格言的啟示作文600字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的格言的啟示作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
格言的啟示作文600字1
一句格言有什么用處呢？有人說(shuō)能積累知識，有人說(shuō)可以在語(yǔ)言方面靈活運用，還有人說(shuō)……不過(guò)，你們肯定想不到，一句格言竟然可以帶來(lái)成功。我也知道一句格言，那就是——“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
在去年暑假的某一天，我跟隨父母去了天河公園。走著(zhù)走著(zhù)，我看到一群大哥哥大姐姐們在玩滑板，那動(dòng)作真是酷極了！當時(shí)我就暗自下決心去學(xué)滑板。我告訴了父母我想學(xué)滑板這件事，他們十分贊同，并同意教我學(xué)滑板。
在正式練習的第一天，我就遭遇了不幸，正當我小心翼翼地踏上滑板時(shí)，我感覺(jué)重心不穩，不一會(huì )兒，便摔倒在地。我又練習了幾次，可依然沒(méi)有進(jìn)步。那時(shí)，我生氣極了，便負氣地把滑板狠狠地摔在了地上�？谥猩鷼獾睾暗溃骸拔以僖膊痪毩�，破玩意兒！”媽媽見(jiàn)我如此生氣，便走過(guò)來(lái)安慰我：“孩子，接著(zhù)練吧，世上沒(méi)有什么難的事情，就怕遇到那些肯堅持的人�！蔽胰缤瑩v蒜似地點(diǎn)點(diǎn)頭，并抱起滑板，繼續在一旁苦練起來(lái)。
過(guò)了一個(gè)星期，在第一天學(xué)的動(dòng)作我已經(jīng)很熟練了，當我正在練習一個(gè)高難度動(dòng)作的時(shí)候，迎面來(lái)了一群初中的哥哥們，看到我在那邊練得大汗淋漓的時(shí)候，他們不禁笑了起來(lái)。其中最大的那個(gè)哥哥說(shuō)：“小屁孩，連這種動(dòng)作都不會(huì )做，未免也太笨了吧！”“哈哈，就是嘛……“其他人也一起附和道。他們并不知道，他們說(shuō)的話(huà)，就像針刺入我的心里一樣痛。那是我就在心里想：“我一定要刻苦學(xué)滑板，比你們學(xué)得更好，因為世上無(wú)難事，只怕有心人，等著(zhù)瞧！
如今，我可以將滑板玩出各種高難度了，有可能誰(shuí)也不會(huì )想到，只是一句”世上無(wú)難事，只怕有心人“的格言，竟然讓我獲得到了成功，嘗到了成功的滋味。
格言的啟示作文600字2
在我們生活中遇到困難時(shí)，無(wú)疑會(huì )聽(tīng)到這句話(huà)：“站起來(lái)!”在我們剛剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，常常會(huì )摔跤，爸爸媽媽會(huì )鼓勵我們：“站進(jìn)來(lái)!”，在我們騎車(chē)子時(shí)，不小心會(huì )摔到，好朋友會(huì )替我們加油：“站起來(lái)!”。我們的一生“站起來(lái)”是我們聽(tīng)到的最多的鼓力我們的話(huà)。正是因為站起來(lái)會(huì )讓我們堅強，所以我的座右銘是張海迪說(shuō)過(guò)的：“即使跌到一百次，也要一百次地站起來(lái)。
這句話(huà)告訴我們的意思是：不要被困難嚇倒，你就算跌倒一百次，再爬起來(lái)一百次，最后還是成功。
在我的成長(cháng)旅途中，也曾遇到過(guò)這樣的事。
記得有一次，我看見(jiàn)路上有好多同齡的小朋友都會(huì )騎車(chē)子，自己也想下決心練騎車(chē)子。于是在那個(gè)暑假我頭頂火辣辣的太陽(yáng)，每天從一大早就開(kāi)始練。終于工夫不負有心人，我練會(huì )了騎車(chē)子。人總是要進(jìn)步的，我也想“更上一層樓”。既然學(xué)會(huì )坐在鞍子騎上，我就挑戰站起來(lái)騎車(chē)子。
一切都準備好了。于是，我開(kāi)始慢慢地騎，逐漸地快，再快。最后我終于能站起來(lái)騎了，心里暗暗沾沾自喜�？墒俏彝俗约褐皇恰皩�(shí)習生”，不用站起來(lái)太高，屁股離車(chē)鞍還是要近一點(diǎn)。誰(shuí)知，一股莫名其妙的力氣貫穿全身，我猛地站起來(lái)，車(chē)子便像發(fā)了瘋的小牛直撞小樹(shù)。
