水滴石穿的啟示作文(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的水滴石穿的啟示作文,歡迎大家分享。
水滴石穿的啟示作文1
艷麗的花兒綻放出她絢麗的笑容,絕不是一日之功;辛勤的鳥(niǎo)兒筑成他那巧妙的巢穴,絕不是一日之功;微不足道的水滴憑借他的毅力穿過(guò)堅不可催的石頭,那也絕非一日之功,那是它憑借一點(diǎn)一滴,一滴一點(diǎn)的韌勁,憑借它那頑強的生命力,一步一步走向成功……
在這個(gè)陰雨連連的季節,那淅淅瀝瀝的小雨,順著(zhù)屋檐斷斷續續的流下來(lái)了,猶如一串串斷線(xiàn)了的珍珠,一滴一滴晶瑩剔透,純潔無(wú)瑕。即使默默無(wú)聞不被看好,也并不為此而傷感,欣慰于那一滴一滴的執著(zhù)與鍥而不舍。為了一份夢(mèng)想,獨自在空中跳著(zhù)屬于它自?shī)实娜A爾茲;蛟S它已經(jīng)真正明白:此時(shí)的努力,是在為以后而積蓄著(zhù)情感……
歷經(jīng)著(zhù)這樣的季節,我所打冰心的事還是發(fā)生了
期末考試的成績(jì)又公布了,心中喜悅的心情又被壓抑給充滿(mǎn)了,腦子里除了分就是分,除了成績(jì)又是成績(jì),幾乎被這場(chǎng)“突如其來(lái)”的糟糕成績(jì)給打擊的一蹶不振了,即使是一個(gè)最開(kāi)朗的人看到這糟糕的成績(jì),即使正滿(mǎn)臉歡喜,也會(huì )被心頭的重重烏云所遮掩,燦爛的笑容被拋到九霄云外去,取而代之的,自然是失望與難過(guò)。
一時(shí)。心頭的抑郁也正如這糟糕的天氣。艱難的望去,那層層疊疊的烏云直逼胸口,壓在心上,讓我喘不上氣來(lái)。那滴滴答答的雨滴聲,仿佛在嘲笑我,嘲笑我此時(shí)的愚蠢行為,嘲笑我抑郁的心理,慶幸它自己的漫灑與細密。
我走在回家的路上,心情空落落的。不經(jīng)意間,發(fā)現路邊一塊石頭上的坑坑洼洼。起先我不不太在意,只管走自己的路。但是直到屋檐下的一塊石頭絆倒了我,我才發(fā)現了其中的奧秘。這塊石頭上有一個(gè)洞,但是比路邊那塊石頭上的坑坑洼洼要深要小。我很詫異,到的是什么東西有著(zhù)這樣大的沖力?忽然,屋檐上流下的水滴消除了我的疑問(wèn)。原來(lái)是水滴石穿!這讓我恍然醒悟:不起眼的水滴,竟蘊含著(zhù)這么大的能力,有著(zhù)這么大的毅力,這不正是我身上所缺少的嗎!我要像水滴一樣堅持不懈、持之以恒、腳踏實(shí)地,去學(xué)習,去走以后的路……
啊,水滴石穿,非一日之功!只有堅持不懈,才能勇往直前,走向成功。
水滴石穿的啟示作文2
一根柔嫩的細藤,可以纏斷巨木;一滴柔軟的水滴,可以擊穿頑石。
——題記
清風(fēng)濕潤,茶煙輕揚,感受著(zhù)杯子傳到手心的熱度,在茶葉淡淡的清香中,我憶起了我的最好的朋友,想起她為了跳舞而作出的巨大的努力。
那個(gè)蟬鳴稀薄的盛夏,你突然興沖沖地朝我奔來(lái),接著(zhù)就是滔滔不絕地向我贊揚著(zhù)你剛看到的一個(gè)舞蹈節目。至今,我都未曾忘記你當時(shí)神采飛揚的樣子。不容分說(shuō),第二天,你就歡快地拉著(zhù)我到舞蹈班報了名。
你滿(mǎn)眼期待地望著(zhù)舞蹈老師,問(wèn)她:“我能學(xué)好舞蹈嗎?”我分明看見(jiàn)老師稍微猶豫了,那是因為你的身高,比起班里其她的成員,你確實(shí)是矮了。老師或許是不忍心打擊你的期待,露出了一個(gè)溫柔的笑容,對你說(shuō):“如果你能一直堅持,當然可以呀!
