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關(guān)于啟示的400字作文（通用50篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于啟示的400字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示的400字作文 1
童年的時(shí)候，我遇到過(guò)許多生動(dòng)有趣的事，最令我難忘的是那次爸爸和我去釣魚(yú)。
那一次，我和爸爸扛著(zhù)魚(yú)竿，到河邊去釣魚(yú)。爸爸給我裝上魚(yú)餌，我一甩，把釣鉤甩到了水里。過(guò)了一會(huì )，浮子動(dòng)了一下，我興奮的大叫起來(lái)：“我釣到魚(yú)了，我是最棒的!”我把釣竿拉起來(lái)一看，大吃一驚，原來(lái)是個(gè)空鉤子。爸爸說(shuō)：“釣到魚(yú)之前，不要高興的.太早，等把魚(yú)釣上來(lái)再高興也不遲啊!”我并沒(méi)有在意爸爸的話(huà)，不過(guò)，這次我是認真的。眼看著(zhù)一條小魚(yú)朝這邊游過(guò)來(lái)，我又按耐不住心頭的喜悅，一下子又提起了釣竿，可是又沒(méi)有成功。小魚(yú)咬鉤時(shí)，我就沉不住氣了，沒(méi)有等小魚(yú)完全把鉤子吞進(jìn)去就把魚(yú)竿提了起來(lái)。這時(shí)爸爸又說(shuō)：“釣魚(yú)要沉住氣，魚(yú)兒總是先試探一下，并沒(méi)有真正上鉤�！边@一次，我按照爸爸說(shuō)的去做。我仔細看著(zhù)水面，一條魚(yú)游過(guò)來(lái)了，我沉住氣，等魚(yú)兒完全吞下魚(yú)餌時(shí)，我一提釣竿，魚(yú)也跟著(zhù)跳出了水面。
那天，我和爸爸釣了許多魚(yú)，這次釣魚(yú)，我明白了無(wú)論干什么事情，都要沉著(zhù)鎮靜。
啟示的400字作文 2
我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我對螞蟻出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)，然后用腳踩的平平的。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了，它們一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的.家來(lái)。
快挖開(kāi)時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻王趁“人”之危，想獨吞別人的蟻洞，便馬上派兵去占領(lǐng)那個(gè)螞蟻洞，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的蟻兵，一點(diǎn)兒也不敢放松警惕，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，那個(gè)螞蟻洞終于被打通了，里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊進(jìn)攻時(shí)，工蟻才肯退回洞里。
蟻王不肯就此罷休，他就給那個(gè)螞蟻洞門(mén)口放了一只大毛毛蟲(chóng)不一會(huì )兒，一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現了這只毛毛蟲(chóng)， 它馬上回到洞里，給蟻王說(shuō)，不到幾分鐘，從洞里出來(lái)了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲(chóng)搏斗著(zhù)，廝咬著(zhù)�！】墒潜佔约阂埠貌坏侥娜�，不是死就是傷了，當那只毛毛蟲(chóng)精疲力盡的時(shí)候，蟻兵全軍進(jìn)攻，把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運回了家。這時(shí)，那個(gè)一國的國王才知道自己打不過(guò)人家，所以他只能撤退
螞蟻讓我知道了團結就是力量!
啟示的400字作文 3
這個(gè)啟示，是我在姥姥的菜園里得到的。它雖然不深刻，但它使我獲得了勝利。
為了達到去姥姥家的目的，我起了個(gè)大早，連忙把數學(xué)作業(yè)做完了，仔細地檢查了一遍，然后放心地放進(jìn)了書(shū)包里。突然，媽媽起床了，見(jiàn)到我一大早就起來(lái)做作業(yè)，很開(kāi)心，對我說(shuō)：“今天早上就去你姥姥家做吧，你要是有不會(huì )做的題，也讓你表姐教教你�！蔽倚老踩艨竦攸c(diǎn)頭，答應了。
到了姥姥家，表姐和姥姥正在種菜。我來(lái)到屋里，拿出英語(yǔ)作業(yè)，前面的題非常簡(jiǎn)單，而在最后的“快樂(lè )提升”困住了，媽媽見(jiàn)我被難題困住，沒(méi)有讓表姐教我，而是讓我去姥姥的'菜園休息一下，再回來(lái)做。
來(lái)到菜園里，只見(jiàn)表姐在給菜種澆水，我來(lái)到表姐旁邊，對她說(shuō)：“如果把它扔在這里不管，它會(huì )生長(cháng)嗎?”表姐說(shuō)：“可能會(huì )，但我知道，只要每天給它澆水，施肥，它一定會(huì )茁壯成長(cháng)�！蔽已矍巴蝗灰涣�，似乎明白了什么。連忙跑回屋，繼續做英語(yǔ)……
事后，我把在菜園里得到的啟示寫(xiě)在了作文里：只有不斷的努力，才有可能得到豐碩的成果。
啟示的400字作文 4
當我們出生在這個(gè)世界上的時(shí)候，是她，讓我們有了安全感，使我們得到了愛(ài)的力量。
母愛(ài)會(huì )產(chǎn)生生命的奇跡：母牛為了讓小牛喝上水，被打得皮開(kāi)肉綻;母藏羚羊跪在獵人面前，那是因為保護腹中的孩子……這些力量源自于——母愛(ài)。
小時(shí)侯，我總是生病，媽媽總是守在我身邊，我任性，我煩躁，她都笑納。我不想吃飯，一天都沒(méi)吃東西了，媽媽為了我東奔西跑，我覺(jué)得太對不起母親。我偷偷地在我的.心里把“菜譜”翻了一遍，選中了一道菜——西紅柿炒包菜。我把菜名告訴媽媽?zhuān)瑡寢屜竦玫搅梭@喜，我努力吃了幾口，算是送給媽媽心靈上的滿(mǎn)足。我看著(zhù)母親，我像收到了一種信息，對，確實(shí)收到了，我收起了母愛(ài)的信息，我要好好收藏。
回過(guò)頭來(lái)一想，多吃幾口飯，這是對母親的滿(mǎn)足嗎?不!不!不只是這些……
我想了又想，我應該為母親分擔家務(wù)，我應該好好學(xué)習，報答母親，我應該懂事聽(tīng)話(huà)，讓母親放心……
對，我應該好好報答母親，我應該好好和母親相處，祝愿母親永遠幸福!
啟示的400字作文 5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明的媽媽忽然接到電話(huà)要暫時(shí)去加班，她告知小明：“一定要看好正在爐子上煲的湯，別讓湯溢出來(lái)�！毙∶魉斓厝菰S了。
媽媽走后，小明一蹦三尺高，快樂(lè )壞了，他敏捷便扯開(kāi)一大包零食，邊看電視邊吃起來(lái)，吃完后，小明便去玩電腦，它啟動(dòng)了電腦，戴上了耳機，沉浸在電腦游戲中，媽媽的交待全忘到腦后。鍋里的`湯慢慢地溢了出來(lái)，撲出來(lái)的湯越來(lái)越多，把爐子下面的火焰給熄滅了，煤氣走漏了，風(fēng)險一步步接近，小明卻茫然不知，還在痛快地玩。不一會(huì )兒電腦冒起了黑煙，在傾刻間爆破了，小明嚇得沖進(jìn)廁所里，把毛巾弄濕，捂在鼻子上，沖了出去，可是煙太濃了，小明要暈過(guò)去時(shí)，他的腦子里像流星飛過(guò)夜空般的想到了教師課上得防備：煙是往上走的，趴下沿著(zhù)墻面走的煙要小一點(diǎn)，他馬上趴下，沿著(zhù)墻走出了房子，到周?chē)碾娫?huà)亭打了火災電話(huà)。消防隊員及時(shí)趕到，封閉了煤氣閥，熄滅了大火。消防員叔叔對小明說(shuō)：“今后千萬(wàn)要當心，煤氣走漏時(shí)，千萬(wàn)別用電器，否則會(huì )爆破，知道了嗎？”小明一個(gè)勁地允許說(shuō)：“知道了！”
小明吸取了經(jīng)驗，今后煲湯時(shí)，他再也不敢粗心了。
啟示的400字作文 6
寒假的一天，我和爸爸媽媽一起去林山滑雪場(chǎng)滑雪。
來(lái)到滑雪場(chǎng)，只見(jiàn)那里人山人海，熱鬧極了。只見(jiàn)大家穿著(zhù)滑雪服，踩著(zhù)滑雪板，手拿滑雪杖，飛快地從斜坡上“嗖”的一聲滑了下來(lái)，個(gè)個(gè)身輕如燕，身手不凡�？吹絼e人“飛人”似得滑著(zhù)，我恨不得馬上去當一名“飛人”。
穿上滑雪服，踩上滑雪板，拿著(zhù)滑雪杖，我艱難地向魔毯上走去，慢悠悠地上了坡，我從坡上滑了下去，細小的雪打到我的臉上我享受著(zhù)它的清涼，卻沒(méi)看見(jiàn)前面的雪面開(kāi)始陡了，結果 我摔了一跤，腿上竟然打了個(gè)結，我?jiàn)^力掙扎，結果使得勁越大就越疼。最后，我跟媽媽費了老大勁才把我救出。我想：飛人這么難當，還是不當了。媽媽看了我的`樣子知道了我現在在想什么，她說(shuō)：“加油！你一開(kāi)始不是滑的很好嗎？你只要按照先前的技巧劃，你一定能當飛人，加油！”我頓時(shí)有了信心，一下子就站了起來(lái)，向前滑去，一下子就順利地滑到了底，雖然不流利但還是滑到了底了，我繼續練習，終于我也和別人一樣當上了“飛人”。
