動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文1
大家知道嗎？人類(lèi)的許多發(fā)明都是從動(dòng)物身上得到靈感而發(fā)明出來(lái)的！這是動(dòng)物帶給我們的啟示！
人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚(yú)反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯（hang）。人類(lèi)模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現代的雷達，一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波�？茖W(xué)家據此設計出了現代的雷達――一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距裝置…科學(xué)家通過(guò)對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(chē)（跳躍機）等。
例舉了兩個(gè)例子，在這之外還有許許多多的發(fā)明都是來(lái)源于動(dòng)物，更還有許許多多的發(fā)明還在等待著(zhù)我們去開(kāi)發(fā)出來(lái)。
動(dòng)物帶給我們啟示！
動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文2
在多彩多姿的大自然里，有著(zhù)千奇百怪的動(dòng)植物，它們大都有自己特殊的本領(lǐng)和特點(diǎn)�？茖W(xué)家從大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物中的到啟示，發(fā)明創(chuàng )造出了許多新東西。例如通過(guò)對自然界的各種會(huì )飛行的鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)的觀(guān)察，人類(lèi)發(fā)明了飛機；通過(guò)模仿魚(yú)和海豚，人們發(fā)明了船和潛艇；電子蛙眼就是根據青蛙眼睛的功能發(fā)明的……我們也可以向科學(xué)家學(xué)習，留心觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)腦筋，從大自然的動(dòng)植物身上得到啟示設計出實(shí)用的小發(fā)明。
壁虎——是我們常見(jiàn)的一種動(dòng)物。它因能在墻壁上行走自如而得此名。它是怎樣做到吸附在墻壁上而不會(huì )掉下來(lái)的呢？那是因為壁虎的腳趾上有將近10億枝的微小特殊細毛，這些細毛很靠近平面，使得壁虎能吸附在物體表面不掉下來(lái)。我也想發(fā)明一種能讓人墻壁上行走自如的鞋子，就叫它“壁虎鞋”。
我的“壁虎鞋”是利用壁虎能在墻壁上行走的原理制作而成。當你穿上我設計的鞋子，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，輸入你的身高、體重，調好模式，就可以飛檐走壁了。安全問(wèn)題你一點(diǎn)兒也不用擔心，都是全智能控制，你要做的就是以舒適的姿態(tài)行走。因為它強大的功能，穿上它你不但能在墻壁上自由行走，還可以自如的穿梭于懸崖峭壁呢！
怎么樣，我的“壁虎鞋”很能干吧？等我長(cháng)大后，一定努力把它變成現實(shí)！
動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文3
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習了《大自然的啟示》這篇文章。這讓我想起了去年夏天，有一只壁虎爬進(jìn)了我家
那只壁虎長(cháng)得很丑陋，大約5厘米長(cháng)，身子扁扁的，緊貼在房頂上，讓我覺(jué)得很不舒服，我忙喊來(lái)爸爸。爸爸找了一個(gè)蒼蠅拍，想要打死它。這時(shí)我忽然想起在一年級時(shí)，學(xué)過(guò)的《小壁虎借尾巴》一課，我就讓爸爸用一塊木板夾住它的尾巴，只見(jiàn)它用力搖動(dòng)身子，把尾巴掙斷后逃跑了。這正好驗證了壁虎能犧牲尾巴逃生的習性。