就是從這天起,你總是起得比我早,每每打開(kāi)門(mén),和你一起去上學(xué)時(shí),我總能發(fā)現你額上細細的汗珠,你的雙眸流露出一種興奮,一種堅定。
在支撐了一個(gè)學(xué)期的舞蹈課后,在那個(gè)輕風(fēng)徐徐的早晨,我終于撐不下去了,我決定放棄舞蹈,我也勸你和我一起不學(xué)了,學(xué)舞蹈是那么的累,那么的苦!可是你卻緊咬著(zhù)下唇,半晌,你說(shuō):“不,我想要堅持下去!蔽椅⑽Ⅲ@愕,同時(shí)心里也悄然升起一種敬佩之情。
那個(gè)學(xué)期的最后一堂舞蹈課上,我坐在邊上靜靜地等你,細碎的陽(yáng)光灑進(jìn)舞蹈教室,巨大的鏡子照出你執著(zhù)的身影。鏡中,老師正壓著(zhù)你的背,讓你把腿伸直,我看見(jiàn)疼痛在你眉間盡顯無(wú)疑,而執著(zhù)與堅持卻在你心頭打結。我也開(kāi)始被你感動(dòng)。我相信,你的堅持,一定會(huì )有結果的。
果然,經(jīng)過(guò)艱苦的練習后,老師選派你參加演出,雖然我沒(méi)有親臨現場(chǎng)去看你跳舞,但從你的笑容中我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)眾熱烈的掌聲。
手中的茶已經(jīng)微涼。重溫舊日時(shí)光,你的堅持依然讓我心頭一顫,你如柔嫩的樹(shù)藤,如堅持的水滴,你堅持不懈的身影已深深地印在我的心里,F在,我要向你——我最好的朋友說(shuō):“你的堅持,真棒!”
水滴石穿的啟示作文3
精衛每天銜來(lái)石頭投進(jìn)浩瀚的大海,終于填平了大海;愚公帶領(lǐng)家人堅守在大山里挖山不止,終于感動(dòng)天帝移走兩座大山;一滴水看似微不足道,但年復一年可以穿透看似堅硬的磐石。奇跡絕非都是偶然,目標專(zhuān)一,持之以恒才是成功的關(guān)鍵。
有目標,有理想是滴水穿石的前提。愛(ài)迪生因為對科學(xué)有著(zhù)執著(zhù)的熱愛(ài),對發(fā)明電燈有著(zhù)強烈的渴望,才會(huì )在經(jīng)歷上千次的失敗后仍不氣餒,不放棄,最終成為造福整個(gè)世界的電燈發(fā)明者。不難想象,如果愛(ài)迪生對發(fā)明電燈只是心血來(lái)潮,如果他沒(méi)有堅定的目標,那么成功必然與他失之交臂。滴水穿石需要樹(shù)立目標,堅定理想。
堅守信念,忍受寂寞是滴水穿石的關(guān)鍵。貝多芬以一首《命運交響曲》唱響了世界的各個(gè)角落,成為世界音樂(lè )的最強音,誰(shuí)能看到貝多芬背后付出的辛酸?誰(shuí)曾聽(tīng)見(jiàn)貝多芬失聰后絕望的吶喊?誰(shuí)曾解讀貝多芬的命運之艱?貝多芬在孤寂的夜里獨自一人,痛苦彷徨如潮水般要將他吞噬,可他憑借著(zhù)對音樂(lè )的信念擊退了寂寞的侵襲!睹\》的跌宕起伏是他日日夜夜情感的結晶。滴水穿石需要堅守信念,忍受寂寞。
成功時(shí)難以言喻是滴水穿石的必然結果。成長(cháng)路中不一定擁有掌聲鮮花,但喜悅的淚水自己一定能明白。初三生活注定是不平靜的,同學(xué)間歡聲不再,笑語(yǔ)不再,教室中緩緩流淌著(zhù)嚴肅的氣氛。我日日夜夜以筆為矛,以紙為盾,書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于我的戰役。無(wú)限辛勞中包含在一紙考卷中,但我相信這隆重的宴會(huì )定會(huì )有個(gè)美好的結局。滴水穿石需要對未來(lái)的憧憬。
點(diǎn)點(diǎn)小流匯聚成波濤洶涌的汪洋,顆顆繁星點(diǎn)綴了廣闊無(wú)邊的宇宙,滴滴水珠是淚,是汗,包含著(zhù)無(wú)限情感和渴望,在穿透磐石的一刻就注定不再平凡。
人生又何嘗不是如此?人生就像一幅巨大的畫(huà)作,每天一筆一劃,在人生結束時(shí),必將成就宏偉的.著(zhù)作。
水滴石穿的啟示作文4
