蠟燭的啟示作文（精選35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的蠟燭的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
蠟燭的啟示作文 篇1
有時(shí)候突然發(fā)生的事情，會(huì )讓人久久不能忘懷。并且時(shí)時(shí)縈繞于心，在腦海中揮之不去……
我家的抽屜里，放著(zhù)我的寶貝—書(shū)，在一個(gè)不起眼的小盒子里，放著(zhù)一節小小的蠟燭�，F在可是高科技時(shí)代，誰(shuí)還會(huì )用那種光線(xiàn)不夠亮的玩意兒!
然而，有一件事讓我改變了對它的看法。一天晚上，我正悠然自得的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。忽然，周?chē)黄岷凇ｋ娏�。我氣急敗壞地找臺燈，嘿!這家伙也罷工了。正當我愁眉不展之際，我點(diǎn)燃了蠟燭，它的光雖然不是很亮，但對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了。
我寫(xiě)完了作業(yè)，偶然間發(fā)現蠟燭的油一滴一滴的落了下來(lái)。那大概是它的眼淚吧!仔細一看，蠟燭好美，好亮。此時(shí)，我想起了蕭楚女的一句話(huà)：“人應該像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是明亮的�！边@句話(huà)寫(xiě)出了人不應該算計他人，應該做一個(gè)正直的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T何嘗不是這樣?蠟燭的光雖微弱，卻甘愿無(wú)私貢獻;蠟燭雖沒(méi)有星星般的閃爍，卻擁有一顆熱情洋溢的心;蠟燭雖沒(méi)有華麗的外表，但它將芳名永駐!
讓我們做一個(gè)正直，無(wú)私貢獻的人吧!
蠟燭的啟示作文 篇2
有一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)。突然，燈都關(guān)了，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，原來(lái)，是停電了。媽媽在角落里找到了一支短短的蠟燭，把它放在桌子上，用打火機點(diǎn)燃的一瞬間，房子就變得明亮起來(lái)了，��！在蠟燭旁邊真暖和！一下子就把冬天的寒冷趕走了。我靠在桌子上休息了一會(huì )兒，想到：蠟燭真是好!會(huì )給我們帶來(lái)溫暖和光明，媽媽不就跟蠟燭一樣嗎？媽媽給予了我們生命，還讓我們吃飽喝足，讓我們活下去，就跟蠟燭一樣，會(huì )給我們溫暖和光明。一想完，我就再抬起頭，看看那溫柔的火光，只見(jiàn)蠟燭只有一丁點(diǎn)蠟了，然后，燃燒了一會(huì )兒，那蠟燭就熄滅了，不知為什么，我有一點(diǎn)想哭，腦子里想：我終于知道助人為樂(lè )這個(gè)詞的意思了，蠟燭肯定也是這樣，因為幫助我們照亮，所以很快
樂(lè )，才不惜最后一點(diǎn)蠟，讓自己熄滅了。我也要像蠟燭那樣助人為樂(lè )。
蠟燭的啟示作文 篇3
在我們的身邊有許多像花生那樣不計名利，樸實(shí)無(wú)華高尚品格的人，比如：清潔工、警察，消防官兵、老師……他們?yōu)榱巳藗冏隽嗽S多的貢獻。而我要介紹的是：不圖虛名，默默奉獻的蠟燭。
前幾天，我家整整停了一天的電。我們一家吃完飯后，點(diǎn)了一根蠟燭，我看著(zhù)它照亮了整個(gè)房間，它雖然沒(méi)有電燈那么亮，但是它在為我們照亮的同時(shí)，它也在犧牲自已。媽媽對我說(shuō)：“蠟燭的長(cháng)相并不美麗，但它給我們帶來(lái)了許多的幫助�！睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去，蠟燭也一點(diǎn)一點(diǎn)地變短了，它流下了深紅色的淚水。那滾燙的淚，是在把光明送給人類(lèi)而開(kāi)心地流淚。我望著(zhù)那正在燃燒的蠟燭，想起了一句描寫(xiě)蠟燭的詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，接下去說(shuō)：“所以你們要像蠟燭一樣，做一個(gè)對人類(lèi)有貢獻的人，雖然沒(méi)有什么價(jià)值，可是它有一種不圖虛名。默默奉獻的品格。它的一身只有一次生命——為人類(lèi)帶來(lái)光明，等它燒完后，它就成了一攤燭油了�！�
我說(shuō)：“那么，我們要像蠟燭一樣，作一個(gè)不計名利，不圖虛名，默默奉獻具有高尚品格的人，作一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�！�
媽媽的話(huà)深深的印在了我的腦海里，讓我知道了要做一個(gè)像蠟燭高尚品格的人。
蠟燭的啟示作文 篇4
一天晚上，家里突然停電了，明亮的房間一下子變得黑暗了起來(lái)，我趕快從柜子里找出蠟燭點(diǎn)亮。屋子又亮了起來(lái)了——雖然沒(méi)有剛才那么亮。
盯著(zhù)跳躍、閃爍的蠟燭，黃豆般搖曳的火苗在不知不覺(jué)中明亮起來(lái)了。蠟燭，這個(gè)只有在停電時(shí)才能派上用場(chǎng)的、不起眼的小東西，在黑暗中盡情地發(fā)揮著(zhù)自己的作用。它為了帶給我們光明，不惜犧牲自己短暫的生命，在它的生命燃盡的時(shí)候，就又會(huì )有一支蠟燭義無(wú)反顧地站出來(lái)，同樣燃燒自己，照亮他人。帶給人們光明是蠟燭的任務(wù)，它們前赴后繼，為了完成自己的使命獻出了自己寶貴的生命。
在我們的現實(shí)生活中，也有許多像蠟燭一樣的人：老師們?yōu)榱俗屛覀儷@得更多的知識、明白更多的道理，慢慢地犧牲著(zhù)自己；守衛邊疆的戰士們?yōu)榱俗屛覀兩畹母有腋：推桨�，他們放棄了自己的快�?lè )，也在犧牲著(zhù)自己的青春歲月；整天在馬路上忙碌的環(huán)衛工人為了讓市民們能夠呼吸到新鮮空氣，為了讓馬路更加干凈整潔，為了讓我們生活的城市更加美麗，他們也在犧牲著(zhù)自己……
這時(shí)，突然來(lái)電了，明亮的電燈燈光又照亮了整個(gè)房間，在電燈的光芒里，蠟燭的亮光顯得微不足道，但是，它在我的眼中依然明亮……
蠟燭的啟示作文 篇5
提起蠟燭，人們似乎不大在意它，它平時(shí)只是靜靜地躺在不顯眼的地方，等到停電了，才出來(lái)給人們照明。但我要高聲贊美它，因為它使我懂得了許多道理。
蠟燭在為我們照亮的同時(shí)，它自已的身體也在融化，直到它的最后一滴淚水流盡。它為我們奉獻了一切，卻沒(méi)有向我們要過(guò)報酬。李商隱的一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，寫(xiě)的多好��！難道這種精神不值得我們學(xué)習嗎？
其實(shí)，生活中有許多人和蠟燭一樣的，如老師，他們不辭辛勞，為我們學(xué)習灑下了多少汗水，多少次夜深的時(shí)候，許多人都睡了，老師還在燈下批改作業(yè)，還在備課。每當看到老師窗前的燈光，我想：這不是蠟燭精神嗎？他們?yōu)榱伺囵B祖國的花朵，無(wú)私的奉獻自己。
還有清潔工，每當我們上學(xué)走在清潔的馬路上時(shí)，又有誰(shuí)想起這是清潔工師傅們凌晨四點(diǎn)鐘起來(lái)清掃的，他們?yōu)榱私o我們一個(gè)清潔的環(huán)境，起早貪黑，不怕臟不怕累，默默無(wú)聞地辛苦勞動(dòng)，臟了一個(gè)人，干凈大家，這才是無(wú)私奉獻的蠟燭品質(zhì)。
我們要學(xué)習蠟燭的高尚品格，從小做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)高尚品質(zhì)的人。
��！蠟燭，你永遠是我學(xué)習的榜樣。
蠟燭的啟示作文 篇6
蠟燭在人們心里是一個(gè)微不足道的小角色，可在我的心目中它那無(wú)私貢獻的精神是那么的高尚啊!在燃燒的那一刻它那晶瑩、美玉般的軀體在慢慢的熔化，它那橘黃色的火苗，發(fā)出微弱、柔和的光亮，一點(diǎn)溫暖，是那燃燒的蠟燭，盡最大的努力在發(fā)揮自己的光和熱。它毫不吝惜地燃燒著(zhù)，身體卻越來(lái)越小，在“生命”結束的一剎那，還在掙扎著(zhù)做最后一次努力，終于熄滅了。蠟燭從它點(diǎn)燃的那刻起，就用自己的“生命”帶給人們以光明以溫暖。
現在人們生活富裕了，基本都用上了電燈，幾乎把蠟燭忘記了�？墒且坏┩Ａ穗�，人們就想起了它，翻箱倒柜找出它，點(diǎn)亮它。默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己，照亮了別人。在燭光下讀書(shū)的人們，還能感到一絲溫暖的呢!