現在我通過(guò)學(xué)習，產(chǎn)生了更大的好奇心，我查了很多書(shū)籍，在書(shū)上看到不只是壁虎能掙斷尾巴脫離險境，海里的章魚(yú)遇到危險也能斷掉自己的腕。它們的尾巴和腕都有很強的再生能力，很快就能長(cháng)出新的尾巴和腕來(lái)。這些低等動(dòng)物的超強再生能力，是許多高等動(dòng)物沒(méi)有的。我想要是能研制出一種有超強再生能力的藥劑來(lái)，那么將會(huì )給許多肢體不健全的人帶來(lái)福音。
像這樣的啟示，大自然中還有許許多多，我一定要細細觀(guān)察、多多去想。動(dòng)物的啟示作文350字
動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文4
人類(lèi)從蜻蜓、鯨身上有所發(fā)現，而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發(fā)明！
昆蟲(chóng)學(xué)家研究發(fā)現，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機械振動(dòng)，可以調節翅膀的運動(dòng)方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀�？茖W(xué)家據此原理研制成一代新型導航儀——振動(dòng)陀螺儀，大大改進(jìn)了飛機的飛行性能llj，可使飛機自動(dòng)停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復平衡，即使是飛機在最復雜的急轉彎時(shí)也萬(wàn)無(wú)一失。
蒼蠅的復眼包含4000個(gè)可獨立成像的單眼，能看清幾乎360、范圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學(xué)、航空、航天上被廣泛應用。
蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏并能對數十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即作出反應�？茖W(xué)家根據蒼蠅嗅覺(jué)器官的結構，把各種化學(xué)反應轉變成電脈沖的方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇與礦井等場(chǎng)所來(lái)檢測氣體成分，使科研、生產(chǎn)的安全系數更為準確、可靠。
大自然真是人類(lèi)的好老師��！
動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文5
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上一個(gè)單元我們學(xué)了有關(guān)動(dòng)物的知識，老師還給我們看了一些有關(guān)動(dòng)物的資料，讓我們了解大自然的美麗，知道了大自然中動(dòng)物的奧秘。以前我只知道一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于動(dòng)物的知識，現在看了一些資料之后，關(guān)于動(dòng)物的演化方面的知識就更牢固了。
我查了一些書(shū)，從一個(gè)海底免費旅行家——鯽魚(yú)身上得到了一個(gè)啟示，我想發(fā)明粘固吸盤(pán)。
我發(fā)明的粘固吸盤(pán)很小，跟一元硬幣一般大小。不過(guò)作用卻很大。只要把它粘在你身上，你就可以試一試去跳到某個(gè)動(dòng)物或哪個(gè)人身上，進(jìn)而慢慢地做免費旅行了，你的旅行一定很快活。這個(gè)粘固吸盤(pán)它還有一個(gè)功能就是穩定性。眾所周知，一根極細的鐵絲只有小小的螞蟻能站上去，但如果是人類(lèi)站上去，我們大家都不相信人能站穩，因為人的體積是螞蟻的幾萬(wàn)倍，所以我們絕對不可能穩穩地站在鐵絲上，不過(guò)帶上粘固吸盤(pán)就不同了，它可以讓你站在鐵絲上，而且像雜技演員一樣可以做任何一個(gè)標準動(dòng)作我對這個(gè)粘固吸盤(pán)很滿(mǎn)意！
