關(guān)于啟示的作文精選15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于啟示的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于啟示的作文1
在我的腦海中，我背過(guò)不少名言、名詩(shī)和名句。但我印象最深的卻就是高爾基先生所說(shuō)的“我撲在書(shū)籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣�！币驗檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現了讀書(shū)人對求知的渴望。對以前不愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，既就是激勵，更就是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級的時(shí)候，我自我感覺(jué)語(yǔ)文成績(jì)還不錯，看不看書(shū)并不重要。此時(shí)但進(jìn)入三年級，我的語(yǔ)文成績(jì)卻始終在低層次徘徊，尤其就是對閱讀題更就是一籌莫展。在一次單元考試過(guò)后，媽媽耐心地和我一齊分析語(yǔ)文成績(jì)上不去的原因。媽媽說(shuō)：“課堂學(xué)的知識就是基礎，但課外閱讀也很重要，平時(shí)要養成多讀書(shū)、善思考的好習慣，不斷豐富知識面，這樣你的語(yǔ)文成績(jì)才會(huì )慢慢提高�！甭�(tīng)了媽媽的教誨，我明白了讀書(shū)的重要性，慢慢地書(shū)成為我的好朋友。
此刻，每當做完作業(yè)，我總愛(ài)一頭鉆進(jìn)書(shū)房里，在書(shū)的海洋里盡情地遨游。書(shū)使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書(shū)中的白雪公主、美人魚(yú)、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因為沉醉于讀書(shū)，經(jīng)常會(huì )忘了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì )與書(shū)中主人公對話(huà)呢。這時(shí)我才真切體會(huì )到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書(shū)饑餓論”的這句名言了。
一段時(shí)間下來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)漸漸提高了，體現最明顯的莫過(guò)于作文和閱讀。此時(shí)此刻寫(xiě)作文再也不會(huì )覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì )全文。我想學(xué)習上的進(jìn)步都就是得益于我熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣。讀書(shū)既增長(cháng)了我的知識面，也給我的學(xué)習生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)！真想撲在書(shū)籍上，像吃面包一樣吸收書(shū)的營(yíng)養。
關(guān)于啟示的作文2
“陳老師下周一檢查《超級課堂》！”姚同學(xué)在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)大字，正在夸夸其談自我陶醉的我下意識地往黑板瞟了一眼�！吧耨R情況？” 唉呀，我猛地驚了一下，才只做到第二講，這下該怎么辦。我趕緊追問(wèn)姚同學(xué)到底應該做到哪里，他說(shuō)檢查第四講是否做完。我心里頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，每一講的題量都很大，何況還有兩講等著(zhù)呢。我靜靜地坐了好一會(huì )兒，以平撫我那顆“受傷”的心。
