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漫畫(huà)假文盲的啟示作文

時(shí)間:2021-11-05 08:16:39 啟示 我要投稿

漫畫(huà)假文盲的啟示作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的漫畫(huà)假文盲的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

漫畫(huà)假文盲的啟示作文

漫畫(huà)假文盲的啟示作文1

  漫畫(huà),是簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的,常常會(huì )讓人哈哈大笑。而語(yǔ)文書(shū)里的一則漫畫(huà),不僅讓我覺(jué)得可笑,也給我帶來(lái)了辛酸。

  寒冷的冬季,刺骨的寒風(fēng)呼呼吹著(zhù),大雪鵝毛般地下著(zhù),一個(gè)車(chē)站的人員在一條一米寬的道路上圍上了籬,插上了一塊牌子,寫(xiě)著(zhù):母子上車(chē)處。讓人暖心極了?墒堑人麄円蛔,一個(gè)男人顯出一副趾高氣揚的樣子,大步走了過(guò)來(lái),站到了牌子后面。緊接著(zhù),一個(gè)頭戴官帽,手插皮襖的男人走了過(guò)來(lái),見(jiàn)到一個(gè)男人站在母子上車(chē)處,心想:“他都站了,那我也可以呀!反正要是被批評了,他先干的就怪他!”于是站到了他的后面。之后又有兩個(gè)人走了過(guò)來(lái),見(jiàn)兩個(gè)大男人排在”母子上車(chē)處”,于是也跟著(zhù)排起隊來(lái)。一位母親帶著(zhù)孩子走了過(guò)來(lái),見(jiàn)幾個(gè)大人排在“母子上車(chē)處”,只好站在一旁。

  沒(méi)想到那四個(gè)大男人竟然對那塊醒目的牌子視而不見(jiàn),裝“文盲”。生活中也有許多這樣的例子:在公交車(chē)上,年輕人坐在老人專(zhuān)座上,男人做在孕婦專(zhuān)座上;圖書(shū)館里,有人抽煙,有人大聲喧嘩;商場(chǎng)里,有人破壞公物……種種例子讓人覺(jué)得可笑。這些人不僅是裝作不識字的“假文盲”,更是不遵守公共秩序的“社會(huì )盲”。

  而我們不能做這種“假文盲”。更要尊老愛(ài)幼,獻出每一份愛(ài)心,讓社會(huì )更加美好!

漫畫(huà)假文盲的啟示作文2

  聞名中外的漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà),深刻地揭露了那些損人利己的人的嘴臉。

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,一位婦女帶著(zhù)她的孩子來(lái)到車(chē)站,風(fēng)霜浸透了她的臉和衣裳,她費勁地擠進(jìn)人群里,好不容易找到了“母子上車(chē)處”的標志牌,卻發(fā)現那兒站著(zhù)四個(gè)中年男子。他們的眼睛閉得緊緊的,對標志牌上的字和那對母子不理不睬,那對母子也只好無(wú)奈地站在一邊。

  他們真的是不識字的文盲嗎?不,他們是“假文盲”。他們衣著(zhù)端正,有的人還戴著(zhù)眼鏡,一看就是讀過(guò)書(shū)的,一定能認字,可能還是高級人士。他們在這兒只是想獲得上車(chē)的方便和可以?xún)?yōu)先占座位的優(yōu)待,卻讓本來(lái)可以享受這種待遇的母子倆站在一旁。他們把眼睛閉得緊緊的,正是因為他們不敢看標志牌上醒目的字和站在一旁的那對母子,怕看到人們指責他們。他們的內心愈發(fā)黑暗,連基本的公德心也沒(méi)有。

  生活中,我們也經(jīng)常見(jiàn)到這種“假文盲”。比如無(wú)視“請沖水”的標志,上了廁所不沖水;街道上無(wú)視“愛(ài)護環(huán)境”的標志,亂扔垃圾,隨地大小便;幾乎每個(gè)飯館都有“請按需取食”的標志,但總有人亂取一大碗食物……這些人都是“假文盲”,雖然方便了自己,卻讓他人不方便了。真是無(wú)恥至極!這樣的人是非常不值得我們去學(xué)習的!