其實(shí)，在我們的生活中也有默默無(wú)聞、無(wú)私貢獻的人們。例如我們的老師!老師們把自己的青春無(wú)私地給了我們，一直到白發(fā)悄悄爬上了他們的雙bi。他們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大啊!為了讓能健康快樂(lè )地通向成功的彼岸，他們日夜操勞、貢獻出自己的一切也在所不惜。
想著(zhù)，想著(zhù)，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我的心里燃燒，越來(lái)越明亮……
蠟燭的啟示作文 篇7
蠟燭，是一種極普通的東西。平時(shí)自己帶在一個(gè)并不顯眼的小角落里，等待著(zhù)主人需要自己的時(shí)候把自己燃燒，照亮黑暗的角落。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心的照料我們，使我們可以茁壯成長(cháng)；有人說(shuō)老師是我們學(xué)習征途上的導師，是她們帶領(lǐng)我們到達成功的彼岸；還有人說(shuō)老師就像一個(gè)永遠不停止工作的機器；但我卻要說(shuō)老師像一支蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)用在老師的身上再恰當不過(guò)了。
每當放學(xué)后，老師總會(huì )習慣性的向辦公室走去，為我們批改作業(yè)，深夜了，老師仍舊在昏暗的電燈下批改作業(yè)，然后備課。作業(yè)本上的每一個(gè)對勾和紅叉都凝聚這老師的汗水。當我們有不會(huì )的難題時(shí)，老師總會(huì )耐心地為我們講解。
她們嘔心瀝血，她們甘為人梯，她們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師門(mén)是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻的蠟燭，她們犧牲了自己寶貴的青春年華，為國家培養出了一批批棟梁之材。
老師就像蠟燭，時(shí)間的火苗融化著(zhù)老師的青春。老師是學(xué)生征途中的蠟燭，而老師的教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮這學(xué)生的心靈。
蠟燭的啟示作文 篇8
蠟燭，一種很普通的東西，可它一直都為人類(lèi)默默地奉獻著(zhù)。
記得在不久前的一個(gè)晚上，我在家里看電視，突然，所以燈都熄滅了。呀！原來(lái)是停電了！此時(shí)，眼前一片漆黑，什么都看不見(jiàn)，做什么事也不方便。
于是，我拿來(lái)一根蠟燭，用打火機將它點(diǎn)燃。這時(shí)，蠟燭光驅走了黑暗，帶來(lái)了光明。我盯著(zhù)蠟燭，發(fā)現它身上的蠟正一滴一滴流了下來(lái)，凝結在桌子上。慢慢地，蠟燭變得越來(lái)越矮，它的一生都是為了奉獻，從而給人們帶來(lái)了光明和方便。在沒(méi)有停電的情況下，人們根本不在乎；但是到了停電時(shí)，它將成為人們最重視的。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著(zhù)老師的青春。
從中，我明白了我們做人要做個(gè)有用的人。不要只顧自己的利益，而忽視了別人。今后，我也要做個(gè)像蠟燭一樣的人。
蠟燭的啟示作文 篇9
蠟燭，他總是在我們需要的時(shí)候出現，真出明亮的雙手來(lái)幫助我們。
有一次，我和爸爸媽媽在家里正玩著(zhù)撲克。突然，“咔嚓”地一聲，停電了。我心里想：真掃興，偏偏在我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候卻停電了。爸爸說(shuō)：“可能是保險箱哪里出了點(diǎn)小問(wèn)題�！�
過(guò)了一會(huì )，媽媽從柜子里拿出手電筒和蠟燭。媽媽一拿拉住出來(lái)，我心里就帶著(zhù)一個(gè)問(wèn)號。因為我不知道人們?yōu)槭裁匆孟灎T來(lái)比喻辛勤的老師？我就去問(wèn)爸爸了，爸爸說(shuō)：“因為老師，給你么這些祖國的'花朵傳授知識，在你們休息的時(shí)候，你們的老師可能在認真地改你們的作業(yè)。他們那么辛苦，也沒(méi)有說(shuō)一聲苦，喊一聲累，也不求回報，默默奉獻的這種精神值得我們學(xué)習，所以，人們會(huì )說(shuō)：“老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人�！�
我從蠟燭中，我知道了一個(gè)啟示，那就是：做人要懂得為祖國奉獻，要向蠟燭那樣，不求回報，舍己為人的精神!
