一句話(huà)的啟示作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的一句話(huà)的啟示作文，希望對大家有所幫助。
一句話(huà)的啟示作文1
“與朋友交，言而有信”，這句話(huà)出自孔子的《論語(yǔ)》一書(shū)。當我看完后，我覺(jué)得這句話(huà)對人和對我來(lái)說(shuō)啟示太大了。
人總要交朋友，但交朋友最重要的還是要講信用。在現代社會(huì )，你不講信用，人們不與你交朋友，那你的生活就會(huì )很孤獨。也正是這一句話(huà)，使我想起了我八歲時(shí)發(fā)生的一件事。
記得有一次，我約好朋友張海鵬周末一起玩滑板比賽�？傻搅诵瞧谔鞁寢寘s說(shuō)，要帶我去日照看大海。我可喜歡大海了，心想：以后再比賽吧，先去大海游泳，回來(lái)給他解釋一下也沒(méi)事。我在日照玩得很開(kāi)心，回來(lái)以后，張海鵬給我打電話(huà)，他說(shuō)他整整等了我一天，我沒(méi)去他很失望。我很后悔，從那以后，我不斷地反省自己，心想都怪我不講信用，讓好朋友失望了。
從這件事中，我知道了誠信是不可丟的，如果你丟失了誠信，你的損失將會(huì )很大，這也使我得到一個(gè)啟示：跟別人交朋友，要講信用，你說(shuō)到的就一定要做到，不能食言，要是食言了，將會(huì )令你一生都會(huì )后悔的！總歸一句話(huà)：“與朋友交，言而有信”。
一句話(huà)的啟示作文2
好的成績(jì)不是天生，需要付出努力的。在學(xué)完新知識后，還要復習，這樣自然而然就刻在腦海里了。正如孔子曰：“溫故而知新�！钡拇_，在復習就知識時(shí)，總能感悟許多新道理。這句話(huà)一直印在我的腦海里，提醒著(zhù)我每時(shí)每刻復習就知識。
當然，我也總會(huì )有忘記的時(shí)候，這讓我意識到“溫故而知新”的重要性。那一年，我在老家上學(xué)，平時(shí)作業(yè)不算多，很簡(jiǎn)單，老師卻強調說(shuō)：“一定要好好復習才對!”可這我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我認為這些知識根本不用復習，它們很簡(jiǎn)單，可后來(lái)證明我想錯了。由于我長(cháng)期不復習，前面的知識早就忘光了，到了期末考試前一晚，我才死記硬背，可來(lái)不及了，于是我考了一個(gè)不好的成績(jì)，為此，我很懊悔，不好好復習。從這以后我就不敢再不復習了，心中記住了“溫故而知新”這句話(huà)，學(xué)習不再馬虎了。
在學(xué)習，可真不能馬虎，也許，不小心就會(huì )考砸了試。這時(shí)，溫習就知識很重要，這能讓我們以前所學(xué)的知識重新鞏固一下，每次溫習知識總能感悟出新知識，正是如此，溫習新知識很重要。
中國歷史上，幾乎每個(gè)文人都要去溫習就知識，既然了偉大的文學(xué)家都要溫習舊知識，我們小學(xué)生更要如此�！皽毓识隆边@句話(huà)一直激勵和鞭策著(zhù)我，我明白了學(xué)習上不能驕傲，要溫習舊知識，學(xué)會(huì )學(xué)習。
一句話(huà)的啟示作文3
在我的生活中，處處都有話(huà)語(yǔ)，富有哲理的話(huà)，我也聽(tīng)過(guò)許多，但令我影響最大的還是“細節決定成敗”。