  時(shí)至今日,我們的生活中多多少少還是有這樣的情況出現,我們要做的就是有公德心、不要損人利己,堅決不做“假文盲”。愿未來(lái)永無(wú)這種現象。

漫畫(huà)假文盲的啟示作文3

  這幅漫畫(huà)描繪的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨。只見(jiàn)一對穿著(zhù)破舊的母子站在母子上車(chē)處的旁邊,無(wú)助地看著(zhù)本該是自己的位置被幾個(gè)男人霸占。

  原來(lái)是后面的隊太長(cháng)了,男人們不想排隊,干脆排到了最前面的母子上車(chē)處等公交車(chē)。他們是文盲,看不懂這些字嗎?再看看他們的穿著(zhù),有的穿著(zhù)皮大衣,有的穿著(zhù)羽絨服;有的穿著(zhù)擦得雪亮得黑皮鞋,有的戴著(zhù)名牌的帽子。這些穿著(zhù)跟身旁穿著(zhù)布衣服和布鞋子的母親簡(jiǎn)直天差地別,一看就知道他們很有文化。

  那他們問(wèn)什么要裝成假文盲呢?因為他們自私,霸道,對社會(huì )公德視而不見(jiàn)。

  當然這種現象也不只出現在漫畫(huà)中,生活中也有這樣的人。像是公交車(chē)上的老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座總是會(huì )被年輕的小伙或者膘肥體壯的大漢坐著(zhù),見(jiàn)到老人都紋絲不動(dòng)。再比如說(shuō)電梯里總會(huì )貼著(zhù)禁煙標志,但電梯里總會(huì )煙霧彌漫,煙氣熏天。還有班級里老師明明在規矩中寫(xiě)了要見(jiàn)到垃圾彎彎腰,可總有同學(xué)見(jiàn)到垃圾不僅不彎彎腰,還會(huì )抬頭跨過(guò)垃圾,當作沒(méi)看見(jiàn)。

  希望這些自私,對社會(huì )公德視而不見(jiàn)的人越來(lái)越少,讓我們的社會(huì )徹底對假文盲說(shuō)再見(jiàn)。

漫畫(huà)假文盲的啟示作文4

  在寒風(fēng)凜冽的冬天,發(fā)生了這樣的一件事:

  在一個(gè)車(chē)站里,所有人都穿著(zhù)厚厚棉衣,突然一陣寒風(fēng)襲來(lái),這使的人們裹緊了身上的棉衣。

  這時(shí),走來(lái)了一位強壯的中年男子,他看了一眼車(chē)站。那里人山人海,似乎一只螞蟻都擠不進(jìn)去,又看了一眼“母子上車(chē)處”,那里人丁稀少,只有一對母子在車(chē)站那兒。他停頓下,轉眼便沖了上去,用肩膀撞了一下那對母子,對她說(shuō):“滾遠點(diǎn),老子還想趕車(chē)呢!別擋到小爺的路,這么冷的天氣,還想在這啊”有了中年男子這只領(lǐng)頭羊帶路,而后的幾位男子也隨著(zhù)他的步伐,走向了“母子上車(chē)處”。

  那對母子本想上去討個(gè)說(shuō)法,可奈何人太多,那些人又格外的身強體壯,加上自己手里還抱著(zhù)一個(gè)孩子就只好忍氣吞身,而這時(shí),孩子哭了,那位母親不得不去哄他。這時(shí),一位戴眼鏡的男子說(shuō):“你這小孩哭得我很煩!你能不能讓他閉嘴!”“你占位還有理了?”那母親再也忍不住心中的憤怒和委屈。

  這里的吵鬧聲引來(lái)了站長(cháng),他問(wèn)清了原因后,罵道:“你們有沒(méi)有點(diǎn)公德心!為什么要占別人的位子!這母子停車(chē)處你們是看不到嗎?”說(shuō)完,那幾位中年男子低下了頭,羞紅了臉。

  在這幅漫畫(huà)中,我為這對母子打抱不平,憎恨中年男子的行為。

  在生活中,也有不少這樣的假文盲,如:馬路上明明寫(xiě)著(zhù)不要闖紅燈,依然會(huì )有人闖紅燈。在草地,明明貼著(zhù)不要踩踏綠地,可依舊會(huì )有斷斷續續的人踩。

  我倡議不要做假文盲,讓我們的世界變得更美好吧!