一節課后，我終于想明白了，雖然量很大，但我還有周末的兩天可以去補救，亡羊補牢是我的無(wú)奈選擇。于是我決定不惜一切代價(jià)花時(shí)間去完成那四講，以補我的“牢”。
周六晚，我終于完成。對我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。剛開(kāi)始補的時(shí)候，我有些猶豫、有些焦躁、有些苦悶，還有些許藏著(zhù)的抱怨和燃燒在胸中的怒火，但最終都被心中的一個(gè)“天使”給擊垮了，她不斷地告訴我要不怕困難、堅持不懈，要挺到最后一刻，不可半途而廢，否則我就是失敗者。是的，我不愿做個(gè)失敗者，我選擇堅持，選擇前進(jìn)。終于我做完了第四講，愉悅和成就感油然而升，那種被人追著(zhù)趕著(zhù)的被動(dòng)焦躁和苦悶煙消云散，那是一種以前從未有過(guò)的心情，一種超越自我的心境，就像媽媽說(shuō)的：只要堅定地在路上，你就在成長(cháng)。
什么叫超前學(xué)習，就是老師沒(méi)有布置的作業(yè)，你先主動(dòng)做了；還沒(méi)有教的知識，你提前預習了。盡管目前我還是落后者，但是我明白亡羊補牢為時(shí)未晚的道理，及時(shí)補救，不斷努力，堅持不懈，奮勇向前，我的明天一定會(huì )更加美好！
關(guān)于啟示的作文3
座右銘，是激勵或提醒自己的格言警句�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！北扔魅私�(jīng)歷了困難與磨煉才得以成功，這就是我的座右銘。因為，我恰似一朵含苞待放的梅花，一把未經(jīng)打磨的寶劍，未經(jīng)折磨，何以絢爛？有了戰勝困難與經(jīng)受磨煉的勇氣，我的生活會(huì )更加繽紛多彩。
“叮零零！”熟悉的鬧鐘聲響起。該上路了，踩著(zhù)愉快的云彩，連蹦帶跳地來(lái)到道館�！皬埥叹毢�！”我剎住步子，向教練行了個(gè)90度鞠躬禮。上課了，熱身時(shí)，我們都興高采烈地玩。
“大家熱了嗎？”我們一個(gè)個(gè)汗流浹背。突然，我有了一種陰森森的不詳預感。果不其然，我的預感成為事實(shí)。
“開(kāi)始拉柔韌，散開(kāi)！”我們站好后，教練一聲果斷的號令下達：“豎叉下！”話(huà)音未落，一聲“啊——”打破寂靜。哎呀！我那僵硬的韌帶被拉扯，一陣撕心裂肺的疼痛漫布全身。瞧瞧大家剛才的滿(mǎn)臉笑容頓時(shí)灰飛煙來(lái)，取而代之的是扭曲的五官。
我也不例外，可腦海中不停有個(gè)聲音：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，它可是你的座右銘，你要照辦呀！我咬牙切齒，拼命忍耐。痛苦��！您能離我遠點(diǎn)嗎？好不容易放松一絲絲，教練又冒出一句令我毛骨悚然的話(huà)：“我來(lái)一個(gè)個(gè)壓了！”聽(tīng)著(zhù)旁邊那些可憐的師弟師妹那無(wú)奈地叫聲，我的心懸在半空下不來(lái)。
哎呀！到我了，我緊閉雙眼，緊咬牙關(guān)。我滿(mǎn)臉漲紅，汗如雨下，整個(gè)身子密密麻麻地布滿(mǎn)了汗珠。��！終于過(guò)了，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，臉上露出了如釋重托的笑臉。
經(jīng)歷第一次的折磨，后來(lái)我漸漸熟悉了。如今，仍是它勉勵我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽視�(huì )在它的激勵下，戰勝一個(gè)又一個(gè)困難，攀上新的我人生的高峰！
關(guān)于啟示的作文4
動(dòng)物在億萬(wàn)年的漫長(cháng)進(jìn)化過(guò)程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察和研究，從動(dòng)物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類(lèi)從動(dòng)物身上得到了許多啟示，創(chuàng )造發(fā)明了性能優(yōu)異的新型機械系統、儀器設備、建筑結構和工藝流程，這就是仿生學(xué)。