蠟燭的啟示作文 篇10
“蠟炬成灰淚始干”，這是晉代詩(shī)人陶淵明所寫(xiě)的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。
雖然蠟燭的光亮沒(méi)有照明燈那么明亮，但在現代人的生活里，它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數的沒(méi)有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。
蠟燭，它在為人們照明的時(shí)候，便在火焰中犧牲，它并不認為它的犧牲是痛苦的。
這一夜，恰好停電。這時(shí)我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺上找到了。我又找來(lái)火機，點(diǎn)燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢(mèng)》。當我聽(tīng)到“茲茲”的聲響時(shí)，抬頭一看，原來(lái)是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流？便問(wèn)在旁邊指導我學(xué)習的爸爸。
爸爸告訴我：“這段時(shí)間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺上的，它接觸到了強烈的陽(yáng)光的炙烤，便把原來(lái)是直直的蠟燭，烤彎了。當點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流�！�
我明白了爸爸所講的道理，繼續看書(shū)。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間后，蠟燭快要燒盡了。
我呆呆地看著(zhù)蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過(guò)努力學(xué)習，長(cháng)大后，也要學(xué)習蠟燭的精神——犧牲自己，照亮別人�！�
蠟燭的啟示作文 篇11
“咦？怎么停電了？”回到家，我發(fā)現家里一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，只能借著(zhù)陽(yáng)臺上微弱的光線(xiàn)來(lái)辨別方向。
漆黑的房間里，我磕磕碰碰的在盒子里找到了一盒蠟燭和一把打火機。我很害怕點(diǎn)火，但還是鼓起勇氣將蠟燭點(diǎn)燃。蠟燭點(diǎn)燃的瞬間，屋子亮堂了起來(lái)，看到蠟燭努力的燃燒，想給我足夠的光明，我有些許感動(dòng)。雖然它給我的光明很短，但是我知道它盡力了。
看到蠟燭那熊熊燃燒的火光，我好像看到了那些為了別人而努力工作的人。干農活的農民們，為了讓大家吃上最好的米、最健康的蔬菜，辛苦的勞作著(zhù)；馬路上的清潔工人，為了讓我們住在一個(gè)干凈的環(huán)境中，辛勤的打掃著(zhù)；修房子的建筑工人們，為了給我們一個(gè)溫暖的家，認真的建造著(zhù)房子；道路中的警察們，為了給大家一個(gè)安全的乘車(chē)環(huán)境，辛苦的站著(zhù)崗。這些默默奉獻的人，雖然從事的工作不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是默默地為大家付出，從未有一聲怨言。
黑暗中，蠟燭燃盡了他最后一點(diǎn)光，我的幻想也結束了，我不經(jīng)想起了自己，之前我一直覺(jué)得學(xué)習很辛苦，現在覺(jué)得自己的辛苦與那些默默奉獻的人比起來(lái)真不算什么，所以我給自己立下志向：好好學(xué)習，幫助更多的人。
蠟燭的啟示作文 篇12
蠟燭，是再也不能平凡的東西，除了停電時(shí)照明，還有什么用處呢？有沒(méi)有人想過(guò)：蠟燭依靠著(zhù)它那頑強而瘦弱的身軀給人們提供了安全。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，媽媽和爸爸因為要加班，很晚才能回來(lái)，只有我一人在家。膽小的我用眼巡視著(zhù)屋子，我的聲音變得顫抖了。過(guò)了一會(huì )兒，雪上加霜——屋子停電了。這時(shí)。我想到了蠟燭，可是屋里沒(méi)有找到。我只得挨家挨戶(hù)地借蠟燭，每一家的答案都使我失望不已。終于，在一位鄰居家找到一根大約只有11厘米的小蠟燭，我“滿(mǎn)載而歸”地回了家，小心翼翼地打開(kāi)打火機點(diǎn)燃蠟燭，一束亮光從蠟燭身上亮起，我看了心里暖洋洋的。但當我看到蠟燭身上的“皮”一層層脫落下來(lái)的時(shí)候，我卻流下淚來(lái)，蠟燭任人怎樣擺弄，它也無(wú)怨無(wú)悔，照亮了別人，燃燒了自己。
蠟燭，任人怎樣說(shuō)它，它總是一如既往，為人們做它該做的事情。
蠟燭的啟示作文 篇13
一天晚上，靜悄悄的，我坐在書(shū)桌前，突然燈忽的滅了——停電了。爸爸點(diǎn)燃了蠟燭，燭光照亮了整間屋子，我雙眼注視著(zhù)蠟燭——它在燃燒，我問(wèn)爸爸：“為什么蠟燭會(huì )燃燒?”“火點(diǎn)燃了引線(xiàn)，蠟燭就燃燒�！卑职终f(shuō)“孩子，你知道嗎，它在照亮我們的同時(shí)，也犧牲著(zhù)自己�！薄鞍�!是嗎?”我為此而感到驚訝，爸爸指著(zhù)燭光說(shuō)：“你看它在一點(diǎn)一點(diǎn)得變小，光越大，它便犧牲地越快。這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習啊!”“既然會(huì )犧牲自己，那它為什么還要那么做?”“因為它有著(zhù)無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)啊!如果你能像蠟燭一樣，那你身邊的朋友就會(huì )越來(lái)越多�！蔽叶⒅�(zhù)蠟燭看了好一會(huì )兒，仿佛悟出了做人的道理。
幾年后的今天，我依然敬佩那小小的蠟燭。敬佩它的默默無(wú)聞，敬佩它的無(wú)私奉獻，燭光也使我悟出了做人的道理。我還敬佩具有蠟燭品質(zhì)的人，如醫生，老師，郵遞員，警察……我會(huì )永遠銘記爸爸的教導，蠟燭你令我敬佩，你使我懂得了舍己為人的道理，你照亮了他人，犧牲了自己，同時(shí)也在享受著(zhù)快樂(lè )。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨鞓�(lè )他人，幸福自己，我要做個(gè)具有蠟燭品質(zhì)的好少年。
蠟燭的啟示作文 篇14
夜晚在家里，突然燈熄了。我點(diǎn)了兩下開(kāi)關(guān)——沒(méi)動(dòng)靜，窗外的鄰居們窗戶(hù)也都暗著(zhù)，原來(lái)是停電了。奶奶不知從哪里翻出了一根蠟燭點(diǎn)亮了。于是，這根蠟燭生命中最有意義的一段時(shí)光開(kāi)始了。
它的生命從一根燃燒著(zhù)的羊角辮開(kāi)始，漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始融化蠟燭的身體，滴滴蠟珠猶如一串串淚珠。但那不是它被燒疼了才流下的淚，那是光榮開(kāi)心的淚。它默默堅守在工作崗位上，時(shí)刻準備與黑暗斗爭！漸漸地，它那光榮、偉大的身軀消失了，只剩下一灘燭淚。
面對著(zhù)蠟燭，我陷入了沉思�，F在已經(jīng)是電燈時(shí)代，蠟燭好像在這個(gè)世界上消失了，可是蠟燭的精神還在，像蠟燭一樣擁有默默奉獻精神的人還存在，他們燃燒自己，照亮世界。比如我們的父母，他們用無(wú)盡的關(guān)愛(ài)照亮了我們的一生；比如我們的老師，他們用亮麗的青春照亮了整個(gè)中國的未來(lái)。我又想到了歷史，想到了過(guò)去�？谷沼⑿蹅冇米约旱纳樟亮藙倮�，建國英雄們用自己的鮮血照亮了新中國。
蠟燭為人們做貢獻，它絕不會(huì )白白地成為一灘燭淚，因為它永遠在啟示著(zhù)人們。