記得在我四年級的一次數學(xué)考試，我一拿到考試的卷子，就匆匆寫(xiě)起來(lái)。我心想：“這么簡(jiǎn)單的卷子，一定能拿滿(mǎn)分�！蔽易孕诺牡刈鐾炅丝季�，才20分鐘不到。剩下的時(shí)間我都花在了畫(huà)畫(huà)，偷偷看書(shū)上了，就是沒(méi)有檢查考卷。
考完試，第二天就發(fā)了，數學(xué)老師說(shuō)：“這次考試很簡(jiǎn)單，100分有十幾個(gè)，沒(méi)上90分的都很差�！蔽覞M(mǎn)臉自信，想：我肯定也是100分，一定是！發(fā)卷子時(shí)，旁邊的同學(xué)都在祈禱著(zhù)自己的分數能高一點(diǎn)，而我卻一身輕松地坐在位置上�？季戆l(fā)下來(lái)了，一看――九十……分，我傻眼了，原以為是100的，居然才90，況且滿(mǎn)分有十幾個(gè)！我從頭看到尾，都是會(huì )做的，就是粗心――要么單位忘了，要么題目看岔了，老師在末尾寫(xiě)了一句話(huà)：“細節決定成敗�！蔽覐哪且院�，每次考試都非常小心認真，也從那以后，“細節決定成敗”成了我的座右銘，每次考試之前，我都要默念三遍，牢記心中。
“細節決定成敗”，也許小小的一次事情，里面藏著(zhù)許多道理。這句話(huà)給我的影響很大，也非常深。我將一輩子把它銘記于心，永遠不忘！
一句話(huà)的啟示作文4
我的叔叔是一個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者.有一天,我和叔叔去釣魚(yú),不一會(huì ),叔叔就釣了一大筐魚(yú),我興高采烈的叫了起來(lái),可叔叔卻搖搖頭對我說(shuō)：“孩子,你可不要做這些貪吃的魚(yú)呀,為了一時(shí)的痛快就葬送了自己,在生活中一定要做一個(gè)有毅力的人”
此后,我一直把叔叔的話(huà)記在心間.
有一次上書(shū)法課,由于我的書(shū)法寫(xiě)的比較好,老師就派我來(lái)管理班級,正當同學(xué)門(mén)在專(zhuān)心寫(xiě)的時(shí)候,忽然有一只棒棒糖“飛”到我的面前,哇!是奶油夾心的,我還沒(méi)有吃過(guò)的,當我準備伸手去拿時(shí),這個(gè)棒棒糖又“飛”走了,我回頭一看,原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”,他對我說(shuō)：“是不是很想吃呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又說(shuō)：“那好,只要你不在黑板上記我的名字,這只棒棒糖就給你”,我猶豫了一下,這時(shí)我的面前仿佛出現了叔叔嚴厲的面孔,耳邊又聽(tīng)見(jiàn)了叔叔堅定的聲音：“不要做那些貪吃的魚(yú)兒,經(jīng)不起誘惑而迷失了方向”.我點(diǎn)了點(diǎn)頭,回頭對他說(shuō)：“對不起,我不能答應你的條件”“真是個(gè)笨蛋”,他很不高興的走開(kāi)了.
雖然我沒(méi)有吃到棒棒糖,但我一點(diǎn)也不遺憾,因為我知道了一個(gè)道理,那就是在我們的生活中,要面臨很多的誘惑,比如金錢(qián)的誘惑,地位的誘惑,在這些誘惑面前,我們一定要有毅力去面對它,在這些面前做出道德抉擇,不然就會(huì )像貪吃的魚(yú)兒那樣,斷送了自己的前程.