我腦子里一片空白，連最基本的剎車(chē)也想不起來(lái)。我的雙手還下意識地往后縮。車(chē)子還沒(méi)等撞上小樹(shù)就倒了，把我摔了個(gè)腳朝天。我被嚇得兩腿發(fā)軟，像是通了電一樣地抖，連站起來(lái)的勇氣都飛到九霄云外了。
頓時(shí)我感覺(jué)周?chē)幕ú輼?shù)木都在嘲笑我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)站起來(lái)的勇氣，你就別練這招唄!”我耳邊突然縈繞起張海迪說(shuō)的話(huà)“站起來(lái)!”但是，我的腿卻像是灌了鉛一樣，我強忍著(zhù)痛，站了起來(lái)，拍拍身上的土，好像剛才什么也沒(méi)發(fā)生，繼續練。
就這樣，我摔倒多少次，就爬起來(lái)多少次，最終練成功了。
“即使跌到一百次，也要一百次地站起來(lái)�！@句話(huà)使我終生受益。
格言的啟示作文600字3
“曲而不折，去而復返，流水通幽，勢如破海�！彪m然這句話(huà)是我無(wú)意中聽(tīng)來(lái)的，但卻深深地印在了我的腦海里。
“曲而不折，去而復返，流水通幽，勢如破海�！边@句話(huà)的意思是：受到了挫折但不會(huì )放棄，被打敗了后還能卷土重來(lái)，水就有這樣的精神和行為，如果你能跟水一樣，那你的實(shí)力就比大海還要強大。
小時(shí)候，我喜歡過(guò)許多東西，可惜基本上是學(xué)學(xué)就放棄，沒(méi)有什么堅持下去的。有一次，我愛(ài)上了架子鼓，覺(jué)得打鼓特別帥氣，于是就懇求媽媽讓我去試一下，她憂(yōu)心忡忡，但還是同意了。
一開(kāi)始學(xué)的內容很簡(jiǎn)單，毫無(wú)壓力，所以我不愿練習，大人們提醒我，我也是左耳進(jìn)，右耳出，只顧躺在沙發(fā)上睡大覺(jué)。后來(lái)，越學(xué)越難，我的基礎就顯得越來(lái)越差，打架子鼓變得困難而枯燥無(wú)味，我慢慢地想放棄。就在這時(shí)，我腦子里想起了另一個(gè)聲音，“東寧，你已經(jīng)放棄了很多，不能再這樣了，想想‘曲而不折，去而復返，流水通幽，勢如破�！�！只有像水那樣，才能強大起來(lái)�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)后，激情和熱血馬上沸騰了起來(lái)，開(kāi)始努力練習架子鼓，我再也沒(méi)有懶惰了，也多虧了這句話(huà)，我才沒(méi)有放棄。
“曲而不折，去而復返，流水通幽，勢如破海�！痹谏钪�，我們往往也要這樣，如果遇到了強大的對手，知難而進(jìn)，無(wú)論被打敗多少次，都永不放棄，繼續向前，總有一天，他會(huì )被你戰勝。如果你知難而退，你就永遠無(wú)法打敗他，只是他的手下敗將。所以，我要擁有像水一樣的品格。我想把這句話(huà)作為我的座右銘，讓它指引我在未來(lái)的路上不斷前行。
格言的啟示作文600字4
說(shuō)到名言警句，大家都能張口來(lái)幾句，什么“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”呀！“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”呀！“世上無(wú)難事，只怕有心人”呀！……但“欲速則不達”卻使我受用不盡，成為了我的座右銘。
一個(gè)周六的下午，爸爸媽媽告訴我，他們要出門(mén)辦事，我心里樂(lè )開(kāi)了花心，心想：周末作業(yè)已完成大半，下午家里就可以成為我的“游樂(lè )場(chǎng)”了，可以盡情地玩耍。誰(shuí)知道媽媽好像看透了我的小心思，命令式地對我說(shuō)：“別等晚上再抄了，下午必須抄完，字體要整潔、美觀(guān)，晚上我們還要和表哥一起吃飯�！蔽翌D時(shí)猶如霜打的茄子——蔫了，要知道抄寫(xiě)作文對我來(lái)說(shuō)是一項大工程，每次抄最快的速度也需要一個(gè)小時(shí)左右。唉！看來(lái)我的小計劃泡湯了，等我抄完，爸爸媽媽該回來(lái)了，我還怎么玩兒��！
我悶悶不樂(lè )地回到房間，十分并不情愿地拿起筆，龍飛鳳舞地抄寫(xiě)起來(lái)，我一邊寫(xiě)一邊想：上次和表哥玩的游戲，他還記得嗎？上次輸給了他，今天晚上吃飯時(shí)，我要找機會(huì )“報仇”，一會(huì )兒等我抄完要多練習練習。想到這兒，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不足一小時(shí)，一篇就抄完了。
