一句話(huà)的啟示作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的一句話(huà)的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一句話(huà)的啟示作文1
從小到大，我聽(tīng)過(guò)許許多多名言警句，有些話(huà)如同浮云飄過(guò)，有些話(huà)卻如樹(shù)根一樣深深扎在我的腦海，激勵著(zhù)我，啟示著(zhù)我……其中，我記憶最深刻的一句話(huà)是：“有志者，事竟成”。
那是一次數學(xué)考試，我做夢(mèng)也想不到自己只考了68分！拿到試卷的那一刻，我呆了！心里就像打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸……唯獨沒(méi)有甜�；氐郊依�，我的內心更加忐忑不安，我猜測著(zhù)媽媽回來(lái)后的樣子，是暴怒后的大吼？還是滿(mǎn)心失望的責問(wèn)？唉！我怎么這么不爭氣呢？想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚又來(lái)了……
這時(shí)，只聽(tīng)媽媽的腳步聲越來(lái)越近，我抬頭一看，媽媽已經(jīng)走到我的面前，我結結巴巴地告訴了她我的成績(jì)，等待著(zhù)媽媽的劈頭大罵。也許是看出了我的悔意，媽媽只對我說(shuō)了一句：“你要記住，‘有志者，事竟成’，一次失敗，并不代表永遠的失敗，只要你努力，總有一天能換來(lái)成功！”回到房間，我細細揣摩這句話(huà)，從中讀懂了媽媽的心意。我把這句話(huà)寫(xiě)在課本最醒目的位置，讓它時(shí)刻提醒我，并暗暗要求自己：上課不跑神，認真聽(tīng)老師講課，思路跟著(zhù)老師走，不會(huì )的地方主動(dòng)向老師、同學(xué)請教，課下認真復習、多練習試題……希望自己的努力可以換來(lái)優(yōu)異的成績(jì)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，第二單元考試我考了97分，我笑了，但我仍不滿(mǎn)足，專(zhuān)門(mén)找那些我不太拿手的題目認真鉆研，直到那些分數應用題被我一個(gè)個(gè)拿下……幾個(gè)星期后的第三次考試，我考了100分，我終于體會(huì )到了成功的滋味，想起媽媽的那句話(huà)：“有志者，事竟成”，我百感交集，終于明白了這句話(huà)的真正含義！
同學(xué)們，讓我們一起做“有志者”，通過(guò)自身不懈的努力，去摘取那誘人的成功之果！
一句話(huà)的啟示作文2
我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上，在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，總會(huì )出現一個(gè)關(guān)鍵性的人物。這個(gè)人或許是你的父母，或許是你的老師或朋友。他所說(shuō)的一句話(huà)，雖然看似平常，卻會(huì )讓你牢記在心中，永生難忘。而最讓我難忘的一句話(huà)就是我以前語(yǔ)文老師說(shuō)的“失敗了又怎么樣，再站起來(lái)仍然是好漢一條！”
某年的某一天，我同樣站在演講競賽的舞臺上。當時(shí)的我，以前雖然參加過(guò)演講比賽，卻仍然感到無(wú)比的緊張，尤其，當我抽到一號時(shí)，心臟蹦蹦的跳，看見(jiàn)場(chǎng)內各個(gè)蓄勢待發(fā)的選手，手心就冒起汗來(lái)，抬頭再看見(jiàn)四位眼神就好像具有穿透能力的評審老師后，我心里頓時(shí)就像消了氣的氣球，失去原本所擁有的自信。
我壓抑著(zhù)恐懼，從容地步上講臺，內心想著(zhù)我為了這場(chǎng)比賽所做的一切努力，包括我日以繼夜的找資料、寫(xiě)滿(mǎn)整本重點(diǎn)的筆記本，加上一字一句教我發(fā)音、一頓一讀教我表達感情的老師，如果因為自己一時(shí)的心情緊張而白費了所有的心血，那我會(huì )后悔一輩子的。
盡管每位老師都說(shuō)“努力會(huì )有收獲”，盡管每種道理都告訴我“只要加倍努力，沒(méi)有什么不可能”，但我卻只能感到徹底的無(wú)能為力。
賽后我把比賽情形告訴老師，沒(méi)想到，老師卻用著(zhù)堅定的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“失敗了又怎么樣？再站起來(lái)仍然是好漢一條！”
我心想：“是��！失敗了又怎么樣呢？”
我認為我對于種種的比賽，往往太注重于結果，卻忽略了在過(guò)程中所得的經(jīng)驗，以及所學(xué)到的能力才是最重要的，就像羅家倫說(shuō)的：“要有超越勝敗的心胸，達到得失無(wú)動(dòng)于衷”，而且，就算失敗了，再站起來(lái)，勇敢地面對自己的失敗，也是一種君子的表現。