一句話(huà)的啟示作文5
唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)帶給我的啟示很大。
小時(shí)候，我從來(lái)不看書(shū)，我的語(yǔ)文水平在一、二年級時(shí)還算可以，但到了三年級，我的語(yǔ)文成績(jì)就開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地下滑，最后連考95分都很難。我百思不得其解：為什么成績(jì)會(huì )下滑呢?很快我就找到了答案：每次的答卷上，我都離95分只有兩三分之差，可我的作文每次都要扣三到五分。后來(lái)，我知道了大詩(shī)人杜甫的話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑际钦f(shuō)，只有多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好的作文。于是，我決定開(kāi)始看書(shū)。
剛開(kāi)始我看書(shū)都是強逼著(zhù)自己看的，因為本來(lái)我對看書(shū)就沒(méi)什么興趣，后來(lái)又強逼著(zhù)自己囫圇吞棗。一天、三天、五天、七天、十天……在我的堅持下，我對書(shū)的興趣越來(lái)越濃了，漸漸變得愛(ài)看書(shū)了，我的作文也終于有了一些提高。久而久之，我讀的書(shū)越來(lái)越多，閱讀能力也大大地提高了。以前考試，我的閱讀和作文都要扣幾分，最多的時(shí)候要扣十幾分，但現在我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P和夸獎，這都是讀書(shū)的功勞。
杜甫的這句名言給了我很大的啟示：只有多讀書(shū)，才能把作文寫(xiě)好。以后我要繼續堅持看書(shū)。
一句話(huà)的啟示作文6
“態(tài)度決定一切”，這句話(huà)相信大家都耳熟能詳，而其意義在表達:不管做什么事情，若你的態(tài)度是消極、懶散的，那么到最后你仍是個(gè)一敗涂地的人;相反的，若你的態(tài)度是積極、上進(jìn)的，那你一定會(huì )是一個(gè)功成名就的人。
以前的我，做事情總是沒(méi)精神。上課聽(tīng)講時(shí)，總會(huì )胡思亂想;寫(xiě)功課時(shí)，總是覺(jué)得麻煩而敷衍了事。正因為這種學(xué)習態(tài)度，所以成績(jì)總是敬陪末座。忽然有一天，媽媽實(shí)在看不下去，對我說(shuō)：“態(tài)度決定一切，如果你再繼續懶懶散散的話(huà)，不僅會(huì )誤了你的前程，而且不管做什么是一定會(huì )失敗�！闭媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊!從那天起，我的態(tài)度有了改變，做事情時(shí)就當成是在練功夫，說(shuō)也奇怪，我開(kāi)始覺(jué)得做事情非但不苦，反而覺(jué)得愈做愈有活力呢!上課聽(tīng)講時(shí)，我全神貫注的聆聽(tīng)，不會(huì )的問(wèn)題，便利用下課請教老師，就這樣，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，令大家驚嘆不已;作業(yè)方面，所寫(xiě)的每一筆、每一劃，我都不敢輕忽，避免大意，就這樣，字體愈來(lái)愈漂亮，連老師也對我另眼相看呢!
“態(tài)度決定一切”這句話(huà)，使我的人生有了一百八十度的大轉變，也帶著(zhù)我從無(wú)知的世界邁入成熟的天地里，更讓我了解到一件事，那就是：這六個(gè)字雖然很平凡，但是它在我的人生中，卻是一句最重要、最優(yōu)美，甚至是一句最具有深刻意義的話(huà)。
一句話(huà)的啟示作文7
我們在書(shū)上學(xué)習了諸葛亮的一句話(huà)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！币馑际牵翰坏疵蜔o(wú)法明確志向，不排除干擾靜下心來(lái)就無(wú)法實(shí)現遠大的目標。這句話(huà)深深的印在我的腦海里了。于是，我把它當作我的座右銘。
有一次，老師布置的作業(yè)《堂堂練》。剛開(kāi)始我寫(xiě)作業(yè)一帆風(fēng)順，游刃有余。做著(zhù)做著(zhù)，一道思維題像個(gè)攔路虎擋住我的去路了，我在草稿紙上不耐煩地寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)，算著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，反反復復很多次，總是做不對。這時(shí)我的煩躁急了，一股怒火憋在我心中，好像即將要噴發(fā)的火山似的。氣的我大喘粗氣，把一堆堆草稿紙扔的遠遠的。
媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，安慰我說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。孩子，不要著(zhù)急，靜下心來(lái)認真思考，我想你一定會(huì )得到正確的答案的�！蔽以囍�(zhù)平復急躁的情緒，在草稿紙上推理著(zhù)，計算著(zhù)……就這樣，功夫不負有心人，我最終得到了正確答案。
通過(guò)此事，讓我明白：遇到任何困難，都不能煩躁，要學(xué)會(huì )放松心情，放平心態(tài)。只有這樣，才能戰勝困難獲得成功。這就是“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”這句話(huà)名言的給我的啟示。
一句話(huà)的啟示作文8
