生活的啟示作文【精選3篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的生活的啟示作文【精選3篇】，歡迎大家分享。
生活的啟示作文【精選3篇】1
生活就象一本厚厚的書(shū)，每當你打開(kāi)一頁(yè)就會(huì )有更多的故事。雖然生活是一本沒(méi)有任何文字的書(shū)，但是它充滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)。在這一本書(shū)中，有許多人都讀到了故事，發(fā)現，讀到更多的是啟示。只要你在“生活”這本書(shū)中讀到了什么，比如：快樂(lè )，從中得到發(fā)現和啟示，那你就一定能為這本書(shū)增添更美的篇章。讓我們一起讓生活變成一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、唱出生活的悲歡離合、唱出生活的喜怒哀樂(lè )。也可以讓你譜出壯美、傷心的樂(lè )章。
生活是一張潔白的紙，在我們的手里都緊握著(zhù)一支畫(huà)筆，畫(huà)出彩色的生活;生活是一杯香濃醇正的美酒，讓我們不停的釀著(zhù)自己的生活之酒，品味它那獨有的濃郁和芳香;生活也是一條長(cháng)長(cháng)的走不到盡頭的路，它充滿(mǎn)了危險和挑戰，但是它兩邊的風(fēng)景卻十分美麗，那些風(fēng)景只有你能看得到;生活更是一塊神奇的土地，讓我們不停地耕種，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋，才能有豐收的喜悅。
在生活中，我就有這樣一個(gè)例子：在我小時(shí)候，也就是在剛入小學(xué)的時(shí)候，我一直沒(méi)有進(jìn)入小學(xué)的狀態(tài)，思想還停留在幼兒園的時(shí)候。有一次，媽媽叫我在家寫(xiě)作業(yè)，但是，我總是被別的東西吸引住，比如：電視。那一天我想：沒(méi)關(guān)系的，就看一會(huì )會(huì )兒沒(méi)事的!誰(shuí)知，我越看越入迷，竟把寫(xiě)作業(yè)的事情忘在了腦后。直到媽媽要回來(lái)的時(shí)候才開(kāi)始寫(xiě)，最后，可想而知被媽媽狠狠地批評了!!!
通過(guò)這件事情，我明白了：在什么階段要做的事都不一樣，不要總停留在昨天!
生活的啟示作文【精選3篇】2
世間萬(wàn)物本都擁有生命，都擁有上天給予的生命的權利。但為何？為何動(dòng)物徹底從人類(lèi)的視線(xiàn)中消失？人會(huì )給予回答嗎？
人，本是有靈性的生物，但是人類(lèi)的存在卻使其他與人類(lèi)平等的生物遭到迫害。毀了他們的家園，毀了他們舒適的家，而是建立起了一座座令人匪夷所的綠色生態(tài)保護大廈！他們在想什么？他們想做什么？
保護生態(tài)的確曾經(jīng)是一些年輕人的夢(mèng)想，但人類(lèi)，人類(lèi)最終做到了嗎？貪婪是每個(gè)人必經(jīng)的考驗，但又有多少人能夠闖過(guò)去，當身居官場(chǎng)，又有幾個(gè)人還不愿拋夢(mèng)想，堅持那珍貴但毫無(wú)利益的夢(mèng)想？！沉默是當那些人做錯了事后的集體表態(tài)，沒(méi)有人會(huì )承擔起，因為會(huì )使自己的利益受損。
“生物瀕臨滅絕”常是我們掛在口上的事，但我們卻有誰(shuí)能真正的把這件事放在心里，會(huì )有誰(shuí)呢？只是嘴上說(shuō)說(shuō)……
生命只有一次，人類(lèi)對這句話(huà)持高尚態(tài)度，但卻對除自己以外的生物毫無(wú)憐憫之心。只可以說(shuō)，人類(lèi)很聰明，知道好壞，但那是只對自己。自己的生命只有一次，我猜很多人都其實(shí)只是這樣想。
生態(tài)的平衡應是我們共同追求的目標，這個(gè)目標從一開(kāi)始就應該在我們心中。因為有了生態(tài)，才有了我們人類(lèi)，難道我們不應該這樣做嗎？或者說(shuō)，我們不應該保護我們的母親嗎？
生態(tài)既然給予了我們的.生命，當然也會(huì )給予其他生靈的生命，但我們在干什么——殘害其他生靈，卻只是為了讓人利欲熏心的錢(qián)！那些生靈在某種意義上說(shuō)是我們的同胞！
當你想著(zhù)我要流芳百世，要用上好的木材做棺材，你會(huì )聽(tīng)到旁邊圍繞著(zhù)的被你殺害的同胞的呻吟聲嗎？不會(huì )覺(jué)得可恥嗎？
生態(tài)就是我們的家園，面對降臨在著(zhù)大地上的其他生命，我們的同胞，請尊重他們，請懷有一顆有愛(ài)的心吧！
生活的啟示作文【精選3篇】3
歲月荏苒，白駒過(guò)隙，流年在指尖匆匆滑落。我靜坐在這如塵的流年里，懷緬過(guò)往，感悟生活。
——題記
生活，使我歡喜。面朝大海，那洶涌如潮的波浪，似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，有節奏地拍打著(zhù)沙灘，似一首輕盈歡快地歌曲，敲打進(jìn)我的心窩，讓我變得溫暖。在沙灘上奔跑著(zhù)，海風(fēng)一陣陣拂過(guò)臉頰，心情，是從未有過(guò)的舒暢與歡快。
生活，使我憤怒。面對朋友的責怪與質(zhì)問(wèn)，不禁氣惱。她人又有什么資格責怪于我，我不過(guò)是做了隨心想做的事，為什么要遭到別人的譴責?可，生活就是這樣，不論你多么氣憤，也止不住別人對你的偏見(jiàn)。
生活，使我哀傷。抬頭望著(zhù)一望無(wú)際的天空，不知是淚水還是雨水朦朧了我的視線(xiàn)?遠處的霓虹燈亮了，燈光刺進(jìn)雙眼，它是那么璀璨耀眼。四周萬(wàn)般寂靜，只有月光傾灑大地的聲音，是那么皎潔無(wú)暇，而又清冽孤寂。仿佛襯托著(zhù)我的哀傷。
生活，使我快樂(lè )。望著(zhù)眼前的花海，姹紫嫣紅。牡丹，姿態(tài)優(yōu)美，榮華富貴，如‘玉笑珠香冠絕群芳’;水仙，雅致清麗，清冽孤傲，仿若空谷幽蘭。旁邊，屹立著(zhù)一顆參天大樹(shù)，樹(shù)上是那清新淡雅的梨花，輕風(fēng)揚起，漫天的梨花輕飄飄的灑落下，美輪美奐。綻放的花朵兒，競相怒放，在風(fēng)中鋪灑著(zhù)屬于自己的光彩。迷人的芬芳，醉人的氣息洋溢心間。
生活，是由一幅幅多姿多彩的畫(huà)面組成的，這其中有喜，有怒，有哀，有樂(lè )。不管那些好的還是不好的，生活總還是要過(guò)，它讓我們用淡然的心態(tài)看待紅塵萬(wàn)物，用心靈感受生活的每一個(gè)細節，讓陽(yáng)光充滿(mǎn)心田。
生活如琴，讓輕松的夢(mèng)幻曲在我們的指尖滑落，在我們的手中，譜寫(xiě)一首首攝人心魂的曲調。