漫畫(huà)假文盲的啟示作文5

  一位年輕的母親抱著(zhù)孩子站在公交站,站在前面的幾個(gè)男子則冷漠無(wú)情,他們四個(gè)龐大的身軀把專(zhuān)用車(chē)道占的滿(mǎn)滿(mǎn)的。們以為站在這里是天經(jīng)地義的?吹竭@里我們不禁要問(wèn),他們是文盲嗎?社會(huì )公德又到那去了呢???但是這其中還有干部、軍人、醫生,按理說(shuō)他們是接受教育程度最高的!

  現實(shí)生活中,也有類(lèi)似的小情況,例如,在公共汽車(chē)上,常常有一些座位是給殘疾人坐的,但是又常常發(fā)生一些“假文盲”事件。又如我們在超市都能看見(jiàn)一大片草坪,而這些草坪上又插著(zhù)“愛(ài)護花草,人人有責”等告示牌,可這些告示牌又有什么作用呢?還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍.....,這些不都與漫畫(huà)上所畫(huà)的情況相似嗎?這是因為他們一個(gè)個(gè)都是文盲嗎?不!絕對不是!這是因為現在的人們太不講道德,太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。

  如果世界上少了漫畫(huà)上的那種現象,少了那些假文盲,我們都遵守社會(huì )公德,做到自覺(jué)遵守公共秩序,自覺(jué)維護公共安全,自覺(jué)愛(ài)護公共財物,自覺(jué)保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。那么,我們的地球,將會(huì )變得更加美麗,更加漂亮!

  心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們行動(dòng)起來(lái)。讓我們多些謙讓?zhuān)嘈╆P(guān)心,多些愛(ài)護,讓這樣的漫畫(huà),這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧!

漫畫(huà)假文盲的啟示作文6

  今天我在語(yǔ)文書(shū)上看一幅漫畫(huà),名字叫《假文盲》,它給了我很大的啟示。

  畫(huà)上一個(gè)母親抱著(zhù)一個(gè)嬰兒,被擠到牌子的一側,牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處!蹦赣H眼巴巴地看著(zhù)“霸占”母子上車(chē)處專(zhuān)用通道的四個(gè)大男人。第一個(gè)男人穿著(zhù)棉大衣,雙手叉著(zhù)腰,挺著(zhù)大肚腩,看起來(lái)像個(gè)當官的人,官本應為人民服務(wù),但那對母子就在他身邊,他卻不為所動(dòng)。第二個(gè)男人穿著(zhù)軍大衣,手伸進(jìn)口袋里,咪著(zhù)眼睛,像個(gè)軍人,但對他來(lái)說(shuō),那對母子與他沒(méi)有關(guān)系。第三個(gè)男人戴著(zhù)眼鏡,頭戴布帽,身穿羽絨服,像個(gè)博士,他故意避開(kāi)母子的視線(xiàn)。第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩,像個(gè)大夫,平日里救了無(wú)數病人,實(shí)際上卻一點(diǎn)兒公德心也沒(méi)有。這四個(gè)男人都有共同點(diǎn),從他們的穿著(zhù)來(lái)看,他們都受過(guò)教育,卻無(wú)視牌子上的字,為了自己的方便而損害他人利益,不尊守公德,他們都是“假文盲”。

  想想生活中,“假文盲”還少嗎?在公交車(chē)上,一些座位上明明寫(xiě)著(zhù)“老,弱,病,殘,孕”專(zhuān)座,還用了特殊的顏色涂刷,但有些身體健壯的人為了自己坐著(zhù)更舒服,占用了專(zhuān)座,而真正的“弱勢群體”卻只能站著(zhù);在圖書(shū)館里,明明寫(xiě)著(zhù)安靜,卻依然有人在圖書(shū)館里大聲說(shuō)話(huà),嬉戲打鬧……

  這幅漫畫(huà)給了我很大的啟示,“假文盲”比真文盲更可恨,他們沒(méi)有公德心,損人利己,我們千萬(wàn)不能做“假文盲”我們要尊守公德,相互幫助,相互體諒,我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧,我們的生活才會(huì )更美好!