在我記憶的圖畫(huà)中， 有許多事隨著(zhù)時(shí)間的流逝已慢慢淡忘， 唯有一件事到現在還讓我記 憶猶新。 那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。當媽媽把一切都 準備好了以后，就開(kāi)始砸蒜。 這時(shí)，正在看書(shū)的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是， 從沒(méi)看過(guò)砸蒜的我跑到廚房，看見(jiàn)媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不 會(huì )， 那對我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎？看我的！ 我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的 三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專(zhuān)門(mén)砸大蒜的東西砸了起來(lái)�？墒�，容器里的大蒜似乎不大聽(tīng)我 的話(huà)，當我砸的時(shí)候，大蒜便在容器里”飛來(lái)飛去“，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里 跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉了幾個(gè)圈，好像在說(shuō)：”來(lái)呀！來(lái)呀！你抓不 到我！“ 該怎么辦呢？對了，因為大蒜是圓的，所以才不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸 了嗎？就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來(lái)試了試，嘿！還真行！ 這不是驗證了那句話(huà)嗎――世上無(wú)難事，只怕有心人！
通過(guò)這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。
一句話(huà)的啟示作文9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)是我們文明的起點(diǎn)，它讓我們懂得了許多道理。
媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，我看了一本《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒，她是一個(gè)兩耳失聰、雙目失明的人，在莎莉文老師的精心教育下，她學(xué)會(huì )了讀書(shū)識字說(shuō)話(huà)，20歲獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。
這本書(shū)讓我感覺(jué)到健康的我有多么幸福和幸運！海倫·凱勒從小就失去了多彩的世界，面對無(wú)邊的黑暗，她憤怒，她埋怨，卻無(wú)法掙脫。她長(cháng)大了一些后，開(kāi)始勇敢面對生活，不再悲觀(guān)，不再抱怨，而是以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)艱辛地努力，終于取得了超乎常人的成績(jì)�？梢�(jiàn)正確的心態(tài)是多么重要。
兩耳失聰、雙目失明是多么可怕的事��！可是海倫·凱勒還是堅強的挺過(guò)來(lái)了，多么強大的精神力量支撐著(zhù)她艱辛的人生！多么堅強的勇氣！通過(guò)書(shū)我才知道世上有這么頑強的人，她這種樂(lè )觀(guān)向上的精神給我力量，使我懂得要珍惜我所擁有的這么好的學(xué)習生活條件，奮發(fā)圖強刻苦讀書(shū)。
書(shū)籍可以讓語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作能力提高；書(shū)籍是走向燦爛明天的知識寶庫；書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品。我愛(ài)讀書(shū)，它是我的老師，是我們的精神糧食，是我們成長(cháng)的階梯。
讀書(shū)會(huì )讓你獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
一句話(huà)的啟示作文10
青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，人們躺在綠茵茵的草地上。
公園的草坪上，隨處都可以看到>放風(fēng)箏的人群，他們甚至展開(kāi)了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù)�？罩心谴笮〔灰�、顏色各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂??人們的心都隨著(zhù)那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，盡情地釋放著(zhù)青春的氣息。
可是有誰(shuí)知道，此時(shí)，最痛苦的是那飛翔的風(fēng)箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們曾多少次想掙脫糾纏，掙脫主人手中的線(xiàn)團，飛向屬于自己的藍天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結果還是因為束縛在自己身上的線(xiàn)團而墜落。
想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時(shí)候，我就快活地和小鳥(niǎo)一樣，吃零食，看電視，睡懶覺(jué)，是我每個(gè)星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業(yè)都可以先拋到一邊，想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的'“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今??唉，當21世紀的小孩可真難！
不過(guò)我知道，其實(shí)他們都是為了我好，可??