古時(shí)候，人們看到魚(yú)兒在水里游，自由自在，就根據魚(yú)的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥(niǎo)在天上飛，就發(fā)明了飛機，實(shí)現了人們飛向藍天的愿望。
通過(guò)研究魚(yú)的呼吸器官鰓，人類(lèi)模仿魚(yú)鰓的結構，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的人工鰓。人類(lèi)還根據鱷魚(yú)排鹽的機理，制成了高效的淡化器，可以用于提取或濃集某些分散狀態(tài)的元素
蒼蠅的復眼包含4000個(gè)可獨立成像的單眼，能看清幾乎360、范圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學(xué)、航空、航天上被廣泛應用。
人類(lèi)通過(guò)研究螢火蟲(chóng)等生物發(fā)光，正在進(jìn)一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創(chuàng )造出一種象生物放光的物質(zhì)一樣，涂在室內墻壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發(fā)出光亮來(lái)，那該是多好��！
人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人類(lèi)又發(fā)明了轉動(dòng)型大炮。
動(dòng)物給了人類(lèi)許多啟示，真是人類(lèi)的老師！
關(guān)于啟示的作文5
放假那天，我們去了位于江山的江郎山。
剛到那里，我就看見(jiàn)三座高峰盤(pán)旋于彩云之上。山上云遮霧涌，神秘莫測，只能隱隱約約地看見(jiàn)幾級石階，窄窄的，蜿蜒而上，不見(jiàn)終點(diǎn)，我上得去嗎？
我們開(kāi)始爬了，路邊無(wú)數的大樹(shù)，它們伸出那蒼綠的手，拍著(zhù)我的腦袋。我穿梭于其間，那綠衣盎然的葉子，仿佛給我涂上了一層清涼油。我們很快到了一線(xiàn)天，我覺(jué)得，原來(lái)爬山那么簡(jiǎn)單呀！一線(xiàn)天，在兩座山之間，那兩旁的石壁上長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚，讓人有陰森森之感。我走在兩山之間，仰望天空，只看見(jiàn)窄窄的一道，漏下些許陽(yáng)光，而兩側的山仿佛要倒下來(lái)。我忐忑不安地走出一線(xiàn)天，回望來(lái)時(shí)的路，還驚懼不已。
在平臺上我們休息了一下，補充了能量，又開(kāi)始爬郎峰了。最驚險的就是爬郎峰。一條人工開(kāi)鑿的“之”字形小道，盤(pán)旋于石壁之間，非常險要。我開(kāi)始爬了，剛開(kāi)始，我爬得很輕松，慢慢地，我只能攀著(zhù)欄桿，弓著(zhù)背向前爬行。大豆般的汗水像水珠一樣滾落下來(lái)，背上濕了，腳上濕了，腳也酸了，痛了。我真的不想爬了。猶豫之間，我猛然想起每年都有不少人到西藏去爬喜馬拉雅山，甚至有人不顧生命危險、忍著(zhù)極寒都要爬到山頂，而我這點(diǎn)小事算什么？我重新挺起身子手扶欄桿，抬起腳，踩上一級臺階，一步，兩步……終于到了山頂。這時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背了。
到了山頂，我覺(jué)得自己仿佛在仙境中，無(wú)數云霧在我身邊繚繞。清風(fēng)襲來(lái)，整個(gè)人似乎在自由飛翔，無(wú)拘無(wú)束。我閉上雙眼，讓心也一起感受這大自然的鬼斧神工。過(guò)了一會(huì )，我睜開(kāi)眼睛，環(huán)視左右，四面美景盡收眼底，好美呀!
這次爬山讓我懂了，做事要堅持到底，不要半途而廢，否則你永遠無(wú)法感受成功時(shí)的喜悅與激動(dòng)，無(wú)法領(lǐng)略成功時(shí)的無(wú)上美景！