蠟燭的啟示作文 篇15
“哎呀”！是誰(shuí)在叫呢？原來(lái)，是在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候停電了。正在我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時(shí)候，我突然想起電視旁的柜子里還有半截蠟燭，我便摸著(zhù)黑走了過(guò)去�！�
終于有光了”！我高興地喊著(zhù)。通過(guò)那一點(diǎn)微弱的光線(xiàn)寫(xiě)完了作業(yè)�？粗�(zhù)蠟燭，我想到了以前沒(méi)有用蠟燭的時(shí)候，我把它丟在一邊�？涩F在要用他幫忙的時(shí)候，他卻出來(lái)幫助我。這是我聯(lián)想到了不為自己著(zhù)想，而而處處為他人著(zhù)想的人。例如環(huán)衛工人，雖然每月只拿到那一點(diǎn)微薄的工資，但是他們卻默默為我們做了多少事呀！當大家看見(jiàn)路面上既干凈又整潔的時(shí)候，我們有沒(méi)想到那些環(huán)衛工人呢？他們?yōu)榱耸孤访娓蓛�，每天都起早貪黑的默默工作�?zhù)。我們從來(lái)不知道他們的辛苦，甚至還有人會(huì )瞧不起他們，覺(jué)得他們很臟……
蠟燭也是一樣，當他們沒(méi)有發(fā)揮作用時(shí)，我們便把它丟在一邊，從不理會(huì )。但每當停電的時(shí)候，他們卻在努力的發(fā)揮著(zhù)作用。憑這么一點(diǎn)光芒，有電時(shí)不把它放在眼里，可在沒(méi)電的時(shí)候，卻覺(jué)得這么一點(diǎn)光芒是那么的可貴。
朋友，請珍愛(ài)你身邊的一切吧！不管是小的還是大的，他們總會(huì )有發(fā)揮作用的時(shí)候。同時(shí)也尊重那一些默默沒(méi)我們奉獻的人吧！
蠟燭的啟示作文 篇16
穿著(zhù)紅色的衣服的蠟燭被媽媽丟在一個(gè)不起眼的角落里，它雖在不起眼的角落里，但在我們需要的時(shí)候它卻不顧前嫌，挺身而出。
記得有一個(gè)夜晚，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，家里的燈全部滅了，旁邊一片漆黑，黑中還帶著(zhù)一絲皎潔的月光，我不由的害怕起來(lái)。就在我們全家人急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，媽媽想到了在不起眼的角落的蠟燭，借著(zhù)月光把它拿了出來(lái)。點(diǎn)燃了它，屋子里瞬間有了一種溫馨的光束在家中流動(dòng)，我們用這股溫馨的光明干起了自己的事情，蠟燭一滴、兩滴、三滴……每一秒，蠟燭卻忍著(zhù)痛，為我們燃起了光明，每一滴仿佛都在“流淚”。感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，你們還曾記得我�！蔽覍�(xiě)完作業(yè)，電來(lái)了，蠟燭也結束了自己的生命，融化了。但它覺(jué)得很快樂(lè )，因為它用它的生命幫助了我們。
蠟燭的光雖然沒(méi)有電燈的亮，沒(méi)有彩燈好看，但它不顧自己，挺身而出，蠟燭的光在我心里是最美的，因為它讓我明白了：做一個(gè)對別人有益的人，不要因為你的存在而讓別人感到十分的厭惡和討厭。
蠟燭的啟示作文 篇17
蠟燭是什么?蠟燭不僅是人們生活中一顆小沙粒，還是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了�？墒�，我們卻離不開(kāi)它。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的、五顏六色的，頭上豎著(zhù)一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。一滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容它矢志不渝的精神。
是啊!蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。所以，蠟燭的一生都是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著(zhù)明亮。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的當今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。不!沒(méi)有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著(zhù)自己的用途。
玉柱似的白燭安送西去的靈魂;瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭;五彩的生日燭象征著(zhù)又一歲的開(kāi)始……每一根都洋溢著(zhù)對往事的懷念，對往后的期待。在微微燭光下讀書(shū)會(huì )感到溫暖;在微微燭光下行走會(huì )感到安適;在微微燭光下慶祝生日會(huì )感到幸福。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想到了孜孜以求、誨人不倦的老師。她就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著(zhù)她的青春。老師是學(xué)生征途中的蠟燭，也永遠是學(xué)生勝利的終點(diǎn)，而教誨則是那永遠不滅的燭光，永遠溫暖著(zhù)學(xué)生的身體，照亮著(zhù)學(xué)生的心靈。
蠟燭啊!我贊美你，照亮了別人，燃燒了自己!為了人們的光明默默奉獻著(zhù)，毫不畏懼!
老師啊!我歌唱你，教導了學(xué)生，衰老了自己!為了學(xué)生的前途晝夜工作者，鞠躬盡瘁!
蠟燭的啟示作文 篇18
那天，我請同學(xué)來(lái)家里玩，不知不覺(jué)天色已晚。突然一個(gè)響雷，家里停電了！
周?chē)磺衅岷�，外面又狂風(fēng)作起，吹動(dòng)著(zhù)窗簾，發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲響。由于她膽子小，一直緊靠在墻壁上，雖然我也很害怕，看著(zhù)外面電閃雷鳴，我壯著(zhù)膽子，小心翼翼地貼著(zhù)墻壁，亦步亦趨地去抽屜摸手電筒。終于，我摸到了！我激動(dòng)地按下開(kāi)關(guān)，卻失望地發(fā)現里面沒(méi)有電池。難不成，我還要去摸電池？正當我思索著(zhù)去尋找時(shí)，慌亂中，我的手碰到了一個(gè)東西——表面滑滑的，圓柱形。呀！好像是……蠟燭！真實(shí)踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫。我們家的備用蠟燭，當時(shí)是被我隨手一扔，丟在打火機旁。我萬(wàn)分激動(dòng)地捧著(zhù)蠟燭，仿佛找到了一根救命稻草，緊緊地握著(zhù)它，生怕它溜走了。當我點(diǎn)著(zhù)時(shí)，滿(mǎn)屋子都被這小小的蠟燭照亮了。我們的心頓時(shí)安定了下來(lái)。一切仿佛又恢復了平靜。
“要不，咱們就坐在這兒吧”同學(xué)輕聲說(shuō)道。
“嗯，也好，我媽怎么還不回來(lái)……”我心里不斷犯著(zhù)嘀咕。
那根蠟燭，在我們兩個(gè)充滿(mǎn)期待和擔憂(yōu)的目光中，一點(diǎn)一點(diǎn)地短了下去，一分鐘，兩分鐘，一刻鐘……火光時(shí)而亮時(shí)而弱。當它只剩下手指那么長(cháng)的時(shí)候，我們倆的目光盯得就更緊了，死死的盯著(zhù)，連眼睛都不敢眨一下。生怕只要一轉眼，它就會(huì )消失。我們又將陷入無(wú)邊的黑暗和恐懼中。