我從前是個(gè)數學(xué)“困難戶(hù)”,每次的考試成績(jì)在我看來(lái)都是“噩耗”,可以說(shuō),學(xué)好數學(xué)是我心中最沉重、最堅硬的頑石。
往昔的艱難,連最簡(jiǎn)單的工程應用題也能讓我手足無(wú)措,與一群差生被留在教室。講臺之上,煢煢孑立,淚水總是洶涌而出,滴落在紛繁的辛酸里,而老師的訓斥,父母的責罵讓我更加的難過(guò),更加無(wú)措。
我端坐在漆黑的夜里,一遍又一遍計算著(zhù)手中復雜的應用題。面前的時(shí)針不緊不慢地前行,天上的星星就是我與數學(xué)決戰的見(jiàn)證,我不肯放棄,因為老師的訓斥和父母的責罵聲一直飄蕩在耳邊,良久未散。我不能放棄,我只能用勤奮來(lái)補拙。
我常在深夜被桌上的圖形證明招惹得滿(mǎn)面通紅,我常在無(wú)人的街角哭得痛徹心扉,只為了某張考砸了的數學(xué)試卷。我不知疲倦地分析、證明,只是為了攻破數學(xué)這個(gè)從小到大一直阻擋我前行的頑石。一晃就這么與之斗爭了三年,我與數學(xué)的情誼也越來(lái)越深,而那曾令我苦惱難過(guò)的困難之石,似乎也在某一刻瓦解。
有一天考試,發(fā)試卷,老師在班上表?yè)P了我:“不錯呀,考了150分哦!蔽医(jīng)歷的這三年漫長(cháng)的煎熬,原先的痛苦與氣餒也在這一刻煙消云散。我終于與數學(xué)這個(gè)令人氣惱的科目握手言和。
三年的錦瑟韶光,三年的夜晚華燈幢幢,我每天滴落的汗水,堅定不移地拍打在心中那種曾經(jīng)的畏懼與恐懼。我不再厭煩老師的責罵與父母的不滿(mǎn),因為那些我曾經(jīng)認為是令人撕心裂肺的話(huà)語(yǔ),正是鞭策我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。是這些話(huà)語(yǔ),讓我堅持了三年,每天與數學(xué)的耳鬢斯磨,讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在考場(chǎng)里,從容地接受三年來(lái)這最后的挑戰。我的成績(jì)單不再因數學(xué)的一欄而讓我恐懼,我終于要在這個(gè)夏天綻放自己獨一無(wú)二的光芒。
在我長(cháng)大的這三年間,有很多東西從有到無(wú),但更多的是從無(wú)到有。白色的帆布鞋踩過(guò)寂靜的校園,微風(fēng)也在回憶著(zhù)這三年奮斗的辛酸史。
考試開(kāi)始的鐘聲落下,驚起了飛鳥(niǎo)四處飛散,我緩緩地拿起筆,一字一句地記錄下我與數學(xué)的故事,一點(diǎn)一滴,恰似滴水穿石。風(fēng)也蕭蕭,爾也蕭蕭,瘦盡燈花又一宵。滴水終于穿透了困難的巖石,聚積一地的清水,倒映著(zhù)我微笑前行的背影……
水滴石穿的啟示作文5
安徽廣德太極洞內,有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中央有一個(gè)光滑圓潤的小洞,這個(gè)小洞是怎么樣形成的呢原來(lái),在這塊石頭的上方,有水滴接連不斷地從石頭縫滴落下來(lái),而且總是滴落在同一個(gè)位置,這樣,日復一日、月復一月、年復一年……
小水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了這塊石頭,成為太極洞內一大奇觀(guān)。眾所周知,雨水從高空墜落,力量比太極洞的水滴大得多,但是卻不能把石頭擊穿。盡管太極洞水滴的力量是微不足道的,但是,小水滴信念堅定、目光專(zhuān)注,行動(dòng)堅韌、持之以恒,最終,成就了“水滴石穿”千秋勵志經(jīng)典名詞。晉朝文學(xué)家左思,幼時(shí)曾先攻讀書(shū)法,后來(lái)又致力于彈琴,然而都學(xué)無(wú)所成。父親對他失去了信心,對朋友說(shuō),“左思的智力還趕不上我呢!”聽(tīng)了這話(huà),左思受到了很大刺激,于是發(fā)憤讀書(shū),終于寫(xiě)成了“洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。