關(guān)于啟示的作文6
生活就像人生的一本百科全書(shū)，里面有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。只要你多多觀(guān)察，善于發(fā)現，就會(huì )從中得到許多深刻的啟示。
記得有一次，媽媽帶我去游泳館。這次和以往不同的事，我沒(méi)有帶游泳圈。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我才知道媽媽今天想教我學(xué)游泳。
媽媽說(shuō)：“首先我們要學(xué)的是憋氣，先把頭伸向水里�！蔽艺罩�(zhù)媽媽說(shuō)的坐了起來(lái)�？墒俏覄偘杨^伸進(jìn)去時(shí)，就覺(jué)得沒(méi)有空氣是多么的難受，于是，沒(méi)過(guò)幾秒我就將頭伸出了水面，媽媽看到我這樣，就耐心的教導我說(shuō)：“你要堅持，這是學(xué)會(huì )游泳的基本，可能剛開(kāi)始會(huì )比較困難，但是你要讓自己多憋一會(huì )�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，便又一遍的練習，最后終于能堅持很長(cháng)時(shí)間了。
接著(zhù)，媽媽用手拖著(zhù)我的腹部，讓我試著(zhù)游泳，他看我有了感覺(jué)，就把手悄悄地放開(kāi)了，沒(méi)想到我馬上沉了下去，還喝了幾口水。我向媽媽抱怨道“不想學(xué)了，看起來(lái)挺容易的，怎么學(xué)起來(lái)這么難阿?”媽媽聽(tīng)了親切的說(shuō)：“學(xué)一樣的東西不像你想象的那么簡(jiǎn)單，首先要有信心，這樣才有勇氣開(kāi)始;接著(zhù)能夠面對重重困難，勇于克服;當然更重要的是不能輕言放棄、半途而廢�！凵吵伤�、’水滴石穿’，告訴我們做事情就得堅持，你要學(xué)的話(huà)就得聽(tīng)我的。我思考了一下，覺(jué)得媽媽說(shuō)的話(huà)挺有道理，所以就毫不猶豫的點(diǎn)了頭。接下來(lái)我勤奮練習，認真總結，最終學(xué)會(huì )了游泳。
學(xué)會(huì )了游泳，我很高興;但從媽媽的話(huà)中得到的啟示，卻是我最大的收獲。
關(guān)于啟示的作文7
迎著(zhù)秋風(fēng)；伴著(zhù)花香，享受著(zhù)幸福；感受著(zhù)喜悅，體會(huì )著(zhù)花朵成長(cháng)的快樂(lè )——題記
又是一個(gè)愉快的星期天，天空碧藍碧藍的，白云悠哉游哉地飄著(zhù)，就仿佛一幅清新的畫(huà)卷，令人心曠神怡。
清爽的秋風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)我的發(fā)梢，充滿(mǎn)著(zhù)“秋”的氣息，我緩緩的張開(kāi)雙臂，盡情享受著(zhù)這種涼爽，這種幸福；嗅著(zhù)時(shí)不時(shí)隨風(fēng)飄來(lái)的花香和草香，享受著(zhù)快樂(lè )。
不一會(huì )兒，爺爺吃力的搬來(lái)一盆美麗的大吊蘭，微笑著(zhù)，媽媽聞聲趕來(lái)，趕忙接過(guò)爺爺手中的吊蘭，搬到了院子里，回頭便問(wèn)爺爺：“這花是您養大的，都這么大了，又這么漂亮，您怎么不自己養著(zhù)呀！”爺爺只是笑了笑，啥也沒(méi)說(shuō)。
吃過(guò)飯，媽媽叫我出來(lái)栽一棵花，我高興極了，我長(cháng)這么大，還是第一次栽花呢！
可一到院子里，我的激動(dòng)一下子減掉了一大半，媽媽手里拿著(zhù)的只是一棵不過(guò)巴掌大的小幼苗，小的可愛(ài)，媽媽仿佛猜透了我的.心思，說(shuō)：“別看它小，我們家這一大吊蘭，當初也是一顆小幼苗呢！甚至，還不如這一棵大呢�！蔽页粤艘惑@，不禁大叫：“哇！”
妹妹在一旁按耐不住了，“唔哩哇啦”得叫個(gè)沒(méi)完，媽媽只好也給了她一株小苗，便教我們栽花：
先選一個(gè)適當的花盆，放上土，在中間挖一個(gè)小坑……