此時(shí)，我多么希望自己能成為一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在學(xué)習、生活的成長(cháng)道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著(zhù)美麗的春色。
山西省陽(yáng)泉市礦區沙臺小學(xué)六（3）班
一句話(huà)的啟示作文11
在成長(cháng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著(zhù)我。在我失敗時(shí)，它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……. 它就是一句名言 失敗是成功之母!
當我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對那鮮紅的“x”,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著(zhù)父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失��？摔倒了，再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著(zhù)汗水，勤奮學(xué)習，不懂就問(wèn)，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。��！名言，我感謝你！
當我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣極敗壞，將自己關(guān)進(jìn)了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開(kāi)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險灘！于是我擦干眼淚，又繼續干了起來(lái)。功夫不負有心人，終于，我成功了！��！名言，我感謝你！
這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著(zhù)我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
一句話(huà)的啟示作文12
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：你一定要學(xué)會(huì )獨立。這句話(huà)深深地印在我的心里，因為它給了我啟示。
現在我上五年級，已經(jīng)是高年級了，但我還是經(jīng)常讓爸爸媽媽接送，一聽(tīng)說(shuō)要讓我自己回家，我就又哭又鬧，想要博得媽媽的同情心。直到有一天，媽媽說(shuō)下午讓我自己回家，我才改了這個(gè)壞毛病。媽媽上午說(shuō)過(guò)后，真的沒(méi)去接我。于是，我就自己走回了家，一路上都高興不起來(lái)，非常生氣�；氐郊液�，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阏@樣啊，我讓你去接我，你怎么不去呀？難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孩子就是掌上明珠媽?zhuān)咳f(wàn)一把我丟了怎么辦？到時(shí)候，你后悔也晚了！”而媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你一定要學(xué)會(huì )獨立，要不然長(cháng)大后你什么事業(yè)做不成�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我自己上學(xué)、放學(xué)，還學(xué)會(huì )了許多事情，比如幫大人洗衣服、疊被子……時(shí)間一長(cháng)，我也就習慣了自己上學(xué)、放學(xué)，還結識了不少新朋友！
“你一定要學(xué)會(huì )獨立”，這句活激勵著(zhù)我：干什么事情都要學(xué)著(zhù)去做，只有自己獨立起來(lái)，才能成功。我今后一定會(huì )朝著(zhù)我的目標——獨立，努力學(xué)習。
一句話(huà)的啟示作文13
“堅持就是勝利！”這句話(huà)是我的座右銘。每當我遇到困難想退縮、想妥協(xié)、想放棄時(shí)，我就會(huì )想起這句話(huà)，并更加地努力，將困難打敗。
記得我上幼兒園中班時(shí)，媽媽帶我去青天河旅游。我們一直向前走著(zhù)，我既沒(méi)有喊累，也沒(méi)讓媽媽抱著(zhù)。而其他比我小或比我大的小朋友直喊累，非讓爸爸媽媽抱著(zhù)或背著(zhù)不可。我一直都跑在隊伍的最前頭，跑得似乎比向導還快，但我卻好像感覺(jué)不到累似的。并且我還一直鼓勵媽媽?zhuān)骸皥猿志褪莿倮�！”走到了目的地，所有的叔叔阿姨都對我豎起了大拇指。從此，“堅持就是勝利！”就成了我的座右銘。它還對我的生活帶來(lái)了很多的幫助。