媽媽外出回來(lái)，檢查抄寫(xiě)的時(shí)，當看到“傷痕累累”的紙，歪七扭八的字，只聽(tīng)見(jiàn)“撕拉”一聲，我辛苦了一個(gè)小時(shí)的成果，被媽媽撕成了碎片，還被媽媽請吃了一頓“竹筍炒肉片”。之后我又認真地抄了一遍。
唉，真是欲速則不達呀！我后悔自己只求會(huì )快，而把事情搞得一團糟。自把孔子的這句名言作為了我的座右銘之后，雖然做事的速度有些慢，但質(zhì)量提高了。
格言的啟示作文600字5
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多名言警句在我的記憶中已被風(fēng)沙漸漸磨平，而這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的格言已印我的心上，在心靈暗處成為一顆璀璨的明珠。
記得那次，媽媽答應我帶我去爬白云山，當晨曦的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的窗口，我早就已經(jīng)洗漱完畢，蓄勢待發(fā)，靜等媽媽一聲令下，沖向白云山。
我剛走到山前，就被這白云山的氣勢給震住了：拔地而起的山峰直入云霄，好像戴了一頂白茫茫的帽子，前來(lái)爬山的人絡(luò )繹不絕，車(chē)水馬龍。
走到山腳，我才發(fā)現，也不是那么高嘛，便三步并作兩步，迫不及待地想看看山頂的美景，想不到，沒(méi)走幾步，就累得氣喘吁吁了：彎下腰，雙手插腰，大汗淋漓，眼睛微瞇，嘴里不時(shí)地吐出熱氣。我心想：休息一會(huì )兒再出發(fā)吧，反正還有很多時(shí)間，也不缺那么一點(diǎn)兒時(shí)候。我隨意地抬頭看了看，還有那么多路，要走到何年何月呀！要么等一會(huì )兒回去，在家里舒舒服服地看電視好了。不！不行！堅持就是勝利！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？到達山頂也可以休息，不是嗎？還可以看到許多美景呢！嗯！我便拍了拍塵土，繼續爬山。
��！終于到了！我愜意地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，欣賞著(zhù)山下的美景：看似高大挺拔的松樹(shù)現在已盡收眼底，成了一個(gè)個(gè)小綠點(diǎn)；姹紫嫣紅的花兒爭奇斗艷、紛紛開(kāi)放，仿佛一顆顆耀眼的鉆石點(diǎn)綴在毛絨絨的一大片綠色的漂亮的毯子上……頓時(shí)，我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！風(fēng)雨，是你在生活道路上的絆腳石，彩虹，是你成功后的光彩，不經(jīng)歷困難怎能獲得成功后的光彩！
格言的啟示作文600字6
從一年級到現在，有一句格言我記得最熟，這句格言就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我對這句話(huà)的感受實(shí)在他深刻了。
記得讀三年級的時(shí)候，有一次單元測驗，題目比較簡(jiǎn)單，我很輕松地答完了所有的題�？荚嚨慕Y果發(fā)下來(lái)的，看著(zhù)試卷上那紅艷艷的九十九分，我心里樂(lè )開(kāi)了花。老師當著(zhù)全班的面表?yè)P了我，我更得意了。
一放學(xué)，我一路飛奔跑回家，向媽媽報告了這一喜訊。媽媽聽(tīng)了，直夸我考得不錯。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。后來(lái)，媽媽告誡我，考了好分數是件好事，但不能驕傲，你要繼續去努力，爭取每個(gè)單元都能考出好成績(jì)。
我沒(méi)有把媽媽的話(huà)記在心上。這不，壞事又來(lái)了——一個(gè)單元學(xué)完了，又到考試的時(shí)候了�？荚囍�，我沒(méi)怎么復習。我想：“反正我上個(gè)單元考的挺好的，這個(gè)單元應該沒(méi)問(wèn)題了吧?”正想著(zhù)，試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，啊!試卷上的題目基本上都是這個(gè)單元的重點(diǎn)知識。算了，寫(xiě)吧!寫(xiě)多少是多少吧!