終于栽好了，看著(zhù)自己的小幼苗，有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，是體驗的愉悅。在秋風(fēng)的吹拂下；在陽(yáng)光的照耀下，我仿佛看到了小幼苗在微笑。
是的，花的成長(cháng)同樣會(huì )面臨著(zhù)像人生一樣的暴風(fēng)雨，雨走過(guò)，風(fēng)吹過(guò)，雪下過(guò)，可他們永遠也摧毀不了花的堅強，是的，就算再猛烈的暴風(fēng)雨，也摧毀不了的。
關(guān)于啟示的作文8
隨著(zhù)現代科技的迅猛發(fā)展，自動(dòng)化、商業(yè)化的機器遍布商場(chǎng)超市和街頭巷尾，其中，最多的應該就是抓娃娃機了。
抓娃娃機里邊放著(zhù)許多好看的布偶，我們在投幣口投入一元錢(qián)，然后操縱一次“鐵爪子”抓里面的各種娃娃，有小熊、小狗、海綿寶寶、大頭娃娃等等，都是一些廉價(jià)的布偶。如果你第一次抓娃娃失敗，是不是有“再抓一局”的想法？抓娃娃機的“鐵爪子”被調的很松，布偶即使被抓起來(lái)也很容易掉下去，讓人很難抓住。更何況，我們并不真的需要那個(gè)娃娃，完全是因為一元錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)無(wú)足輕重，哄孩子開(kāi)心而已。這恰恰就是商家利用人們“貪小便宜”和“總想贏(yíng)”的心理，從中獲取利潤。
我在想，為什么不能把抓娃娃機換成“自動(dòng)閱讀亭”呢？自動(dòng)閱讀亭里放上各種類(lèi)型的書(shū)，只要投入一兩元錢(qián)，閱讀亭的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，人們就可以在閱讀亭里軟軟的沙發(fā)上自由閱讀一小時(shí)。當然，閱讀亭里安裝自動(dòng)報警系統，如果有人想把經(jīng)過(guò)被系統掃碼的書(shū)帶出閱讀亭，它就會(huì )發(fā)出刺耳的報警聲，引來(lái)工作人員；或者閱讀亭的門(mén)會(huì )自動(dòng)鎖死，讓人不能帶書(shū)出亭，這樣可以防止書(shū)被偷走。閱讀亭比抓娃娃機豈不是更有實(shí)用價(jià)值和意義嗎？
我們需要的不是一個(gè)個(gè)布偶，而是一本本的書(shū)籍和無(wú)限的知識。閱讀可以增長(cháng)我們的知識，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的心靈，讓我們越來(lái)越優(yōu)秀，而只有優(yōu)秀的民族才可以創(chuàng )建一個(gè)強大的國家。
讓我們遠離抓娃娃機，捧起書(shū)本一起閱讀吧！
關(guān)于啟示的作文9
烏鴉并不向人們說(shuō)那樣壞，它還有一種天生的特性，那就是：老烏鴉哺育小烏鴉60天，等小烏鴉羽毛豐滿(mǎn)、可以自由飛翔時(shí)，再由小烏鴉贍養老烏鴉60天，這種天生的特性叫做反哺。沒(méi)想到，烏鴉并不都向人們說(shuō)得那樣壞，反而比人們說(shuō)得好上千萬(wàn)倍。
現在，我一與原想不如自己的烏鴉相比，反而覺(jué)得自己不如那個(gè)黑漆漆、叫聲不堪入耳的烏鴉了。如果你問(wèn)我為什麼這樣想，因為：有一次，爸爸買(mǎi)了一籠小籠包，擱在飯桌上，我見(jiàn)了，口水不住地向下流，看這是那麼誘人、那麼好吃呀！我很想一口氣都給它吃完，可是，我又一想：爸爸媽媽還沒(méi)吃呢！但是，吻著(zhù)那誘人的香味，我也顧不了那麼多了，我抓起一個(gè)小籠包津津有味兒地吃起來(lái)，邊吃邊想：不過(guò)不過(guò)，我只不過(guò)嘗一個(gè)罷了�？墒�，當我吃完一個(gè)后，舔著(zhù)嘴唇，回味著(zhù)小籠包得香味，還想再吃第二個(gè)小籠包，于是，我又抓起下一個(gè)小籠包津津有味地吃起來(lái)。就這樣，一籠小籠包一會(huì )兒便被我吃的一干二凈。一會(huì )兒，爸爸出來(lái)了，他看了看桌子上空空如也的帶子和站在旁邊的我，好像頓時(shí)明白了什麼，便“苦口婆心”地教育我要孝順父母，可是我卻有些不服氣，心想：不就是幾個(gè)小小的小籠包嘛！有什麼了不起！現在，我明白了：人要孝順長(cháng)輩，還要回報父母。