突然，咔嚓一聲門(mén)開(kāi)了�！笆菋寢尰貋�(lái)啦！”我們立馬跑了過(guò)去，淚水不住地在眼眶里打轉。而此時(shí)，蠟燭似乎也完成了它的使命，微弱的火星若隱若現，好像在和我們告別。
蠟燭，在我們最需要的時(shí)候雪中送炭，給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明。原來(lái)每一樣東西的存在，都有它的價(jià)值，即使是看起來(lái)很不起眼的小東西。
蠟燭的啟示作文 篇19
一天，主人接到停電的通知，就去超市買(mǎi)了幾根蠟燭，回到家后，就把它們放在餐桌上。不一會(huì )兒，它們被盤(pán)子看見(jiàn)了，盤(pán)子就對身旁的蠟燭們說(shuō)：“你們是誰(shuí)��？長(cháng)得那么瘦小，顏色還單調。你們再看看我，身上五彩繽紛，還有美麗的花紋，可比你們漂亮多了！而且，主人每天至少把我捧在手心一次，還把我喂得飽飽的，你們呢？”
“你好！我們是蠟燭。我們享受的待遇是沒(méi)你好，但是你不要太驕傲，驕傲是不會(huì )有好結果的�！毕灎T們不慌不忙地答道。
盤(pán)子聽(tīng)了非常氣憤，便大聲嚷道：“你們真煩！竟然敢說(shuō)我的壞話(huà)，你們以為你們是誰(shuí)��？”
蠟燭聽(tīng)了非常生氣，再也不理盤(pán)子了。
到了晚上，家里果然停電了，主人燒不了飯，只好去快餐店里吃飯。這時(shí)家里漆黑一片，盤(pán)子感到十分孤獨，它心想：主人是不是不喜歡我了？今天為什么沒(méi)有把我捧在手心？盤(pán)子想啊，想啊，不一會(huì )兒，主人回來(lái)了，點(diǎn)燃了蠟燭，開(kāi)始工作。盤(pán)子看著(zhù)蠟燭身上的油一點(diǎn)一點(diǎn)地往下流，就像止不住的淚水，心里很內疚，不由自主地說(shuō)：“這應該就是人們常說(shuō)的照亮了別人，犧牲了自己吧。原來(lái)這指的就是蠟燭！它這種無(wú)私奉獻的精神多么值得我去學(xué)習��！“
從此，盤(pán)子再也沒(méi)有驕傲過(guò)。
蠟燭的啟示作文 篇20
一根蠟燭，從點(diǎn)燃它們那一刻起，到最后一滴油流光的時(shí)候，只有短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這根蠟燭的生命就這樣結束了。
似乎誰(shuí)也不愿意去經(jīng)常點(diǎn)燃它，燈比它亮，它不像燈一樣掛在天花板上，而是放在桌上，也很占地方；兒童一不小心，就會(huì )把它打翻，很不安全�？墒�，它有一條誰(shuí)也不會(huì )注意到的優(yōu)點(diǎn)，在停電的晚上，它可是無(wú)數人的救星。只不過(guò)，人們用它照明，也只會(huì )當成理所當然。
那天，我回到家做完作業(yè)，在附近玩時(shí)，看見(jiàn)有人去旁邊的便利店買(mǎi)了幾根蠟燭，便追問(wèn)道：“為什么要買(mǎi)蠟燭？”那人回答我說(shuō)：“停電了�！背酝盹垥r(shí)，因為停電了，許多人家沒(méi)有了燈的照明，只能靠蠟燭發(fā)出的微弱的光芒，一切都是朦朦朧朧的。很多人在抱怨蠟燭怎么發(fā)出那么暗的光呢，看東西看不清楚。
可他們可曾想過(guò)，沒(méi)有蠟燭，他們還能看見(jiàn)周?chē)囊磺袉�？要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。
晚飯過(guò)后，又過(guò)了一會(huì )兒，蠟燭就永遠的熄滅了，是的，永遠的熄滅了。
蠟燭的啟示作文 篇21
昏沉的夜里，我坐下來(lái)了。望著(zhù)圓圓的明月且滿(mǎn)天不尋常的流星悄悄的點(diǎn)上了一根蠟燭。四周已伸手不見(jiàn)五指，還靜悄悄的，非常的陰冷，但還好這根蠟燭給了我光明，給了我溫暖。我望著(zhù)這根蠟燭，它在燃燒，燃燒的特別旺，我開(kāi)始了思緒……
我想到了我的老師，它指引著(zhù)我，讓我明確我該走什么方向，明白什么是好壞，教我更綠的知識，讓我正在發(fā)展的綠葉變得更翠綠，給我的心中天上了，不可抹去的一筆。
我想到了媽媽?zhuān)涯銧康竭@個(gè)世界上，讓你來(lái)實(shí)現自己的價(jià)值，當你心中陰冷下雨時(shí)，你抬起頭就能看見(jiàn)，那個(gè)明亮且閃耀的路燈，就在你面前，永遠閃耀……
我想到了爸爸，在你沒(méi)成人之前，他就是一家的頂梁柱，頂起全部的負擔，也許有事喘不過(guò)氣來(lái)，你會(huì )看到他皺著(zhù)的眉毛，但你和他對話(huà)時(shí)，他總會(huì )有面帶笑容的臉，但是當你睡覺(jué)的時(shí)候，你總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，他著(zhù)急的聲音。
我打了一哆嗦，不知是陰冷，抬起頭，圓圓的明月依然和之前一樣，流星卻多了，我再次望向蠟燭，蠟燭的蠟已被燒沒(méi)了，只剩一丁點(diǎn)火苗，在我面前搖拽，我站起身來(lái)，重新點(diǎn)燃了一支蠟燭，我要讓這根蠟燭永遠在我的眼前，讓它的火苗依然出現在我的眼里。
蠟燭的啟示作文 篇22
一天我坐在屋子里寫(xiě)作業(yè)，突然燈滅了，我著(zhù)急地想：怎么辦呀！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。明天早上補肯定來(lái)不及，手電筒也沒(méi)電了，怎么辦？
這時(shí)媽媽說(shuō)話(huà)了：“華藝，把蠟燭拿出來(lái)點(diǎn)上寫(xiě)作業(yè)�！蔽乙宦�(tīng)，立刻松了一口氣，一邊去找蠟燭，一邊想：怎么沒(méi)想到蠟燭呢？找了半天，我終于在平日沒(méi)注意的角落里找到了。
在蠟燭照明下，我很繼續寫(xiě)起我的作業(yè)。一會(huì )兒，作業(yè)寫(xiě)完了，時(shí)間還很富余，好無(wú)聊呀！于是我就裝好書(shū)包后兩眼瞅著(zhù)那支蠟燭發(fā)呆，只見(jiàn)它一會(huì )兒功夫，就短了不少，幾滴蠟油如同清澈的眼淚流下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，吹來(lái)一絲風(fēng)，蠟燭的火苗在風(fēng)中舞動(dòng)，還有一縷黑煙升騰起來(lái)，我仔細一看，它快被燒完了。這時(shí)我媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：它已經(jīng)完成了自己的使命。就像你，你完成自己的使命后一定會(huì )安心的離開(kāi)。所以人的一生很短暫，要看你會(huì )不會(huì )過(guò)，如果你的一輩子過(guò)的無(wú)所作為，就離開(kāi)的話(huà)，你活的還不如一根蠟燭。所以你一定要讓你這一輩子過(guò)得十分充實(shí)，這樣你才對得起自己。
雖然媽媽只說(shuō)了簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，但這幾句話(huà)卻讓我終生受益。
蠟燭的啟示作文 篇23
最近，因為馬上要退休，我開(kāi)始清理散放在辦公室各個(gè)角落的東西。當我清理書(shū)架的時(shí)候，發(fā)現放在書(shū)架底層抽屜里的一包蠟燭。
想不起來(lái)這包蠟燭是誰(shuí)，在什么時(shí)候放進(jìn)去的，甚至在這里放了多長(cháng)時(shí)間都無(wú)從考究了。只是看到包裝紙已經(jīng)撕裂，勉強把六根蠟燭攏成一捆，外面蒙上了一層厚厚的灰塵。
我把蠟燭拿出來(lái)，問(wèn)同事們那個(gè)需要，周?chē)耐旅Σ坏財[手。剛來(lái)不久的小劉快人快語(yǔ)，隨口說(shuō)道：“這都什么年月了，誰(shuí)還用它呀，快扔了吧�！�
拿著(zhù)這包蠟燭，我卻怎么也舍不得扔。
蠟燭在當今城市里確實(shí)是百無(wú)一用的累贅了�？墒窃谖覀兿锣l那會(huì )卻是舍不得用的好東西。