有的孩子,從小到大,先是夢(mèng)想當鋼琴家,學(xué)習琴藝一段時(shí)間,覺(jué)得太枯燥,轉而學(xué)習舞蹈,學(xué)了一段時(shí)間,認為跳舞太累,轉為練習書(shū)法,書(shū)法又不得要領(lǐng),改學(xué)畫(huà)畫(huà)……就這樣,一路走來(lái),所有的專(zhuān)業(yè)都涉獵一遍,沒(méi)有一樣學(xué)精通的,像這樣沒(méi)有明確的目標、執著(zhù)的追求,不專(zhuān)一、不持久,即使“水流不斷”(學(xué)習不止),又怎么能夠“水滴石穿”(學(xué)有所成)呢“小水滴”的精神難能可貴于一個(gè)“專(zhuān)”字。
正如工匠精神,其精髓就是“安、專(zhuān)、迷”,“專(zhuān)”才能“潛心鉆研”,“專(zhuān)”才能“鍥而不舍”,“專(zhuān)”才能“矢志不移”,“專(zhuān)”才能“始終如一”。水滴石穿、繩鋸木斷、磨杵成針,這些成語(yǔ)比喻只要有恒心,不斷努力,一定能夠成功。
“小水滴”的成功,在于水滴落點(diǎn)始終固定,且滴落節奏連續、從不停歇。因此,在為遠大理想奮斗的過(guò)程中,一定要目標明確,不能見(jiàn)異思遷。
水滴石穿的啟示作文6
爸爸經(jīng)常用“水滴石穿”的典故來(lái)激勵我,他教育我:做任何事都要堅持不懈,持之以恒。相信大家都聽(tīng)到過(guò)這句話(huà)。渺小的一滴水既不能生津止渴,也不能洗衣做飯, 更談不上什么威力了,但它可以滴穿頑石。古人云:“水滴石穿,非力使然, 恒也!边@是目標專(zhuān)一,日久天長(cháng),持之以恒的結果。
初聽(tīng)爸爸講這個(gè)故事,覺(jué)得是一件奇妙不可思議的事,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),才慢慢明白爸爸講這個(gè)故事給我的啟示,對我的用意。 上小學(xué)前,爸爸媽媽讓我學(xué)東西,我常常三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),都不能持之以恒,怕苦怕累堅,持不下去。四五歲時(shí),爸媽讓我學(xué)跆拳道,剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很興奮,覺(jué)得穿著(zhù)跆拳道服很神氣,但越到后來(lái),就越覺(jué)得枯燥、乏味、沒(méi)勁,每天都要跑步,高抬腿……太苦太累了,最終只能放棄。后來(lái)看別人滑冰很漂亮,又去學(xué)滑冰,因為怕摔,最終也沒(méi)有堅持下去,結果什么都沒(méi)學(xué)好。
上小學(xué)后,爸媽為了提高我的藝術(shù)修養,讓我學(xué)起了鋼琴。其實(shí)學(xué)琴也是很苦很枯燥的一件事,特別是練新的曲目時(shí),更覺(jué)得枯燥乏味,老是想放棄。這時(shí)爸爸會(huì )在旁邊不斷地鼓勵我,讓我堅持,教我方法,讓我一條一條、一點(diǎn)一點(diǎn)地練,終于有一次,爸媽帶我去參加親戚的婚禮,讓我有次表演的機會(huì ),舞臺上有一架鋼琴,好像上天特別為我準備的,我自告奮勇上臺表演了一首剛練完成的曲目,我的琴聲博得了熱烈的掌聲。我用于嘗到了刻苦練琴的甜頭。這件事更促使我在以后的日子勤奮刻苦地練琴。功夫不負有心人,我在三年級也終 于獲得了鋼琴四級證書(shū)。
滴水穿石,貴在于恒。水滴雖小,但它從不妄自菲薄,它永不氣餒,矢志不移,有一個(gè)不達到目的決不罷休的信念。我們做任何事情,學(xué)任何本領(lǐng),都要像小水滴一樣,堅持不懈,持之以恒,這就是我得到的啟示。
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