通過(guò)我的創(chuàng )新發(fā)明，我的感受是：只有把學(xué)到的知識活學(xué)活用，才能發(fā)明一個(gè)你滿(mǎn)意的新鮮事物奉獻給大家。
動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文6
在漆黑的夜里，聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”兩聲槍響，原來(lái)是一位解放軍戰士在黑夜里練習射擊。在漆黑的夜里，他居然能百發(fā)百中，這是為什么呢？原來(lái)是人們從貓的眼睛上得到了啟示。
我們以前看過(guò)貓在夜里捉老鼠，每次都能百發(fā)百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢？科學(xué)家研究了貓的眼睛。發(fā)現貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光覺(jué)。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物如鳥(niǎo)、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細胞;而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細胞，此外，貓眼還有一個(gè)特點(diǎn)，在它感受弱光時(shí)，瞳孔能夠隨著(zhù)光的不同強度而自動(dòng)調整。在光線(xiàn)十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。
知道這個(gè)原因后，人們就從貓的眼睛里得到啟示，發(fā)明了一種“夜視儀”，它能像貓一樣在夜里看清東西，讓人們更好的觀(guān)察黑夜。
烏賊是一種快速海洋動(dòng)物，最大時(shí)速可以達到每小時(shí)一百五十公里，這主要靠它那簡(jiǎn)單的結構和那安全可靠的高速?lài)娝平��？茖W(xué)家模仿它制作出了有噴水推進(jìn)器的側壁氣墊船，能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。
人們還從許多種動(dòng)物身上受到了啟發(fā)，發(fā)明了各種實(shí)用的工具。我們要好好研究動(dòng)物，在它們身上受到更多的指示！
動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文7
屎殼螂在不平整的地上吃力地推著(zhù)一個(gè)比自己還要大還要重的糞球，而奇怪的是屎殼螂的身體是倒立的，前足撐著(zhù)地，后足趴在糞球上；前足慢慢向后挪動(dòng)，推著(zhù)糞球。
他來(lái)到了上坡路，可是它好像遇到了麻煩。奧！天哪！它和糞球一起滾了下來(lái)，我原以為它會(huì )放棄這條路，可是它沒(méi)有放棄，這次它一鼓作氣，將糞球推了上去，“快，快，快到頂了，加油！”許偉樂(lè )情不自禁的給他加油，可是糞球實(shí)在太重了，就在它快到頂的時(shí)候，又滾了下來(lái)，可它們仍然沒(méi)有放棄，它鼓足了氣，將糞球推過(guò)了山坡。
就在他推過(guò)了山坡之后，又遇到了難題，糞球推不動(dòng)了，糞球在原地一動(dòng)不動(dòng)，好像被什么東西卡主了，它好像發(fā)現糞球推不動(dòng)了，它又用力試了試，還是推不動(dòng)。突然它有了個(gè)新辦法，它將糞球前面的土扒開(kāi)，試圖將糞球頂出來(lái)�？墒羌S球還是一動(dòng)不動(dòng)。它爬上糞球轉了幾圈，發(fā)現原來(lái)糞球被一根樹(shù)枝**去了。它靈機一動(dòng)，在糞球的前后來(lái)回推，終于使糞球脫離了樹(shù)枝的困擾。同學(xué)們都為它這種臨危不懼、鍥而不舍的精神鼓氣熱烈的掌聲。
小小的屎殼螂都能在困境中一次次爬起來(lái)，我們人類(lèi)也要像它一學(xué)習。人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑，在放棄和堅持面前，我們應該選擇堅持，永不放棄。人生的意義在于面對逆境，我們學(xué)會(huì )堅持，再堅持一會(huì )，也許勝利就在下一秒。