其實(shí)人生的成敗，常常因為一個(gè)人、一件事，甚至一句話(huà)而有決定性的影響。有用的一句話(huà)，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我就是因為這一句話(huà)：“失敗了又怎么樣？再站起來(lái)仍然是好漢一條！”因此，我決定參加這次的比賽。
一句話(huà)的啟示作文3
我很早就聽(tīng)說(shuō)了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)。
當時(shí)，我覺(jué)得這句話(huà)很美，就把它記了下來(lái)，后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對這句話(huà)有了更深的理解。
我四年級時(shí)開(kāi)始上管樂(lè )團，管樂(lè )團每天早都要跑步，并且很早就要起床，跑完步還要練功，非�！巴纯唷�。
我那時(shí)一點(diǎn)也不想上管樂(lè )團，還后悔自己為什么報名。
“無(wú)聊的專(zhuān)業(yè)課，每天早起去吹樂(lè )器，煩死了！”我常常這樣想。
早起就不說(shuō)了，吹單簧管最難受的就是嘴，通常一個(gè)小時(shí)下來(lái)嘴唇就被印了一個(gè)深深的印，右手的大拇指關(guān)節處也被磨紅了。
練習時(shí)背譜子也特別困難，老是不愿意背，也不愿意學(xué)，總不想上，但又舍不得管樂(lè )團的熱鬧和各種有趣的活動(dòng)，沒(méi)辦法，只得繼續上。
但是我背過(guò)了《國歌》和《歌唱祖國》并加入了升旗隊以后，我心里感覺(jué)管樂(lè )團不是那么枯燥無(wú)味了，而是充滿(mǎn)幸福，充滿(mǎn)樂(lè )趣的，能參加管樂(lè )團是一件榮耀的事呀，我以前怎么就沒(méi)有這么想呢？
一個(gè)新學(xué)期來(lái)了，我們已經(jīng)五年級了，當我興奮地走進(jìn)管樂(lè )團的訓練場(chǎng)地時(shí)，我覺(jué)得人少了很多，聽(tīng)老師說(shuō)，他們退出了，原來(lái)100多人你的團現在只剩下50幾個(gè)人了，我突然覺(jué)得不熱鬧了，有點(diǎn)怪怪的。
周五回了家，我對媽媽說(shuō)
“看！那么多人都退出了，為什么我不能？”媽媽說(shuō)：“別人不是你的鏡子，別人怎樣并不代表你怎樣，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’你知道是什么意思吧？就是說(shuō)，不管做什么事情都要有毅力，總之，既然你下了決心，你就得堅持下去！”我愣了一下，然后說(shuō)：“好吧，那我一定堅持下去！”我很高興地說(shuō)，頓時(shí)感覺(jué)輕松了許多。
從此，我再也不想這樣的問(wèn)題了，我覺(jué)得雖然苦很多，累很多，但是快樂(lè )遠遠超過(guò)了苦累。
是啊，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)不僅讓我懂得做事要堅持不懈，還讓我懂得做人要永不放棄，才能苦盡甘來(lái)，有所收獲。
一句話(huà)的啟示作文4
《一句話(huà)給我的啟示》一句話(huà)給我的啟示 “只要堅持著(zhù)，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰勝它�！边@句教導，我一直都記在心間。 有一次，我去游泳池學(xué)憋氣，可是不過(guò)十秒就冒出水面，“哎，怎么就憋不過(guò)這十秒呢？這時(shí)我想起了那句教導，不停地堅持著(zhù)，反復了一次又一次，終于我學(xué)會(huì )了憋氣，后來(lái)，我跟著(zhù)姐姐學(xué)習游泳的姿勢等還有一次，我滑滑板，因為是新手，所以反復地摔了一跤又一跤，這時(shí)我想起了那句話(huà)，心想：失敗是成功之母嘛，我一定會(huì )成功的。經(jīng)過(guò)反復的練習，堅持，我學(xué)會(huì )了滑滑板…… 還有一次，我想在網(wǎng)上發(fā)表一篇好文章，可是不會(huì )打字，怎么辦呢？我看著(zhù)鍵盤(pán)上的鍵，想器了姐姐打字的樣子，想：拼音我總回吧！我小心翼翼地按著(zhù)鍵，終于把文章發(fā)表上去了，還有很多人查看呢！我學(xué)會(huì )了打字后，不斷練習，手都酸了，還是堅持著(zhù)，我感覺(jué)受不了了的時(shí)候，就會(huì )想堅持就是勝利！后來(lái)我發(fā)表了許多作文，如果你想看看，可以在中找到我的作文，比如《考砸之后》、《我學(xué)會(huì )了做風(fēng)鈴》、《狗狗“遙遙”》、《勇敢的小雞（上）》、《勇敢的小雞（下）》、《快樂(lè )的五一》、《愛(ài)美女生》、《媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)》等…… 還有一次，我咳嗽得厲害，還是堅持著(zhù)去上課。心想：反正熬過(guò)這4節課就放學(xué)了，我不可以落掉課呀！于是，我堅持著(zhù)上完了4節課，因為，堅持就是勝利嘛…… 是啊，只要我們堅持著(zhù)，什么困難都可以戰勝它的。 “只要堅持著(zhù)，無(wú)論多么困難的事情，都可以戰勝它�！闭埓蠹矣肋h記住這句話(huà)把！