記得，我剛剛成家那會(huì )，晚上常常沒(méi)有電，只能點(diǎn)煤油燈照明。煤油燈這東西捻子小了不亮，捻子大了煙又很重，一會(huì )功夫滿(mǎn)屋子是煙不說(shuō)，還有很濃的煤油味，嗆得人直咳嗽。第二天早晨起床，兩個(gè)鼻孔都是黑的。直到家里有了小孩子，害怕煙和煤油味熏壞孩子才換上蠟燭，而且還不是經(jīng)常用。
我捧著(zhù)這包蠟燭想，你真是生不逢時(shí)啊。如果你早生幾十年，人們不得當寶貝爭著(zhù)搶嗎？當今出生也罷，你也選個(gè)地方，如果這是在偏遠的沒(méi)有電的山區，你不照樣可以大有用武之地嗎？如今，你出現在拿電燈不僅為了照明，更多的是用來(lái)裝飾的城市，哪里還有你的存在的必要。盡管你與文雅、高貴的書(shū)同出一門(mén)，但是，你沒(méi)有了燃燒的機會(huì )，你的價(jià)值又如何體現呢。
由此，我想到了人，想到了人的生命。人的一生重要的不是得到多少錢(qián)才、權勢，而是你的生命有沒(méi)有充分燃燒。否則，就像這包蠟燭一樣，獨處高閣，卻無(wú)價(jià)值，成為唯恐避之不及的累贅。
蠟燭的啟示作文 篇24
人有時(shí)候很奇怪，很容易就做了些無(wú)關(guān)痛癢的事情而放棄做那些自己覺(jué)得應該去做的事情。做的時(shí)候不發(fā)覺(jué)，當事后自己才知道原來(lái)剛才那件事是自己不想做的。有時(shí)候甚至當時(shí)也發(fā)覺(jué)，但是就是有些理由強迫自己，結果當然也就違心了�？上Ш蠡谟钟惺裁从媚�？時(shí)間和事情都過(guò)去了！
像我昨天晚上，一個(gè)朋友說(shuō)要上網(wǎng)，問(wèn)我有沒(méi)空。朋友嘛，當然義不容辭了�！坝�！”“你不用自習嗎？”，“沒(méi)事，我晚點(diǎn)去就是了�！逼鋵�(shí)我是不想答應的，但是又不知道怎么說(shuō)實(shí)話(huà)，畢竟不想因為這樣傷害大家的感情。結果，很合理地，我沒(méi)去成自習。
現在想回來(lái)，其實(shí)我當時(shí)如果說(shuō)實(shí)話(huà)，別人應該會(huì )體諒我吧�；蛘哂质遣皇俏易约合胩喽鴮е乱恍┍緛�(lái)可以忽視的小意外都成了一個(gè)很大的阻礙呢？
像昨天晚上雖然不是什么大事情，但是人生中遇到與上述情形相似的情況會(huì )很多，我們又怎么抉擇呢？
我突然想到之前看了一段新東方關(guān)于一些人問(wèn)是否考研的視頻，里面講的很有道理。那時(shí)講了一個(gè)很有道理的故事。一個(gè)寺廟里面里有一張桌子，桌子上放了三根正在點(diǎn)燃的蠟燭。當你坐到桌子前面，其實(shí)三根都是一樣亮，但是如果你把某一根往自己移一些，就會(huì )覺(jué)得被移動(dòng)的那根亮一點(diǎn)了。但是當你把它移回原來(lái)的位置，其實(shí)還是一樣亮的。這個(gè)故事是說(shuō)，事情本身是沒(méi)有重不重要的，重不重要的概念是人產(chǎn)生的。當一個(gè)人覺(jué)得一個(gè)事情重要的，那么這事情對于這個(gè)人來(lái)說(shuō)就是重要的。
我現在想，如果別人會(huì )因為這樣的原因生我的氣，那這樣的朋友還算什么朋友呢？忽然間，我覺(jué)得這樣的想法就像把那跟在自己前面而自己又不想要的蠟燭移動(dòng)到原來(lái)位置，而把自己想要的那根蠟燭移動(dòng)到自己覺(jué)得要比較好的位置了。希望以后自己會(huì )記得這個(gè)道理。
蠟燭的啟示作文 篇25
在生活中，一件事、一個(gè)人……都會(huì )給我們啟示，然而，蠟燭卻給了我深深的啟示。
蠟燭的頭上有一根“羊角辮”。生命就從那根“羊角辮”開(kāi)始�？粗�(zhù)火苗吞噬著(zhù)蠟燭的身體，一顆顆猶如水滴般的蠟油緊著(zhù)流下來(lái)凝固了。一轉眼，火苗就吞噬了蠟燭的整個(gè)身體。于是古人就用“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干，”來(lái)贊美它的精神。
記得有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，家里靜悄悄的，仿佛一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，停電了，眼前一片漆黑。我憑著(zhù)自己的記憶，很快找到了蠟燭，我把蠟燭點(diǎn)然了，眼前就變得很明亮，也很溫暖，我便埋頭接著(zhù)寫(xiě)，剛寫(xiě)到一半，就聽(tīng)到“滴答，滴答”的聲音在我耳邊徘徊。我看了看已經(jīng)只有半根的蠟燭，心理便浮現出一句話(huà)：蠟燭奉獻自己，照亮別人的精神令我敬佩。
它們奉獻著(zhù)，它們的奉獻猶如春暖花開(kāi)。蠟燭，你默默奉獻，不要回報，卻給了其它人的溫暖。
蠟燭的啟示作文 篇26
有一天，家里來(lái)了一位媽媽的大學(xué)同學(xué)。我們正在吃晚飯，有說(shuō)有笑，十分熱鬧。突然，燈滅了，電視也沒(méi)有了圖象，我們知道停電了。
爸爸用手機的光照亮，找來(lái)了圣誕西屋里的一截蠟燭。這根蠟燭高一厘米左右，外面套著(zhù)鋁套。爸爸從身上摸出打火機點(diǎn)燃蠟燭，屋里頓時(shí)亮了起來(lái)。
吃完晚飯，我對著(zhù)蠟燭發(fā)呆。我看出了它的偉大，它的優(yōu)良精神。它在緊急情況下變得很有用，它默默無(wú)言的燃燒自己，毫無(wú)怨言地照亮別人，它之前還很不起眼，在黑暗中變成了明星。
我想到了平時(shí)默默無(wú)聞，在緊急情況下挺身而出的人們——中國人民解放軍。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了八級特大地震，解放軍們就臨危受命，奮不顧身地搶救受災群眾。他們的身影是多么偉大，多么令人敬佩啊。他們的精神多么像蠟燭��！
蠟燭給了我極大的啟示，讓我一生受用不盡。
蠟燭的啟示作文 篇27
蠟燭是生活中一件不起眼的物品，人們很少想到它。即使犧牲自己，也要把光獻給人類(lèi)的精神。
一天晚上，我正在做作業(yè)，突然“吱——”一聲，燈滅了，停電了。沒(méi)有電。怎么做作業(yè)？在這個(gè)艱難的時(shí)刻，我想起了人們通常會(huì )忘記的蠟燭。我媽幫我點(diǎn)著(zhù)沉睡多年的蠟燭，放在我的書(shū)桌上。我借著(zhù)燈光繼續做作業(yè)。蠟燭開(kāi)始工作，燭光在黑暗中閃爍，照亮了整個(gè)房間。在燭光的幫助下，我完成了作業(yè)。
蠟燭還在燃燒，我情不自禁地觀(guān)察著(zhù)白色的蠟燭。就像一個(gè)守衛邊疆的士兵，默默守護著(zhù)一塊土地，努力著(zhù)。一瞬間，蠟燭已經(jīng)燒了一半，房間越來(lái)越亮，但蠟燭越來(lái)越短。蠟燭上的蠟隨著(zhù)火一點(diǎn)點(diǎn)掉下來(lái)，蠟燭還在燃燒，最后火停了，滅了？沒(méi)有！蠟燭依然頑強地燃燒著(zhù)，火光一點(diǎn)一點(diǎn)地向下延伸，吞噬著(zhù)它的身體，直到它有了最后一點(diǎn)蠟。終于，火滅了。
我又點(diǎn)了一支蠟燭，看著(zhù)它。我不禁在想：蠟燭平時(shí)那么卑微，沒(méi)有人會(huì )想到它，但它燃燒自己，給黑暗中的人帶來(lái)光明。突然燈亮了，在明亮的電燈下，蠟燭上的光看起來(lái)很暗。它好像知道打不過(guò)明亮的電燈，光線(xiàn)也變暗了，只好把燒了一半的蠟燭吹滅。
看著(zhù)半燃的蠟燭和燃盡的蠟燭，不禁想起了一些人。他們是戰戰兢兢的工人和教師。工人就像蠟燭，他們用手和汗水來(lái)“改造”高樓。老師就像蠟燭，燃燒著(zhù)青春，孜孜不倦地培育著(zhù)祖國的“花朵”，用自己發(fā)出的光芒，帶領(lǐng)我們從愚昧黑暗的世界走向光明的知識海洋。
在這兩支普通的蠟燭中，我明白了“春天的蠶會(huì )織到死為止，每晚蠟燭都會(huì )哭泣，把燭芯抽干”的道理。我們應該像蠟燭一樣默默付出，不求回報。