當我知道烏鴉反哺以后，我有些后悔了，后悔這次的所作所為，還后悔自己原來(lái)對烏鴉的認識。
從此以后，我明白了兩個(gè)道理：一是，要知恩圖報，回報父母對自己的哺育；二是，看一種事物，不能只看其外表而不看其本質(zhì)，人的外表并不能代表一切，外表并不重要，重要的是一個(gè)事物的本質(zhì)。
關(guān)于啟示的作文10
轉眼間，我已經(jīng)十二歲了，之間經(jīng)歷了許多事情，故事潺潺匯成了一條小溪。其中最令我難忘的，還是那次下棋得到的啟示。
我下象棋雖然算不上頂尖，可是對于媽媽這個(gè)超級菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，可算是很厲害了。以前媽媽與我下棋，無(wú)一例外，每次都是輸得落花流水。最近聽(tīng)說(shuō)，媽媽在別人那兒新學(xué)了幾招，棋藝有所長(cháng)進(jìn)。我便向媽媽發(fā)起了挑戰，媽媽也爽快地答應了。
剛開(kāi)始，我立刻給了媽媽一個(gè)下馬威，向媽媽發(fā)起了猛烈的攻擊：連環(huán)炮、當頭炮、仙人指路不一會(huì )兒，媽媽就損失了兩個(gè)兵和一個(gè)炮，可我自己卻半個(gè)棋都沒(méi)失，我看著(zhù)這副有利的局面，開(kāi)始沾沾自喜，得意洋洋起來(lái)。而媽媽卻是眉頭緊鎖，冥思苦想。我不以為是，還看起了書(shū)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的馬又過(guò)五關(guān)斬六將，站到了我一個(gè)最喜歡的位置，我的馬在這個(gè)位置上既可以吃車(chē)，又可以打帥，兩個(gè)都十分重要，缺一不可，后退還可以防守，正可謂是進(jìn)可攻，退可守。正當我等待媽媽做出選擇時(shí)，突然媽媽卻一炮向我襲來(lái)，馬被吃了，我這才發(fā)現精心布置的防御已被媽媽打破了，此時(shí)媽媽可謂是大軍壓境，而我已無(wú)力回天，只好被媽媽打了個(gè)落花流水。
看著(zhù)這盤(pán)輸得一塌糊涂的殘棋，我仿佛明白了什么，不由使我想起了一句話(huà)滿(mǎn)招損，謙受益。沒(méi)錯，我就是因為驕傲才失敗的，于是我暗暗下決心，努力學(xué)象棋，期待下一次與媽媽的對決。
關(guān)于啟示的作文11
400米跑步比賽開(kāi)始了。我，唐浩程，徐正昀等六人站在起跑線(xiàn)上，周老師的哨聲一響，我們個(gè)個(gè)都像離弦的箭似的沖出起跑線(xiàn)。一開(kāi)始我拼盡全力，風(fēng)力狂超，身在外道的我以下子跑了第三名。一圈過(guò)去了，唐浩程追了上來(lái)，我與他平行了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，唐浩程似乎還有用不完的勁，他慢慢地超過(guò)了我。我心里大喊著(zhù)：“堅持住��！章立晨！我章立晨天不怕地不怕，難道還怕這點(diǎn)小跑步！看我的！”我?jiàn)^起直追，終于在最后20米超過(guò)唐浩程，得了第三名。
第二次400米跑步考核開(kāi)始了。隨著(zhù)周老師的一聲哨聲，我們瘋了一般地沖了出去。在第一圈的時(shí)候，我連吃奶勁都爆發(fā)出來(lái)了，將對手們遠遠地甩在身后，而徐正昀就在我的身后。進(jìn)入第二圈，我再心里大喊：“勝利就在眼前，章立晨，千萬(wàn)不能在節骨眼上退縮！”我?jiàn)^力跑著(zhù)，為自己加油。立終點(diǎn)線(xiàn)不遠了，我?jiàn)^力沖刺，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，累倒在地上，不停的喘氣。
“堅持就是勝利！”這句名言我將牢牢記在心中。因為在以后的歲月，還有無(wú)數次的考核在等著(zhù)我，還會(huì )有無(wú)數的對手虎視眈眈地望著(zhù)我。不光是體育，也包括語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)……在人生的起跑線(xiàn)上，我不是第一，但是在今后人生的旅途上，我就要奮力當選第一，這樣才能讓人生活得更有水平，更有味道。