動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文8
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰，到了春天又直起，那是在教我們在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)。
我的家里有一只小白兔，一天，我想糊弄下“白白”。于是，我把一根胡蘿卜放在它的腦袋后面。一開(kāi)始，我沾沾自喜，我這一招可夠絕了吧，它肯定吃不到。白白左看看，又看看。突然，它定住眼珠，乘我不注意，后腿直立，一小子就咬住蘿卜。它吃得很開(kāi)心的樣子仿佛在說(shuō)：你可難不倒我。我對此產(chǎn)生了疑惑，兔子為什么可以看到自己眼睛后面的東西呢?我為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，上網(wǎng)查了查，才知道。兔子每只眼睛的視力是190度，兩只眼睛的視野在身后重疊，所以才可以看見(jiàn)�？戳诉@段視頻，我恍然大悟。我想：要是能發(fā)明一種寬邊眼鏡，一樣看見(jiàn)身后的事物，那樣如果人在前面走，后邊有一輛車(chē)，通過(guò)這種眼鏡，就可以及時(shí)避開(kāi)了，大大減少了車(chē)禍事故的發(fā)生。
動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文9
小時(shí)侯，我最喜歡在春天萬(wàn)物復蘇時(shí)，讓媽媽帶我去門(mén)前的小花園玩兒了。每次去，都會(huì )看到那些可愛(ài)的小蝸牛在欄桿上慢慢地爬，從不見(jiàn)他們停歇。
今年春天的一天，上完音樂(lè )課，由我和幾個(gè)同學(xué)打掃教室。突然，有一位同學(xué)驚訝地叫道：“快看，這里有一只小蝸牛！”我們圍了上去，都認為把它放在學(xué)校的老槐樹(shù)上更安全。
于是，我們用手捧著(zhù)小蝸牛，像寶貝一樣，小心翼翼地將它放在老槐樹(shù)的樹(shù)干底下。約定在中午吃完飯后，到老槐樹(shù)前集合，看看小蝸牛能爬多高。
大家的心里都很惦記小蝸牛，不知它能不能爬上去，心情非常激動(dòng)，便匆匆忙忙吃完午飯，以最快的.速度來(lái)到老槐樹(shù)下。
我們驚喜地發(fā)現：短短半個(gè)小時(shí)的功夫，小蝸牛就從樹(shù)干底部爬到了中間，距離大約有一、二米。
看著(zhù)看著(zhù)，我想到了小時(shí)候看到的那些蝸牛，想到了我們學(xué)過(guò)的一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。歌中的黃鸝鳥(niǎo)嘲笑蝸牛爬得慢，但小蝸牛每天都堅持不懈地向上爬，它相信，葡萄成熟的那一天，它就爬到了葡萄架上。
回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：“不管做什么事情，都要像小蝸牛一樣，只要肯努力、有恒心，再大的困難也能戰勝！正所謂‘有志者，事竟成’！”后來(lái)，每當我在生活和學(xué)習中遇到困難、灰心的時(shí)候，就會(huì )想起努力攀爬的小蝸牛，想起媽媽告訴我的話(huà)，把它作為我的座右銘。
動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文10
屎殼螂在不平整的地上吃力地推著(zhù)一個(gè)比自己還要大還要重的糞球，而奇怪的是屎殼螂的身體是倒立的，前足撐著(zhù)地，后足趴在糞球上；前足慢慢向后挪動(dòng)，推著(zhù)糞球。
他來(lái)到了上坡路，可是它好像遇到了麻煩。奧！天哪！它與糞球一起滾了下來(lái)，我原以為它會(huì )放棄這條路，可是它沒(méi)有放棄，這次它一鼓作氣，將糞球推了上去，“快，快，快到頂了，加油！”許偉樂(lè )情不自禁的給他加油，可是糞球實(shí)在太重了，就在它快到頂的時(shí)候，又滾了下來(lái)，可它們仍然沒(méi)有放棄，它鼓足了氣，將糞球推過(guò)了山坡。