一句話(huà)的啟示作文5
在上小學(xué)之后，不斷有人問(wèn)我，考高分有什么秘訣？我總是笑而不答。其實(shí)，只有我一人知道，原因，只是短短的一句話(huà)。
少時(shí)，我初次參加比賽，卻以失敗告終。那時(shí)，我心灰意冷，好幾天都失魂落魄，悶悶不樂(lè )。但是，因為媽媽?zhuān)抑厥靶判�！事情發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，那時(shí)我正坐在姥姥家的沙發(fā)上發(fā)呆，媽媽突然就回來(lái)了。我不明所里，可媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，把我帶到一座山下，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就讓我爬上去。我不明白媽媽這是在做什么——那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了。從山頂上下來(lái)的人都很少了，媽媽竟然讓我和她一起爬上去？但聽(tīng)著(zhù)媽媽不容置疑的聲音，我極不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……三個(gè)半小時(shí)過(guò)去了我和媽媽終于走到了山頂！
在抬頭的那一剎那，我愣住了。因為我看到了大自然最美的杰作——如幕布般漆黑的夜空中閃爍著(zhù)漫天繁星，美得令人窒息。我和媽媽就這么站在夜空下，靜靜凝視著(zhù)那璀璨星空。良久，媽媽緩緩開(kāi)口：“不要總是抬頭仰望星空，相信你自己，你也能成為那顆最耀眼的繁星�！比缃�，七年過(guò)去了，我不記得那天我是怎么走下山的，我只記得，那天夜里我睡得很香，很熟。因為我知道，明天，我將迎來(lái)全新的自己。
之后，每當我再次提起這件事時(shí)，母親笑著(zhù)告訴我：“孩子，我知道，你是個(gè)驕傲的人，不會(huì )讓別人的勸說(shuō)左右自己的想法。所以，我只能用這種方法來(lái)開(kāi)導你。我不安慰你，并不是因為不愛(ài)你，只是因為太了解你。孩子，你很倔強，當還太過(guò)稚嫩，那時(shí)你還不明白，人一生有無(wú)數的挫折和困難，你不可能每一次都躲在我們的懷抱里，所以，當你遇到挫折時(shí)，請你學(xué)著(zhù)獨自去面對�！笔前�！雛鷹走總有一天會(huì )離開(kāi)老鷹的庇護，獨自面對整個(gè)世界。它若是從小生活在暴風(fēng)雨中，長(cháng)大后，才能面對更殘酷的世界揚起微笑。
是��！孩子就像雛鷹，生活也遠比童話(huà)殘忍。只有從小獨自面對各種困難，你的未來(lái)，才有可能是星辰大�！@個(gè)故事，這些話(huà)語(yǔ)，是母親對我最深沉的愛(ài)。
一句話(huà)的啟示作文6
有時(shí)，一句漫不經(jīng)心的話(huà)語(yǔ)，可能改變一個(gè)人的思維，甚至一個(gè)人的性格或生活。在我心中，有這么一句平凡中蘊含著(zhù)鼓勵的話(huà)語(yǔ)：“加油，你是最棒的！我相信你！”這句話(huà)在我絕望時(shí)，它便用“希望之光”驅散“絕望之云”，帶領(lǐng)我沖破困境，讓我信心倍增。
那是一個(gè)星期一的早晨，吃過(guò)早飯我就背著(zhù)書(shū)包迷迷糊糊地走向學(xué)校。不知為什么，當時(shí)我一屁股坐在座位上時(shí)，心里總是忐忑不安，我冥思苦想，也想不出來(lái)到底為什么。突然，我打開(kāi)書(shū)包看到我的作文本跳在眼前，神志一下子清醒了許多，頃刻間恍然大悟，原來(lái)作文作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。我緊張極了，背上都出了一身冷汗，感覺(jué)衣服已經(jīng)濕潤了，額頭上也被汗水侵略了。我裝作若無(wú)其事地摸了摸額頭，但實(shí)際上卻是擦了擦冷汗，心里就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。