我真正明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的意思，只要我們下定決心，什么難題都會(huì )迎刃而解。
啟示的400字作文 7
在那古老的矮墻角落，一株粉嫩的薔薇依偎著(zhù)矮墻，開(kāi)得正艷！雖然她是那么不起眼，但卻盡自己最大的努力，點(diǎn)綴春天。
那是一天清晨，灰蒙蒙的幕布上烏云密布。雷鳴和閃電不知去向，豆大的雨珠洋洋灑灑地跳下來(lái)，顯得輕快，活潑。我站在窗邊，默默注視著(zhù)那朵嬌嫩，艷麗的紅薔薇。我發(fā)現，其它的花兒都經(jīng)不過(guò)風(fēng)吹雨打，害羞地縮起來(lái)。而薔薇卻依然盛開(kāi)著(zhù)花瓣，柔嫩的.花瓣被大雨打濕，細長(cháng)的枝干被風(fēng)吹得彎下了腰，可她仍然堅持面對。我心里好似長(cháng)江的江水一樣澎湃洶涌，一心想著(zhù)：紅薔薇，加油！你能挺過(guò)去。風(fēng)漸漸停下來(lái)，雨漸漸細碎起，不一會(huì )便停了。
太陽(yáng)又回到了藍色的幕布，天上架起一座彩虹橋。其它的花兒又綻放了，而墻角的薔薇卻被打得枝折花落，狼狽不堪。我看看天上的彩虹，又看看墻角的薔薇，彩虹五彩的色澤照耀著(zhù)她，她漸漸又抬起頭。
堅強不屈，勇敢面對困難的薔薇，你經(jīng)過(guò)大雨的洗滌，風(fēng)的折磨，雖然你并不起眼，但在我心中你永遠是最美的！
啟示的400字作文 8
星期六，陽(yáng)光很明媚，我早早的起了床，去找小伙伴們玩。我去找小伙伴的路上，掉了一小塊面包。我和小伙伴在回家的路上看見(jiàn)了那塊小面包，上面堆滿(mǎn)了螞蟻，在搬運那塊小面包。對于我們來(lái)說(shuō)，那塊面包不足掛齒，可對于螞蟻來(lái)說(shuō)，那塊面包是如此巨大，能吃上好幾天。
于是，我決定用水來(lái)殺死那些螞蟻。我和小伙伴們都回家去一人拿一個(gè)塑料杯，并倒滿(mǎn)水，然后再小面包那里集合。我們先一人倒一杯水，看看螞蟻們的.反應，并找到螞蟻們的家，輕而易舉地把它們全部消滅。
我們每人倒一杯水后，有些螞蟻在向外面四處逃竄，有些螞蟻在水里掙扎著(zhù)，有些螞蟻動(dòng)彈不了，只能被水淹死。當地山的水干了時(shí)，螞蟻們竟然又重新回來(lái)搬運事物。它們可真勤勞！竟然連命都不要了。我心想：這些螞蟻真是“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”��！
在這個(gè)時(shí)候，我突然得到了一個(gè)啟示，也明白了一個(gè)道理：我們要像小螞蟻一樣堅強，不半途而廢，不顧一切去克服困難，堅持到底，才會(huì )成功。
啟示的400字作文 9
生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活因為它使我從中受到教育，得到啟示。
曾記得，我考試成績(jì)不理想，便信步走出去散步。走著(zhù)走著(zhù)，忽然我聽(tīng)到一陣叫聲，“哎喲！”我順著(zhù)叫聲，走到那里，發(fā)現一個(gè)小姑娘摔倒在草地上，腿流出大量的血，小姑娘小心地用兩手撐著(zhù)地，慢慢地站了起來(lái)，因為小姑娘畢竟是少了一條腿，站起來(lái)又摔倒了，我實(shí)在不忍心看下去，連忙去把小姑娘的拐杖拾起來(lái)，便把小姑娘扶起來(lái)，突然，小姑娘說(shuō)：“小哥哥，別扶我，讓我自己起來(lái)。我出院，還不習慣，習慣了就不會(huì )摔跤了�！�
這時(shí)，隨著(zhù)小姑娘的目光，我發(fā)現不遠的地方有一個(gè)人，那可能就是小姑娘的.媽媽吧！小姑娘把手放在地上，原來(lái)第二次摔倒時(shí)手又蹭破了一大塊皮，一直在流血。她咬緊嘴唇，使足了全身的力量，走到媽媽的身邊，和媽媽一起高高興興地回家了。這件事對我教育很深，我也應該像她那么堅強，不怕失敗，一次考試不理想又算得了什么，只要我努力，肯定能成功。
啟示的400字作文 10
在我小時(shí)候，螞蟻被我稱(chēng)為弱者。每次見(jiàn)到螞蟻，我都會(huì )提起腳踩死它們，從沒(méi)把它們當成生命。至到今天，我才發(fā)現：人類(lèi)才是真正的弱者！
今天，我在一棵樹(shù)下發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前，一個(gè)主意“跳”進(jìn)了我的腦袋：先踩死幾只螞蟻讓它們痛苦痛苦。說(shuō)干就干，我提起腳對準一個(gè)目標踩下去。哈，給我踩了個(gè)“半殘”！
我正得意洋洋，另外一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀(guān)察著(zhù)它，它要把我的“杰作”抬到哪呢？小螞蟻一直埋頭向前跑，我在后面追。突然，小螞蟻停了下來(lái)，它背著(zhù)“半殘”螞蟻進(jìn)了一個(gè)螞蟻窩，好久沒(méi)有出來(lái)。我愣住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是為了能讓它的同類(lèi)多活幾天嗎？它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個(gè)陌生人，這不就是我們人類(lèi)所說(shuō)的.樂(lè )于助人嗎？一只小小螞蟻都知道樂(lè )于助人，我們人類(lèi)是不是應該向它學(xué)習呢？現在的人有的被金錢(qián)利益所迷惑，連點(diǎn)人性都沒(méi)有！
他們跟螞蟻比起來(lái)簡(jiǎn)直就是微不足道！
人類(lèi)��！
親情才是世界上最燦爛的陽(yáng)光，覺(jué)悟吧！
啟示的400字作文 11
我們見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物都有很多很多，相信大家都去過(guò)動(dòng)物園吧，那你們從動(dòng)物身上都得到了哪些啟示？想創(chuàng )造些什么呢？讓我們來(lái)看一下我從動(dòng)物身上得到了什么啟示吧！黑的蜘蛛，蜘蛛有著(zhù)小小的身材，但她的本領(lǐng)可不小。蜘蛛吐出細細的絲，可以幫我們把害蟲(chóng)除掉我們用手摸蜘蛛絲。有一些嚴守蜘蛛還有一個(gè)好處，他吐出來(lái)的`絲可以做防彈衣哦。
古時(shí)大家想回家看看親人送個(gè)東西都很麻煩！可以坐飛機呀，坐飛機古時(shí)候哪兒來(lái)的飛機，就連現在也有不少機毀人亡飛機保持不了平衡。其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。蜻蜓的翅膀的末端，幾個(gè)比周?chē)灾匾稽c(diǎn)的斑點(diǎn)給了科學(xué)家了啟示，因此創(chuàng )造了安全的飛機。
在大海中航行的輪船，雖然船頭尖尖的，但總是開(kāi)不快。而有一些。圓圓大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過(guò)輪船�？茖W(xué)家與研究了經(jīng)，發(fā)現外形是一種流線(xiàn)型，流線(xiàn)型在水中受到的阻力最小，所以科學(xué)家經(jīng)過(guò)不斷修改輪船的速度就漸漸提升了。
動(dòng)物給我們的啟示很多，我們聽(tīng)不懂他們在說(shuō)什么，但是我們可以觀(guān)察動(dòng)物身上的特點(diǎn)。
啟示的400字作文 12
在我上四年級的時(shí)候，有一天，老師布置了背書(shū)的任務(wù)。
我回到家里，翻開(kāi)課本一看，實(shí)在太多了，這根本不能背熟的，但是老師說(shuō)過(guò)了：“背不熟的，都要被打�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮去背了，但是我背這個(gè)忘那個(gè)，怎么也背不熟。
我突然想起了我聽(tīng)過(guò)這樣的.一個(gè)故事，里面講了一個(gè)父親為了教育他的孩子，去當一個(gè)建筑工人，然后，他也把他的孩子帶去了，在他把房子建筑完的那一天，他問(wèn)了他的孩子：“房子是怎樣建筑成的？”他的一個(gè)孩子說(shuō)：“是用磚和水泥搭成的�！彼牧硪粋�(gè)孩子說(shuō)：“分成幾個(gè)部分搭成的�！彼f(shuō)：“對，做什么事情都可以分成幾個(gè)部分做成�！�
我想：對啊，我為什么不可以把成篇的課文分成幾個(gè)自然段背呢？我急忙拿出課本，翻到要背的那課，我把十個(gè)自然段的課文，按照它的大意，分成三大段來(lái)背，然后再把這三大段連起來(lái)背，經(jīng)過(guò)多次的背誦，我很快就把整篇全部背熟了。
在此后的學(xué)習中，凡是遇到背書(shū)問(wèn)題，我都用這個(gè)方法背，能達到事半功倍的效果。
不僅是背書(shū)，在生活中也是如此，如果你給自己定一個(gè)太大的目標的話(huà)，可能不太容易實(shí)現，不過(guò)你只要把這個(gè)大目標分成幾個(gè)小目標，逐去實(shí)現每個(gè)小目標，那你終究會(huì )實(shí)現一個(gè)大目標的。
啟示的400字作文 13
在很久以前，海底沉睡著(zhù)許多名貴而又神秘的寶藏�？墒�，很多在博物館陳列的寶藏又是怎么打撈上來(lái)的呢？
原來(lái)，人們在發(fā)現煤的作用后，便發(fā)了狂的挖掘出來(lái)，運到了另一個(gè)地方。由于運煤的船只不停地出事故，所以海底堆積的.煤到了難以想象的厚度。在那個(gè)時(shí)候，人們已經(jīng)知道了章魚(yú)吸盤(pán)的吸力了，于是人們就到各地區去尋找章魚(yú)。找到后，就給它綁上細繩，投進(jìn)海里，當章魚(yú)碰到煤塊就緊緊的吸住它，這個(gè)時(shí)候，人們就把章魚(yú)給拉上來(lái)。