關(guān)于啟示的作文12
啟示是一盞明燈，它能夠點(diǎn)亮我們的心靈；啟示是一通軌道，它能夠扭轉我們成長(cháng)的旅程；啟示是一位老師，能夠為我們指點(diǎn)迷津；啟示是一臺階梯，它能夠把我們送上智慧的小島；啟示是一葉方舟，它能夠讓我們游樂(lè )在知識的海洋上。
現在，就讓我們攜起手，通過(guò)軌道，去傾聽(tīng)一個(gè)能夠給予我們啟示的故事吧。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一件事：一個(gè)人被一艘船流放到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。一開(kāi)始，他并沒(méi)有絕望，毫不氣餒，鍥而不舍，于是就想給自己重新建一艘船，就去尋找一些木材，把它們堆成一個(gè)木房。天天靠捕魚(yú)和樹(shù)根生存。早晨，他就起來(lái)找木材，直到了中午，他就去捕魚(yú)為食；然后休息一陣子又去尋找木材，到了晚上，他就睡在木房里。但在一天，他的木房被一場(chǎng)火燒毀了。他覺(jué)得這是老天爺在絕他的后路，于是不再堅信那百分之一的希望，徹底絕望了，就吊死在一顆樹(shù)上了。但是他不知道，在那場(chǎng)大火燒的同時(shí)，它的煙飄到了半空中，被一搜航船上的人們瞧見(jiàn)了，明白島上有人，想過(guò)來(lái)救他時(shí)，卻發(fā)現他已經(jīng)自殺了。
這個(gè)故事令人聽(tīng)了感概萬(wàn)分。是呀，那個(gè)人太傻了，既然開(kāi)始已經(jīng)堅持了，為什么最后又要放棄呢？！他與魯濱孫有同樣的遭遇，他怎么就不會(huì )像魯濱孫那樣呢？
從這件事中，我得到了啟示：當命運將你生命的一扇窗關(guān)閉時(shí)，就會(huì )為你敞開(kāi)一道門(mén)。無(wú)論遇到什么困難，都不能氣餒、不能退縮、要永不放棄。
在這里，我想忠告所有的人：請不要輕視生命，也絕不能放棄生的希望，也許在你萬(wàn)分絕望之時(shí)，會(huì )遇到意料之外的奇跡！
關(guān)于啟示的作文13
有些辛勤的昆蟲(chóng)，晝夜尋花采蜜，它們憑著(zhù)什么樣的夜視眼才能摸黑飛行呢？有人這樣假想，它們可能裝備了紫外線(xiàn)“雷達”，那些晚間靠昆蟲(chóng)授粉的花兒受了昆蟲(chóng)發(fā)出的紫外線(xiàn)照射，便會(huì )放出明亮的光芒，昆蟲(chóng)接受到這種回波便追蹤而至。同時(shí)，人們發(fā)現，蜘蛛和它們的網(wǎng)在紫外線(xiàn)照射下卻絲毫不發(fā)光，這樣那些夜行的昆蟲(chóng)就不免誤投羅網(wǎng)了。蛛網(wǎng)一經(jīng)觸動(dòng)，哪怕是極輕微的震動(dòng)，蜘蛛腿上特別靈敏的振動(dòng)傳感器立即就能感受到，穩坐蛛網(wǎng)中央的蜘蛛，便會(huì )飛奔過(guò)去，把昆蟲(chóng)逮住，美餐一頓。
科學(xué)家現已探明，蜘蛛的飛毛腿根本沒(méi)有肌肉，甚至連肌肉纖維也沒(méi)有。最令人感興趣的是它的跳躍不是由肌肉，而是依靠壓向大腿的體液來(lái)提供動(dòng)力的。蜘蛛的腳竟是一種獨特的液壓傳動(dòng)機構，在這個(gè)裝置中的液體就是血液。進(jìn)一步研究證明，它們依靠這種裝置，能夠把血壓迅速升高，使軟的腳爪變硬。也正是依靠這種液壓傳動(dòng)，蜘蛛才能成為優(yōu)秀的跳高運動(dòng)員，它能跳到10倍于身高的高度。據計算，要取得這樣的成績(jì)，它們必須在剎那間把自己的血壓提高半個(gè)大氣壓。測量蜘蛛腳伸展時(shí)腳爪內的張力，剛好等于這樣的壓力。
受蜘蛛腳液壓傳動(dòng)結構的啟發(fā)，加拿大多倫多舞蹈學(xué)校教師高登·道頓發(fā)明了一種奇特的仿生車(chē)。
關(guān)于啟示的作文14
俗話(huà)說(shuō)：“言必信，行必果�！边@句話(huà)使我想到了一件事情，那時(shí)我又高興又恨我自己，高興的是我得到了一個(gè)啟發(fā)，恨的是我考試不及格。