不一會(huì )兒，“老師大人”駕到，我平�？墒且灰�(jiàn)到姚老師就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，可這次我的腳就像是沒(méi)了知覺(jué)一樣，變成了一只“軟腳蝦”。老師開(kāi)始檢查作業(yè)了，查到我時(shí)，我桌子上空空如也，我一臉無(wú)奈，走向了“光榮”的講臺，腳步一步比一步沉重，好像集聚了世間所有的悲哀與絕望。站在講臺上，眼水從我愧疚的臉上滴落下來(lái)，我已經(jīng)很努力地在止住眼淚，如果再往上加一丁點(diǎn)打擊，我的眼淚就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢“破眼而涌”了。老師沒(méi)有懲罰我，而是慈祥地與我談了談心，最后一句“加油，你是最棒的，我相信你！”這句話(huà)如“救命陽(yáng)光”一樣讓我沖出絕望。
每當我在生活上遇到困難想放棄時(shí)，這句話(huà)便在耳邊回響著(zhù)，讓我“重振旗鼓”。
一句話(huà)的啟示作文7
有一句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。這是一句中國的諺語(yǔ)，意思是說(shuō)只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這句“老話(huà)”媽媽知道，爺爺知道，爺爺的爺爺都可能知道。剛開(kāi)始的時(shí)候我對這句話(huà)不太理解，但我還是囫圇吞棗似的把它記住了。漸漸地，我理解了這句話(huà)，并有了深深的體會(huì )。
有一次鋼琴比賽，老師為了選了一首《帶吉普賽風(fēng)格的匈牙利舞曲》，很長(cháng)，風(fēng)格也很特殊。剛開(kāi)始練的時(shí)候，盡管老師指導了很多，我就是彈不好。幾天后，想到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我嘗試著(zhù)分手的方法來(lái)解決。就這樣，我每天花上一個(gè)班小時(shí)時(shí)間來(lái)練，練得我饅頭大汗，廋也酸酸的，但卻感到曲子越來(lái)越美了。老師一看，表?yè)P我說(shuō)：“嗯!功夫不負有心人嘛!彈得不錯!”便興致勃勃地班我指導起來(lái)。結果，我在這次比賽中獲得了一等獎，我和全家興奮不已。
我打乒乓球一開(kāi)始也不會(huì )，連顛球都顛不到。爺爺常說(shuō)：“你老是沒(méi)有球感。對著(zhù)天花板打油什么用?你先學(xué)顛球吧�！眿寢屢舱f(shuō)我動(dòng)作不協(xié)調。我想：我就不相信我顛不到球!我從一個(gè)、兩個(gè)島十個(gè)，二十個(gè)，直到五十個(gè)。爺爺感到很滿(mǎn)意。我去薈芳園雪球，并時(shí)刻記著(zhù)“世上無(wú)難事，只怕有心人”堅持不懈地練著(zhù)，不斷地超越自我，先在是我們班的“四大天王”之一呢!
我的還是一些小時(shí)，名人就更是這樣了。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈泡，用竹絲，到銀絲、頭發(fā)絲……什么物品都試過(guò)了，就連扇子絲也試過(guò)。經(jīng)過(guò)百般艱辛，晝夜堅持不懈地實(shí)驗，直到鎢絲，才找到最適合做燈泡的材料，制造出了電燈泡。真是功夫不負有心人啊!
這句格言給我帶來(lái)深深地汽笛：做任何事情，只要堅持不懈，嘔心瀝血，就會(huì )有好的回報。
我在生活學(xué)習中努力實(shí)踐這句“老話(huà)”，并為此帶來(lái)的小小成績(jì)而喜悅，希望這句話(huà)一只陪伴著(zhù)我。我堅信，有了它，我的路就會(huì )越走越寬。
一句話(huà)的啟示作文8
"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"這是我最喜歡的一句名言，因為它告訴我們光陰是很寶貴的，是用金子也買(mǎi)不回來(lái)的，時(shí)間的珍貴勝過(guò)金子，因此，我一直把它當做我的座右銘。一次語(yǔ)文考試時(shí)，當老師發(fā)下試卷，讓我們開(kāi)始答題時(shí)，我慢慢吞吞、仔仔細細地審題答題......就這樣，當我做好一大面時(shí)，已經(jīng)一節課過(guò)去了，可是，我還有一面加一篇還沒(méi)寫(xiě)呢!這可怎么辦呢?沒(méi)辦法，只好爭分奪秒，奮筆疾書(shū)了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻--團團轉。