還有一次，日本的貨船承載著(zhù)許多朝鮮名貴的瓷器，結果船被驚濤駭浪給掀翻了。盡管人們知道沉船的具體位置，可是潛水員下不去那么深，人們就想起了章魚(yú)。他們把章魚(yú)系上繩子扔進(jìn)海里，章魚(yú)碰到瓷器后就鉆進(jìn)去，這時(shí)人們又把章魚(yú)拉上來(lái)，于是瓷器也就打撈上來(lái)了。原來(lái)，人們是利用了章魚(yú)見(jiàn)罐就鉆的怪癖。
后來(lái)，機智的科學(xué)家們發(fā)現了章魚(yú)的特點(diǎn)，就發(fā)明了起重機和真空起重機。
現在我要好好學(xué)習，長(cháng)大以后當個(gè)科學(xué)家，為祖國做貢獻。
啟示的400字作文 14
看著(zhù)那個(gè)躺在床上默默流淚的背影，我的眼睛濕潤了……
東北的冬天無(wú)比寒冷，人心也因此黯淡了。幾個(gè)月前，我總是“指揮”腿腳不便的媽媽干家務(wù)活，給我掃地、擦書(shū)桌；給我洗水果、開(kāi)門(mén)。盡管媽媽累得腿都貼上了膏藥，我也視而不見(jiàn)，照舊讓她做這做那。
時(shí)間一長(cháng)，我已經(jīng)習慣了當“領(lǐng)導”，媽媽越發(fā)勞累，我也毫不在乎。不知不覺(jué)中，我成了家中的“小霸王”。直到有一天，媽媽累得病倒了，躺在床上，可她還是一句批評的`話(huà)都沒(méi)有對我說(shuō)過(guò)。那天我有點(diǎn)慚愧，覺(jué)得應該讓媽媽少干點(diǎn)活了�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天，我又忘了這回事，或者說(shuō)，我已經(jīng)習慣了“小霸王”的生活，甚至比以前更牛了，連一點(diǎn)力所能及的事，也不想自己動(dòng)手。
終于，媽媽真的累壞了，腿累腫了，嘴也上火起了水泡，這一次她在床上躺了一個(gè)月，受了不少苦�？粗�(zhù)那個(gè)默默流淚的背影，我后悔莫及，我明白了：母愛(ài)不應該利用，而應該保護！母親康復以后，我用半年來(lái)積攢的零花錢(qián)去買(mǎi)了十束牡丹，連同我的悔悟和愧疚，一同獻給了媽媽。那一刻，媽媽發(fā)自?xún)刃牡匦α�，笑得那般純真，那般美麗�?/p>
母愛(ài)，需要我們愛(ài)護，需要我們珍惜！
啟示的400字作文 15
在我的房間里，掛著(zhù)一幅《小鴨子下水》的漫畫(huà)。
它可有意思了：上面畫(huà)了鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見(jiàn)班上的一位同學(xué)學(xué)會(huì )了游泳，在學(xué)校里可出風(fēng)頭了，一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒仰游，神氣極了。小鴨子放學(xué)后一回到家就鬧著(zhù)要學(xué)游泳。它的父母準備好了太陽(yáng)傘，游泳圈，還有一大堆好吃的零食。在路上，鴨媽媽背著(zhù)鴨寶寶，一手拿著(zhù)游泳圈，累的'滿(mǎn)頭大汗。鴨爸爸緊緊跟在后面，一手撐著(zhù)太陽(yáng)傘，一手提著(zhù)食品袋，也同樣累得大汗淋漓。
獨生子女沒(méi)有兄弟姐妹為伴，童年時(shí)期缺少與小似伴一起玩耍、游戲的美好時(shí)光；在家里，爸爸媽媽的嬌慣，容易使我們對事物形成依賴(lài)性，自主意識和自主能力都較差，更加缺少勞動(dòng)自覺(jué)性。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，再次引起了我的深思。祖國的未來(lái)需要我們來(lái)建設，新世紀需要我們來(lái)描繪，如果我們連生存能力都不具備，還能干些什么大事呢？我們不能像漫畫(huà)中的鴨子寶寶那樣，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我們要獨立地面對生活。否則，將永遠躺在父母懷里哭！我呼吁廣大家長(cháng)們不要給孩子太多的溺愛(ài)，要讓孩子自己去實(shí)踐生活，體驗生活的美好。
啟示的400字作文 16
今天我看了一本漫畫(huà)。
它講的是有一天，一個(gè)農民，他撿了一棵樹(shù)的種子，那個(gè)人每天都為樹(shù)苗施肥、澆水······小樹(shù)也是不負眾望的越長(cháng)越快、越長(cháng)越高。
日子就這樣一天天過(guò)去。這一天，突然有一個(gè)人坐在地上靠著(zhù)樹(shù)等著(zhù)乘涼。那個(gè)農民看見(jiàn)后轉身就走。而那個(gè)人每天還是坐在那里準備乘涼······
這個(gè)漫畫(huà)諷刺了那些只會(huì )享受勞動(dòng)成果，耕種過(guò)程卻視而不見(jiàn)、懶惰的`人。世上也有像這樣的人。
就比如我自己，我經(jīng)常像那個(gè)人一樣。每天回家，幾乎次次都要姥姥給我拿拖鞋拿水。我以前并不在意這些事�？涩F在我自己也意識到了，我現在就像漫畫(huà)里的那個(gè)人一樣，天天坐享其成，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，只會(huì )享受勞動(dòng)成果，無(wú)論什么事都覺(jué)得跟自己毫不相干。
假乞丐就是最好的一個(gè)例子，成天裝自己手沒(méi)了腿斷了，有的還會(huì )放首悲傷的音樂(lè )假裝自己可可憐，向路人要錢(qián)�？傻阶詈笠矝](méi)要來(lái)幾個(gè)錢(qián)，反而讓自己的生活質(zhì)量一落千丈。
漫畫(huà)想借此告訴我們，做人不能坐享其成，要勤奮。
啟示的400字作文 17
從第一幅圖中我明白了如果不給上樹(shù)澆水，小樹(shù)就不會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，沒(méi)有大樹(shù)，自然沒(méi)有我們的乘涼之地。
圖中的那們女孩就像守株待兔里的那位老農夫一樣，一天什么也不干，只坐在樹(shù)樁子旁邊等待著(zhù)兔子，就這樣日復一日，年復一年，小樹(shù)永遠也長(cháng)不大，而且還會(huì )因為缺水干枯。
這就是人生，努力取決你自己。我們就像這棵樹(shù)，能夠改變的也只有我們自己僅僅如此而已。即使在惡劣的環(huán)境下，也不用怕，只要努力就沒(méi)有你完成不了的事。
就算是充斥蠻橫無(wú)理的.荊棘之路，也一定能成功。我們就會(huì )從一棵幼小的樹(shù)苗長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。那么察覺(jué)了之所以能夠的變強的理由，那么帶著(zhù)我邁進(jìn)吧！
所以，加油吧，你一定會(huì )打破僵局。希望，因為成功是留給有準備的人，所以我一定要像小男孩一樣，每天給小樹(shù)定時(shí)澆水，才可以讓小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)，那樣才有我們的乘涼之地，天熱的時(shí)候可以坐下來(lái)休息。
這幅漫畫(huà)告訴了我們一個(gè)道理，無(wú)論干什么事都要持之以恒，不能半途而廢、前功盡棄。我們的知識越來(lái)越淵博。相信，我們的小樹(shù)總有一天會(huì )長(cháng)的枝繁葉茂。
啟示的400字作文 18
四年級時(shí)的那次跳遠比賽，仍然歷歷在目……
看著(zhù)跳遠選手們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，一副“世界由我主宰”的樣子，我的心一下子揪了起來(lái)：看他們這架勢，我肯定贏(yíng)不了，到那時(shí)多丟臉��！
想著(zhù)想著(zhù)，我就害怕起來(lái)。仿佛自己是只弱小的螞蟻，別人一腳就能把我踩得扁扁的。
不一會(huì )兒，就到我了。原本怕得不得了的.我，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的鼓勵聲：“范仔，加油！”“小范，你是最棒的！”……瞬間，我的心明亮了起來(lái)。為了不讓同學(xué)們失望，同時(shí)也為了我和班級的榮譽(yù)，我卯足了勁兒，以百米沖刺的速度向前沖去，踏上踏板，“飛”了出去。
“哇塞！”隨著(zhù)一聲聲驚呼，我落地了，發(fā)覺(jué)，貌似我是最遠的耶！第一次跳完后，旁邊加油助威的同學(xué)都向我投來(lái)了敬佩的目光，使我信心大增。
接下來(lái)，我們又跳了三次。我一直遙遙領(lǐng)先。眾望所歸，我的了第一名，心里甭提有多高興啦！不過(guò)，我又為一開(kāi)始的害怕而羞愧起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：千萬(wàn)不要把敵人想得過(guò)于強大，而把自己想得過(guò)于渺小。請記�。耗阌心愕尿湴�，誰(shuí)都改變不了！
啟示的400字作文 19
螞蟻個(gè)頭小，是很不起眼的動(dòng)物，我卻從螞蟻的行為中得到深刻的啟示。
一天，我悠閑地走著(zhù)路。突然，我看見(jiàn)一群螞蟻在到處找食物。后來(lái)，我拿了幾粒白糖和碎餅干放在離螞蟻窩幾米外的`地方，我蹲了下來(lái)，想看看這些螞蟻的反應�？墒�，我在那兒等了十來(lái)分鐘，還是沒(méi)有發(fā)現螞蟻的蹤影。我想：是不是我放得離螞蟻窩太遠了，螞蟻聞不到氣味？于是，我把食物往螞蟻窩的方向挪了挪，繼續等待螞蟻過(guò)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，有一只螞蟻率先出來(lái)了，只見(jiàn)它在餅干和白糖，并在邊上走了一圈，還試圖挪動(dòng)食物�？捎捎谂c螞蟻相比，餅干和白糖實(shí)在太大了，螞蟻只好回去搬救兵。