漫畫(huà)假文盲的啟示作文7

  同學(xué)們,你們看過(guò)漫畫(huà)嗎?今天,我看到了一幅非常有意思的漫畫(huà),他的名字叫“假文盲”。

  在一個(gè)寒冷的冬天,一對母子站在路邊,顫抖的等著(zhù)公交車(chē),她們?yōu)槭裁床蝗ヅ赃叺哪缸由宪?chē)處呢?原來(lái)那里站了一大群人,他們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)厚實(shí)的大衣,把手插在口袋里閉目養神。其中一個(gè)還特意把頭轉了過(guò)去,裝作看不見(jiàn)那對衣衫單薄的母子。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是一看就是有文化的人,卻對“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字視若無(wú)睹。

  看完后,我不禁為這些人感到羞恥,他們明明都認識字,居然還故意裝作看不見(jiàn),一副事不關(guān)己的樣子。仔細想想,確實(shí),現在社會(huì )上這種人越來(lái)越多了,就比如去景區游玩時(shí),許多人都喜歡在建筑上亂涂亂畫(huà),寫(xiě)上“XXX到此一游”之類(lèi)的話(huà)?墒桥赃叺呐谱由蠀s寫(xiě)著(zhù)“不許亂涂亂畫(huà)”幾個(gè)大字,他們居然視若無(wú)睹。還有牌子上明明寫(xiě)著(zhù):不準踐踏草地,不準摘花?纱蠹疫是在草地上摘花。

  就拿我生活中的一次經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧!有一次,我放學(xué)坐公交車(chē)回家,這時(shí)上來(lái)一名老人,他站在那里。我很好奇,仔細一看,原來(lái)老人專(zhuān)座上坐著(zhù)一群身強力壯的年輕人,他們有的在打盹兒,有的在聽(tīng)音樂(lè ),有的在低頭玩手機……反正每個(gè)人都裝作看不見(jiàn)。我憤憤不平地站了起來(lái),給老人讓座,再看他們,他們一起望著(zhù)我,羞愧的低下了頭。

  我真想告訴他們,不要再做假文盲了,好嗎?睜眼看看世界吧!

漫畫(huà)假文盲的啟示作文8

  漫畫(huà)總會(huì )讓人會(huì )心一笑,還會(huì )引起我們的思考。這天,我看了一幅漫畫(huà),不禁陷入了沉思。

  大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“文盲”這個(gè)詞,它的原意就是指看不懂字的人,看著(zhù)文字就好像對著(zhù)一片漆黑的世界一樣?伞凹傥拿ぁ蹦銈円(jiàn)過(guò)嗎?

  在一個(gè)寒冷的早晨,一個(gè)車(chē)站前,站牌上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,而這個(gè)上車(chē)處卻站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的男人,他們把手插在口袋里取暖。在站牌旁邊,有一位母親抱著(zhù)一個(gè)嬰兒疑惑地看著(zhù)他們,四個(gè)男人對牌子上幾個(gè)字視而不見(jiàn)。像他們這種有模有樣的人,難道是文盲嗎?不,他們就是為了自己方便而不顧他人的感受。

  其實(shí),像漫畫(huà)里的事在我們的生活中時(shí)常發(fā)生。在公共汽車(chē)上,寫(xiě)著(zhù)老弱病殘孕專(zhuān)座,上面卻還有身強體壯、健康的人坐在上面,等看見(jiàn)有需要讓座的人時(shí),卻將頭扭向一邊;在郊外的公園里,綠油油的草坪上立著(zhù)“保護環(huán)境,禁止踐踏草坪”的牌子,可還有一些“小朋友”在上面嬉戲、打鬧;醫院里,墻上帖著(zhù)“禁止吸煙、禁止大聲喧嘩”,可煙味卻布滿(mǎn)了整個(gè)房間。

  看完這幅漫畫(huà),我懂得了:在生活中,我們只有遵守公共道德,才能讓這種假文盲現象越來(lái)越少。

漫畫(huà)假文盲的啟示作文9

  天寒地凍,一陣陣寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)吹過(guò),把母子倆凍得直打寒顫。

  幾分鐘前,一對母子在等車(chē),想快點(diǎn)上車(chē)回家,畢竟外面真的太冷了,一刻也不想多待?墒沁@時(shí)有四個(gè)年輕男子走了過(guò)來(lái),把母子擠了出去,告示牌上明明寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,可是它像隱身似的,四位男子根本沒(méi)有看見(jiàn)。第一個(gè)男子還說(shuō):“走開(kāi)走開(kāi),別妨礙我們等車(chē),冷死了!边@四位男子都身穿極大的.棉襖和身戴圍巾,頭上還戴著(zhù)帽子,而母子倆卻只穿了一件很薄的上衣。