就在他推過(guò)了山坡之后，又遇到了難題，糞球推不動(dòng)了，糞球在原地一動(dòng)不動(dòng)，好像被什么東西卡主了，它好像發(fā)現糞球推不動(dòng)了，它又用力試了試，還是推不動(dòng)。突然它有了個(gè)新辦法，它將糞球前面的土扒開(kāi)，試圖將糞球頂出來(lái)�？墒羌S球還是一動(dòng)不動(dòng)。它爬上糞球轉了幾圈，發(fā)現原來(lái)糞球被一根樹(shù)枝插進(jìn)去了。它靈機一動(dòng)，在糞球的前后來(lái)回推，終于使糞球脫離了樹(shù)枝的困擾。同學(xué)們都為它這種臨危不懼、鍥而不舍的精神鼓氣熱烈的掌聲。
小小的屎殼螂都能在困境中一次次爬起來(lái)，我們人類(lèi)也要像它一學(xué)習。人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑，在放棄與堅持面前，我們應該選擇堅持，永不放棄。人生的意義在于面對逆境，我們學(xué)會(huì )堅持，再堅持一會(huì )，也許勝利就在下一秒。
動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文11
“螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮夜的星光，誰(shuí)為我添一件夢(mèng)的衣裳，推開(kāi)那扇……”這首經(jīng)典的《荷塘月色》回響在我的耳邊。螢火蟲(chóng)，是夢(mèng)幻的，是神奇的，它可以使人消除煩惱，同時(shí)它也可以給我們帶來(lái)快樂(lè )。
夜幕降臨，當天邊最后一縷夕陽(yáng)也已藏進(jìn)了山里，皎潔的月光遍撒大地，我和媽媽正在回家的路上。突然，媽媽喊了一聲：“看哪！是螢火蟲(chóng)！”我順著(zhù)媽媽的手指的方向望去，果然，在路旁正有一只螢火蟲(chóng)在那兒翩翩起舞呢。熒火蟲(chóng)如同一盞煤油燈一般，照亮了三輪車(chē)小小的一部分。我輕輕地把它捉起來(lái)，生怕弄疼了它。我將它捧在手心里，它那雖然十分微弱的光芒，但照亮了我的小指頭。
回到家后，我將螢火蟲(chóng)裝進(jìn)了一個(gè)透明的玻璃瓶中，它在瓶中爬來(lái)爬去，一次一次，它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我將瓶子放在我的床頭，我看著(zhù)閃閃的亮光，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。早上醒來(lái)，我卻發(fā)現，瓶子里的螢火蟲(chóng)已經(jīng)不見(jiàn)了。我在家里一個(gè)房間一個(gè)房間找過(guò)去，但也沒(méi)有發(fā)現了。
也許，原來(lái)就是我們人類(lèi)破壞了原本和諧的動(dòng)物生活，螢火蟲(chóng)不屬于你我，是屬于大自然的。讓螢火蟲(chóng)的光芒照耀著(zhù)大地吧！
動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文12
人們通過(guò)鯊魚(yú)發(fā)明了泳衣；人們通過(guò)飛鼠發(fā)明了降落傘；人們通過(guò)鳥(niǎo)發(fā)明了飛機。人們的生活中離不開(kāi)大自然，大自然真是人類(lèi)的好老師��！
陽(yáng)光明媚的一天，媽媽買(mǎi)了一些新鮮的魚(yú)回來(lái)，媽媽又把魚(yú)的肚子洗干凈，就把魚(yú)拿到陽(yáng)臺上曬了起來(lái)。我在旁邊看了一會(huì )兒，發(fā)現一些蒼蠅飛了到來(lái)，我走近些又看了看，又發(fā)現我用手趕它們怎么也趕不走，蒼蠅就是盯著(zhù)魚(yú)不放，我又把魚(yú)搬到樓下，想：這次蒼蠅肯定不會(huì )再來(lái)了。想不到的是，蒼蠅居然跟著(zhù)我一起走下了樓梯。我就不明白了，蒼蠅為什么盯著(zhù)魚(yú)不放呢？
我把魚(yú)往旁邊一放，就自己興沖沖的跑上樓梯查資料去了，我在電腦一查才恍然大悟，終于明白了蒼蠅為什么一直盯著(zhù)魚(yú)不放了，原來(lái)呀！蒼蠅對香的東西特別敏銳，有助于我們追蹤。
我就想：如果能用蒼蠅做一個(gè)蒼蠅追蹤器的話(huà)，那該多好��！有助于警察捉小偷等事。
大自然真是人類(lèi)的好老師��！隨著(zhù)科技的發(fā)展，我相信一定能夠發(fā)明出來(lái)的。
動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文13