蠟燭的啟示作文 篇28
在我們的生活中，處處都有啟示，如：一組漫畫(huà)的啟示，一句名言的啟示，一件小事的啟示……在生活中，我也有啟示。
有一天傍晚，家里停電了。夜深了，房間一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我便點(diǎn)了一支蠟燭，有了蠟燭的幫助，屋里亮了一片，使我不再感到恐懼。隨著(zhù)點(diǎn)燃的跳躍著(zhù)的火苗，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的逝去，蠟燭還在奉獻它的光芒，慢慢的，蠟燭快要沒(méi)了，可它還在奉獻自己生命的最后一刻，終于，蠟燭滅了，擺蠟燭的盒子里只剩下一點(diǎn)凝固的蠟油。夜，靜靜的，我凝視蠟油，心中不由得得到了啟示，我們要向蠟燭學(xué)習，學(xué)習它默默無(wú)聞的精神，學(xué)習它為了他人而不顧自己生命的精神！蠟燭是我們中的榜樣，在考試沒(méi)考好而灰心是，你想想蠟燭，你便會(huì )有一種堅持不懈的力量，在你不愿意幫助別人時(shí)，你想想蠟燭，你便會(huì )有一種樂(lè )于助人的品質(zhì)……
雖然蠟燭是生活中不起眼的一物，但你不要小看它，它是你人生路途中不可缺少的動(dòng)力，它會(huì )提醒你，它會(huì )賜你無(wú)數的品質(zhì)和力量！
蠟燭的啟示作文 篇29
在科技騰飛的今天，蠟燭的存在也無(wú)關(guān)緊要了，許多人都不甚在意它，隨意地扔在抽屜的某個(gè)角落�？墒窍灎T從來(lái)沒(méi)有一絲怨言，沒(méi)有一絲悲傷，依然安靜地躺在角落里等待——只為黑暗時(shí)的燃起，光明時(shí)的熄滅。
在停電的夜晚，周?chē)黄岷�，這時(shí)蠟燭慷慨地點(diǎn)燃自己的生命之軀，直到化為灰燼。如果此時(shí)你仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現蠟燭就象是你衷心耿耿的“仆人”，她燃燒的火焰，像一顆赤誠的心；順流而下的蠟珠則是幸福的淚，訴說(shuō)著(zhù)奉獻的欣慰！
“蠟炬成灰淚始干！”
是啊，蠟燭從來(lái)不圖名利，不出風(fēng)頭，默默地奉獻自己所有的光和熱。由此，我想到了我們的老師——不辭辛勞地培育著(zhù)我們，日復一日，年復一年，堅守在平凡而偉大的崗位上，毫無(wú)保留地把自己的學(xué)問(wèn)傳授給我們這些無(wú)知的學(xué)生，或苦口婆心，或淳淳善導，不僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理！老師就象是蠟燭，燃燒自己，用滿(mǎn)腔的“熱”溫暖著(zhù)我們的心，用生命之“光”為我們照亮了前進(jìn)的道路！
蠟燭從來(lái)不圖回報，傾盡所有，默默地奉獻自己全部的光和熱。由此，我想到了——招之即來(lái)?yè)]之即去，常年累月“伺候”著(zhù)我們的父母。只有在我們餓了、渴了、受傷了，才會(huì )想到他們，平日里還嫌他們羅嗦，嘮叨。
從蠟燭身上我還想到了眾多的幕后工作者，他們燃燒自己的光和熱，只為襯托別人的燦爛與輝煌。從蠟燭身上我明白了：生命的意義在于奉獻而不在于索取，所以我要做一個(gè)具有蠟燭品質(zhì)的人！
蠟燭的啟示作文 篇30
蠟燭，照亮了生命，也照亮了他人。一根小小的蠟燭，不起眼，可卻總能在關(guān)鍵時(shí)刻起到作用，到最后蠟燭燃盡了生命，也只是單單為他人照亮黑暗的心靈。蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了�？墒�，我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭在時(shí)間的流逝中，一點(diǎn)一滴燃燒著(zhù)火光；蠟燭在生命的盡頭，殘喘閃著(zhù)微弱的星火；蠟燭在為他人照亮生命時(shí)，也默默的承受著(zhù)生命流逝的痛苦。蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來(lái)形容矢志不渝的精神。
他不起眼，但不是無(wú)用。不是精致的藝術(shù)品，也不是可愛(ài)的玩具。上帝給了它短暫的生命，曇花一現的一霎時(shí)，也沒(méi)來(lái)得及還給它一件漂亮的外衣。蠟燭的存在，可有也可無(wú)。就如這句話(huà)所說(shuō)我的存在，對我是一個(gè)永久的神奇，這就是生活。摘自《飛鳥(niǎo)集》任何生命的存在，不是為了過(guò)完一生就夠了，而是為了體驗。體驗人生酸甜苦辣，只有嘗過(guò)了，才能懂得這是甜的，是難以忘懷的。
燭光驅走了黑暗，帶來(lái)了光明。黃昏的天空，在我看來(lái)，象一扇窗戶(hù)，一盞燈火，燈火背后的一次等待。摘自《飛鳥(niǎo)集》它在默默等著(zhù)，等著(zhù)被它照亮的世界燈火通明。所以，蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣！
蠟燭的啟示作文 篇31
有一天寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，燈忽然滅了。屋里黑乎乎的，原來(lái)是停電了。我往窗外望去，小區里靜悄悄的，大部分屋里都黑乎乎的，一部分屋里點(diǎn)上了蠟燭。窗外一輪彎月鑲嵌在黑色的天幕上，它把那皎潔的月光灑在地上，小花小草身上，也灑在人們屋里。
我想坐到陽(yáng)臺上去享受這月光浴�？晌疫�有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。我打開(kāi)抽屜，從里面拿出一根紅色的，長(cháng)長(cháng)的，圓柱形的蠟燭。放到到書(shū)桌前，拿出打火機點(diǎn)上蠟燭，就在點(diǎn)燃的那一瞬間，屋里一下子亮起來(lái)了。
火苗跳躍著(zhù)，隨著(zhù)跳動(dòng)的火苗，我的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)變少。我抬頭看了一眼蠟燭，它正大口吐著(zhù)蠟油，它已經(jīng)比剛點(diǎn)燃時(shí)矮多了。過(guò)了一會(huì )兒我寫(xiě)完作業(yè)。我抬頭一看，蠟燭已經(jīng)快燃燒完了。又過(guò)了十幾分鐘，它消失了，只剩下一灘已凝固的蠟淚。這使我想起了一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我們的生活中，也有許多人具有蠟燭照亮別人，燃燒自己默默奉獻的美好品質(zhì)。
看著(zhù)蠟燭，我想起了誨人不倦的老師，他們每天為學(xué)生講課，在黑板上寫(xiě)下一行行工整漂亮的字，傳授給學(xué)生知識，晚上又要在燈下電腦前為學(xué)生備課、改作業(yè)。每天老師們不辭辛苦地教導著(zhù)我們，卻不求回報。老師不正像這蠟燭嗎？
唰唰聽(tīng)，這是清潔工打掃街道的聲音。幾乎每天都能聽(tīng)到清潔工阿姨掃地的聲音，能看見(jiàn)她們忙碌的身影。清潔工整天和垃圾打交道，可換來(lái)了城市的美好環(huán)境。她們不正像蠟燭嗎？
春蠶死去了，但留下華麗的絲綢。鳥(niǎo)兒飛去了留下婉轉的歌聲，蠟燭燃盡了，去留下一片光明。這不正像我們生活中默默奉獻的那些人嗎？
蠟燭的啟示作文 篇32
記得那是一個(gè)刮著(zhù)狂風(fēng)的停電的晚上。我在家里點(diǎn)亮了一根蠟燭。在一陣大風(fēng)中，燭光搖搖曳曳，眼看就要熄滅了，卻依然在做著(zhù)垂死的掙扎，在掙扎中蠟油不停地往桌子上流，即使燭火拼命掙扎，但最后還是被風(fēng)吹滅了。
看著(zhù)桌子上的蠟油，我設想著(zhù)：如果剛才燭火不再做無(wú)畏的掙扎，就不會(huì )浪費那么多蠟油。等大風(fēng)過(guò)后重新再讓蠟燭燃燒，不更好嗎？