  母親只好無(wú)奈地站到了一旁,因為她不敢和他們起沖突,怕會(huì )傷到子孩子。孩子被凍得嚎啕大哭,母親不顧自己的身體在安撫孩子,而一旁的年輕人完全不把他們當人,連看都不看一眼。

  這時(shí)公交車(chē)來(lái)了,一開(kāi)門(mén)司機發(fā)現是四位男子站在母子專(zhuān)用的地方就大聲喊道:“你們這怎么回事,沒(méi)有看到這是母子專(zhuān)用處嗎?你們是母親嗎?就站在這里?”四位男子看到車(chē)上那么多人不敢做什么便走了。司機接著(zhù)溫柔地對母親說(shuō):“快上車(chē)吧,外面冷!

  看完這幅漫畫(huà)后我明白了,平時(shí)一定要去留意那些告示牌不要做假文盲。

漫畫(huà)假文盲的啟示作文10

  漫畫(huà)家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫(huà)就揭露了那些沒(méi)有社會(huì )公德,只圖自己便利的人。

  這幅漫畫(huà)大概講述的內容是:在一個(gè)非常寒冷的一天,一位矮小的婦女抱著(zhù)自己的孩子正在等車(chē),但她為什么不站在“母子上車(chē)處”的通道里,誰(shuí)能料到,立著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子旁已經(jīng)擠滿(mǎn)了人,是母子么?不,站在最前面的竟然是四個(gè)壯漢,他們看上去也不是不識字的人,但他們對牌子上“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字視若無(wú)睹,也對那對母子不理不睬,而那位原本該站在通道內的那個(gè)母親只能呆呆地站在一旁。

  難道那四個(gè)人當真都是文盲嗎?他們其實(shí)是“假文盲”,他們只是想獲得上車(chē)方便,卻讓真正該享受上車(chē)優(yōu)待的母子倆無(wú)可奈何地站在一旁。他們有些還悠閑地閉上眼,雙手插進(jìn)大衣的口袋里,裝作看不見(jiàn)身旁幾個(gè)醒目的大字與那對母子。他們缺乏的是最基本的公德意識!

  在我們身邊,這種事也有許多。

  公園里,無(wú)視警示牌,肆意踩踏小草;“愛(ài)護環(huán)境”的提示牌,有人裝作看不見(jiàn),亂扔垃圾,隨地吐痰;在公交車(chē)上占用“老弱病殘孕”的特殊座位……這些人都是“假文盲”,他們缺乏的是公德心,也不會(huì )關(guān)心別人。

  我們要做一個(gè)文明的人,說(shuō)文明話(huà),做文明事。文盲很可怕,但道德上的“假文盲”更可怕,希望我們身邊不會(huì )出現“假文盲”吧!

漫畫(huà)假文盲的啟示作文11

  華君武的漫畫(huà)幽默性極強,同時(shí)還具有諷刺性,其中《假文盲》就是其中一幅。

  《假文盲》描繪的是這樣一幅場(chǎng)景:一個(gè)寒冷的冬日,一條上車(chē)的通道旁醒目地立著(zhù)一塊牌子:母子上車(chē)處?稍谀菞l通道中,本應等候的母子不見(jiàn)了,取而代之的卻是一排身強力壯的男人。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都身著(zhù)厚實(shí)的羽絨服,腳穿亮得發(fā)光的皮鞋,個(gè)個(gè)都像一個(gè)大老板,派頭十足,完全不像一個(gè)文盲。排在最前面的男人,離牌子只有一個(gè)拳頭的距離,他也是瞪著(zhù)個(gè)小眼,直視前方。牌子旁,一位母親正抱著(zhù)孩子怯怯地看著(zhù)他,想說(shuō)話(huà)又不敢說(shuō),他也視而不見(jiàn),真是叫人無(wú)可奈何。

  看完漫畫(huà),我不禁想:這些人的行為可真令人難堪,明知不是自己的位置,卻還大大方方站在那兒,不知羞恥。不就是為了早點(diǎn)上車(chē),真是一群自私自利的“真”文盲。