也就一兩分鐘的功夫，一群螞蟻排成整齊的隊形，向它們的美味走去。到達目的地后，這群螞蟻撲向了餅干和白糖。它們像訓練有素的士兵一般，把食物圍得水泄不通。它們用嘴巴緊緊咬住食物，走向螞蟻窩。兩分鐘后，食物被它們搬到螞蟻窩。這下，它們可以大飽口福了。
螞蟻雖小，團結起來(lái)力量就大了。從觀(guān)察螞蟻的過(guò)程中，我得到一個(gè)深刻的啟示：團結就是力量，一個(gè)人的力量很有限，但一群人團結起來(lái)，能量是驚人的，能辦成許多個(gè)人難以辦成的事。
啟示的400字作文 20
我家買(mǎi)了一臺全新的電腦，我還擁有著(zhù)一個(gè)QQ號，當時(shí)別提我多高興。
轉眼間，3年過(guò)去了，當年那個(gè)對電腦一竅不通的我已是一個(gè)電腦小專(zhuān)家了，在3年中，媽媽教會(huì )了我許多的電腦的常識，比如：開(kāi)機的時(shí)候要注意什么?電腦在什么情況下不能開(kāi)機？等電腦常識，我都能一清二楚。
不知不覺(jué)中，我慢慢地依賴(lài)電腦，每逢星期六和星期日都要玩上兩三個(gè)小時(shí)才甘愿，媽媽看在眼里，緊在心中。這樣長(cháng)期下去的話(huà)，會(huì )影響你的學(xué)業(yè)的。你難道會(huì )因為電腦，就放棄你的學(xué)業(yè)，你的朋友，你的家人。你看看現在的學(xué)生，有的為了去網(wǎng)吧玩電腦，就去打劫，逃學(xué)，半夜三更的'不回家，大半夜去網(wǎng)吧里玩通宵。有的還為了玩電腦，就和父母吵架，甚至離家出走。你看看，如果過(guò)度玩電腦，就會(huì )毀了你一生��！
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就開(kāi)始擔心起來(lái)了，會(huì )不會(huì )我的童年就這電腦活生生的給毀滅了。所以，我要控制自己，不要電腦毀滅我的一生。媽媽也在電腦上設了密碼，并提醒我不要在想著(zhù)電腦了。
后來(lái)，媽媽對我玩電腦的時(shí)間寬松了一點(diǎn)，每個(gè)星期可以玩2小時(shí)。我終于懂得了媽媽對我的愛(ài)，媽媽就是想讓我戒掉網(wǎng)癮。通過(guò)這件事，我明白了媽媽對我的用心良苦，我想對媽媽說(shuō)“謝謝您”。
啟示的400字作文 21
從我們上學(xué)到現在，寫(xiě)字一直是必不可少的，特別是語(yǔ)文。語(yǔ)文如果缺少了漢字，那這堂語(yǔ)文課也就不用上了。但是如果讓你來(lái)寫(xiě)出一手好字，這未必是個(gè)容易的事。
雖然說(shuō)平常我寫(xiě)的字是班上寫(xiě)字最好看的其中之一，但也有美中不足。因為我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)書(shū)法班，寫(xiě)不出筆風(fēng)。你們也許會(huì )想問(wèn)，那你為什么不去報名參加書(shū)法班呢？唉，不是我不想去，而是時(shí)間不讓我去參加。周六日我的時(shí)間被擠滿(mǎn)了，再也擠不出時(shí)間來(lái)了。沒(méi)辦法，我只好放棄了這個(gè)想法，在家自己練字。
我寫(xiě)的字也不是每時(shí)每刻都能寫(xiě)好。有一次，老師布置了很多語(yǔ)文作業(yè)，不快點(diǎn)寫(xiě)就做不完，但是我知道，只要快，我寫(xiě)的字就會(huì )潦草。怎么辦呢？如果做不完，明天將會(huì )被老師批評，如果寫(xiě)太快又會(huì )寫(xiě)不好。算了，寫(xiě)快點(diǎn)吧，寫(xiě)完總比沒(méi)寫(xiě)完要好。第二天，老師檢查完我的作業(yè)，便說(shuō)：“劉婧瑤的`字，只要認真寫(xiě)，就會(huì )寫(xiě)的好，但如果寫(xiě)的很快，又會(huì )寫(xiě)的很潦草，你看今天的作業(yè)就沒(méi)有寫(xiě)得很好�！甭�(tīng)完我老師的話(huà)，我的臉刷地紅了。
當然，我們班上寫(xiě)字寫(xiě)得好的有許多，我相信只要是我認真寫(xiě)字，遲早都會(huì )超過(guò)比我寫(xiě)字寫(xiě)得好的人。
對于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)字的啟示就是：只要認真對待字，認真寫(xiě)，就一定會(huì )寫(xiě)出一手好字。
啟示的400字作文 22
當今社會(huì )，不少父母都十分寵愛(ài)自我的孩子。今日我看了一幅漫畫(huà)，它的主題叫“畫(huà)畫(huà)的不背畫(huà)板，背畫(huà)板的不畫(huà)畫(huà)”。這幅畫(huà)的資料是：在一個(gè)夏日炎炎的中午，小明要去公園畫(huà)畫(huà)。爸爸怕小明被太陽(yáng)曬著(zhù)，于是就拿了一把太陽(yáng)傘給他遮陽(yáng)，并且還幫小明背上畫(huà)板拿著(zhù)水粉盒;小明吃著(zhù)雪糕輕簡(jiǎn)便松地走著(zhù)，爸爸卻熱得滿(mǎn)頭大汗。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我不由得想：這位爸爸真是太愛(ài)自我的孩子了，多么期望孩子能早日成為畫(huà)家呀!其實(shí)，天下的父母都是一樣的`!事事為孩子著(zhù)想，為了孩子就難免會(huì )產(chǎn)生“溺愛(ài)”。溺愛(ài)是一種十分可怕的東西。如果從小父母就寵著(zhù)你，慣著(zhù)你，過(guò)分地愛(ài)你，那你就永遠都長(cháng)不大。遇到困難，只會(huì )依靠父母，永遠都在父母的翅膀底下生長(cháng)。將來(lái)長(cháng)大了，你對社會(huì )能做些什么呢?
父母愛(ài)孩子本身沒(méi)有錯，可是過(guò)分的愛(ài)孩子只會(huì )適得其反，只會(huì )害了孩子，所以父母不要那么寵孩子;孩子也千萬(wàn)不要只依靠父母，還應當學(xué)會(huì )獨立。
“可憐天下父母心”，我們不能依靠父母，僅有歷經(jīng)磨難才能使自我在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。
啟示的400字作文 23
有一天，一只小鳥(niǎo)停在我們家陽(yáng)臺上，一直不肯飛走。
這只小鳥(niǎo)是從哪里來(lái)的呢?它是那么可愛(ài)，羽毛那么美麗，怎么耷拉著(zhù)腦袋垂頭喪氣呢?它生病了嗎?被主人拋棄了嗎?受傷了嗎?
看它這么可憐，我真想把它留下來(lái)，可是，媽媽思考了一下，平靜的說(shuō)“這應該是別人家的鳥(niǎo)，像是生病了，就算養也養不了幾天呀!”我急切的說(shuō)“但這也是一個(gè)生命呀，它這么可憐，為什么不給它一個(gè)舒適的.環(huán)境生活呢?就算快死了，我們讓它快樂(lè )度過(guò)這幾天吧�！蔽也粩喟笾�(zhù)，最后他們終于同意了。
經(jīng)過(guò)我這幾星期的精心照料，小鳥(niǎo)終于恢復健康了，還哼著(zhù)歌呢!我可高興了。
以后，每天放學(xué)，我都會(huì )跟它玩，可是，有一次，我們玩耍的時(shí)候，我不小心，打開(kāi)了籠子。小鳥(niǎo)撲撲翅膀飛走。我非常失望，非常傷心。后來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)“小鳥(niǎo)本來(lái)就要飛回大自然里去，那里才是它的家，不要傷心了�！蔽蚁肓讼�，也對，這才不傷心了。
通過(guò)這件事情我明白了，我們要保護身邊的小動(dòng)物，珍惜生命，讓生命不白白流失，使自己活的光彩有力。
啟示的400字作文 24
今天我8點(diǎn)鐘睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì )兒就睡著(zhù)了，我看見(jiàn)一扇門(mén)走了進(jìn)去，原來(lái)這是水國度。
水國度的國王親自帶著(zhù)水居民來(lái)迎接我。水國王說(shuō)：“歡迎你來(lái)到水國度！”
在這里，我看見(jiàn)水居民喝水后，把不要的水丟掉。還有的人把垃圾扔進(jìn)河里。我看了這些，去皇宮拜訪(fǎng)水國王，我對他說(shuō)：“如果水國度的居民們再這樣浪費水，終有一天是會(huì )沒(méi)有水喝的呀！國王說(shuō)，我們這里的水是用不完的，你放心吧！
不出我所料，沒(méi)過(guò)多久？水國度的水沒(méi)有了，水國王對我說(shuō)，該怎么辦呢！我說(shuō)，還有一個(gè)辦法，就是去找雨神下雨。
我們走了一千多公里找到了雨神的住處，水國王說(shuō)：“雨神，請你給我們下一場(chǎng)雨吧！”雨神說(shuō)：“給你下可以，但是你必須給我一個(gè)承諾，那就是不再浪費水了�！彼畤跽f(shuō)：“好，我記住了！”
從此，水國度的'居民們，不再浪費水了，大家過(guò)上了幸福的生活。
快起來(lái)，快起來(lái)，媽媽把我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但這場(chǎng)夢(mèng)讓我明白了，水是生命的搖籃，我們要珍惜它。
啟示的400字作文 25