又過(guò)去了半節課，我的心越來(lái)越急，字寫(xiě)得越來(lái)越潦草，越來(lái)越差了，可是時(shí)間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間，我就趁著(zhù)這寶貴的五分鐘繼續寫(xiě)，"時(shí)間到!大家把筆停下來(lái)，把試卷從后往前傳!"還好，老師話(huà)音剛落，我就將作文寫(xiě)好了，真是值得慶幸啊!可是，這么答題，分數到底是多少?不過(guò)，一定不會(huì )好。我想著(zhù)，走出了教室。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。結果，分數果然在我的意料之中，我考了90分�；丶乙院�，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):"時(shí)間是不等人的，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)強者。
"爸爸的這一番諄諄教導，使我真正領(lǐng)悟到了"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"這句話(huà)的真正含義。"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我:無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著(zhù)，你要和時(shí)間賽跑。
一句話(huà)的啟示作文9
說(shuō)起一句話(huà)，那聽(tīng)得多啦�？墒�，什么話(huà)會(huì )給你一個(gè)啟示呢？它有可能讓你遠離歧途，走一條正確的道路，它有可能改變你的一生，讓你的人生與眾不同……
我是一名小學(xué)生，有時(shí)候會(huì )和同學(xué)鬧別扭，有時(shí)候會(huì )計較一些小事情。但那次聽(tīng)到的一句話(huà)，讓我認識到自己的錯誤，讓我明白朋友的價(jià)值。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我心情舒暢，一蹦一跳地去上學(xué)。到了教室，我發(fā)現自己的座位下面有一大片廢紙，拿起一看，上面是高容慧的筆跡。桌下有廢紙會(huì )被老師罰的！我生氣地對后桌的高容慧說(shuō)：“你的紙扔到我這干嗎？”“你不會(huì )扔了！”高容慧毫不示弱�！澳愕募埬闳�！”“為啥？我就不扔！”我們吵得口水四濺，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，很多同學(xué)都過(guò)來(lái)看熱鬧。
這時(shí)，坐在我前面的王婷婷實(shí)在聽(tīng)不下去了，她轉過(guò)頭來(lái)：“別吵了，有意思嗎？”說(shuō)著(zhù)走過(guò)來(lái)，把我又扔到地下的那張紙撿起來(lái)，像老師教育同學(xué)一樣說(shuō)：“小事情不要計較，同學(xué)之間應該互相幫助！”“可她破壞了我的好心情�！蔽遗瓪鉀_天地說(shuō)，“好心情是金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的！”“嘁！”高容慧不以為然。
雖然嘴巴硬，可冷靜下來(lái)想一想自己還是很后悔，王婷婷的話(huà)和她的行動(dòng)像一面鏡子，讓我看到自己的不足。于是我不好意思地對高容慧說(shuō)：“對不起啊，我剛才太沖動(dòng)�！薄皯撌俏医o你道歉，咱們合好吧！”高容慧不快的臉上露出了開(kāi)心的笑容，我也笑嘻嘻地做鬼臉，我們都大笑起來(lái)。
每當遇到這樣的事情，我就會(huì )想起王婷婷說(shuō)的那句話(huà)：小事情不要計較！它深深地銘刻在我的心里，讓我的好朋友越來(lái)越多。
這不是一句讓我刻骨銘心的啟示嗎？它讓我改掉了壞毛病，交上了更多好朋友，它讓我們的人生更加精彩、更加美好！
一句話(huà)的啟示作文10
“想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的`玫瑰樹(shù)�！泵慨斘曳_(kāi)日記本的第一頁(yè)，我會(huì )清楚的看到這20個(gè)大字，我記得，這句話(huà)是父母告訴我的，隨著(zhù)日記本一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，我的思緒也隨著(zhù)頁(yè)數而回到四年級時(shí)。
那時(shí)我，成績(jì)并不能說(shuō)是頂尖，一直都在當組長(cháng)，從沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)。當數學(xué)老師換成王老師時(shí)，王老師說(shuō)給大家一周時(shí)間，他會(huì )看表現，會(huì )看一周后測驗的分數，一周后，我當上了班長(cháng)。