  這種事在生活中還有很多。在外出游玩時(shí),看到禁止踩踏草坪的標牌而視而不見(jiàn),踩踏草坪的人不就像漫畫(huà)中的那些身強力壯卻無(wú)視弱勢群體利益的人嗎?在電影院,看到禁止喧嘩的標識,而仍舊大吵大鬧,這不就是一種只顧自我而不顧他人的行為嗎?所以,如果這種不守規則的人越來(lái)越多,那世界就會(huì )亂套;只有守規則的人越來(lái)越多,才能使世界更加和諧。

  只有尊重規則,遵守規則,不去做生活中的假文盲,我們的人生之樹(shù)才能茁壯成長(cháng),平安幸福。

漫畫(huà)假文盲的啟示作文12

  今天我看到了一副名叫《假文盲》的漫畫(huà),這不由得引起了我的深思。

  畫(huà)中,四個(gè)衣著(zhù)考究、身強力壯的男人站在車(chē)站等車(chē),而站牌上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“母子上車(chē)處”,一個(gè)衣著(zhù)單薄的母親站在一旁,驚奇又無(wú)奈地看著(zhù)那四個(gè)男人。第一個(gè)男人像是國家官員,他雙手插在口袋里,眼睛瞇成一條縫,好像故意不看那塊指示牌,后面幾個(gè)男人和他的舉動(dòng)大同小異,都瞇著(zhù)眼睛、手插口袋,一副趾高氣揚的樣子。

  這幾個(gè)男人難道不識字嗎?不,他們衣著(zhù)考究,一點(diǎn)都不像文盲,他們是貪圖一己私利,不為他人著(zhù)想的假文盲。也許他們身居高位、富可敵國,但這點(diǎn)公德心都沒(méi)有,又如何與其地位相匹配?這種人就是人類(lèi)的敗類(lèi)、世界的害蟲(chóng)、社會(huì )的悲!

  在生活中也不乏這樣的人。在公交車(chē)上,年輕人無(wú)視“老弱病殘孕專(zhuān)座”的標志,占著(zhù)座位,給需要這個(gè)座位的人群帶來(lái)不便;在公園里,總是有人無(wú)視“禁止踩踏草坪”的標志牌,為了少走幾步路,毫無(wú)愧疚感地從草地上走過(guò);還有電梯里哪怕貼滿(mǎn)了“禁止吸煙”的標志,也總有人在電梯里吞云吐霧。這些人的行為無(wú)疑是可恥的,是所有人應該唾棄的。

  “只有自身是文明的,你才能在這個(gè)文明的社會(huì )中不遭人唾棄,變成社會(huì )的悲劇!边@就是《假文盲》這幅漫畫(huà)給我們帶來(lái)的啟示。

漫畫(huà)假文盲的啟示作文13

  生活中假文盲無(wú)處不在。這些裝文盲的家伙可能藏在超市中,公交車(chē)上,游樂(lè )園里。

  有些時(shí)候,超市里的特價(jià)商品每人限購一次,卻總有那么幾個(gè)人會(huì )不管告示牌隨便拿,這樣在結賬時(shí)會(huì )給收銀員帶來(lái)很多的麻煩,有的人還不聽(tīng)勸非要買(mǎi)。這樣做有時(shí)還會(huì )驚動(dòng)超市的領(lǐng)導,經(jīng)過(guò)一串令人打瞌睡的解釋后,還是只買(mǎi)了限定的量,卻浪費了收銀員大把的時(shí)間,真不知道這種人做這么多無(wú)用功的事,圖個(gè)什么。還好這種人差不多已經(jīng)滅絕了。

  有時(shí)候上公交車(chē)站好好的“母子上車(chē)處”,硬生生變成了“硬漢上車(chē)處”一個(gè)小過(guò)道里擠滿(mǎn)了男人,卻看不到一個(gè)婦女。不只是車(chē)下,連車(chē)上都有這樣的人。車(chē)上的老人座椅上坐的都是清一色的年輕人,如果不是我看錯了,那就只能代表現在的年輕人都陷入老年化了,是不是?人家小孩兒都知道讓座你倒好,還專(zhuān)門(mén)在老人的椅子上坐。你做一會(huì )兒也就忘了,最多就有老人來(lái)讓他坐著(zhù),要是每個(gè)人都讓一讓別人,那這個(gè)社會(huì )就能充滿(mǎn)愛(ài),卻總有人連這么簡(jiǎn)單的事都做不到。