這次考試結果發(fā)下來(lái)了，結果可想而知——我退步了，只考了九十分!放學(xué)了，同學(xué)們都有說(shuō)有笑地走出了校園，我卻邁著(zhù)沉重的腳步走著(zhù)。不知不覺(jué)地，我已經(jīng)走到了家門(mén)口。
媽媽開(kāi)了門(mén)，問(wèn)我：“考了多少分呀?”我回答：“只……只考了九……九十分�！眿寢屄�(tīng)了對我說(shuō)：“跟你說(shuō)了別驕傲，好了吧!這次的考試成績(jì)充分地暴露了你的問(wèn)題。如果說(shuō)上次的成績(jì)不錯，只能說(shuō)明那個(gè)階段你掌握得好，而這個(gè)階段沒(méi)有努力，才有了這樣的后果。你呀，別再驕傲了，應該好好學(xué)習�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這兩次考試使我懂得了：一個(gè)人取得了成功，不能驕傲，而要虛心地繼續去努力。
格言的啟示作文600字7
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！痹诔砷L(cháng)路上，這句話(huà)一直伴隨我前進(jìn)，也理所當然地培養了我珍惜時(shí)間的好習慣，成為了我的座右銘。
時(shí)間是用金錢(qián)也換不來(lái)的，它就同我們的生命。歷數古今中外，一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。就好比魯迅，他一生多病，工作條件及生活環(huán)境都不好，但他每天都要比別人干多兩倍的活，工作到深夜才肯罷休。在魯迅眼中，時(shí)間就是他的一切。
記得我們上三年級時(shí)曾學(xué)過(guò)一篇名叫《和時(shí)間賽跑》的課文，至今我仍記憶猶新。文中的作者無(wú)論做什么總比別人快一步，還格外喜歡與太陽(yáng)賽跑，這種視時(shí)間為生命的思想從而為他鑄就了輝煌的成就。
平時(shí)我也如同那位作者一般，喜愛(ài)與別人斗好，比快，總是抓緊每分每秒來(lái)學(xué)習。然而，時(shí)間這位淘氣的小精靈卻也不時(shí)想從我的掌心里逃脫，曾今有一個(gè)經(jīng)歷讓我更加充分領(lǐng)悟到時(shí)間的重要性。那還是上二年級的時(shí)候，我老仗著(zhù)成績(jì)比別人好，學(xué)習有所懈怠，認為時(shí)間還有大把，早已將珍惜時(shí)間這一重要人生信條拋到九霄云外去了。果然，到了考試的時(shí)候，我的成績(jì)開(kāi)始直線(xiàn)下降，原本都是A或A-的作業(yè)本出現了B。我腦海中第一時(shí)間閃過(guò)的就是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句讓我受益匪淺的名言，我意識到了自己的錯誤，及時(shí)找到自己錯誤的原由，通過(guò)這次摔跤，我更加珍惜那短暫的每一天。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的時(shí)光，一去便不復返�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)幫我打開(kāi)了一扇成功的大門(mén)，同時(shí)讓我終生受用！
格言的啟示作文600字8
我最喜歡的一句格言，也就是我的座右銘�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句格言對我有著(zhù)很大的影響，讓我從此愛(ài)上了書(shū)，也為我打開(kāi)了一扇豐富多彩的大門(mén)。
以前的我總是不愛(ài)堅持讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)是一件特別無(wú)趣的事，不如其他事情開(kāi)心。但每天媽媽總是在我耳邊嘮嘮叨叨，讓我多讀讀書(shū)，我都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。直到有一次月考，改變了我。
記得那次考試，當老師剛把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我飛快地把前面的題都做完了，就還剩作文沒(méi)有寫(xiě)。我一看到題目立刻傻了眼——《寫(xiě)一本自己喜歡的書(shū)》。我絞盡腦汁想了半天，怎么也想不出來(lái)。我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣。十分鐘過(guò)去了，卷面依舊空空如也，直到我發(fā)現時(shí)間快到了，就急匆匆地把作文寫(xiě)了一下，忐忑不安地把試卷交了上去。