聽(tīng)說(shuō)二胡是一種很難學(xué)的民族樂(lè )器，有好多人學(xué)到了一半就不學(xué)了，但我不服，心想：還不就是一個(gè)樂(lè )器嗎？有什么難學(xué)的，只要認真學(xué)，我就不信學(xué)不會(huì )，我偏要去學(xué)學(xué)�？墒菍W(xué)二胡并非我想象的那么簡(jiǎn)單，剛剛開(kāi)始，我拉出來(lái)的聲音很難聽(tīng)，經(jīng)常被小伙伴嘲笑�？墒俏也粴怵H，“堅持就是勝利！”這句話(huà)始終縈繞在我耳邊，鼓舞著(zhù)我，我堅信堅持下去，我肯定能行的，我每天抽空就練，認真聽(tīng)音準，功夫不負有心人，我拉得越來(lái)越好，還順利地通過(guò)了四級考試，這都是那句話(huà)的功勞��！不然我可能會(huì )在小伙伴的嘲笑下放棄了。
“堅持就是勝利！”這句話(huà)帶給我的好處太多太多，說(shuō)幾天幾夜也說(shuō)不完。這句話(huà)將是我一生的座右銘，時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我克服困難，走向勝利。
一句話(huà)的啟示作文14
人們都贊賞金字塔的雄偉，可誰(shuí)知到——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。
小時(shí)候我的寫(xiě)作水平是那么“可悲”，老師也時(shí)常找我談話(huà)，面對這“詞窮”的稱(chēng)號，我真不知如何是好，對此我沉默了。一次偶然，我在一本書(shū)上看到這樣一句話(huà)——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。頓時(shí)我豁然開(kāi)朗——“做筆記”使我的作文水平有了提高，我又為我的人生點(diǎn)亮了一盞明燈。
乒乓球比賽快開(kāi)始了，我被同學(xué)推薦參賽，我漫不經(jīng)心地學(xué)著(zhù)，自以為已經(jīng)很不錯了，可是一打，才發(fā)現我怎么這么無(wú)能，很慘的輸給了對方。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)的冷言冷語(yǔ)，看著(zhù)“不聽(tīng)話(huà)”的手，我氣餒了，酸楚的淚水在眼眶里打轉，猛然間，我想起了那句名言——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。所以我重新振作，努力地練習著(zhù)，終有一天，我會(huì )成功的！
我并不聰明，面對一道道難題時(shí)，我沮喪了。但是那句話(huà)又再次在我腦海中閃現，我開(kāi)始做只收集智慧的烏龜，多做，反復做，因為我堅信——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。
劉禹錫經(jīng)歷了“二十三年棄置身”的悲苦后，寫(xiě)出燦爛樂(lè )觀(guān)的桃花詩(shī)，蘇東坡一邊貶再貶境遇中寫(xiě)出《赤壁賦》，這些都是因為堅持。誰(shuí)也不是人才，因為人才的背后是努力；誰(shuí)也不是天才，因為天才的背后是汗水；誰(shuí)也不是第一，因為第一的背后是持之以恒的信念和堆積如金字塔般的智慧。
從此，我不會(huì )因失敗而沮喪，因為我知道——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。
一句話(huà)的啟示作文15
失敗是暫時(shí)的，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力后，才會(huì )有所成就這是我從小得到的一句話(huà)，每當我遇到失敗時(shí)，這句話(huà)就會(huì )出來(lái)指引我，讓我從失敗中站起來(lái)。這句話(huà)是媽媽告訴我的，要不是這句話(huà)，我的成績(jì)也就不會(huì )有提高。還記得那次我英語(yǔ)考砸了，見(jiàn)到媽媽時(shí)不是很開(kāi)心。
細心的媽媽知道后安慰我說(shuō)：失敗是暫時(shí)的，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力后，才會(huì )有所成就然后仔細和我分析走題的原因，教我以后怎樣考好英語(yǔ)；我一聽(tīng)到媽媽激勵的話(huà)，心里的那個(gè)結頓時(shí)解開(kāi)了，媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒，因為是媽媽用那雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起，教導我失敗乃成功之母。正是這一句句話(huà)指引著(zhù)我前進(jìn)，讓我充滿(mǎn)自信充滿(mǎn)力量。
雖然只是短短的一句話(huà)但也激勵著(zhù)我，它蘊含著(zhù)一種力量，隨時(shí)都能幫助你，也不要小看這句話(huà)，他對你的一生都有著(zhù)莫大的幫助。
媽媽給我的這句話(huà)我銘記在心，正是一句這短短的一句話(huà)讓我英語(yǔ)沒(méi)再考過(guò)60多分，所以我們不能小看那些有用的話(huà)��！