  要是有人能教這些“文盲”認識一下什么叫不要臉,那可就真是謝天謝地謝菩薩謝神仙了。

  故,在此特招可以教人識字的老師。

漫畫(huà)假文盲的啟示作文14

  在一個(gè)冬天的早晨,在豎立著(zhù)“母子上車(chē)處”指示牌的上車(chē)通道處站著(zhù)幾位衣冠楚楚、身強體健的男士。他們把一位抱著(zhù)嬰兒的婦女擠在了通道外,那位婦女正用詫異的眼光看著(zhù)他們。

  這是華君武先生的漫畫(huà)《假文盲》描述的一個(gè)場(chǎng)面。漫畫(huà)中的四個(gè)人既不是殘疾人,也沒(méi)有帶著(zhù)小孩子,為什么站在母子上車(chē)處呢?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著(zhù)漂亮的大衣,皮鞋擦得閃閃發(fā)光;有的戴著(zhù)眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬的。他們都是有文化的人,但是他們?yōu)榱俗约旱睦,在別人驚異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度,若無(wú)其事地站在那里,絲毫沒(méi)有想給旁邊的母子倆讓位的意思。

  在我看來(lái),他們的的確確是“文盲”!中國自古以來(lái)就是禮儀之邦、文明之邦,可是圖上的四位男士連最起碼的遵守秩序都做不到,談何文明?談何道德?類(lèi)似這樣的事情在生活中并不罕見(jiàn)。有多少人為了自己的方便或利益,讓真正需要幫助的人得不到幫助。

  我多次看到這樣的情景:在擁擠的公共汽車(chē)上,不少年輕力壯的青年人穩穩當當地坐在座位上,而他們的身旁卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老年人。座位上“老弱病殘孕專(zhuān)座”的提示語(yǔ)寫(xiě)得清清楚楚,然而他們卻視若無(wú)睹。

  在公共場(chǎng)所,我們應該多為他人著(zhù)想,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會(huì )公德,讓文明之花遍地開(kāi)放!

漫畫(huà)假文盲的啟示作文15

  在春機盎然的下午,我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),翻閱間,被一幅漫畫(huà)深深地吸引住了,他是華君武先生的作品。

  在寒風(fēng)凜冽的冬天,一對母子站在圍欄外,可憐巴巴地望著(zhù)圍欄內的四個(gè)男人。這不是母子上車(chē)處嗎?他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒?站在隊伍第一個(gè)的男子披散著(zhù)頭發(fā),穿著(zhù)大衣;第二個(gè)男子戴著(zhù)帽子,閉著(zhù)眼睛,似乎沉思著(zhù)什么;第三個(gè)男子戴著(zhù)眼鏡,縮著(zhù)脖子;第四個(gè)男子戴著(zhù)口罩,有黑眼圈,像是一個(gè)病人。他們不敢正視那塊印著(zhù)母子上車(chē)處的牌子。

  我看著(zhù)這幅漫畫(huà)越想越氣,這四個(gè)人真的實(shí)在稱(chēng)得上是假文盲。你看,他們對牌子上的字熟視無(wú)睹,堂而皇之地站在那里,就好像這塊牌子并不存在似的。

  文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統,但這些不講文明的事情和行為,還時(shí)常發(fā)生在我們身邊:在寫(xiě)有請勿踩踏草坪的草地上,有些人任意踩踏玩耍,在有請勿吸煙的顯示牌邊有許多大人吞云吐霧,導致環(huán)境被污染;在垃圾桶旁有醒目的邁出一小步,文明一大步,但還是有人在垃圾桶邊隨意把垃圾丟在地上,我們的環(huán)境就變得越來(lái)越差;在公共場(chǎng)所里掛著(zhù)一個(gè)大大的靜字,卻還是有人大聲喧嘩,可能會(huì )影響別人的學(xué)習和工作這些人,如果是真文盲尚可原諒。如果是假文盲,那就太糟人唾棄了。

  在生活中,這樣的假文盲不少,但是如果人人都少一點(diǎn)自私自利,多一點(diǎn)利他之心,那么這種假文盲會(huì )漸漸消失,我們的社會(huì )將變得越來(lái)越文明,風(fēng)清氣正。

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