過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師開(kāi)始公布成績(jì)的時(shí)候，我居然才考了57分，我頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗，我的心就像被人用刀捅了一樣�；氐郊依�，我垂頭喪氣地把試卷交給媽媽看，我不敢看媽媽的眼睛，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。而沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是心平氣和地跟我說(shuō)：“前面的基礎題答得不錯，就是作文失分太多了。你是不會(huì )寫(xiě)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“杜甫寫(xiě)了一句格言，叫讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。只要多讀書(shū)，心中就會(huì )有許多好句好詞，好素材，寫(xiě)作文就像有神仙幫助一樣�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，并深深地把這句話(huà)牢牢地記在了心里。
從那以后，我利用課余時(shí)間來(lái)看書(shū)。慢慢地我發(fā)現了讀書(shū)的樂(lè )趣。第二次月考時(shí)，我看到作文題目，胸有成竹地寫(xiě)了起來(lái)。自然也得到了滿(mǎn)意的成績(jì)，我的心里別提有多高興了。謝謝你，我的好朋友——書(shū)！
這件事情后，我知道了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡恼嬲x。讀書(shū)，其實(shí)并不可怕，也不無(wú)聊，只要你認真讀，就要可以發(fā)現其中的無(wú)窮樂(lè )趣。
格言的啟示作文600字9
今天，我在一本哲理書(shū)上看到了這樣一句格言：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！�
我對這個(gè)句子有一個(gè)深刻的理解：雖然一根筷子容易折斷，但是一把筷子不會(huì )被輕易折斷。人也是一樣，一個(gè)人的力量是有限的，但是多個(gè)人的力量匯聚在一起，那力量就是永無(wú)止境的。我打算把這句格言作為我的座右銘，所謂團結就是力量，就是當自己和另一個(gè)人在同時(shí)遇到一件超出自己能力范圍的事時(shí)，你就可以與那個(gè)人合作，一起完成這件自己一個(gè)人不能完成的事情。這句格言讓我聯(lián)想到了我的親身經(jīng)歷。
一天我和幾位同學(xué)一起去天河公園“打槍?xiě)稹�。我們分成了兩個(gè)組，每組三個(gè)人。穿上裝備，選好武器，槍?xiě)鹁烷_(kāi)始了，我和兩個(gè)同學(xué)分散地跑進(jìn)“密林”，找好掩體，打算進(jìn)行游擊戰。過(guò)了一會(huì )兒一個(gè)敵人進(jìn)入了我的射擊范圍內，我瞄準了他的射擊有效區，果斷地開(kāi)了一槍?zhuān)瑳](méi)想到敵人竟然快速地避開(kāi)了。接著(zhù)后面冒出了一個(gè)敵人朝我瘋狂地掃射。原來(lái)敵人先讓“誘餌”暴露出我們的準確位置，然后藏在“誘餌”后面的突擊手趁此機會(huì )“擊斃”我方隊員。雖然我立即逃跑了，但是我還是未能幸免，中了“一彈”。我們組的其他隊員也遭受到了同樣的傷害。
我想：這樣下去我們會(huì )被個(gè)個(gè)擊破，只有打敗仗的份了。于是我偷偷召集了我的隊友一起商量對策。首先我們分析了總是中彈的原因，原來(lái)之前中彈是因為我們每個(gè)人都在獨立作戰，沒(méi)有互相幫助做到團結一致。然后我們商量出了一個(gè)對策，我們可以和他們一樣，螳螂捕蠶，黃雀在后。只不過(guò)我們不主動(dòng)出擊，而是守株待兔，這樣我們一定能大獲全勝。敵人們果然中了我們精心設下的陷阱，被我們一網(wǎng)打盡。
這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了一根筷子容易折，一把筷子難折斷的真正含義。
格言的啟示作文600字10
在人生這條漫長(cháng)而漆黑的征途中，總會(huì )有那么幾句名言，無(wú)意中作為了你的引路明燈；在我的成長(cháng)道路上，也有那么幾句名言，像一群形影不離的朋友，一直緊緊的跟隨于我。在這幾句屈指可數的名言中，有一句話(huà)，使我終身受益。每當我偷懶的時(shí)候，是它提醒了我；每當我沉迷于游戲的時(shí)候，是它教育了我；每當我想放棄的時(shí)候，是它鼓勵了我。那就是這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。