那是三年級的時(shí)候，有一天英語(yǔ)老師說(shuō)要考試，考試的時(shí)候，我做考卷做得非�？�，離結束還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候我就做完了，像往常一樣在津津有味地看著(zhù)《爆笑校園》，突然我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)輕輕的聲音：“小龍，最后一小題怎樣寫(xiě)啊?”我轉頭一看，原來(lái)是我們班的“傻小子”小李給我發(fā)出一個(gè)“求救信號”。這個(gè)時(shí)候天使和惡魔出來(lái)了,天使說(shuō)：“千萬(wàn)不要給他看，被發(fā)現了就會(huì )不及格的�！睈耗дf(shuō)：“給他看吧，又沒(méi)有關(guān)系的爸爸媽媽是不會(huì )打你的�！敝筇焓购蛺耗Т蛄似饋�(lái)，最后天使勝利了。我朝他搖了搖頭，他狠狠地瞪了我一眼，我沒(méi)有理他。等我回過(guò)神來(lái)，一抬頭，就和老師的目光碰在了一起，我一下漲紅了臉。
考試完后，我心里非常的忐忑不安，便走向老師的辦公室，“報告”我喊了一聲�！斑M(jìn)來(lái)吧”那位老師說(shuō)。我慢吞吞地走到老師面前低著(zhù)頭說(shuō)：“我剛才….沒(méi)…沒(méi)有作弊�！崩蠋熣f(shuō)：“我看到了你準備作弊，可是你克服了自己并及時(shí)改正，但是按照學(xué)校的規定，你還是不及格，但是我會(huì )通知你的家長(cháng)你沒(méi)有作弊，好了，去吃飯吧！”我長(cháng)嘆了一口氣，原來(lái)不是老師不信任我，而是我不自信了。
通過(guò)這件事，我認真反想，得到一個(gè)啟發(fā)：做任何事情都要誠實(shí)、誠信，才能得到別人的信任，取得好的結果。我一定要做一個(gè)言而有信之人。
關(guān)于啟示的作文15
我到現在還不會(huì )游泳，但我要在這個(gè)暑假里去學(xué)游泳。
一天中午，驕陽(yáng)似火，路旁的小草經(jīng)不起太陽(yáng)的炙烤都低下了腦袋。姐姐把我從家里拉出來(lái)，說(shuō)要教我學(xué)游泳。
我和姐姐來(lái)到游泳池。游泳池里的人真多：有小孩在戲水；有老人在椅上休息；還有一些青年在比賽游泳……我們換好泳衣，姐姐就下水了我也迫不及待地下了水，手腳比劃著(zhù)游動(dòng)。突然，我的身子像沉甸甸的石頭一樣沉到水底，還“咕咚咕咚”地喝了幾口水。還好姐姐及時(shí)趕到，把我“救”了起來(lái)。但我并不灰心，學(xué)著(zhù)姐姐站好姿勢，但結果還是一樣�？粗�(zhù)我這狼狽樣兒，姐姐哈哈大笑，雙手拍擊著(zhù)水面，差點(diǎn)被水嗆到了。我生氣地說(shuō)：“有什么了不起，你不就會(huì )游個(gè)泳嗎？”說(shuō)完，跑到岸上賭氣不理她。姐姐捧著(zhù)笑疼的肚子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小笨蛋，還是讓‘專(zhuān)家’來(lái)教你吧！”說(shuō)著(zhù)，把我重新拉入水中，手把手地教我：“身子要平穩，不能彎曲……”我照著(zhù)她的方式做，游著(zhù)游著(zhù)，我突然聽(tīng)到一陣嚴厲的叫聲：“這個(gè)動(dòng)作不對！”我重新再來(lái)，可還是錯，幾個(gè)回合下來(lái)，我就像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采的�！胺凑揖褪潜渴直磕_的，練有用嗎？”姐姐鼓勵我：“難道你老師沒(méi)有教過(guò)你‘在哪兒跌倒就要從哪里站起來(lái)’嗎？你難道要知難而退嗎？”姐姐的話(huà)給了我很大的鼓舞，我在姐姐的幫助下咬緊關(guān)牙繼續練。功夫果然不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了游泳！
有了目標，就要奮進(jìn)；奮進(jìn)，就要不怕吃苦，要有勇氣！