當王老師宣布我來(lái)當班長(cháng)時(shí)，同學(xué)們都十分驚訝�？�!有多少雙不屑的望著(zhù)我的眼睛;有多少只嘴巴在議論紛紛;有多少顆不服氣的心。我知道，我并不優(yōu)秀，在大家眼里，我只不過(guò)是一個(gè)普通的學(xué)生罷了，怎么可能會(huì )當上一班之長(cháng)?這時(shí)，同學(xué)們都把目光轉向了王老師，眼里盡是不解，老師向大家解釋道：“我不管以前的大家學(xué)習怎么樣，你們現在在我的腦海里只不過(guò)還是一張白紙罷了，從這個(gè)星期的表現來(lái)說(shuō)，她最優(yōu)秀!從這次測驗來(lái)說(shuō)，她是第一名，她為什么不能當班長(cháng)?難道不是人人都有機會(huì )嗎?”這一席話(huà)說(shuō)得大家啞口無(wú)言，說(shuō)得讓我又燃起了信心之火。
為了證明我能行!我是最優(yōu)秀的!我可以勝任這個(gè)數學(xué)班長(cháng)!每節數學(xué)課，我都會(huì )十分認真的聽(tīng)講，仔細的做筆記;下課時(shí)，我從瘋丫頭變成了文靜女孩;每當大家松懈時(shí)，我就會(huì )加把勁繼續追;太陽(yáng)伯伯下班，月亮姐姐來(lái)值班，也就是在大家的休息，玩耍的時(shí)間，我仍會(huì )在臺燈下繼續努力，因為我相信我會(huì )有收獲的，果然，上天不負有心人，在期末考試中，我仔細審題，認真思考，迎來(lái)了大豐收——100分。
“想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)�！睆倪@句話(huà)中，我知道了，如果你想要更多的贊美，更多的榮耀，就必須要下工夫，付出的就要比別人多。
一句話(huà)的啟示作文11
“人外有人，天外有天，不要著(zhù)急，也不要氣餒，不要關(guān)心分數，沉下心，認真打！”籃球場(chǎng)上，傳來(lái)了一陣洪亮而渾厚的聲音�？炜�，魏老師正在鼓勵同學(xué)們呢！
一年一度的歷下區籃球比賽，終于盼到了！
第一天，我們隊和歷下實(shí)驗隊對陣。剛開(kāi)始，對方連連得分，把我們打的暈頭轉向，我坐在臺下，緊張地觀(guān)看著(zhù)這一幕。最后，我們以23比26敗下陣來(lái)。
結束了，魏老師把我們全體隊員都叫了過(guò)來(lái)。魏老師一定會(huì )因此而責備我們的！可是，出乎我的所料，魏老師并沒(méi)有責備我們，反而為我們認真指點(diǎn)，哪里做得不到位，哪里要繼續保持下去。魏老師告訴我們：“人外有人，天外有天，不要著(zhù)急，也不要氣餒，不要關(guān)心分數，沉下心，認真打！”
第二天，我們與東方雙語(yǔ)隊對陣，這次可稱(chēng)得上棋逢對手，將遇良才。魏老師的話(huà)，好像深深地刻在了同學(xué)們的心里。同學(xué)們臨危不懼，好似注上了穩心劑，你看，同學(xué)們那帥氣的運球，瀟灑的投籃，有板有眼，一絲不茍。
于凡高雙手抱球，往前邁了一步，虛晃一招，又突然后撤，一個(gè)瀟灑的胯下運球。球好似與他融為一體，一下子把對手拋在了后面。一個(gè)中鋒突然迎了上來(lái)，他不慌不忙的一個(gè)變向運球，甩開(kāi)了中鋒，一個(gè)帥氣的后撤步跳投，一條極為優(yōu)美的弧線(xiàn)。哇哦！球進(jìn)了！
“嘟——”終場(chǎng)哨聲響起，27：19，勝利了！我們勝利了！場(chǎng)下，觀(guān)眾席上傳來(lái)一陣陣喝彩之聲。
“人外有人，天外有天，不要著(zhù)急，也不要氣餒，不要關(guān)心分數，沉下心，認真打！”魏老師這句話(huà)，給了我很大的啟發(fā)。
生活中，總會(huì )有些人比你優(yōu)秀。你不要去嫉妒他人，而要向他人學(xué)習。遇到了困難，更不要放棄，而要想辦法解決。向別人學(xué)習，成就最好的自己！
一句話(huà)的啟示作文12
俗話(huà)說(shuō)："虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"這句話(huà)是我的座右銘。也許你會(huì )問(wèn)為什么，是因為它曾帶給了我啟示。事情是這樣的：在我三年級時(shí)的期中考試，我考了全年級第一這對我來(lái)說(shuō)真是太棒了，要知道了三年級我的成績(jì)可不是那么好了！我頭上仿佛戴了一頂光圈，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。飛上了太空！同學(xué)們更是羨慕不已，老師也在班上表?yè)P了我。那感覺(jué)真是爽爽爽爽！回家后家人知道了這個(gè)消息后更是對我贊不絕口，我又"飛"高了一點(diǎn)，打那以后我就再也不認真了，也沒(méi)有那么虛心了，常常對老師的教誨嗤之以鼻，家庭作業(yè)寫(xiě)的馬馬虎虎。媽媽教育我，我還常常不屑一顧的頂嘴說(shuō)："切，不就是作業(yè)嗎？下次看我再拿第一!"