有一天媽媽準備去上班，出門(mén)前她特地囑咐我一個(gè)人在家里收拾房間和洗衣服。媽媽走后，整個(gè)家都成了我的天地：看電視，玩玩具……早把媽媽交代的事忘到了九霄云外。此時(shí)，我的腦子里閃過(guò)了這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。如果小時(shí)侯不學(xué)會(huì )做一些力所能及的家務(wù)事，練就一顆獨立自主的心，那么長(cháng)大后怎么立足于這個(gè)社會(huì )呢？于是我立刻關(guān)掉電視，收拾好玩具，開(kāi)始整理房間……還有一次，媽媽有事出去，臨走時(shí)說(shuō)：“兒子，你乖乖在家做作業(yè)，做完了可以玩一會(huì )兒電腦�！眿寢屪吡�，我坐在桌子前做作業(yè)，可是我的`心思早已飛到了電腦游戲里。賽爾號游戲是如此的吸引著(zhù)我，我就象得了“多動(dòng)癥”，在凳子上扭來(lái)扭去。就這樣煎熬了二十多分鐘，我終于受不了了，“一本正經(jīng)”地玩起了電腦。但是我的心里總是火辣辣地疼，就象偷偷摸摸地做了一件極不光彩的事似的忐忑不安。猛地，我心里有個(gè)聲音在對我說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，頓時(shí)，我感到羞愧萬(wàn)分，重新回到了書(shū)桌旁，認認真真的做完了作業(yè)……
我將“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話(huà)作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，做一個(gè)珍惜時(shí)間，勤奮努力的人。
格言的啟示作文600字11
前幾天，我學(xué)到一句格言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”你說(shuō)，我是從哪里學(xué)來(lái)的？那可說(shuō)得從前幾天我數學(xué)成績(jì)進(jìn)步開(kāi)始說(shuō)起了。
那天，沈老師發(fā)現我數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了，字也有明顯的好轉了，就夸了我兩句。我被夸得得意忘形，好像踩在云朵上，飄飄然的�；丶液�，竟對爸爸夸下�？冢骸澳愕膬鹤舆M(jìn)步了，你給我出幾道數學(xué)題，保證做得全對！”爸爸看我那一副洋洋自得的模樣，就說(shuō)：“好吧，就給你出幾道題吧！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“快出吧！”
爸爸說(shuō)：“一個(gè)西瓜切4刀，有9塊果肉10塊皮。該怎么切？”我脫口而出：“太簡(jiǎn)單了，切成井字形不就行了？”爸爸說(shuō)：“算你答對了�！蔽腋吲d得幾乎要跳起舞來(lái)。我說(shuō)：“快出第二道題吧！”爸爸說(shuō)：“第二個(gè)問(wèn)題可有點(diǎn)難度啰！”我說(shuō)：“什么難題不難題，我都能迎刃而解�！薄澳氵@個(gè)小子，人不大，口氣倒不��！”爸爸接著(zhù)說(shuō)了第二個(gè)問(wèn)題，“12個(gè)同學(xué)，去買(mǎi)汽水，商店正在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，買(mǎi)3瓶送一瓶，那么，他們一共需要買(mǎi)幾瓶汽水？”我摸著(zhù)頭：“這……那……”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，臉憋得通紅，就是想不出答案。我只好舉起手“投降”：“爸爸，我認輸啰！”
老爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“鑌鑌，你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話(huà)嗎？世界上有許多科學(xué)家，比如愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、牛頓……都是世界的名人。你們什么時(shí)候驕傲過(guò)？所以，你應該像他們一樣，勝不驕，敗不餒�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，像雞啄米一樣，頻頻點(diǎn)著(zhù)頭。
爸爸又說(shuō)：“你如果克服驕傲這個(gè)毛病，你的成績(jì)肯定會(huì )越來(lái)越好的�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心里暗暗下著(zhù)決心：爸爸，你等著(zhù)瞧吧，你兒子不是孬種，他會(huì )努力的！
格言的啟示作文600字12
“忍得苦中苦，方為人上人�！边@一則格言給了我很大的啟示，告訴我：一個(gè)人只有能夠“忍”才可能堅持到最后，才可能獲得成功。