一天，我覺(jué)得有點(diǎn)喝，于是就從冰箱里拿出一瓶可樂(lè )，走到陽(yáng)臺前，打開(kāi)瓶蓋，喝了一口，轉頭一看，種在陽(yáng)臺的花被太陽(yáng)曬的彎了腰。
我看見(jiàn)了，從陽(yáng)臺的那里，隨意拿了一個(gè)杯子。洗干凈，把水倒進(jìn)杯子里，放進(jìn)冰箱。
幾分鐘后，打開(kāi)冰箱，拿出來(lái)。用刀把冰塊分開(kāi)，放到草花里�；▋汉孟裨谡f(shuō)：“我覺(jué)得很舒服，主人，你可真聰明�！�
我高興極了，一奔一跳的走進(jìn)房間，準備睡覺(jué)。
第二天，我醒來(lái)時(shí)，來(lái)到陽(yáng)臺，花兒以經(jīng)枯萎了，我很傷心。
花兒后悔的對我說(shuō)：“主人，我們南方的.花兒不能澆冰水，主人，我后悔了，快救救我吧！主人�！�
我也后悔的對花兒說(shuō)：“對不起，花兒，我不知道不能用冰水澆花，對不起花兒，我不是故意的�！�
花兒一邊哭泣一邊對我說(shuō)：“主人，我很冷，要不你給我澆點(diǎn)熱吧，可能會(huì )舒服一些�！被▋旱难例X以經(jīng)動(dòng)起來(lái)了，一上一下的。
我說(shuō)：“不，不可以，要是我把熱水澆給你的話(huà)，太陽(yáng)和熱水可能會(huì )燒了你，這會(huì )讓你更加痛苦，花兒！”
我說(shuō)完以后，花兒的花瓣像離開(kāi)家的孩子，流落街頭�；▋翰恢箍菸�，而是以經(jīng)沒(méi)有生命。
從此，我得到了一個(gè)啟示：南方的花兒不能澆冰水。
啟示的400字作文 26
水，是我們生活中必不可少的東西�？墒�，水，似乎又像一位無(wú)形的哲學(xué)家，在告訴我們一些深刻的道理。
有一次，我在游泳池里戲水，水雖然平靜得像一面鏡子，但卻一拍打就可以激起美麗的水花。水花消失后，如果不再去它，便難以再重現水花。人，何嘗不是這樣呢？那片水，仿佛就是我們自己，用手用力拍打就是我們的努力，然后形成的'壯觀(guān)、華麗的水花就是我們努力的成果。如果一個(gè)人不努力，不勤奮，一生都不去“拍打”，不激起“水花”，這樣的人，在社會(huì )上怎么立足呢？
又有一次，我去觀(guān)賞瀑布。瀑布固然美麗，但是，誰(shuí)能理解瀑布背后的痛呢？沒(méi)有人幫助，也沒(méi)有地方可流淌，只能從高高的崖壁上墜落到谷底。世界上，有很多人都會(huì )跌落到谷底，但是有多少人能夠走出失敗的陰影，重新綻放自己的“水花”呢？那真是鳳毛麟角。我們要像瀑布學(xué)習，不害怕失敗，不害怕傷害，就算跌到了谷底，也不懼怕，也不放棄，只是勇敢地向另一個(gè)方向流淌……
我們都是水，都要經(jīng)歷打壓，都要經(jīng)歷失敗，都要經(jīng)歷害怕，這樣才能激起屬于自己的“水花”。
啟示的400字作文 27
還有很多來(lái)自大自然的靈感。比如：模仿蛋形的特點(diǎn)，造了一座拱橋；受鳥(niǎo)類(lèi)飛行的啟發(fā)，飛機被發(fā)明出來(lái)；茅草撓了撓手指，發(fā)明了電鋸……自然界的動(dòng)植物，以它們特殊的生活方式，向我們暗示著(zhù)大自然的奧秘。
我家以前養過(guò)一只貓。它是黑白的。我把它命名為小白。有一天我在追它的時(shí)候，小白突然從三樓掉了下來(lái)。我嚇壞了，跑下去找我的小白。過(guò)了一會(huì )兒，我的`小白安然無(wú)恙地跑了回來(lái)。我小心翼翼地抱起小白，看看它是否受傷，但小白毫發(fā)無(wú)損。我一直不明白為什么一只貓從三樓掉下來(lái)不會(huì )死。后來(lái)在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現貓腳上有一塊肉墊。落地時(shí)，肉墊有減震的作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有一個(gè)平衡功能，即使人把它往后一扔，胸口朝下，它也能迅速翻身，穩穩地站在地上。此外，它的身體非常虛弱，肌肉韌帶強壯，骨骼也非常柔軟，有彈性，甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都可以像小貓一樣，各種彈簧，從高處跳下不會(huì )掉下來(lái)。
我終于知道貓不掉下來(lái)的原因了。以后一定要多觀(guān)察事物，做生活中有愛(ài)心的人。
啟示的400字作文 28
今天，林老師給我們看了一幅漫畫(huà)，我們懂得了一些啟示。
只見(jiàn)一個(gè)女孩，頭上戴著(zhù)一副博士帽，眉毛放松，坐在嬰兒車(chē)上，后面掛著(zhù)奶瓶，這么大了，還喝著(zhù)奶瓶。只見(jiàn)右邊有一位叔叔，腰彎曲，二眼緊瞇，左手拿著(zhù)風(fēng)扇，給女兒扇風(fēng)，還有一只手撐傘，她媽?zhuān)皇帜弥?zhù)飯盒，一手拿著(zhù)筷子，膀子伸直，說(shuō)：“閨女，媽試過(guò)了，味道還可以�！笨伤麄冏约簝赡樛t，小鳥(niǎo)和他們都流的汗水如同下了雨一樣。
想到這，我有好幾個(gè)問(wèn)題從腦子里跳出來(lái)：她為什么坐嬰兒車(chē)，喝牛奶瓶？那么大還要媽媽喂飯。我摸了摸腦瓜想：跳出“巨嬰”兩個(gè)字！
其實(shí)在生活中也有許多例子都表明了：上個(gè)星期當上完課過(guò)來(lái)，一個(gè)五年級的和林老師差不多高，嘴巴撅著(zhù)，兩手無(wú)力，扔了三個(gè)書(shū)包給他爺爺，那沉重的'書(shū)包像一大塊石頭砸在爺爺的肚子上，“書(shū)包罪人”逃到了地下，爺爺彎下腰，撿起書(shū)包背了起來(lái)，而那個(gè)人拿起手機玩游戲的時(shí)候竟然是蘋(píng)果的手機，我心里為之一震。
生活中也許有很多人都是這樣的，可我們要在一次次磨練中成長(cháng)，健全，不能依靠父母這個(gè)頂梁柱，你是頂梁柱上的一顆珍珠，你很亮眼，有一天他們倒了，你就不是最亮的了。
啟示的400字作文 29
“滴答”下雨了，臉頰上的淚滾落下來(lái)，可能是傷心的淚，也可能是喜悅的淚。任何的的生物都會(huì )有淚，當淚劃過(guò)嘴角，留下的只是淡淡的咸味。
燕子的眼淚可能被他用來(lái)和泥了吧！所以它的房子這么堅固，
就是因為這里面摻雜這它的'淚水和汗水吧！
魚(yú)兒的眼淚是什么？是一片汪洋的大海吧！海水的咸和苦澀就是魚(yú)兒的淚水的味道吧！那魚(yú)兒的可真愛(ài)哭啊，是什么事讓魚(yú)兒這么難過(guò)呢？噢，是河水污染讓魚(yú)兒失去了它們的同伴，甚至已危機到自己的性命了。它們卻無(wú)能為力，它們只有用哭泣來(lái)表達內心的不滿(mǎn)。
小草的眼淚是什么？是清晨那草葉上的晶瑩的露珠��！初陽(yáng)升起，葉片上只留下淡淡的淚痕，是喜悅還是悲傷，我無(wú)從得知......
人類(lèi)的眼淚是什么？
是危險時(shí)刻留下，為保全性命，留下的祈求的眼淚！是為利用別人，而留下的假惺惺的淚水！是為了自己的利益不擇手段而“大獲全勝”后留下的邪惡的眼淚！是為了……這些淚留的可恥，可悲，可笑！
秋風(fēng)吹過(guò)最后一片樹(shù)葉打在身上，這是臉上滑過(guò)一顆無(wú)比晶瑩的淚滴，那是一顆前所未有的那般純凈的露珠~···會(huì )恨的淚水。
啟示的400字作文 30
生活像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過(guò)，從指尖輕輕繞過(guò)，從眼前匆匆掠過(guò)，帶來(lái)了苦惱，帶來(lái)了甜美，也帶來(lái)了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級了，摘下一個(gè)秋風(fēng)攜著(zhù)的蘋(píng)果。
那年我十歲了。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來(lái)到山腳下，我背著(zhù)小書(shū)包快步向上爬去。一路上又蹦又跳，把爸爸甩在了后面。我快步爬山，不一會(huì )兒，我便有點(diǎn)體力不支了，然后便坐在一塊兒大石頭上休息著(zhù)，看向周?chē)�，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，花兒綻放著(zhù)笑臉，小草在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺，周?chē)囊磺姓婷篮�！不一�?huì )兒，爸爸追上來(lái)了，然后我就繼續爬山了。
山越來(lái)越陡，路越來(lái)越險，我大口的喘氣。一下坐在臺階上前面的爸爸看到我這樣嚴肅的說(shuō);“走吧，沒(méi)有真不過(guò)的山，萬(wàn)事都要堅持不懈！”聽(tīng)了爸爸的鼓勵，然后我就站了起來(lái)，再次向著(zhù)山頂進(jìn)發(fā)。好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想起課本上的`一句話(huà)。世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么不可能做到的事。
爬山這事很小，但是給了我啟示，讓我更明白了“世上無(wú)難事。只怕有心人”這句話(huà)。
啟示的400字作文 31
星期六，我與同伴在玩捉迷藏。這時(shí)，該我藏了，我藏在了一棵大樹(shù)下，我想，這下同伴應該找不到我了吧！
我低頭一看，下面有好多螞蟻，全部都是紅色的螞蟻。我聽(tīng)說(shuō)紅色的螞蟻勤勞。今天一見(jiàn)，果然如此。這些螞蟻有的在工作，有的在搬糧食，有的在散步，有的在做操......