動(dòng)物，是我們身邊最普通，最親近的生命，然而恰恰是這些小生命，給了我們無(wú)限的啟發(fā)。
小狗，是一種鼻子很靈敏的動(dòng)物。它們可以區分、等危險物品。細心的的人們發(fā)現了這一點(diǎn)，就帶著(zhù)小狗去追尋壞人，去抓壞人。后來(lái)，人們想讓小狗去排雷，卻擔心小狗的生命安全，就發(fā)明了現在的“排雷儀”。排雷儀只要距離地面5厘米左右，就可探測出地雷的具體位置，這樣，警察、士兵就能準確地挖出一個(gè)個(gè)隨時(shí)可能爆炸的地雷，保證人們的安全。
水母，是生活在海里的生物，雖然危險，但人們還是受到了它的啟發(fā)。原來(lái)，水母有一種神奇的功能，就是用耳朵探測風(fēng)雨的來(lái)臨。一旦探測到準確信息，它就能在風(fēng)雪來(lái)臨前，游到安全水域。人們根據水母的奇特耳朵，發(fā)明出了“水母耳探測儀”，并在風(fēng)雨到來(lái)的前幾十個(gè)小時(shí)，播報給民眾。
看，這就是這些小小的動(dòng)物，給了我們多少啟發(fā)，造福了多少人。所以，我們要多多觀(guān)察，多多發(fā)現，才能創(chuàng )造出美好的未來(lái)！
動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文14
自古以來(lái)，動(dòng)物給了人類(lèi)許多啟發(fā)：人們模擬青蛙的眼睛，發(fā)明了電子青蛙眼，模擬蜻蜓，發(fā)明了直升機，模擬鯨，發(fā)明了船……同時(shí)，動(dòng)物們也給了我許多人生的啟示：這天，我在家車(chē)庫里幫奶奶穿針，可是穿了好幾次沒(méi)有成功，于是我生氣地把針給了奶奶，坐在角落里發(fā)著(zhù)悶氣：“死針，死線(xiàn)，一個(gè)孔小，一個(gè)線(xiàn)粗還讓我穿，去你的�！闭谶@時(shí)角落上出現了一只小蜘蛛，它正在織網(wǎng)，我仔細地看著(zhù)它，只見(jiàn)它在角落織了一次、二次、三次……還沒(méi)成功，我在心里暗暗為它加油，十五次！終于成功了，于是我受到了很大的啟示：成功的背后，往往就是堅持和勤奮！于是我再一次回到了奶奶的身邊，接過(guò)針線(xiàn)又仔細地穿了起來(lái)，第二十六次的時(shí)候我終于成功了！
我還受到過(guò)蜜蜂、螞蟻、烏龜、蠶的啟示，它們好象我生活中的箭頭，啟發(fā)我，并讓我懂得許多人生的道理。
我愛(ài)動(dòng)物，更愛(ài)給動(dòng)物們生存的大自然！
動(dòng)物的啟示作文_小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文第三單元作文15
我們都知道動(dòng)物在人類(lèi)的生活中起著(zhù)巨大的作用，人們從牛羊的身上獲得肉類(lèi)、奶類(lèi)和皮毛；用貓來(lái)捉鼠；用狗來(lái)看家。然而人們不僅獲得這些好處，還從動(dòng)物身上得到了很
多啟示。今天就由我來(lái)給大家介紹一下動(dòng)物對人類(lèi)的啟示。
動(dòng)物對人的啟示可能是微小的，但即使是微小的啟示也能產(chǎn)生巨大的作用，比如說(shuō)：屋頂瓦楞模仿動(dòng)物的鱗甲，船槳模仿了鴨的蹼，就連平常所用的鋸子，也是魯班根據鋸齒草發(fā)明而來(lái)的，這難道不是微小的啟示嗎？然而繡闥雕甍，桂棹蘭槳，均是因為這些小啟示而存在的。
動(dòng)物對人的啟示也可能是巨大的，就比如說(shuō)人們根據蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。在國防方面起著(zhù)不可估量的作用。
動(dòng)物給人很多啟示，最近興起的仿生學(xué)，就是以動(dòng)物的習性進(jìn)行創(chuàng )新的一門(mén)學(xué)科，可見(jiàn)人類(lèi)已經(jīng)意識到動(dòng)物身上所蘊藏的巨大利益，在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)盛行年代出生的我們，更應重視這細微但是意義重大的啟示。
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