"哎。"媽媽每次聽(tīng)到這話(huà)就會(huì )嘆氣，漸漸的同學(xué)們與我疏遠了，在我們的期盼下迎來(lái)了期未考試。在考場(chǎng)里別人都在臨時(shí)抱佛腳，看他們都愁眉苦臉的樣子就知道不想考試，可我卻不慌不忙地拿出筆，心想："考試早該來(lái)了，我都嫌學(xué)太多了呢！"考完后，沒(méi)過(guò)幾天就發(fā)了卷，我大吃一驚，是年級第五名！這對我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)沉重的打擊��！我感覺(jué)被重棒敲了一下。我垂頭喪氣的回到家里。媽媽好像知道我沒(méi)考好，說(shuō)："你的失誤完全是因為你的驕傲！""孩子，你要記住一句：虛心使人進(jìn)步，驕傲人落后。"媽媽又接著(zhù)說(shuō)，"我知道了。"我回答到。從此，媽媽對我說(shuō)的這句話(huà)深深的印在我的心里。
一句話(huà)的啟示作文13
黃老師經(jīng)常會(huì )說(shuō)一些意味深長(cháng)的話(huà)，這些話(huà)就像一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。
昨天上午的語(yǔ)文課，按照慣例是要公布前一天月考的成績(jì)。從黃老師走進(jìn)教室的那一刻起，同學(xué)們的神情就緊張了起來(lái)，我也不例外。一雙雙眼睛都盯著(zhù)黃老師手中的試卷，大家都恨不得自己有特異功能，能馬上透過(guò)厚厚的試卷看到自己的分數。這次考試我考砸了，我低下頭，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我不知道自己的分數是不是比估計的還要差。黃老師清了清嗓子，同學(xué)們都屏住了呼吸，誰(shuí)知黃老師并沒(méi)有急著(zhù)報考試成績(jì)，我的耳朵里傳進(jìn)黃老師娓娓的話(huà)語(yǔ)：“這次考試有些同學(xué)發(fā)揮失常，但一次考差了沒(méi)有關(guān)系，如果能笑對這次失敗，下定決心好好努力，那么下次成功一定屬于你……”
聽(tīng)了黃老師這席話(huà)，大家都陷入了沉思，我也抬起了頭，心想：是啊，一次抽測考砸了怕什么，它只能說(shuō)明在這一階段的學(xué)習中我還有知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，學(xué)得還不夠扎實(shí)，從另一個(gè)角度來(lái)看，是考試讓我發(fā)現了自己的薄弱環(huán)節，我可以針對性的在下一階段的學(xué)習中多花一些時(shí)間。其實(shí)生活中許多事情也是這樣，遇到挫折時(shí)我們總喜歡選擇退縮，或者是把困難放大，自己嚇唬自己，從而失去前進(jìn)的信心，讓自己被這沉重的枷鎖拖累。
想到這里，我的心漸漸平靜了下來(lái)。此時(shí)，同學(xué)們臉上的神情也放松了很多，教室里的氣氛也緩和了下來(lái)。黃老師見(jiàn)大家都不再緊張，露出了會(huì )心的微笑。不一會(huì )兒，開(kāi)始報分數了。我考了89、5，要是平時(shí)，我準會(huì )為這個(gè)分數難過(guò)大半天，同學(xué)問(wèn)起也是避而不答。但聽(tīng)了黃老師這番話(huà)后，我覺(jué)得這個(gè)分數對我來(lái)說(shuō)不是一個(gè)很大的打擊。我不再為這個(gè)考分而惋惜，不再責怪自己，而是暗暗地下定決心，要在下一次考出一流水平，讓自己滿(mǎn)意，讓老師滿(mǎn)意。
遇到挫折要從容，是黃老師的一句話(huà)讓我悟到的人生哲理，是又一盞指引我前行的明燈。
一句話(huà)的啟示作文14
“你幸福嗎？”最近這個(gè)問(wèn)題在報紙上、電視上、網(wǎng)絡(luò )上頻頻閃現，回答里有調侃的，有罵人的，也有惡搞的。那么，幸福到底是什么呢？
每個(gè)人對于幸福的理解都是不同的，有些人說(shuō)：“幸福是知足常樂(lè )！”有些人說(shuō)：“幸福是有一份令人滿(mǎn)意的工作�！庇行┤苏f(shuō)：“幸福是開(kāi)名車(chē)，住洋房，家里還有全職保姆�！�
昨天，我在書(shū)上看到了一句難以忘懷的話(huà)：“在宇宙中，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現了1250多億個(gè)星系，而在這些星系中，唯一適合生命存在的星球，就是地球！”是的，我們能生活在地球上，并成為高等動(dòng)物——人的機率，前面的“0”，可以排成天文數字，我們有什么資格說(shuō)自己不幸福？