其中還是搬糧食的螞蟻最為搞笑。我正看得入神，這兩種螞蟻把我逗得哈哈大笑。這是，同伴走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“��！找到你了�！蓖橐�(jiàn)我沒(méi)有再玩捉迷藏的`意思，就問(wèn)：“你在玩什么，我可以加入嗎？”我回答說(shuō)：“我在看螞蟻，很搞笑的，如果你也想看的話(huà)，那我們就一起看吧�！蓖檎f(shuō)：“好啊�！边@時(shí)來(lái)了一個(gè)搬糧食的螞蟻，它找到了一塊食物。我搬來(lái)了一塊石頭，想阻擋螞蟻前進(jìn)。螞蟻上來(lái)一次，就從半路上滾下來(lái)了，摔了個(gè)四腳朝天，逗得我和同伴哈哈大笑。我們本以為它會(huì )放棄，但是它沒(méi)有。一次、兩次......甚至更多次，最后它成功了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我知道了堅持就是勝利！
啟示的400字作文 32
陽(yáng)光燦爛。我和媽媽去了公園，發(fā)現草地上有一條毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)身上有一個(gè)黑色的小東西。我仔細看了看。原來(lái)是一只螞蟻在推毛毛蟲(chóng)，試圖把它推開(kāi)，但失敗了。但是他仍然沒(méi)有放棄。他從毛毛蟲(chóng)上爬下來(lái)。他向左、向右、向前和向后推�？ㄌ乇死詹粫�(huì )移動(dòng)或就位。這只小螞蟻別無(wú)選擇，只能走開(kāi)。我想他放棄了，心想:唉，這是白費力氣！就在我正要離開(kāi)的.時(shí)候，一群螞蟻來(lái)到了毛毛蟲(chóng)跟前，被這只小螞蟻領(lǐng)著(zhù)。他們包圍了毛毛蟲(chóng)，并迅速把它舉起來(lái)。我很驚訝這些小東西能舉起比它們重幾倍的東西。這時(shí)，突然下起了大雨。螞蟻走得很慢。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們只走了5厘米�？吹竭@一幕，我不禁想:放棄吧，小螞蟻，現在連上帝都幫不了你了！然而，螞蟻沒(méi)有放棄，而是選擇了一步一步地前進(jìn)。又過(guò)了四個(gè)小時(shí)，螞蟻終于爬回家了。是的，螞蟻很小，但是它們能舉起比自己重的東西。他們?yōu)槭裁茨芘e起這么重的東西？這是因為他們理解團結。螞蟻家族非常大。它們抱怨其他螞蟻仍然吃自己的食物嗎？不，它們都很和諧，但我們不如螞蟻。有些人很自私，只享受利益，不與他人分享。所以我們還是要學(xué)習螞蟻！
啟示的400字作文 33
浩瀚的宇宙中，有一艘宇宙飛船正在緩緩地向前行駛著(zhù)。
在漆黑的宇宙中，宇宙飛船是怎么安全地飛行的呢？原來(lái)是科學(xué)家從蒼蠅身上得到了啟示再加以運用。
換做平常，一只蒼蠅嗡嗡嗡地在我們身邊飛來(lái)飛去，我們肯定會(huì )一巴掌拍死它，令人討厭的蒼蠅，似乎與宏偉的.航天事業(yè)沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系，但是科學(xué)家們偏偏把它們緊密的聯(lián)系在一塊。蒼蠅是眾人皆知的逐臭之夫，凡是腥臭污穢之處，就都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺(jué)非常靈敏，遠在幾千米外的氣味它都能嗅到，但是蒼蠅外觀(guān)上好像并沒(méi)有鼻子，那它是靠什么來(lái)充當鼻子的呢？原來(lái)，蒼蠅嗅覺(jué)感官器官分布在頭部的一對觸角上，每一個(gè)鼻子，都只有一個(gè)鼻孔，兩個(gè)鼻孔與外界想通，內有上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)呢。若有氣味進(jìn)入鼻孔，這些神經(jīng)就會(huì )馬上把氣味刺激轉變成神經(jīng)電脈沖，立刻輸送至蒼蠅的大腦里面。
科學(xué)家由此受到啟發(fā)，就根據蒼蠅嗅覺(jué)器官的構造與作用，仿制成了一種十分奇特的小型氣體分析儀�，F在這種儀器已經(jīng)應用在火箭和宇宙飛船上，實(shí)現了自動(dòng)駕駛的夢(mèng)想。
科學(xué)家們從蒼蠅身上得到的啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造，生物真是我們的好老師��！
啟示的400字作文 34
在班級里，大家都叫我書(shū)呆子，從小到大，連環(huán)畫(huà)、小說(shuō)、中外名著(zhù)、偏門(mén)漫畫(huà)我都讀過(guò)，每本書(shū)都讓我歡快。從識字到出口成章，武俠類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、科幻類(lèi)、我也試圖了解，每本書(shū)都讓我為之沉迷。
在四年級的時(shí)候，我接觸了一本書(shū)——《美麗心靈》。我瞧見(jiàn)它丑陋的外表（書(shū)面）就一錘定音，一定不好看！可是在內心深處，又有一個(gè)小人在掙扎，最普通的書(shū)里或許有作者一生的嘔心瀝血、費盡心思的創(chuàng )想。我猶豫著(zhù)，翻開(kāi)了《美麗心靈》，畫(huà)面很樸素，也沒(méi)有多少插畫(huà)，但是令人感覺(jué)很和諧。當我看完一章后便對這本書(shū)有了改觀(guān)，這是一本寫(xiě)心靈的小說(shuō)，主人公因為廢了一雙腿而終日悶悶不樂(lè )，直到遇到一個(gè)尋死的男孩子而發(fā)生蛻變，最后成了最美的“天鵝”。
看完了這本書(shū)，我心中異常沉重，似乎看到了主人公殘了腿時(shí)的那種神情。直到現在，我還記得那本書(shū)，我更記得書(shū)的.好處，如同開(kāi)卷有益一樣，書(shū)在文人眼里堪比黃金，有時(shí)更甚黃金。高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍诿恳粋�(gè)朝代，都有一些名人對書(shū)的狂崇。多讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。
書(shū)依我，我依書(shū)。
啟示的400字作文 35
生命，生命是一首歌，生命是一首詩(shī)，生命是一朵花，生命是……生命有開(kāi)始，也有結束，不可能是無(wú)限的。有時(shí)生命只是瞬間，但是卻放出了最光彩的一面;有時(shí)生命很長(cháng)，但只是虛度年華。世界上的生命是各種各樣的，有的光彩一生，有的卻后悔一世，植物與動(dòng)物也是一樣的。
含笑花，聽(tīng)名字就知道是一種嬌小，弱不禁風(fēng)的小花，可它卻知道要利用生命，雖然它的生命正如名字一樣含笑一放就沒(méi)有了，但它把生命中最光彩一面體現了出來(lái)，這樣露出自己的光彩展現在生命中——哪怕生命只是一瞬間，也比那些生命很長(cháng)但毫無(wú)用處的'好。
我們生活中，蜜蜂是一只再普通不過(guò)了的小動(dòng)物，但它對生命是十分重視的。一次一只蜜蜂誤入了我的家，我便用紙包住了它，它在我的手中不停地掙扎，只要我再用力一點(diǎn)，它就動(dòng)彈不得了，但它掙扎了好久，始終沒(méi)有放棄，它那求生的欲望使我感到了生命是多么的可貴啊!于是我放了它。
生命是可貴的，生命是屬于我們自己的，你可以好好利用，也可以白白糟蹋。對于生命的選擇和目標要靠自己，生命是要靠自己把握的，生命只有一次!如果沒(méi)選好人生將白白荒廢了，會(huì )使你后悔一生。生命，生命……
啟示的400字作文 36
今天我看了一幅漫畫(huà)，很有意思。
漫畫(huà)中，北風(fēng)呼嘯，火車(chē)站的一個(gè)入口邊掛著(zhù)一個(gè)醒目的紅牌子，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，可是有四個(gè)健壯的男人卻若無(wú)其事的站那里。而一旁衣衫襤褸的農村婦女只能抱著(zhù)兒子站在一邊。第一個(gè)男人穿著(zhù)皮大衣，手里拎著(zhù)包，是個(gè)官員。第二個(gè)是個(gè)軍人，戴著(zhù)軍帽，穿著(zhù)軍大衣。第三位是戴著(zhù)眼鏡，博覽群書(shū)，學(xué)富五車(chē)的.教授，也跟在后面。第四位戴著(zhù)口罩，是個(gè)醫生。一旁的婦女只能站在一邊，用手撫摸著(zhù)兒子的頭說(shuō)：別哭了，別哭了，我們馬上就可以上車(chē)了。
一開(kāi)始我覺(jué)得好笑，他們有文化裝成沒(méi)有文化，可細細想來(lái)，卻怎么也笑不起來(lái)，這四個(gè)體格健壯男人不是沒(méi)有文化，而是文明文盲。
因為社會(huì )就有很多的假文盲，垃圾桶上寫(xiě)著(zhù)可回收垃圾，但里面有很多其他的垃圾，草地上豎著(zhù)一塊請勿踩踏草地的牌子，可任然有人為了一時(shí)方便踩踏草地。醫院里墻壁上貼著(zhù)請勿大聲喧嘩和吸煙，可依然有人大聲的喧嘩，吞云吐霧。他們沒(méi)有公德，十分自私，一點(diǎn)也不像在禮儀之邦的中國人。
文明只差一步，只要沒(méi)有假文盲，中國的社會(huì )將會(huì )更進(jìn)一步。
啟示的400字作文 37
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵慨斘衣�(tīng)到北宋大詩(shī)人王安石的這首詩(shī)，我的腦海里就會(huì )浮現出梅花在寒冷的冬天含苞待放、花香四溢的情景，就會(huì )被它的品格所吸引、所震撼。
去年冬天雪后的一個(gè)早晨，我和爸爸下樓去欣賞雪景。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現小區的'花壇上有一團團粉紅色和黃色的花朵，我當時(shí)心里一驚，天這么冷，別的植物葉子早都掉光了，這是什么植物，居然還能開(kāi)花。走近一看，它細細的枝干上，粉紅色和黃色的花苞悄悄探出了小腦袋，好像在努力地掙扎。我問(wèn)爸爸這是什么植物，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“這就是梅花，它和竹、松稱(chēng)為歲寒三友。別的花，大多數都在春回大地時(shí)才開(kāi)花，可它卻和它們不一樣，越是風(fēng)欺雪壓，寒冷刺骨，這花開(kāi)得越精神，越秀氣，氣味越芬芳�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我想起了我們國家也有許多像梅花一樣有氣節的人物：岳飛、朱自清、錢(qián)學(xué)森，他們像梅花一樣，從來(lái)不懼風(fēng)寒，不畏風(fēng)欺雪壓，不肯低頭折節。是啊，在茫茫的雪地中，梅花是那樣的奪目，那樣的耀眼。潔白的雪粘在梅花上，顯得那么有詩(shī)意，那么美。