就在前不久，我們級參加了為期五天班的軍訓，我們過(guò)了五天半的集體生活。大家都體會(huì )到了那種辛苦，也磨練了自己的意志，學(xué)到了不少課本上沒(méi)有的知識，這些知識，正是我們平時(shí)所不能學(xué)到的，借此機會(huì )，我們終于體驗到了。
在那里，每天我們都要六點(diǎn)鐘起床整理內務(wù)，訓練又非常辛苦，有時(shí)連跑去打開(kāi)水的力氣都沒(méi)有。剛開(kāi)始，同學(xué)們還忍受得了，到第二天，不少同學(xué)的身體就受不住了，甚至有些女同學(xué)因為想家而哭了。我，又何嘗不想家，又怎么可能不累？可是每次轉念一想：如果連這點(diǎn)苦都吃不了，又怎能經(jīng)歷更多挫折？與其哭哭啼啼地喊辛苦，不如“忍”，不如笑著(zhù)面對。
星期五早上，我和另一個(gè)舍員因為檢查宿舍衛生時(shí)，慢了五分鐘，被教官罰了一百個(gè)蛙跳。一邊跳，我的腦子一邊像放電影一樣，回放著(zhù)這幾天的辛苦和委屈。眼淚好像馬上就要涌出來(lái)。不行！我不能哭，不能讓別人覺(jué)得我很愛(ài)哭，都忍到今天了，一定要堅持下去！不經(jīng)歷苦難，怎能成長(cháng)？
這很有意義的幾天過(guò)去了，讓我學(xué)到了許多，但對我最有益的，還是“忍”。得到那兩張輕飄飄的獎狀已經(jīng)不重要，重要的是獎狀背后的付出與忍耐。小時(shí)候，我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，總是摔倒。但爸爸卻總不急著(zhù)安慰我，只是說(shuō)：“忍得苦中苦，方為人上人。這點(diǎn)小小的挫折都不能忍受，將來(lái)怎能有所成就？”慢慢的，我再也不需要別人安慰，只是默默的忍耐，去體驗成功背后的艱辛，去忍耐一切不公平、不如意和痛苦。
“忍得苦中苦，方為人上人�！边@句格言將永遠陪伴我，成為我的座右銘。我也將永遠做到這一點(diǎn)。
格言的啟示作文600字13
“地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們共同的責任�！边@句話(huà)一直激勵著(zhù)我保護環(huán)境。
一天晚上，我在街上散步，街上打掃的十分干凈，周?chē)际腔▔痛髽?shù)。臨街的樓房也十分高大，窗子上掛著(zhù)十分美麗的窗簾，不知哪個(gè)窗子里，傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢間飛來(lái)飛去，唧唧喳喳的叫著(zhù)，天空湛藍而深遠，風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)白云、綠樹(shù)和鮮花，仿佛怕打擾了那可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。耳邊是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，身旁是美麗的鮮花和鳥(niǎo)兒，宛如仙境一般。我瞇著(zhù)眼睛，慢慢的走著(zhù)，被這美麗的景象陶醉了。
突然，“啪”的一聲，從天上掉下來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的黑色塑料袋，正落在花叢里。幾個(gè)枝杈被砸斷了，鳥(niǎo)兒到處飛散，美麗的景象被破壞了。我抬頭向上望，扔出垃圾的窗戶(hù)是那么美麗，一條深紫色的窗簾，一片溫馨的黃色燈光，里面隱隱約約傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )�！岸嗝烂畹男∥菅�!”我情不自禁的說(shuō)。真不敢相信，垃圾是從那里“飛”出來(lái)的。不一會(huì )，又有幾袋垃圾分別從不同的窗戶(hù)里飛出來(lái)，砸到地上。
過(guò)了很久，當我再來(lái)到那里時(shí)，那兒已面目全非。大樹(shù)旁堆滿(mǎn)了垃圾，花枝全折斷了，鳥(niǎo)兒也不見(jiàn)了，幾只老鼠還吱吱的叫著(zhù)，使人心煩意亂。過(guò)路的人戴著(zhù)口罩還皺著(zhù)眉頭。哪怕是呆在家里，也會(huì )被熏得頭暈腦脹�？伤麄儾⒉换谖�，還在不斷的毀滅著(zhù)自己的家園。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，煙霧彌漫，臭不可聞。漂亮房子里的人相見(jiàn)了魔鬼一樣掉頭就跑……
“地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們共同的責任�！毕肫鹱约和湛偸莵y扔垃圾，我頓時(shí)慚愧極了。從那以后，我再也不亂扔垃圾了，并時(shí)常撿起它們。這句話(huà)時(shí)常鞭策著(zhù)我一定要保護環(huán)境，保護我們共同的家園!