周六的中午，我和同學(xué)相約去吃肯德基。路上，一個(gè)衣衫襤褸的老人斜臥街邊，面前是一個(gè)裝著(zhù)幾個(gè)硬幣的盆子。我掏出一枚硬幣放進(jìn)他的碗里。我多么幸福的，當我在肯德基美美地飽餐一頓時(shí)，在我們身邊，在這個(gè)世界的各個(gè)角落，還有很多很多的難民、災民、窮人正在挨餓。
電視上、報紙上、網(wǎng)絡(luò )上，每天都在報道著(zhù)許多可怕的血案，那些喪盡天良的人做下的壞事，每一件都讓人心驚膽戰。再加個(gè)車(chē)禍、自然災害、生病、年老等等，每一天每一分鐘都有那么多無(wú)辜的生命離開(kāi)人世。我多么幸福，我們家四代同堂，每一天我都和我愛(ài)的人、愛(ài)我的人在一起，開(kāi)開(kāi)心心的。
那是個(gè)下雨天，興趣班已經(jīng)下課，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走，可是我的爸爸媽媽都沒(méi)來(lái)，我急得快要哭了。這時(shí)，田敏馳輕輕走了過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：“徐若蕭，你沒(méi)人來(lái)接？”我委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔矣袀�，我們一起回家吧！”田敏馳舉了舉手中的小花傘說(shuō)�！爸x謝你��！”我感激地說(shuō)。田敏馳微微一笑，拉起我的手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，我們是朋友��！”看著(zhù)她的笑臉，我覺(jué)得自己真幸福，在我需要幫助的時(shí)候，有人伸出援手，并用真誠的微笑溫暖我的無(wú)助。
其實(shí)，幸福并沒(méi)有真正的定義，只要心里有愛(ài)，有溫暖，你就會(huì )覺(jué)得，你，就是最最幸福的。
一句話(huà)的啟示作文15
那是本學(xué)期秋游的經(jīng)歷，當時(shí)我一直在心底里歡呼雀躍，每學(xué)期的春秋游都是我盼日月星星也要盼來(lái)的那天，最夢(mèng)寐以求的就是整天瘋狂地玩耍啦！
來(lái)到東方DIY夢(mèng)工場(chǎng)當天，我就莫名其妙地感到快樂(lè )，因為我預感到“今天一定可以玩的開(kāi)心�！币徽�，我們都在玩保齡球、制作棉花糖、爆米花、紙花朵，還在游樂(lè )場(chǎng)玩各種瘋狂刺激的大玩具。最后還到一個(gè)有泥鰍的水池里，開(kāi)始我們的“捉魚(yú)世界大戰�！�
最后全班口干舌燥，大家排隊來(lái)到小賣(mài)部。于是有幾位同學(xué)立馬擠到前臺去買(mǎi)紀念品，我也把錢(qián)掏出來(lái)，擠到前臺去，買(mǎi)了一只桔紅色的漂亮的玩具孔雀。突然，我感覺(jué)有個(gè)紅色東西在我視覺(jué)的邊緣搖晃，我定睛一看——哇哈！，原來(lái)是一張粉紅色的一百元錢(qián)鈔票。
我撿起“天上掉下來(lái)的餡餅”，心里美滋滋的，好像心里甜蜜蜜地被糖衣包裹起來(lái)。一股貪婪的熱血涌上腦袋瓜，我心里生出了將錢(qián)占為己有的欲望，簡(jiǎn)直比羊癲瘋患者還要瘋狂N倍！
這時(shí)，一個(gè)女生突然焦急地尖叫起來(lái)：“哎呀，我口袋里的一百塊錢(qián)鈔票呢？不見(jiàn)啦！”原來(lái)她是個(gè)我的朋友--五班女生，這但這時(shí)魔鬼叫我把錢(qián)占為己有，天使又我把錢(qián)交還給失主！聽(tīng)誰(shuí)的？腦袋瓜快要爆了！
突然，那位貧窮的小提琴手的話(huà)又在我的耳朵邊說(shuō)：“我雖然身無(wú)分文但我過(guò)的很快樂(lè )，假如我喪失了誠信我一天也不會(huì )快樂(lè )�！笔茄�，以誠信為快樂(lè )根源的人如果拾到并占有不義之財，良心挨責備，當然快樂(lè )不了嘍！我想，我也是這樣的人，現在遇到“魚(yú)”如果占為己有會(huì )否也像小提琴手那樣不快樂(lè )？
嗯，不能做超越道德底線(xiàn)的貪婪人，不快樂(lè )畢竟也是對一個(gè)人的心靈重創(chuàng )��！我在心底里對自己說(shuō)著(zhù)，毫不猶豫將撿起的錢(qián)塞進(jìn)女孩兒手心里，一言不發(fā)地走了。
我在班級隊伍里走著(zhù)，心里慶祝著(zhù)干了件好事，喃喃地機械地重復：“小提琴手：‘雖然我沒(méi)錢(qián)但我過(guò)得很快樂(lè )，假如我喪失了誠信我一天也不快樂(lè )�！�
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