梅花不畏嚴寒，獨自開(kāi)放的頑強精神把我深深地感動(dòng)了，我要向梅花學(xué)習，學(xué)習它那種堅強不屈的精神和自強不息的品格。
啟示的400字作文 38
母愛(ài)如一首田園詩(shī)，清純飄逸；母愛(ài)就像一幅風(fēng)景畫(huà)，洗去鉛雕，留下清新自然；母愛(ài)就像一首深情的歌，轉而悠揚，輕歌；母愛(ài)就像一陣暖風(fēng)，吹散了雪花，帶來(lái)了無(wú)限的春天。
母愛(ài)是偉大的。我記得有一次，我不懂事的時(shí)候，不小心塞了一個(gè)剛進(jìn)鼻孔的橡皮。當時(shí)挺好玩的，但是回到家就覺(jué)得特別難受！直到我上床睡覺(jué)，我才告訴我媽媽這件事。我媽趕緊穿上衣服帶我去醫院。那是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。我媽背著(zhù)我直奔醫院，一邊抱著(zhù)我，一邊給我避雨。我看著(zhù)媽媽臉上的小水珠。我不知道是汗水還是雨水。我感覺(jué)我媽身后的衣服都濕了，身上全是雨，她卻在給我撐傘。到了醫院，醫生把我鼻子里的小橡皮拿出來(lái)。我媽擦擦汗，松了一口氣。我心中的一塊石頭似乎終于落地了�？粗�(zhù)媽媽的汗水和雨水，我的眼里滿(mǎn)是淚水。
��！媽媽?zhuān)銥槲覀噶诵�。你們是偉大的，負責任的，寬容的父母！是你一次又一次的理解我，你一次又一次�?給我改正錯誤的機會(huì )。有時(shí)候你批評我，但我知道你在對我好！
母愛(ài)是人間游子的終極歸宿，是滋潤孩子心靈的清泉。伴隨著(zhù)孩子的喝喝，沒(méi)完沒(méi)了。所以母愛(ài)的纏綿融入了孩子的歡笑和淚水。
啟示的400字作文 39
每個(gè)人都說(shuō)，小草是多么地微弱。是啊，它的確不起眼，它不像那些五彩繽紛、萬(wàn)紫千紅的花朵一樣鮮艷；沒(méi)有大樹(shù)那樣魁偉、龐大的身軀，不能引人注目；沒(méi)有藥材那樣富有營(yíng)養價(jià)值，為大家所用。
但是我敬佩它！因為它有頑強的生命！
唐代詩(shī)人白居易在他的詩(shī)中寫(xiě)道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話(huà)寫(xiě)出了小草頑強的生命力，我喜歡它！
大風(fēng)可以把大樹(shù)刮倒，大雨可以把花瓣打落，但它對頑強的小草無(wú)可奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，小草又重新挺起腰來(lái)，很快恢復了往日的狀態(tài)。
小草是生命的象征，無(wú)論是馬路旁，還是墻腳邊，它們都可以活下去。炎熱的太陽(yáng)曬不死它，刺骨的.寒冰凍不壞它，哪怕是在貧瘠的土地上，它也能活下去。
小草是環(huán)保的標志，如果沒(méi)有了小草，大地會(huì )變得乏味，就像一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)；如果沒(méi)有了小草，大地就沒(méi)有了生機，失去了一些清澈的翠綠；如果沒(méi)有了小草，大地就會(huì )失去了一些鮮活的生命！
小草，平凡而又不平凡，它用自己的生命和默默無(wú)聞告訴我：活出自己，每個(gè)人生命中都有光彩！
啟示的400字作文 40
周末，我在家寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，總是有些題不會(huì )做的，就得去問(wèn)問(wèn)伯母。有時(shí)候伯母會(huì )不耐其煩地教我理解題意，可有時(shí)候，她也會(huì )發(fā)發(fā)牢騷。這不，今天她又在埋怨我了：“你怎么這么多題不會(huì )寫(xiě)？是不是上課和別人說(shuō)話(huà)了？這么簡(jiǎn)單的題居然不會(huì )做……”一看到伯母因為我的作業(yè)生氣，我就趕緊說(shuō)道：“沒(méi)有沒(méi)有，是題目太難了�！辈噶⒖谭瘩g道：“這都是你以前做過(guò)的題目呀，現在又不會(huì )做了！”我無(wú)可奈何，只好埋頭繼續寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心想：我是無(wú)辜的，我上課真的認真聽(tīng)了。
接著(zhù)，伯母出了一道題目給大伯做，我立刻把頭轉向大伯，本想看看大伯被為難的“好下場(chǎng)”。
“別分心，快做！”伯母急切地催促我。我趕緊把目光轉向我的作業(yè)，才發(fā)現自己的作業(yè)寫(xiě)得一踏糊涂！我感覺(jué)自己就像《小貓釣魚(yú)》里的那只小貓一樣分神，難怪作業(yè)老是寫(xiě)不好。我定了定神，專(zhuān)心致志地把一道道習題寫(xiě)完了。伯母看著(zhù)我干凈整潔的作業(yè)本，滿(mǎn)意地笑了。
通過(guò)這件事，我明白了，無(wú)論干什么事情都不能三心二意，只有專(zhuān)心致志，一絲不茍的.去完成，才能夠得到事半功倍的好效果。
啟示的400字作文 41
在廣闊的大海中，突然出現了一大群水母，原來(lái)暴風(fēng)雨要來(lái)了。那就請大家聽(tīng)一下我的介紹吧，水母怎么會(huì )有提前感知風(fēng)暴的能力呢？原來(lái)是這樣的。
水母是一種傘形的漂浮體，在傘的.邊緣上生有觸角，上邊有很多的感受器，也成觸手囊。在水母的觸角手叢中，還有一個(gè)細柄，柄內有一個(gè)極小的石頭，叫做聽(tīng)石。風(fēng)暴即將來(lái)臨時(shí)，海浪與空氣摩擦發(fā)出次聲波，次聲波傳到水母的耳朵中，刺激聽(tīng)石，聽(tīng)石便開(kāi)始振動(dòng)，再把振動(dòng)波傳給耳壁內的神經(jīng)感受器，感受器快速將振動(dòng)轉化為水母可以接收到的聲波，水母的大腦便做出相應的判斷，之后水母就排出囊中的空氣，沉入海底。這種特殊的身體結構，使水母具有了提前感知風(fēng)暴的能力。
人們模仿水母的耳朵的結構，發(fā)明了“水母耳風(fēng)暴預測儀”精確模擬了水母感受次聲波的功能。把水母耳風(fēng)暴探測儀安裝在艦船的甲板上，它可以在甲板上360度的自行旋轉。當它自動(dòng)停在一個(gè)方向不動(dòng)時(shí)，就表明12-15小時(shí)后將有風(fēng)暴從這個(gè)方向接近，舵手便及時(shí)改變方向，駛向安全的港灣以躲避風(fēng)暴。
人們通過(guò)仿生學(xué)滿(mǎn)足了我們很多的需求，這些東西都是從大自然中學(xué)來(lái)的，所以說(shuō)大自然真不愧是人類(lèi)之師��！
啟示的400字作文 42
大家總算來(lái)到了期待已久的多倫多市的湖心島。我高興極了，能夠自身劃艇了。這而我的優(yōu)勢，總算能夠施展才能了。
下了校巴，我急不可耐的跑向船槳和救生衣的派發(fā)點(diǎn)，興致勃勃的領(lǐng)了船槳和救生衣，跑跑跳跳的來(lái)到岸上。但是后邊的`事要我十分尷尬�；蛟S由于我是小大胖子的緣故，把我可憐的小學(xué)分來(lái)到女孩隊。這一隊僅有倆個(gè)人，一個(gè)教練員，另一個(gè)是我。我默默地的不高了頭，內心想：這下完后，我是還有本領(lǐng)也贏(yíng)不了。不出我所想，一開(kāi)始大家就落伍在倒數第一。我心寒無(wú)比，手臂也情不自禁的泄了氣，用不上力了。但是這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)洱海的背后傳出一陣陣喊聲。我回頭一看，發(fā)覺(jué)教練員正一邊拼命的劃著(zhù)船，一邊大聲地喊著(zhù)標語(yǔ)。是呀，男生不可以輸，我鼓足勇氣，舉起船槳又神采奕奕的使起了勁�？偹愕浇K點(diǎn)站了，豆大的汗水沿著(zhù)我的臉流了出來(lái)，盡管我已經(jīng)很勤奮了，可是還是倒是第一。我紅了臉，正提前準備低著(zhù)頭的情況下，耳邊傳來(lái)了雷鳴般的歡呼聲。這時(shí)我的視力模糊了，我笑容著(zhù)向大伙兒表示感激。
此次暑假游學(xué)我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我更懂了“堅持不懈便是獲勝”的大道理。給油小伙兒向著(zhù)陽(yáng)光向前。
啟示的400字作文 43
在我的記憶中，軍訓的這幾天猶如一個(gè)貝殼中一顆閃閃發(fā)光的珍珠。我很珍惜它，因為小學(xué)生活中，只有這一次。讓我們走進(jìn)記憶的海洋，傾聽(tīng)這五天有趣生活中的難忘事吧!
這幾天，最引人注目的，就是鳳凰尋古、翻越障礙了。大家在鳳凰山上挖地雷，所有同學(xué)都為了班級、為了同學(xué)而努力著(zhù)，大家的集體榮譽(yù)感很強，不顧一切地尋找。手臟了，不要緊。再一個(gè)就是“蘋(píng)果的誘惑”。這又一次為了證明我們五三排是最棒的，大家這一路上一直努力地控制自己不吃蘋(píng)果，抵擋誘惑。這更體現了我們班的團結力。
再說(shuō)翻越障礙，有些項目對一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是有些困難，但大家不停地在為同學(xué)們講方法，教技巧。是這樣，才會(huì )有能干的五三排。扔沙包，排長(cháng)陳煦童在隊伍的.最前面。一個(gè)人扔兩個(gè)沙包，一個(gè)沒(méi)進(jìn)，排長(cháng)拍手為隊員鼓勁。扔進(jìn)一個(gè)，排長(cháng)向你豎起大拇指。有時(shí)，還會(huì )教你扔個(gè)拋物線(xiàn)。
最后，我們要感謝教我們的邱炳華邱教官。要不是他的嚴格要求，我們就不會(huì )“懂事”與“長(cháng)大”。要不是他的認真努力，我們就不會(huì )有今天的成就。謝謝你!邱教官!
啟示的400字作文 44
早晨，馬路上人山人海，但卻有一個(gè)地方很少人——一個(gè)垃圾桶周?chē)�。垃圾桶旁邊有許多垃圾，可是看到很多過(guò)路的人都捂著(zhù)口鼻，若無(wú)其事的離開(kāi)，并沒(méi)有把掉在地下的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
直到兩個(gè)走過(guò)的`小學(xué)生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內，其中一個(gè)小男孩用筆在一張紙上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：“禮貌只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!