格言的啟示作文600字14
在人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順，不免有些困難，你退一步，困難就進(jìn)一步；你進(jìn)一步，困難它就退一步。所以我們一定要用堅強的意志和它們拼搏。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這就是我最喜歡的格言。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽看著(zhù)我的字發(fā)了愁，她不是檢查作業(yè)的對與錯而是說(shuō)我的字寫(xiě)的不好，于是，媽媽和我商量后就給我報了“青石軒”的毛筆班。一開(kāi)始，我非常激動(dòng)，興奮地拿起毛筆，想沾沾墨汁就開(kāi)始寫(xiě)字，這時(shí)田老師忙叫住了我，說(shuō)：“不要著(zhù)急！想要寫(xiě)好毛筆字，得先學(xué)會(huì )握筆，要先把基礎牢牢實(shí)實(shí)打好，才能開(kāi)始寫(xiě)字！”我不以為然地“哦”了一聲，便學(xué)著(zhù)老師的樣子握起了毛筆。
剛開(kāi)始時(shí)，感覺(jué)很新鮮，好玩，可是時(shí)間一久，我就沒(méi)有耐心了，練握筆真的是太枯燥了！我覺(jué)得：自己握筆已經(jīng)非常棒了，完全可以開(kāi)始寫(xiě)字了，老師您怎么還不讓我寫(xiě)大字呀？我非常氣憤，索性將毛筆扔在了一旁，這一切都被身候仔細觀(guān)察的田老師盡收眼底�？粗�(zhù)我垂頭喪氣的樣子，田老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)“怎么不練了？覺(jué)得自己練的很好了嗎？好，既然這樣那你就隨便寫(xiě)個(gè)字讓老師看看吧！”我不滿(mǎn)地“哼”了一聲，信心十足地拿起毛筆，沾了沾墨汁快速的寫(xiě)了一個(gè)“術(shù)”字，寫(xiě)完一看，卻令我大失所望！一點(diǎn)是個(gè)大墨團，一豎是根細木棍，一橫是條爬行的蛇，一撇和一捺變成了大掃把。這那像個(gè)字呀！看著(zhù)自己的“成果”，我好失望，臉頓時(shí)紅了起來(lái)，沒(méi)想到寫(xiě)毛筆字這么難！“看吧！基礎不打好，就是這個(gè)結果，學(xué)習握筆就是在為寫(xiě)字打基礎，就像是蓋房子，如果沒(méi)有支架，那不就倒了嗎？”聽(tīng)著(zhù)田老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我忽然茅塞頓開(kāi)“是呀！只要努力，即使再大的困難也阻止不了我，直到我走向成功！”每一次的進(jìn)步，也就是現在的我，已經(jīng)是一位小小書(shū)法家了！還獲得過(guò)比賽獎狀了！
當我有困難時(shí)，這句格言就會(huì )出現在我的腦海里，幫助我，鼓勵我，使我明白它的真諦。讓我們一起記住這句格言吧“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
格言的啟示作文600字15
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句名言正伴隨著(zhù)我成長(cháng)。在我失敗的時(shí)候安慰我，在我成功的時(shí)候提醒我。我覺(jué)得一句好的格言就相當于一個(gè)大彈簧，幫助我在學(xué)習上突飛猛進(jìn)；相當于一架飛機，運載著(zhù)我的夢(mèng)想，飛向高空、飛向遠方。如果高聳的鐵塔是我的夢(mèng)想，那么，那塔頂上金光燦燦的燈光就是我的人生格言；如果一條河是我的人生，那么那條永遠陪伴著(zhù)我的唯一一條魚(yú)，就是我的人生格言。
記得有一次我正為自己啃完一本厚厚的書(shū)《綠野仙蹤》沾沾自喜，向媽媽炫耀時(shí)，媽媽只是告訴我說(shuō)：相信你再讀一遍，對書(shū)的感受會(huì )有不同。我當時(shí)不以為是，過(guò)了一陣，當我又拾起擱置起的這本書(shū)時(shí)，還真的又有了新收獲，對書(shū)的理解似乎更多了許多，我還寫(xiě)下了自己的讀書(shū)心得。
還有一次我覺(jué)得閑著(zhù)沒(méi)事，正想玩一玩，突然想起來(lái)我的新劍奧作業(yè)還沒(méi)有完成，是玩還是寫(xiě)作業(yè)？我的思想進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的斗爭，其實(shí)媽媽不在家，不管我現在寫(xiě)不寫(xiě)，媽媽都不會(huì )說(shuō)我的，我可以玩一會(huì )兒等媽媽回來(lái)再寫(xiě)，可是我有一轉念一想，我還是應該先將自己的學(xué)習完成后再玩。等我認真地寫(xiě)完新劍奧作業(yè)時(shí)，我有一種很輕松的感覺(jué)，有一種很快樂(lè )的喜悅感，我覺(jué)得我戰勝了自己的惰性，“學(xué)海無(wú)涯”，我要勤學(xué)苦練，這樣我才能有所收獲，才能走向成功。
在經(jīng)歷了一些事情后，我對格言有了更深的理解，我知道格言不只是背下來(lái)就可以了，格言是一個(gè)可以用于道德實(shí)踐和生活的東西。我會(huì )堅持我的格言，履行我的格言，讓它如明燈般引導著(zhù)我的人生道路。
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