忘帶作業(yè)的啟示作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的忘帶作業(yè)的`啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人們常說(shuō)：“做任何事都要細心�！蔽艺鎽诉@句話(huà)，這不，一個(gè)麻煩來(lái)了。
上個(gè)周五晚上，老師因要開(kāi)會(huì )，便提前布置好作業(yè)，就讓我們放學(xué)了。收拾作業(yè)時(shí)，我心想：今天是周五，晚上終于可以盡情玩耍了。于是，心里就盤(pán)算著(zhù)跟朋友們怎么玩呢？
回到家，我跟樓下的小朋友瘋玩了一會(huì )兒，想起媽媽讓我今天把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完，就趕緊跑回家寫(xiě)作業(yè)去了。我想，先寫(xiě)語(yǔ)文卷子吧�？墒窃跁�(shū)包里翻來(lái)翻去，怎么也找不著(zhù)語(yǔ)文卷子。糟糕，肯定是我收拾作業(yè)時(shí)，一心只想著(zhù)玩了，忘記把卷子裝進(jìn)書(shū)包里，落在教室了。于是我就著(zhù)急起來(lái)，不知道該怎么辦才好，爸爸媽媽都去看生病的奶奶了，姐姐也去健身了，沒(méi)有手機，也沒(méi)法在班級群讓別人發(fā)照片。這么晚了，也不好意思打擾附近的同學(xué)借卷子復印，再說(shuō)我也不敢獨自出門(mén)。
正當我焦急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮時(shí)，眼睛的余光突然瞥見(jiàn)書(shū)架上的智能手表�！疤昧�！”我靈光乍現，一個(gè)絕妙的補救措施浮現在我的腦海里，“我可以用智能手表上的微聊功能實(shí)施補救措施呀！”說(shuō)干就干，我打開(kāi)手表，找到微聊功能，正要向同學(xué)求助，但轉念一想，不行，手表沒(méi)有拍照功能，不能發(fā)送圖片呀。對了，聽(tīng)說(shuō)小牛（牛政博）換了最新款的能拍照發(fā)給好朋友的智能手表，我可以讓他把卷子拍照發(fā)給我呀！剛要行動(dòng)，我發(fā)現我的好友圈里沒(méi)有牛政博，我又向牛政博發(fā)出好友添加請求，小牛立馬通過(guò)，并爽快地把圖片發(fā)給了我。我將圖片發(fā)送到我姐姐手機上，讓她幫我打印出來(lái)，并順利完成了作業(yè)。
通過(guò)這件小事，使我得到一個(gè)啟示：做任何事都要細心，不能粗心大意，不能因貪玩而忘了正事；這件事還使我懂得：遇到困難不要氣餒，要動(dòng)腦筋想辦法。這樣才能戰勝困難。要知道，辦法總比困難多！