一幅簡(jiǎn)單的四格漫畫(huà)，我的心理卻充滿(mǎn)感慨。
確實(shí)，禮貌只差一步。此刻許多人扔垃圾的時(shí)候總是喜歡來(lái)個(gè)“三分投籃”投中了就好，沒(méi)投中也不走過(guò)去把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，然后就大搖大擺的走了。他們做為大人，應當做我們的榜樣，而他們忽略了這點(diǎn)，應當把他們送回一年級重讀思想品德教育課，要那些不講公共衛生的人明白，“禮貌城市，清潔衛生靠大家�！�
相比之下，這兩個(gè)小學(xué)生的行為很值得我們每個(gè)人去學(xué)習，他們應對垃圾，便二話(huà)不說(shuō)的撿起來(lái)，絲毫不嫌臟不嫌臭，他們用實(shí)際行動(dòng)維護了這個(gè)城市的公共衛生。
“禮貌——只差一步”!沒(méi)錯，只要每個(gè)人把垃圾按分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶里，這個(gè)城市的衛生環(huán)境就會(huì )好很多，雖說(shuō)扔垃圾只是舉手之勞的小事，但卻有很大的作用，讓我們一齊來(lái)維護這個(gè)城市的公共衛生吧!
啟示的400字作文 45
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蓖瑢W(xué)們，你們知道這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么嗎？哈哈，對了，就是野草！在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)如同一個(gè)大火球，在天空中燃燒著(zhù)。在這樣的一個(gè)夏天里，將近有半個(gè)月沒(méi)有下雨了。就是這樣的一個(gè)夏天。有一天中午，媽媽讓我去買(mǎi)飯，沒(méi)辦法，母命難違，我只好冒著(zhù)酷暑前去了。在去的'路上，我發(fā)現路旁的綠化帶中的花草都蔫兒了，雖然不時(shí)有人來(lái)給它們澆水，但還是一棵棵垂頭喪氣的，顯得毫無(wú)生機。
“嘟嘟！”聽(tīng)見(jiàn)有人在按車(chē)笛，我一個(gè)習慣性的轉身，卻是我注意到了旁邊瓦礫中的幾株野草。它們與綠化帶中的花草相比，顯得格外精神。
我想，它們不知是被那陣風(fēng)吹到這個(gè)角落。沒(méi)有人給它澆水，更沒(méi)有人給它施肥，它們就靠著(zhù)那一縷清風(fēng)，一束陽(yáng)光，一滴雨露，不屈不服，茁壯成長(cháng)！
難道咱們不應該學(xué)習野草這種精神嗎？由此，我不禁想到自己，想想自己每次遇到難題就退縮；想想自己每次定下一個(gè)學(xué)習計劃最后都堅持不下來(lái)而以失敗告終。所以，我從此下定決心：以后，我一定像野草一樣做一個(gè)積極進(jìn)取，發(fā)奮向上的人！
啟示的400字作文 46
你知道什么是啟示嗎？你在生活中有得到過(guò)啟示嗎？你有從小事中獲得過(guò)大道理嗎？我相信每個(gè)人都得到過(guò)啟示和道理。
還記得有一次，在一個(gè)周末，我去小區的公園里看書(shū)，我看著(zhù)看著(zhù)突然被某一個(gè)人的尖叫打擾了。我放下書(shū)，走了過(guò)去，看見(jiàn)了一幕驚人的畫(huà)面。有一位母親正在教自己的孩子騎自行車(chē)，她的孩子大約八歲左右。孩子大概騎了四米的時(shí)候突然向左一倒，摔了一跤，自行車(chē)壓在了他的身上。孩子似乎堅信母親一定回來(lái)幫助他，所以一動(dòng)不動(dòng)地待在了地上。十秒鐘過(guò)去了，半分鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了......孩子回過(guò)頭看著(zhù)母親，母親也望著(zhù)孩子。孩子的目光充滿(mǎn)了希望，母親的目光也充滿(mǎn)了希望。孩子希望母親能來(lái)幫助他，而母親的眼睛回答他的'卻是：孩子，勇敢些，你一定能行的。母親那堅定而又慈祥的目光好像鼓舞了孩子，孩子咬著(zhù)牙，使出全身的力氣站了起來(lái)。他跑向母親，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想騎車(chē)�！�
這件事使我明白了失敗是成功之母的道理。你看，這就是小事中的大道理：只要你相信自己能做到，就勇敢地去嘗試，你就一定能做到。
啟示的400字作文 47
每每看見(jiàn)桃樹(shù)，我都會(huì )想起和媽媽第一次去賞桃花的情景。
那是在春天的一個(gè)早晨，我和媽媽準備去離家很近的山上賞桃花。經(jīng)過(guò)十多分鐘的徒步攀爬，終于，我們到達了目的地。
我非常仔細地觀(guān)察每一棵桃樹(shù)，突然，我發(fā)現一棵桃樹(shù)上有很多的凝結膠質(zhì)物。我非常不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，當地把這種膠質(zhì)物叫作“桃膠”。我又疑惑地問(wèn)：“為什么會(huì )有這種‘桃膠’？”媽媽告訴我，“桃膠”的形成其實(shí)是因為桃樹(shù)生病了，你看這棵桃樹(shù)的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了桃膠，就連被砍的樹(shù)杈上，也擠出了桃膠，看來(lái)，這棵樹(shù)“病”是不輕呀！
可是，我卻不那么覺(jué)得，在我眼里，桃樹(shù)并不是病怏怏的。雖然這棵樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了桃膠，但是這棵樹(shù)的`樹(shù)梢上掛滿(mǎn)了桃花，整棵樹(shù)有了桃花點(diǎn)綴，顯得生機勃勃，一點(diǎn)兒也沒(méi)有給人一種病怏怏的感覺(jué)。
也許那棵桃樹(shù)很快就會(huì )枯萎，漸漸死去，但是，盡管會(huì )死去，它還是要把自己的美麗綻放到最后一刻。就像人生一樣，人生不一定會(huì )每次都一帆風(fēng)順，但是我們不管遇到多少磨難，都要把自己的美麗綻放到最后一刻。
啟示的400字作文 48
大自然是我們賴(lài)以生存的家園。是它教會(huì )我們怎樣生活，教我們明白生命的意義和真諦。我也曾經(jīng)受到過(guò)大自然的不少教誨。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在小區的樓下練習立定跳遠，跳累了就坐在小區的花壇邊休息。
這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一只螞蟻，黑不溜秋的，身子被分為三截，像一串烏黑的小珠子。
只見(jiàn)螞蟻的不遠處有一小粒珍珠白米。小螞蟻似乎聞到了白米發(fā)出的誘人的香氣，用它的觸角左觸一下，右碰一下，走到那條通往珍珠白米的'小通道上。像似一個(gè)跌跌撞撞年過(guò)花甲的老頭。我在心里想：嗨！這個(gè)螞蟻怎么回事，走路一瘸一拐的樣子，該不會(huì )受傷了吧！可是這個(gè)螞蟻卻向著(zhù)那粒珍珠白米而勇往直前地爬著(zhù)。
終于，那只小螞蟻越過(guò)重重障礙，來(lái)到了它的“戰利品”那粒珍珠白米之前。但是，小螞蟻畢竟太小，無(wú)法用自己的微薄之力搬走在它看來(lái)龐大的珍珠白米。于是，它又回洞叫來(lái)了它的同伴們。大家圍在白米的四周，用團結之力一點(diǎn)點(diǎn)地搬走了那粒珍珠米。
這件事，讓我震撼：小小的螞蟻竟有如此毅力！而我平時(shí)最缺的就是這種精神。我在心里暗暗告誡自己：從今以后，我做事堅決不半途而廢，要堅持不懈，勇往直前。相信成功會(huì )向我招手。
啟示的400字作文 49
我是一個(gè)非常喜歡花的人，一個(gè)月前，我每天都在擔心我養的蘆薈會(huì )死掉。那時(shí)，每周都會(huì )有枯萎的葉子，為了不影響美觀(guān)，我不得不很不把它們摘掉。到最后，就剩下4片葉子了，我特別特別難過(guò)，難道我就這樣眼睜睜的看著(zhù)它死掉？!
我心想，我不能，絕對不能讓他死掉，于是我開(kāi)始了我的`救花行動(dòng)。我先是給蘆薈松土，然后它施了有機肥，最后是每隔五天給它澆一次水，其實(shí)我自己也不知道這樣做有沒(méi)有用，結果證明我是對的，一個(gè)月后的今天，四片曾經(jīng)在死亡線(xiàn)上掙扎的葉子長(cháng)大了，葉片也變厚了，新葉也長(cháng)了出來(lái)，真的是好高興�；叵肓艘幌�，相對以前的養殖方法，我只是在施肥之后，讓澆水的時(shí)間變得規律了而已，沒(méi)想到這么一個(gè)小小的變化，竟然能挽回一個(gè)小生命，在我們日常的生活中，我們往往會(huì )看輕一些小小的，不經(jīng)意的細節，但是，最后能讓奇跡出現的，也許就是這么一個(gè)不起眼的細節。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騎驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
啟示的400字作文 50
我們村有一塊地，旁有一條小溪，媽媽說(shuō)：“反正也沒(méi)人種，我們種棵柳樹(shù)吧！順便鍛煉你們的勞動(dòng)能力�！�
我們兄弟倆人很高興，買(mǎi)苗，翻地，插苗，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，竟然長(cháng)大了。母親說(shuō)：“這個(gè)傍晚，我們在這吃晚飯，欣賞風(fēng)景，請你們的爸爸也來(lái)看看我們的勞動(dòng)成果，好不好？”母親吩咐就在柳樹(shù)下面，吃晚飯和欣賞風(fēng)景。那個(gè)傍晚。爸爸來(lái)了，實(shí)在難得。
父親說(shuō)：“你們兄弟倆誰(shuí)能把柳樹(shù)的好處說(shuō)出來(lái)？”
弟弟說(shuō)：“柳樹(shù)可以讓我們在下邊乘涼.”我說(shuō)：“柳樹(shù)在哪都可以生長(cháng)，這就是他的好處，因為無(wú)心插柳柳成蔭嗎！”
父親說(shuō)：“柳樹(shù)的好處很多，但有一樣最可貴：它總是低著(zhù)頭，不像蘋(píng)果，櫻樹(shù)那樣，一直長(cháng)，你們看，它低著(zhù)頭，沒(méi)有忘記生養自己的大地母親�！�
我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親節下去說(shuō)：“所以你們要像柳樹(shù)，它長(cháng)不高，但很謙虛�！�
我說(shuō)：“那么，人要做謙虛的人，不要，不要驕傲自滿(mǎn)，不要忘了生育自己的人。
父親說(shuō)：“這就是我對你們的希望�！蔽覀冋劦缴钜共派�，但父親的`話(huà)卻深深的印在我的心上。
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