在大風(fēng)中，與其死命掙扎，不如主動(dòng)放棄，無(wú)論蠟燭還是在人生中，與其逆市而為，不如主動(dòng)選擇。有些時(shí)候，不是你努力就可以成功，因為成功這件事到底花落誰(shuí)家不是你能決定的，是否成功所涉及的事情太多了。因此，相反有時(shí)努力得越多可能收來(lái)的負面影響越大，失敗對于你的打擊也會(huì )像在放大鏡下的圖像一樣變得更重。
倘若覺(jué)得前進(jìn)對你來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了希望，沒(méi)有了快感和動(dòng)力，不妨停下來(lái)甚至后退一步等待時(shí)機，在這個(gè)時(shí)候，這才是最好的辦法。在成功來(lái)臨之前，唯一能做的就是忍耐和默默積聚能量。在這個(gè)人人崇拜成功的時(shí)代，能一次性登上頂峰的人畢竟鳳毛麟角。只有在覺(jué)得累和無(wú)奈時(shí)，重新積聚能量，才能更勇敢地面對未來(lái)。
任何一個(gè)人，在微微歇腳后重新開(kāi)始面臨的都是從最基層做起，然而就是這些敢于主動(dòng)放棄的人，在人生中才能獲得輝煌的奇跡。
做人要量力而行，不要做一些無(wú)謂的掙扎，該放棄時(shí)就放棄。我認為這才是人生中最好的調節。
蠟燭的啟示作文 篇33
在我們的生活中，有許許多多的物品，它們像人一樣，有自己獨特的精神。讓我們感悟其中的道理。今天我要介紹的主人公是—蠟燭。
大家對蠟燭是再熟悉不過(guò)了，它是每個(gè)家庭必備的生活用品，人們在停電時(shí)都要用到它。它長(cháng)得很普通，瘦瘦的身體用蠟做成，讓人看起來(lái)就像營(yíng)養不良，最上面是幾根小火芯捻在一起。它可聽(tīng)話(huà)了，人們點(diǎn)上火，它也不拒絕，也不可吵鬧，只是默默的照亮房間。
它為人們默默奉獻，不討要任何利潤，不和別人攀比。臺燈向它炫耀：“你看看你，既不及我漂亮，也沒(méi)有柔和的燈光，我每天挨著(zhù)主人睡，而你，只睡在那不起眼的角落�！薄跋灎T只是搖搖頭：這時(shí)，睡在客廳的水晶類(lèi)發(fā)話(huà)了：“你看你，有我漂亮嗎？”“蠟燭又是搖搖頭；不管它主人對誰(shuí)好，它依然搖搖頭�？梢�(jiàn)它多么的默默無(wú)聞呀！
它犧牲自己照亮別人；給自己黑暗，帶給別人光明；做自己該做的事，讓別人說(shuō)去。這一個(gè)個(gè)高尚的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習嗎？
在我們生活中，就在許多像蠟燭一樣的人，如：教師默默無(wú)聞，他們無(wú)私為祖國培養棟梁，育出桃李芬芳滿(mǎn)天下，自己卻在講臺上耗盡了青春年華，被粉筆屑染白了濃黑的頭發(fā)。正如唐代詩(shī)人李商隱所吟：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處熑缤S的燭光，為祖國建設奉獻了巨大貢獻；清潔工人和老師一樣默默無(wú)聞，他們每天起早貪黑，打掃街道，從來(lái)都不計較名利，只是堅守在自己的崗位上打掃衛生，沒(méi)有他們，就不會(huì )有整潔的環(huán)境，他們?yōu)槊阑鞘凶龀隽瞬豢赡绲呢暙I；農民工也是如此，他們樸實(shí)無(wú)華，身上經(jīng)常沾滿(mǎn)了塵土，但是，祖國是離不開(kāi)農民工的，繁華城市中的高樓大夏，摩天大樓拔地而起，這難道不是農民工的功勞嗎？試想一下，假如沒(méi)有農民工，還會(huì )有那些高大宏偉的建設嗎……他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)而勞累了自己，這就是現實(shí)生活中的蠟燭。
蠟燭��！你這種無(wú)私奉獻，舍己為人的精神令人敬佩。要求人給予它的很少，而給予人的卻甚多，這就是蠟燭的風(fēng)格。
蠟燭的啟示作文 篇34
那天夜晚，烏云滾滾、雷電交加，天下著(zhù)傾盆大雨。由于停電，室內一片漆黑。媽媽急忙起床把蠟燭點(diǎn)燃……
從夢(mèng)中驚醒的我，看著(zhù)那美麗的燭光，忽然想起了我的老師，他們在休息時(shí)都不忘自己的工作，夜深時(shí)都還在燈下孜孜不倦地為我們批改著(zhù)作業(yè)。老師把知識教給了我們，而他們卻慢慢地變老了。
環(huán)衛工人也是一樣，每天天還未亮她們就穿著(zhù)那粗糙的工作服，手持掃把在大街上來(lái)回地清掃著(zhù)垃圾。他們?yōu)閳?chǎng)鎮的潔凈奉獻出了一顆愛(ài)心。然而有很多的人還歧視她們，說(shuō)他們臟。環(huán)衛工人為了良好、舒適的環(huán)境，盡然成了大地的美容師……
醫生也是很辛苦的，除白天忙碌的工作外，晚上還要守夜班。如果半夜三更有人來(lái)就醫，他們還要耐心細致地為其診斷和治療，醫生們就像白衣天使一樣，總是用微笑和愛(ài)心對侍著(zhù)他們的病人。
蠟燭何常不是這樣，俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。在燃燒中，它毀滅了自己，卻照亮了別人。
電來(lái)了，我的腦海里還不斷的閃現著(zhù)這些畫(huà)面。他們無(wú)不是為著(zhù)一份工作而辛勤也耕耘著(zhù)，奉獻著(zhù)。他們的品質(zhì)是多么的高尚可貴呀！
蠟燭的啟示作文 篇35
一天晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)。突然，我的眼前一黑，原來(lái)是停電了。我大聲地叫道：“家里停電啦！”于是，媽媽打開(kāi)手電筒，拿了一根又細又長(cháng)的蠟燭，用打火機把蠟燭的“頭發(fā)”點(diǎn)燃。蠟燭立刻照亮了房間，我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
蠟燭的一生很淡，白的、紅的，五顏六色的。頭上豎起一個(gè)朝天的小辮子。蠟燭生命是從它的朝天小辮開(kāi)始的。漸漸地，火苗吞沒(méi)了朝天小辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠，猶如一串串淚珠，凝固了。古人說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眮�(lái)形容蠟燭矢志不渝的精神。
蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且也是我們學(xué)習的榜樣！
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著(zhù)光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的當今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。
蠟燭，你紅色的衣裳包裹著(zhù)纖細的燭芯，端頂跳躍著(zhù)小小的暖色火焰，暈出安謐而淡定的光暈。
在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著(zhù)自己的用途和作用，玉柱般的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。
還有，那五彩生日蠟燭，象征著(zhù)又一歲的開(kāi)始，每一根都洋溢著(zhù)幸福的紀念。在微微的燭光下讀書(shū)，感到溫暖；在微微的燭光下行走，感到安適。
它們跳動(dòng)著(zhù)，燃燒著(zhù)自己，如同一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的光芒，匯聚成春暖花開(kāi)的力量。所以，我們要學(xué)習蠟燭這種無(wú)私奉獻的精神。
蠟燭，我贊美你，你照亮了他人，卻犧牲了自己！
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