躍起來(lái)了：小蜜蜂們正忙著(zhù)采蜜糖；小蝴蝶正穿著(zhù)自己那漂亮的花裙子飛來(lái)飛去，向大家顯擺呢！動(dòng)物們活躍在樹(shù)林里。草地上�；▍仓�。水塘里，忙碌著(zhù)打點(diǎn)自己的一切。描繪出了一幅勤勞工作的畫(huà)面。各種各樣的花都開(kāi)了，它們相互爭嬌斗艷。競相開(kāi)放，誰(shuí)也不想輕易被誰(shuí)比下去，一個(gè)個(gè)都在你追我趕的盛開(kāi)，決出最漂亮的一朵。
秋天來(lái)了，那是一個(gè)什么樣的季節呢？秋天，是今年這批“老一輩的退休之日了，他們不再像年輕時(shí)那樣姹紫嫣紅，生機勃勃地在那兒招蜂引蝶，它們已變成枯黃憔悴，沒(méi)有一絲生氣的一副模樣。在生命的最后一點(diǎn)光輝中，它們都不約而同干了一件事——結種子，它們在這個(gè)世界上留下了自己的希望。
冬天里，一場(chǎng)大雪掩埋了整個(gè)花園，到處都是白茫茫的。咦，那是什么呀，好漂亮！我走近了仔細一瞧，呀！原來(lái)是一簇梅花呀！仔細一聞，還有一絲淡雅的清香。正如詩(shī)句里所說(shuō)的：“梅花香自苦寒來(lái)�！痹谶@寒冷的大雪天里，竟然還可以看到這么漂亮的花，真讓人難以置信，同時(shí)，又讓人深刻地感受到梅花那驚人的意志力，真是讓人佩服的五體投地��！
大自然是那么美妙，那么無(wú)私，它告訴我：我要有春天草兒的那股“鉆”勁和它那堅持不懈努力拼搏的精神；我要有夏天花兒的信心十足，爭嬌斗艷，不服輸的精神；我要有秋天花草的用生命最后一點(diǎn)時(shí)光凝結成一份希望的敢于犧牲的精神；我要有冬天梅花的不畏艱難，敢于同困境作斗爭，不向困難低頭的精神。我多想對它說(shuō)一聲：“有骨氣，我欣賞你！”
自然給我的啟示作文14
許多時(shí)候，即使我們在經(jīng)受很巨大的挫折的時(shí)候，我們都能咬牙堅持，不流一滴眼淚，可當我們無(wú)意中看見(jiàn)一棵樹(shù)，一朵花，一株草，看到它們無(wú)語(yǔ)中的那份堅韌，那種頑強生長(cháng)的力量，我們卻會(huì )忍不住內心的熱流在涌動(dòng)，任眼淚盈滿(mǎn)眼眶。自然往往就是這樣，于無(wú)言之中帶給我們啟示。
那天，我又一次考砸了。腦中滿(mǎn)是父母傷心無(wú)奈的表情和老師生氣的怒容，屋外無(wú)情的風(fēng)雨使我的情緒更加低落，“難道我真的很差嗎？我該怎么辦？”我在心中一遍又一遍的問(wèn)著(zhù)自己。我很失落的倚在窗邊，看窗外的雨在玻璃窗上畫(huà)出了一張張淚流滿(mǎn)面的臉。世界灰蒙蒙的，就如同我此刻的心情。突然，風(fēng)雨中的一片綠色撞入我的眼睛。那是什么？與那灰蒙蒙的世界格格不入。它綠的是那樣的鮮亮，給我原本壓抑的心中注入一股力量。我決定下樓去尋找它。
屋外狂風(fēng)大作，暴雨如潑，可我腳下的步子無(wú)比堅定，我一定要找到那片綠，這樣想著(zhù)。腳下的步子邁的更堅實(shí)，一步步地，近了，近了。直到走到了它的旁邊，我才看清那竟是一墻薜荔。而它所處的環(huán)境，讓我想起了柳宗元的一句詩(shī)：“驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻�！敝皇谴丝虥](méi)有了臨水芙蓉，于是驚風(fēng)密雨的強烈侵襲都加于這一墻薜荔之上。細密的雨滴打在它的身上，仿佛是想逼迫它松開(kāi)緊抓墻壁的手，猛烈的風(fēng)從它身邊呼嘯而過(guò)，似乎是想卷走它然后撕碎它。而它面對著(zhù)狂風(fēng)和暴雨只是微微抖一抖身子，然后又從容無(wú)畏地與狂風(fēng)暴雨做著(zhù)斗爭。不僅如此，狂風(fēng)暴雨給所有的事物都籠上了一層灰暗的紗，使天地萬(wàn)物都失掉了往日的光彩，可這紗卻唯獨籠不住這一墻薜荔，暴雨反而洗去了往日薜荔身上的纖塵，使它綠的更加鮮艷奪目。這灰暗世界中突兀的綠，像一枚強心劑注入我的心田，給我以啟示，讓我原本低落的心不再彷徨。我明白了：無(wú)論身處怎樣的困境，都應該似眼前這覆墻薜荔，不輕言放棄，保持內心那一份執著(zhù)與信心，任風(fēng)雨隨意吹打，用永不凋謝的綠活出自己的精彩。
漸漸的，雨小了，風(fēng)也不似之前那般猛了。最后看了一眼那覆墻薜荔，我將那份綠收藏于心底，轉身向回走去。腳下的步子依舊是堅定的，但與來(lái)時(shí)不同，此時(shí)我心中裝滿(mǎn)了薜荔給我的啟示。
風(fēng)停了，雨住了，烏云變得淡薄，天空顯得格外高遠，正東邊的天空出現了一彎五彩的虹。
自然給我的啟示作文15
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著(zhù)它們時(shí)時(shí)抬著(zhù)像沙子一般小的食物，成群結隊的走動(dòng)。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無(wú)法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因為它為了適應險惡的環(huán)境，長(cháng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：「天下無(wú)難事，只怕有心人�！咕褪沁@個(gè)道理。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì )，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎
大自然對人類(lèi)的啟示
大自然是美麗的大自然，我們因該保護大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)．接著(zhù)，我給大家講個(gè)故事。
從前有一個(gè)村，他不愛(ài)保護大自然就砍樹(shù)，拿樹(shù)做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹(shù)。
不久洪水來(lái)了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒(méi)有數的阻擋下著(zhù)些房子都被沖走了，這里都變成廢區，這個(gè)故事給大家不要亂采地。
大自然這么好為什么還要有人破壞呢？讓我說(shuō)吧！因為有人沒(méi)地方丟，沒(méi)辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒(méi)家教，還有在我們的班里有人把蘋(píng)果不吃在上面畫(huà)畫(huà)多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習聽(tīng)，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團結，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它舍得嗎？
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